(優(yōu)秀)小猴學(xué)藝童話作文5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的小猴學(xué)藝童話作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小猴學(xué)藝童話作文1
從前，在森林里有一只小猴。
眼看六一兒童節(jié)馬上要到了，老師說每位同學(xué)dou要上臺(tái)表演自己的才藝，小猴想：我要表演什么才藝呢？要不，讓兔子哥哥教我寫字吧！到時(shí)候同學(xué)們一定對(duì)我的字刮目相看。
說干就干，小猴來到兔子哥哥家。只聽小猴說：“兔子哥哥，我是小猴，你可以教我寫字嗎？”兔子說：“當(dāng)然可以，你進(jìn)來吧！”小猴進(jìn)了兔子哥哥家，兔子開始教小猴寫字。小猴認(rèn)真地寫著，可不到一會(huì)兒小猴就練得腰酸背疼。于是，小猴對(duì)小兔說：“兔子哥哥，寫字太累了，不學(xué)了，不學(xué)了！”小猴說完便走出了兔子的家。
走在回家的路上，小猴忽然聽到了一陣悅耳的小號(hào)聲。它想：學(xué)小號(hào)也挺不錯(cuò)的。小猴尋著小號(hào)聲來到了百靈鳥姐姐家門前，它一邊“咚咚”地拍著門，一邊喊：“百靈鳥姐姐，你能教我吹小號(hào)嗎？”“行呀！”百靈鳥爽快地答應(yīng)了。小猴走進(jìn)百靈鳥家，百靈鳥遞給小猴一把小號(hào)，開始教它吹。一開始，小猴吹得很起勁，可后來小猴累得口干舌燥，腮幫子都吹紅了，于是它把小號(hào)汪沙發(fā)上一扔，說：“百靈鳥姐姐，吹小號(hào)累死了，不學(xué)了！”說著，走出了百靈鳥的家門。
這時(shí)，小猴看見小羊弟弟在練習(xí)跑步，想：要是我練跑步，是不是就能成為全班的跑步高手了？于是，問小羊：“小羊弟弟，我能和你一起練習(xí)跑步嗎？”小羊毫不猶豫地答應(yīng)了。小猴前面一會(huì)兒還能跟上小羊，可后面它跑得越來越慢，最后小猴停了下來，它累得氣喘吁吁，豆大的汗珠從頭上滾下來，小猴一邊喘著粗氣，一邊對(duì)小羊弟弟說道：“跑步……又累又熱，不……不練了！”說著，回到了家里。
過了幾天，同學(xué)們盼星星、盼月亮的六一兒童節(jié)到了，學(xué)生們有的唱歌，有的`跳舞，有的跑步……可小猴遲遲沒有上臺(tái)表演，結(jié)果怎么了？其他同學(xué)的胸前都掛著一枚獎(jiǎng)牌，開開心心地往家里走，可小猴胸前卻空空的，一路上踢著小石子悶悶不樂地往家里走，平常樹上小鳥的歌聲現(xiàn)在都好像變成了嘲笑聲。
回到家，小猴把事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽笑了笑，摸著小猴的頭，語重心長地說：“孩子，做事不能半途而廢，你要堅(jiān)持、努力到底，有始有終，把一件事做到最好才行！”媽媽的話像冬天里的旺火溫暖了小猴的心，同時(shí)也深深地刻在了小猴的心里……
小猴學(xué)藝童話作文2
