童話的作文

時(shí)間：2024-04-22 11:46:32 [第三單元]寫童話我要投稿

童話的作文優(yōu)選10篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的童話的作文10篇，歡迎大家分享。

童話的作文優(yōu)選10篇

童話的作文篇1

　　每天生活在現(xiàn)實(shí)中，我感覺(jué)不出有什么特別。偶爾的一念之間，我發(fā)現(xiàn)自己，原來(lái)生活在童話中！

　　小時(shí)候，媽媽常說(shuō)我是一只“丑小鴨”，我生氣極了，關(guān)上房門不理她。一天晚上，媽媽給我講了《丑小鴨》的故事，原來(lái)丑小鴨最終還是變成了美麗的白天鵝。我不生媽媽的氣了，因?yàn)閶寢尭嬖V我：“只要通過(guò)自己的努力，你就是一個(gè)童話，丑小鴨變天鵝的童話！”于是，《丑小鴨》成了我的第一個(gè)“童話”。

　　漸漸地我長(zhǎng)大了，不再是媽媽講故事給我聽(tīng)了，而是開(kāi)始自己拿著書(shū)讀故事了。讀了《白雪公主》，被其中一波三折的故事給吸引住了，同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)，在自己的周圍生活著好多“白雪公主”，她們善良、友好。我告訴自己：我也要做一個(gè)白雪公主，因?yàn)樗纳屏紩?huì)使一切都變得美好！

　　而現(xiàn)在，我學(xué)了《皇帝的新裝》一文后發(fā)現(xiàn)，文中的許多人物也都在我的生活中出現(xiàn)——自欺欺人的皇帝、不敢說(shuō)出真相的`大臣、誠(chéng)實(shí)的孩子……這仿佛不是在童話中，而是在現(xiàn)實(shí)中。我告誡自己：不要做皇帝和大臣，要做那個(gè)孩子！

　　從小到大，我不知聽(tīng)過(guò)、讀過(guò)多少個(gè)童話，這其中有美好的，有可惡的；有誠(chéng)實(shí)的，有虛偽的；有正義的，也有邪惡的。童話世界中的種種，仿佛是現(xiàn)實(shí)的縮影。

　　童話不僅在書(shū)中，也在生活中，而我們每個(gè)人，都是童話的主角！

童話的作文篇2

　　有一位年邁的老爺爺有一頂神奇的帽子，小老鼠把這件事說(shuō)給了小伙伴。

　　知道消息后的鼠族亂做一鍋粥，小鼠弟說(shuō)：“我們把這頂帽子偷回來(lái)吧！以后我們就不用去外面找東西了�！笔蟀终f(shuō)：“可我們?nèi)艘蔡倭搜剑　毙∈蟮茏叱隽思�，不一�?huì)兒找到了蚊子弟弟來(lái)幫忙，小老鼠說(shuō)：“蚊子弟弟你去打探老爺爺?shù)男雄櫍职帜闳グ牙蠣敔斀o引出來(lái)，我和媽媽在這個(gè)時(shí)候進(jìn)去找帽子和偷帽子�！�

　　像這樣，他們開(kāi)始行動(dòng)了，小蚊子見(jiàn)老爺爺正看電視，便發(fā)出三聲嗡嗡嗡的聲音，意思是在說(shuō)：“一切都很安全，老爺爺正在看電視呢�！笔蟀职窒蜷T口那只大狗丟去一個(gè)骨頭，把它引開(kāi)了。小老鼠和媽媽躡手躡腳地走向那神奇的.帽子，正在這時(shí)老爺爺看到了小老鼠和媽媽，他伸手正要去抓，小蚊子狠狠地咬了一口老爺爺，爺爺忙打蚊子，小老鼠和媽媽飛快地拿起帽子就跑了。

