【精選】讀后感的作文600字集錦10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的讀后感的作文600字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀后感的作文600字 篇1
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。讀書(shū)使人充實(shí)，讀書(shū)使人進(jìn)步。
近幾天，我讀了《童年》一書(shū)，這是高爾基的自傳體三部曲之一。這其實(shí)是高爾基先生真實(shí)的童年生活。
這本書(shū)中的主人公阿廖沙過(guò)著悲慘的生活，幼年喪父，青年喪母，母親健全的時(shí)候，他也只能和外祖母和兩個(gè)殘暴的舅舅生活在一起。他的母親已完全沉浸在喪夫的痛苦中了。
書(shū)中塑造了許多鮮明的人物：自私的外公，殘暴野蠻的舅舅，慈祥的外婆，善良的小茨岡，勇于探索的“好事兒”……還有那一群和阿廖沙游戲的小伙伴。
他們，給阿廖沙留下了非凡的童年，并為阿廖沙的成長(zhǎng)大下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
書(shū)中最后以外祖父讓阿廖沙到“人間”闖蕩結(jié)束，并為《在人間》埋下伏筆，做好鋪墊。
讀這本書(shū)，我最大的收獲就是我從阿廖沙的身上聯(lián)想到我身上的一些事情。
每天衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。衣服幾乎沒(méi)洗過(guò)，地也不掃不拖，還向父母要這要那，不知珍惜，而父母總是順著我，我還不知滿足。
誒呀！我現(xiàn)在想想這些事，總是覺(jué)得對(duì)不起父母，對(duì)不起父母為我花的那些錢，自己就是一個(gè)壞孩子。
后來(lái)，我想了想，一個(gè)人的過(guò)錯(cuò)并算不了什么，重要的是要改正錯(cuò)誤，不能一錯(cuò)再錯(cuò)�？鬃釉唬骸叭朔鞘ベt，孰能無(wú)過(guò)？知過(guò)能改，善莫大焉�！币虼�，只要我改正錯(cuò)誤，就不負(fù)我這一番想法。
從今開(kāi)始，我一改常態(tài)，衣服自己洗，請(qǐng)做家務(wù)，做一個(gè)讓父母高興的好孩子。
書(shū)香給我豐厚的知識(shí)，書(shū)香給我深遠(yuǎn)的思緒，書(shū)香給我溫暖的心態(tài)，書(shū)香給我優(yōu)雅豁達(dá)的氣質(zhì)。
讀書(shū)使我改邪歸正，棄暗從明，變得有責(zé)任，有夢(mèng)想，孝敬父母，我再也不自私自利了。
同學(xué)們，這就是讀書(shū)的好處，讓我們讀書(shū)吧！
讀后感的作文600字 篇2
假期里，我讀了一本精彩有趣的書(shū)——《笑貓日記之藍(lán)色的兔耳朵草》。
《藍(lán)色的兔耳朵草》主要講述了笑貓經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途奔波后，終于找到心愛(ài)的虎皮貓。由于虎皮貓?jiān)阽娝锴苗�，被鐘聲震聾了耳朵，因此，笑貓食不下咽， 寢不安席。笑貓從老老鼠那里得知，在遙遠(yuǎn)的群山之中，藏著一座晶瑩如同藍(lán)寶石般的藍(lán)山。老老鼠告訴笑貓，生長(zhǎng)在藍(lán)山上的藍(lán)色兔耳朵草能治好虎皮貓的耳朵。通往藍(lán)山的路，危機(jī)四伏。那巨大的山蜘蛛、兇猛的母老虎、殘暴的公花豹，還有力大無(wú)比的湖怪，都能輕而易舉的置笑貓于死地，但是笑貓為了自己心愛(ài)的虎皮貓，這一路，笑貓走的義無(wú)反顧�？墒牵瑲v經(jīng)千辛萬(wàn)苦采來(lái)的兔耳朵草，竟然被幾只饞嘴的兔子偷吃了。笑貓萬(wàn)念俱灰地回到馬小跳的家，但笑貓回去后堅(jiān)信，只要不放棄，虎皮貓的耳朵一定會(huì)好起來(lái)的。他天天陪在虎皮貓的身邊，真情意切的給她講尋找藍(lán)色兔耳朵草的故事，笑貓的努力感動(dòng)得枯樹(shù)發(fā)芽，鐵樹(shù)開(kāi)花，終于感動(dòng)了上帝，最后，虎皮貓的耳朵能重新聽(tīng)見(jiàn)聲音了。
