【推薦】讀后感的作文400字匯總10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的讀后感的作文400字10篇，歡迎大家分享。
讀后感的作文400字 篇1
這個(gè)故事主要講了一年美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震，以為父親安頓好妻子，去救兒子，《地震中的父與子》讀后感300字。38小時(shí)過(guò)去了，父親救出孩子和14個(gè)小孩。他們無(wú)比幸福的擁抱在一起。
文中最催人淚下的是這句：“他滿(mǎn)臉灰塵，雙眼布滿(mǎn)血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡”。它讓我想象出那位父親挖了36小時(shí)，而且不停歇，肯定非常疲勞，我們通常學(xué)習(xí)4小時(shí)就叫苦連天，而他為了完成諾言卻堅(jiān)持了下來(lái)了，那是多么動(dòng)人的場(chǎng)面，讀后感《《地震中的父與子》讀后感300字》。堅(jiān)持創(chuàng)造出乎意料的奇跡，如果他當(dāng)時(shí)放棄了，就不會(huì)再見(jiàn)到自己的兒子。
父親救出兒子，當(dāng)然離不開(kāi)兒子對(duì)父親的信任。他在廢墟下心中一定充滿(mǎn)信心：爸爸肯定在找我，他會(huì)遵守自己說(shuō)過(guò)的諾言！只要他活著，一定會(huì)救我和同學(xué)出去的！他說(shuō)過(guò)不論發(fā)生什么總會(huì)跟我在一起！接著他組織大家：“大家不要慌！總會(huì)有人救我們！只要我爸爸活著，就一定會(huì)救我們出去！在這里，不亂動(dòng)，總會(huì)出去的！再堅(jiān)持一會(huì)兒！堅(jiān)持就是勝利，我們不能放棄！”
堅(jiān)持，創(chuàng)造奇跡。如果父親不堅(jiān)持救出兒子，兒子不堅(jiān)持等待父親，他們就不會(huì)在39小時(shí)候相見(jiàn)和擁抱。
讀后感的作文400字 篇2
讀完《藏羚羊的跪拜》一文，我不由感到心情十分沉重，羚羊那份沉甸甸的愛(ài)，又為老獵人所喪失人性感到悲從心來(lái)。
《藏羚羊的跪拜》記敘了一個(gè)老獵人正要捕殺藏羚羊時(shí)，藏羚羊向前走了兩步，用哀求的眼神望著他，雙腿撲通地跪倒在地，流出了眼淚……可是，老獵人還是硬下心腸扣動(dòng)了扳機(jī)。第二天老獵人給藏羚羊開(kāi)膛破肚時(shí)，發(fā)現(xiàn)里面竟然還有一只已經(jīng)成型的小藏羚羊!從此，老獵人離開(kāi)了藏北草原。
我看了這個(gè)故事，心中油然而生這些問(wèn)題:為什么人無(wú)意間會(huì)變得貪婪，為什么不學(xué)著自我反醒一下。要怎樣才能喚起人類(lèi)保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)……
由此，我又想起《獵人的詛咒》中的“獵人與熊的故事。它記敘了幾個(gè)殘酷的獵人，為了得到熊掌、喝到熊血，在山林中守了幾天，終于捉到了一只小熊，這只還沒(méi)有斷奶的小熊，就活生生地被他們剁下了熊掌，熬成湯，喝干了熊血。這些人比起老獵人還有一點(diǎn)良知，我認(rèn)為他們簡(jiǎn)直就是禽獸不如!簡(jiǎn)直就是半獸人!
