童話的作文【錦集9篇】

　　無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的童話的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

童話的作文 篇1

　　我很喜歡童話，因為它的純真和美好，每一次沉浸其中，都會有幸福的感覺。

　　童話與現(xiàn)實真的是相反的嗎？

　　童話中的魔法，現(xiàn)實中不會有。女巫不會用魔杖給我變出美麗的公主裙，不會有南瓜車送我去舞會，不會得到王子的邀請。我只能在鐘聲之前結(jié)束一切，我只能在心中默默地祈禱，皇宮大臣帶著一只透亮的水晶鞋輕輕地扣門，我只能失望地望著馬車離去。因為我不是王子的公主，不是那個美麗的灰姑娘。

　　童話中的人魚，現(xiàn)實中不會有。不會有比目魚和我聊天，不會有沉船等我去營救，不會有魔藥奪取我的聲音，不會有巫婆被我打敗，我只能看著船點點地下沉，卻無能為力，我只能在海底低低地流淚，我只能無聲地歌唱。因為我不是王子的公主，不是那個海的女兒。

　　童話中的魔鏡，現(xiàn)實中不會有。不會有七個小矮人與我聊天，不會有神奇的魔鏡，不會有美麗的皇宮。我只能在森林里尋覓，我只能在蘋果的引誘下死去。因為我不是王子的公主，不是那個白雪公主。

　　在現(xiàn)實中，我只是一個普通的少女，只是在夢中幻想，幸運的.降臨。

　　現(xiàn)實中，生活總該是美好的，因為有了童話的點綴。

　　所以，我會懷著童話中公主的堅強與勇敢在現(xiàn)實中快樂地走下去，即使十二點的鐘聲已經(jīng)敲響，即使永遠失去聲音，即使被蘋果毒害。因為，在現(xiàn)實中，我是童話。

童話的作文 篇2

　　我原是一塊寬大結(jié)實的玻璃，落戶在一間小學教室的窗戶上。我作為一個窗戶要日日夜夜為上課的孩子們遮風擋雨。可是我這個美好的愿望卻被一個突如其來的橫禍打破了。

　　昨天下午放學后，班上的.兩個調(diào)皮大王小軍和小明留下來在教室做值日�？墒撬麄兲詺鈸v蛋啊，不好好掃地，而是拿著根掃把追追打打，用掃把當武器揮來揮去。對方被自己用掃把打中了，就樂得手舞足蹈的。過了一會兒，他們就鬧得更厲害了，不單止用掃把當武器了，還用粉筆、黑板擦、抹布這些公物扔來扔去。這時，小軍想用掃把打小明，沒打中，卻打在我身上了。“咣當”一聲，我身上的玻璃被打碎了，留下了一個大洞。小軍和小明吃了一驚，知道事情不妙，急急忙忙地把教室收拾好就開溜了，留下我散落一地，留下我在哭泣。

　　其實他們對我的傷害并不是第一次了。上次也是這樣追追打打，一個黑板擦扔過來打在我的身上，只不過沒有弄碎我，再加上同學們平時不愛護我，開窗關(guān)窗時太大力，使我原本結(jié)實的身體變的疏松，所以這次就難逃一劫了。

　　同學們，你們不平時不愛護我，現(xiàn)在沒有了我為你們擋著北風的滋味難道好受嗎？所以，以后要愛護我們公物呀！

童話的作文 篇3

　　有一天晚上，人們都睡著了。忽然，從書架上發(fā)出了一陣爭吵聲，這是誰在爭吵呀？仔細一聽，是標點符號在爭吵。它們在吵什么呢？讓我們一起去聽聽吧！

　　最先發(fā)言的是感嘆號：“朋友們，如果沒有我，文章就會沒有感情！”它的發(fā)言引來了一陣嘲笑，小逗號邊笑邊說：“哈哈，誰說的，如果沒有我，文章就會長得沒完沒了�！甭犃诵《禾柕陌l(fā)言，問號冷笑著說：“如果沒有我，怎能引起大家的思考？”句號幽默地說：“如果沒有我，文章就會有一個大叉叉�！鳖D號哈哈大笑著說：“如果沒有我，文章里的詞語永遠分不開�！薄�…

　　標點符號們越吵越激烈，最后竟然大打出手，句號像忽然想起了什么似的'說：“還有一個人沒有發(fā)言�！睒它c符號們停止了打架，一齊問道：“誰呀？”句號指著正在睡覺的省略號說：“是它�！庇谑谴蠡飪河酶鞣N辦法把它叫醒，然后問它：“你想說什么？”省略號意味深長地說：“我想說你們不要再吵了，其實你們都很有用，缺了任何一個，文章就不再那么吸引人了�！�

