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小學(xué)童話作文(優(yōu)選4篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的小學(xué)童話作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)童話作文 篇1
有一天,小兔子它們在玩捉迷藏的游戲。
天漸漸黑了,沒想到小兔子躲在榕樹爺爺?shù)臉涠蠢锼恕P⊥米拥陌职謰寢尠l(fā)現(xiàn)小兔子這么晚還沒有回來,像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉(zhuǎn),馬上跑出去找他。“小兔子!小兔子!”喜鵲聽見了,飛過來,問:“小兔子怎么了,他發(fā)生什么事了?”“小兔子不見了!”“不會吧,我?guī)湍銈円黄鹫艺。”小溪妹妹被小兔子爸爸媽媽的聲音驚醒了。“小兔子怎么了?干嘛這么吵!”聽了喜鵲的講述后,小溪妹妹終于明白是怎么一回事了!拔医裉炜匆娦⊥米铀麄冊谕孀矫圆兀酉
來我就不知道了。嘩啦啦,嘩啦啦”“捉迷藏?!這可是個重大線索!”可是小兔子非常聰明,他藏的地方都是一般人找不到的。兔子爸爸先去問和小兔子一起玩的小動物們,可是仍然一無所獲——他們都不知道小兔子在哪兒。小動物們正垂頭喪氣的'時候,喜鵲想起了榕樹爺爺,他的肚子上有個大洞,小兔子會不會就躲在那個樹洞里呢?“你們快跟我來!”大家趕緊跟著喜鵲走!伴艠錉敔!榕樹爺爺!”大家跑到榕樹爺爺跟前就聽到了呼嚕聲?墒,榕樹爺爺正睜著大眼睛,看著他們呢!“榕樹爺爺,樹洞里的那個人是誰呀?”榕樹爺爺答應(yīng)過小兔子,不告訴別人他躲在這里的。可是,他看見了小兔子的爸爸媽媽,就把事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果給交代清楚了。“小兔子!”小兔子的爸爸媽媽趕緊跑進樹洞,果然是小兔子!
還好有驚無險——小兔子沒被壞人拐走。
小學(xué)童話作文 篇2
在大森林里,住著國王獅子和它的子民們,其中就有小白兔和狐貍。小白兔誠實、可愛,而狐貍卻是十分狡猾,森林里的小動物都討厭它。
一天,狐貍在森林里走啊走,忽然發(fā)現(xiàn)有一群小鵝,它看著看著,口水都流了下來。它想:如果今天能有一群小鵝當(dāng)晚餐,那該多好呀!但是,我該怎樣才能把這群小鵝弄到手呢?最后它拿定了主意。
它來到了小白兔家,狐貍笑瞇瞇地說:“白兔弟弟,我昨天發(fā)現(xiàn)河邊有一片嫩嫩的青草,我?guī)闳ズ貌缓茫俊毙“淄贸了剂艘粫䞍,?jīng)不住那嫩綠的`青草的誘惑,終于答應(yīng)了跟狐貍來河邊吃草。
來到河邊,小白兔急著問:“狐貍大哥,青草呢?”
“我是騙你的!焙傂Φ。
小白兔知道被騙,又氣又惱。這時,狐貍指向遠處在水中嬉戲的小鵝說:“我們一起來做游戲,好不好?”小白兔是個貪玩的孩子,就答應(yīng)了這個請求。
不知不覺天漸漸暗了下來。小白兔和小鵝正準(zhǔn)備回家。這時狐貍眼珠一轉(zhuǎn)說:“小鵝妹妹,我家里有一些稻谷,正準(zhǔn)備拿去送給你。今天我們巧遇,你就到我家去拿,好嗎?”小鵝不知狐貍的詭計,就高高興興地跟著狐貍?cè)チ恕?/p>
第二天,鵝媽媽哭哭啼啼地來到國王獅子家,把小鵝不見的情況告訴了獅子。獅子聽后,正準(zhǔn)備通知百獸召開會議,查清這個案子。忽然,烏鴉從外面跑進來,說有重要情況報告。他把昨天看到小白兔、小鵝、狐貍在一起敘述了一遍,接著又把狐貍用什么方法把小鵝騙到家,并吃到小鵝的經(jīng)過向獅子報告,國王獅子聽后馬上來到了小白兔家了解情況。就問小白兔:“聽烏鴉說你昨天和狐貍在河邊與小鵝一起玩,有沒有這回事?”“有!毙“淄玫椭^說。這事是被狐貍騙去的!薄澳愫苷\實,我不處罰你了!眹跽f。
接著,國王又來到了狐貍家,國王問:“聽說你昨天和小白兔、小鵝一起玩,是不是?”