我雖然不喜歡流行音樂(lè)，但還是想起一句歌詞，雖然它不能完全表達(dá)我的心意:“半獸人，至人類(lèi)落為半獸人，世上再?zèng)]有純潔的靈魂……
讀后感的作文400字 篇3
故事發(fā)生在美國(guó)的一個(gè)小鎮(zhèn)上。在一個(gè)寒冷的冬夜，一對(duì)老夫妻找了很多旅館，旅館不是房客已經(jīng)住滿(mǎn)了，就是早早的關(guān)門(mén)了，這對(duì)夫妻又冷又餓，真希望早點(diǎn)找到住處，好安頓下來(lái)。接著他們來(lái)到了一家簡(jiǎn)陋的旅店結(jié)果，還是沒(méi)有客房。店里的小伙計(jì)不忍心讓這兩位老人繼續(xù)受凍，把自己的小床讓給了這對(duì)老夫妻，自己的店里打了地鋪，這對(duì)老夫妻非常感動(dòng)，心想：小伙子具有高貴的品質(zhì)，于是他們?cè)炝艘蛔频�，�?qǐng)小伙計(jì)來(lái)當(dāng)總經(jīng)理。
感想一：小伙計(jì)不忍心這對(duì)老夫妻再受凍，把自己的小床給老人睡，自己在店里打個(gè)地鋪，小伙子太善良了!我自己平時(shí)連車(chē)位都不肯讓老人，我十分慚愧，以后，我會(huì)盡自己所能，去幫助需要幫助的人。
感想二：這伙計(jì)不但把自己的小床讓給老夫妻，而且，還做好飯菜給他們吃，這伙計(jì)，做好事，還想得這么周到。我平時(shí)幫自己做事情都沒(méi)有想的'那么周到。我真的應(yīng)該向他好好學(xué)習(xí)。
感想三：老夫妻跟小伙子說(shuō)：小伙子，只有想你這樣的品質(zhì)，這樣經(jīng)營(yíng)旅店的人，才有資格做一家五星級(jí)酒店的經(jīng)理。小伙子呵呵笑了說(shuō)：起碼經(jīng)理的收入可以養(yǎng)活我的媽媽了!我想：他真是個(gè)孝順的人哪!一想到父母親平常那么勤苦，我也要和爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)，做一個(gè)孝順的人。
一次舉手之勞的主人行為，體現(xiàn)了一個(gè)助人為樂(lè)的高貴品質(zhì)。
讀后感的作文400字 篇4
暑假里，我讀了《笑貓日記》、《恐龍的故事》、《木偶奇遇記》……其中我最喜歡海倫。凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》這本書(shū)。
海倫小時(shí)候是和我們一樣健全的人，19個(gè)月的時(shí)候一場(chǎng)病讓她失去了視力和聽(tīng)力，度過(guò)了87個(gè)無(wú)光無(wú)聲歲月。她是一個(gè)從黑暗里給人們帶來(lái)光明的人。盡管她看不見(jiàn)也聽(tīng)不見(jiàn)，但她竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院，并用生命的全部力量處處奔走，建起一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。
讓我們來(lái)看看她想要的三天光明吧。第一天，她想看人，她要看她的老師安妮。莎利文。梅西太太，因?yàn)槔蠋熃o了她無(wú)限的知識(shí)，是老師讓她有了了解知識(shí)的能力。海倫愛(ài)她的老師、親人和朋友。第二天，她要看看美麗的大自然。第三天她要看許多東西，如歷史、文化……
海倫是個(gè)聾啞而且看不見(jiàn)世界的人，她這種堅(jiān)強(qiáng)、奮斗、樂(lè)觀與勇氣深深感動(dòng)了我。以前總覺(jué)得彈琴很苦很累，做到不會(huì)的題目也不想動(dòng)很長(zhǎng)時(shí)間的腦筋，現(xiàn)在一想到海倫，就覺(jué)得很不好意思。以后我一定要向海倫學(xué)習(xí)，不怕苦不怕累，努力實(shí)現(xiàn)自己的理想。
讀后感的作文400字 篇5
讀完了這本書(shū)，讓我感觸很深。這讓我想起了我的媽媽?zhuān)谖倚枰獛椭臅r(shí)候，及時(shí)來(lái)幫我，在我遇到困難垂頭喪氣的時(shí)候，及時(shí)來(lái)鼓勵(lì)我，讓我堅(jiān)持完成事情，樂(lè)觀地面對(duì)生活。