　　回到家后，小老鼠用這頂神奇的帽子變出了好多的東西。

童話的作文篇3

　　從前有一只紙鳥(niǎo)，它被一個(gè)小男孩做好之后就被丟棄了。

　　所以它一直有一個(gè)夢(mèng)想，那就是去找到一個(gè)更好的主人，可以陪它玩、不會(huì)丟棄它的主人。

　　它展開(kāi)翅膀向雪山飛去，飛呀，飛呀，飛了將近一個(gè)月，終于到達(dá)了雪山頂上。這里白茫茫的一片，樹(shù)上堆滿了積雪像穿了一件白外套。于是紙鳥(niǎo)落在了樹(shù)枝上，抖落了一地的.雪，吵醒了一只正在樹(shù)下睡覺(jué)的雪狼。雪狼跳出來(lái)說(shuō)：“是誰(shuí)？是誰(shuí)？”小紙鳥(niǎo)說(shuō)：“我是小紙鳥(niǎo)，你可以做我的主人嗎？”雪狼說(shuō)：“這不行啦，不過(guò)呢，我可以推薦螃蟹先生，它很熱心應(yīng)該可以答應(yīng)你�！薄爸x謝你，雪狼！”雪狼抓抓腦袋不好意思地說(shuō)：“不用謝，再見(jiàn)！”

　　小紙鳥(niǎo)飛到海邊找到了螃蟹先生，可螃蟹先生喜歡泡在海水里，這可不適合小紙鳥(niǎo)。

　　它又飛到森林，終于找到它的主人——那是一只勤勞又善良的松鼠。松鼠常常帶著小紙鳥(niǎo)在樹(shù)枝間穿梭，從此，它們過(guò)上了快樂(lè)的生活。

童話的作文篇4

　　一、春妞妞

　　春妞妞愛(ài)笑，笑出一個(gè)暖暖的太陽(yáng)。

　　春妞妞愛(ài)哭，一撇嘴就細(xì)雨沙沙。

　　春妞妞愛(ài)跳舞，把舞會(huì)辦得漂漂亮亮。

　　吹一陣風(fēng)，牽�；▏娤愕睦软懥耍梧�，滴嗒……小溪流無(wú)弦的琴聲撥響了，叮咚、叮咚……

　　跳呀！跳呀！春妞妞快活地嚷嚷。

　　小草扭動(dòng)綠色的腰枝，鮮花展開(kāi)多彩的舞裙，柳樹(shù)揚(yáng)起它夾滿發(fā)夾的長(zhǎng)發(fā)……

　　小燕子的剪刀舞，剪碎了彩霞，剪碎了波光，合著小蜜蜂愉快的吟唱。呀，剪斷了長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線……看呆了，竹林里向上只躥的筍芽芽。

　　二、夏娃娃

　　夏娃娃是個(gè)調(diào)皮的孩子，他常常捧出太陽(yáng)，當(dāng)鏡子玩。

　　照得知了知知地笑，照得青蛙呱呱地叫，照得小狗吐出舌頭睡不著覺(jué)。

　　照暖了河水，小孩子撲通撲通往下跳，學(xué)游泳，摸魚(yú)蝦，痛痛快快得洗個(gè)澡……

　　夏娃娃又是個(gè)熱心的孩子。

　　他幫田野烤熟莊稼，他幫鹽場(chǎng)烘干鹽巴，他幫遮陽(yáng)帽、小花傘、冰鎮(zhèn)汽水……把活兒戲。

　　夏娃娃也有粗心的時(shí)候，瞧：

　　想請(qǐng)?zhí)?yáng)幫忙曬干賣冰棍阿姨那被汗?jié)裢傅囊律�，誰(shuí)知卻曬化了她一箱的`冰棍、冰糕、冰激淋……

　　想給小學(xué)生一個(gè)晴朗的假期，偏偏熱得小學(xué)生不想出門。那就甩一個(gè)響雷，扔一道閃電，再稀里嘩啦潑一場(chǎng)大雨，可又嚇哭了膽小的小姑娘……

　　三、秋丫頭

　　秋丫頭最愛(ài)吃果子。

　　呼一陣大風(fēng)，吹落了片片樹(shù)葉。唰唰唰，下幾場(chǎng)清涼雨，洗干凈滿樹(shù)的果子。

　　秋丫頭挎著籃子，開(kāi)始采集最香、最甜、最飽滿的果子。

　　摘下一個(gè)紅蘋果，一串紫葡萄，一掛黃香蕉，又摘下甜橙，還有老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)就聞到的菠蘿……籃子，越來(lái)越沉。

