自編童話作文

時(shí)間：2024-10-29 19:43:11 [第三單元]寫童話我要投稿

實(shí)用的自編童話作文匯總6篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的自編童話作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的自編童話作文匯總6篇

自編童話作文篇1

　　一只駱駝和一只羊的主人都想把它們賣掉，碰巧在一個(gè)集市上，羊瞧見(jiàn)了駱駝，便迫不及待的跟他搭話：“hillo！傻大個(gè)兒！你知道我是誰(shuí)嗎？”

　　駱駝老實(shí)的搖搖頭說(shuō)：“我不知道�！�

　　羊哈哈大笑：“你知道大草原嗎？在一望無(wú)際的草原上自由的奔跑，如果餓了就吃草，不餓時(shí)就和羊群一起快樂(lè)玩耍、嬉戲，眼睛里一片綠色，你不知道有多么的快樂(lè)和舒服！哈哈！而且我還是大草原上的領(lǐng)導(dǎo)人！噢不！是領(lǐng)導(dǎo)羊！所有的羊都得聽(tīng)我的，你有這樣的經(jīng)歷嗎？”

　　駱駝?dòng)謸u搖頭，說(shuō)：“我雖然沒(méi)有這樣的經(jīng)歷，因?yàn)槲疑钤谏衬�，在那里我就是那兒�?國(guó)王！看！”駱駝邊說(shuō)邊驕傲的把腳抬起來(lái)：“我的腳可以在很燙的沙子中行走，多長(zhǎng)時(shí)間都不會(huì)累�！彼终�(dòng)著睫毛說(shuō)：“我的眼睫毛是雙層的，當(dāng)有沙塵暴時(shí)，我只要瞇起眼睛就可以繼續(xù)行走�！瘪橊勣D(zhuǎn)過(guò)身去給羊亮出自己的駝峰：“我的駝峰讓我在沙漠中行走幾天都不會(huì)累。所以被人們稱為“沙漠之舟”他又伸出自己的舌頭：“我的舌頭可以吃沙漠中的駱駝草，上面可長(zhǎng)有許多刺的。”駱駝自豪的擺擺頭“你敢吃嗎？”

　　羊縮了縮頭：“不……不……不敢吃。”

　　“所以我比你厲害，哈哈！”駱駝大笑道。

　　這時(shí)，有一個(gè)白胡子的老爺爺來(lái)了，他看了駱駝和羊，很是喜歡，便把他們倆都買了下來(lái)。老爺爺并不是要他們?yōu)樽约焊苫睿瓉?lái)是要把他們?nèi)︷B(yǎng)起來(lái)當(dāng)寵物玩。駱駝和羊的長(zhǎng)處不能在他們喜愛(ài)的地方發(fā)揮出來(lái)，就這樣，日久天長(zhǎng)，他們也就慢慢淡忘了這些自己以前擁有的得快樂(lè)和生活的樂(lè)趣。

自編童話作文篇2

　　塔利永遠(yuǎn)都不能原諒?fù)椤?/p>

　　一輩子都不能！

　　塔利是一只小白鼠，長(zhǎng)得特別可愛(ài)。水汪汪的大眼睛，粉紅的鼻頭，差點(diǎn)兒讓人以為它是田鼠。

　　塔利有一個(gè)秘密的朋友，是一只花貓，3歲左右，按人類的年齡來(lái)說(shuō)，已經(jīng)成年了�；ㄘ埐怀岳鲜螅运�，是一個(gè)很好的朋友。

　　有一天，塔利想把花貓介紹給同伴。

　　花貓用爪子撫了撫臉，輕輕地叫了一聲“喵———兒———”接著又說(shuō)：“不知道它們喜不喜歡我，我還是不去了吧�！�

　　“不會(huì)的，不會(huì)的。”塔利完全沒(méi)有意識(shí)到，將有一場(chǎng)災(zāi)難發(fā)生。

　　塔利把花貓推到老鼠洞前。

　　老鼠們?cè)诙蠢镏ㄖǖ氐赜懻撈饋?lái)：“這貓，不會(huì)吃我們吧？”“塔利不要我們了？它加入貓的一邊了？”“討厭的塔利，我們一定要把它殺了！”

　　一只被叫做“騎士”的大黑老鼠揮動(dòng)著“劍”（一根細(xì)長(zhǎng)的'針），向塔利沖過(guò)來(lái)！

　　“哦，不，不！我只是……”“你已經(jīng)沒(méi)有任何理由了！”“騎士”用劍刺向塔利。

　　就在這時(shí)，花貓?zhí)^(guò)來(lái)，擋在塔利前面。“劍”刺進(jìn)了花貓的額頭！它喃喃幾句，倒下了。

　　“劍”扎得很深，穿過(guò)了花貓的頭蓋骨。

　　塔利花了10000個(gè)老鼠幣，找來(lái)了著名的灰鼠大夫，問(wèn)它花貓喃喃的是什么？灰鼠大夫給死去的花貓解剖，一個(gè)多小時(shí)后，白板顯示：“下輩子……還做好朋友�！�

自編童話作文篇3

　　森林里住著一只趕時(shí)髦的猴子--春兒，她一天到晚不停的抹啊擦啊。

　　一天，春兒打開了堆滿衣服的衣柜，嘴里還不停地自言自語(yǔ)地說(shuō)著：“今天是晴天，我是穿熱情奔放的紅色；經(jīng)典優(yōu)雅的.藍(lán)色；還是酷酷的黑色？……”。正當(dāng)她猶豫不決的時(shí)候，她的好朋友，一個(gè)同樣愛(ài)趕時(shí)髦的樹袋熊--美麗跑過(guò)來(lái)，著急地說(shuō)：“春兒，快點(diǎn)兒�。〈蠼稚系姆b店快關(guān)門了，快點(diǎn)兒，快點(diǎn)兒！”

　　在美麗的催促下，春兒穿著藍(lán)色的裙子，寶藍(lán)色的公主鞋，戴著淺藍(lán)色的小花，慢吞吞地走了出來(lái)。在熱鬧的大街上，春兒可不像剛剛那樣慢吞吞的了，現(xiàn)在呀，春兒和美麗手拉著手，一起買衣服。這不，她們又來(lái)到了一家名牌服裝店。春兒和美麗一進(jìn)去就用目光把所有的衣服全都掃了一遍�！拔�，老板，這件衣服多少錢？”“50000森林幣”。老板原本幾百元的東西，他卻要幾萬(wàn)。可春兒和美麗不以為然，大大方方地付了款，而且還邊付邊說(shuō)：“這錢呀，是身外之物，而我們呢？就要用身外之物來(lái)裝飾自己�！�

　　回到家后，春兒看著父母那疲憊的身影，心里忽然一震，想想父母平時(shí)為了這個(gè)家，省吃簡(jiǎn)用，節(jié)衣縮食，而自己卻大手大腳地花著父母的血汗錢，想到這，她立刻覺(jué)得臉有點(diǎn)燙，有一種說(shuō)不出的滋味！暗下決心：以后不再亂花錢了。

　　春兒和美麗說(shuō)得對(duì)，錢確實(shí)是身外之物，可我們要用自己的能力去創(chuàng)造這身外之物，去創(chuàng)造出更多更好的未來(lái)和幸福。

自編童話作文篇4

　　清晨，當(dāng)森林剛剛睡醒，“啾啾，啾啾......”嗷嗷待哺的雛鳥在焦急地等待著父母，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳......”它們的父母回來(lái)了，帶回了許多的“戰(zhàn)利品”一家子相依相偎，共同品嘗這美味的佳肴。

　　在小河的荷葉上，幾只小青蛙開始了大合唱�！斑�----呱----”，“呱呱呱，呱----呱-----，呱，呱呱......”, 一旁的小兔也加入了這合唱，拿著樹枝在烏龜殼上敲起了大鼓，為小青蛙伴奏。一陣微風(fēng)吹過(guò)，河邊大樹也發(fā)出了“沙沙”的掌聲。

　　鳥兒們也在演奏屬于它們的樂(lè)曲，幾只百靈鳥的獨(dú)唱悅耳動(dòng)聽(tīng)，“嘰喳，嘰喳......”布谷鳥也緊隨其后百靈鳥共同演繹了完美的“二重唱”緊接著，這樂(lè)曲的高潮來(lái)了，成百上千的鳥兒一齊演唱著，雛鳥在窩里跟著旋律搖擺著，花兒們綻開了笑臉，認(rèn)真聆聽(tīng)著，小草弟弟伸直了身子，和鳥兒們一齊歡悅起來(lái)�！班编�，嘰嘰，喳喳......”這首鳥兒們的大合唱把所有動(dòng)物都叫醒了：水里的魚兒們向水面吐著泡泡，它們?cè)谒锔商鹆税爬傥瑁墒笤跇渖吓纴?lái)爬去，好像在贊美著這場(chǎng)獨(dú)特的音樂(lè)會(huì)；長(zhǎng)頸鹿伸長(zhǎng)了脖子，吃著樹上的'葉子，發(fā)出“吱吱”的聲音，仿佛在為鳥兒伴奏；樹上的猴子，在樹枝間跳來(lái)跳去，有節(jié)拍地為鳥兒伴舞......整個(gè)大自然都洋溢著歡樂(lè)的氣息。

　　這真是一場(chǎng)獨(dú)特的音樂(lè)會(huì)��！

自編童話作文篇5

　　森林里生活著很多的動(dòng)物朋友，大家團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助，日子過(guò)得紅紅火火。一天，森林小學(xué)放假了，小馬主動(dòng)來(lái)磨坊幫助媽媽干活。