　　大家聽了，都羞紅了臉，然后手拉手，說：“我們永遠是朋友！”

童話的作文 篇4

　　從前有一只叫小可的小豬一直快快樂樂地上學，每天都過得很開心，從沒有把學習當成是一種負擔。

　　可是好景不長，有一天，小可在報紙上看到一則云朵學校的招生廣告，上面寫著：學校風景優(yōu)美，空氣清新，學校里有各種美食和社團，老師也很優(yōu)秀，學費一年兩萬八。小可很想去那所學校，于是她去央求媽媽，媽媽說：“這所學校聽起來很不錯，但學費太貴了，我們負擔不起，而且只要你一直很努力，我相信憑著你自己的努力，一定能考上好的學校的”。小可又去央求爸爸，爸爸也沒同意。從此以后，小可上課也不專心聽講了，她老是在想怎么樣才能上云朵學校呢？小可的成績也一落千丈。有一天，小可和好朋友中可、大可說起了這所學校，大可說：“既然云朵學校那么好，我們溜出去看一下。”小可連連點頭說好，中可勸阻她們不能逃課，但是，她們還是趁老師不注意，偷偷地溜出了學校。一路上，小可和大可遇到了仙人掌，被刺得連滾帶爬，但她們沒有放棄，又遇到了小河，他們用木頭搭起了小橋渡過了河……學校里面老師發(fā)現(xiàn)大可和小可不見了，正在和家長、同學們焦急的尋找著小可和大可。終于，小可的爸爸在去云朵學校的路上找到了大可和小可，并將她們帶回了家。小可的爸爸語重心長地對大可和小可說：“孩子們，你們這樣一聲不吭溜出學校是不對的，萬一被壞人抓住，怎么辦？老師、同學和爸爸媽媽有多著急，你們知道嗎？小可，爸爸知道你很喜歡云朵學校，但是凡事要量力而行，云朵學校的學費太貴了，我們負擔不起，但是，老師告訴我們只要你們努力學習，還是有機會包送去云朵學校的'。”望著爸爸被風吹得通紅的臉，媽媽通紅的眼睛，老師焦急的臉，小可和大可低下了頭，在心里暗暗下定決心，再不偷偷溜出學校了，一定要憑自己的努力考上云朵學校。

　　從此以后，小可和大可認真聽課，積極思考，刻苦學習，終于，憑借著自己的努力考上了心目中的云朵學校。

童話的作文 篇5

　　在顏色王國一年一度的大會上，圍繞“誰才是顏色之王”展開了一場激烈的辯論。

　　綠色先聲奪人：“誰有我的用處廣？只有我才是最好的，人們都不能缺少我！”

　　黃色不服氣地說：“你別吹了，到了秋天我看你還有什么用？秋天是豐收的季節(jié)，豐收又缺不了黃色，我告訴你們吧，哈~~~~我注定要當?shù)谝�！�?/p>

　　白色昂著頭，詩情大發(fā)，說：“俗話說的好‘瑞雪兆豐年’雪是什么顏色？沒有我，你黃色能有今天嗎你？”

　　紅色驕傲地說：“你們都別逗了，我還沒說你們都開始驕傲起來了？中國什么節(jié)最熱鬧？當然是春節(jié)嘍！春節(jié)為什么用紅色？還不是我象征著喜慶~��！就你們幾個還好意思‘稱王爭霸’哼？”

　　黑色在一旁不做聲色，它黑色的'心不知又在想什么壞主意呢！

　　第二天總決賽時，因為其他成員都沒到的緣故，黑色穩(wěn)拿了“顏色之王”這個既光榮又偉大的稱號�？墒呛镁安婚L，因為世界全變成了黑色，白天人們不能干活，下雪不知道，也不知什么時候豐收，過年也沒有喜慶之意''''''''這時黑色也認識到了自己的錯誤，它主動到眾多顏色中羞愧的說：“是我害了你們，是我對你們下了手腳，你們能原諒我嗎？”眾色：“你能主動承認錯誤，我們很高興，我們原諒你了！”