　　秋丫頭，好累好累！可她顧不上，她要摘下一百種果子，做只又圓又大的月餅，送給月亮。吃了秋丫頭的月餅，中秋的月亮又圓又大。

　　中秋的月餅最甜最香！家家團(tuán)圓的佳話，泡甜泡香了桂花茶。

　　四、冬伢子

　　雪花，飛飛揚(yáng)揚(yáng)地灑下。灑得很溫柔，很恬靜，很均勻，很有層次。

　　這是冬伢子在用雪作畫(huà)。畫(huà)白了天，畫(huà)白了地，畫(huà)白了高山、樹(shù)林，畫(huà)白了小橋、流水、人家……

　　光是白色多單調(diào)呀！冬伢子想，要是有紅的、黃的、綠的、藍(lán)的確……五顏六色的雪花，該有多好呀！

　　冬伢子急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)響了呼呼的北風(fēng)，轉(zhuǎn)暈了白閃閃的白雪花。雪花也急了，和北風(fēng)一起敲打著家家戶戶的門窗，想問(wèn)問(wèn)，有沒(méi)有把雪花染紅染綠的辦法。

　　別急！別急！小朋友出來(lái)了。他們戴著五顏六色的帽子，穿著色彩斑斕的一裳，溜冰、滑雪、堆雪人、打雪仗……

　　冬伢子說(shuō)美，是夸這些活潑可愛(ài)的小朋友。

　　小朋友說(shuō)美，是喜歡冬伢子灑下的小雪花。

童話的作文篇5

　　太陽(yáng)公公微笑著，將他身上往日熱烈的光均勻的灑向大地，就像再為小花和小草這兩個(gè)調(diào)皮鬼提供玩耍的環(huán)境。躺在天空大浴池里的云朵正懶洋洋地瞇著眼，準(zhǔn)備看小花小草今天的經(jīng)歷。地上又將是她們兩人的童話世界。

　　清晨，晨風(fēng)阿姨溫和的喊了聲：“孩子們，醒醒�！毙〔輳拿缐�(mèng)姐姐的故事中走出來(lái)，伸了個(gè)懶腰。一面豎著兩只手，一面到處張望，她在看今天是否適合玩耍。接著就聽(tīng)到一串驚喜的.尖叫："晴天耶！又可以痛痛快快玩一場(chǎng)了，爽啊!生活如此多嬌，嗯······下面是什么來(lái)著?”在小草的強(qiáng)烈搖晃下，小花還是極不情愿的與周公告別，匆匆醒來(lái)了；“什么事啊？幾點(diǎn)了"?小草此時(shí)早已把那句：生活多嬌；拋到腦后了，瞄了一眼手表就笑著答道；不晚不晚，您老5點(diǎn)24分就起床了！

　　5點(diǎn)24分？慘了慘了，快到教室去！我昨天偷懶玩魔方，教學(xué)練習(xí)題還沒(méi)做好呢，萬(wàn)一老師發(fā)現(xiàn)，我就不打算活了！快點(diǎn)走啦！說(shuō)著就拉起小草向教室狂奔而去。。。�！皣u”小花深吐了一口氣，唉，數(shù)學(xué)課終于下課了，還好早些來(lái)補(bǔ)作業(yè)才補(bǔ)出來(lái)的，不然我都不知道怎么辦了，今天一定要早些完成。小草上前賀喜道，“大難不死必有后福哇！快下樓吧，下節(jié)課是體育課！”說(shuō)著，一般人被老師帶到操場(chǎng)，又開(kāi)始跑了·····等到小花小草他們氣喘吁吁的結(jié)束掉一系列的準(zhǔn)備活動(dòng)之后，老師終于下令自由活動(dòng)。 “哎呦”小花突然蹲下去尖叫，怎么了？哪里不舒服嗎？小草關(guān)切地問(wèn)道。"我肚子好疼啊！”“別急，我扶你到醫(yī)務(wù)室瞧瞧” “好吧”，說(shuō)著小草風(fēng)風(fēng)火火地跑去向老師請(qǐng)了假，把小花一步一步扶到了醫(yī)務(wù)室看醫(yī)生，“沒(méi)什么事，只是夜間著涼了，我開(kāi)些藥給你吃就好了。只是以后夜間要蓋好被子，注意保暖”阿姨和藹的話讓他們心里暖洋洋的�；厝サ穆飞�，小草仍然扶著小花，還不忘打打趣兒；看你以后睡覺(jué)還敢不敢逞能不蓋被子了，以后再敢，凍死你算了！"小花辯解:“我哪兒有��？你凈瞎說(shuō)！”還沒(méi) 呢，還沒(méi) 呢，掏出鏡子照照自己的臉吧，紫紅色的！比蘋果還紅！

