童話作文[通用]

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的童話作文9篇，歡迎大家分享。

童話作文 篇1

　　小猴子想飛，可是它沒有翅膀，努力學(xué)著去飛翔。

　　美麗的森森里有一只小猴，他的名字叫小猴。他在森林里的樹枝上來回跳躍，輕松自如，可是他還有一個(gè)愿望就是學(xué)會(huì)飛翔。他常常看著鳥兒自言自語(yǔ)地說：“天那么藍(lán)，云那么白，如果我會(huì)飛，就可以和白云玩捉迷藏，就可以投入藍(lán)天的懷抱了。”

　　有一天，他坐在樹下說：“要我我能飛該多好呀”。一只禿鷹飛過來，小猴看見了大聲地說：“白頭禿鷹，你能告訴我，你是怎么飛的`嗎?”�！芭囊幌鲁岚蚓涂梢粤�，不信你看”禿鷹拍了一下翅膀，果然，禿鷹展翅高飛起來。它走后，小猴拍了一下手臂，可是它在原地一動(dòng)也不動(dòng)。

　　小猴思考著，也許我應(yīng)當(dāng)做一對(duì)翅膀。于是他收集了很多羽毛，做了一對(duì)五彩翅膀。他爬上了小土丘，嘴里念念有詞：或許，我可以借助上升的空氣來飛。

　　他 站在小土丘的最高處，風(fēng)來了，他往空中一跳，可是風(fēng)沒有帶他飛起來。他只往上了一點(diǎn)點(diǎn)就隨著土丘滾了下去，他悟著頭，閉著眼睛，等待著疼痛來臨。他突然感 覺下上升的空氣使他滾下的速度變慢了，他竟然在空中了，往下一看，原來他滾下了山谷。他有些害怕，可是害怕又有什么用呢!要趕緊想辦法，于是他靜下心來， 同時(shí)張開了雙臂，慢慢地他感覺到空氣把他托了起來。漸漸的，漸漸的，他好像飛了起來。

　　但是他是在往下飛，他不可能往上的。盡管有翅膀。再這樣下去，就要跌落谷底了。情急之中他想：我還是做我自己吧!于是他一把抓住崖邊的一棵樹，往上一蕩，又抓住了另一棵樹，再把自己一甩，就輕松地把自己送上了崖頂。

　　想飛的小猴回去后，沒有那么想飛了，他覺得做自己挺好!

童話作文 篇2

　　有一棵果樹長(zhǎng)在河對(duì)岸的一個(gè)小山坡上。

　　這時(shí)，兩只小刺猬走了過來，它們看見了河對(duì)岸的小山坡上的果樹，還看了果樹上又大又紅的果子，又聽見了河水呼啦啦的聲音。他們就想過河吃果子。于是，它們就想辦法過河。小刺猬哥哥就動(dòng)腦筋想出了一個(gè)辦法，它說：“我們拿幾根木頭來造一艘獨(dú)木船吧�！�

　　于是，它們就找了一塊長(zhǎng)方形的木板當(dāng)成了獨(dú)木船，然后，拿了一個(gè)劃船的'漿。終于，可以開始劃船了。

　　小刺猬們坐上獨(dú)木船，過了河。它們到對(duì)岸后，摘下許許多多的果子，吃了覺得又香又甜。

　　這個(gè)故事告訴我們：遇到困難，要學(xué)會(huì)克服。

童話作文 篇3

　　“丁鈴——”伴著清脆的鈴聲，土豆開始了新的一天。面對(duì)新一天的燦爛晨光，他卻一臉惆悵：剛走出校門的他沒有感到新鮮與興奮，卻被無所事事的空虛充斥，面對(duì)人才市場(chǎng)膨脹，競(jìng)爭(zhēng)激烈的殘酷社會(huì)，他找不到理想的工作，空有一身抱負(fù)不得施展。今天，他抱著最后試試的態(tài)度再找一天工作，打算找不到就回老家種地去。

