精選地震讀后感作文集合9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編收集整理的地震讀后感作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
地震讀后感作文 篇1
讀了《地震中的父與子》這篇課文后,我深深地佩服這對了不起的父子。
這篇課文主要內(nèi)容是1994年美國洛杉磯大地震中,一位偉大的父親冒著生命危險(xiǎn)去救他的兒子。
為什么說這位父親偉大呢?那是因?yàn)樗活欁约旱陌踩,不聽別人的勸告,一心只要救兒子。因?yàn)檫@位父親答應(yīng)過兒子,所以他恪守承諾。父親的心中似乎有這么一句話:不論發(fā)生什么,我總會和你一起!這使父親的心中只有一個(gè)念頭:我要救我的兒子!因?yàn)槲业膬鹤釉诘任!父親信守諾言,說一不二,使自己的兒子——阿曼達(dá)及阿曼達(dá)的十三位同學(xué)得以生還。父親即使雙眼布滿血絲,衣服破爛不堪,到處都是血跡也要救出兒子,哪怕他要挖一年,那一年不吃不喝也愿意。
而兒子阿曼達(dá)的偉大之處在于他先人后己,即使自己疲憊不堪,也要先讓同學(xué)出去。他和他的父親一樣,腦袋中只有一句話:不論發(fā)生什么,我會和你在一起!所以,阿曼達(dá)讓自己的親先救其他的同學(xué),因?yàn)楦赣H答應(yīng)過自己的兒子:不論發(fā)生什么,我總會和你在一起!阿曼達(dá)臨危不懼,因?yàn)檫@個(gè)有點(diǎn),才能使阿曼達(dá)在沒有水和食物,到處一片漆黑的世界里堅(jiān)持38小時(shí),甚至比這更多的時(shí)間!阿曼達(dá)還鼓勵自己的同學(xué),讓他們相信自己的父親,相信自己的父親一定會來救他們的!難道這對偉大的父與子不值得我們敬佩嗎?
這篇課文還讓我明白:只要有毅力,就可以辦到別人辦不到的事,愛會使人堅(jiān)定和勇敢;愛會使人產(chǎn)生信賴和力量;愛會創(chuàng)造奇跡!有愛世界就美好的。
地震讀后感作文 篇2
讀完了《地震中的父與子》這篇文章,我深有感觸,特別是在父與子相見時(shí),他們的偉大,兒子偉大在能信任父親和能安慰同學(xué);父親偉大在能為了兒子不惜一切,舍命相救。
信任父親 安慰同學(xué)
在文中結(jié)尾前5。6段的地方有寫父子的對話,“不!爸爸。先讓別的同學(xué)出去吧!我知道你會跟我在一起,我不怕。不論發(fā)生什么,我知道你總會跟我在一起。”兒子說過這句話說明了兒子深深的記著父親說過的話:“不論發(fā)生什么,我總會跟你在一起!”可見,父親和兒子的情感和信任不是一天兩天的,這真是一個(gè)偉大的父與子啊。
在文中有一句:“我告訴同學(xué)們不要害怕,說只要我爸爸活著就一定來救我,也能夠救大家。因?yàn)槟阏f過不論發(fā)生什么,你總會和我在一起!”這樣的句子,說明了兒子7歲就養(yǎng)成了能安慰別人,能鼓舞士氣的好習(xí)慣,這也離不開父親的一句話不論發(fā)生什么,我總會跟你在一起!這讓兒子有信心繼續(xù)等待。安慰同學(xué)。
不惜一切 舍命相救
在文中有講父親用了38小時(shí),不惜一切在廢墟上用肉體的雙手挖掘堅(jiān)硬的鋼鐵,他滿臉灰塵,雙眼布滿血絲,渾身上下破爛不堪,到處是血跡,這樣的狼狽,這樣的執(zhí)著,還突破了肉體折磨和精神折磨,這都靠一句話不論發(fā)生什么,我總會跟你在一起!
