【必備】讀后感的作文集合7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的讀后感的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀后感的作文 篇1
這本書講述了一個(gè)生活在海豚島的一位女孩——卡拉娜，由于他們受到了捕獵海瀨的俄國人的殺害，被迫離開海豚島，就在他們坐著大船準(zhǔn)備離開時(shí)，弟弟拉莫卻沒有上船，卡拉娜為了尋找弟弟，失去了離開的機(jī)會(huì)，和弟弟一起生活在小島上，后來，拉莫和野狗群起了沖突，被野狗殺死了，卡拉娜為了自己可以生存下來，做標(biāo)槍，與章魚們搏斗，和野狗作斗爭(zhēng)……就這樣，卡拉娜獨(dú)自在島上生活了18年……她之所以可以一個(gè)人獨(dú)自生活下來，都離不開她那堅(jiān)定的意念，原本，她可以和鄉(xiāng)親們?cè)谝黄馃o憂無慮，快快樂樂的生活著，可她現(xiàn)在必須做出男孩子應(yīng)該做的事兒，她一直都在等待著那條船，可大船卻始終沒有來。
她總是在與困難做斗爭(zhēng)，自己來解決任何事情。是生活逼著她，是現(xiàn)實(shí)逼著她�？ɡ�，值得我們大家每個(gè)人的敬佩，她的精神，也值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)。一個(gè)女孩子能獨(dú)自一人在島上生活18年，什么事兒都是由自己來解決，而我們呢？不愁吃，不愁喝，有一點(diǎn)點(diǎn)小事，父母都為我們做好了，我們和卡拉娜相比，真是一個(gè)天，一個(gè)地。我們應(yīng)該學(xué)學(xué)卡拉娜，學(xué)會(huì)自理，自己的事情盡量自己做，小時(shí)候，父母幫我們做事是因?yàn)槲覀冞�小，而現(xiàn)在，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)幫父母分擔(dān)，自己能做的事，要自己做，這樣不僅幫助了爸爸媽媽，也讓我們學(xué)會(huì)了以后如何照顧自己。
讀后感的作文 篇2
今天我在家讀了一本書，作者是郁雨君，書名是《我的王子同桌》，我在此與大家分享一下。
書中主要講述的是一個(gè)大膽、又愛幻想的小女孩張貝殼，也是一個(gè)“原生態(tài)”小姑娘，被同學(xué)選舉為勞動(dòng)委員后，整天像個(gè)灰姑娘似得，一個(gè)人干活，還受她的那個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同桌王喬其的嘲笑，后來她的同桌被她編出來的“小鬼”同桌給嚇跑了，她坐了很長(zhǎng)一段時(shí)間的單人桌。
她一直幻想自己是灰姑娘，有一個(gè)王子陪著她，結(jié)果有一天真的來了一個(gè)王子跟她同桌，王子來自粑粑國，叫立宛陶，他來這里主要是來學(xué)打飽嗝、吹口哨等，張貝殼就成為了立宛陶的教師，教他各種“課程”，當(dāng)王子要走時(shí)，她又千方百計(jì)的阻攔他，最后王子還是走了。
我對(duì)此書的感想是：這是一個(gè)充滿幻想的友情故事，張貝殼是一個(gè)愛幻想的人，和立宛陶一樣，這是一個(gè)很有意思的童話故事。
讀后感的作文 篇3
今天我講的是《三國演義》�！度龂萘x》主要講：東漢末年，黃巾大起義，形成三國鼎立的局面，最后三國被西晉統(tǒng)一。故事描繪了波瀾壯闊的歷史時(shí)代，再次出現(xiàn)了群雄逐鹿、斗智斗勇的一個(gè)個(gè)精彩的瞬間。
我覺得最厲害的人物是曹操和司馬炎。曹操是《三國演義》最有名最有名的奸雄，他除了害人之外什么都不干，他比一般的壞人厲害，他還逼漢獻(xiàn)帝把皇位讓給他，曹操把就去滅蜀國。蜀國滅亡了之后，司馬炎就建立了西晉。接著司馬炎攻擊東吳，他們攻下了東吳之后，孫皓就帶領(lǐng)著文武百官，去西晉投降于司馬炎了。曹操和司馬炎這兩個(gè)人物，他們厲害不厲害?我覺得他們很厲害，你們呢?
