實用的小學(xué)童話作文[精華]

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編收集整理的小學(xué)童話作文3篇，歡迎大家分享。

小學(xué)童話作文 篇1

　　老鼠和貓咪是一對親密無間，形影不離的好朋友，它們做什么事情都在一起。

　　他們曾經(jīng)在有人經(jīng)過的地方藏了一大桶油，留著過冬時拿出來一起吃。冬天臨近了，它們卻想要去取油了。它們找啊找啊，終于找到了�？韶堖鋮s生氣地對老鼠說：“ 哼，你這只笨老鼠，不早一點來拿油�！崩鲜笠埠懿粺┑卣f：“你自己不來拿，為什么要把責(zé)任推到我身上？”說完，各自走開了，發(fā)誓以后再不相見。自從它們倆分開以后，現(xiàn)在貓咪過著休閑自在的生活，老鼠卻很傷心。有一天早上，它們倆又相遇了。貓很無奈地對老鼠說；“老鼠先生，好久不見吶！”老鼠說；“是啊，好久不見了，老朋友！”貓咪那時正好餓極了，只見他眼珠一轉(zhuǎn)，想出了辦法，笑著說；“親愛的`老鼠，我好餓呀！怎么辦呢？就讓我吃了你吧!可愛的老鼠剛一轉(zhuǎn)身，就被貓咪撲倒在地上。

　　貓咪能跟老鼠交朋友，但它也能毫不留情的把老鼠當(dāng)作自己的美餐。真是知人知面不知心啊!

小學(xué)童話作文 篇2

　　樹林里的狐貍，不知從哪兒學(xué)會了拉小提琴，拉的挺棒，哆來咪，哆來咪，聲音是那么美妙，那么迷人！

　　狐貍在家門口的柳樹下，拉著他的小提琴，吸引了一群小家伙。

　　狐貍越拉越起勁啦，小刺猬，小兔子，小松鼠聽得都入了迷，后來，他們迷迷糊糊的進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

　　狐貍二話不說，放下小提琴，把這幾個小動物都關(guān)進(jìn)了一個籠子里。瞧他臉上掛著的狡猾的笑容。

　　晚上，兔媽媽、松鼠媽媽、小刺猬媽媽都發(fā)現(xiàn)自己的孩子不見了，心里著急起來，隔壁小胖熊告訴她們說：“我看見她們白天在柳樹下聽狐貍拉小提琴�！�

　　三個媽媽心里明白了，小家伙們上了狐貍的當(dāng)了，她們一琢磨，兔媽媽想到了一個好主意，說：“明天我們也去聽狐貍拉小提琴，可要小心被迷住了，他拉的一定是催眠曲，我們?nèi)サ臅r候，每人喝一杯濃濃的咖啡，提提精神�！�

　　第二天，狐貍又在柳樹下拉小提琴，兔媽媽她們興高采烈的去聽，狐貍心想：“昨天來了三個小的今天又來了三個大的，我狐貍現(xiàn)在就不愁吃的啦！”

　　狐貍搖頭晃腦地拉著，像個世界的小提琴王子，但是奇怪，兔媽媽她們不僅沒進(jìn)如夢鄉(xiāng)，還越聽越有精神了。

　　狐貍心里納悶：“難道我的催眠曲失靈啦？”這時，他自己卻支撐不住啦，手里的琴弓已經(jīng)拉不動啦，一會就迷迷糊糊的睡著了。

　　兔媽媽她們到了狐貍的屋子里，打開籠子救出了小兔、小刺猬、和小松鼠，然后，又把狐貍和他的.那把迷人的小提琴，統(tǒng)統(tǒng)關(guān)進(jìn)籠子里。

　　兔媽媽們帶這個自的孩子回家了。

　　黃昏的時候，狐貍醒來了，發(fā)現(xiàn)自己被關(guān)在籠子，里身邊還有那把小提琴，想不起來究竟發(fā)生了什么事，現(xiàn)在狐貍只好蹲在籠子里拉他的那把小提琴了，呵呵，誰以后要是想聽嘛，就在籠子外面放心的欣賞吧！

小學(xué)童話作文 篇3

　　有一天，天氣很熱，黑熊在家里很悶，就出來散步。他拿著扇子，一邊走，一邊搖，來到一條小河邊。

　　黑熊看見河中間有一座獨木橋，橋頭有一塊牌子，寫了“危險”兩個字，黑熊說：“呸。我偏要走！”

　　黑熊抬起前腿，剛走上獨木橋，小黃猴看見一了，跳到一塊大石頭上大聲喊：“黑熊，快回來，危險！”

　　黑熊神氣地說：“我不怕！”

　　黑熊昂著頭，挺著胸，大搖大擺地往前走。喜鵲看見了，從窩里飛出來，飛到黑熊的.頭上高叫著：“黑熊，快回去，危險！”黑熊擺擺手，滿不在乎地說：“我不怕！”

　　黑熊又大搖大擺地往前走，小鯉魚看見了，從水里鉆出來游到黑熊面前焦急地喊：“黑熊，快回去，危險！”黑熊低下頭看了小鯉魚一眼，毫不在意地說：“我不怕！”話剛說完，咔嚓，獨木橋斷了！黑熊掉進(jìn)河里去了。

　　小黃猴趕快找來一根竹子，放進(jìn)水里，用力地去拉在水里掙扎的黑熊。小鯉魚游過來從后面推，喜鵲在天空中大聲喊：“加油！加油！”

　　小黃猴、小鯉魚和喜鴿齊心合力把黑熊救上來了。黑熊渾身濕淋淋的，低下頭，很不好意思。他心里想：今天要不是他們救了我，我準(zhǔn)沒命了。以后，我一定要聽別人的勸告，再也不做這樣的傻事了。

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