這本書(shū)使我明白了只要努力，堅(jiān)持不懈，一定會(huì)成功的。遇到困難，我們要勇敢面對(duì)，不能像縮頭烏龜，應(yīng)該去解決問(wèn)題。就像笑貓一樣，為了自己心愛(ài)的虎皮貓，不管有多艱難，他還是不放棄，就算自己經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦得來(lái)的兔耳朵草被吃掉了，他卻仍不放棄。
《藍(lán)色的兔耳朵草》這本書(shū)使我受益良多，我被笑貓的真心和他堅(jiān)持不懈的精神所感動(dòng)。如果我們現(xiàn)實(shí)生活中的大部分人都有這種可貴的精神，那么成功就是一件很容易的事了。所以，我們都要像笑貓一樣，不管有多困難，都不灰心喪氣，有永不放棄的精神。這樣的話，成功就會(huì)在不遠(yuǎn)處向你微笑了。
讀后感的作文600字 篇3
這段時(shí)間，我們學(xué)習(xí)了一篇文章，叫做《釣魚(yú)的啟示》。讀完后，我感受頗深。
這篇文章講的是在捕撈開(kāi)放日的前一個(gè)夜晚，一對(duì)父子到湖邊去釣魚(yú)。父子倆分別放好魚(yú)餌，然后舉起魚(yú)竿，把釣線拋了出去。結(jié)果，一條漂亮的大鱸魚(yú)上鉤了，我和父親都很高興。好景不長(zhǎng)，爸爸讓“我”把魚(yú)放回湖中。34年后，“我”成為了一位著名的建筑設(shè)計(jì)師，于是，“我”悟出了個(gè)道理：道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。
讀完后，我掩卷沉思。不斷想起文中的那句話：“但是，在人生的路途中，我卻不止一次地遇到了與那條魚(yú)相似的誘惑人的‘魚(yú)’�！蔽蚁耄哼@些誘惑人的“魚(yú)”，對(duì)于艱苦的民工來(lái)說(shuō)是金錢；而對(duì)于貪圖小便宜的人來(lái)說(shuō)，就是好處；還有，對(duì)于攀圖高峰的人來(lái)說(shuō)，地位就是誘惑人的“魚(yú)”。但他們“嘗”到美味的“魚(yú)”時(shí)，丟掉的確是道德。所以，我要擁有道德，才能在其他方面有所作為。
是啊，道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。如果說(shuō)，作為一個(gè)小學(xué)生，能在學(xué)校不打架，不罵人，和同學(xué)和睦相處，并且尊敬老師，你就做到了學(xué)習(xí)道德上的第一步。而第二步便是堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持。學(xué)習(xí)上的道德你就做到了。
我曾在一本書(shū)上看過(guò)一個(gè)故事。講得是：一個(gè)大學(xué)生，在某一所名牌大學(xué)里上學(xué)。他非常優(yōu)秀，幾乎各科都獨(dú)領(lǐng)前鋒�？墒撬ㄒ徊蛔愕木褪菒�(ài)損同學(xué)，愛(ài)罵老師，和老師對(duì)抗。后來(lái)，在他上大三時(shí)，有一家大企業(yè)要來(lái)他們學(xué)校，可經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的考驗(yàn)，錄取了他臨床的那位同學(xué)，原因只有一個(gè)；行為習(xí)慣比他好。最終，這個(gè)沒(méi)有道德的人，沒(méi)有一家企業(yè)敢用他。他做著平凡的事情。一無(wú)所獲。
所以說(shuō)，道德很重要。讓我們不要忘記那句話；“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。一個(gè)人要是從小受到想把釣到的大鱸魚(yú)返回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。