　　比茄子還紫！"說(shuō)著，兩人都撲哧一聲“哈哈哈”地笑了出來(lái)。誰(shuí)說(shuō)真正地朋友一定要百姓皆知？那只是典型，誰(shuí)又說(shuō)真正的友情一定要轟轟烈烈？那只是絕少數(shù)的。真正的朋友就像小花小草這樣，每件事都很平常，可許許多多的事聚集起來(lái)，就會(huì)有水滴石穿的魔力，變得不再平常，因?yàn)�，這是真正地友誼。有福要同享，；可有難也要同當(dāng)，再平常也是最美的。告訴你一個(gè)秘密小草就是我，小花就是我的朋友萋吟，我們有著兩個(gè)人的童話，一直都有，以后還會(huì)有。

童話的作文篇6

　　胖豬村里的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了！這次是由老肥豬來(lái)負(fù)責(zé)活動(dòng)的流程。其中有一只長(zhǎng)得與眾不同的小豬──沒(méi)用豬，因?yàn)闆](méi)用豬是村里最瘦的一位，所以沒(méi)用豬的爸媽也覺(jué)得它很沒(méi)用。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了！大家都開(kāi)心得歡呼，并一起跳了起來(lái)，只有一只豬沒(méi)有跳起來(lái)，那就是“沒(méi)用豬”，因?yàn)樗环线\(yùn)動(dòng)會(huì)的資格，每當(dāng)別人在比賽時(shí)，它只能在旁邊幫別人加油，卻不能和別人一樣，在比賽中獲得獎(jiǎng)賞。

　　這時(shí)，突然老胖豬把重要的.精神象征徽章掉進(jìn)了一個(gè)狹小的小縫里，不管是機(jī)智多謀的聰明豬，還是力大無(wú)窮的胖嘟嘟，都沒(méi)辦法將身子鉆進(jìn)那狹小的縫里，這時(shí)大家的目光都轉(zhuǎn)移到了沒(méi)用豬的身上，因?yàn)橹挥兴趴梢糟@進(jìn)小縫里，當(dāng)沒(méi)用豬拿到精神象征徽章時(shí)，全體豬村為沒(méi)用豬歡呼。

　　從此以后，每個(gè)人見(jiàn)到?jīng)]用豬時(shí)，都會(huì)用親切的笑容跟它問(wèn)好，并且會(huì)請(qǐng)它幫忙其它豬做事情，沒(méi)用豬成了胖豬村里最受歡迎的人，并改叫“萬(wàn)事通”。

童話的作文篇7

　　從小我便熱衷于沉迷在童話的世界里：童話里有藍(lán)藍(lán)的天和白白的云，童話里也有甜甜的巧克力，童話里還有美麗的公主和帥氣的王子。

　　那么，童話里有怎樣的味道呢？讓我們走進(jìn)童話的世界里看看吧：

　　走進(jìn)《會(huì)飛的木馬》，看看那帥氣的王子是如何乘著會(huì)飛的木馬，來(lái)到美麗迷人的公主身邊，看他們?cè)鯓佑邢嘀较鄳�，最后幸福終身。

