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讀后感的作文400字

時(shí)間:2021-07-28 09:23:09 [第七單元]寫一篇讀后感 我要投稿

精選讀后感的作文400字匯編7篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的讀后感的作文400字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選讀后感的作文400字匯編7篇

讀后感的作文400字 篇1

  這個(gè)暑假,我成了一名十足的“小書蟲,”閱讀了許多本書。其中,讓我印象最深的是曾獲得“冰心兒童學(xué)獎(jiǎng)”的著名作家徐玲寫的《最美的過客》。

  櫻,楠,妍一起去油菜花田,突然妍腳扭到了。楠馬上向她跑去,幫她提起褲腿,用手輕輕捏了捏她的腳踝。楠說:“他可以一直背著妍!边@句話差點(diǎn)把妍擊暈。因?yàn)橛幸惶焱碜粤?xí)進(jìn)行到一半,妍悄悄地把雜志,拿出來看?墒沁@個(gè)時(shí)候班主任進(jìn)來了。把妍叫到了辦公室。她那本雜志是楠的,然后楠寫了813字的檢討。雖然這件事過去很久了,但是妍過不去這個(gè)心結(jié)。楠說:“下一站的火車票我們一起買。”可是每個(gè)人在生命中都有過客,楠就是妍的匆匆過客。

  每個(gè)人生命里都會(huì)有過客?隙〞(huì)在某個(gè)角落,我們戲劇相遇,我們成為好朋友,然后我們插肩而過,沒有永遠(yuǎn)的友誼?為什么友誼如此不堪一擊?難道你失去它會(huì)傷心,或者讓你逃避,依賴。

  我穿過每個(gè)街道,尋找你;蛟S在下一秒你就會(huì)出現(xiàn),因?yàn)榻纸橇粝挛业淖8#嗄暌院笪覀冞會(huì)相遇嗎?

  過客,朋友,一份無奈的抉擇,我選擇的事后者,也許我們注定不是朋友。同學(xué)們,我相信你們讀了這本書后,也會(huì)有同樣的感觸,如果,你沒有讀過,一定去讀一讀。

讀后感的作文400字 篇2

  我讀了《筑夢(mèng)路上》這本書,這里面的人物,都十分讓我尊敬,比如第一章里面的劉若鵬,這里面講到劉若鵬在沒有實(shí)驗(yàn)室的情況下自己創(chuàng)新研究,在這種十分困難地環(huán)境下,還 是成功了,這是一種不怕困難,不會(huì)受惡劣環(huán)境影響的人,這種精神十分讓人敬佩;又比如第五章里面的百姓看病越來越方便,這篇文章體現(xiàn)出醫(yī)生對(duì)老百姓的關(guān)心,十分惦記著大家。

  讀者肯定會(huì)問:“難道一些科學(xué)家發(fā)明東西,也是一種精神?”當(dāng)然,這是一種,想讓中國(guó),甚至全世界科技更發(fā)達(dá)的精神。《筑夢(mèng)路上》這本書有一半體現(xiàn)出是愛國(guó)的精神,一半是讓人感動(dòng)的精神。第一章是創(chuàng)新的精神,第二章體現(xiàn)的是溫暖的愛,第三章體現(xiàn)的是平等的生活,第四章體現(xiàn)的是辛苦的成果,第五章體現(xiàn)的是關(guān)心的愛。

  特別是讀了這本書中<為了全班“一個(gè)也掉不了隊(duì)”>,讓我想起了一件事情:我還 小的時(shí)候,看見一個(gè)人扶著一個(gè)走路非常奇怪的人,我問爸爸:“他們?cè)诟墒裁?”爸爸回答:“那個(gè)人在扶手腳不方便的人!"為什么要扶他?"我不解地問道,“因?yàn)樗苌屏肌,“我以后也做一個(gè)善良的人”,爸爸不說話,只是摸著我頭笑了,這件事情,我到現(xiàn)在還 記得呢!

