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童話(huà)的作文

時(shí)間:2023-10-08 10:33:25 [第三單元]寫(xiě)童話(huà) 我要投稿
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童話(huà)的作文優(yōu)選(3篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的童話(huà)的作文3篇,歡迎大家分享。

童話(huà)的作文優(yōu)選(3篇)

童話(huà)的作文 篇1

  我是一只被啃得只剩核的蘋(píng)果,原本,我應(yīng)有光輝的世紀(jì),可是,這一切都牛頓破壞了。這是怎么一回事呢?請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)講解。

  牛頓是一個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)、好吃懶做的人,學(xué)習(xí)不用功,只會(huì)鸚鵡學(xué)舌。

  有一天,牛頓的爸爸看見(jiàn)牛頓又拿回了個(gè)大鴨蛋,便大發(fā)雷霆,對(duì)著牛頓火冒三丈地喊道:“叫你好好學(xué)習(xí),好好用功,你不聽(tīng),這次又考了一個(gè)鴨蛋回來(lái),如果按這樣下去,以后留級(jí)、開(kāi)除,最后長(zhǎng)大只能掃大街。”牛頓感到很委屈,想狡辯,但又不敢,只好自己徑直往家門(mén)外走去。牛頓來(lái)到了一個(gè)蘋(píng)果園,看見(jiàn)紅里透白的蘋(píng)果,他就像看到滿(mǎn)天星,他唾涎三尺,便伸手去摘,他左手一個(gè),左手一個(gè),津津有味地吃了起來(lái),吃飽了,便悠閑自得,自由自在地躺在一棵蘋(píng)果樹(shù)下打盹。

  這時(shí),我看到在樹(shù)下呼呼大睡的牛頓,我突發(fā)奇想,決定背叛伙伴,和牛頓合作,然后一舉成名!斑恕钡囊宦,肥胖的我掉了下來(lái),結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地砸在了牛頓的頭上,然后彈在了地上。正做著美夢(mèng)的牛頓生氣地來(lái)找我算帳,原來(lái),是想把我吃了。他撿起我,正準(zhǔn)備下口的時(shí)候,我趕緊說(shuō)了一句:“口下留情!钡扰nD發(fā)現(xiàn)是我在說(shuō)話(huà)的時(shí)候,他顯然被嚇壞了,下意識(shí)地把我扔到好遠(yuǎn),這時(shí),我一蹦三跳地跳到他面前,“好,現(xiàn)在我們切入正題!蔽乙槐菊(jīng)地說(shuō):“我要告訴你一個(gè)天大的秘密——地心引力。知道為什么我會(huì)掉下來(lái),而不是飛上天嗎?

  為什么你們?nèi)祟?lèi)是站在地上的,而不是浮在空中嗎?其實(shí),這都是地心引力的作用。地心引力是指一切有質(zhì)量的物體之間產(chǎn)生的互相吸引的作用力!蔽姨旎ㄖ簤嫷刂v啊講,可牛頓還是半信半疑。“你不信的.話(huà),趕緊去告訴他們,等你成名后,你要給我一半你的利益,并告訴他們是我發(fā)現(xiàn)的!蔽因湴恋赝χ馗f(shuō)。牛頓奸笑了幾聲,抓起我,把我啃個(gè)精光,果然不出我所料,牛頓回去之后,立馬成名,成為全世界最關(guān)注的焦點(diǎn)。雜志、報(bào)紙頭條登的全是他的豐功偉績(jī),追星族、狗仔隊(duì),整天圍著牛頓轉(zhuǎn),我含著淚看報(bào)紙,看著我那殘缺的軀體。我后悔、自責(zé),我內(nèi)疚,為什么我會(huì)那么蠢呢?我的一世英明,都被牛頓毀了。所以,我立毒誓,一定要把牛頓的丑事公布于天下。

  請(qǐng)廣大讀者相信這是真的,也請(qǐng)你們不要相信地心引力是牛頓發(fā)現(xiàn)的,其實(shí),發(fā)現(xiàn)地心引力的是蘋(píng)果世家。

童話(huà)的作文 篇2

  從前有個(gè)王國(guó)叫“歡樂(lè)國(guó)”,歡樂(lè)國(guó)里的國(guó)王叫“逗趣國(guó)王”,他不僅風(fēng)趣幽默,而且也很會(huì)玩游戲,只要你能說(shuō)出名字的游戲,他都會(huì)玩,并且玩得出神入化。因?yàn)閲?guó)王的影響,所以大臣們和老百姓們也都跟著好玩起來(lái),比如:會(huì)表演雜技、魔術(shù)、花口相聲、倒立、翻筋斗云等各種技能,真是樣樣精通、讓人感覺(jué)妙不可言!