狐貍笑著說:“是!
“后來又去了你家,對不對?”
“沒有!焙偧泵φf道。
“真沒?”國王問。
“真沒!焙偫碇睔鈮训卣f。
后來,狐貍在鐵的事實面前低下了頭。獅子除惡揚善,對烏鴉進行了獎賞,狐貍卻被砍了頭。
通過這個故事,我懂的了人生的真諦:善有善報,惡有惡報,害人就是害己,做人一定要誠實。
小學(xué)童話作文 篇3
眼睛妹妹說:“主人要是沒有我,不就會摔跤嗎?我還能幫主人看見色彩斑斕的春天、炎熱的夏天、果實累累的秋天和白雪皚皚的冬天,你們能看見嗎?我是主人的小幫手!
耳朵哥哥接著說:“你算什么東西,我才是主人的小幫手。如果沒有我,主人不就聽不見聲音了嗎?聽不見小鳥啾啾的叫聲,聽不見河水的嘩嘩聲,聽不見樹葉被風(fēng)吹的沙沙聲,聽不見孩子的嬉戲聲,聽不見同學(xué)們的讀書聲。我才是主人的`小幫手。”
嘴巴大伯說:“你們來比賽吧!如果誰能全答對我出的三道題,就算誰贏,大家都承認他是主人的小幫手!
第一個上場的是鼻子,它很輕松地呼吸到了新鮮空氣,眼睛和耳朵都不能呼吸。第一個題目,鼻子獲勝。
嘴巴大伯說:“你們每人只贏了一局,誰也沒有贏三局,你們都有自己的長處,只有你們共同協(xié)作,才能當(dāng)好主人的小幫手。”
從此以后,他們?nèi)嗽僖矝]有吵架了,共同給小主人服務(wù),主人快樂幸福的生活著,也更加愛護他們了。
小學(xué)童話作文 篇4
“時光飛逝”,禮拜五晚上已經(jīng)到來了。孫悟通躺在床上輾轉(zhuǎn)難眠,一心想著明天下午會和什么樣的小伙伴見面,想著想著,就不知不覺地睡著了。夜里,他做了一個發(fā)財夢,可是還沒做到怎么花錢時,一陣“女高音”,已把它從睡夢中拉了回來。他不得不賣乖(因為孫悟通的媽媽一向很兇),懶洋洋地答應(yīng)了一聲,便刷牙洗臉去了。清洗完畢后,他隨手抓了一塊夾心面包,匆匆地趕去上7點30分的`書法班了。在路上,他低頭看看手表,哇!不早了,便飛奔趕去了學(xué)校!
孫悟通在上書法課時心思根本不在課堂上,他只是一心想著下課,早點兒等到下午。終于,如愿已償,下課了。他的好友奶油正準(zhǔn)備叫他一起回家時,卻發(fā)現(xiàn)孫悟通早已回家了。
到家后,他還沒休息幾分鐘,“女高音”的媽媽又來嘮叨了:“快進去寫做業(yè)!”孫悟通為了大局(下午能出去玩)著想,便硬著頭皮寫了下去。大概煎熬到11點左右,“女高音”的媽媽進來了,說到:“媽媽今天有事,所以不能在家燒飯了,這是20元錢,你中午在外面吃吧!”媽媽一說完,便轉(zhuǎn)身走了。這一消息可樂壞了孫悟通,他連飯也沒吃,便拿起海螺,輕輕地吹了三聲,便覺得迷迷糊糊的,幾秒鐘后,他發(fā)現(xiàn)自幾已身處龍宮之中了!
龍王爺爺急忙上來迎接,他的身后還有一男一女兩只小龍。龍王爺爺立即介紹道:“這兩只小龍都是我的孩子,這為是犬兒李小龍,這為是小女李云龍!這為是人類哥哥孫悟通!”他們一聽我是人類,便立即向我問好。孫悟通打量起他們來,李小龍五官端正,拖著一條長長的尾巴;李云紅長得還真有點象黃蓉呢!
龍王爺爺又說道“你來這么早,肯定沒吃飯,我們一起來吃個中餐吧!”說著,龍王爺爺拉著他們,朝一個香氣撲鼻的房間走去!
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