這本書(shū)里的主人公——鮑雷伊，他跟我一樣，都是一名普通的學(xué)生，安靜、內(nèi)向、沒(méi)有特殊才能，簡(jiǎn)直就不能再普通了。起初他跟我剛?cè)雽W(xué)時(shí)一樣不喜歡寫(xiě)作，每次我一寫(xiě)就是一個(gè)小時(shí)多，打草稿是寫(xiě)了又改要好幾遍，最后又要抄到本子上，簡(jiǎn)直太麻煩了。所以我一聽(tīng)到要寫(xiě)作文，就非常不開(kāi)心。后來(lái)通過(guò)課外學(xué)習(xí)，以及平常多讀書(shū)，讓我漸漸喜歡上了寫(xiě)作。而鮑雷伊呢？自從他上了六年級(jí)，為了完成老師布置的一項(xiàng)作業(yè)，給一名作家寫(xiě)信，鮑雷伊和漢修先生聯(lián)系，他在信中說(shuō)明了現(xiàn)在自己的處境和轉(zhuǎn)學(xué)后的孤單。后來(lái)漢修先生鼓勵(lì)他寫(xiě)作文和日記。通過(guò)書(shū)信來(lái)往，雷伊不但喜歡上了寫(xiě)作，還學(xué)會(huì)了如何面對(duì)新校園的生活環(huán)境，也體會(huì)到了父母對(duì)他的愛(ài)。
這本書(shū)的內(nèi)容格外精彩，我非常喜歡。而且收獲很多，如果我們面對(duì)很大的困難時(shí)，說(shuō)不定有人會(huì)害怕，有人會(huì)堅(jiān)持不下去，然而那些堅(jiān)持下去的人肯定會(huì)有好事發(fā)生。
通過(guò)這本書(shū)，我決心在做任何一件事情時(shí)，一定要持之以恒，爭(zhēng)取做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
讀后感的作文400字 篇6
“比起哈弗大學(xué)的畢業(yè)證書(shū)，讀書(shū)的習(xí)慣更加重要”這句金玉良言，是比爾蓋茨成功和秘訣，持有“良好的習(xí)慣”會(huì)讓人稱(chēng)羨，也會(huì)讓自己幸福一輩子。
《媽媽不是我的傭人》讓我意識(shí)到了好習(xí)慣的重要性，也促進(jìn)我養(yǎng)成好習(xí)慣。書(shū)中的主人公阿章和我一樣，以前是一個(gè)凡是都需要媽媽幫忙的小孩，可自從轉(zhuǎn)學(xué)到鄉(xiāng)下，阿章才明白自己從不注意媽媽的辛勞，不關(guān)心別人，只懂得顧及自己的感受……看到這，我想到，我是不是也是這樣呢？于是，我跟隨著書(shū)中阿章的腳步，一點(diǎn)點(diǎn)的改進(jìn)自己：培養(yǎng)贊美的好習(xí)慣、培養(yǎng)正直的好習(xí)慣、培養(yǎng)整理的好習(xí)慣、培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)的好習(xí)慣……慢慢的，我發(fā)現(xiàn)，好習(xí)慣的培養(yǎng)就是要有自制力，要隨時(shí)隨地的約束自己，但一旦熟悉了它就會(huì)獲得自由。
這本書(shū)中，我喜歡阿章、大金這兩個(gè)人物。雖說(shuō)阿章有點(diǎn)自以為是，但我卻很佩服他。因?yàn)樗梢栽诙虝r(shí)間內(nèi)認(rèn)識(shí)自己的不足，并通過(guò)別人和自己的努力來(lái)改正；他可以為了一個(gè)目標(biāo)去不斷努力，直到達(dá)成為止；他還很誠(chéng)實(shí)，不會(huì)因?yàn)樽约旱囊唤z己欲而撒謊……大金雖說(shuō)憨厚，但人卻樸實(shí)：他為人善良，友愛(ài)，性格勇敢，對(duì)長(zhǎng)輩尊敬……這些都值得我們學(xué)習(xí)。
看了這本書(shū)，我還有一個(gè)好習(xí)慣和大家分享：寫(xiě)日記。寫(xiě)日記是很好的一種表達(dá)方式，在開(kāi)心時(shí)、激動(dòng)時(shí)、難過(guò)時(shí)、失望時(shí)都可以通過(guò)寫(xiě)日記來(lái)表達(dá)自己的心情，并且多年以后，翻到自己小時(shí)候的日記是不是很好玩呢？