　　他提著洋氣的工作包，昂首挺胸地一次次走進(jìn)應(yīng)聘公司，卻又一次次垂頭喪氣地走出公司大門。他很沮喪，仰天長(zhǎng)嘆：“唉！想我一表人才卻無伯樂相中，真是天妒良才��！難道我所學(xué)的專業(yè)就如此的受人冷漠，難道上天真的想讓我種地嗎？”

　　他的心再度跌入谷底，他不再留戀這繁華的城市，他不再幻想未來的浪漫，他只想盡快收拾好鋪蓋，回到老家，埋頭種地去。

　　回家的路上，他看見一個(gè)奇怪的老先生在下棋，好奇的他上前觀看。土豆的棋還下得不錯(cuò)，得到過很多人的好評(píng)，但是那位老先生的棋卻堪稱奇異，無論是攻是守，是進(jìn)是退，都看不透，而且行棋速度之快讓土豆感到驚嘆，看似那樣隨意，卻可將對(duì)手在隨手之間包圍擊敗。

　　土豆看呆了。突然老先生說：“小伙子，今天是不是很不順�。俊边@回，土豆驚呆了，傻傻地點(diǎn)點(diǎn)頭。老先生又說：“能告訴我這糟老頭你的煩惱嗎？”于是他在老先生的對(duì)面坐下，訴說著他的辛酸經(jīng)歷。話還未說完，他已經(jīng)委屈得一把鼻涕，一把眼淚了。

　　老先生慈祥地笑了笑，說：“這么一點(diǎn)挫折就能讓你打退堂鼓，可不算個(gè)男子漢呀！你明白不明白為什么自己和自己下棋沒有破綻，因?yàn)槟强偸侨缒銈�(gè)人所愿地進(jìn)行著。然而真正跟對(duì)手下棋時(shí)，不同的`招法要對(duì)應(yīng)不同的解法，那就不會(huì)非常輕松了，對(duì)手強(qiáng)有力的進(jìn)行攻擊就好比那些挫折，你的防守可能在瞬間瓦解，但是絕不能放棄，因?yàn)槟愕闹練膺�在！那枚紅帥還在，只要心在，就不能放棄�！�

　　聽完這段話，土豆如大夢(mèng)初醒，忙起身，準(zhǔn)備重新踏上尋職之路，老先生高興地笑了，站起來拍拍他的肩膀：“是個(gè)熱血男兒，我沒看錯(cuò)，明天來我們公司上班吧！”

　　這時(shí)，土豆才知道，老先生是本市“黏土豆高科技集團(tuán)”的董事長(zhǎng)，他頓時(shí)激動(dòng)得說不出話來。

　　后來土豆成了該集團(tuán)的總經(jīng)理，在他的帶領(lǐng)下無論風(fēng)吹雨打，集團(tuán)穩(wěn)穩(wěn)地前行著。

　　他相信：困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)。只要你夠堅(jiān)強(qiáng)，困難就永遠(yuǎn)強(qiáng)不了。

童話作文 篇4

　　在一片森林里，有一棵松樹，它有很多孩子，它最寵愛的那個(gè)孩子就是最小的松子。小松子被松樹養(yǎng)的很飽滿，因?yàn)樗蓸渲灰�有什么好東西，都會(huì)先給它。

　　因?yàn)樗蓸涮珢坌∷勺恿�，所以不想讓它出去，只想讓它留在自己身邊。一年過去了，人們來摘松子，松樹媽媽不舍讓小松子離開它，就用它自己密密麻麻似針的葉子保護(hù)小松子，小松子的兄弟姐妹都被人們摘走了，撒到各個(gè)地方。

　　松媽媽看見更舍不得讓小松子離開了，它想：小松子到什么地方都很危險(xiǎn)，只有留在自己身邊最安全。

　　一年又過去了，小松子的兄弟姐妹都變成了一棵棵高大的松樹，而小松子一天比一天瘦弱，直到現(xiàn)在，小松子變成了一個(gè)松果殼，它哭著對(duì)松樹說：“媽媽，你要是把我早點(diǎn)放出去，我不就和其他兄弟姐妹一樣了嗎？現(xiàn)在我變成了這松子殼，有什么用呢？嗚嗚……”松樹也哭了，哭成了“淚樹”。