森林學(xué)校里有一只小猴子，整天愛玩耍，不愛學(xué)習(xí)。一天大象校長通知森林學(xué)校的同學(xué)們：“下周我們學(xué)校要組織一場才藝比賽，請(qǐng)有特長的同學(xué)們準(zhǔn)備一下參賽�！毙�(dòng)物們聽完后，都急急忙忙的回家準(zhǔn)備去了。只有小猴子一個(gè)人躺在草坪上，仰望天空，愁眉苦臉。心想：別的同學(xué)都有自己的特長，而我卻什么都不會(huì)，我也要去學(xué)一項(xiàng)本領(lǐng)。于是他站起來，邁著步子去學(xué)本領(lǐng)了。
首先他來到了自己同桌——小白兔家里，看到她正在認(rèn)真的`畫畫呢。于是小猴子把嘴巴湊到小白兔的耳邊問道：“小白兔，你能教我畫畫嗎?”“可以呀!”小白兔爽快的答應(yīng)了。就這樣，小猴子開始和小白兔學(xué)習(xí)畫畫�？墒菦]有過多長時(shí)間，小猴子就覺得畫畫太難了，于是就打退堂鼓，悄悄的離開了小白兔的家里。
這時(shí)，小猴子又看見小白兔家隔壁的大白鵝正在吹喇叭。于是一時(shí)興起，走過去向大白鵝問道：“大白鵝姐姐，你能教我吹喇叭嗎?”大白鵝點(diǎn)點(diǎn)頭就答應(yīng)了。于是小猴子又開始和大白鵝學(xué)習(xí)吹喇叭。不過才過一天，小猴子覺得不停的吹喇叭，既枯燥又費(fèi)力，感覺嗓子都被吹的冒煙了。就這樣小猴子又半途而廢，和大白鵝不辭而別，急急忙忙的向家跑去。
在小猴回家的路上，突然一個(gè)飛快的身影從小猴子身邊跑過。他定睛一看，原來是小鹿在練習(xí)跑步呢!他腦子一轉(zhuǎn)：咦!這個(gè)簡單呀，我要學(xué)習(xí)跑步!于是小猴子趕忙追上去對(duì)小鹿說到：“小鹿哥哥，你能教我跑步嗎?”“當(dāng)然可以啊!不過你要好好練習(xí)哦!”小鹿微笑的同意了。小猴子聽了以后點(diǎn)點(diǎn)頭。就這樣，小猴子就和小鹿開始學(xué)習(xí)跑步。不過僅僅過了兩天，小猴子的速度一點(diǎn)都沒有變化，反而是小鹿越跑越快。小猴子越來越不想跑了，他覺得跑步太辛苦了。最終小猴子也沒有學(xué)會(huì)跑步。
等到森林學(xué)校才藝比賽的時(shí)候，小白兔、大白鵝和小鹿都拿到了屬于自己的獎(jiǎng)牌，而小猴子他什么也沒有得到。這個(gè)時(shí)候兩手空空的小猴子，滿臉羞愧。他暗暗下定決心，以后一定要不畏艱難，認(rèn)真學(xué)會(huì)一樣本領(lǐng)，再也不能朝三暮四了。
小猴學(xué)藝童話作文3
有一只小猴最近迷上了看《西游記》，他最喜歡里面的孫悟空，因?yàn)閷O悟空有騰云駕霧、七十二變的本領(lǐng)，小猴可崇拜孫大圣了。他幻想著自己也有孫悟空那么厲害的本事，所以他決定要學(xué)一身好本領(lǐng)。
可是到底該向誰去學(xué)習(xí)好本領(lǐng)呢？它打算先去看看小動(dòng)物們的本事。于是，它來到森林里，用雙腳倒鉤著樹杈掛在樹上，放眼一看，“呀，大家可都在練本事，小兔在寫字，小熊在吹號(hào)，小鹿在跑步，不錯(cuò)不錯(cuò)，我得去仔細(xì)看看�！�
于是，小猴先來到小兔身邊，看到小兔的字非常不錯(cuò)，他對(duì)小兔說：“小兔，你寫的字可真漂亮，我能跟你一起學(xué)書法嗎？”“當(dāng)然可以！”說完，小猴就跟著小兔一筆一劃地寫了起來�？墒遣艑懥藥讉�(gè)字，小猴就覺得手好酸，堅(jiān)持不下去了，還哈欠連天。小猴想：練習(xí)書法肯定不適合我，我得另外找個(gè)本事才行。
