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讀后感的作文600字

時(shí)間:2021-08-06 14:02:37 [第七單元]寫一篇讀后感 我要投稿

【必備】讀后感的作文600字錦集8篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的讀后感的作文600字8篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】讀后感的作文600字錦集8篇

讀后感的作文600字 篇1

  最近我讀了一篇意味深長(zhǎng)的文章——《誠(chéng)信的力量》,它使我受益匪淺。

  文章中有這樣一個(gè)故事:在秦朝末年,有個(gè)叫季布的人,言而有信,只要是答應(yīng)別人的事情,一定竭盡全力去做,從未失信。民間盡流傳著這樣一句話:得黃金百兩,不得的季布一諾。很多人非常敬重季布,并與他建立了深厚的友誼。當(dāng)時(shí)劉邦、項(xiàng)羽相爭(zhēng)天下時(shí),季布是項(xiàng)羽的一員大將。他為項(xiàng)羽出生入死立下汗馬功勞。劉邦對(duì)季布深為痛恨。劉邦統(tǒng)一天下后,以兩千萬(wàn)黃金的重賞捉拿季布,季布為避免殺身之禍,改名換姓,到一個(gè)姓朱的朋友家當(dāng)傭人,朋友明知他是季布仍收留他。這時(shí)候其他一些敬重季布的人,也在暗中幫助他。讓他一次次擺脫險(xiǎn)境。一個(gè)人有誠(chéng)信,不僅能獲得友誼,有時(shí)還可以化險(xiǎn)為夷,季布就是一例。

  孔子曾說(shuō):“人而無(wú)信,不知其可也!币粋(gè)人如果沒(méi)有誠(chéng)信,猶如魚兒離開(kāi)了水;離開(kāi)了誠(chéng)信,就像鳥兒折斷了翅膀。讀了這段話我想起了文章中的一個(gè)小故事——《查道吃棗留錢》。宋朝人查道在去看望遠(yuǎn)親的時(shí)候,路上沒(méi)有飯鋪,仆人建議從禮物里拿一些吃的,查道說(shuō):“既然是給別人的,那就是別人的,我們不能拿!彼麄冏吡艘粫(huì),看到路旁有一個(gè)棗園,查道就叫仆人去采一些拿來(lái)吃。兩人吃完后,查道拿出一串錢,掛在采過(guò)的棗樹上。仆人看見(jiàn)了說(shuō):“棗園的主人又不在,而且沒(méi)有人看見(jiàn),何必這樣認(rèn)真呢!”查道臉色變得嚴(yán)肅起來(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“吃了別人的東西,就應(yīng)該付錢!闭f(shuō)完,查道就帶著仆人離開(kāi)了。

  是呀!誠(chéng)信是多么的重要,誠(chéng)信是做人的根本,它能讓人傲骨永存!

  如今,社會(huì)上也不乏誠(chéng)信的示例。一位農(nóng)村小伙子在回家過(guò)年的路途中,無(wú)意將自己一年的血汗錢散落。當(dāng)?shù)厝藫斓藉X后,如實(shí)上交。這些行為是多么可貴呀!

  誠(chéng)信,是人內(nèi)心的太陽(yáng),可以照亮自己溫暖他人;它是一把鑰匙可以打開(kāi)人的內(nèi)心。生活因它而多姿!人生因它而精彩!

讀后感的作文600字 篇2

  暑假,我去新華書店買了一本書,名叫《退役軍犬黃狐》。

  這本書的主人公就是一條軍犬和它的主人賈排長(zhǎng)。

  故事剛開(kāi)始講述黃狐是條優(yōu)秀的軍犬,總共獲得三枚高等勛章,卻因?yàn)槌g和身體傷殘嚴(yán)重而退役?蓱z的黃狐還不知道自己將來(lái)去干嘛,只到中午的時(shí)候,它才覺(jué)察到自己退役了,因?yàn)槠匠V魅瞬粫?huì)給它吃那么多東西,里面包括兩碗大米飯,一整只燒雞,外加大半盆排骨,這相當(dāng)于一個(gè)大胖子的飯量。賈排長(zhǎng)又一個(gè)勁地添菜。宋副連長(zhǎng)還硬塞給它一個(gè)大雞腿。午飯結(jié)束后,賈排長(zhǎng)帶著黃狐翻過(guò)兩座山,來(lái)到了營(yíng)部,把它交給他的新主人——一個(gè)和藹可親的胖廚師?牲S狐卻一點(diǎn)也不喜歡他的新主人,因?yàn)榕謴N師甜蜜蜜的聲音。黃狐懷念它的前任主人——賈排長(zhǎng)。

