實(shí)用的寶葫蘆的秘密讀后感作文匯編五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的寶葫蘆的秘密讀后感作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇1
書里面有個(gè)叫王葆的小孩，做什么事情都不愛(ài)動(dòng)腦筋，他無(wú)意中得到了一個(gè)“寶葫蘆”，從此他想要什么就有什么，連考試也一點(diǎn)腦筋都不用，可是“寶葫蘆”也給王葆增加了很多的麻煩。
我從王葆想到了自己，我也有很多的缺點(diǎn)，凡是都不愿意費(fèi)力氣，動(dòng)腦筋。每次作業(yè)都讓爸爸媽媽幫我檢查，即使是自己能做到的事，只要爸爸媽媽在，都想讓他們幫我做�？赐赀@本書后，我明白了我們不能老是依賴別人，凡事都要自己做才有意義。
寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇2
本文作者張?zhí)煲砉P下的小主人公“王葆”夢(mèng)想有一個(gè)寶葫蘆，一天他得到了一個(gè)寶葫蘆，他靠寶葫蘆得到想要的東西，但得到的卻不是自己想的那樣。到后來(lái)竟是做了一個(gè)夢(mèng)！是呀，我們不能像王葆那樣白日做夢(mèng)、不勞而獲，要靠自己的努力做自己想做的事，獲得自己想得的東西，用自己的力量來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、成就希望！讓祖國(guó)的明天更加美好、強(qiáng)大！
用我們自己的力量，開(kāi)始新的明天！
寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇3
前五章講的是有一個(gè)叫王葆的男孩，他從小就聽(tīng)奶奶講寶葫蘆的故事。一直希望自己也有一個(gè)寶葫蘆，想要什么就有什么。他在學(xué)校常常受同學(xué)欺負(fù)，只能去釣魚，結(jié)果釣出了一個(gè)寶葫蘆，這下王葆開(kāi)始享受了寶葫蘆的頂級(jí)服務(wù)。
我也不喜歡蘇鳴鳳，總覺(jué)得自己了不起，說(shuō)別人這不好那不好。
如果我也有一個(gè)寶葫蘆，我就讓它變成飛行器，載著我滿天飛；我還要讓他變出好多好多的錢來(lái)，可是世上沒(méi)有寶葫蘆，我們要用自己的努力換來(lái)成功。
寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇4
放暑假時(shí)，老師給我們推薦了幾本書，其中我最想看的就是《寶葫蘆的秘密》這本書。
假期第一天，我就催著媽媽去給我買書。書一買回來(lái)，我就迫不及待地看起來(lái)。
這個(gè)故事是說(shuō)：有一天，王葆去釣魚，竟然釣到了一個(gè)寶葫蘆。于是，寶葫蘆的主人——王葆，就能夠想要什么，寶葫蘆就給他弄來(lái)什么�？墒�，后來(lái)王葆知道寶葫蘆的`東西全是偷來(lái)的，這使得王葆必須不斷地說(shuō)謊，為寶葫蘆保守秘密。于是王葆毫不猶豫地扔了寶葫蘆。王葆沒(méi)扔寶葫蘆之前，我很羨慕他，也非常想擁有一個(gè)寶葫蘆。可當(dāng)我讀完這本書之后，就想，寶葫蘆送給主人地東西都是偷來(lái)的，等于主人就是小偷，當(dāng)了小偷就不會(huì)交上知心朋友。而且，如果我想要什么就有什么，那我就會(huì)感到很無(wú)聊，所以，我們不能為了懶惰就去拿別人的東西。
人們不能為了想要現(xiàn)成的東西，就讓寶葫蘆去偷，這樣可不行。所以，我們要好好學(xué)習(xí)，用智慧爭(zhēng)取自己想要的好東西。
寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇5
或許我們每一個(gè)人都?jí)粝胗幸患䦟氊�，有了它，我們什么都不用做，想有什么就有什么，那么生活是多么美好�。?/p>
《寶葫蘆的秘密》中的王葆就擁有這樣的一個(gè)神奇的寶貝——寶葫蘆。
這樣的寶葫蘆什么都可以變出來(lái)，可以為王葆一秒鐘寫完作業(yè)，可以為王葆變出好多好吃的零食，可以為王葆不用動(dòng)手就可以得到飛機(jī)模型。
王葆因因此很快樂(lè)。你是不是很羨慕呢？但是，后來(lái)王葆為擁有一個(gè)這樣的寶貝卻有了無(wú)數(shù)的煩惱，到最后竟然把包葫蘆給砸碎了。到底是怎么儀回事呢？
原來(lái)有了寶葫蘆這件事不能告訴任何人，還不能接近熟人，而且寶葫蘆變出來(lái)的東西都是別人的。王葆知道了，非常生氣，就把寶葫蘆砸碎了。
看完《寶葫蘆的秘密》你是不是覺(jué)得我們沒(méi)有這個(gè)寶葫蘆也不是一件遺憾的事呢！ ` 而且我們不能依靠別人來(lái)幫我們得到東西，我們應(yīng)該靠自己努力付出，才會(huì)有好的結(jié)果。
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