讀后感的作文600字 篇4
從小就喜歡貓，養(yǎng)過(guò)的貓也非常之多。貓是個(gè)特別的動(dòng)物，它很獨(dú)立，優(yōu)雅而風(fēng)情萬(wàn)種。讀完多麗絲。萊幸的《特別的貓》，可以很深切的體會(huì)到他對(duì)貓的愛(ài)，那種愛(ài)是非常細(xì)膩的，她把貓的每一種神態(tài)都描繪栩栩如生。在她的眼里，貓是最優(yōu)雅，最迷人的野獸。她筆下的暹邏貓分明就是一個(gè)風(fēng)情萬(wàn)種的美麗女人，她自信、優(yōu)雅、虛榮、嫵媚，她習(xí)慣去聽(tīng)別人贊美的聲音和對(duì)她投以羨慕的眼神。
萊辛寫(xiě)貓用筆非常細(xì)膩，塑出了生動(dòng)鮮活的公主灰咪咪、好母親黑貓、幸存者魯夫斯、大帥貓巴奇奇。讀者說(shuō)萊辛冷靜得殘酷，“總是以一種第三者的身份，像是再寫(xiě)動(dòng)物習(xí)性觀察筆記一樣，細(xì)致的、耐心的、事無(wú)巨細(xì)的去描摹貓的生活，他們?nèi)绾未驖L，如何跳躍，如何求偶，如何生產(chǎn)，卻感覺(jué)不到主人的感情在哪里。但我喜歡萊辛的這種寫(xiě)作風(fēng)格，少了些矯情，多了些真性情。
她在書(shū)中寫(xiě)道，“在我與貓相知，一輩子跟貓共處的歲月中，最終沉淀在我心中的，卻是一種幽幽的哀傷，那跟人類所引起的感傷并不一樣�！�
讀了這句話及這個(gè)故事，我覺(jué)得，萊辛不僅是在寫(xiě)貓，更透過(guò)貓審視背后隱藏的人性的法則：貓會(huì)排斥異己，會(huì)動(dòng)手去獵捕一只鳥(niǎo)兒或是一只老鼠費(fèi)神來(lái)向主人獻(xiàn)媚討好，還會(huì)發(fā)展出這樣一套自負(fù)虛榮的復(fù)雜語(yǔ)言——但更多的是對(duì)另一種生命的愛(ài)與同情。與人類有所不同，在人們遇到這種事時(shí)，他們只會(huì)排斥異己，做出一些無(wú)謂的事物討好別人，發(fā)展出一套自以為了不起，愛(ài)慕虛榮，復(fù)雜的語(yǔ)言。
而我對(duì)于貓的喜愛(ài)，讀完這本書(shū)后，當(dāng)然是有增無(wú)減。
讀后感的作文600字 篇5
一次到書(shū)城購(gòu)書(shū)，突然看到題為《生命流淚的樣子》之書(shū)，便隨手拿起翻閱。
性格軟弱、心地善良的善良女孩盛欣怡，原本有一個(gè)幸福快樂(lè)的家庭。但是，媽媽突然得了不治之癥。這場(chǎng)飛來(lái)的橫禍，使她的生活乃至性格都發(fā)生了很大的變化……在這個(gè)過(guò)程中，雖有著老師的不斷鼓勵(lì)，但對(duì)親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨(dú)和困惑。媽媽最終離開(kāi)了她。十二歲的盛欣怡，過(guò)早體驗(yàn)到了生命和愛(ài)的深刻含義。
從小，傻傻的我一直都認(rèn)為曾祖父的死只是睡著了，以后就會(huì)醒來(lái)了。但直到現(xiàn)在，讀了這本書(shū)，我才真正明白什么是死、死的涵義是什么。
生命好比是一根蠟燭，當(dāng)火苗點(diǎn)亮?xí)r，就是一個(gè)生命新生時(shí)；當(dāng)蠟燭上的蠟一滴一滴滴落下來(lái)難道不生命在流淚么？當(dāng)這根蠟燭已燃盡，我才真正體會(huì)到生命的脆弱……
我相信，故事里的媽媽一定不愿意這么快離開(kāi)這多姿多彩的世界，更不想離開(kāi)尚且十二歲的欣怡。但臨終前，媽媽在電腦上敲出的日記，足以表達(dá)媽媽對(duì)欣怡偉大的愛(ài)。“最放心不下的人，是尚且年幼的欣怡�！薄靶棱孀屛抑保裁炊疾粫�(huì)，我好不放心她！”“欣怡果然在進(jìn)步，高興，又難過(guò)�！边@些，不都是媽媽的心聲嗎？十二歲的欣怡，終于理解媽媽對(duì)她無(wú)言的愛(ài)：原來(lái)媽媽對(duì)我的一切苛刻和狠心，并不是因?yàn)樗龑?duì)我的愛(ài)減輕，而是對(duì)我最深最深的愛(ài)！