　　如果沒有松樹的'溺愛，小松子也會(huì)像它的兄弟姐妹一樣，變成一棵松樹茁壯成長(zhǎng)。

童話作文 篇5

　　在溫哥華一個(gè)可愛的小鎮(zhèn)里，住著一群鴨子：鴨媽媽和七只小鴨。它們整天悠哉悠哉地在村子里逛啊逛，誰看了都忍不住發(fā)笑。后來，它們膽子漸漸大了，鎮(zhèn)上的那被陽(yáng)光鋪滿的草地，泛著漣漪的池塘，一望無際的田野，它們居然覺得不好玩兒，想去城里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。這群鴨子可真大膽啊，也不給通知一聲，扭扭屁股，撲撲翅膀，走了。

　　天知道它們?cè)趺吹搅顺抢�，竟然出現(xiàn)在了溫哥華市區(qū)的街頭。它們扭著秧歌，伸著脖子，一搖一擺，還像在村子里那樣，步履懶洋洋的。也許它們覺得，漫步在溫哥華街頭，會(huì)顯得比較有身份吧。是啊，有幾只鴨子像它們這樣幸運(yùn)，能在城市里漫步呢?那它們稱得上是城市人了!啊，等等，是鴨紳士和鴨小姐。

　　在暖暖的陽(yáng)光下，走在暖暖的馬路上，多么愜意啊!

　　馬路上車水馬龍，它們卻大搖大擺，讓汽車們不由自主地給它們讓道。人們都好奇地伸出頭，探出身子，觀看這個(gè)特殊的隊(duì)伍，驚訝得合不上嘴：鴨子?怎么會(huì)在這兒?鴨子們得意洋洋，自我感覺良好。就在倍受人們關(guān)注時(shí)，幾只小鴨子卻失足掉進(jìn)了下水道。它們?cè)谙滤�道里不安地嘎嘎叫著。在這危急時(shí)刻，沉著冷靜的鴨媽媽用它理智的.頭腦，想到了向巡警求救。鴨媽媽加快腳步，左瞧右看看，終于找到了救星——巡警叔叔。它呼啦呼啦地跑過去，使勁咬他的褲腿�？墒撬�太大了，感覺不到啊!唉，不來點(diǎn)絕的不行了!鴨媽媽想。

　　于是，它把腦袋伸到巡警的褲腿里，隔著他的襪子，使勁啄了他一下。哦，感謝上帝，他終于感覺到了!巡警猛地轉(zhuǎn)過身來，差點(diǎn)兒把鴨媽媽碰倒了。巡警看到了鴨媽媽，好奇地打量著它。鴨媽媽顧不得那么多了，又一扭一扭地往回走。巡警便跟了過去。他跟著鴨媽媽來到下水道旁，把頭往前一探，看到了幾只快被沖走的小鴨子。巡警恍然大悟，原來鴨媽媽是要他把小鴨子救上來。

　　巡警做到了。

　　鴨媽媽看小鴨子到齊了，便又一扭一扭地上路了，連聲謝謝都沒有說。

童話作文 篇6

　　現(xiàn)在，小木偶學(xué)會(huì)了人類所有的表情了。他去找熊警官，幫他把紅書包拿回來。小木偶找到熊警官，對(duì)他說：“小紅狐是騙人的，那個(gè)紅背包本來是我的，他說他想背一下，然后他背起紅書包就跑了！”小木偶帶著哭腔的說到。熊警官聽完小木偶的話，立刻火冒三丈，他幾乎把全鎮(zhèn)都搜了一遍，終于把小紅孤給搜了出來。

　　小紅孤問熊警官說：“警官，又有什么事啊？”

　　熊警官生氣地回答到：“哼哼！你還好意思問？我問你，那個(gè)紅背包到底是不是你的.？”

　　小紅孤說：“那個(gè)紅背包本來就是我的呀！”