讀后感的作文400字 篇7
學(xué)了《圓明園的毀滅》這篇文章，我感到無(wú)比的憤怒和無(wú)限的惋惜。
我了解了圓明園曾經(jīng)是一座金碧輝煌的殿堂，園內(nèi)不僅有彎彎的流水，高高低低的假山，湖面如鏡，山似疊翠，還有無(wú)數(shù)的名花奇木，數(shù)不盡的珠寶玉器。園內(nèi)的宮殿建筑美妙奇特，變化無(wú)窮，是我國(guó)園林藝術(shù)的瑰寶、建筑的精華。圓明園不僅美麗，而且聚集著我們偉大中華民族五千多年智慧的結(jié)晶。
然而在公元1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京城，闖入圓明園，看到了這么多的寶貝，就像惡狼看到了獵物，瘋狂搶奪起來(lái)，為了銷(xiāo)毀罪證，10月18、19日，三千多名侵略者奉命在園內(nèi)放火，大火連燒三天三夜。我國(guó)這一園林藝術(shù)的瑰寶，建筑的精華，就這樣化為了灰燼。
學(xué)到這里，我不禁想到：我們祖國(guó)有輝煌的歷史，也有屈辱的過(guò)去�；馃龍A明園則是祖國(guó)的屈辱，我最痛恨那些洋人，他們不但隨意侵略中國(guó)，還肆意蹂躪破壞，還讓我們簽下了喪權(quán)辱國(guó)的不平等條約，如《南京條約》、《虎門(mén)條約》、《北京條約》等等，使我國(guó)受到了莫大的侮辱。圓明園的毀滅是我國(guó)屈辱歷史的一段見(jiàn)證，它的殘?zhí)箶啾冢路饘?duì)人們說(shuō)它輝煌的過(guò)去，訴說(shuō)它悲痛不已的往事。
如今的圓明園已被侵略者掠奪了昔日的輝煌，我想到為什么圓明園會(huì)毀滅呢?正因?yàn)楫?dāng)時(shí)的中國(guó)不夠強(qiáng)大，所以落后就要挨打。今后我們一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)效勞，不讓祖國(guó)再受到任何屈辱，讓祖國(guó)永列強(qiáng)國(guó)之首。
讀后感的作文400字 篇8
媽媽推薦我看一本叫《讓孩子一生受益的100位名人成長(zhǎng)記錄》的書(shū)，其中，一篇叫《誠(chéng)實(shí)，比一千棵櫻桃樹(shù)更珍貴》的文章給我留下了非常深的印象。
這篇文章寫(xiě)的是華盛頓小的時(shí)候，有一天在自己家的莊園里用小斧子砍雜樹(shù)，不小心將父親最心愛(ài)的櫻桃樹(shù)砍倒了。雖然他非常害怕父親責(zé)罵他，但是他最后還是勇敢地向父親坦白承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。他的父親不僅沒(méi)有怪他，而且還表?yè)P(yáng)了他，對(duì)他說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)，比一千棵櫻桃樹(shù)更珍貴！”華盛頓牢記父親的話(huà)，一直將誠(chéng)實(shí)作為做人的原則，結(jié)果受到了美國(guó)人民的信任和歡迎，成為了美國(guó)第一任總統(tǒng)。
讀了這篇文章，我明白了：誠(chéng)實(shí)是人非常重要的品德，比什么都珍貴。這讓我想起了前兩天發(fā)生的一件事情：我不小心將漂亮的新筆套滴上了好幾處難洗掉的墨點(diǎn)，媽媽看見(jiàn)了問(wèn)我，我怕她怪我粗心，就說(shuō)這是坐在旁邊的男生搗亂的結(jié)果。讀了這篇文章后，我覺(jué)得很慚愧：我把筆玩弄臟了本來(lái)只是屬于粗心，可是如果不敢承認(rèn)，還用說(shuō)謊來(lái)掩蓋，那就是犯錯(cuò)誤，就是品德問(wèn)題了。一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人，長(zhǎng)大后，別人不會(huì)相信你，也不會(huì)有人愿意和你做知心朋友，你就不會(huì)受到大家的歡迎。想到這里，我趕緊去向媽媽坦白了事實(shí)。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“你和華盛頓小時(shí)候一樣，也是一個(gè)可愛(ài)的誠(chéng)實(shí)的孩子�！�
