《作文里的奇案》讀后感

時(shí)間：2021-01-25 19:40:50 [第七單元]寫(xiě)一篇讀后感我要投稿

《作文里的奇案》讀后感（精選9篇）

　　當(dāng)品讀完一部作品后，大家一定都收獲不少，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編精心整理的《作文里的奇案》讀后感（精選9篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《作文里的奇案》讀后感（精選9篇）

　　《作文里的奇案》讀后感1

　　暑假里，我看了很多書(shū)，其中令我記憶最深刻的是《作文里的奇案》，它的作者是法國(guó)的伊夫？格勒韋，是由晨光出版社出版的。

　　《作文里的奇案》這本書(shū)的主要人物是埃爾萬(wàn)和卡桑德拉。事情開(kāi)始于一堂作文課。男孩埃爾萬(wàn)班上的法語(yǔ)老師，給大家布置了一份特殊的作業(yè)，要求全班25個(gè)同學(xué)在早上9點(diǎn)至10點(diǎn)半之間，散布到小鎮(zhèn)的各個(gè)角落，去仔細(xì)觀察和體會(huì)，回來(lái)后寫(xiě)下自己的所見(jiàn)所想。誰(shuí)料就在這個(gè)時(shí)間段，一向和平的小鎮(zhèn)居然發(fā)生了一起謀殺案——一個(gè)公務(wù)員被“殺”了，埃爾萬(wàn)和卡桑德拉想?yún)f(xié)助警察破案，他們竟從同學(xué)的作文里尋找線索。最后，他們居然真的找到了“兇手”。

　　更出乎所有人意料的是，這25篇作文最終讓25個(gè)同學(xué)都化身為偵探！這普通的學(xué)生作業(yè)里，暗藏著什么蛛絲馬跡，無(wú)意中寫(xiě)下了最為關(guān)鍵的線索……

　　在最初寫(xiě)作文的時(shí)候，二十五個(gè)同學(xué)都沒(méi)有預(yù)測(cè)到自己所寫(xiě)的一篇作文有一天會(huì)變成破案的依據(jù)。達(dá)萊納女士也完全沒(méi)有想到，她布置的觀察寫(xiě)作任務(wù)會(huì)演變成偵探任務(wù)，而派她到小鎮(zhèn)各個(gè)角落的二十五個(gè)同學(xué)，實(shí)際上卻變成了二十五個(gè)小偵探。

　　我喜歡這本書(shū)，它的故事情節(jié)非常吸引人，我看完第一頁(yè)就想看第二頁(yè)，看完第二頁(yè)還想看第三頁(yè)……而且，這本書(shū)的意思容易懂。書(shū)中的主要人物有很強(qiáng)的好奇心，以及留心觀察、善于思考的優(yōu)點(diǎn)，很值得我學(xué)習(xí)。我希望大家都喜歡這本書(shū)，并且像書(shū)中的主人翁埃爾萬(wàn)和卡桑德拉一樣細(xì)心觀察、思考，擁有一顆好奇心。

　　《作文里的奇案》讀后感2

　　寒假里，我讀了《作文里的奇案》這本小說(shuō)，它是法國(guó)作家伊夫格勒韋的著作�！蹲魑睦锏钠姘浮肥且徊恳暯仟�(dú)特的偵探小說(shuō)，在法國(guó)榮獲了包括拉圖侓文學(xué)獎(jiǎng)在內(nèi)的6個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，是非常值得一讀的課外文學(xué)作品！