　　噢，我明白了，童話是甜的，像棉花糖那樣，甜美可口！

　　走進(jìn)《賣火柴的小女孩》，看看那個(gè)可憐女孩的酸楚生活，它讓我看到了小女孩的貧窮，更讓我看到了那個(gè)社會(huì)的黑暗和人們的冷漠。

　　噢，我知道了，童話是苦的，像苦苦的藥那樣，苦澀無(wú)比！

　　再走進(jìn)《白雪公主》，看看白雪公主先是經(jīng)歷了很多的辛酸和苦楚，可最后卻又獲得了讓人羨慕的結(jié)局，她的`人生是先甜后苦再甜。

　　噢，我悟出了，童話有時(shí)是多味的，像棒棒糖那樣，酸酸甜甜！

　　合上童話書(shū)，我打開(kāi)窗戶，讓清風(fēng)吹進(jìn)室內(nèi)，讓清風(fēng)吹走我心中的迷惘。是的，我不能沉迷于童話的世界里了，童話固然再好，畢竟是虛構(gòu)的，沉迷于童話的人最將會(huì)被現(xiàn)實(shí)所拋棄，童話是美的，是甜的，但現(xiàn)實(shí)生活更是五味交織，使人回味無(wú)窮，讓我們振作起來(lái)，不再沉迷于虛構(gòu)的美好生活中去，讓我們走進(jìn)現(xiàn)實(shí)生活，感受現(xiàn)實(shí)生活，創(chuàng)造新生活！家庭需要我們，學(xué)校需要我們，祖國(guó)同樣需要我們！

童話的作文篇8

　　小豬想要去看看自己有多美麗，別人告訴他，他需要一個(gè)鏡子才能看到自己。聽(tīng)說(shuō)最近森林王國(guó)里有人買了一面大鏡子，讓大家一起享用，而且這面鏡子還非常神奇。

　　小豬興致勃勃地來(lái)到那面鏡子跟前，發(fā)現(xiàn)鏡子居然還會(huì)說(shuō)話。鏡子問(wèn)小豬：“你想要看看你的未來(lái)，還是你過(guò)去的樣子��？”小豬隨口說(shuō)了一句未來(lái)，鏡子里馬上就展現(xiàn)出來(lái)了一位胖胖的工程師。哇，原來(lái)這位工程師就是小豬長(zhǎng)大的'樣子啊。小豬高興極了，因?yàn)樗膲?mèng)想就是想要當(dāng)一名工程師�。�

　　森林里還有很多小動(dòng)物排隊(duì)等著照鏡子呢。小狗、小貓、小兔子和小鸚鵡，他們也想要看看自己未來(lái)的樣子。鏡子都照出了他們以后的樣子，小狗成為了一名運(yùn)動(dòng)員，小貓成為那一名畫(huà)家，小兔子成為了一名跑步運(yùn)動(dòng)員，而小鸚鵡則成為了一個(gè)歌唱明星。小動(dòng)物們開(kāi)心的嘴都笑歪了。

　　玩著玩著，太陽(yáng)下山了，他們也要回家了。回家的路上，他們依然想著自己美好的未來(lái)。

童話的作文篇9

　　宇宙中有一顆星，叫南瓜星。

　　南瓜星上的孩子們舒服極了，他們連一丁點(diǎn)兒活都不用干。爸爸媽媽都說(shuō)：“你們只要好好學(xué)習(xí)就行!”

　　為了不耽誤兒子看書(shū)，兒子的鞋帶總是由爸爸來(lái)系。

　　為了讓女兒多練一會(huì)兒鋼琴，媽媽拿著小勺親自給女兒喂飯。

　　南瓜星上的孩子們真有出息：在這里，兩歲的小孩兒會(huì)書(shū)法，會(huì)畫(huà)畫(huà)，會(huì)打算盤;三歲的小孩兒會(huì)唱歌，會(huì)跳舞，還會(huì)下圍棋;四歲的小孩兒能演奏九十九種樂(lè)器……

　　地球上的小孩兒到六歲半才上學(xué)。可是，在南瓜星上，六歲半的孩子都已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了。這些大學(xué)生們學(xué)到了許多知識(shí)，偏偏沒(méi)有學(xué)會(huì)干活。

　　日子一年一年過(guò)去了。終于有一天，南瓜星上的爸爸媽媽們都老了，都去世了。從此，這個(gè)星球上再也沒(méi)人會(huì)系鞋帶，會(huì)使小勺了……

　　不會(huì)系鞋帶怎么走路呀?不會(huì)使小勺怎么吃飯呀?沒(méi)辦法，總統(tǒng)只好派飛碟去地球上請(qǐng)老師。

　　飛碟飛得真快：不幾天，地球上的老師請(qǐng)來(lái)了。這些老師是誰(shuí)?是幼兒園的小朋友!有大班的、中班的，也有小班的。

　　幼兒園的小朋友開(kāi)始給他們上課了。小班的孩子教南瓜星上的人用小勺吃飯;中班的教他們系鞋帶、扣鈕扣;大班的教他們疊被子、歸地、洗碗……

　　南瓜星上的人跟地球上的小朋友學(xué)會(huì)了本領(lǐng)，也明白了一個(gè)道理，那就是：孩子們從小要學(xué)會(huì)“自己的事情自己做”。

