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讀后感的作文600字

時間:2021-08-02 10:40:38 [第七單元]寫一篇讀后感 我要投稿

【精華】讀后感的作文600字錦集10篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的讀后感的作文600字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】讀后感的作文600字錦集10篇

讀后感的作文600字 篇1

  在假期中,我讀了《老子》一書,談不上什么理解,只能說是一些感想、體悟!独献印冯m然并不是專門論述教育的文章,但是里面仍然有很多關(guān)于教育的思想。它意蘊深遠(yuǎn),讓人思考,常讀常新。

  將老子的思想轉(zhuǎn)換到教育中來,就是自然教育的思想。老子主張清靜無為,順其自然,這與盧梭的自然教育思想異曲同工。按照老子的理解,教育就應(yīng)順其自然,而但是過分強調(diào)主觀意愿。教師的權(quán)威就應(yīng)不被兒童感知到,這才是最好的師生關(guān)系。師生雙方都要處于謙虛的地位,只有這樣才能更好地開展教學(xué)。教師應(yīng)尊重學(xué)生的發(fā)展規(guī)律。尊重自然之道。這些思想,在我們這個年代就應(yīng)進行批判性繼承。

  在我們的教學(xué)上,如果孩子在課堂上走神,當(dāng)然能夠直接批評:某某,注意聽講!老實膽小的可能嚇一跳,趕快坐好,但過一陣可能又故態(tài)復(fù)萌;有逆反心理的可能就會臉色不善,甚至嘴里咕嚕咕嚕地嘟囔,雖然老師是好意,但傳遞到學(xué)生心里卻成了惡念,課堂的氣氛就有了火藥味。有時課堂上學(xué)生竟然和老師頂嘴,僵持起來大家都下不了臺。學(xué)生肯定是不對的,但如果老師曲則全,表揚旁邊的同學(xué)來提醒走神的人,或者請走神者回答一個問題,旁敲側(cè)擊地暗示一下,同樣是批評提醒,轉(zhuǎn)一個彎,大家心平氣和,彼此相安無事,這樣豈不是更好?

  老子認(rèn)為,一切事物都是相反相成的,所以看問題要辯證地看待。正所謂福禍相依,生活中的許多事情都就應(yīng)抱著一種平常心,順其自然。更進一步來講,要將生活中的每一次遭遇都看成生命成長的歷程,將遭遇中的精神、能量轉(zhuǎn)化為自身生命的體驗中來。對待生活,要有好的心態(tài),不要過分關(guān)注榮辱得失。這樣的話,才能做到透過無為到達(dá)有為,透過不爭而沒有人與之爭。

  低頭靜想,學(xué)生要照我的思路去回答,依我的指揮棒去質(zhì)疑解難。他們還會體會到求知的快樂嗎?

讀后感的作文600字 篇2

  在許許多多的書籍中,我特別喜歡童話《了不起的狐貍爸爸》,它讓我百讀不厭。

  本書描寫一個山谷里,有三個當(dāng)?shù)貝喊,開了三個飼養(yǎng)場。他們卑鄙、小氣,僧恨狐貍,因為狐貍總是偷他們的東西。于是三個人拿著槍,開著挖掘機搜捕它們,許多動物的家被破壞。在這生死關(guān)頭,狐貍爸爸挺身而出。雖然它的尾巴被打斷了,幾天沒有吃東西,但它仍然動腦筋思考著生存的辦法。經(jīng)過它的努力,不僅得到了食物和水,還拯救了大家。而那三個愚告的惡搖,還在洞口等著……