　　小說(shuō)的主人公埃爾萬(wàn)G卡桑德拉K是一名面臨中考的中學(xué)生，學(xué)習(xí)壓力巨大。一次偶然的機(jī)會(huì)，他和同學(xué)們接觸到了一樁離奇的謀殺案。他們通過(guò)對(duì)25位同學(xué)的作文仔細(xì)閱讀，反復(fù)推敲，提煉作文里的線索，走訪案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)尋找蛛絲馬跡，還看了許許多多報(bào)紙，最終成功協(xié)助警察成功抓住殺人真兇。在偵探的過(guò)程中，埃爾萬(wàn)G卡桑德拉K和同學(xué)們?cè)黾恿烁星�，學(xué)習(xí)的熱情也越來(lái)越高了，成績(jī)不但沒(méi)有退步，反而進(jìn)步了！故事情節(jié)跌宕起伏，語(yǔ)言也很有趣，深深地吸引了我！

　　讀了這本小說(shuō)，我懂得了在以后的生活和學(xué)習(xí)中，我一定要仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，不能馬虎。更重要的是我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量，協(xié)作才能成功！

　　《作文里的奇案》讀后感3

　　《作文里的奇案》這本書(shū)有兩個(gè)主角——埃爾萬(wàn)和卡桑德拉。在同學(xué)們寫(xiě)街頭觀察日記時(shí)，有一個(gè)公務(wù)員被殺了，埃爾萬(wàn)和卡桑德拉想?yún)f(xié)助警察，他倆竟從同學(xué)們的日記里找到了那個(gè)"兇手"。

　　我非常喜歡這本書(shū)，因?yàn)檫@個(gè)故事非常吸引人，我買(mǎi)了那幾本書(shū)時(shí)，第一眼就迫不及待的打開(kāi)了這本書(shū)，我看第一頁(yè)時(shí)，我就想一直看這本書(shū)。而且這本書(shū)非常容易懂。書(shū)中的主要人物有很大的好奇心，以及留心觀察、善于思考的優(yōu)點(diǎn)，很值得我去學(xué)習(xí)，我也希望大家也多多的去看一下這本書(shū)，也都去學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。并像書(shū)中的主角一樣擁有一顆好奇的心，善于思考的心！

　　《作文里的奇案》讀后感4

　　在這個(gè)暑假，老師給我們介紹了幾本書(shū)，其中令我影響最深的.就是這本《作文里的奇案》了。

　　故事開(kāi)始于一堂作文課，男生埃爾萬(wàn)的老師給埃爾萬(wàn)班級(jí)的25個(gè)人布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)：讓大家在上午的9點(diǎn)到10點(diǎn)半之間的一個(gè)半小時(shí)當(dāng)中，到這個(gè)小鎮(zhèn)的各個(gè)地方觀察，然后寫(xiě)下自己看到的東西�？墒蔷驮谶@個(gè)時(shí)間段中，這個(gè)只有三萬(wàn)人的和平的小鎮(zhèn)中發(fā)生了一件離奇的謀殺案：一位公證員離奇的死在了自己車?yán)�！不過(guò)男孩埃爾萬(wàn)號(hào)召他的24個(gè)同學(xué)們?cè)谒麄儗?xiě)的25篇作文里找到了關(guān)鍵的線索，從而破解了這一樁公證員謀殺案！

　　這本書(shū)讓我知道了如果在生活中留心觀察任何一件事，就沒(méi)有什么可以難倒我們！

　　《作文里的奇案》讀后感5

　　今年暑假，在學(xué)校的推薦閱讀書(shū)單中，我看到一本書(shū)《作文里的奇案》，馬上就被書(shū)的名字吸引了。作文里有案件，寫(xiě)作文也能破案，太奇妙了！我馬上要求爸爸幫我買(mǎi)這本書(shū)。一拿到書(shū)，我就迫不及待地開(kāi)始閱讀起來(lái)。