讀后感的作文400字 篇9
原研哉的《設(shè)計(jì)中的設(shè)計(jì)》，一直是我很想讀的一本書(shū)，但讀完這本書(shū)后，說(shuō)實(shí)話(huà)，我不是很明白，也許是對(duì)里面的內(nèi)容理解得不夠透徹吧，因此這本書(shū)包含的內(nèi)容都不是很明白，懵懵懂懂的。
設(shè)計(jì)源于生活，在生活中很多方面都與設(shè)計(jì)有密切相關(guān)的聯(lián)系，是人們生活必不可少的。
原研哉回顧了現(xiàn)代設(shè)計(jì)的發(fā)展歷程，并且策劃了“二十一世紀(jì)的日常用品再設(shè)計(jì)”展覽，通過(guò)與許多設(shè)計(jì)師的互動(dòng)，共同思考設(shè)計(jì)與日常生活的聯(lián)系。然而，在設(shè)計(jì)實(shí)踐中，原研哉師試圖建立一種信息建筑的思維方式，讓平面設(shè)計(jì)不僅能作用于人的視覺(jué)，而且能夠觸動(dòng)人的所有感官，設(shè)計(jì)其實(shí)是我們觀察和認(rèn)知世界的一種方式，但如果設(shè)計(jì)師能夠以一個(gè)動(dòng)態(tài)的眼光，去判斷所面臨的項(xiàng)目，或許會(huì)生出一些更具生命力，更具開(kāi)創(chuàng)性的想法，去指導(dǎo)設(shè)計(jì)的行為，其結(jié)果會(huì)更好。而在這物欲橫流的社會(huì)上，很多人和書(shū)都在提醒著我們，人應(yīng)當(dāng)保持一種純潔的心境。設(shè)計(jì)其實(shí)也一樣，雖然常常不可避免地與商業(yè)相關(guān)，卻不能成為市場(chǎng)利潤(rùn)的奴隸。因?yàn)橹挥羞@樣，設(shè)計(jì)才能積極地影響社會(huì)和人們的生活，設(shè)計(jì)中的設(shè)計(jì)才不會(huì)失去它原本的意義。
因此，設(shè)計(jì)無(wú)處不在，時(shí)時(shí)刻刻地與我們的生活相互聯(lián)系。
讀后感的作文400字 篇10
最近我讀完了英國(guó)作家喬納森？斯威夫特寫(xiě)的《格列佛游記》。這本書(shū)主要介紹了英國(guó)一個(gè)名叫格列佛的外科醫(yī)生在小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)以及慧胭?lài)?guó)的冒險(xiǎn)故事。
我被大人國(guó)、小人國(guó)離奇古怪的故事深深吸引了。小人國(guó)里的一切都非常小，他們對(duì)格列佛來(lái)說(shuō)就像玩具一樣。而大人國(guó)恰好相反，格列佛就好像他們的“寵物”一樣為他們表演，逗他們開(kāi)心，還要提心吊膽，以防被他們弄死。我不喜歡飛島國(guó)中的人們，他們只重視音樂(lè)與數(shù)學(xué)，我覺(jué)得他們很多的做法都是很愚蠢的。
我最喜歡的是書(shū)中慧胭?lài)?guó)的故事�；垭�?lài)?guó)真是一個(gè)令人向往的地方，這里的人們勤勞，干凈，熱愛(ài)勞動(dòng)，有禮貌，舉止端莊，樂(lè)于助人，在他們的語(yǔ)言中沒(méi)有撒謊和欺騙，他們的社會(huì)充滿(mǎn)了友愛(ài)、和睦，人人都很善良，厭惡邪惡，我想這也許就是作者想象中的理想國(guó)度吧，我也希望有一天我們的社會(huì)也能像慧胭?lài)?guó)那樣，只有真誠(chéng)，沒(méi)有虛偽，這也許只是個(gè)理想吧，但是，我以后一定要做一個(gè)真誠(chéng)的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
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