  一天清晨,在鳥(niǎo)兒們的歌聲中國(guó)王帶著貼身保鏢、騎著那霸氣兇猛的獨(dú)角獸又開(kāi)啟了他的新旅程……

  他們順利得到達(dá)了第一站“有水國(guó)”,但那里卻沒(méi)有水,完全是名不符實(shí)啊,映入眼簾的植物都耷拉著枯黃的枝葉,像打了霜的茄子似的,人們一年也只能洗一次澡。國(guó)王在這里差點(diǎn)渴得虛脫了,身上也臭哄哄的,就連獨(dú)角獸也吐著舌頭踹著粗氣趴在地上不愿動(dòng)彈了。國(guó)王覺(jué)得這里一點(diǎn)也不好玩兒,他們?cè)诙虝盒菡缶推炔患按碾x開(kāi)去往下一站了。

  國(guó)王接著到了巨人國(guó)和矮人國(guó),兩國(guó)居民們都對(duì)他有點(diǎn)冷落,似乎并不歡迎他的到來(lái),國(guó)王心里也挺納悶的。巨人國(guó)居民覺(jué)得國(guó)王與自己比起來(lái)簡(jiǎn)直是微不足道,也覺(jué)得他很弱小,一腳就能把國(guó)王一行人踩成肉餅;矮人國(guó)居民卻覺(jué)得他們太巨大了,就連吃飯也是要浪費(fèi)矮人國(guó)很多食物,小矮人們都想把國(guó)王快點(diǎn)趕走,國(guó)王自己也不喜歡這兩個(gè)國(guó)家,最后他們板著臉帶著郁悶心情離開(kāi)了這里。

  最后一站是地下國(guó)。進(jìn)入地下國(guó)時(shí),國(guó)王正在獨(dú)角獸背上打著盹,一群可愛(ài)的鼴鼠列著隊(duì)形歡快鼓掌以熱烈歡迎國(guó)王的到來(lái),歡叫聲驚醒了國(guó)王,霎時(shí)他心里欣喜若狂站起身招手回應(yīng),卻突然眼前一片眩暈,站也站不穩(wěn)了。原來(lái)是地下國(guó)里的`二氧化碳太多、氧氣太少,造成呼吸困難,又饑腸轆轆的,國(guó)王最終還是暈倒了。

  等國(guó)王睜開(kāi)眼時(shí),發(fā)現(xiàn)自己居然神奇般的回到了歡樂(lè)國(guó),他愣了一會(huì)兒,這時(shí)肚子里發(fā)出“咕嚕咕!钡捻懧,他急于想吃東西了,于是國(guó)王開(kāi)始大吃特吃起來(lái)。終于酒足飯飽了,國(guó)王摸著自己圓鼓鼓的肚子,打了個(gè)響亮的飽嗝,他恢復(fù)了能量,也擁有了至高無(wú)上的權(quán)力。同時(shí)為了表彰獨(dú)角獸把自己平安地護(hù)送回來(lái),國(guó)王頒布了一道嘉獎(jiǎng)圣旨,并賞賜了獨(dú)角獸一頓豐富的“大餐”。還是歡樂(lè)國(guó)好啊!嘻嘻。國(guó)王自言自語(yǔ)道,“原來(lái)我擁有的就已經(jīng)是最好的啦!”

  從此,逗趣國(guó)王在歡樂(lè)國(guó)里過(guò)上了更有趣更快樂(lè)的生活,老百姓們也是安居樂(lè)業(yè)?矗瓦B天上的鳥(niǎo)兒們都快樂(lè)地嘰嘰喳喳唱起小曲兒了……

童話(huà)的作文 篇3

  “余雅晨!”叫到我了,我興奮地跑上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),拿著“朗讀比賽一等獎(jiǎng)”的證書(shū),沾沾自喜,想想,這都是好習(xí)慣幫我的……

  那時(shí),我還是個(gè)沒(méi)有好習(xí)慣的小孩子,但是后來(lái)我逐漸領(lǐng)悟到好習(xí)慣的重要性。

  “哈哈哈——”只聽(tīng)見(jiàn)我們班傳來(lái)一陣笑聲。我站在座位上,不知所措,臉窘得好似熟透了的山柿子,恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。發(fā)生了什么,我們一起看一下——當(dāng)老師叫我朗讀課文時(shí),我胸有成竹地站起來(lái),有感情地朗讀著課文,突然,“蟠桃”這一詞我話(huà)音剛落,他們就笑起來(lái),我疑惑地看向課本,嗯?“蟠(pān)桃”我的臉頓時(shí)火辣辣的,唉,自作自受,嘗到?jīng)]有好好預(yù)習(xí)的惡果是我的了。

  有了第一次的.失敗,就有了第二次的成功。我回家以后,只要一有新課,我就得把課文流利朗讀三遍以上,遇到“攔路虎”不退縮,打敗它,到網(wǎng)上查找,把它背下來(lái),不僅增加了我的知識(shí)含量,而且又為我的“習(xí)慣樹(shù)”添上了一名新成員。現(xiàn)在上課,老師也愛(ài)讓我朗讀課文,我也在同學(xué)面前有了“威信”。雖然中國(guó)漢字果然博大精深,但對(duì)于養(yǎng)成了好習(xí)慣的我來(lái)說(shuō),根本不在話(huà)下。

  好習(xí)慣是一根巨纜,我們每天編結(jié)其中一根線(xiàn),到最后我們無(wú)法把它弄斷。我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,非常開(kāi)心,沒(méi)有我之前在“習(xí)慣樹(shù)”上的積累,就沒(méi)有今天的榮譽(yù)。我會(huì)一直為“習(xí)慣樹(shù)”上增加新成員,把一些樹(shù)上的斑點(diǎn)去掉,最終,它就是一棵結(jié)滿(mǎn)了許多好果實(shí)的樹(shù)!