　　小木偶站出來說到：“你還想狡辯，你說想背一下我的紅背包，然后我就給你背了，但是你呢？你一背起我的紅書包就跑了！哼，你還有什么好說的！”

　　小紅狐聽完臉也紅了。

　　熊警官也沒多想，他把小紅狐按倒在地痛打一頓，邊打邊說：“好你這個(gè)家伙，連警察都敢騙，讓你看看警察的厲害！”

　　說完，抓住小紅狐的大尾巴，在空中轉(zhuǎn)了幾圈使出全力，把小紅狐往外一扔，扔出幾千米遠(yuǎn)！

　　小木偶沖進(jìn)小紅狐的家，找到紅背包，謝過了熊警官，高高興興的回家去了。

童話作文 篇7

　　一天上午，老虎和小老鼠一起玩，河馬拿著一個(gè)很大很大的甜甜圈得意地走了過來。

　　小老鼠的小眼睛直勾勾地盯住河馬手中的甜甜圈，目不轉(zhuǎn)睛地對(duì)老虎說：“你瞧！甜甜圈，我們要不要吃呢？”老虎抬起頭開心地說：“嗯，好呀！”他們開心地走了過去說：“河馬，河馬，我們想吃甜甜圈。”河馬不情不愿地給兩個(gè)人各自分了一點(diǎn)兒說：“可以了嗎？”他們本想說太少了，可是看到河馬臉上的表情，就什么也沒說了。

　　玩的.時(shí)候到啦，河馬讓他們下山摘花，讓他們俯臥桿，甚至還把他們辛辛苦苦搭好的積木踢飛，他們特別生氣，但是又有些害怕，嚇得直發(fā)抖。他們不敢說什么，丟下河馬，兩個(gè)人就往外面走去。

　　他們?cè)谕饷嫔⒉剑�這個(gè)時(shí)候河馬來了，他滿懷歉意地說：“對(duì)不起！”老鼠和老虎說：“沒關(guān)系，只要你下一次，不要再那樣就好了�！�

童話作文 篇8

　　文具王國(guó)里住著很多子民。其中，一根鉛筆、一個(gè)卷筆刀和一塊橡皮擦是最要好的朋友。每天，它們?nèi)�人在一起快樂地玩耍，和睦共處，親密無間。每當(dāng)鉛筆不小心寫錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮擦就立即跑上前去，幫它把錯(cuò)別字檫掉；每當(dāng)鉛筆的筆尖因?qū)懢帽荒ゴ值臅r(shí)候，卷筆刀就毫不猶豫地沖上去，把鉛筆頭削得尖尖的，給它美容。

　　美好的.日子就這樣一天天快樂地過去著。在橡皮擦和卷筆刀的幫助下，鉛筆時(shí)時(shí)刻刻都保持著最好的容貌呈現(xiàn)在主人的面前，主人用起來也非常順手，所以也得到了主人的喜愛，每次只要寫字都會(huì)將這支鉛筆緊緊握在手中。漸漸地，鉛筆有點(diǎn)飄飄然了，終于有一天，鉛筆忍不住了，態(tài)度傲慢地指著橡皮擦和卷筆刀說：“你看看你們倆，一個(gè)個(gè)就知道整天睡大覺，你們?cè)倏纯次�，每天這樣忙忙碌碌的為主人服務(wù)，在我的幫助下，一會(huì)幫主人畫畫，一會(huì)幫主人寫作業(yè)，多辛苦��！我對(duì)主人有多么重要啊！我真是覺得主人只要有我一個(gè)就夠了，有沒有你們其實(shí)都沒什么關(guān)系的�！毕鹌げ梁途砉P刀本來是象以往一樣安靜地坐在旁邊，隨時(shí)等待主人的需要，現(xiàn)在突然聽鉛筆這么一說，有點(diǎn)不樂意了，非常生氣地說：“我們究竟重不重要，不是你決定的，等著主人判定吧�！闭f完，橡皮擦和卷筆刀氣憤地離開了。

