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關(guān)于快樂的童話作文合集7篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的快樂的童話作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂的童話作文 篇1
一天，白兔媽媽給小白兔菲菲買了一個會“飛”的紅氣球。
菲菲高興得在地板上直打滾兒。氣球好大呀！而且稍好松開手，氣球就會“飛”起來！
菲菲想：“這么好的氣球，應該讓小伙伴兒們見識見識，。哼！他們的氣球算什么，小小的，還不會‘飛’。瞧我的氣球，多漂亮，多特別呀！”
小白兔就這樣想著，不覺已來到了村前的那棵柳樹下。停在樹枝上休息的小鳥啾啾發(fā)現(xiàn)了紅氣球，她出神地望著氣球，贊嘆道：“好大、好漂亮的氣球呀 ！”
“那當然啦！”菲菲神氣地說，“這可是媽媽特地從城里給我買回來的！哦，對了，這個氣球還會飛呢！”
“飛？”啾啾吃了一驚，“像我一樣飛嗎？”說著，啾啾拍拍翅膀。菲菲更得意了，“對！它會飛，不用翅膀就能飛！”啾啾又問：“不用翅膀怎么飛？”
“ 你不信，是吧？”菲菲松了松手，氣球還真“飛”了起來�！巴�！”啾啾驚訝得張大了嘴巴，然后小心翼翼的對菲菲說：“能讓我玩兒玩兒你的氣球嗎？”這下菲菲可不樂意了，她看了看氣球，說：“這......啾啾，你的嘴巴那么尖，萬一......要，要是把氣球弄破了，怎么辦呢？”
啾啾聽了，失望地說：“那......再見！”她飛走了。
這時，其他小伙伴也都發(fā)現(xiàn)了菲菲的紅氣球，紛紛聚攏過來。他們七嘴八舌地議論開來：“好漂亮的氣球呀！”“瞧這色多鮮艷呀！就像太陽一樣！”“哇噻！這么大的氣球我還是第一次見呢！”小兔菲菲站在他們中間，幸福的擺弄著紅氣球，還讓伙伴們見識了一下她的氣球是怎么“飛”的。突然，膽小的小貓咪咪問：“能讓我摸摸你的氣球嗎？”小狗汪汪也說：“讓我也摸摸你的氣球吧！”
“讓我們都摸摸你的氣球吧！”大家齊聲說。菲菲聽了，不好意思地說：“可是，可是要是把氣球弄壞了......嗯......你們可以看呀！對！你們可以看！”說著，菲菲把氣球舉到伙伴們面前。
“哼！小氣鬼”。不知誰嘀咕了這么一句，大家也紛紛接過話頭，“就是，不就是個氣球嗎？神氣什么？”“趕明兒，我讓我爸爸給你們一人買一個，就是不給她買！”漸漸地，大伙兒都散了，只剩菲菲孤獨的站在那里。一陣冷風吹過，菲菲打了個冷顫，手一松，氣球被風刮走了！
菲菲呆住了，過了幾秒才反應過來，可氣球已經(jīng)夠不著了！她“哇”的一聲哭了起來，淚水像斷了線的珠子。
這時，啾啾飛過來了，她問：“菲菲姐姐，怎么啦？咦？你的氣球呢？”
“我......我的氣球......氣球被風刮走了。”啾啾聽了，立刻飛走找氣球去了。
菲菲坐在地上，她想：‘我不讓啾啾玩氣球，她還會幫我找氣球嗎？她會找到氣球不給我嗎？她......’“菲菲姐姐！氣球......氣球回來啦！”啾啾氣喘吁吁的飛了過來！菲菲接過氣球，說：“啾啾，去我家，我們一起玩氣球好不好？”“可是......”啾啾猶豫了，“我會把你的氣球弄破。”“沒關(guān)系！我現(xiàn)在很快樂，把我的快樂帶給你，我就會更快樂”啾啾聽了，大喊一聲：“玩氣球嘍！”還在空中翻了個筋斗。
