精選讀后感的作文集合五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的讀后感的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀后感的作文 篇1
我的哥哥、爸爸？一個(gè)奇怪的書名，這兩個(gè)人是誰(shuí)，他們是怎樣的關(guān)系，這其間又一個(gè)怎樣的故事？帶著好奇和疑問(wèn)我打開(kāi)了《我的哥哥爸爸》這本書，同時(shí)也展開(kāi)了一幅幅感人至深的畫面。
大男生楊梵的爸爸媽媽在福利院“抱一抱”活動(dòng)中認(rèn)領(lǐng)了一個(gè)叫“小耳朵”的殘疾、怪癖的小男孩，幾經(jīng)周折后，楊梵的父母接小耳朵回家，卻在路上遭遇車禍........于是一大一小兩個(gè)男生開(kāi)始在同一屋檐下相依為命。他們經(jīng)歷了曾經(jīng)約定，曾經(jīng)背離，曾經(jīng)分開(kāi)，曾經(jīng)團(tuán)聚。從和小耳朵拉鉤約定成為他的“哥哥爸爸”，從兩個(gè)人永遠(yuǎn)不分開(kāi)那一刻起，楊梵就決定付出一切也要讓小耳朵過(guò)上健康快樂(lè)的生活。
然而命運(yùn)總是愛(ài)捉人，當(dāng)小耳朵與他的哥哥爸爸剛剛開(kāi)始幸福的生活時(shí)，不幸卻又一次降臨在這個(gè)傷痕累累的家庭里。小耳朵被查出患上了血液病，于是一個(gè)又一個(gè)波折接蹱而至。女友的背棄、生活的拮據(jù)、一次又一次考驗(yàn)著這對(duì)沒(méi)有血緣的父子，堅(jiān)定的信念一直支撐著他們艱難的往前走，然而病魔最終還是奪去了小耳朵的生命，帶著微笑也帶著哥哥爸爸的愛(ài)，小耳朵飛向了天堂。
合上書，閉上眼睛，我的心久久不能平靜。眼淚不知不覺(jué)中流了出來(lái)，既是為小耳朵的不幸更是為他與楊梵之間那純真的感情�！袄矗乙透绺绨职衷谝黄�，永遠(yuǎn)不分開(kāi)�！边@是小耳朵對(duì)著星空許下的心愿。沒(méi)有血緣的兩個(gè)人萍水相逢，卻建立了比親情更深厚的感情，他們不離不棄，面對(duì)困難樂(lè)觀向上�！扒锾靵�(lái)了，所以頭發(fā)要掉了”這是楊梵安慰因化療而脫發(fā)的小耳朵時(shí)的話，他一點(diǎn)一點(diǎn)回憶著�；貞浿麄兊男εc淚，回憶著他們共同成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回憶著他是怎樣從一個(gè)什么都不懂的大男孩成長(zhǎng)為一個(gè)有責(zé)任有愛(ài)心的男子漢。
讀完這本書，楊梵的守信、負(fù)責(zé)，小耳朵的天真、可愛(ài)，讓我難以忘懷。文中的真、善、美，不正是我們?cè)谏钪兴珜?dǎo)的嗎？楊梵雖然付出了很多，可是他最終收獲了成長(zhǎng)，收獲了小耳朵給他的愛(ài)與信任，這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)比金錢、地位更珍貴。所以不要吝嗇我們的愛(ài)，伸出雙臂去擁抱那些需要我們幫助的人，生活的磨礪會(huì)讓我們成長(zhǎng)，秋天的果實(shí)將因此更加飽滿。
讀后感的作文 篇2
讀了《兩條腿的快馬》后，我的感受很深刻，明白了許多做人的道理。
在《兩條腿的快馬》中，老駱駝獨(dú)自一人在沙漠中行走，它能憑借著堅(jiān)忍的毅力和耐久的體力一直支撐著，只為了走出沙漠，找到有水，有食物的綠洲。在沒(méi)有水沒(méi)有食物的情況下，它在沙丘上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)潔凈漂亮的蛋，原本可以吃了這個(gè)蛋來(lái)保存體力，但是老駱駝很善良，它覺(jué)得這是一個(gè)無(wú)辜的生命，所以老駱駝忍著饑餓把這個(gè)蛋帶出了沙漠，但大家都沒(méi)見(jiàn)過(guò)這個(gè)蛋，不知道怎么孵它，老駱駝分別懇求了雞、鴨、鵝、綿羊、奶牛、母馬幫忙，它們幫助了老駱駝，可是它們沒(méi)有能力孵出這個(gè)蛋，實(shí)在沒(méi)有辦法，老駱駝自己來(lái)孵了這個(gè)蛋，終于把蛋孵了出來(lái)，雖然大家不知道它是什么動(dòng)物，但大家對(duì)它很是友好，甚至溫馨，它也盡自己所能，幫助著其他的動(dòng)物。
