寫童話作文

時(shí)間：2022-10-26 09:45:59 [第三單元]寫童話我要投稿

【精選】寫童話作文錦集10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的寫童話作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精選】寫童話作文錦集10篇

寫童話作文篇1

　　從前，有一條清澈見底的小溪，里面住著一條小魚，叫點(diǎn)點(diǎn)。

　　點(diǎn)點(diǎn)每天都很快樂地在小溪里面游來(lái)游去�？勺罱�，點(diǎn)點(diǎn)不怎么高興了，每天都唉聲嘆氣地，甚至想逃離它住了好幾年的家園--小溪。原來(lái)小溪的水漸漸變黑，還發(fā)出難聞的臭味，點(diǎn)點(diǎn)感到了前所未有的煩惱。

　　點(diǎn)點(diǎn)已經(jīng)絕望了。有一天，當(dāng)它在小溪里冥思苦想的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)了一把完整的小傘和一支筆。點(diǎn)點(diǎn)靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法，一定能夠拯救它的家園。點(diǎn)點(diǎn)用筆努力地在小傘上寫了幾個(gè)字，然后整天都抱著那把小傘在小溪里游來(lái)游去。

　　于是，路過(guò)那條小溪的人都會(huì)看到一個(gè)奇特的景象：一條魚抱著一把小傘，小傘上面寫著：請(qǐng)勿亂扔垃圾，保護(hù)環(huán)保人人有責(zé)。我相信，通過(guò)點(diǎn)點(diǎn)的不懈努力，小溪一定會(huì)變得成原來(lái)清澈見底的模樣！將會(huì)有成群結(jié)隊(duì)的小魚在小溪里快樂地游來(lái)游去！

寫童話作文篇2

　　馬驢賽跑

　　一天，一匹馬在草原上吃草。這時(shí)候，不知道從哪個(gè)地方跑來(lái)了一頭驢，跟馬搶著吃草。馬氣憤地說(shuō)：“這是我的地盤，不許你到這里來(lái)，搶我的草吃�！斌H不理它，只顧自己吃草，嘴里含糊不清地說(shuō)：“那我們就來(lái)比賽跑步，贏的人這些草都?xì)w它吃一個(gè)月。”馬心里很高興，于是就說(shuō)：“好�。　彼鼈冋业酱笙髞�(lái)做裁判，大象說(shuō)：“好，你們從這里跑到山包上，我讓住在山里的小動(dòng)物們都到哪里迎接你們�！�

　　比賽開始的時(shí)候，馬暫時(shí)領(lǐng)先。但是當(dāng)馬快要跑到終點(diǎn)的時(shí)候，看見了一個(gè)游樂園，在里面玩的動(dòng)物們都是支持驢的。它們看見了馬，就熱情地邀請(qǐng)馬到游樂園來(lái)玩兒。馬知道自己還要比賽，所以就對(duì)它們說(shuō)：“我只能玩兒一分鐘，因?yàn)槲艺趨⒓优懿奖荣��！毙?dòng)物們都說(shuō)行。但是到了一分鐘的時(shí)候，它們還纏著馬玩（因?yàn)樗鼈兪侵С煮H的，故意纏著馬讓驢有充足的時(shí)間去跑步）。

　　馬玩到一個(gè)小時(shí)的時(shí)候，突然想到了自己還正在比賽，于是它就對(duì)小動(dòng)物們說(shuō)：“時(shí)間已經(jīng)超過(guò)了，我需要去跑步了�！痹捯魟偮洌R看見驢還沒到終點(diǎn)，于是，就像箭一樣直沖了過(guò)去。正當(dāng)馬要超過(guò)驢沖向終點(diǎn)的時(shí)候，因?yàn)榕d奮過(guò)頭而摔倒了一跤。驢趁這個(gè)好機(jī)會(huì)飛快地沖向了終點(diǎn)。結(jié)果驢得到了第一名。

　　當(dāng)馬沖向終點(diǎn)的時(shí)候，已經(jīng)看見驢站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，帶著用黃金做的金牌了，自己就只有安慰獎(jiǎng)了。頒獎(jiǎng)儀式完了以后，馬也只好把草讓給驢吃了一個(gè)月。