　　短小有意義的童話故事2:螢火蟲(chóng)和小星星

　　天上，白云邊，一顆小星星在一閃一閃。地上，小河邊，一群螢火蟲(chóng)在一亮一亮�！拔梗蟻�(lái)吧，我們來(lái)玩藏貓貓好嗎?”天上的小星星把半個(gè)臉躲進(jìn)白云里，向地上的螢火蟲(chóng)眨著眼睛。

　　“好啊，你等著吧!”地上的螢火蟲(chóng)忙起來(lái)了，提著盞小燈籠，在草叢里走來(lái)走去。

　　“你在干什么?”天上的小星星從白云后面走出來(lái)，把眼睛睜得大大的。

　　“在找針線呢�！蔽灮鹣x(chóng)回答說(shuō)，頭也不抬。

　　“找針線干什么?”小星星又問(wèn)。

　　“縫航天衣。”

　　“縫航天衣干什么?”

　　“咦，你不是邀請(qǐng)我到天上去玩兒?jiǎn)?”

　　“那好，我?guī)湍阋黄饋?lái)找吧�！毙⌒切恰昂簟钡囊幌�，從天上落下來(lái)，幫螢火蟲(chóng)找針線。

　　小妹妹在院子里，聽(tīng)到了小星星和螢火蟲(chóng)的'談話，出來(lái)一看，只見(jiàn)草叢里，瓜棚下，到處一閃一閃的。小星星呢?它和螢火蟲(chóng)在一起飛來(lái)飛去，怎么也認(rèn)不出來(lái)。小妹妹想：天上多美啊。

　　第二天晚上，小妹妹來(lái)到小河邊，可再也看不見(jiàn)螢火蟲(chóng)了。原來(lái)，螢火蟲(chóng)找到了針線，縫好了航天衣，穿在身上，跟著小星星一起飛上天去了。有意義的童話故事

　　它們?cè)谔焐险Ｖ劬Γ氖俏灮鹣x(chóng)，哪是小星星，小妹妹看來(lái)看去分不清。

　　短小有意義的童話故事3:火雞先生和鵝太太

　　火雞先生家的門鎖又壞了，怎么也修不好，他干脆把門釘住了，自己從窗口里飛進(jìn)飛出。

　　有一天下午，鵝太太從河邊散步回來(lái)，路過(guò)火雞先生的家，她想：我走累了，到火雞先生家歇一會(huì)兒去。

　　鵝太太敲敲門問(wèn)：“火雞先生在家嗎?您干嗎關(guān)著門?”

　　火雞先生回答：“我門上的鎖壞了，只能從旁邊的小窗口里進(jìn)進(jìn)出出。”

　　鵝太太只好走到小窗口那兒，她用力爬呀，拼命擠呀，好不容易才進(jìn)了屋。

　　“你還沒(méi)吃點(diǎn)心吧，我請(qǐng)你吃蛋糕、巧克力，還有橙汁。“火雞先生說(shuō)。

　　鵝太太一聽(tīng)高興地說(shuō)：“謝謝，我都要吃!”為雞先生把東西一樣樣放在桌子上，“啊，這么甜美的蛋糕，我還是第一次吃呢�！冰Z太太說(shuō)著把一大塊蛋糕塞進(jìn)嘴里去。

　　“喂，你也來(lái)點(diǎn)兒!”鵝太太幫火雞先生切了一小塊蛋糕，她自己也切了一大塊蛋糕。瞧，鵝太太吃得多香呀!她的嘴上、鼻子上、眉毛上都沾了奶油，看上去真滑稽。

　　“嗝，嗝，嗝……”鵝太太打著飽嗝說(shuō)，“太好吃了，謝謝您，我該走了�！�

　　鵝太太走到小窗口那邊，她的頭和上半個(gè)身子伸到了窗外。可是肚子怎么也出不去了�！拔�，我被夾住了，快來(lái)救救我，都是蛋糕害了我!”鵝太太卡在小窗戶那兒大叫著。