  讀完這本書,我反復(fù)揣摩著書的內(nèi)容,感觸很多。偷雞摸狗雖然是狐貍天生的本性,但狐貍爸爸那種迎難而上、敢于斗爭的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。書中描寫道;“狐貍先生已經(jīng)很長時間不說話了。它兩眼緊閉,蹲在那里一動不動,正在竭盡全力、絞盡腦汁地思索粉出去的辦法。忽然,它的眼睛里跳動著一點興奮的火花。它在想,我一定不能泄氣……”這段話用形象的比喻來描述狐貍勇于思考、機智巧妙地想出了營救大家的辦法。今夭,我們也應(yīng)當(dāng)提倡這種精神。

  通過閱讀這本書,我得到了一個有益的啟示,那就是;做任何事情都不能半途而廢。我現(xiàn)在已是六年級的學(xué)生了,但我并沒有狐貍爸爸那種頑強的精神。每當(dāng)遇到困難,我總是選擇放棄。現(xiàn)在我明白了,如果當(dāng)初狐理爸爸不努力,那它和它的伙伴們不就被殺死了嗎?因此,不管做任何事,我們都不能氣餒。古往今來,有多少有識之士,不正是因為有這種迎難而上的精神而留芳千古嗎?

  我們是新世紀(jì)的少年,是當(dāng)今社會的小主人。如果連一點困難都克服不了,我們又怎能挑起建設(shè)祖國的重?fù)?dān)呢?因此,我們要抓住現(xiàn)在的大好時光,學(xué)好知識,迎難而上,永攀高峰!

讀后感的作文600字 篇3

  一定有一些人,常常為愚蠢的豬所恥笑。

  豬,是被人們當(dāng)作愚蠢、丑陋化身的臟物,是要聽從人類安排的、提供食物的機器,活著的目的無非是吃了就睡,多多長肉,那么賣相才好。

  人,則被認(rèn)為是自然界最高貴的存在,是萬事萬物的法則,是能制造工具、使用工具的高等動物。

  可是有這么一只特立獨行的豬,它超凡脫俗、玩世不恭,從不聽從于人類的設(shè)置安排——它大膽的跳出豬圈,瀟灑隨意的游走;它喜歡自主婚姻,于是去其他村寨尋找好看的母豬;它善于模仿,于是樂意跳上屋頂,學(xué)汽笛聲叫;它不屈服于人類安排的死亡,于是傾盡智慧去勇敢的斗爭。最終,它取得了勝利,回歸山林。

  時下也有這么一群人,他們深諳生存之道,日日夜夜混跡于深沼泥潭之中,卻仍能保證官位不倒,財富不少。利我者隨之,逐我者害之,得之我幸,不得我命,真可謂是將物競天擇適者生存的自然法則發(fā)揮到淋漓盡致,香車嬌娃,日子好不逍遙!

  一豬一人。豬,不愧是蠢物,逆社會之主流而行之,不是飛蛾撲火,自取滅亡嗎?為人者,且嗤之一笑。而人,又不愧是智慧的化身,他們既愛設(shè)置他人,也包括自己,因為只有這樣,才能滿足他們的貪欲,支撐那酒醉燈糜的生活。于是便有眾多的人,在同類設(shè)置的框架下,或畏縮,或順從,或茍且偷生。為了種種身外的利益、關(guān)系、人情,龜縮在一個干癟的軀殼里,猶自津津有味地殘喘。

  自由,彌足珍貴,豬尚且不顧一切的追逐,而有些人卻偏不愛自由。如此看來,一些自詡為“法”的人們,為這些“蠢物”所恥笑,也就在情理之中了。

讀后感的作文600字 篇4

  今天,我有機會誦讀學(xué)習(xí)了儒家經(jīng)典《孝經(jīng)》,明白了很多做人的'根本道理。

  《孝經(jīng)》是孔子的弟子曾子寫的。曾子小時候家里很窮,沒錢買煤,就跑到山里砍柴。這一天,他正砍著,突然覺的手指特別痛,看看也沒有受傷,心里也很難受,他就想只有媽媽一個人在家,是不是家里出事了?就匆匆忙忙的跑回了家。為什么手突然這么疼呢?因為他的媽媽身體不好,平時都是曾子照顧家,他七歲起就會做飯了,今天家里突然來了很多客人,她媽媽著急,就咬破了自己的手指。曾子回家,果然看見來了很多客人,就趕緊好好的招待客人了。媽媽的心和孩子的心真是連在一起的啊,這就是曾子孝行的故事。