于是，小猴扔下筆和紙，來到小熊的身邊，聽到小熊的吹奏非常不錯(cuò)，他對(duì)小熊說：“小熊，你吹的歌曲真好聽，我能跟你一起學(xué)吹號(hào)嗎？”“當(dāng)然可以！”說完，小猴就跟著小熊一個(gè)音一個(gè)音地吹了起來�？墒遣糯盗藥追昼姡『锞陀X得腮幫子好酸，堅(jiān)持不下去了。他干脆躺了下來，用腳尖玩起了身邊的籃球，他一邊轉(zhuǎn)籃球，一邊想：練習(xí)吹號(hào)肯定不適合，我得另外找個(gè)本事才行。
于是，小猴扔下小號(hào)，來到了小鹿的`身邊，他見到小鹿如風(fēng)一般跑過，立馬趕上去對(duì)小鹿說：“小鹿，你跑步可真快，我能跟你一起學(xué)跑步嗎？”“當(dāng)然可以！”說完，小猴就跟著小鹿慢慢地跑了起來。可是才跑了沒多遠(yuǎn)，小猴就氣喘吁吁，堅(jiān)持不下去了。小猴想：跑步肯定也不適合我，我得另外找個(gè)本事才行。
就這樣，小猴這也不學(xué)，那也不學(xué)，整天在森林里閑逛。日子就這樣在閑逛中溜走了，小猴還是什么本領(lǐng)也沒有學(xué)會(huì)。而其他的小動(dòng)物們卻都學(xué)有所成，小兔成為了一名書法家，小熊成為了一名演奏家，小鹿成為了一名運(yùn)動(dòng)員。
看著身邊的朋友們都學(xué)了一身好本領(lǐng)，小猴羨慕不已。此時(shí)的他終于想明白：不管做什么事情都要有恒心，都要堅(jiān)持到底，這樣才能獲得成功。
小猴學(xué)藝童話作文4
有一天，動(dòng)物園準(zhǔn)備要舉行一個(gè)才藝晚會(huì)，舉行一個(gè)六一兒童節(jié)晚會(huì)，舉行一個(gè)很重要的晚會(huì)。每個(gè)動(dòng)物都要表演各自節(jié)目，它們紛紛地開始了練習(xí)自己最拿手的才藝。
一開始，小猴感覺自己很自卑，總是覺得自己什么都不行，沒有優(yōu)點(diǎn)，只有缺點(diǎn)，所以它決定向別的小動(dòng)物們請(qǐng)教一下。
當(dāng)小猴在動(dòng)物園里走的時(shí)候，小猴就看見了一只發(fā)呆的小白兔，總是在原地那里一動(dòng)不動(dòng)的，原來小白兔在那里認(rèn)認(rèn)真真地寫文章。小猴急急匆匆地走過去請(qǐng)教一下小白兔，大聲地對(duì)小白兔說：“小白兔，我想學(xué)作文，那你能不能教我寫好文章呢？”小白兔爽快地回答道：“好的�！�
在接下來的日子中，小白兔一邊教小猴練習(xí)寫作文，小猴一邊在桌面上拿紙寫一寫。過了一會(huì)兒后，小猴就感覺得自己的手就很酸了，很快地對(duì)小白兔說：“小白兔，我的手寫得很累，真是不想再寫了，你還是自己一個(gè)人寫作哦。”
此時(shí)，小熊的家里傳來了一陣陣十分美妙而動(dòng)聽的歌曲，小猴就立刻跑到小熊家，大聲地對(duì)小熊說：“小熊，你唱的歌曲真是太好聽了，我想和你一起唱歌，一起吹喇叭，好嗎？”小熊爽快地答應(yīng)了小猴的要求，對(duì)小猴說：“我們從零學(xué)起，先練習(xí)一下簡單的曲子，一步一個(gè)腳印，我相信你肯定能學(xué)習(xí)好的'。”過了一會(huì)兒，小猴吹了一下就感覺到自己的脖子很疼痛，便對(duì)小熊說：“我要先回家休息一下，因?yàn)槲掖道仁沟梦业牟弊犹哿恕！毙⌒荏@訝地回答道：“這么短的時(shí)間就不學(xué)習(xí)了？”