在現(xiàn)在的地震后,父母都會去拼命的找孩子,在汶川的地震中,有多少的父母和學(xué)生。孩子喪生黃泉,這是個(gè)悲痛的慘劇,但是在汶川的地震中,沒有一個(gè)人像洛杉磯那位父親那樣去用手來挖掘廢墟尋找孩子。洛杉磯的地震是6。6級,而汶川的地震之前是7。8級后來被改為8。0級,6。6和8。0之間是多么的遙遠(yuǎn),而在一個(gè)中國和一個(gè)美國之間父子或母子的感情是多大的差別,一個(gè)是不惜一切舍命相救,一個(gè)是大哭一場、雙手一攤、無助等待,這就是國際的差別,也證明中國人的感情遠(yuǎn)遠(yuǎn)的和美國的感情差的遠(yuǎn)。
地震讀后感作文 篇3
讀了《地震中的父與子》這篇文章,使我感到了父親的偉大。
這篇文章寫了,有一年,美國洛杉磯發(fā)生6.6級大地震,一所小學(xué)便不幸在災(zāi)難中化為廢墟。一位父親為了尋找自己的兒子阿曼達(dá),在廢墟中挖掘了38小時(shí),終于找到了兒子以及13個(gè)幸存的孩子。
這位父親非常執(zhí)著,他不像其他孩子的家長一樣大哭一陣后就絕望地離開了,而是毫不放棄的尋找兒子,這位兒子也很了不起,即使獲救之后也讓別人先出去。要知道,這種情況下,多一分鐘就危險(xiǎn)一分鐘啊。
這篇文章使我想起了另一個(gè)故事:一位父親帶著女兒坐船探望妻子,可不幸的是,由于船身劇烈搖晃,一把刀刺中了父親的心臟。父親想:我不能死,我死了,女兒怎么辦?所以他堅(jiān)強(qiáng)地活了三天,知道女兒順利地交給妻子的時(shí)候,他才放心地死去了。
每天晚上,我做完作業(yè),爸爸總是細(xì)心地給我檢查,遇到不會的題,還會給我講解。記得有一次,一道難題我絞盡腦汁都做不出來,我就去問爸爸,他耐心地講了一次,可我沒懂,于是他又講了好幾遍,直到我聽懂了,才口干舌燥地走了。雖然這是件小事,里面卻藏著偉大的父愛。
父愛如山,會給你需要幫助時(shí)一點(diǎn)幫助,會幫你在即將掉入罪惡沼澤前拉回來,會幫你照亮前程的大道。
地震讀后感作文 篇4
最近我讀了一片章,叫《地震中的父與子》,讀完了以后,我的感悟很深,父親有么的偉大,而這篇文章就體現(xiàn)出了感人的父親。
是親發(fā)生在美國的洛砂機(jī),那里發(fā)生了一場大地震,死了很多人,在這混亂中,有一位年輕的父親也遇難了,他先把自己的妻子安頓好了以后,便急忙地沖向了自己七歲兒子的學(xué)校,那里一片廢墟,樓房的塌了,那個(gè)父親絕望了,但他又起了兒子對他說的話:“無論發(fā)生什么事,我總會跟你在一起。”于是他懷中個(gè)希望,走到了兒子教師的地方,用自己的不斷地挖著堅(jiān)硬的石頭。與此同時(shí),有源源不斷的父母來到這里,痛苦并大 喊:“我的兒子! 我的女兒!”,說完后,絕望的離開了的離開了,而那位父親仍在挖掘,盡管有人來勸他,但他還是不停的在挖這,他一直想著:“兒子,我的兒子在等我!”最終,他用了38小時(shí)挖出了自己的兒子。
這篇文章寫出了,父親在我們遇到困難時(shí)鼓勵我們幫助我們,不會的問題細(xì)心地教我們,父愛如山這句話果然說對了,父親很偉大!