  為什么要“孝”呢?“孝,德之本也!比说母揪褪恰靶ⅰ!案笔亲嫦,是父母,咱們是他的花朵,沒有根就沒有花葉,樹葉靠根來汲取營養(yǎng),咱們靠爸爸媽媽哺育長大。如果澆花,給花朵澆水是沒用的,要給根澆水,所以要孝敬父母,就是給根澆水。樹葉花朵離了根就會枯萎,如果一個人不孝敬父母,那這個人就沒有任何可取之處了。

  孔子說,“身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也!毙⒌拈_始是,把自己的身體保護好,不要損傷身體,比如坐姿不端,就會損害身體,就是不孝。身體雖然是自己的,但是從父母那里來的。再比如,有的同學(xué)到處亂跑,不小心掉到河里了,身體受了傷,父母最難受,你讓父母難受了,你就是不孝,不是你的手疼,是父母的心疼,要比手疼的多。

  孔子說,“孝,始于事親,中于事君,終于立身!弊鳛橐粋人,必須要做到“小孝”,侍奉、照顧父母;用尊敬父母的方式,去尊敬你的老師,同學(xué)們,長大后尊敬工作的領(lǐng)導(dǎo),能夠把天下的人都放到心里,就是“大孝”;能夠全心全意為全天下的人服務(wù),就是“至孝”,就是圣人,是至孝之人。

  動物界,烏鴉老了,飛不動了,小鳥就會飛出去找食物回來喂給媽媽吃,連小鳥都懂的反哺,咱們?nèi)穗y道還不如小鳥嗎?

讀后感的作文600字 篇5

  楊紅櫻是我最喜愛的兒童文學(xué)作家,特別是她寫的笑貓系叢書,我都讀的津津有味。在這個暑假里,我讀了《笑貓日記》的《塔項上的貓》,那生動、感人的故事情節(jié)深深吸引了我,在這本書里又講了笑貓的什么故事呢?在一個明媚的春天,翠湖公園里有一群自以為是的著名壞貓——資格貓,它們做不到的事情也絕不允許別人做到。有一天,一只美麗、溫柔、善良的虎皮貓出現(xiàn)在白塔的塔頂上,她最喜歡的事情就是站在用漢白玉做成的塔頂上發(fā)呆。這個塔頂可是資格貓們上不去的高度,它們是忍受不了別人比他們強的。

  于是,它們開會咒罵,而且還憤怒的游行,打擊虎皮貓。但笑貓沒有因為虎皮貓做到了自己做不到的事情而嫉妒,也沒有怨恨,它喜歡上了虎皮貓,并把她當(dāng)作朋友,從心底里佩服她、欣賞她。這些資格貓們就象我們生活中那些只能看到別人缺點而看不到自己缺點的人一樣,嫉妒別人,但不從自己身上找原因,這樣的人是很可悲的。笑貓沒有和資格貓一樣,不管在什么情況下都堅持自己的原則和主見,是值得我們學(xué)習(xí)的。當(dāng)我看到資格貓們傷害虎皮貓的時候,我特別生氣,真為它們的行為感到羞愧,真想站到它們面前指責(zé)它們的瘋狂舉動,可是想想,我也曾經(jīng)有過和它們一樣的行為:我表妹電腦操作比我熟練,掌握的計算機知識也比我多,媽媽都夸獎她,我就挺生氣,不愿理她;氐郊,媽媽告訴我,每個人都有自己的優(yōu)點,要多學(xué)習(xí)別人的長處,不能嫉妒,這樣才能贏得別人的尊重,才能開心快樂?赐赀@本書,我更加的喜歡笑貓了,它就像我學(xué)習(xí)生活的一面鏡子,讓自己不斷提醒自己,要謙虛,要尊重別人,這樣,才能得到更多的尊重和快樂。