然而在丑鳥救了猴子一家后，它找到了自己的家族，知道了自己是澳洲鴕鳥的后代，但是它不愿意離開(kāi)這個(gè)救了它的老駱駝和這個(gè)大家庭，它放棄了家族里正等待著它的榮譽(yù)和地位。
讀了這個(gè)故事后，我感受到老駱駝的善良和堅(jiān)忍的品格。它和各位動(dòng)物的關(guān)系很好，所以大家都愿意幫老駱駝的忙。我們做人應(yīng)該像老駱駝一樣：幫助需要幫助的人，時(shí)刻保持一顆善良的心。
而“兩條腿的快馬”——小鴕鳥在大家的庇護(hù)下逐漸成長(zhǎng)，它也盡自己的能力，幫助了那些曾經(jīng)幫助過(guò)它的人。養(yǎng)育之恩大過(guò)天，所以小鴕鳥放棄了榮譽(yù)地位陪在了老駱駝和大家的身邊，小朋友們也應(yīng)該和小鴕鳥一樣，做一個(gè)有感恩之心的人，不要忘記曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人，并且做一個(gè)有良好品格的人。
讀后感的作文 篇3
題記：海中的水絕盡，江河消散干涸。人也是如此，躺下不再起來(lái)。等到天塌地陷，仍不得復(fù)醒，也不得從夢(mèng)中蘇醒。
幾天前，我再次翻開(kāi)《天藍(lán)色的'彼岸》。與第一遍看不同的是，我在這本書不可抵擋的人性光輝中感悟了生命與死亡。
被卡車撞的小主人公哈里曾試圖回到現(xiàn)實(shí)世界，見(jiàn)到了自己的學(xué)校、自己曾經(jīng)愛(ài)過(guò)和恨過(guò)的人。他因他在學(xué)校里的一切舊物并沒(méi)有他想象中的那樣而痛苦失望：他以為他曾經(jīng)用過(guò)的衣柜嵌著一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的黃銅金屬牌以紀(jì)念他、曾經(jīng)坐過(guò)的課桌上為懷念他而放滿鮮花；他因看到自己生前的“死黨”和自己生前最大的“仇敵”在一起玩而生氣驚訝：他以為自己最好的“死黨”會(huì)因?yàn)樽约旱碾x去而終日郁郁寡歡……但是，他也因?yàn)槟敲婕o(jì)念墻和家人而幸福感動(dòng)……這一趟在現(xiàn)實(shí)中不可能存在的回家探訪之旅對(duì)他來(lái)說(shuō)，仿佛是通往“天藍(lán)色的彼岸”的必然進(jìn)階，讓他循序漸進(jìn)地發(fā)現(xiàn)并領(lǐng)悟生命的真相與意義，更是讓他學(xué)會(huì)了對(duì)感情的諒解及寬恕，以及學(xué)會(huì)如何去愛(ài)，和告別。
我認(rèn)為的死亡，只是生物（人）肉體上的冰冷麻木，徹底停頓。時(shí)間流逝，隨著肉體逝去的，還有他的感受、欲望、喜好、愛(ài)恨、索需以及無(wú)主的靈魂。但這本書為我重新詮釋了何為死亡。在人死去的時(shí)候，他獲得的那一份寧?kù)o祥和，使其與身邊人都獲得超脫。同樣，哈里的家人必定會(huì)因?yàn)橐?jiàn)到最愛(ài)的人死亡，而原諒他生前所犯下的過(guò)錯(cuò)，感受到他在內(nèi)心深處與時(shí)間共存的含義。并且因此而蛻變。
死亡的真相，原是有巨大的力量可以震懾和控制我們�？吹阶约旱挠H朋好友離自己遠(yuǎn)去卻無(wú)能為力，自然是令人恐懼的，除非我們當(dāng)它不存在，忽視和誤解它。
有一本書，書名直接有力：《死亡》。這本書的末段說(shuō)，如果我們只熱愛(ài)生命而不熱愛(ài)死亡，那是因?yàn)槲覀儾⒉徽嬲裏釔?ài)生命。我相信，這種說(shuō)法不會(huì)有錯(cuò)。
所以這本關(guān)于生命和死亡的單純、清新、溫暖的寓言，這本融合了真、善、美的處處洋溢著對(duì)生命的熱愛(ài)的“小書”，讓我對(duì)生命和現(xiàn)在的生活更加珍惜。
讀后感的作文 篇4
今天無(wú)意中讀到了兒子的一本書《蘭心的秘密》讓我感受頗深，引起了我的深思。
書中講述了一個(gè)叫蘭心的女孩，有點(diǎn)任性，總是認(rèn)為父母跟她唱反調(diào)，覺(jué)得這樣的日子很不自由。于是她借助仙女的力量，讓父母吃下了施了法術(shù)的放糖。只要父母每次不聽(tīng)蘭心的話，就會(huì)縮小一半，最后縮到了只有二十幾厘米。失去了父母的管束，可蘭心卻并沒(méi)有過(guò)上她所謂的自由快樂(lè)的生活。失去父母的呵護(hù)，蘭心卻感受到了恐懼與孤獨(dú)，并認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。于是再次求助仙女，把父母恢復(fù)原樣。從此蘭心一家有過(guò)上了幸福的生活。蘭心用自己的經(jīng)歷去體會(huì)了人生的是非曲直，真正懂得了愛(ài)的價(jià)值，這就是成長(zhǎng)的意義。