　　事情開(kāi)始于一堂作文課。法語(yǔ)老師達(dá)萊納女士給大家布置了一份特殊的作業(yè)，要求全班25個(gè)同學(xué)在早上九點(diǎn)至十點(diǎn)半之間，散布到小鎮(zhèn)的各個(gè)角落，去觀察來(lái)往的行人，從而寫(xiě)出一篇作文，文體不限。主人公埃爾萬(wàn)和同班25位同學(xué)根據(jù)老師要求依時(shí)分布在小鎮(zhèn)的每個(gè)角落，把自已的所見(jiàn)所思所感記錄下來(lái)。沒(méi)想到與此同時(shí)，一向和平的小鎮(zhèn)居然發(fā)生了一起謀殺案！一名疑似公證員的男子，被發(fā)現(xiàn)死在一輛車?yán)�。主人公埃爾萬(wàn)和他的同學(xué)們?cè)谧魑睦飳ふ抑虢z馬跡，最終幫助警察將案子的罪犯——公證員自己以及他的同伙捉拿歸案。

　　讀了這本書(shū)，我感受到了做個(gè)作文"小偵探"并不難，難的是要細(xì)心觀察身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，找出事物表面之下的聯(lián)系，那些離奇的、豐富的想象力也會(huì)為寫(xiě)作的源泉。在生活中，我們也應(yīng)該發(fā)揚(yáng)埃爾萬(wàn)和卡桑德拉那種堅(jiān)持、善于思考的品質(zhì)。當(dāng)遇到困難和挫折時(shí)，不要退縮，而是應(yīng)該堅(jiān)持努力，相信自己一定可以做到！

　　《作文里的奇案》讀后感6

　　故事開(kāi)始于一堂作文課，男孩埃爾方的法語(yǔ)老師給大家布置了一份特殊的作文，要求全班二十五個(gè)同學(xué)在早上九點(diǎn)到十點(diǎn)半之間，散布到小鎮(zhèn)的各個(gè)角落，去仔細(xì)觀察和體會(huì)，根據(jù)自己的發(fā)現(xiàn)寫(xiě)一篇作文。誰(shuí)想到就在這個(gè)時(shí)間段，一向?qū)庫(kù)o的小鎮(zhèn)竟然發(fā)生了一起謀殺案！這時(shí)二十五個(gè)同學(xué)的作文變成了破案的重要線索，到底是誰(shuí)無(wú)意中記錄下了最關(guān)鍵的線索，是誰(shuí)解開(kāi)了一個(gè)個(gè)推理謎團(tuán)……

　　這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理：認(rèn)真觀察，用心體會(huì)，找出事物表面之下隱藏的真相，多思考，多分析，這也是我們寫(xiě)作文的最好的秘密絕招。

　　還記得有一次考試的時(shí)候，試卷上的作文要求是我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)到過(guò)的，我想了半天也落不了筆，眼看時(shí)間已經(jīng)過(guò)去一小半了，我心里特別著急，可是越著急越想不出來(lái)怎么寫(xiě)。忽然，我想到從題目入手，題目是《照片里的故事》，我想到那個(gè)周末剛好和爸爸媽媽去拍了全家福，想到當(dāng)時(shí)攝影師姐姐一直在讓我們擺各種造型，俏皮的，有溫馨的，特別有意思，比如有一個(gè)造型是當(dāng)時(shí)要求爸爸媽媽背靠背坐在草地上，我站在他們倆中間從后面探出一個(gè)小腦袋，想到這些我又看了一遍作文要求，哇！太棒了，一下子我就豁然開(kāi)朗了，不一會(huì)兒我就完成了一篇生動(dòng)有趣的作文，老師也覺(jué)得這篇作文寫(xiě)得特別真實(shí)，還得了優(yōu)星呢，我想這就是認(rèn)真觀察用心體會(huì)的好處吧。

　　《作文里的奇案》讀后感7

　　暑假里，我讀了《作文里的奇案》。

　　這是一本有趣的故事書(shū)，大意是這樣的：美國(guó)知名報(bào)紙報(bào)道了一個(gè)驚人的事實(shí)：2月4日，一名公務(wù)員被一輛車撞死了。這一場(chǎng)平常的車禍引起了一名小學(xué)男孩喬治的注意。