讀后感的作文600字 篇6

  人生活在這個世界上,每時每刻都被空氣包圍著,但是人往往都會空氣,就和愛一樣,愛其實也是每時每刻都包圍著我們的,但是我們也經(jīng)常忽略掉愛。

  其實我之前也是經(jīng)常會將愛給忽略掉。直到我讀了《愛的教育》這本書,才讓我走入了愛的生活,目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)、生活,怎樣去愛。在感動中,我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求。

  1848年7月24日,意大利60人步兵在一間空房子遭到敵人的襲擊。就當(dāng)意大利快堅持不住的時候,上尉讓一名小鼓手翻過山坡,穿過田野,找到部隊。小鼓手解下皮帶和背包從窗口爬了出去,在山坡上用力奔跑。突然,小鼓手身邊漫起硝煙。敵人發(fā)現(xiàn)小鼓手了,猛然地向他開槍。小鼓手被打中了,但他仍然繼續(xù)奔跑。小鼓手穿越了山坡,穿過了田野。找到了意大利部隊。但他告訴了部隊情況就暈倒了。他醒了過來的時候,戰(zhàn)爭已經(jīng)結(jié)束了。意大利部隊勝利了。但他的一條腿被無情截去了。小鼓手一點也不傷心。因為他為祖國而戰(zhàn),是祖國的光榮。我不禁想到:我們祖國大地上也曾浸透了中華兒女的血。同樣是為了自己國家的光明,同樣可以拋棄一切地廝拼,我被這至高無上的愛的境界折服。我不需為祖國拋頭顱了,但祖國需要我們的還有很多。愛之所以偉大,是因為它不僅僅對個人而言,更是以整個民族為榮的尊嚴(yán)。

  還有一種愛,是父母的愛。不說操勞奔波,單是往書架上新置一本我愛看的書;我一咳嗽,藥片就立刻擺放在眼前;臨睡前不忘再看一眼我一眼;當(dāng)我們陷入困境,沒人支持,是父母依然陪在身邊;晚上不忘叮囑一句:早點睡。齊齊洛有本與父母共同讀寫的日記,而現(xiàn)在很多同學(xué)的日記上還掛著一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無法感受到。

  愛是奔騰的河,是跳躍的心,是滾燙的血。但它同時也是那潤物的細(xì)雨,拂面的清風(fēng)。讓我們一起愛父母、愛祖國、愛地球,付出我們的一份愛。

讀后感的作文600字 篇7

  《三個火槍手》這本書讀過了很久,其中不乏一些令人深省的句子,現(xiàn)在又把它的電影都看完了,濃縮出來的也只有一些臺詞了,這三劍客與小說中我的理解還是有些不同的。

  也有可能是我不了解法國的歷史吧,也有人說他是法國的金庸,講的是四個老奸巨猾的紳士為了一個女人的故事,“沒有什么做不到的,對于愛情來說”,同樣也有著“最可怕的不是敵人的子彈”,可是,無論這四個”紳士“有多老奸巨猾,可他們才是真正的莫逆之交,有錢大家一起花,有東西大家一起吃,誰惹了事了哥幾個頂著腦袋一起往上上,“真正的朋友不把友誼掛在口上,他們并不為了友誼而互相要求一點什么,而是彼此為對方做一切辦得到的事”,這句話顯然是一點不錯的,故事讀了一遍遍還是看不懂,即使互相有猜疑,但朋友間依然至死不渝,最后卻是個悲劇收場,各奔東西,但我清楚了什么是真正的友誼,我想追求的東西,對過去不后悔,對現(xiàn)在有信心,對未來滿是希望,這就是4人最后總結(jié)下來的劍客精神吧。