我看完這本書，我問(wèn)兒子有什么想法，是不是也覺(jué)得父母就喜歡跟他對(duì)著干，是不是也想給父母吃施了魔法的方糖。兒子不加思索的說(shuō)想，但不是讓我們什么時(shí)候都吃，并列舉了好多想讓我們吃方糖的機(jī)會(huì)。聽(tīng)了兒子的話，結(jié)合與兒子相處的生活點(diǎn)滴，我不禁反思：自己是不是有點(diǎn)專制，總是讓兒子按自己的要求去做這做那，考慮過(guò)孩子的感受了嗎？他也有反抗，只是沒(méi)有蘭心來(lái)得猛烈而已，想到這我的心有所震撼。
孩子畢竟還小，一些認(rèn)識(shí)還是比較膚淺的，還不能正確辨別善惡對(duì)錯(cuò)。他們不理解大人為什么總是阻止他們做一些自己想做的事，而從大人的角度，有時(shí)也很難理解孩子的一些行為。該如何正確處理孩子的愿望與實(shí)際之間的差距，我想到了換位思考，無(wú)論是大人還是孩子，都應(yīng)多替對(duì)方著想，多考慮一下對(duì)方的感受。這就需要我們多與孩子溝通，知道他們的想法，尊重他們的意見(jiàn)。我們不僅要關(guān)心孩子的生活、學(xué)習(xí)，更應(yīng)了解孩子的心理。
在孩子成長(zhǎng)的這幾年中，我深深地感到了教育孩子是門很深的學(xué)問(wèn)。父母都愛(ài)自己的孩子，孩子也都愛(ài)自己的父母，可能做到父母真正理解孩子，孩子理解父母，則太難太難。與孩子的溝通需要科學(xué)的方法，首先要尊重孩子的意見(jiàn)，如果他們的要求是不合理的，要耐心與孩子溝通解釋，讓他們明白什么是善惡對(duì)錯(cuò)，什么是愛(ài)，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)感恩，這樣孩子才會(huì)更加信任父母。還要適當(dāng)給孩子責(zé)任，有了責(zé)任他才會(huì)長(zhǎng)大。記得去年我出意外的那段日子里，兒子就像突然長(zhǎng)大了一樣，不僅學(xué)會(huì)了照顧別人，學(xué)習(xí)也自覺(jué)了，也更能理解父母了。
理解萬(wàn)歲，我希望全天下的父母都能理解孩子，也希望孩子也多理解父母的良苦用心。我不想讓兒子把我變小，哪怕只是在心里。我會(huì)努力改變自己做一個(gè)兒子心目中的好媽媽，也希望兒子努力做個(gè)好孩子。兒子，我們一起努力吧！你會(huì)健康的成長(zhǎng)，我們的家庭也會(huì)充滿歡樂(lè)、幸福、和諧。
感謝米切爾先生，他讓我們有所感悟，有所進(jìn)步。
讀后感的作文 篇5
今天看了父與子之美味天降，內(nèi)容如下：
有一天，父親帶著兒子去買燒雞，回來(lái)的路上，想著馬上就能吃到美味的燒雞，父子兩個(gè)的臉上寫滿了幸福，不由自主地加快了步伐。
真是忙中出錯(cuò)，走得越快傘兜起來(lái)的風(fēng)也越大，結(jié)果大風(fēng)把傘連同燒雞一塊刮走了。父親和兒子大驚失色，跟著雨傘趕忙追了過(guò)去。真是太湊巧了，燒雞連同傘不偏不倚正好落入了一戶人家的煙囪里。父子兩人透過(guò)窗戶看去，臉色漸漸沉了下來(lái)。屋內(nèi)一家六口人圍在灶臺(tái)前看著母親做飯，鍋里只有一點(diǎn)點(diǎn)的青菜�！翱磥�(lái)他們是一戶很窮的人家，也許他們的午飯就是這些了�！眱鹤幼炖镟洁熘�。
燒雞突然從煙囪里落了下來(lái)，正好落進(jìn)鍋里，屋里一家人的臉上寫滿了詫異，不敢相信自己的眼睛�？煽吹揭恢挥秃鹾醯臒u確實(shí)在鍋里時(shí)，全家人沸騰了，孩子們圍著燒雞是又蹦又跳，爸爸媽媽不停的在胸前畫著十字，嘴里念著：“感謝上帝……”。顯然他們已經(jīng)很久沒(méi)有吃到過(guò)肉了。
一家人圍坐在餐桌前，看著母親把熱氣騰騰的燒雞端上來(lái)，孩子們興奮的臉上泛起了紅潤(rùn)，手里揮舞著刀叉，等著享受這美味的大餐。
窗戶外的父子倆看著這一幕，眼睛也濕潤(rùn)了。他們默默的相互看了一眼，便悄然離去了。走著走著，他們幸福的吹起了口哨……
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