　　從此，馬不再瞧不起驢，也懂得不要輕易上別人的當(dāng)，半途而廢。

寫童話作文篇3

　　今天，我要給大家介紹一只愛美的孔雀。這只孔雀就是我媽媽。媽媽身材又高又瘦，有著烏黑的頭發(fā)，臉瘦瘦的，彎彎的眉毛，一雙水汪汪大眼睛，高高的鼻梁，紅潤(rùn)的嘴時(shí)常帶著迷人的微笑，微笑時(shí)露出珠貝般潔白的牙齒，漂亮極了。

　　大家都說(shuō)媽媽很漂亮，但是媽媽總是不滿足，就像一只孔雀一樣，時(shí)時(shí)刻刻要展示自己的美麗。媽媽每次出門前都要精心打扮一番。有一天，我們?nèi)覝?zhǔn)備去逛商場(chǎng)，我和爸爸先走，媽媽說(shuō)她化一下妝就去。五分鐘、十分鐘、十五分鐘、二十分鐘我們?cè)谕膺叴袅瞬畈欢喟雮€(gè)多小時(shí)，而且外邊太陽(yáng)很熱，我們都快曬成一灘泥了！媽媽也沒出現(xiàn)。爸爸說(shuō)：你媽是不是畫著畫著妝把逛商場(chǎng)的事忘了呀？我回答：咱還是回家看一眼吧，別到時(shí)候我媽媽忘了逛商場(chǎng)的事兒。我們只好回了家，發(fā)現(xiàn)媽媽還在鏡子前慢悠慢悠地化妝呢！我問(wèn)媽媽：媽媽，您怎么還不下樓呀，都半個(gè)多小時(shí)了！媽媽回答：我得好好化妝，美美地去呀！我和爸爸只好在一旁無(wú)奈嘆氣。

　　我記得那一天，我們逛完商場(chǎng)，去一個(gè)西餐廳吃飯。服務(wù)員端上來(lái)一盤餐前小蛋糕，媽媽看了說(shuō)：這個(gè)蛋糕我吃過(guò)，特好吃呢！我和爸爸分別吃了一塊，味道還真不錯(cuò)！我趕緊給媽媽拿了一塊小蛋糕，媽媽卻直擺手，搖頭說(shuō)：蛋糕熱量太大了，我不吃。我對(duì)媽媽說(shuō)：就吃一塊沒事。媽媽還是搖頭，再三追問(wèn)下，媽媽終于回答了：我今天化了紅嘴唇，吃了會(huì)把口紅弄花的！我聽了只能無(wú)語(yǔ)。爸爸在旁邊提議：你把嘴張大了，把蛋糕整個(gè)塞進(jìn)去，不就行啦？逗得我哈哈大笑。為什么媽媽怕把口紅弄花了呀？估計(jì)她是想把自己最好的一面展現(xiàn)給大家吧！

　　媽媽說(shuō)，沒有哪個(gè)女人不愛美。追求精致，追求美麗，這是一種積極向上的人生態(tài)度！我覺得很有道理，你說(shuō)呢？

寫童話作文篇4

　　小兔子是森林學(xué)堂最優(yōu)秀的學(xué)生。連續(xù)好幾年被評(píng)為“三好學(xué)生”。老師和同學(xué)們都非常喜歡它。時(shí)間長(zhǎng)了，小兔子變得驕傲起來(lái)了。到處宣揚(yáng)自己的本領(lǐng)。還常常奚落學(xué)習(xí)不好的同學(xué)。

　　一天，它對(duì)小馬說(shuō)：“小馬，小馬大笨蛋，考試光考大鴨蛋，回家不用再吃飯，整天光吃大鴨蛋……”小馬聽了，害羞極了，臉像一塊大紅布，一句話都沒說(shuō)就跑回家了。

　　接著，小兔子又看見小豬，它又說(shuō)：“小豬，小豬呼嚕嚕，胖的像個(gè)大圓球，一到考試就發(fā)愁，眼淚止不住的嘩嘩流，回到家里剃光頭……”小豬氣得嗷嗷叫。大聲說(shuō)：“以后我也會(huì)好好學(xué)習(xí)，讓你再笑話我！”

　　小兔子后來(lái)還遇到好多小同學(xué)。哪一個(gè)它都笑話人家，大伙都不理它了！

　　由于小兔子太驕傲了，覺得天下誰(shuí)也不如它。所以它上課就不專心聽課了，常常偷偷擺弄玩具，捉弄?jiǎng)e的小朋友……兔媽媽和老師都?xì)獾貌坏昧�，為這還打過(guò)小兔子呢！