地震讀后感作文 篇5
有一篇文章,十分震撼人心,它令我對那種永不放棄感到敬仰與羞愧。
這篇文章就是《地震中的父與子》,當(dāng)中以一次地震為“導(dǎo)火線”,講述了一個(gè)學(xué)生與他的同學(xué)被活埋在瓦礫堆中,經(jīng)過他父親38小時(shí)堅(jiān)持不懈的挖掘,最終大家都得救了。
文中有一個(gè)大段,說的是“父親”在挖掘期間,有不同的好心人來勸阻他不要再“犯傻”,可是他卻沒有放棄,在惡劣環(huán)境下終于達(dá)到目標(biāo)。這種不輕易放棄雖然算不上理智,可它令我由衷地敬佩。同時(shí),我聯(lián)想到了另外一個(gè)我們熟悉的永不言敗的例子。
應(yīng)該沒有人不認(rèn)識劉翔吧?他是我國一名卓越的田徑運(yùn)動員。20xx年的雅典奧運(yùn)會,他出人意料地獲得110米欄項(xiàng)目冠軍,因創(chuàng)造中國田徑史紀(jì)錄,從而一舉成名;20xx年的田徑大獎賽上,他以12秒88的優(yōu)異成績打破了該項(xiàng)目沉睡19年之久的世界紀(jì)錄,成為每個(gè)中國人心中的英雄。20xx年,奧運(yùn)會“光臨”了北京,劉翔雄厚的實(shí)力讓不少人對他寄予厚望,可是他在幾次試跑后以受傷為由退出該賽。當(dāng)時(shí)他被冠以了“劉跑跑”的名字,人們用此來調(diào)侃他的這個(gè)舉動。在各界輿論的壓力下,劉翔并沒有理會太多,只是堅(jiān)持著康復(fù)、訓(xùn)練。剛剛結(jié)束的廣州亞運(yùn)會中,他以13秒09的成績再次令世人驚訝。我也不禁驚呼他的心理承受力。在那么多人的閑言碎語的“淹沒”下,他沒有被擊倒,正是這股不拋棄、不放棄的精神,才造就了劉翔這顆中國運(yùn)動史上的巨星。
“只要功夫深,鐵杵磨成針”,這似乎是一件不可能的事,可也在夜以繼日的堅(jiān)持下完成了。所以“不放棄”就是一把鑰匙,它可以打開一扇扇“不可能”的大門。
我敬仰文中的父子、賽場上的劉翔、磨針的婆婆;可卻為自己感到羞愧。所以我從今開始,都要好好抓緊這把“鑰匙”,完成每一件事。
地震讀后感作文 篇6
我想,大家都會對科學(xué)感興趣吧?是的,我們的生活中,處處都會碰到科學(xué)。自然現(xiàn)象也是哦。 當(dāng)我拿起這本書時(shí),便知道,它是一本嚴(yán)肅肅的科學(xué)書。也許,里面的內(nèi)容有些幽默,但它是實(shí)實(shí)在在的科學(xué)道理,是需要嚴(yán)肅對待的。于是,我調(diào)整心態(tài),翻開了第一頁。
第一頁上告訴了我地球的結(jié)構(gòu),我覺得好神呀!原來地球還有這么復(fù)雜的結(jié)構(gòu)。我們天天在這地球上生活,卻不知道他有這么復(fù)雜的結(jié)構(gòu)。讀了這本書后,我才知道,威脅生命的不知是海嘯地震......原來,地球的地殼運(yùn)動也會威脅我們的生命安全及財(cái)產(chǎn)。我還了解了我從來不觸摸,看的火山知識。太平洋周圍一帶,都屬于火山一帶,有危險(xiǎn)性因?yàn),那是活火山,并不是死火山。活火山隨時(shí)都會爆發(fā)出巖漿......曾經(jīng)有人問過我:是不是一聽到“科學(xué)”兩個(gè)字就覺得復(fù)雜?是不是一看到長長的公式和難懂的符號就會控制不住地頭疼起來?
