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烏丟丟的奇遇讀后感作文

時間:2021-03-24 10:49:43 [第七單元]寫一篇讀后感 我要投稿

關于烏丟丟的奇遇讀后感作文3篇

  在日常學習、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的烏丟丟的奇遇讀后感作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關于烏丟丟的奇遇讀后感作文3篇

烏丟丟的奇遇讀后感作文 篇1

  《烏丟丟的奇遇》這本書是這學期我們的必讀書,帶著對這本書名字的好奇,我花了好幾個禮拜的時間把它讀完了。在這部作品中,作者金波為我們塑造了兩個可愛的童話形象:獨腳大俠烏丟丟和詩人吟老。我就跟著吟老帶著烏丟丟去尋找布袋爺爺,了解了他們的一段特殊的經(jīng)歷,看到了一幅壯美的人生畫卷。讀完后讓我感觸良多。

  這本書主要講了在紫灰色的樹林里,有個叫珍兒的小姑娘拄著拐杖,正在草地上追尋著什么,在她的前方有一個可愛的小腳丫,這是故事主人公烏丟丟的腳丫。就是這個純潔的珍兒姑娘,給了烏丟丟第二次生命,給了丑娃娃的頭腦和身軀。烏丟丟的最初生命是布袋老人給的,布袋老人帶著他四處演出,換來了多少孩子的笑聲和掌聲。烏丟丟有了第二次生命后就離開了珍兒,到了吟老詩人的家。吟老給了他第三次生命,讓烏丟丟在詩中,在吟老和他一起尋覓的路上珍惜生命的可貴,懂得了許多東西……

  書中烏丟丟因愛獲得了生命,因愛擁有了軀體,因愛獲得了思想,因愛擁有了情感。同樣是為了愛,為了回報愛,他放棄了自己的追求??成為一個真正的人,而成了珍兒的一只腳!拔覀兠刻煸诮邮軇e人的愛,我們更不該忘記用愛來回報!边@句話的意義多么深刻,發(fā)人深醒。烏丟丟的成長歷程中,有著我們許多同學的影子,我們的`一生就是這樣一個過程:不懂愛??懂得愛??回報愛。

  在我的生活中,不是經(jīng)常有這其中的一些鮮活的例子嗎?上周,我放學回家,剛踏進家門就感覺有點不舒服。吃完晚飯我早早地睡了,到8、9點鐘的時候,我感覺全身發(fā)熱,頭也痛得厲害。爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了我身體的異常,他們馬上爬起床,給我量了體溫??38度!發(fā)高燒了!爸爸媽媽立刻給我穿上衣服,送我上醫(yī)院。屋外寒風瑟瑟,爸爸媽媽頂著寒風把我送到醫(yī)院。躺在爸爸溫暖的懷抱里,雖然我生著病,卻感到很幸福!到了醫(yī)院,爸爸去掛號,媽媽抱著我直奔醫(yī)生辦公室。隨后便是看病、找病房、掛水……因為怕我疼,媽媽在邊上還安慰著我,爸爸也用關切的目光注視著我,還不停地詢問醫(yī)生,接著媽媽便抱著我掛水,爸爸在旁邊看著。不知不覺,我沉沉地睡去。等我醒來,發(fā)現(xiàn)兩瓶鹽水已經(jīng)掛完,此時已經(jīng)是凌晨2點了,可爸爸媽媽絲毫沒有合眼,一直看護著我……我的內(nèi)心一陣感動:愛,這不是愛嗎?偉大的母愛、父愛!在這一刻我真正地懂得了愛,為什么我以前不懂呢?想想以前,我沒有認真學習,面對爸爸媽媽的詢問還顯得很不耐煩;每次去城里,我還吵著媽媽買這買那,遇到媽媽沒買還大發(fā)脾氣;每次上學,爸爸媽媽關照我吃好早飯再上學,可我絲毫不領情……我不禁后悔起來:為什么我以前不懂得愛?平時,爸爸媽媽是多么愛我呀!今天我終于明白了……想到此,我不禁輕輕地對爸爸媽媽說了聲:“爸爸媽媽,謝謝你們??”

  是愛,讓烏丟丟的生命變得更加鮮活有趣;是愛,給烏丟丟帶來了生命,帶來了信念,最后他為了愛獻出生命。今天,我讀了《烏丟丟的奇遇》這本書,也從烏丟丟身上學會了愛,懂得了愛!

烏丟丟的奇遇讀后感作文 篇2

  這本小說是由金波爺爺所寫的一部凄美而憂傷的童話故事,當我打開這本書時,就發(fā)現(xiàn)“愛”在書中無處不在,令我非常感動。

  故事主要講的是:“烏丟丟”是一個布袋爺爺做的小木偶,外號是“獨腳大俠”。因愛而生的烏丟丟隨著布袋爺爺四處演出,給許多孩子帶去了歡笑。一天,布袋爺爺把小木偶的獨腳給弄丟了,被一個善良跛足小姑娘——珍兒撿到,因為愛,她為烏丟丟縫制了腦袋、身子、手、腿,讓他第二次擁有了生命。但他十分想念布袋爺爺,從珍珍家溜走,無意中,烏丟丟闖進了吟癡老人的家中,在這里,他認識了很多可愛的朋友,他因陪伴吟老過日子,感受著吟老的氣息和靈感而又再一次獲得“生命”。又是因為愛,使他擁有了思想和情感,使他深深理解了“我們每天在接受別人的愛,我們更不該忘記用愛來回報”這句話的深刻意義。同樣因為愛而回報愛,當小學校發(fā)生火災時,烏丟丟毫不猶豫的救下了珍兒,而自己去卻被大火燒成了灰燼,只剩下了小腳丫,他放棄了自己的追求,把腳融入到珍兒身體里,讓珍兒成為一個健康的人……

  讀完這部小說,我不禁黯然淚下。心底里最柔嫩的地方被深深地觸動。父母不僅給了我生命,還在生活中無微不至的照顧我,我拿什么來回報?老師用他們的智慧,不辭辛苦傳授我們知識,我又拿什么來回報?只有努力學習,用優(yōu)異的成績來回報父母的養(yǎng)育之恩!來回報老師的諄諄教導和關愛!

烏丟丟的奇遇讀后感作文 篇3

  故事講的是,口袋村里有一個耍木偶戲的布袋爺爺,有一次,他不小心弄丟了"獨,腳大俠"的一只腳,由于那只腳是有靈氣的,所以他覺得沒有那只腳,就演不成"獨腳大俠"了,因此他越來越衰弱,最后一病不起。殘疾小姑娘珍兒撿到了那只小腳丫,想把他還給布袋爺爺,但卻沒有找到布袋爺爺。之后,真好,和媽媽把小腳丫安在了丑娃娃身上,給予了他身軀和相貌,使她成為了一個只有一只腳的娃娃,并給他取了一個名字——烏丟丟。不久后,烏丟丟不辭而別,闖進了老詩人吟癡先生家,認識了許多可以說話、有靈氣的朋友:皮膚雪白的套娃娃7姐妹、喜愛看書的樟木老頭兒、樣子奇特的人祖猴、活蹦亂跳的泥泥狗、威風凜凜的鬃人、美麗的陀螺、惹人發(fā)笑的不倒翁、搖頭晃腦的撥浪鼓、七嘴八舌的蝌蚪人、聲音沙啞的詩簍子。

  我非常喜歡讀《烏丟丟的奇遇》這本書,它使我明白了:有愛的滋養(yǎng)的生命,才是鮮活、美麗和不朽的生命。讓我們和烏丟丟一樣用愛來回報他人吧,世界將因此變得更美好!

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