　　因?yàn)檐嚨湴l(fā)生時(shí)，他們正在仔細(xì)觀察社會(huì)，學(xué)寫(xiě)作文。而他發(fā)現(xiàn)不尋常的地方是，如果有人看見(jiàn)車禍并寫(xiě)下作文，那他應(yīng)該首先報(bào)警啊，可為什么沒(méi)人報(bào)警呢？所以他借來(lái)了25篇作文，終于把事情查了個(gè)水落石出。

　　看完這個(gè)故事，我不覺(jué)想起了數(shù)學(xué)家伽利略出名前的一個(gè)故事：原來(lái)人們都相信一個(gè)叫亞里士多德的科學(xué)家的話。有一次，他說(shuō)“一個(gè)一磅重的鐵球和一個(gè)十磅重的鐵球同時(shí)從高處掉下來(lái)，十磅重的鐵球肯定先落地�！倍嗌倌陙�(lái)，人們一直對(duì)這句話深信不疑。

　　可是，伽利略卻聽(tīng)著不太對(duì)勁：如果亞里士多德說(shuō)的這句話是真的，那么把兩個(gè)鐵球綁起來(lái)，從高處扔下去，那個(gè)一磅重的必然托著十磅重的鐵球。于是他就做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，但實(shí)驗(yàn)的結(jié)果和亞里士多德說(shuō)的正好相反。經(jīng)過(guò)多次的試驗(yàn)，他向世人展示了他的發(fā)現(xiàn)，并在比薩斜塔上親自做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果竟然和伽利略預(yù)測(cè)的一模一樣。

　　《作文里的奇案》告訴我：不要盲目迷信權(quán)威，什么事都要親自去體驗(yàn)，去觀察。

　　《作文里的奇案》讀后感8

　　《作文里的奇案》一書(shū)由法國(guó)作家伊夫格勒韋著，在我看來(lái)，這是一部很不錯(cuò)的適合中小學(xué)生的讀物，在陪孩子讀這部小說(shuō)時(shí)，他很專心且熱情高漲，我們一起讀得很輕松。

　　這是一部視角獨(dú)特的推理偵探小說(shuō)，事情起于一堂中學(xué)生法語(yǔ)課，法語(yǔ)老師布置采風(fēng)作文，范圍在一個(gè)小鎮(zhèn)上，時(shí)間是某一天的上午9：00至10：30，作文內(nèi)容是通過(guò)各自的觀察寫(xiě)一篇文章。主人公埃爾萬(wàn)和同班25位同學(xué)根據(jù)老師要求依時(shí)分布在小鎮(zhèn)的每個(gè)角落，把自已的所見(jiàn)所思所感記錄下來(lái)，沒(méi)想到與此同時(shí)，往常平靜的小鎮(zhèn)正上演著一場(chǎng)離奇的謀殺案，小作者們的作文成啦破案的重要線索。主人公埃爾萬(wàn)組織幾個(gè)同學(xué)圍繞作文展開(kāi)對(duì)本案的調(diào)查，最后為警方順利破案提供啦關(guān)鍵線索。

　　孩子喜歡本書(shū)最大的原因是他熱衷于偵探小說(shuō)，以前讀《福爾摩斯探案集》就曾愛(ài)不釋手，我喜歡本書(shū)原因就多啦，其一是故事情節(jié)緊湊，推理縝密，環(huán)環(huán)相扣，能激發(fā)讀者的思考；其二是故事中出現(xiàn)的人物大多是中小學(xué)生，天性爛漫天真，充滿啦對(duì)社會(huì)的好奇，調(diào)皮又不失社會(huì)責(zé)任感；其三也是最重要的原因，那就是故事中的25篇中學(xué)生作文，角度不同，體裁不一，有散文、詩(shī)歌、小說(shuō)、科幻，文筆流暢又不失天真，對(duì)學(xué)生作文有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。老師的精彩點(diǎn)評(píng)也為故事增色不少。