這是一個(gè)充滿愛(ài)的故事，在這個(gè)愛(ài)的世界里，有親情，有友情，有師生情，使我感覺(jué)到這個(gè)世界的溫暖。
多么凄慘的故事！雖然媽媽永遠(yuǎn)的離開(kāi)了欣怡，但是她對(duì)欣怡的愛(ài)，始終不會(huì)褪色的！
讀后感的作文600字 篇6
本書(shū)的主人公——魯濱遜·克魯索是一個(gè)具有冒險(xiǎn)主義精神的英國(guó)人，他不聽(tīng)父母的勸阻，去海上歷險(xiǎn)，但在這次的歷險(xiǎn)中，他被海盜抓住，成為一個(gè)奴隸，四處都是海盜的地盤，但他沒(méi)有放棄回去的想法，他運(yùn)用了他的智慧，成功回了家，如果換成是我的話只會(huì)聽(tīng)話的當(dāng)奴隸吧。之后他有了自己的種植園，賺了大錢，但這并不讓他放棄了去海上的.愿望，他又再一次去了海上，路中，他遇上了大浪，被困在了一個(gè)孤島上，孤苦伶仃，生存艱難。但他沒(méi)有放棄，以自己的智慧，在孤島上住了27年多，還救助并教化野人“星期五”，成了孤島的主人。這是我們無(wú)法比及的，在這樣一個(gè)無(wú)人的荒島上，從一群野人中救出并教育一個(gè)野人，這要多大的勇氣和耐心�。�
魯濱遜出生在美國(guó)約克市，他大哥在一場(chǎng)戰(zhàn)斗中死了，他的二哥在他還小是就離家出走，一直下落不明，他成了父母親惟一一個(gè)兒子，父母十分愛(ài)他，他的童年都是在幸福中度過(guò)的，他成績(jī)平平，但卻有一個(gè)很大的夢(mèng)想——去闖蕩世界，再看看我自己，根本就不可能有這個(gè)想法，現(xiàn)在還有誰(shuí)會(huì)這賭上生命的夢(mèng)想呢？但是父親不同意，他再三勸他自己的兒子，可魯濱遜只把這些話當(dāng)作耳邊風(fēng)。在19歲時(shí)，偷去了海上，完成了自己的夢(mèng)想。然而不久之后，父親的話應(yīng)驗(yàn)了，在路中，他當(dāng)了奴隸，去了黑人島，在島上，他還為黑人們做了很多事，但如果換成我，一定天一亮就走了。然而魯濱遜還是不死心，又去了海上，如果是我有了自己的事業(yè)就什么也不干了，這不是我要學(xué)習(xí)的嗎？
我敬佩他。
讀后感的作文600字 篇7
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是什么？許多人會(huì)覺(jué)得夢(mèng)想是兒時(shí)無(wú)窮無(wú)盡的愿望；許多人會(huì)覺(jué)得夢(mèng)想只不過(guò)是不符合實(shí)際的憑空想象；而我覺(jué)得夢(mèng)想是成長(zhǎng)的動(dòng)力，是未來(lái)的希望。
今天，我學(xué)習(xí)了《夢(mèng)想的力量》這篇課文。講的主要是6歲的加拿大男孩瑞恩希里杰克為了實(shí)現(xiàn)“給非洲的孩子們挖一口井，這樣就可以讓他們有干凈的水喝”，這一個(gè)偉大的夢(mèng)想。于是，當(dāng)哥哥和弟弟都出去玩兒了，只有瑞恩獨(dú)自留下來(lái)干兩個(gè)多小時(shí)的活。當(dāng)全家都去看電影時(shí)，瑞恩又留下來(lái)干家務(wù)活……最后，在瑞恩的努力下終于讓夢(mèng)想成為了現(xiàn)實(shí)�？赐赀@篇文章我深有感觸，是啊！誰(shuí)能想到呢？一個(gè)小小的夢(mèng)想竟然有這么大的力量，竟然可以成真。
記得在報(bào)紙上，我看到了這樣一則故事，有一位美國(guó)富人，他說(shuō)了這樣一件事：“在他小的時(shí)候，老師讓他們每個(gè)人都寫(xiě)一篇文章，文章的題目叫做《我的夢(mèng)想》那位美國(guó)富豪非常喜歡這個(gè)題目，于是就寫(xiě)了滿滿的兩大頁(yè)有關(guān)自己要建立一座馬場(chǎng)的夢(mèng)想，旁邊還詳細(xì)的畫(huà)了未來(lái)自己馬場(chǎng)的圖紙和可以供游客休息的地方，還有一匹匹奔馳的馬和綠茵茵的草地。