  任何一種面具,只須略為留心一點,就能夠辨別出它的真面目。一個壞人的笑法和一個正派人的不同,一個偽善者的哭法也和一個心地 忠厚者的不同。任何作假的手段是一種面具,而且無論面具制作得怎樣好, 我們只須略為留心一點,就能夠辨得出它和真面目究竟是兩樣的。

  書中對話處處有心機,我所最喜歡的還是里面的幾句話,尤其是這句,幾位勵志成為火槍手的人遇到奇奇怪怪的事很多,奇奇怪怪的人也有很多,那個困難時代里,對每一個人留心,處處提防,一個一個故事,我才感知知音與莫逆之交的可貴,為何幾個“老奸巨猾”的紳士湊到一塊,能真正為彼此拋頭顱灑熱血的莫逆之交,一生得一知己,足以啊!

讀后感的作文600字 篇8

  黛玉,一個多愁善感而又敏感的女孩,經(jīng)常為身邊一些不足掛齒的小事而傷心生氣。我認(rèn)為,這,就是在間接地教會我們道理——做人就應(yīng)該學(xué)會寬容,不應(yīng)該肚量那么小。

  俗話說:“宰相肚子里能撐船!敝傅,就是那些心胸寬闊、氣度非凡,不會為一些雞毛蒜皮的小事而斤斤計較的大度人。

  或許,我就是一個愛計較的人······

  那是在去年的夏天,爸爸媽媽帶我去了鄭州。當(dāng)然,為我買衣服也是必不可少的。我們?nèi)チ艘患摇鞍屠屠蓖b專賣店,到那兒為我買了買了好幾身漂亮衣裳兒,其中有一件裙子:上面是白色的襯衣,下面是漂亮的紗裙(不是連衣裙哦~),穿上它,就仿佛變成了一個小淑女。

  星期一,我就穿著這身衣服,興致勃勃地去了學(xué)校上課?墒翘煊胁粶y風(fēng)云,下午,我的白色襯衣就被坐在我后面的林秦嶺同學(xué)不小心用黑色水比劃上了明顯的一道。白中一道刺眼的黑,是多么的刺眼!我變得氣沖沖得,忍不住對她發(fā)起了脾氣,說了許多不好聽的話。林秦嶺說,這筆道一定能洗干凈;如果我洗不干凈,她愿意為我把這身衣服洗干凈?墒,我卻連理都不理她······

  現(xiàn)在想想,也真夠后悔的——我怎么就不能微笑地對她說一聲:“沒關(guān)系,到家洗洗就好了!睘槭裁捶鞘菍λ蟀l(fā)脾氣?

  孔子說:“君子坦蕩蕩,小人長戚戚。”或許,以前的我是一個像黛玉一樣愛斤斤計較、心胸狹窄的小人,但是以后,我一定要做一個心胸寬廣的君子!

  “做一個心胸寬廣的人!边@,就是《紅樓夢》告訴我的道理。

讀后感的作文600字 篇9

  暑假里,媽媽給我買了《最后的獒王》。

  這本書講得是:漢扎西要去西結(jié)古草原,路上碰見了來自仇家草原上阿媽的七個孩子和一只叫岡日森格的藏獒。他們和漢扎西一起去了西結(jié)古。當(dāng)他們在西結(jié)古被發(fā)現(xiàn)是從上阿媽來的之后,一個叫秋珠的男孩子發(fā)動了當(dāng)?shù)氐念I(lǐng)地狗群去撕咬七個孩子,岡日森格和漢扎西站出來勇敢的保護了大家,最后大家得救了,而狗卻受了重傷。漢扎西是個愛狗的人,他請來了藏醫(yī)救活了藏獒。在養(yǎng)傷期間,它和一只叫那日的母藏獒建立了愛情。不幸的孩子們又一次陷入了險境,漢扎西和岡日森格還有眾狗踏上了尋找七個孩子的征程。在路上岡日森格經(jīng)過勇敢的決斗打敗了草原的獒王,并取而代之成為了草原的新獒王。終于到了岡日森格和名叫飲血王黨項羅剎的藏獒決斗的時刻,岡日森格利用母性發(fā)性時的叫聲一擊擊敗了飲血王黨項羅剎。受了重傷的飲血王黨項羅剎在漢扎西的救助下,親情的感化了變成了一只好狗-還有了新的名字多吉來吧。岡日森格用的自已勇敢和必勝的決心,以打敗獒王和飲血黨項羅剎做證明,使自已成為了草原的新獒王。