我最喜歡的故事是：草船借箭。有一次要打仗，但是要用箭。諸葛亮出了個(gè)計(jì)謀，就在船上面搞了很多個(gè)草人，他們就把船行駛到曹營附近。曹營以為那些草人都是真的人，就射了非常多的箭到船上，射到了草人身上。明知故問，如果是人的話早都倒下來死了。接著，有個(gè)士兵說：“謝丞相借箭!”曹操這才知道上了當(dāng)，趕緊派船去追擊，這時(shí)候，已經(jīng)來不及了。
我最喜歡的人物是諸葛亮，他很聰明，他比奸雄曹操還聰明，他就是想出草船借箭這個(gè)計(jì)謀的人。你們知道他有多厲害嗎?他比周瑜和劉備，還有呂蒙都要聰明，還比司馬炎、鄧艾、姜為等等等等人都更有計(jì)謀。有一次打仗前，諸葛亮突然病死了，他就叫士兵們?nèi)プ鏊牡裣瘛Ｋ抉R懿準(zhǔn)備去攻打他們，看到諸葛亮的雕像后，以為是真的諸葛亮，就嚇跑了。
我覺得這本書很好看，我非常喜歡這本書。
讀后感的作文 篇4
當(dāng)我們一生下來，就能聽到各種各樣的聲音，比如說話聲，小金魚用尾巴撥水聲。這些都是我們所能聽到的。音樂，歌曲都令我們享受，讓我們心曠神怡。在一個(gè)有聲音的世界里，你會(huì)感覺到很快樂，而不會(huì)覺得很乏味，很冷清。讓我們豎起耳朵去聽一聽，你聽到了什么？是風(fēng)聲，是雨聲，還是鳥叫聲？都不是，而是一首美妙動(dòng)聽的歌！別讓你的耳朵關(guān)閉著，要學(xué)會(huì)傾聽，聆聽，哪怕只是一首歌或一句話，那都在聽。讓我們?nèi)ヱ雎犎f物的聲音，把它當(dāng)成當(dāng)成是一種快樂。
讓我們用心去聽吧，你一定會(huì)聽見各種各樣的聲音。然后你會(huì)微笑：我們這個(gè)世界的聲音是多么豐富，多么美妙�。�
讀后感的作文 篇5
故事說的是墨西哥戰(zhàn)爭(zhēng)期間，一個(gè)叫沙梅的軍人由于患了熱病而被遣送回國，他的團(tuán)長(zhǎng)便托他將女兒蘇姍娜帶回國內(nèi)，金薔薇讀后感。為了使沉默不語的小姑娘開心，沙梅講了一個(gè)關(guān)于金薔薇的故事。這個(gè)故事的結(jié)束語是：誰擁有一朵金薔薇，誰就能擁有幸福。聽完故事的蘇姍娜從此將擁有一朵金薔薇的愿望藏于心底。 回到法蘭西后，蘇姍娜被送到了里昂的姑母身邊，而沙梅則流落到巴黎當(dāng)了一名清掃工。若干年后的一個(gè)清冷的晚上，夜晚出來工作的沙梅在一座橋上遇見了情場(chǎng)失意而欲輕生的蘇姍娜。蘇姍娜已長(zhǎng)成一個(gè)美麗的女子，而沙梅卻變成了又臟又丑的老頭。當(dāng)沙梅了解到蘇姍娜的愛情遇到挫折之后，便努力說服蘇姍娜的戀人回心轉(zhuǎn)意。為了永遠(yuǎn)祝福被戀人接走的蘇姍娜能一生幸福，沙梅決定打造一朵能給人帶來幸福的金薔薇送給她。 在此后的歲月里，沙梅每天都把在一家首飾作坊里清掃出來的塵土收集起來，然后用篩子篩出塵土中細(xì)小的金屑。這一切都在悄悄地進(jìn)行。沙梅決定在金薔薇沒做成之前不和蘇姍娜見面。然而等到沙梅用積攢的金屑打出了一朵金薔薇時(shí)，蘇姍娜已只身去了美國，并且永遠(yuǎn)不再回來了。結(jié)果是沙梅在無望與痛苦中死去，那朵金薔薇也被首飾匠賣給了一個(gè)文學(xué)家。而在交易的過程中，首飾匠所敘說的“金薔薇的來歷”起了決定性的作用。后來這位文學(xué)家在其札記中寫道：“我們文學(xué)工作者，用幾十年的時(shí)間篩取著數(shù)以百萬計(jì)的細(xì)沙微塵，不知不覺地把他們聚合攏來，熔合成金，然后將其鍛造為我們的金薔薇——中篇小說、長(zhǎng)篇小說、詩歌……”