當(dāng)他把作文給老師看時(shí)，他的老師卻在他的作文本上畫(huà)了個(gè)大大的F，他不明白這里的含義，便向老師請(qǐng)教，老師卻說(shuō)：”你的夢(mèng)想完全不符合實(shí)際“。又過(guò)了三十年，這位老師帶著許多的學(xué)生去參觀這位富豪把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的馬場(chǎng)。
有夢(mèng)想就有動(dòng)力，有夢(mèng)想就有追求，夢(mèng)想會(huì)激勵(lì)人們克服重重困難，同學(xué)們，讓我們一起為自己的夢(mèng)想而為之努力奮斗吧！
讀后感的作文600字 篇8
去干嗎呢？550字作文王奶奶笑得合不攏嘴，連聲向馮玉潤(rùn)和幾米道謝。直到有一次我想媽媽了，我就爬上桌子。3月22日——28日是我國(guó)第二十三屆“中國(guó)水周”，它的主題是“清潔用水，健康世界”；茶花仙子和桃花姑娘面對(duì)面坐在枝頭，互相微笑談心。曾記得，是您用柔腸百結(jié)的手指劃過(guò)我的眼角，為我拭去憂傷的淚滴。
如果選前者，那在心理感受和視覺(jué)方面是非常舒服，但是在電力，灌溉，防洪和運(yùn)輸方面就失去了一些便利。噢，何只是一些，應(yīng)該是許多！因?yàn)樵凇丁创笃俨嫉脑岫Y〉另一種版本》中，介紹到伊泰普水電站的一些作用：伊泰普水電站發(fā)出的電力占巴拉圭全國(guó)用電量的８９％，占巴西全國(guó)用電量的３５％以上。且不說(shuō)別的，就單是在電力方面就耽擱了那么多，就不要再提別的了。
如果選擇后者，那確實(shí)是在電力，灌溉，防洪和運(yùn)輸方面為人們?cè)旄Ａ��？蔀榇艘惯@么美的一個(gè)瀑布消失，那也是非�？上У�。說(shuō)夸張一點(diǎn)，未免有點(diǎn)得不償失。我想，建這個(gè)水電站的人也一定是權(quán)衡再三吧！
古人云：魚(yú)與熊掌不可兼得。確實(shí)如此，像這篇文章，大瀑布和水電站就不可能同時(shí)存在。再有，像三峽工程啊、各個(gè)城市的建新建筑物與保護(hù)遺址啊等等，等等的一些事情都是無(wú)法十全十美的。所以，這些不可兼得的事情是沒(méi)有辦法去評(píng)論哪個(gè)好哪個(gè)不好的。
還有，在《〈大瀑布的葬禮〉另一種版本》中的倒數(shù)第二自然段中，解釋了“伊泰普”在印第安語(yǔ)中的意思是“會(huì)唱歌的石頭”，這是為什么呢？眾所周知，水電站是用石頭做的，而“會(huì)唱歌”則是人們對(duì)它的一種期望。人們?cè)敢撂┢杖斯ず䦟⒂肋h(yuǎn)為塞特凱達(dá)斯大瀑布歌唱！這表明了人們將永遠(yuǎn)懷念塞特凱達(dá)斯大瀑布！
簡(jiǎn)評(píng)：論證條理尚需錘煉但感悟不錯(cuò)有一定深度
讀后感的作文600字 篇9
如果問(wèn)你愛(ài)是什么？你可能會(huì)說(shuō)：愛(ài)是一個(gè)吻、愛(ài)是一個(gè)擁抱，愛(ài)是一種感覺(jué)……說(shuō)起愛(ài)我想到了一個(gè)故事，關(guān)于一個(gè)瓷兔子的故事。從前，在埃及街旁的一所房子里，住著一只名叫愛(ài)德華·圖雷恩的瓷兔子。那只小兔子自鳴得意，而且理由充足：他被一個(gè)名叫阿比林的女孩所擁有，她對(duì)他關(guān)懷備至、崇敬有加�？墒呛髞�(lái)，有一天，他被幾個(gè)男孩扔到了海里，他失去了阿比林。在愛(ài)德華沉睡于海底的第297天，他被一張漁網(wǎng)所救；隨后他有被埋在垃圾里，被一只刨了出來(lái)，他和狗的主人流浪漢一起旅行了很長(zhǎng)時(shí)間。后來(lái)有作為稻草人工作了一段時(shí)間。他來(lái)到四歲病孩薩拉身邊，她愛(ài)著薩拉，并眼看她死去……一路上的見(jiàn)聞令我們驚愕不已，即使是一顆極易破碎的心也可以失去愛(ài)、學(xué)會(huì)愛(ài)而又重新得到愛(ài)。