　　到了期末考試，小兔子考了全班倒數(shù)第三，一向?qū)W習(xí)不好的小豬由于刻苦努力，竟然考了第十名。小馬，小豬都跑到小兔子面前說(shuō)：“哼！自以為是天下無(wú)敵的小兔子，這回慘了吧！”

　　小兔子耷拉著腦袋，滿臉通紅說(shuō)不出話來(lái)，再也不神氣了。

　　大黃狗老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“驕兵必?cái)⊙�！�?/p>

寫童話作文篇5

　　從前，有一個(gè)平民，他長(zhǎng)了長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，長(zhǎng)長(zhǎng)的灰頭發(fā)，一只小小的眼睛，一只小小的鼻子，一只汗毛又多又長(zhǎng)的手和兩條細(xì)細(xì)的腿。他沒有朋友，路人見了就跑了。每次，他看見別人和朋友一起很開心時(shí)，他會(huì)非常傷心，低頭走回家去。

　　有一次，他在園子里散心的時(shí)候，看見一對(duì)情侶說(shuō)說(shuō)笑笑的，很傷心，跑到了遠(yuǎn)處的草叢里哭，原來(lái)還是小聲地哭，慢慢的，就變成大哭了。一個(gè)姑娘路過(guò)，聽見了哭聲，想道：“是誰(shuí)在哭呢？”

　　她仔細(xì)聽了聽，發(fā)現(xiàn)聲音是從草叢中傳出來(lái)的。她扒開草叢，往里一看，看見了一個(gè)人蹲在里面哭。她輕輕地走過(guò)去，鼓起勇氣說(shuō)：“你好！”他聽到了姑娘的話，非常開心，抹了抹眼淚，抬起頭問(wèn)：“你不怕我嗎？”她笑笑說(shuō)：“我都來(lái)了還怕嗎？”又說(shuō)：“我叫何靈，你叫什么？”“我叫何鳳！”“你的名字真好呀！”很快，他們就成為了好朋友。

　　他們每天都在一起玩。有一天，何鳳對(duì)何靈說(shuō)：“何靈，我喜歡你，你接受嗎？”何靈臉紅了，說(shuō)：“我接受。”說(shuō)完往何鳳的身上抱，還往他臉上親了幾下，非常開心。

　　后來(lái)，何靈懷上了孩子，竟生了十個(gè)鳥蛋！何靈又驚訝又傷心，何鳳安慰何靈說(shuō)：“不要傷心，我們讓他們吃好喝好，沒準(zhǔn)，還能變成仙了呢！”何靈說(shuō)：“也是。”她把鳥蛋照顧好，過(guò)了一段時(shí)間，鳥蛋都孵出了鳥。

　　十只小鳥很可愛，何靈每天都給小鳥喂甘露。慢慢的`，小鳥都變成了仙女，一個(gè)個(gè)都很漂亮。何靈和何鳳，給仙女們想了名：”何鳳靈、何鳳麗、何鳳月、何鳳星、何鳳杏、何鳳沁、何鳳勤、何鳳馨、何鳳柔、何鳳兒。仙女們每天都在一起唱歌跳舞，修煉法力。希望有一天可以打敗黑暗大魔王。

　　但是，突然有一天，黑暗大魔王不知道從哪里知道了這十位有法力的仙女，他派了很多人把仙女們都抓走了。何靈何鳳在家里又緊張又害怕，他們不知道孩子們被抓到了哪里，每天都只能以淚洗面。

　　有一天，家里門被推開了，鳳兒疲憊地回來(lái)了。她抱住父母親說(shuō)：“爹爹娘親，我回來(lái)了……”何靈看到了鳳兒，大哭起來(lái)：“鳳兒，你回來(lái)了！”她往門外望去，沒有看到其他孩子，疑惑地問(wèn)：“鳳兒，你的姐姐們呢？”鳳兒說(shuō)：“我的姐姐們和黑暗大魔王同歸于盡了。姐姐們把她們的一些法力給了我，讓我逃出來(lái)。她們聯(lián)合起來(lái)，用所有的法力把魔王的黑法力除去了，可是，她們也……”聽到這里，何靈何鳳都悲痛得放聲痛哭。