快樂的童話作文 篇2
有個男孩叫小豆，他有個壞毛病，老愛和老師頂嘴，老師就不再喜歡他。因為老師不喜歡他，同學們便也開始討厭起他來了。漸漸地，小豆子覺得上學對他來說是世界上最痛苦的事情，教室在他眼中成了監(jiān)獄，他是囚犯，老師是獄長，同學是獄友�？粗z友們那么沒個性地學習、生活，他覺得不可思議，也不能接受。終于，有一天他悄悄地“越獄”了。
站在熙熙攘攘的街口，望著來來往往的行人和車輛，小豆猶豫著，不知該往哪兒去。這時，一只美麗的大鳥從天而降。小豆驚喜得大叫：“紅果！”原來紅果是他最近在網(wǎng)上打得火熱的朋友，她有一對大而有力的翅膀，一種神奇的力量。在網(wǎng)上小豆早將自己的不快一股腦兒告訴了她�！拔沂莵韼闵峡鞓沸〕亲隹偷��！奔t果說著就讓小豆緊緊抱住她。
小豆覺得就只是一眨眼的功夫，紅果就已經(jīng)把他帶到了一座綠色的城堡前，高高的城門上“快樂小城”金色大字在陽光下閃閃發(fā)亮，引人注目。沒等他們靠近，城門就自動打開了。小豆在紅果的帶領(lǐng)下，開始暢游快樂小城。小城每個人看上去都笑瞇瞇的，神采奕奕，不少人拿著一面小鏡子在照，邊照邊笑�！八麄冊趺瓷窠�(jīng)兮兮的？”小豆疑惑地想。紅果看出了他的心思：“這兒幾乎每人都習慣隨身帶著一面小鏡，遇到傷心事，就拿出鏡來，對它笑笑，心情就會陰轉(zhuǎn)多云了。這是我們的一條快樂秘訣�！薄斑@里的人都很快樂嗎？”“是的�！薄皩W校里的學生呢，成績不好的、性格孤僻的、習慣差的都快樂嗎？”“當然。不信我?guī)闳ヒ娮R見識。”
正說著，小豆就來到了“快樂小學”，只見操場上小朋友正和老師一起捉迷藏、丟手絹、老鷹捉小雞……“原來這里小朋友的游戲和我們的一樣，只是他們竟然能和老師們一起玩。”小豆心想。這時，一位年輕的女老師笑瞇瞇地朝他們走來，對他們自我介紹：“嗨，你們好！我是樂意老師，歡迎你們光臨我們學校，我?guī)銈內(nèi)ジ鹘淌肄D(zhuǎn)一轉(zhuǎn)吧！”接著，小豆看到了教室里的小朋友有的在興致勃勃地做實驗，有的在心平氣和地和老師談判，有的在開展激烈的讀書擂臺賽，有的在觀看魔術(shù)表演……，小朋友的活動可謂五彩紛呈，令小豆看得眼花繚亂。樂意老師說：“活動制造快樂，這是快樂小學的快樂秘訣之一。”小豆太好奇了，不禁脫口而出“還有哪些秘訣呢？”“我們的老師和學生是平等的，學生可以直呼老師的名字，可以對老師提任何要求，只要合理的，老師就會盡量滿足。同學之間互相關(guān)心，互相幫助。能力、成績差的也沒有人會自卑，他會咬緊牙趕上，別的同學也會很盡力地幫助他�！�
聽著聽著，小豆明白了：快樂要由自己創(chuàng)造。此時，他迫不及待想回學校了，他要趕去學校發(fā)動“快樂總動員”，讓每個小伙伴都在快樂中長大！離開時，樂意老師送給小豆一盤快樂光碟，并告訴他：“有了這盤光碟，你的快樂總動員一定會成功的。祝你早日享受到快樂！”這下，小豆?jié)M懷雄心壯志，躍躍欲試了。
賞析：一個不快樂的孩子小豆在快樂小城的神奇之旅，讓他明白了快樂的意義，使他自信地開始創(chuàng)造自己生活的快樂，故事生動而引人入勝，想象奇特而趣意盎然，又不失教育意義，是一篇精彩的童話！