  黃狐在營(yíng)部里過(guò)得很舒服,除了吃就是勝。當(dāng)年黃狐也幻想有那么一天逍遙自在。如今美夢(mèng)成真了,可它一點(diǎn)也不開(kāi)心,黃狐忽然發(fā)現(xiàn)它開(kāi)始懷念戰(zhàn)爭(zhēng)了。

  黃狐還是不解自己為什么會(huì)退役,它雖然左前爪受傷了,但還是能輕而易舉地干掉一個(gè)敵兵。假如有敵人入侵的話,黃狐也能馬上聞到他們,及時(shí)警報(bào)我軍部隊(duì),及時(shí)消滅敵兵,以防萬(wàn)一。

  黃狐感激黑狗的寬仁,同時(shí)也痛恨它的寬仁。

  收復(fù)圣地者陰山的的時(shí)刻到了。黃狐自然地跟過(guò)去,結(jié)果竟然闖進(jìn)雷區(qū)。正當(dāng)賈排長(zhǎng)想要去蹚雷的時(shí)候,黃狐就突然沖出,賈排長(zhǎng)大驚,喊道:“黃狐!秉S狐倒在血泊中。

  我看完這本書才明白,軍犬的使命和黃狐是多么的勇敢、善良、聰明。榱酥魅瞬活櫼磺械叵蚯皼_,開(kāi)辟出一條戰(zhàn)士們沖鋒陷陣的安全通道。

讀后感的作文600字 篇3

  我在《貓的獸醫(yī)》這本書中認(rèn)識(shí)了一位害羞的獸醫(yī)。他討厭熱鬧,是一個(gè)形單影只的毫不起眼的普通人,他每天過(guò)著機(jī)械的、沒(méi)有激情的、波瀾不驚的生活。獸醫(yī)覺(jué)得過(guò)日子本該如此:安安靜靜,井井有條。他按時(shí)做事,從不把金錢、時(shí)間浪費(fèi)在不必要的東西上_直到一只流浪貓闖入他的生活為止。雖然是只貓,但它的性格與獸醫(yī)恰恰相反。它能言善辯,在獸醫(yī)家里天天搗亂,后來(lái)甚至帶來(lái)一只小黑貓。而看上去十分小氣的獸醫(yī)實(shí)際心地善良。盡管對(duì)貓的要求十分反感但最終都會(huì)滿足它;當(dāng)貓生病了,他放棄了自己好不容易找來(lái)的兼職為貓治療……不過(guò),獸醫(yī)還是覺(jué)得自己的生活質(zhì)量受到嚴(yán)重威脅。終于,他決定把貓們趕走?墒牵婀值氖虑榘l(fā)生了,當(dāng)獸醫(yī)發(fā)現(xiàn)家里真的又剩下他一個(gè)人的時(shí)候,忽然覺(jué)得心里空落落的,以至于上班時(shí)護(hù)士以為他心情不佳。他無(wú)精打采地回到家,驚喜地發(fā)現(xiàn)貓又回來(lái)了,而且還編了個(gè)外面流行鼠疫的借口。獸醫(yī)什么也沒(méi)說(shuō),但他的心中多么開(kāi)心、多么踏實(shí)呀!因?yàn)楂F醫(yī)和貓都非常舍不得對(duì)方,所以,就算他們之間鬧點(diǎn)小矛盾也會(huì)很快化解。不知不覺(jué)中,一個(gè)長(zhǎng)久習(xí)慣了孤單的人再也不愿過(guò)孤單的生活。