《金薔薇》又名《珍貴的塵土》，是前蘇聯(lián)著名作家帕烏斯托夫斯基創(chuàng)作札記集《金薔薇》的首篇。這篇難以確定其文學(xué)體裁的文學(xué)作品，既是一篇寫得美得讓人醉心的散文，又是一篇感人至深的愛情小說，更是作家在長(zhǎng)期創(chuàng)作過程中的寶貴心得。這對(duì)于時(shí)下充滿喧嘩和浮躁的文學(xué)創(chuàng)作而言，如果更多的.作家能夠靜下心來好好讀一讀這篇?jiǎng)?chuàng)作札記，相信中國文壇也會(huì)出現(xiàn)像《金薔薇》一樣不朽的作品。
帕烏斯托夫斯基以社會(huì)底層的普通人沙梅為主人公，他因患病變得又老又瘸又丑。女主人公蘇姍娜卻是一個(gè)美麗動(dòng)人的姑娘。又老又丑的沙梅讓我立刻想起《巴黎圣母院》中的敲鐘人——丑陋不堪的加西多莫。這兩個(gè)人同樣的又丑又老，但都有一顆水晶般純潔的心。雨果所倡導(dǎo)的美丑對(duì)照原則在這兩個(gè)人身上體現(xiàn)得淋漓盡致。丑陋的外表下是一顆善良的心，他們默默無聞地愛著屬于自己的“蘇姍娜”。作者將對(duì)比鮮明的美與丑集中在主人公沙梅身上，以外表的丑來襯托心靈的美，使美更美。這樣的美才是永恒的美，而外表的美總會(huì)隨著容顏的衰老而消失。 女主人公蘇姍娜的漂亮是無與倫比的，但我卻不怎么喜歡這個(gè)沾染上資產(chǎn)階級(jí)上層社會(huì)濁風(fēng)污氣的女人。當(dāng)她愛情受挫時(shí)是丑陋的沙梅收留她，安慰她。后來當(dāng)她的戀人接她走時(shí)，她竟頭也不回的地跳上馬車走了。而沙梅卻依舊愛著她，想著給她打造一朵能帶來一生幸福的金薔薇。當(dāng)費(fèi)盡苦心將金薔薇打造成時(shí)，蘇姍娜卻早已不聲不響地去了美國，并且永遠(yuǎn)不再回來。充滿失望與痛苦的沙梅在寂寞中默默死去，而那朵用愛打造的金薔薇卻永存于世，永開不敗。 我始終相信上帝是公平的。他在給了你美貌的同時(shí)，也許就剝奪了你的聰明才智……所以現(xiàn)實(shí)中也就沒有十全十美的人。那么就爭(zhēng)取做個(gè)善良的人吧！只有真了，善了才能夠美。老師批語：文章從美丑對(duì)照原則分析作品中蘇姍娜和又老又丑的沙梅作對(duì)比，得出沙梅又老又丑的外表下是一顆善良的心，這種心靈的美才是永恒的美。并且希望每個(gè)人爭(zhēng)取做一個(gè)善良的人。認(rèn)為：只有真了，善了，才能夠美。
讀后感的作文 篇6
小朋友，你們一定在暑假里讀了許多課外書吧！我也和你們一樣，可是在這些有趣感動(dòng)的課外書中，讓我覺得最感動(dòng)的就是《藍(lán)色的兔耳朵草》。
在這本書主要是講了這樣一個(gè)故事，笑貓的妻子虎皮貓她的耳朵被鐘聲震聾了，可是貓按球球老老鼠的說法去做——到藍(lán)山采藍(lán)色的兔耳朵草，可是兔耳朵草早被兔子吃了，因去藍(lán)山很辛苦，最終笑貓的行為感動(dòng)了上天，虎皮貓的耳朵自動(dòng)好了。
讀后感的作文 篇7
以前也讀過一些勵(lì)志的書，看過后總覺得書中說的都是一些空話，只是泛泛的進(jìn)行了一些要如何做，如何計(jì)劃等等的說教，沒什么實(shí)質(zhì)性的幫助。讀了李開復(fù)《做最好的自己》這本書后，感覺很不同，他不僅提出了易于理解的“成功同心圓”說，而且運(yùn)用了發(fā)生在他身邊的大量故事來闡釋成功的秘訣。這些故事很值得我們學(xué)習(xí)和品味，從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，指導(dǎo)我們走向成功之路。
