【精選】烏塔讀后感作文匯總5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的烏塔讀后感作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
烏塔讀后感作文 篇1
《烏塔》這一課主要寫(xiě)的是作者在歐洲旅行中遇到了一個(gè)獨(dú)自一人的女孩——烏塔,稱(chēng)贊她自強(qiáng)、獨(dú)立的良好品質(zhì)。她是一個(gè)德國(guó)女孩,她的獨(dú)立和能力給作者和我們留下了深刻的印象。
看看烏塔,雖然只有十四歲,但是她已經(jīng)去過(guò)歐洲、意大利等地。她在旅行前就做好了充分的準(zhǔn)備,在家里就做好了行程安排,這證明了烏塔是一個(gè)有能力又細(xì)心的孩子。
為了掙錢(qián)旅行,她還在餐館和超市幫助分發(fā)廣告?zhèn)鲉危诩倨诤秃⒆觽円黄鹜。這體現(xiàn)了烏塔的獨(dú)立意識(shí),值得我們中國(guó)孩子學(xué)習(xí)。
看看我們的中國(guó),父母都太溺愛(ài)自己的孩子了,含在嘴里怕融化,握在手里怕掉下來(lái)。我們的父母幾乎為我們做了所有的事情,連上下學(xué)都要接送,更不用說(shuō)獨(dú)自旅行了。在家里,父母不讓孩子做這個(gè)做那個(gè),因?yàn)楹ε挛覀兪艿絺,只讓我們安心學(xué)習(xí)。父母真的希望我們不理會(huì)外面世界發(fā)生的任何事,只想我們一心讀書(shū)。
即使我們按照父母所說(shuō)的的去做,但是不一定會(huì)讓他們滿(mǎn)意。我們被他們剝奪了作為一個(gè)孩子應(yīng)該有的權(quán)利,在他們的眼里,孩子永遠(yuǎn)是孩子,他們?nèi)找共傩,?dān)心孩子受到任何委屈和吃任何苦。
外國(guó)父母從小給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)。舉個(gè)小例子,如果一個(gè)孩子摔倒了,如果是中國(guó)家長(zhǎng),他們會(huì)趕緊跑上去幫忙,還會(huì)抱怨幾句,為什么不小心一點(diǎn)?看看衣服都弄臟了等等。外國(guó)父母微笑著,鼓勵(lì)他們的孩子站起來(lái),然后表?yè)P(yáng)他們。大家認(rèn)為這樣的中國(guó)孩子能盡快獨(dú)立嗎?
松樹(shù)不能在花盆中生長(zhǎng),鷹也不能在鳥(niǎo)籠中生長(zhǎng)。這是真理,所以我們應(yīng)該對(duì)父母說(shuō):“給孩子撐起一片獨(dú)立的藍(lán)天,讓愛(ài)更完美,讓愛(ài)更充實(shí)!
烏塔讀后感作文 篇2
我們有著像烏塔一樣的年齡,卻從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣的經(jīng)歷。家里的長(zhǎng)輩都很愛(ài)我們,不讓我們獨(dú)自去旅行。更有一些長(zhǎng)輩怕我們過(guò)馬路受到一些傷害。我們知道長(zhǎng)輩們是愛(ài)我們的,但是可以讓我們按照自己的想法去闖一闖。如果成功,就收獲了成功的喜悅;如果失敗了,就吸取教訓(xùn),收獲了經(jīng)驗(yàn),以后可以做得更好。就如同烏塔一樣,她的爸爸媽媽也很愛(ài)她,也害怕她在旅途中遇到危險(xiǎn),但是她的爸爸媽媽還是支持她的旅行,相信她會(huì)成功,這種對(duì)孩子的信任支持,難道就不是一種愛(ài)嗎?在中國(guó),我們常常會(huì)聽(tīng)到這樣的新聞:一個(gè)著名大學(xué)的大學(xué)生,因?yàn)樯畈荒茏岳矶煌藢W(xué)。那么這樣的家長(zhǎng)是愛(ài)孩子還是害孩子呢?
當(dāng)然,要讓父母相信我們的想法,我們也要經(jīng)過(guò)充分的準(zhǔn)備,就好像烏塔一樣為了這次旅行準(zhǔn)備了三年,了解了這些國(guó)家的'各種信息。
我們需要認(rèn)識(shí)生活真正的魅力,我想對(duì)長(zhǎng)輩們說(shuō):“請(qǐng)您放開(kāi)手,讓我獨(dú)自前進(jìn)。”我想對(duì)自己說(shuō):“請(qǐng)做好充分的準(zhǔn)備,隨時(shí)出發(fā)!