　　“哇，你像個(gè)瓶塞似的把窗口堵住了!”火雞先生只得從后面的窗戶里跳出去救鵝太太。

　　“哎喲，哎喲，”火雞先生用力拔著鵝太太的頭頸，“呀，這樣拉你會(huì)吃不消的，我另外想個(gè)辦法�！�

　　一會(huì)兒，火雞先生拿來(lái)肥皂和水，在鵝太太的肚子口抹來(lái)抹去，鵝太太覺(jué)得癢癢的，笑個(gè)不停。

　　“一、二、三，”火雞先生拽住鵝太太的上半身，“噗”的一聲，鵝太太像塞子一樣被拔了出來(lái)�！班�，總算出來(lái)了，其實(shí)我的肚子一點(diǎn)也不大，是你的窗口開(kāi)得太小了。”

　　“對(duì)，對(duì)!我馬上去換一把門鎖，你以后來(lái)就不用再?gòu)拇翱诶飻D進(jìn)擠出了。”

　　鵝太太摸摸自己的肚子，很高興地回家去了。

童話的作文篇10

　　德國(guó)，塵封已久的往事——做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的閱讀者

　　童話演繹歷史，歷史演繹人性。那硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)上，無(wú)時(shí)不刻述說(shuō)著孤獨(dú)、死亡和恐懼，那一片片廢墟告訴我們戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。往事歷歷在目，如同老電影一般讓我們追溯到80年前的“德國(guó)”，80年前的世界大戰(zhàn)。那幢陳舊的灰色大宅，那個(gè)逍遙自在，身處宛若仙境的民主“鼠群”向我們傾訴著悲慘的歷史，傾訴著不可一世的德意志帝國(guó)終究難逃覆亡的命運(yùn)，邪惡陰險(xiǎn)擁有稱霸世界狼子野心的阿道夫.希特勒已然不復(fù)存在。一切的一切融入到這本《德國(guó)，一群老鼠的童話》。1934年希特勒成功登上總統(tǒng)、總理的寶座，取締了納粹黨以外的所有政黨，迫害、屠殺共產(chǎn)黨人、猶太人以及進(jìn)步人士，實(shí)行法西斯獨(dú)裁專政。1939年希特勒挑起了戰(zhàn)爭(zhēng)的口號(hào)，發(fā)起了第二次世界大戰(zhàn)，每一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)都會(huì)有成千上萬(wàn)甚至更多的人死去，毫無(wú)人性的戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的只有無(wú)盡的孤獨(dú)和死亡。同時(shí)，希特勒在國(guó)內(nèi)加劇對(duì)猶太民族的屠殺。終于，歷經(jīng)六年，反法西斯人民在沉默中爆發(fā)，讓納粹德國(guó)無(wú)條件投降。正義和公道或許會(huì)遲到，卻絕不會(huì)曠課。

　　灰色大宅中的鼠幫大頭領(lǐng)就是險(xiǎn)惡的希特勒，而日本和意大利等同盟國(guó)則是尤瑟夫、海爾曼以及衛(wèi)隊(duì)成員，聰明的莉莉是頭腦靈活，很會(huì)經(jīng)商的猶太人。我認(rèn)為威利巴爾德不僅僅身強(qiáng)力壯，而且在煽動(dòng)與籠絡(luò)人心方面也很出色，他每次遇到困難都是爪牙幫他解圍就是說(shuō)明。當(dāng)初他用甜言蜜語(yǔ)來(lái)讓鼠群擁護(hù)它，來(lái)實(shí)現(xiàn)它稱霸鼠群的狼子野心，從而使自己得到利益。從火車玩具事件可以看出，威利巴爾德僅僅是摔了一跤就快被嚇哭了，說(shuō)明他外表強(qiáng)壯但內(nèi)心弱小，身體的強(qiáng)壯是為了掩蓋自己的懦弱。而假想敵可以讓他更好的控制群體。眾所周知，一個(gè)人沒(méi)有安全感就會(huì)找靠山，而威利巴爾德?lián)碛械倪@種能力使他名正言順、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈诖箢^領(lǐng)這個(gè)寶座上。給群體分配房間看上去很合理、很公平，而實(shí)際上是為了讓支持自己的嘗到甜頭，這樣他們就會(huì)服服貼貼的當(dāng)他的左膀右臂，成為他隨意操縱的傀儡，還可以給反對(duì)自己的`人發(fā)出警告，真可謂是用心良苦、一箭雙雕��！種種事件的結(jié)果告訴我們，威利巴爾德實(shí)際上是很聰明的，不是四肢發(fā)達(dá)只會(huì)用暴力征服鼠群的老鼠。我個(gè)認(rèn)為，能干壞事的人一定都是有能力的，只不過(guò)要用在正能量上，而不是去干一些邪惡勾當(dāng)。正所謂：“多行不義必自斃”。所以，他終究難逃覆亡的命運(yùn)。