  頑皮的貓過(guò)生日時(shí),非要舉辦生日宴會(huì),它一口氣向獸醫(yī)要了許多東西,讓原本富裕的獸醫(yī)忍無(wú)可忍,但善良的他最后沒(méi)有拒絕貓,因?yàn)樗J(rèn)為貓能過(guò)的生日畢竟比人的少得多。為了滿足貓的心愿,一向不好客的他費(fèi)盡心思,為貓邀請(qǐng)了許許多多的動(dòng)物客人來(lái)參加他的生日宴會(huì)。當(dāng)讀到這里的時(shí)候,我覺(jué)得獸醫(yī)不僅是一個(gè)善良的人,更是一個(gè)可愛(ài)的人,他在為別人創(chuàng)造幸福的過(guò)程中幸福著,他在為別人謀求快樂(lè)的過(guò)程中快樂(lè)著,他不再是一個(gè)孤單的人了。

讀后感的作文600字 篇4

  一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的,人盡可以被毀滅,但卻不能被打敗。

  ——題記

  “一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的,人盡可以被毀滅,但卻不能被打敗!泵棵靠吹竭@句名言,我的腦海里便浮現(xiàn)出這樣一幅畫面:洶涌澎湃的大海上,一艘小漁船,一艘由一位老漁民駕駛的漁船。老人正在用他古銅色的身軀和鐵一般的臂膀,揮動(dòng)著船槳,與鯊魚搏擊。濺起的浪花,灑在老人的身上,射出落日的余暉。這就是圣提亞哥!

  圣提亞哥獨(dú)自一個(gè)人出海打魚,在一無(wú)所獲的84天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚。魚大勁也大,拖著小船漂流了整整兩天兩夜,老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn),終于把大魚刺死,拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚,老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗,結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。

  千言萬(wàn)語(yǔ),我只想說(shuō):人要勇敢的面對(duì)失敗!

  遍顧所有的人生,誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗呢?哪怕再成功的人。失敗的原因可以不盡相同,但無(wú)論如何失敗總是一個(gè)讓你難以承受的打擊。但在注定的失敗面前如何應(yīng)對(duì)并能否成功重新站起來(lái)就意味著能否成為一個(gè)真正的勝利者。

  面對(duì)失敗,不能一味的投降,而放棄嘗試抓住一絲希望的機(jī)會(huì)。一旦屈服,即意味著所有的人生夢(mèng)想都不會(huì)實(shí)現(xiàn)。我們應(yīng)該勇敢地去面對(duì),即使沒(méi)有成功,也不會(huì)因?yàn)闆](méi)有努力而給人生留下遺憾,我們也會(huì)是生活的強(qiáng)者,我們的生命也會(huì)因?yàn)槲覀兏冻隽伺Χ。因(yàn)槲覀冊(cè)?jīng)嘗試過(guò),努力過(guò),我們沒(méi)有被失敗打敗。

讀后感的作文600字 篇5

  我今天讀了海底兩萬(wàn)里 ,書中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇開(kāi)始了充滿傳奇色彩的海底之旅。

  一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識(shí),尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí),我感嘆作者儒勒。凡爾納的想象力,竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì)中預(yù)料到未來(lái)世界,把科學(xué)與故事結(jié)合,創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界。鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長(zhǎng)是個(gè)謎一樣的人物,他性格陰郁,卻又知識(shí)淵博。他可以為法國(guó)償還幾百億國(guó)債;看到朋友死去會(huì)無(wú)聲地落淚;會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人;會(huì)收容所有厭惡陸地的人;會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會(huì)逃避人類,施行可怕的報(bào)復(fù)……尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類有根深蒂固的不信任感,他的心中充滿無(wú)盡的痛苦,卻也是一個(gè)善良的人。

  在南極缺氧的時(shí)候,當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲(chǔ)蓄罐里還有一絲空氣,那時(shí)由于缺乏空氣,他們幾乎虛脫。這時(shí),尼摩船長(zhǎng)沒(méi)有去吸最后一絲空氣來(lái)維持生命,而是把生還的機(jī)會(huì)留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命,他的行為感動(dòng)了無(wú)數(shù)讀者,也感動(dòng)了我。在引人入勝的故事中,作者還同時(shí)告誡人們:在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí),也要重視防止被利用、危害人類自身危機(jī)的行為。儒勒。凡爾納提出要愛(ài)護(hù)海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念……面對(duì)這早在兩百年前的先知者的呼吁,我陷入了更深層次的思考:此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)嗎?不,它是在啟發(fā)我們,讓我們的心靈對(duì)自然科學(xué)有更大的收獲。