等小猴回到家里休息一會(huì)兒的時(shí)候，小猴透過窗戶看見小鹿在那里跑步，小猴就飛快地跑過去對(duì)小鹿說：“小鹿朋友，我們可以一起跑步嗎？”小鹿爽快地回答道：“好的，我們先跑一圈，到最后再跑幾圈�！毙『锱芰艘粫�(huì)兒就覺得很累了，搞得它氣喘吁吁的，上氣不接下氣，于是它就不跟小鹿一起跑步，就放棄跑步，頭也不回地往回家的方向走去。
終于等到表演才藝的日子了，剛好那一天也是六一兒童節(jié)，其他動(dòng)物們都有自己表演的節(jié)目，表演得非常好看，獲得了很多的獎(jiǎng)勵(lì)，而只有小猴卻孤孤單單地坐在臺(tái)下抬著頭眼睜睜地看著他們表演，小猴自己則沒有任何的獎(jiǎng)勵(lì)。
其實(shí)這個(gè)故事告訴我們一個(gè)很重要的道理：做任何事情都要一心一意，不能三心二意，不能半途而廢。
小猴學(xué)藝童話作文5
“特大好消息，特大好消息，兩年一度的森林王國才藝大賽開始了，歡迎所有的動(dòng)物來參加！”一只松鼠正拿著大喇叭站在樹枝上喊著。
猴媽媽對(duì)小猴說：“孩子，森林王國才藝大賽開始了，你也趁著假期去學(xué)點(diǎn)東西吧！”
小猴背起行囊，戴著帽子出發(fā)了。草地上五彩繽紛的鮮花怒放著，粉的、黃的、紫的……美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
小兔右手拿著一支筆，左手拿著一本作文本，蹦蹦跳跳地走著。小猴看見了，問道：“小白兔，你要去哪里呀？可以帶我去嗎？”小兔說：“我要去學(xué)寫作文，剛好我們一起。”“太好嘍！”小猴高興地和小兔一起去學(xué)寫作文。可沒學(xué)幾天，小猴就抱怨道：“寫作文太麻煩了，既要讀課外書，又要摘抄，還要自己動(dòng)腦構(gòu)思，我的手都麻了！唉，還是學(xué)其他的吧！”
第二天，小猴就偷偷地跑了，它歡蹦亂跳地來到樹林，看見一頭小熊正拿著喇叭吹得起勁，就說：“小熊，你吹得真好聽，可以教我嗎？”小熊說：“謝謝你的夸獎(jiǎng)，我可以教你�！薄疤脟D！”小猴又高興地跟小熊學(xué)起了吹喇叭。但沒學(xué)兩天，小猴又抱怨道：“太難了，吹得我嘴巴都麻了，我還是學(xué)其他的吧！”
小猴漫不經(jīng)心地來到草原，忽然看到小鹿飛奔而過，小猴連忙大喊：“小鹿，你能教我跑步嗎？”小鹿停了下來，說：“好呀�！薄疤脟D！”小猴又高興地跟小鹿學(xué)起了跑步。但是沒跑兩天，小猴就又報(bào)怨道：“學(xué)跑步太辛苦了，跑得我都喘不上氣來了，我不學(xué)了。”
才藝比賽開始了，小兔寫的文章得了作文第一名；小熊吹的喇叭得了演奏第一名；小鹿跑得最快，得了長跑第一名。而小猴什么都不會(huì)，連參加比賽的.資格都沒有，它傷心地哭了。
猴媽媽語重心長地對(duì)小猴說：“孩子，所有的榮譽(yù)都是用辛勤的汗水換來的，學(xué)習(xí)不能馬虎，不能半途而廢，要持之以恒，只要下定決心，你也會(huì)擁有自己的第一名。”
聽了猴媽媽的話，失落的小猴暗下決心，改掉了三心二意的毛病，終于在兩年后的比賽中得了徒手攀巖第一名。
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