作者凱特·迪卡米洛生于美國(guó)賓夕法尼亞州，在佛羅里達(dá)州長(zhǎng)大，大學(xué)時(shí)主修英美文學(xué)，并從事成人短篇小說(shuō)的創(chuàng)作，曾經(jīng)獲得1998年邁克奈特基金會(huì)的作家獎(jiǎng)勵(lì)金。
遇見(jiàn)愛(ài)德華，是一種幸運(yùn)，雖然我們不能像阿比林那樣真正擁有他，但我堅(jiān)信每個(gè)遇見(jiàn)愛(ài)德華的人都會(huì)深深愛(ài)上他。愛(ài)德華不懂。他會(huì)激動(dòng)，會(huì)傷感，會(huì)顧影自憐�？赡菚r(shí)他不懂愛(ài)。因?yàn)樗麖膩?lái)沒(méi)有失去過(guò)。這個(gè)世界的奇妙在于：深深地懂得愛(ài)，總是在失去以后。
還記得圣·�？颂K佩里的《小王子》嗎？只有在失去之后，小王子才懂得玫瑰花的珍貴，才明白那朵玫瑰是他生命中獨(dú)一無(wú)二，無(wú)法取代的。
遇見(jiàn)愛(ài)德華，是一種幸運(yùn)。愛(ài)德華的奇妙之旅讓我們一起懂得愛(ài)。懂得愛(ài)，在失去有失
讀后感的作文600字 篇10
我喜歡溫柔可愛(ài)的玩偶，也喜歡甘甜如蜜柿子，但比起這些來(lái)，我更喜歡一種給予我數(shù)不勝數(shù)的知識(shí)與力量，令我受益匪淺的東西——書(shū)。
我最喜歡的一本書(shū)名字叫《愛(ài)的教育》，這本書(shū)的作者是大名鼎鼎的意大利作家埃德．阿米琪斯。書(shū)的形狀是一個(gè)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)的長(zhǎng)方形，封面是紫色的，上面有不可計(jì)數(shù)朵花，三五成群的交錯(cuò)在一起，這些花的花瓣的顏色是白色的，因?yàn)樽侠锇妆劝桌镒细@眼。這些花的姿態(tài)各有千秋，有的含苞欲放，有的張開(kāi)了一個(gè)兒小嘴，有的羞羞答答地露出了半邊臉，還有的毫不拘束的綻開(kāi)了笑臉......看完這本書(shū)的封面，就看主要內(nèi)容了，這本書(shū)主要講作者以一個(gè)孩子恩里克的身份，寫(xiě)他在都靈與他的小伙伴、父母、老師一學(xué)年的喜怒哀樂(lè)，其中有90%是寫(xiě)朋友們互相寬容互相幫助的事情，書(shū)中令我映象最深的是這件事：剛開(kāi)學(xué)不久，一個(gè)四年級(jí)學(xué)生羅伯弟一邊唱著歌，一邊準(zhǔn)備穿過(guò)車水馬龍的托拉．哥羅薩大街時(shí)，清晰地看見(jiàn)一位一年級(jí)的小朋友匆匆忙忙地與他媽媽告別，就快如閃電地奔向?qū)W校，不知是快遲到了還是學(xué)校里有急事，他像著了魔似的狂奔，在馬路中央小男孩被一塊磨盤大小的石頭絆倒在地，就在這時(shí)，突然出現(xiàn)了一輛馬車，眼看小男孩就要遭到血光之災(zāi)了，羅伯弟忽然箭步如飛地沖了上去，仗著自己眼疾手快，一把把小同學(xué)推開(kāi)，自己卻因?yàn)閬?lái)不及躲閃，被軋斷了一條腿。讀到這里，即使鐵腸石肝的人也會(huì)淚如雨下。就是因?yàn)榭戳诉@個(gè)故事，我不顧一切地沖進(jìn)我的房間里面并失聲痛哭起來(lái)，一邊哭一邊說(shuō)：“羅伯弟，雖然你永遠(yuǎn)殘疾了，但你的英勇行為告訴了人們你是個(gè)百折不屈的孩子，從此，你會(huì)像一顆永不墜損的衛(wèi)星一樣，永遠(yuǎn)的在人記憶的宇宙中繞著邊緣一圈一圈地轉(zhuǎn)著，使大家永遠(yuǎn)無(wú)法忘記你！”
這本《愛(ài)的教育》既能給予我知識(shí)與能量，也能增加我的見(jiàn)識(shí)，所以它是我的寶貝。