　　后來(lái)，鳳兒長(zhǎng)大了，成為了一位法力很高的仙女。何靈和何鳳也老去了，鳳兒為了讓父母親可以生生世世在一起，用法力把他們的魂變成了比翼鳥，讓他們一起飛走了。

寫童話作文篇6

　　神奇的玩具王國(guó)里，每天都會(huì)上演動(dòng)物玩具的精彩故事。

　　一天，駱駝在沙漠里非常孤獨(dú)，想找到很多很多的朋友，于是，它準(zhǔn)備行囊出發(fā)去尋找朋友。它首先遇到了變色龍，駱駝?wù)f：“你可以和我成為朋友嗎？”變色龍說(shuō)：“我可以和你成為朋友，不過(guò)你得先幫我一個(gè)忙——就是幫我找到水資源，因?yàn)槲乙呀?jīng)很久沒喝水了�！瘪橊�?wù)f：“好的，我可以幫助你找到水，不過(guò)，你得往前走80步，再向右走10步，就能看見一個(gè)溫泉�！弊兩堈f(shuō)：“好的，我可以和你成為朋友�！瘪橊労妥兩堊哐阶哐�，發(fā)現(xiàn)了一條快要死的眼鏡蛇，駱駝?wù)f：“我可以幫你找到治療你的傷口的醫(yī)生，不過(guò)你得和我成為朋友�！毖坨R蛇說(shuō)：“好的！”眼鏡蛇的傷好了之后，它們?nèi)齻€(gè)繼續(xù)向前走去找朋友。

　　不知不覺，它們來(lái)到了森林里，遇到一只饑餓的老虎。駱駝以前沒見過(guò)老虎，特別是一只饑餓的老虎，他非常害怕，變色龍看出了駱駝的心思，變成了大樹的模樣，說(shuō)：“駱駝，快躲到我的后面來(lái)。”這時(shí)眼鏡蛇爬到了老虎的背上，眼鏡蛇看到老虎要吃他和他的朋友，它拿出了他帶有毒液的像尖刀一樣的牙齒，咬到了老虎的背上，只聽見老虎大吼了一聲，倒在了地上。變色龍恢復(fù)了原來(lái)的樣子，駱駝也不害怕了。它們繼續(xù)前行，去找朋友......

　　這真是善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。

寫童話作文篇7

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，森林里進(jìn)行了一場(chǎng)“選美大賽”。

　　選美大賽里的選手分別是：孔雀、畫眉鳥、翠鳥還有鴿子。

　　孔雀驕傲地說(shuō)：“你們看我的毛是多么漂亮呀，所以應(yīng)該選我！”

　　畫眉鳥傲慢地說(shuō)：“你們大家看看我的毛是多么的勻稱呀，所以應(yīng)該把票投給我呀！”

　　翠鳥高傲地說(shuō)：“你們看我的毛是多么的好看呀，所以應(yīng)該選我才對(duì)呀！”只有鴿子謙虛地說(shuō)：“我沒有什么特別的，我只想幫助大家送信，我還想，如果它們有困難，我會(huì)盡力去幫助它們！”

　　鳥兒們聽了，把所有的票都投給了鴿子，可孔雀、畫眉鳥還有翠鳥卻一票也沒有得到�？兹浮嬅鉴B和翠鳥異口同聲地說(shuō)：“為什么我一票也沒有得到呢？”

　　這時(shí)，裁判回答說(shuō)：“外表美，不是真正的美，心地善良才是真正的美呀！”孔雀、畫眉鳥和翠鳥都慚愧的低下了頭，都意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。裁判宣布鴿子是這個(gè)一屆選美大賽的冠軍。小朋友們，看了故事，你們一定都懂得了一個(gè)道理：外表美，不是真正的美，心地善良才是真正的美。

寫童話作文篇8

　　很久以前，蝴蝶非常難看，身體又粗又胖，兩只灰乎乎的大翅膀在空中擺動(dòng)著，動(dòng)物王國(guó)的居民們都看不起她。

　　蝴蝶看見蜻蜓在空中翩翩起舞，友好地說(shuō)：“蜻蜓姐姐，我和你一起玩好嗎？”蜻蜓不耐煩地說(shuō)：“看你多丑，我多苗條，你配和我一起玩嗎？”蝴蝶聽了很傷心，慢慢地飛走了。飛著飛著，蝴蝶又看見了渾身雪白的飛蛾在自由自在地飛來(lái)飛去。她彬彬有禮地說(shuō)：“飛蛾姐姐，我們到湖邊去玩好嗎？”飛蛾對(duì)蝴蝶翻了個(gè)白眼，生氣地說(shuō)：“你哪有資格跟我玩，看你那灰乎乎的大翅膀多難看，別把我的身體弄臟了�！焙犃�，覺得自己是世界上最不幸的人。