　　這樣過了兩天，它們?nèi)�人一直都沒說話，主人的確也沒用到橡皮擦和卷筆刀，鉛筆更有些得意了。到了第三天，一次寫作業(yè)的時(shí)候，主人不小心寫錯(cuò)了，到處找橡皮擦，可是橡皮擦這時(shí)故意偷偷地多遠(yuǎn)了，讓主人找不著。主人找了半天沒找著橡皮擦，只好無奈地用鉛筆把錯(cuò)字劃掉，在旁邊更正，可是這樣卷面難看極了，主人不禁皺了眉頭。寫了一會(huì)兒，鉛筆頭越來越粗，主人又開始去找卷筆刀，可這時(shí)卷筆刀也象橡皮擦一樣躲起來了，不想幫忙。主人沒辦法，只好硬著頭皮繼續(xù)寫，可是由于鉛筆頭越來越粗，寫的字也越來越難看了。由于字沒寫好，卷面不干凈，主人被老師挨了批，讓主人回家重寫一遍。主人回到家，看到這只筆尖早已寫禿的鉛筆，只好把它丟棄在一邊，又去換了一支嶄新的自動(dòng)鉛筆寫起作業(yè)來。

　　從此，這支鉛筆被主人冷落了。鉛筆后悔極了，這才明白橡皮擦和卷筆刀對(duì)于它來說有多么地重要，沒有這兩位伙伴一直默默地幫助它，它又怎么能發(fā)揮自己的作用，替主人服務(wù)呢？而自己失去了這個(gè)作用，主人又怎么會(huì)要我了呢？于是，鉛筆主動(dòng)地去找橡皮擦和卷筆刀，真心地對(duì)它們說：“真是對(duì)不起，我向你們道歉，我以前太自大了，以為自己有多么了不起，還瞧不起你們，我現(xiàn)在才終于明白，沒有你們，我是一無是處。我們還能象以前一樣成為好朋友呢？”想到鉛筆也受到了應(yīng)有的教訓(xùn)，看到它誠(chéng)懇的表情，善良的橡皮擦和卷筆刀很快原諒了它。從此，三個(gè)人又開開心心地生活在一起，互相幫助，相親相愛，共同為主人默默地服務(wù)著。

童話作文 篇9

　　在我的想象中有一個(gè)童話世界。

　　他的名字叫故事書城，故事書城里有一個(gè)南瓜房子，里面住著一位兔子先生，他有一個(gè)南瓜菜園。還有一位農(nóng)民先生，在種菜，我就是里面的一位小英雄，曾經(jīng)救過這個(gè)故事書城。最后是一個(gè)國(guó)王，他很有錢。在很久很久以前，又一個(gè)巨人叫魯西安。杰克，他很貪婪，每天穿金戴銀，最后他的黃金和銀子都用光了，就想到來?yè)尮适聲�城的黃金和白銀，他搶了一次又一次，像這樣持續(xù)下去過了幾天后，故事書城的`黃金和白銀都快沒有了，他又來了，可是故事書城沒有黃金和白銀了，他們只剩下了一些南瓜，巨人魯西安。杰克來?yè)岦S金和白銀，他們只給了南瓜，巨人生氣了，開始?xì)�壞故事書城，這時(shí)，我小英雄出現(xiàn)了，我拿著一把劍和我的小狗，沖上去和巨人戰(zhàn)斗經(jīng)過了三天三夜在最后關(guān)鍵的時(shí)刻，我被巨人打下了懸崖。突然，一棵巨大的樹把我撐起來了。巨人沖了上去，抓住了那棵巨大的樹，順著那棵樹下來抓我，我也往下爬。不我的小狗卡在了一個(gè)樹洞里，巨人爬的越來越下，我只好掏出匕首把樹給砍斷了，我的小狗掉下來了，我跳過去接住了小狗，巨人居然摔下了懸崖，死了，而我卻抓住了一根藤蔓，我抓著藤蔓爬上來了，這樣故事書城得救了，我就是個(gè)故事組成的小英雄，哈哈哈哈！厲害嗎？

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