首先，李開復(fù)老師闡述了“成功”一詞的真正含義，成功是多元化的，衡量成功的標(biāo)準(zhǔn)有很多種，但最根本的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是：該行為是否對(duì)社會(huì)、對(duì)他人或?qū)ψ约河幸妫欠衲茏屢粋�(gè)人在自主選擇的過程中，不斷超越自己，并由此獲得最大的快樂。我經(jīng)常有這樣的感覺，不知道什么才是真正的成功，怎樣才能得到成功，搞不清真正的人生價(jià)值是什么，如何實(shí)現(xiàn)。讀了李老師的“成功”后，體會(huì)很深，人和人之間千差萬別，每個(gè)人都有自己的選擇，不能用同一個(gè)模式去衡量所有人的成功，無論是所處地位與名望的高低，擁有財(cái)富的多與少，只有發(fā)揮了自己的興趣和特長(zhǎng)，又對(duì)社會(huì)和他人有益，同時(shí)還體驗(yàn)到了無窮的快樂，這就是成功，做到了最好的自己就是成功。
其次，講述了該如何做才能獲得成功：首先要擺正心態(tài)，擁有正確的價(jià)值觀，這是成功的基礎(chǔ)。用正確的價(jià)值觀指引，端正自己的人生態(tài)度，再將二者用到追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學(xué)習(xí)、人際交流、合作溝通等行為方式中，才有可能取得成功。
樹立正確的價(jià)值觀，不斷引導(dǎo)我們追尋自己的理想。在生活、工作中要誠信待人，不辜負(fù)別人對(duì)自己的期待和信任，努力做到言行如一、言出必行。每個(gè)人都希望得到他人的尊重和信賴，而他人對(duì)我們的期待，正是對(duì)個(gè)人道德修養(yǎng)的一種良性約束，是養(yǎng)成“誠信”習(xí)慣的重要力量。
人生態(tài)度包括勇氣，自信，同理心，胸懷，自省，積極。態(tài)度是為人處世的基本原則，是決定成功與否的關(guān)鍵因素。人的一生中難免會(huì)遇到這樣或那樣的境域，這就要求每個(gè)人適時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，永保積極向上的態(tài)度。在順境中，要善于自省，客觀的評(píng)估自己，避免因盲目樂觀而高估自己；在逆境中，要鼓足勇氣，充分自信，用更加主動(dòng)的態(tài)度來改變自己的境域；在處理事情時(shí)，要懷著同理心和容納百川的胸襟，待人處世要將心比心，為他人留下空間和余地，主動(dòng)反省自己，勇于承擔(dān)責(zé)任。在人生態(tài)度上，我覺得自己在自信和勇氣上還有些欠缺，在開會(huì)或其他場(chǎng)合總是不夠自信，有想法但是沒有勇氣去表達(dá)，只是被動(dòng)的等待被要求發(fā)言時(shí)才說。所以以后我一定會(huì)積極勇敢的去表達(dá)自己的看法。
行為手段是實(shí)現(xiàn)價(jià)值觀的途徑。具體體現(xiàn)在四種能力上，即學(xué)習(xí)力、有效執(zhí)行力、合作溝通能力和人際交流能力。樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷提升自身綜合能力素養(yǎng)�，F(xiàn)在一項(xiàng)工作的完成會(huì)涉及到多個(gè)部門，需要大量的人際交流，需要各個(gè)部門的通力合作，最終實(shí)現(xiàn)對(duì)工作任務(wù)的有效執(zhí)行。同時(shí)發(fā)現(xiàn)興趣和追求理想是行為手段的源動(dòng)力，一個(gè)人只有擁有理想才能在人生目標(biāo)的指引下果斷的作出人生中的重大決定，沿著自己的成功之路穩(wěn)步前行。