如果告訴你,科學(xué)就像剛出爐的蛋糕一樣松軟可口,你會不會發(fā)笑?這些答案,我都從這本好書中得到了。這本書讓我喜歡上科學(xué),讓我不會再因科學(xué)而頭疼,每當(dāng)我學(xué)習(xí)科學(xué)時(shí),就像品嘗剛出爐的蛋糕,美味無比原來科學(xué)如此有趣,原來科學(xué)如此“美味”這本書是我深有感觸,使我喜歡科學(xué),是它讓我不再為科學(xué)煩惱,是它讓我在歡樂中學(xué)到了科學(xué)知識。
科學(xué),在生活中無處不在,它需要你去掌握它,而掌握它的最好辦法,就是我的辦法,試試別笑,這就是科學(xué)!!這本書。它,讓我深有感觸。
地震讀后感作文 篇7
今天,我在家里翻出一本關(guān)于地震的書《地震了,快跑》。
這本書講述了有關(guān)地震的知識,如地震波,地震征兆,震中逃生,甚至還有歷史上幾次特大地震,這本書將枯燥的科學(xué)轉(zhuǎn)為生動的故事,同時(shí)用幽默的語言概述了關(guān)于地震的一切,經(jīng)久不忘,其中我印象最深的是《在顫抖的大地上》這一章,寫兩場駭人聽聞的地震,一篇以一個(gè)男孩的'視角寫了日本神戶的地震死了4500人造成巨大破壞之后的火災(zāi)更是兇猛,一篇以一封信寫了葡萄牙里斯本地震,死亡60000人,及兩場巨大的余震。最后寫了地震的副效應(yīng),地表改變,致命的山崩,熊熊大火,湖嘯和海嘯,讓人心驚膽戰(zhàn),不寒而栗……此時(shí),我又想起我們我國的汶川8.0特大地震,死亡10萬多人,如果人們多一些地震逃生的常識,那么傷亡的人會少很多。而我們面對地震,除了更進(jìn)一步認(rèn)識地震,同時(shí)也要深思:或許地震就是在警示我們,不要再繼續(xù)破壞地球了;或許地震就是預(yù)定我們再這樣下去世界末日就不遠(yuǎn)了;或許地震就是在懲罰我們,給我們一個(gè)有一個(gè)深重的教訓(xùn),或許……另外必須加強(qiáng)逃生知識教育。很多群體缺乏應(yīng)有的逃生知識。在地震來臨之際,許多學(xué)生慌亂得六神無主,甚至老師吩咐學(xué)生在座位不要動的現(xiàn)象,結(jié)果可想而知。如果他們多懂點(diǎn)逃生知識,或許有更多生命免遭不測。日本國從小學(xué)開始就進(jìn)行消防和地震等知識教育,并進(jìn)行實(shí)際演習(xí),在遇到類似情況時(shí),就會從容不迫地逃生。
一切的一切,所有的所有都是為了我們自己,天災(zāi)不可避免,但人禍可以阻止,地球只有一個(gè),為了地球的美好明天,我們一起來保護(hù)環(huán)境,熱愛地球吧!
地震讀后感作文 篇8
女生宿舍起先是“千呼萬喚始出來,猶抱被窩半遮面”,節(jié)分端午自誰言,萬古傳聞為屈原。爸爸把最美的食物用手機(jī)拍下來,拍完我和爸爸媽媽就走了。在我家有一本厚厚的集郵冊,在所有郵票當(dāng)中,我最喜歡的是一張龍形郵票,因?yàn)槲沂殖绨菟惨驗(yàn)槲揖褪且粭l龍?再摸摸,毛茸茸的。
《地震中的父與子》這篇課文講述的是:1994年,美國洛杉磯發(fā)生大地震,主人公阿曼達(dá)和同學(xué)正在教室里上課,房頂塌下來架成個(gè)大三角形,因此沒被砸著。在黑暗中,阿曼達(dá)勇敢地安慰同學(xué)不用怕,爸爸肯定會來救自己和大家。課文中,最令人感動的是阿曼達(dá)父親的行為,他冒著危險(xiǎn),不顧勸阻,抱著堅(jiān)定的信念,歷盡艱辛,經(jīng)過38小時(shí)的挖掘,終于從瓦礫堆底下救出了兒子與他的同學(xué)。
由此,我想到了我的父親:在我剛上一年級的時(shí)候,父親讓我每天堅(jiān)持閱讀。一向?qū)ξ覍檺塾屑拥母赣H,在這件事情上卻非常認(rèn)真,對我要求很嚴(yán)格,我受到過幾次他嚴(yán)厲的批評。我卻不理解他的用心,要么“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”,要么滿腹牢騷。上了二年級,父親又讓我堅(jiān)持寫日記,我雖然去做了,但是并不明白這么做有什么好處。從三年級開始,我養(yǎng)成了閱讀和寫日記的好習(xí)慣,并且逐漸地發(fā)表了一些文章。這時(shí)候,我體會到了閱讀和寫作的樂趣。在我享受收獲的喜悅時(shí),我深深地懂得了,父親對我的嚴(yán)格要求,是他對我的一種愛!