　　她飛呀飛呀，看見了一大片花，一朵朵爭(zhēng)奇斗艷，婀娜多姿，真是五顏六色，美麗極了。她聞了聞，多么令人陶醉的花香，她決心精心照看這些花，讓花長(zhǎng)得更美更香。每天早晨，蝴蝶為這一大片花澆水，一直到中午。吃完午飯后，又幫助花兒們傳播花粉，她發(fā)現(xiàn)有的花兒長(zhǎng)了蟲子，就給花治蟲。就這樣，蝴蝶辛勤地勞動(dòng)了一年。第二年春天，一天早晨，蝴蝶正在給花澆水，忽然從牡丹花的花苞里跑出一位美麗的姑娘，啊！這不是花仙子嗎？

　　花仙子對(duì)花兒們說(shuō)：“我今天來(lái)是被蝴蝶所感動(dòng)的，她辛勤地為我們服務(wù)了一年，我想把大家的顏色都印一點(diǎn)在蝴蝶的身上，作為她勞動(dòng)的標(biāo)志，好嗎？”花兒們都點(diǎn)頭同意，于是，蝴蝶那灰乎乎的大翅膀上呈現(xiàn)出了各種花紋和美麗的顏色。蝴蝶不僅有美麗的外表，更有美好的心靈。

寫童話作文篇9

　　第一課時(shí)

　　一、講講空話故事，初步感知

　　同學(xué)們已經(jīng)讀過(guò)了很多童話故事，在這些故事中，哪一篇故事給你留下的印象最深?你能簡(jiǎn)單地說(shuō)說(shuō)這個(gè)故事和你讀后的感受么?

　　教師小結(jié)；像我們學(xué)過(guò)的課文，《丑小鴨》就是通過(guò)對(duì)丑小鴨變成白天鵝的描述，告訴我們既要善待別人，又要正確對(duì)待自己；《小鹿的玫瑰花》是通過(guò)小鹿栽了一叢玫瑰花的故事，告訴我們?yōu)閯e人創(chuàng)造幸福，自己從中也能得到快樂…這些童話故事都是通過(guò)一個(gè)生動(dòng)、有趣的小故事，告訴我們一個(gè)做人、處世的道理，讓大家受到教育，小學(xué)四年級(jí)作文教案：寫童話故事。一般都把動(dòng)物、植物等當(dāng)作人來(lái)寫。

　　老師知道，愛讀童話的孩子都有一顆好奇、純真的心，學(xué)寫童話則需要有想象力。今天就讓我們開動(dòng)腦筋，拿起筆來(lái)編寫童話故事吧！

　　二、說(shuō)說(shuō)童話故事，深入體會(huì)

　　1.自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)。

　　(1)請(qǐng)同學(xué)們先讀讀習(xí)作的要求，然后小組討論一下，看看這次習(xí)作要求有幾方面的內(nèi)容。

　　(2)你確定的"主人公是誰(shuí)?他們之間發(fā)生了一件什么事?在小組內(nèi)交流一下。(可以自編、也可以合編一集體創(chuàng)造)

　　2.教師指導(dǎo)，幫助學(xué)生選擇材料，確定好內(nèi)容。

　　(1)"故事的人物不宜選得過(guò)多，可以是書上提供的，也可以是自己選擇的。

　　(2)想象的"故事"要注意說(shuō)清楚是在什么時(shí)候、什么地點(diǎn)、怎么發(fā)生、怎么發(fā)展、結(jié)果怎樣。

　　(3)你想通過(guò)這個(gè)"故事"告訴大家一個(gè)什么"道理"，這個(gè)"道理"可以直接寫出來(lái)，也可以蘊(yùn)含在故事里面。

　　(4)老師這里有一篇童話故事，想聽嗎?(《蒼蠅與蜜蜂》模仿也是一種學(xué)習(xí)，老師愿你們?cè)谀７轮杏袆?chuàng)新。

　　三、寫寫童話故事，動(dòng)筆嘗試

　　下面，你們就開始動(dòng)筆寫吧，老師相信，你們就是最出色的童話大王。但是老師也要提醒大家注意以下幾點(diǎn)：1.寫時(shí)要有一定的順序，故事的過(guò)程要寫清楚，看誰(shuí)編寫得有趣。2.語(yǔ)句要通順。3.寫完多讀幾遍。