我覺得它最值得讀的地方是李開復(fù)老師結(jié)合了中國和美國人思維的精華。而且給了正確的成功的概念和方法。我看過寫不少助人成功和成材的辦法，也許他們寫的不錯(cuò)，給出的方法也能把人塑造得更好，可是卻無法讓人有模仿的沖動(dòng)和理由。但是這本書的背后，有一個(gè)真正的成功人士的影子，沉穩(wěn)、睿智，掌握中國傳統(tǒng)文化的精髓，又開放、善于溝通，有著一個(gè)優(yōu)秀的美國人所具備的素質(zhì)。他知道自己要做什么，而且知道如何去做。這種智慧，雖然聽起來簡(jiǎn)單，但并不多見。這本書里面?zhèn)鹘y(tǒng)而又開放的思想，應(yīng)該能與當(dāng)代中國年輕人一貫的思維找到切合點(diǎn)。
一直覺得自己夠聰明，夠冷靜，李開復(fù)老師說的這些道理我都懂，可是看了他舉了的那些學(xué)生來信的例子：“我的目標(biāo)就是考清華的研，可我又擔(dān)心自己考不上，很迷茫，不知道該怎么辦？”等等的各種言辭，我終于明白其實(shí)我也一樣迷茫，一樣沒有看穿一些東西，沒有領(lǐng)悟一些東西。
做最好的自己，這么傻的書名，卻成為我讀完全書時(shí)真正的信念！
不是每個(gè)人都足夠堅(jiān)定，不是每個(gè)人都能完整清楚地認(rèn)識(shí)自己，不是每個(gè)人都足夠優(yōu)秀，不是每個(gè)人都成熟到可以和一個(gè)四十多歲冷靜睿智，事業(yè)輝煌到如同神話一般的男人比。那么，為什么不讀讀這本書呢？讓一雙沉穩(wěn)的眼睛幫助你打量你自己，看到你的與眾不同，你獨(dú)特的優(yōu)秀和你從來不曾察覺的缺陷。
李開復(fù)是聰明的、努力的，也是足夠幸運(yùn)的。他幸運(yùn)的是他有一個(gè)傳統(tǒng)又開放的母親，從小便被灌輸了中華的傳統(tǒng)美德，又被送到了美國接受了開放式的教育和熏陶。他幸運(yùn)的是他有一個(gè)品德卓著，堅(jiān)定地追求自己夢(mèng)想的父親，讓他明白了什么是信仰，什么是熱愛。他幸運(yùn)的是他碰到了一個(gè)學(xué)問出色、品格甚高的老師，即使他的看法和研究方向與老師完全相悖依然不遺余力的支持他，最終使得他在自己的第一項(xiàng)研究上取得成功。他更幸運(yùn)的是他遇到的這些人，這些事使得他逐漸形成并堅(jiān)持自己的價(jià)值觀，一步步堅(jiān)定地實(shí)現(xiàn)自己的理想。
我終于理解，比爾·蓋茨為什么能成為世界首富了，因?yàn)樗哪繕?biāo)并不是賺錢。我也能夠理解李開復(fù)為什么能夠取得那么多的成就了，因?yàn)樗哪繕?biāo)并不是普通意義上的成功。尋找一份事業(yè)，而且樂在其中，做自己覺得有意義的事，而且用它來造福世界和人類。
最后，是讓讀者用“智慧選擇成功”，智慧并不是指人的智商，而是主動(dòng)發(fā)現(xiàn)并選擇最完整，最均衡的狀態(tài)，以此來獲得成功。當(dāng)你做出選擇后，就要“輕輕”放下，不要過多的考慮，而是用實(shí)際行動(dòng)去完成你的選擇，那么這就是成功。
《做最好的自己》書中，通過縝密的邏輯和真實(shí)案例相結(jié)合的方法，闡述了“人人都可以成功；我可以選擇我的成功”這一主題。這本書對(duì)于我們青年人選擇未來的道路，在推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的過程中雕塑出來未來的自己有很大幫助。最后引用李博士的一句話：“有勇氣來改變可以改變的事情，有胸懷來接受不可改變的事情，有智慧來分辨兩者的不同”，做最好的自己，做快樂的自己，一步步向成功邁進(jìn)。作文
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