　　媽媽干活累了，坐下來(lái)休息，小馬就跑過(guò)來(lái)給媽媽擦汗和捶背�？粗约旱暮⒆娱L(zhǎng)大，媽媽欣慰地笑了。她摸著小馬的頭說(shuō)：“紅紅乖，自己玩去，媽媽要把麥子送到河對(duì)面去，等我回來(lái)，媽媽給你做好吃的`�！毙●R一想，如果我送去，媽媽就可以早點(diǎn)做飯了，我回來(lái)就有飯吃了。就說(shuō)：“媽媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我要幫媽媽分擔(dān)點(diǎn)活，幫忙忙干活，這樣?jì)寢尵湍茉琰c(diǎn)忙空了，讓我去行嗎？”媽媽想了想說(shuō)：“那行吧，你去吧！遇事多動(dòng)腦筋，早去早回！”小馬高興得一蹦三尺高，馱上麥子，甩開思蹄，噠噠噠，向河邊跑去。

　　“咴……”小馬一個(gè)漂亮的急停，博來(lái)了河邊青蛙們的一片掌聲：“好！”“太棒了”“真帥！”一只青蛙問(wèn)：“馬哥，你要干啥？”小馬說(shuō)：“我要過(guò)河�！薄安荒苓^(guò)去！不能過(guò)去！太危險(xiǎn)了，河水太深，過(guò)不去�。盒●R不信，看見(jiàn)附近一頭老牛在吃草，就跑過(guò)去問(wèn)：“牛伯伯，這河水深嗎？”老牛笑呵呵的說(shuō)：“不深不深，一點(diǎn)也不深！”小馬跑回河邊，準(zhǔn)備小河，青蛙又叫住了：“不能過(guò)去，不能過(guò)去，河水太深，你會(huì)沒(méi)命的�！毙●R猶豫起來(lái)，看看青蛙，又看看老牛。想起來(lái)媽媽的話，遇事要多動(dòng)腦筋。她找來(lái)幾塊石子，向水里扔去，只見(jiàn)小馬聚精會(huì)神的聽(tīng)著石頭落水的聲音。判斷出河水既不像青蛙說(shuō)的那么深，又不像老牛說(shuō)的那么淺，自己過(guò)河沒(méi)問(wèn)題，于是，小馬果斷地走向河里，輕松的過(guò)了河。

　　你要當(dāng)聽(tīng)別人話的小馬，還是自己動(dòng)腦筋實(shí)踐的小馬呢？

自編童話作文篇6

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我正津津有味的看看《窗邊的小豆豆》，突然，一股怪風(fēng)把我吹到了巴學(xué)校。喂，你是誰(shuí)？怎么不一起去學(xué)？這時(shí)，一只可愛(ài)的小女孩問(wèn)。我猛一轉(zhuǎn)頭，媽呀，這不是大名鼎鼎的小豆豆嗎？

　　不一會(huì)兒，我跟著豆子來(lái)到了教室。我隨便找了個(gè)座位坐下，開始畫畫，過(guò)了一會(huì)兒，我不想畫了，就了解了解歷史吧！我想著想著，忽然一個(gè)歷史老師向我走來(lái)，親切地說(shuō)：“你想了解哪一門歷史呀？”嗯，就1780年的'吧！于是，那個(gè)歷史老師就開始給我講了1780年的歷史。聽(tīng)著聽(tīng)著，我有點(diǎn)煩了，不如上一節(jié)數(shù)學(xué)課，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，數(shù)學(xué)老師就已經(jīng)哇啦哇啦的講個(gè)沒(méi)完。哦，原來(lái)這是一座“心想事成”教室呀！

　　下課了，我又來(lái)到九品佛池散步，天碧藍(lán)碧藍(lán)的，到處都餓數(shù)不清的蝴蝶在翩翩起舞。中午，我打開飯盒一看，有金黃的炒雞蛋，青色的豌豆，香香的肉松……我的口水都流出來(lái)了。

　　接著，小豆子又帶我到圖書館去游覽了一番。剛進(jìn)圖書館，就能聽(tīng)見(jiàn)有人在說(shuō)：“歡迎來(lái)巴學(xué)校圖書館，您想看什么書？”我在四周看了一圈，沒(méi)有人。小豆子見(jiàn)我一臉迷惑，就說(shuō)：“我們這里都是電磁波隱形服務(wù)員�！卑�，這真是一個(gè)萬(wàn)能圖書館啊！

　　最后，我來(lái)到了小豆子樹下，這個(gè)樹呀，你想要什么它就結(jié)什么，要是有大雨，它就變成一把大的“傘”，一次能讓幾十個(gè)人遮風(fēng)避雨。然后，我很有禮貌地說(shuō)了一聲：“對(duì)不起，打擾您了！”然后，我就往上奮力的爬樹。可因日我從小生長(zhǎng)在現(xiàn)代城市里，所以，還沒(méi)爬就摔了個(gè)屁股墩，可憐呀！

　　這一摔呀，可把我摔醒了，我睜開眼一看，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)。

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