烏塔讀后感作文 篇3
讀《烏塔》
烏塔是一個(gè)獨(dú)立性相當(dāng)強(qiáng)的女孩。她小小年紀(jì),就已經(jīng)獨(dú)自游歷了世界上的許多國(guó)家,可是我呢,作為新世紀(jì)的少年,我覺(jué)得我現(xiàn)在最缺乏的就是獨(dú)立,每天回家,媽媽就把飯做好了,我只需要?jiǎng)右幌驴曜,把它送進(jìn)嘴巴里;衣服臟了,爸爸媽媽會(huì)讓我脫下來(lái),我從來(lái)不用動(dòng)手;每次出門(mén),都有人陪著,一個(gè)人哪都不敢去。
老師已經(jīng)把這篇課文講完了,可我還沉浸在對(duì)烏塔的想象中。烏塔的父母也很愛(ài)她,但她從不依賴(lài)父母,她有自己的思想,她想到哪里玩,并不是說(shuō)去就去,而是要做充分的準(zhǔn)備。其一,她要讀很多書(shū),查閱相當(dāng)多的資料,反當(dāng)?shù)厍闆r做濫熟于心;其二,次費(fèi)問(wèn)題怎么解決?她支分發(fā)廣告,陪人家小孩子玩等等,從不依賴(lài)家人;其三,保證安全,每到一地,先去公安局查清電話(huà)號(hào)碼,給家里發(fā)信或者寄出一張報(bào)平安的卡片。這樣做到心中有數(shù),家里人肯定放心,她也很輕松。我要向她學(xué)習(xí),以后無(wú)論做什么時(shí)候事情 要做個(gè)計(jì)劃,步步為營(yíng),一絲不茍地完成任務(wù)。
小時(shí)候聽(tīng)媽媽講故事,在我們國(guó)家象烏塔這樣的少年有好多。甘羅十二歲就不費(fèi)一兵一卒使秦國(guó)得到十六座城池,官封上卿;打柴放牛的小區(qū)寄,憑著自己的聰明才智,殺死了兩個(gè)比他高大很多的強(qiáng)盜;三國(guó)時(shí)的周瑜,七歲學(xué)文,九歲習(xí)武,十三歲就統(tǒng)領(lǐng)千軍萬(wàn)馬;還有花木蘭替父從軍的勇敢……這一樁樁,一件件,在我的眼前漸漸展開(kāi),讓我思緒萬(wàn)千。
我決心在今后的學(xué)習(xí)中,向這些榜樣靠近,做好自己的本分工作——學(xué)習(xí),克服依賴(lài)思想,不再局限于課本知識(shí),要多讀課外書(shū),不做分?jǐn)?shù)的奴仆,用知識(shí)武裝自己。
……
烏塔讀后感作文 篇4
烏塔有著許多很好的品質(zhì)。烏塔熱情,有自主意識(shí),有責(zé)任心,活潑。
烏塔憑著這些,可以自己去掙錢(qián),自己去旅游。她因?yàn)檫@些,自己去歐洲游玩,游歷了很多有名的國(guó)家。雖然她是家里的寶貝,雖然爸爸媽媽、爺爺奶奶很愛(ài)她,但可以讓她一個(gè)人出去游歐洲······
而我們呢?自己的飯也要爸爸媽媽幫忙打好,有些人,早餐也要爸爸媽媽買(mǎi)過(guò)來(lái)。女同學(xué)有時(shí)候自己會(huì)梳頭發(fā)了,還有媽媽幫忙梳。我們也是家里的寶貝,為什么不能獨(dú)立些,自己出去游玩呢?那是因?yàn)槲覀儾幌駷跛菢,有那么多的好品質(zhì),尤其缺乏獨(dú)立自理的能力。
我們要多多向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她的好品質(zhì)。
烏塔讀后感作文 篇5
今天,我學(xué)習(xí)了汪小潔寫(xiě)的《烏塔》這篇課文,心里十分激動(dòng)。這篇課文寫(xiě)了一個(gè)14歲的小姑娘獨(dú)自游歷歐洲的過(guò)程。
烏塔的獨(dú)立能力很強(qiáng),他已經(jīng)去了法國(guó).瑞士.奧地利.意大利,最后還要去希臘。
烏塔為了掙旅費(fèi),她每個(gè)周末去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單,假期還到別人家陪小孩玩。對(duì)于一個(gè)14歲的小女孩來(lái)說(shuō),該是多么不容易呀!
烏塔不僅獨(dú)立能力很強(qiáng),還很認(rèn)真.仔細(xì)。她在家里就設(shè)計(jì)好了旅游路線(xiàn)和日程,每到一地就先查警察局的電話(huà)號(hào)碼,以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請(qǐng)求幫助,再給家里撥個(gè)電話(huà)或寄張明信片報(bào)平安,還閱讀了很多與這些國(guó)家有關(guān)的書(shū)籍,為出行做準(zhǔn)備!
我們中國(guó)的孩子就像家里的小皇帝,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。就拿我來(lái)說(shuō)吧,一到天黑,我就不敢出門(mén)了,別說(shuō)旅游,就連出去玩也得家長(zhǎng)陪著。
課文結(jié)尾,寫(xiě)了烏塔有個(gè)愿望,就是掙了錢(qián)來(lái)中國(guó)旅游。我真像見(jiàn)到她,和她一起游玩。我要像她學(xué)習(xí)自立.自理的能力,自己的事情自己做。
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