快樂的童話作文 篇3
一個春暖花開、陽光明媚的日子，小狗、小兔和小豬來到公園玩。公園里百花爭艷、美不勝收。那里有剛剛發(fā)芽帶點黃綠色的柳芽，還有剛透出半點綠色的小草，也有像彩虹一樣的花。
小豬正在興致勃勃地踢足球，小狗在開開心心地跳舞，小兔在歡快地捉蝴蝶。蝴蝶飛到哪小兔就追到哪，網(wǎng)一直揮一直揮，就想抓住蝴蝶拿回家當標本。這時蝴蝶落在一朵花上，津津有味地吸著香甜的花蜜。小兔看見了，躡手躡腳地走過去，拿起網(wǎng)兜對著蝴蝶用力一撲，蝴蝶一不注意剛好被牢牢地罩在了網(wǎng)兜里面。小兔高興地手舞足蹈，大聲地叫了起來：小狗、小豬快來看，我終于抓住蝴蝶啦！過了好長時間，他們玩累了，就躺在樹蔭下休息，還互相聊天，說著說著，又開始快活地玩耍。
今天他們玩得很開心，歡聲笑語一直回蕩在公園里。
快樂的童話作文 篇4
在茂密的森林里，住著一只憨厚可愛的小豬戒戒。他有很多很多的好朋友，如：小兔白白、小猴子皮皮、小象林林等。
一天，小兔白白掉在了一片樹葉堆成的“山”里。小兔在那里發(fā)現(xiàn)了許多饅頭和胡蘿卜，他想：“小豬戒戒不是最愛吃饅頭嗎？那我就叫他來一起吃�！毕氲竭@兒，他飛快地向小豬家跑去。來到小豬家門口。白白大聲喊到：“戒戒！我發(fā)財了！特來請你去吃饅頭！”這時的小豬正在打呼嚕，突然聽到有饅頭吃，高興得一蹦三尺高。
小豬興奮地走出家門，和小兔子一起走到了樹葉堆前，小豬沒看到有什么饅頭，還以為是小兔白白在欺騙自己呢，就大聲吼道：“可惡的白白，你竟敢拿本大爺開涮！”小兔白白一點也沒有著急，而是心平氣和地說：“別生氣了，饅頭就在樹葉的下面�！�
小豬戒戒迫不及待地扒開樹葉見到了美餐，它便大口大口地吃了起來，恨不得一口吞了下去。兔子白白見戒戒吃得這么高興，心想：“太好了，以后不怕別人再欺負他了�！� 小豬的飯量可真大呀，才一會兒工夫，那一大堆饅頭就沒有了。
小豬吃飽了，對小兔白白說：“以后再有人欺負你，來找我�！卑装邹陕涞卣f：“剛剛就有人欺負我�！薄罢l？”“就是你！”這時，戒戒不好意思地笑了，小臉蛋也紅了，紅得那樣可愛。
快樂的童話作文 篇5
聽了小鳥的勸告，青蛙終于跳出來了： “哇，真美!”它深深地吸了一口氣，暗想：草原的空氣比井里可好多了。小青蛙望了望遠處，波浪似的群山，朵朵白云戴在了山峰，旁邊還有一片鮮艷花草，許多粗壯的楊樹。太陽露出笑容，好像在和青蛙問好，小鳥也在一旁嘰嘰喳喳地歌唱。
小鳥說：“我?guī)闳キh(huán)游世界吧!”小青蛙回答道：“好哇好哇!”于是它們就一起進入了茂密的森林之中。小青蛙看見了泉水叮咚叮咚彈奏著樂曲，小兔子在蹦蹦跳跳地玩耍，猴子到掛在樹上直勾勾地盯著小青蛙。小青蛙被嚇了一跳連忙掉頭走了。小鳥說：“好看吧�！鼻嗤苷f：“好看極了!下次還能帶我到別的地方去嗎?”小鳥回答：“當然可以啦�！�
它們又到了遼闊的草原，看到了草原上長滿了碧綠的青草，開滿了山楂花，還有成群結(jié)隊的牛羊，聞到了陣陣花香。它們接著穿越蔚藍的大海，看到鯊魚正在抓捕食物，白鯨唱著美妙的'歌，還有船上佳肴的香味。它們又到達陡峭的山峰之上，看見千奇百怪的奇石，聽見一群人在吶喊這里好壯觀!