　　自從黑色認錯以后，各種顏色們的感情更好了，每人都各盡其職，所以現(xiàn)在世界也更五彩繽紛，更美麗了。

童話的作文 篇6

　　北極星的傳說很美很美，你說這世界需要童話，需要一個純真的童話。

　　淡淡的文字，玄妙地漂流。那隨處散落的童話，悄悄的被撿起在每顆心里。

　　夜，黑了。

　　影子被拉得老長老長……我遙望著夜，望著我們走過的唯一交叉口，然后時光愴然，漸行漸遠。原來，你離開時的方向就是北極星的方向，而我的童話也隨你遠遠的離去了。

　　生活在繼續(xù)著，我卻在那一刻為自己畫下了休止符。記錄著繁星滿天的黑夜，讓我看不清陽光普照的美。我的童話似乎不再出現(xiàn)在我的生活中。

　　成長，終究是要到來的事情。那些回憶，像星星，繁多卻落在了心底。那些歲月，華麗地穿越人生長河，烙印深深又了無痕跡。

　　時間的流逝帶不走我的回憶，卻沖淡了我的惆悵，更使我為之一震的是，原來北極星的方向仍然在那里，北極星是時間帶不走的不變恒久。

　　我追隨這時間的步伐，穿越無數(shù)的夜晚，只為尋求不逝的.光芒。是你，耀眼的北極星指引著我前進的旅程，超越黑夜的束縛，看到幸福的亮光。

　　天，亮了。

　　陽光輕輕地挨在身上，是歇息，是依靠，是溫暖。你曾說陽光有著讓人心暖的感覺，陽光披在我身上時，終于憶起了你燦爛鼓勵的笑，心里暖暖的。心中忽地又憶起北極星，是北極星帶來的童話的幸福，淡然的幸福，追求的幸福。

　　閉上眼，腦海中，滿滿的都是北極星的亮光……

童話的作文 篇7

　　今天三顆紐扣在路上散步的時候看到了好多無家可歸的流浪漢。

　　當他們回到家的時候就下起了暴雨，三顆紐扣想那些流浪漢真可憐，下雨了也沒有遮風避雨的地方，于是他們想蓋幾間木房子幫助這些流浪漢，讓他們可以有遮擋風雨的地方。說干就干，他們花了一年的時間蓋了十間木房子，還做了好多家具放在里面，門上還寫著“流浪漢請入住”流浪漢們看到這些木房子都非常的感動，他們非常感謝三顆紐扣。

　　又到了一年的大雨季節(jié)，一天下了一場大暴雨，三顆紐扣的房子因為年久失修屋頂垮了，他們只好暫時住進專門為流浪漢蓋的`房子里，當流浪漢們知道三顆紐扣的房子垮了之后，他們決定要幫助三個紐扣把房子修好。一天風和日麗的時候，三個紐扣和流浪漢們一起來到了他們的舊房子，有的拿木板有的拿錘子，有的拿釘子一番熱火朝天的修補后三顆紐扣的房子終于修好了，大家看著修好房子都露出了開心的笑容！

　　這個故事告訴我們當別人遇到困難的時候，你的一個小小善舉會讓你在遇到困難時收獲到別人對你的幫助，我們需要互相友愛的力量！

童話的作文 篇8

　　有一只小老鼠名叫豆豆。它和河馬是一對好朋友。一天它哼著歌來到河馬家，走進院子，院子里靜悄悄，一個人影也沒有。

　　于是它就大聲地叫了起來：“河馬兄弟，河馬兄弟�！敝宦犖堇飩鱽硪魂囄⑷醯穆曇�。小老鼠覺得怪怪的，就飛快地跑進屋里，看見河馬兄弟側(cè)著腦袋躺在床上，滿臉通紅，這可把豆豆嚇了一大跳，它就急忙跑過去，摸了摸朋友的頭啊，好燙��！就叫它趕快上醫(yī)院。只聽河馬低聲說：“哎，我走不動啦�！毙±鲜笥旨钡孟駸徨伾系奈浵亪F團轉(zhuǎn)。

　　突然它急中生智想起來了，就像劍一般飛出家門，到外面召集了一群伙伴，又借來了一輛小板車，用兩根繩子固定在手柄上，這樣它們一個挨著一個用力地向前拉，可是它們用了九牛二虎之力，還是拉不動，這可把豆豆急壞了。