　　而在主人公莉莉身上，卻有著老鼠難能可貴的精神與品質(zhì)，這一點(diǎn)令我贊嘆不已，且深深地感染了我。

　　莉莉是一只與鼠群格格不入的老鼠，她有一身雪白的皮毛和紅寶石般的眼睛，大家在威利巴爾德的挑唆中漸漸的遠(yuǎn)離她，排斥她。但是，莉莉是一只很聰明的老鼠，而正是因?yàn)槔蚶蛴蓄^腦不受威利巴爾德的控制，所以威利巴爾德要時(shí)刻防備她、監(jiān)視她，甚至迫害她，但正是因?yàn)檫@個(gè)做法最終令威利巴爾德后悔不已－－他將莉莉驅(qū)逐在絲毫沒(méi)有食物的圖書(shū)館，他將莉莉孤立在種群之外，企圖餓死她。但莉莉是一只內(nèi)心十分強(qiáng)大的老鼠，要不然她當(dāng)時(shí)受到沉重的打擊就迷失自我了。而威利巴爾德則是越來(lái)越放肆的、一步一步的把莉莉逼上絕境，而莉莉則是一步一步地退讓，因?yàn)樗罆r(shí)機(jī)未到，此時(shí)造反后果會(huì)不堪設(shè)想，她要等待威利巴爾德露出破綻，一招制敵。而在死亡邊緣的莉莉，境地卻造就了她更加的與眾不同，她試著讀圖書(shū)館的書(shū)，憑借著她的聰明和勤奮好學(xué)以及對(duì)知識(shí)的渴望，她從一字不識(shí)逐漸到能讀一本完整的書(shū)，莉莉在書(shū)中翱翔，最終使她忘記

　　了饑餓和痛苦，生活在其它老鼠無(wú)法體會(huì)到的境界中。她還肯為朋友、為他人付出、奉獻(xiàn)，當(dāng)菲列普因?yàn)槔蚶虻碾x開(kāi)而離開(kāi)鼠群時(shí)，莉莉決心爆發(fā)，決心為心愛(ài)的人報(bào)仇，從這一點(diǎn)看出，莉莉是一個(gè)情義至深的老鼠，是一個(gè)為他人奉獻(xiàn)不求回報(bào)的人，而在威利巴爾德出丑后，她沒(méi)有因?yàn)榇蠹抑皩?duì)她的排斥而憤怒、發(fā)泄，而是把烤肉讓大家品嘗；她更沒(méi)有為了自己的利益而背棄鼠群，她默默無(wú)聞，為了大家的權(quán)益四處奔走，說(shuō)明她是一個(gè)高尚的人，不被利益、權(quán)力所控制。

　　我在這本書(shū)中看到的不僅僅是一個(gè)鼠群的故事，而是時(shí)隔了80年的世界大戰(zhàn)，是一個(gè)給世界帶來(lái)了毀滅性打擊的6年戰(zhàn)爭(zhēng)，我們要銘記在心，歷史的興亡，毀滅性的戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)過(guò)去，今天的我們要做一名堅(jiān)強(qiáng)勇敢的閱讀者，少年智，則國(guó)智。少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。我們要學(xué)習(xí)莉莉的勤奮好學(xué)，學(xué)習(xí)莉莉內(nèi)心的強(qiáng)大，這樣才不會(huì)讓歷史重演，讓黑暗再次降臨世界，所以，做最好的自己，今天，明天，直至永遠(yuǎn)！

【童話的作文】相關(guān)文章：

童話的作文08-15

童話的作文08-16