小青蛙不好意思地說道：“我不該嘲笑你的小鳥。你說得對，外面的世界是天高地闊的，海是一望無際的。”小鳥笑著說：“站得高才能看得遠呀�！闭f著說著它們都開心地大笑起來。
快樂的童話作文 篇6
從前，有一只每天都悶悶不樂的小老鼠，他的名字叫做歡歡。歡歡的父母親很是擔心，便帶他去找森林里的快樂使者大黑熊老師。到了大黑熊老師的家。老師告訴歡歡：“快樂是什么？你要自己去尋找。”小老鼠歡歡聽了覺得有道理，便踏上了尋找快樂的旅程。
小老鼠走著走著，看見大象伯伯被獵人的大網(wǎng)給困住了，怎么也掙脫不出來。這時，小老鼠用它尖銳的牙齒將大網(wǎng)咬破。大象伯伯連身道謝：“歡歡，謝謝你，如果不是你，我過一會就會被送到馬戲團里了�！毙±鲜蠛π叩拿^，頓時感到很快樂。和歡歡有繼續(xù)行走，發(fā)現(xiàn)小兔子姐姐正在拔蘿卜，也走上前去幫助小兔子拔蘿卜，并對小兔子說：“姐姐，你先休息一會吧，我來幫你拔就行了�！毙⊥米勇犃�，歡喜極了，說：“歡歡，真謝謝你�！卑瓮晏}卜之后，小老鼠更高興了。
又有一天，歡歡出來散步，發(fā)現(xiàn)小鹿的腳被釘子扎傷了，還留著血，原本想扶小鹿回家，可因為自己個子小，沒那個能力。小老鼠想了許久，決定在附近求救。不一會兒，小馬趕了過來，把小鹿扶回家了。從那以后，歡歡變成了一只快樂的老鼠，他的爸爸媽媽也放心了。
快樂的童話作文 篇7
沒走多久，胖胖看到一只長頸鹿，“呀!長頸鹿脖子好長呀，能吃到新鮮的樹葉，脖子已經(jīng)伸到高空了�！迸峙终f。它想到了一個好主意，連忙“咚咚咚”地跑回家，做了個高蹺，踩著高蹺出門了。
胖胖在路上遇到了斑馬，它笑嘻嘻地對斑馬說：“嘿，下面的兄弟，我是一只了不起的長頸鹿，我有很長的脖子。”“你不是長頸鹿�！卑唏R說，“你不過是一只踩著高蹺的小豬�！迸峙忠娮约汉芸毂蛔R破了，又想到了一個好主意，它迫不及待地跑回家，拿了一桶黑白相間的油漆，不斷地往身上刷，然后一溜煙地跑出門了。
路上，胖胖遇到了袋鼠，它興高采烈地對袋鼠說：“我是一只了不起的斑馬。”袋鼠笑著說：“你不是斑馬，而是一只刷了油漆的小豬�！迸峙肿チ俗ツX袋，又想了一個好辦法，它趕緊跑回家，找了兩根彈簧，綁在腳上，一蹦一跳地出門了。
半路上，胖胖遇到了鸚鵡，它對鸚鵡慢條斯理地說：“我是一只了不起的袋鼠，我會跳得很高�！丙W鵡尖叫著說：“你不是袋鼠，而是一只踩著彈簧的小笨豬�！迸峙譀]有理會鸚鵡，它越跳越高，一不小心彈簧卡住了樹枝，來了一個倒掛金鉤，胖胖好不容易地從樹上下來以后，就氣喘吁吁地跑回家找了一大堆羽毛，綁在自己手上，又找了一些貝殼，涂上顏色綁在鼻子上，慢悠悠地出門了。
胖胖好不容易爬到樹上，它看到了一只小猴，笑瞇瞇地說：“我是一只了不起的鸚鵡，你能看多遠，我就能飛多遠�！靶『镎f：“你根本不是鸚鵡，而是一只綁著翅膀的豬，豬根本不會飛�！迸峙植恍�，它跳了下去，用力地撲了撲翅膀，結(jié)果掉到了一個大大的泥巴坑里。
胖胖在泥坑里自言自語地說：“做豬真無聊�！边@時，一只小豬走過來說：“哪里，豬能在泥巴坑里打滾�！迸峙致犃擞X得很有道理，這不，胖胖在泥坑里不停地打著滾兒。
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