讀后感的作文400字 篇3

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課了,我們還在教室外讀書,張老師把我叫到面前輕輕地說:“你爺爺去世了!”這突如其來的消息,使我有些不知所措。

  爺爺,雖然起哦平時(shí)對(duì)他十分冷淡,但是我還是十分關(guān)心他,前幾天他還能走動(dòng),怎么轉(zhuǎn)眼間就走了呢?我覺的爺爺?shù)牟?yīng)該好了,老師故意騙我,為得是給我個(gè)驚喜。不過,仔細(xì)想想老師為什么要給我驚喜呢?不知不覺中我的腿已經(jīng)軟了,我坐在宿舍的客廳里,強(qiáng)忍著不哭,可是心里真的很無助,真想找個(gè)人哭訴。我真的很需要媽媽,需要他的安慰,他的鼓勵(lì)和他的關(guān)心。我在宿舍給她打了一通電話,剛一通,我一聽到媽媽的聲音,心里十分欣慰。于是,我便哇哇地大哭起來,忍了已久的淚水爭(zhēng)前恐后的跳了出來,豆大的淚水不,布滿了雙頰。

  媽媽給了我些安慰,便掛了電話。我咬緊牙關(guān),心想:別人也失去過親人,如今我也失去了,跟從小就失去的人比,可能我還算幸運(yùn)。當(dāng)時(shí),我真想大聲對(duì)失去過親人的人說:“我終于理解你們了,理解你們的辛酸了!”

  從那以后,我珍惜了身邊的親人,跟親人好好的相處,我知道總有一天,他們也會(huì)相繼地離開我。所以,我希望你們?cè)谟邢薜臅r(shí)間里活的更快樂些。

讀后感的作文400字 篇4

  這是一所充滿魔力的學(xué)校。那些曾經(jīng)在學(xué)習(xí)的壓力下噩夢(mèng)連連的孩子,在這里變得快樂無比。

  一次離奇的經(jīng)歷,球球老老鼠的一個(gè)子孫為我們帶來了一個(gè)令大家驚訝不已的消息;在西山山脈的最高峰發(fā)現(xiàn)了一個(gè)云朵學(xué)校,學(xué)校里只有一個(gè)老師,那就是校長(zhǎng)—蜜兒還有小白,學(xué)生也只有十二個(gè)。

  在這所充滿魔力的學(xué)校,蜜兒有一把神奇的魔傘,這里的每一個(gè)學(xué)生都是原來學(xué)習(xí)不好,作業(yè)一個(gè)字也寫不出來的,在學(xué)習(xí)的壓力下噩夢(mèng)連連的孩子,每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,蜜兒就轉(zhuǎn)著她那把神奇的魔傘,飛到他們的身邊,把噩夢(mèng)裝進(jìn)一個(gè)黑色的口袋里。

  更獨(dú)特的是蜜兒的教育方法。下雨天她帶著孩子們?cè)谟曛刑,教他們樂觀的面對(duì)生活;雨過晴天,她和孩子們換好衣服探究雨水從哪里來;一本本的書記錄著不同的'觀察記錄。她讓孩子們畫畫,她不要求孩子們畫什么,只要發(fā)揮你的想象力就好,想畫什么都可以,自己發(fā)現(xiàn)顏色互相搭配后承觀的色彩。

  這里有蜜兒最的意的花樣早餐,桃花樹上的桃花原來是摸了草莓醬的花卷,桃樹上的桃子原來是一個(gè)米糕,每張桌子上都站著一只母雞,只要你拍一下它的屁股,就會(huì)立刻生下一個(gè)雞蛋把一個(gè)杯子放在奶牛的肚子下面,就會(huì)自動(dòng)出一杯香濃的牛奶,怎么樣?蜜兒設(shè)計(jì)的早餐就是這么棒!

  孩子們都喜歡在這里學(xué)習(xí),因?yàn)樗麄兌枷朐诳鞓分袑W(xué)習(xí),從中找到合適自己的學(xué)習(xí)方法,她教會(huì)了孩子們信念、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、很多人生重要的東西,又不枯枝乏味,從而喜歡上了讀書。

讀后感的作文400字 篇5

  我在這部電影中認(rèn)識(shí)了你,你愛跑步,你的夢(mèng)想是在鳥巢里比賽,即使你是殘疾的,也愿意為了夢(mèng)想而勇敢奮斗。

  電影開始的時(shí)候,你和那個(gè)大眼仔跑遍了北京天安門,鳥巢,你快樂的奔跑者,開心的笑著,最后我才知道,你父親追你的原因,他想讓你好好學(xué)習(xí),考上重點(diǎn)學(xué)校,每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子考上大學(xué),有個(gè)美好的將來。

  你愛跑步,經(jīng)常鍛煉自己,慢慢的跑步的速度越來越快,于是你希望在任何比賽中挑戰(zhàn)自己,挑戰(zhàn)你的對(duì)手,你得了老師的肯定。在一次重要比賽中,你為了增加速度,付出了很大的代價(jià),但是你父親還是拒絕了你,因?yàn)樗恢滥忝恳豢贫己軆?yōu)秀……