我們生活幸福,快樂成長,每個(gè)人都是在父母的愛中長大。當(dāng)我們認(rèn)為父母的愛是慈祥的笑容,是親切的話語時(shí),我們會感到父母之愛是那么寬廣;當(dāng)我們認(rèn)為父母的愛是熱情的鼓勵,是嚴(yán)格的要求時(shí),我們會感到父母之愛是那么深沉。我的父親是多么偉大,天下所有的父親又是多么偉大!
我們的父母也是一樣的偉大,只是都表現(xiàn)在生活的細(xì)節(jié)上面,而我們卻從未關(guān)注生活的細(xì)節(jié)。所以發(fā)現(xiàn)愛,感恩愛。
地震讀后感作文 篇9
今天,我讀了《地震中的父與子》這篇文章,這個(gè)催人淚下的故事,深深地打動了我的心。
《地震中的父與子》里面說道:有一年,美國洛杉磯發(fā)生地震,一位父親經(jīng)過三十八個(gè)小時(shí)搜救后,找到自己的孩子,而兒子又做出驚人之舉,先讓同學(xué)們出去,他后出去,他不怕,非常鎮(zhèn)定。最后,這對了不起的父子幸福地緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
這是多么感人至深的故事啊!勇敢的父親是多么“失常”,而這“失!备@偉大。父親為了兒子,遵守對兒子的諾言:無論發(fā)生什么,我都會和你在一起。其他父母絕望地離開,只要父親在挖掘,因?yàn)樗麍?jiān)信,孩子在等他。他挖了三十八小時(shí),那是非常了不起,在這三十八小時(shí)內(nèi),兒子戰(zhàn)勝了不吃不喝不睡,因?yàn)樗,他的父親會來救他,也會救同學(xué);他不怕黑暗,因?yàn)楦赣H的諾言使他心中溫暖,仿佛看見光明。兒子為什么讓同學(xué)先走?是因?yàn)閮鹤又腊职衷趶U墟上面,兒子也具有舍己救人的好精神。所以,爸爸和兒子都十分的了不起。
我,在家是位小公主。學(xué)習(xí)時(shí),遇到難題就空出來不做了;或者有時(shí)心情不好,把作業(yè)本往桌子上一扔,“砰”的一聲,踹開門去玩了?勺詮淖x了《地震中的父與子》后,我改變了。有一次,因?yàn)樾』锇樗Y,我玩游戲輸了,我憤憤不平。一回到家又被媽媽叫去做?shù)學(xué)題,我更不高興了。這時(shí),我正好遇到一道數(shù)學(xué)題不會,加上心情超極不佳,正想扔本子,可我的腦海中激蕩起地震中那位父親在挖掘兒子的身影,那身影仿佛在提醒我:想一想,不思考的孩子,成績一定不會好的。只會依賴別人,還亂發(fā)脾氣,這樣更不好。我認(rèn)真地想了一想,會寫了,我歡呼著,小小的心充滿著歡樂。
如果每個(gè)人都有堅(jiān)定的信念,又不輕言放棄,那么還有什么克服不了的難題呢?
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