　　談到讀完小說(shuō)的啟發(fā)，我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)：一是要進(jìn)一步培養(yǎng)小孩的觀察能力，有良好的觀察力和觀察習(xí)慣，有利于小孩心智的成長(zhǎng)；二是作文要思路開(kāi)闊，不能拘泥于形式，不能千篇一律，要有作者對(duì)生活的理解，要天馬行空，發(fā)揮想像力，思想有多豐富，想像有多大跨度，文章就會(huì)有多精彩，國(guó)內(nèi)的學(xué)生作文指導(dǎo)，傳統(tǒng)呆板，很難激發(fā)學(xué)生的想像力，這種走出課堂，走向生活，從生活中就地取材的作文思路很具有借鑒意義。

　　《作文里的奇案》讀后感9

　　暑假了，梁老師給我們布置了假期讀三本好書(shū)，寫(xiě)三篇讀后感的學(xué)習(xí)任務(wù)。這不，媽媽給我首推的是《作文里的奇案》，這是一本推理小說(shuō)，由23位學(xué)生寫(xiě)的25篇作文形成的一起謎案。

　　《作文里的奇案》講述了主人公埃爾萬(wàn)和卡桑德拉等二十三位同學(xué)在街頭寫(xiě)觀察日記時(shí)，一位公務(wù)員恰好在同學(xué)們的觀察地點(diǎn)離奇死亡，警方對(duì)此事迷惑不解�？删驮谶@時(shí)，更糟糕的事情發(fā)生了，卡桑德拉的阿姨竟然被警方懷疑成兇手。一天，埃爾萬(wàn)翻看了同學(xué)們的作文，竟然從同學(xué)們的觀察作文中發(fā)現(xiàn)了極其重要的線索，通過(guò)埃爾萬(wàn)不斷的仔細(xì)觀察與思考，埃爾萬(wàn)和卡桑德拉一步一步解開(kāi)了幕后兇手的真面目，證明了卡桑德拉的阿姨是清白。

　　我非常喜歡這本書(shū)，因?yàn)檫@本書(shū)的內(nèi)容太吸引人了，處處留下懸念，讓讀者情不自禁的想往下讀。這本書(shū)其實(shí)很容易讀懂，書(shū)中的埃爾萬(wàn)有著很大的好奇心，他觀察時(shí)十分仔細(xì)，蛛絲馬跡都不會(huì)放過(guò)。雖然埃爾萬(wàn)他們遇到了很多挫折，但是他們沒(méi)有放棄，最終成功破案。這讓我想到了很多偉大的名人也都是通過(guò)仔細(xì)觀察和不斷實(shí)踐，最終有了新的發(fā)明，如：魯班通過(guò)觀察茅草發(fā)明了鋸，牛頓看到蘋(píng)果落地發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力，瓦特通過(guò)觀察壺蓋會(huì)被蒸汽掀起發(fā)明了蒸汽機(jī)……可見(jiàn)觀察是何其重要。

　　其實(shí)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中也要學(xué)會(huì)留心觀察。上學(xué)期，學(xué)校給我們每人發(fā)了一盒蠶寶寶讓我們養(yǎng)。在養(yǎng)蠶過(guò)程中，我每天仔細(xì)觀察，通過(guò)觀察知道了什么時(shí)候是二齡蠶、三齡蠶、四齡蠶、五齡蠶，發(fā)現(xiàn)它們是怎樣蛻皮的，如何吐絲結(jié)繭，最后破繭變成飛蛾……這些都是需要細(xì)心觀察才能知道的，由于我的細(xì)心觀察，我的緒多發(fā)現(xiàn)，在班級(jí)養(yǎng)蠶比賽中獲得二等獎(jiǎng)。

　　讀完《作文里的奇案》，我受到的啟示是：無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是生活中，我們都要善于觀察，養(yǎng)成學(xué)會(huì)觀察的好習(xí)慣，善于思考問(wèn)題，遇到困難時(shí)也就能容易解決了。

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