  這本書告訴了我們,沒(méi)有做不到的,只有想不到的——只有當(dāng)時(shí)具備一定的科學(xué)背景,才可能有來(lái)源于現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想象,否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒(méi)有,沒(méi)有目的、沒(méi)有方向,更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。

讀后感的作文600字 篇6

  閱讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》,深有感觸。羅曼·羅蘭是20世紀(jì)法國(guó)著名作家,他的作品是人們強(qiáng)大的精神支柱。《名人傳》寫的是貝多芬,米開(kāi)朗基羅和托爾斯泰的故事,他們經(jīng)歷了各種的磨難卻沒(méi)有向命運(yùn)屈服,在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗?fàn)幹,最終成為了偉人。這也告訴了我們一個(gè)道理:艱難和挫折是對(duì)命運(yùn)和人生的最好錘煉!

  在這三位偉人當(dāng)中,給我留下最深印象的是貝多芬。他對(duì)音樂(lè)有火一般的熱情,先后創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品。他的作品深邃而輝煌壯觀,充滿了幻想。但災(zāi)難還是無(wú)情的降臨到了他的頭上,在1802年,他意識(shí)到自我的聽(tīng)力障礙已經(jīng)無(wú)法治愈,并且會(huì)很快惡化。那意味著他可能再也不能進(jìn)行創(chuàng)作了!這是多么大的打擊。〉麉s能頑強(qiáng)的.和命運(yùn)抗?fàn),這也許是他后期能寫出那么多不朽作品的原因吧。這種對(duì)生活對(duì)命運(yùn)永不妥協(xié)的精神正是我們就應(yīng)學(xué)習(xí)的,這偉大不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光芒,讓生活有了期望。

  讀了貝多芬的故事,讓我聯(lián)想到了海倫凱勒——一個(gè)同樣有著堅(jiān)強(qiáng)毅力的人。她的生活同樣是很不幸的,兒時(shí)的一場(chǎng)大病,讓她變成了一位又盲又聾又啞的小女孩。在她的世界里,沒(méi)有色彩,沒(méi)有聲音,也無(wú)法表達(dá)自我的想法。但命運(yùn)的不公沒(méi)有讓她失去期望,她渴望了解一切,于是她加倍的努力,最終成為十九世紀(jì)最有影響力的人物之一。

  貝多芬和海倫凱勒在生活中遭遇著不一樣的磨難,但他們卻有著同樣的精神——永不向命運(yùn)屈服!這不僅僅讓我敬佩也引發(fā)了我深深的思考。作為21世紀(jì)的一名中學(xué)生,社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)更加的激烈,我們的功課越來(lái)越多,學(xué)習(xí)上的困難也隨之增多,應(yīng)對(duì)重重的困難與壓力,我們是不是也需要這種精神呢?是!在遇到難題時(shí),在學(xué)習(xí)成績(jī)下降時(shí),讓我們“借著貝多芬的光芒,再一次擦亮我們的眼睛!庇脠(jiān)定的信念去應(yīng)對(duì)挫折,用頑強(qiáng)的毅力去實(shí)現(xiàn)理想

讀后感的作文600字 篇7

  《今天我是升旗手》是由黃蓓佳所編。主人公肖曉出生于軍人家庭。他心中有一個(gè)小小的愿望:當(dāng)一回學(xué)校的升旗手。雖然總是因?yàn)榉N種原因當(dāng)不了升旗手,但是他沒(méi)有放棄。他熱心幫助“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜。并與林茜茜、祝小娜、包郝等人一起在森林公園里智抓猴賊,還曾用過(guò)一雙沒(méi)穿過(guò)幾次的新球鞋換回了一只長(zhǎng)得很像孩孩的小狗送給了懷娃……