  這是一部描寫狗的武俠小說,藏人的神話故事,藏人的哲學(xué)觀,藏人的風(fēng)土人情都通過狗的行動一一展現(xiàn)在我們眼前。藏獒們將我們帶回了原始純美的高原,帶到那有清泉蕩漾的藏地,在那里沒有人與人的暗算,有得是直面強敵的團結(jié)和勇氣。通過閱讀《最后的獒王》,岡日森格的經(jīng)歷告訴我們要想完成一件事情,必須有強大的勇氣和必勝的決心。生活中我們也會遇到許許多多意想不到的困難,有時需要我們付出巨大的努力,需要堅持不懈,有滴水穿石的毅力和鐵杵磨成針的決心,才能收獲成功的喜悅。

讀后感的作文600字 篇10

  經(jīng)過學(xué)校的給我們的“好書推薦”我買了《禪為誰鳴》《櫻桃溝的春天》《豬仔頭溫暖之旅》《橘子味的夏天》《像你這樣一個女孩》這五本書。其中,我最愛看的是《橘子味的夏天》,讀了它,令我深有感觸。

  《橘子味的夏天》主要寫了小女生駱雨澄在學(xué)校里.在家里.和同學(xué)中發(fā)生的點點滴滴。

  這個小女生駱雨澄,從小五歲就失去了母親,就和父親生活,父女倆相依為命。而外婆總對她有些偏見,說是駱雨澄克死了她最最愛的女兒,連看都不愿意看她一眼。奶奶和叔叔嬸嬸住在一起,奶奶還是蠻好的,但叔叔嬸嬸為了奶奶死后的遺產(chǎn)不歸于駱雨澄一家,背地里處處和駱雨澄一家過不去。每次“家庭聚餐”都是出于尊重罷了?蓱z的駱雨澄表面柔弱,但心里卻有一大堆的怒火。除了她的爸爸關(guān)愛她,也只有她的同桌,陸盞了,陸盞表面粗糲粗氣.蠻橫無理的,但處處關(guān)心著駱雨澄,把她當(dāng)作自己的唯一知己。駱雨澄把爸爸的愛看得非常非常重要,不容的把爸爸的愛分給別人,哪怕一丁點兒也不行。但,漸漸地,她發(fā)覺爸爸總是對她說謊,她與爸爸的距離也疏遠(yuǎn)了很多。慢慢的,她發(fā)現(xiàn),家里出了大事不是她一個能干的,必須要一個人幫忙,又經(jīng)歷了爸爸的發(fā)燒事件,終于默許了爸爸。

  說到這里,覺得自己好過分。我有個美滿又和睦的大家庭,慈祥的奶奶和外公外婆,所有的親戚也都很喜歡我.很愛護我。我家雖然條件不是很富貴,但和駱雨澄家相比,我比她好千倍萬倍,但我處處都要好的,一丁點苦都吃不了,還和媽媽反著來.不聽媽媽的話。嘿!我真是身在福中不知福呀……

  最后,她的同桌陸盞和他的爸爸加拿大,嘿,讀到這覺得有些難過,但偏偏故事就這樣沒了,我還很生氣,因為覺得故事沒有結(jié)局。后來會發(fā)生什么事呢……


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