　　第二課時(shí)

　　一、交流童話故事，相互提升

　　當(dāng)我們走進(jìn)了童話世界，感受到了童話的無(wú)窮魅力時(shí)，真想一吐為快。

　　1.組內(nèi)先交流一下自己編寫的童話，互相聽一聽，評(píng)一評(píng)，看誰(shuí)編得最有趣。

　　2.小組長(zhǎng)推薦組內(nèi)同學(xué)，讀一下自己創(chuàng)編的童話，大家欣賞。

　　3.教師推薦幾篇有代表性的童話故事，和大家交流。(有目的地講評(píng))

　　二、演演空話故事，加深感悟

　　1.小組內(nèi)推選出"劇本"。

　　2.小組集體合作：自編、自導(dǎo)、自演。

　　附：童話故事

　　蒼蠅與蜜蜂

　　一天，蒼蠅正在垃圾上，看見一只小蜜蜂采蜜回來(lái)。蒼蠅氣憤地對(duì)蜜蜂說(shuō)："這里的人真兇狠，千方百計(jì)要害我，用拍子打我，用毒藥水噴我…我決定搬家了。"

　　蜜蜂說(shuō)："這兒的人們并不像你講得那樣壞，他們待我很好，還替我造新的房子呢！原因是你不講衛(wèi)生，整天停在骯臟的東西上，專門去吃人們的食物，把細(xì)菌帶到食物上，使人生病。"

　　蒼蠅不服氣，還想爭(zhēng)辯。蜜蜂看了他一眼，冷冷地說(shuō)："你要不改變自己的行為，無(wú)論搬到哪里，都會(huì)遭到人們的驅(qū)逐和攻擊。"

　　蒼蠅聽了這一番話，呆呆地站著，無(wú)話可爸說(shuō)。最后只能無(wú)可奈何地、長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣。

寫童話作文篇10

　　有一天，小狗木木在大街上散步，它買了一串羊肉串。它吃著吃著，里發(fā)現(xiàn)面有肉骨頭，木木明明看見自己旁邊有垃圾桶，但是，它覺得很麻煩就把肉骨頭扔在地上。小兔莉莉正好經(jīng)過(guò)這里，她沒有看見叫下的肉骨頭，不小心就被刺傷了，莉莉疼得倒在地上。

　　就在這時(shí)，小鹿花花正好也經(jīng)過(guò)這里。它看見小兔莉莉的腳流血了，花花跑了過(guò)去問(wèn)莉莉說(shuō)：“莉莉，你的腳怎么流血了?”莉莉指著地上的骨頭很傷心：“我踩到地上的肉骨頭了!”小鹿花花聽了莉莉的話心想：可能是木木扔的，因?yàn)槟灸咀钕矚g吃肉骨頭了。花花四處張望，果然是木木在吃羊肉串。她急忙跑上去攔住了木木的去路。小鹿說(shuō)：“木木，你把肉骨頭扔在地上，莉莉的腳都流血了，你快點(diǎn)跟莉莉道歉吧!”木木聽了生氣的說(shuō)：“喂，我干嘛要道歉啊?我最討厭道歉了。走開!”說(shuō)完，木木生氣的轉(zhuǎn)身就走了。

　　小鹿看見木木走了，就背起莉莉回到她的家。正在澆花的兔媽媽看見花花背上背著莉莉，莉莉的腳又流血了。兔媽媽不解的問(wèn)小鹿：“小鹿，莉莉的腳怎么流血了?”小鹿說(shuō)：“木木把肉骨頭扔在地上肉骨頭把莉莉的腳都刺傷了，木木還不道歉。”兔媽媽聽了很生氣，她就起來(lái)了狗爸爸，狗爸爸帶著木木來(lái)到了小兔莉莉的家。兔媽媽把事情一五一十的告訴狗爸爸，她還讓木木道歉，木木只好道歉。

　　木木又說(shuō)：“今天我在這里不光學(xué)到了要承認(rèn)錯(cuò)誤，還要守信用和樂于助人。大家聽了木木都哈哈大笑，木木也不好意思的笑了�！�

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