　　正在這時，河馬打了一個噴嚏，小板車像長翅膀似的向前飛去，跟在后面的小老鼠們拼命地追呀追，終于追上車子，它們高興地一個個的`都跳上車子，坐在河馬的身邊。

　　小板車成了一輛噴氣板車，順利的把河馬送到了醫(yī)院。

童話的作文 篇9

　　在很久很久以前，有一片大森林從天的這頭覆蓋到海的那邊，茂密的林中有一棟木屋，住著一位獵人與他的妻子，還有—一只鹿，

　　那是一個寒冬，壓抑的天氣籠罩著整個大地，顯得些許凄涼。受傷的小鹿靠著木屋，試圖抵擋一些寒冷，斑斑血跡染紅了身上的毛發(fā)，閉著眼，一陣發(fā)抖。獵人妻子正尋覓著那枚獵人親自制作的草戒指，不知在何時糊涂的弄丟了，一個抬頭，瞧見一只嗷嗷待哺的小鹿瑟瑟發(fā)抖，是人本就生有的善心吧！獵人妻子將小鹿帶回了木屋，幾個星期的休養(yǎng)，小鹿又生龍活虎的了，或許是獵人妻子幾個星期的精心呵護，小鹿如漆如膠般跟隨著獵人妻子，寸步不離。三年后，小鹿?jié)u漸成長，更是雄鹿中的佼佼者，鹿角沿著奇妙的曲線生長，晨飲溪水，暮時覓草，晚上與獵人一家伴著淡淡的月光與一盞凄凄的油燈安然入睡。

　　一日，天色昏暗，溪水匆匆地奔流著，小鹿隨著獵人妻子來到溪邊洗衣，粉嫩的舌尖輕觸著流水，一卷帶入口中，溪水在以一種勢如破竹的氣勢上漲，小鹿用鹿角頂著獵人妻子的后背，獵人妻子似乎什么也沒有察覺出，揮揮手，示意小鹿別鬧，小鹿像發(fā)了瘋一般亂跳，不停的蹬著蹄子，灰蒙的天空像是要吞噬世間萬物，頓時，溪水因泥沙含量超標而變得昏黃，獵人妻子也察覺了不對勁，拿起木竹籃向小鹿指了指方向，向回奔，溪水迅速漫延，轉(zhuǎn)眼間，鹿與獵人妻子便迷失了方向，水漫進鼻腔，使人嗆得慌，慢慢呼吸不暢，一個急水流，紛紛將一人一獸帶向兩個方向。

　　一個夜晚的時間，水流退去，鹿緩緩睜開眼，一片泥濘，果然�。∩�林猶如被沖刷過一般，如此凌亂不堪，躍過樹枝，前蹄一個邁越，后蹄緊接著落地，在混凝的泥土上留下一顆顆愛心狀，四處尋找著，亂顫的枝葉，滿地的殘花。

　　小鹿的頭一低，一枚草戒指，含著戒指，向四周尋找，一簇簇殘葉上，一位慈祥的人躺著，好似一位沉睡中的`人兒，瞧進一看，聞了聞氣味，便一直的蹬著蹄子，好一副焦急樣，放下含在嘴里的草戒指，舔了舔那臉，帶著泥土，不停用鼻子抵著、推弄著獵人妻子，是啊！還是那張第一次救了小鹿的臉，卻沒有了呼吸，真的永永遠遠的沉睡了。

　　重新含起草戒指，推著獵人妻子，一步一步，像木屋走去。

　　獵人在屋外不停走動，看見那鹿影，便匆忙跑過去，獵人妻子散發(fā)著腐臭味，簡單粗暴的獵人自然怪在小鹿身上，拿起槍，對準心臟，一槍崩去，鹿流下了眼淚，冰涼、酸澀，無奈，痛而悲傷的最后看了這世界，獵人緊接著破開鹿的身體，撐開鹿的口腔，發(fā)現(xiàn)了那一枚草戒指，他怎么可以傷害它��！它沒有錯��！至生難忘那在他眼前慢慢闔上眼的鹿，至生難忘那在他眼下漸漸失去跳動的心臟，鹿倒在了血泊中，同身在血液中的是那枚草戒指，時間的推移沒有那抹綠，從而代替的是干澀的淡黃，還帶著在泥石流中沖上的雜物。獵人雙膝跪地，惆悵而絕望地望著天，緩緩流下了兩行苦澀的淚，他一無所有了，沒了多年相愛的妻子，也失去了永遠忠心耿耿的鹿，那罪惡的雙手啊！

　　廣袤的原野，無止境的黑暗，那鹿的心臟啊！

　　故事就到這里結(jié)束了，而現(xiàn)在，知道這故事的人屈指可數(shù)，甚至無人了解，可是我了解，我只不過是個說故事的人罷了—而鹿、獵人、心臟、雙手才是這故事的主角。

　　“從那血液，我透見了這世間。”

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