  “學(xué)習(xí)尖子”林茜茜重度貧血,醫(yī)生還說(shuō)這孩子恐怕是平時(shí)學(xué)習(xí)太辛苦,少活動(dòng),性格也內(nèi)向,這樣的孩子總是體弱,以后還容易得神經(jīng)衰弱癥。經(jīng)過(guò)他們幾天的收獲,掙到了六百三十二塊給林茜茜媽媽。他們?yōu)榱俗屃周畿缟眢w早日康復(fù),把她帶到森林公園散散心。但遇到了三個(gè)偷猴賊:“青春痘”、“疤癩頭”、“墨鏡”。在幾個(gè)旅客的幫忙下把三個(gè)偷猴賊送到了車站治安聯(lián)防所。一審問(wèn),原來(lái)這三個(gè)人是山東某地區(qū)農(nóng)民。閑著沒(méi)事干,想弄兩只猴子訓(xùn)練一番,牽到街上表演雜耍,又好玩,又掙錢。猴子在南方可以買到,可是他們不知道從哪聽(tīng)說(shuō)動(dòng)物園的猴子比較聰明,教什么會(huì)什么。這才把主意打到南京,準(zhǔn)備在東山森林公園偷兩只回去。民警對(duì)這三個(gè)農(nóng)民哭笑不得,看著他們也真不像是慣偷,就罰了他們一筆款,把猴留下,人放走了。

  因?yàn)樾砸恢睕](méi)成升旗手,所以去了北京看天安門升旗。他在路途中認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫懷娃的人,她有一只名叫孩孩的小狗。車子不愿帶小狗,正好有一個(gè)人愿意領(lǐng)養(yǎng)小狗。肖曉回家后看到有一個(gè)人賣小狗,有只長(zhǎng)得很像孩孩的小狗,肖曉用一雙沒(méi)穿過(guò)幾次的新球鞋換回送給了懷娃……

  肖曉這種堅(jiān)持不懈的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

讀后感的作文600字 篇8

  《作文里的奇案》一書由法國(guó)作家伊夫。格勒韋著,在我看來(lái),這是一部很不錯(cuò)的適合中小學(xué)生的讀物,在陪孩子讀這部小說(shuō)時(shí),他很專心且熱情高漲,我們一起讀得很輕松。

  這是一部視角獨(dú)特的推理偵探小說(shuō),事情起于一堂中學(xué)生法語(yǔ)課,法語(yǔ)老師布置采風(fēng)作文,范圍在一個(gè)小鎮(zhèn)上,時(shí)間是某一天的上午9:00至10:30,作文內(nèi)容是通過(guò)各自的觀察寫一篇文章。主人公埃爾萬(wàn)和同班25位同學(xué)根據(jù)老師要求依時(shí)分布在小鎮(zhèn)的每個(gè)角落,把自已的所見(jiàn)所思所感記錄下來(lái),沒(méi)想到與此同時(shí),往常平靜的小鎮(zhèn)正上演著一場(chǎng)離奇的謀殺案,小作者們的作文成了破案的重要線索。主人公埃爾萬(wàn)組織幾個(gè)同學(xué)圍繞作文展開(kāi)對(duì)本案的調(diào)查,最后為警方順利破案提供了關(guān)鍵線索。

  孩子喜歡本書最大的原因是他熱衷于偵探小說(shuō),()以前讀《福爾摩斯探案集》就曾愛(ài)不釋手,我喜歡本書原因就多了,其一是故事情節(jié)緊湊,推理縝密,環(huán)環(huán)相扣,能激發(fā)讀者的思考;其二是故事中出現(xiàn)的人物大多是中小學(xué)生,天性爛漫天真,充滿了對(duì)社會(huì)的好奇,調(diào)皮又不失社會(huì)責(zé)任感;其三也是最重要的原因,那就是故事中的25篇中學(xué)生作文,角度不同,體裁不一,有散文、詩(shī)歌、小說(shuō)、科幻,文筆流暢又不失天真,對(duì)學(xué)生作文有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。老師的精彩點(diǎn)評(píng)也為故事增色不少。

  談到讀完小說(shuō)的啟發(fā),我認(rèn)為有以下幾點(diǎn):一是要進(jìn)一步培養(yǎng)小孩的觀察能力,有良好的觀察力和觀察習(xí)慣,有利于小孩心智的成長(zhǎng);二是作文要思路開(kāi)闊,不能拘泥于形式,不能千篇一律,要有作者對(duì)生活的理解,要天馬行空,發(fā)揮想像力,思想有多豐富,想像有多大跨度,文章就會(huì)有多精彩,國(guó)內(nèi)的學(xué)生作文指導(dǎo),傳統(tǒng)呆板,很難激發(fā)學(xué)生的想像力,這種走出課堂,走向生活,從生活中就地取材的作文思路很具有借鑒意義。

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