  后來,你父親帶你跑向朝陽體育館時(shí),他被車撞傷了手和腿,可是你依然沒有放棄,最終趕到了體育館。最后一百米的時(shí)候,你跑在了后面,心中想起了親愛的媽媽,于是你奮力追趕,終于贏得了比賽,你離自己的夢(mèng)想又近了一步,我們都為你興奮不已。

  我們大家都笑了,也流淚了,笑是因?yàn)槟阏{(diào)皮;哭是因?yàn)槟愀赣H為了你被撞傷了,還有你為了夢(mèng)想努力付出而流淚。

  你是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣,你是我們前進(jìn)的動(dòng)力,我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈,努力向上。以后,我也會(huì)好好學(xué)習(xí),為了自己的夢(mèng)想而勇往直前,給自己加油。

讀后感的作文400字 篇6

  每個(gè)人都有屬于自己的童年,不管它是快樂的,還是令人厭煩的,它都使我們一生難以忘懷。童年反映了我們兒時(shí)的喜怒哀樂,我想這么些個(gè)喜怒哀樂早已在我們幼小、純潔的心靈上留下了深刻的印象。那么,《童年》這本書中的小主人公阿廖沙的童年又是怎樣令人忘懷,令人感慨的呢?

  阿廖沙三歲時(shí)就失去了父親,母親瓦爾瓦拉和外祖母阿庫琳娜·伊凡諾夫娜把他帶到外祖父卡希林家。從此,外祖母就成為了他終身的朋友,成為了他最知心的人。可是外祖父因家業(yè)衰落變得更加吝嗇、貪婪、專橫、殘暴,使阿廖沙特別討厭他。但他的童年生活并沒有局限在外祖父的家中,最后,他的母親去世了,從此,阿廖沙便開始闖蕩真正的人間去了。

  “但真理比憐憫更高,要知道,我不是在講自己,而是在講那個(gè)令人窒息的、充滿可怕景象的狹小天地。在這里,普通的俄國(guó)人曾生活過,而且直到現(xiàn)在還在生活著!边@是作者高爾基說過的一句話。童年屬于你,同樣也屬于我。當(dāng)我們?cè)趦?nèi)心感到空曠時(shí),回想一下童年時(shí)代的自己,它會(huì)凈化你的靈魂,讓你生出無限感慨,一定要讓童年過得快樂,過得精彩!

讀后感的作文400字 篇7

  詹天佑之所以成功,是因?yàn)樗兄环N寶貴的嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度。他常常勉勵(lì)工作人員說:“我們的工作首先要精密,不能有一點(diǎn)兒馬虎,?大概?、?差不多?,這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口!蔽蚁耄蔡煊舆@種精益求精的工作態(tài)度,不正是那些做事馬馬虎虎、敷衍了事的人所缺少的嗎?

  其實(shí),說實(shí)話,我做事時(shí),也是一個(gè)十足的“馬大哈”。在平時(shí),“寫作業(yè)堅(jiān)決不檢查”是我的個(gè)性。為此,爸爸媽媽曾多次苦口婆心地勸我,寫完作業(yè)后一定要檢查、檢查、再檢查,可我卻把這些忠言逆耳當(dāng)作耳旁風(fēng),還振振有辭地說:“爸,媽,你們不懂!某些驕子曾曰:?作業(yè),乃越檢查越糟也!?”

  記得有一次,我以極快的速度寫完了對(duì)于我來說是超簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題。然后,畢恭畢敬地奉老媽的指令給老爸檢查。爸爸瞄了一眼,問道:“瑋瑋,你認(rèn)為你做對(duì)了嗎?”我立即脫口而出:“我想也許應(yīng)該可能對(duì)了吧!”可結(jié)果卻出乎我意料——錯(cuò)了!

  如今,我讀了《詹天佑》這篇文章后,覺得當(dāng)時(shí)我真的錯(cuò)了。錯(cuò),不僅錯(cuò)在做題上的失誤,更錯(cuò)在我對(duì)作業(yè)、對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)生活、對(duì)一切的粗心馬虎。我想,粗心馬虎對(duì)我百害無一益。今后,我一定要把這個(gè)壞毛病改正過來。我要向著詹天佑學(xué)習(xí),成為一名建設(shè)祖國(guó)的棟梁之材!

  愛國(guó)情懷由此而生。

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