讀后感的作文(經(jīng)典)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的讀后感的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀后感的作文 篇1
《雷鋒故事》是我正在看的一本書，這是一部非常吸引人的故事，環(huán)環(huán)緊扣，讓人越看越想看。看過之后感想很多，教育及深，給人一種巨大的前進(jìn)動(dòng)力。
我很崇拜雷鋒，這種崇拜來自內(nèi)心的真實(shí)思想與感受，對他的崇拜不僅僅是他樂于助人，更重要的是他心胸寬闊，思想純潔，精神高尚。雷鋒有許多高貴的品質(zhì)讓人無限的敬佩，值得學(xué)習(xí)與發(fā)揚(yáng)。
一、是一心為人民服務(wù)，毫不利己，不自私。雷鋒說過：“人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去�！彼沁@么說的，也是這么做的。
二、是雷鋒的釘子精神，為什么釘子可以釘進(jìn)木板，就是因?yàn)獒斪拥你@和擠，堅(jiān)持不懈。有一次，雷鋒到電影院去看電影，在電影開始的`前幾分鐘，雷鋒從包里拿了一本書仔細(xì)地閱讀，坐在旁邊的小朋友問：“雷鋒叔叔，電影就要開始了，你怎么還看書呀？”雷鋒叔叔回答：“要隨時(shí)隨地?cái)D出時(shí)間來學(xué)習(xí)，刻苦鉆研！”
三、是愛憎分明，樹立自己的人生觀念，對敵人要狠，向寒冷的冬天一樣，但是對黨和人民就要忠誠，毫不利己。
四、是說話算數(shù)，干一行，愛一行，鉆一行，千方百計(jì)地去解決問題。
五、是有極大的革命精神，明確了為誰活著，為誰而死？“為人民活著，為人民而死。”
總之，雷鋒的思想境界讓我無限感動(dòng)。雷鋒，你永遠(yuǎn)是我心目中的英雄！永遠(yuǎn)是我的榜樣！
讀后感的作文 篇2
今天，我翻了一本書津津有味地看了起來，當(dāng)看到《人，應(yīng)該有點(diǎn)傲骨》這篇作文時(shí)，我不由得感慨萬千。
文章中共有5個(gè)故事，都是講了不要讓自己去羨慕別人的物質(zhì)享受和接受別人以一種居高臨下的姿態(tài)給予你的一份極其低廉的同情。
確實(shí)，人活著就要自尊、自愛、自強(qiáng)、自立。一個(gè)人若失去了這些，就會(huì)被人瞧不起。正如文中所說的一樣：人，應(yīng)該有點(diǎn)傲骨，就像綠葉需要枝干依托，樓房需要鋼筋支撐，船帆需要桅桿扶持。當(dāng)你受到挫折遭到冷遇面臨坎坷的時(shí)候，你不能卑躬屈膝垂頭喪氣雙目無神，你應(yīng)該坦蕩蕩地來到人群間，用你挺拔的身軀，用你嘴角眉梢上平靜的微笑來證明你不會(huì)退縮，不會(huì)逃避，不會(huì)沉淪萎靡。因?yàn)槟悴恍枰畠r(jià)的同情，不需要廉價(jià)的施舍，不需要廉價(jià)的憐憫。
中國人曾經(jīng)被世界認(rèn)為是東亞病夫，那時(shí)正是因?yàn)橹袊鄙儆邪凉堑娜�。他們都是在侵略者面前低三下四，這是何等的恥辱，這是一段不可抹滅的.屈辱歷史。但歷史終究是歷史，歷史證明中國已經(jīng)成功反擊了那些外來侵略者，已經(jīng)傲立于世界民族之林。
我認(rèn)為我們不應(yīng)該做那種喜歡在弱者面前炫耀的人（不，這世界上其實(shí)沒有弱者，都是強(qiáng)者），也不應(yīng)該做那種沒有傲骨的人……
“人，不能有傲氣，但不可無傲骨”。人活著不要做像長青藤依附大樹那樣的人，人要自立自強(qiáng)。迎著飛雪，迎著雷電，迎著風(fēng)雨，小樹才能舒舒展展郁郁蔥蔥層層碧碧；不畏夜幕，不畏黑暗，不畏冷寂，天上的星兒才能閃閃亮亮，光光燦燦，明明麗麗。
我們少年兒童更應(yīng)該從小做起，做一個(gè)堂堂正正的人。
讀后感的作文 篇3
我有一本最喜愛的書，它的名字叫《格林童話》，它是爸爸從圖書館買來的。
這本書里有一篇叫“星星銀元”的故事，我非常喜歡。故事說的是一個(gè)美女善良的小姑娘，她是一個(gè)孤兒。一天一位好心的.老奶奶看見她的衣服太破了，就送給了她一條長裙子。還有一為老爺爺送給她一個(gè)面包。她雖然有了長裙和面包，但還是沒有家，所以她只能繼續(xù)在外面流浪。她來到了野外，第一次遇到了一個(gè)窮人。那個(gè)窮人看見小姑娘手里的面包，就對她說：“好心人給我點(diǎn)吃的吧，我快餓死了�！毙」媚镒约阂埠莛I，但她還是非�？犊陌衙姘徒o了那個(gè)窮人。第二次，又碰見了一個(gè)小男孩。小男孩對她說：“我好冷呀，你能把帽子送給我嗎？”小姑娘就摘下帽子給了他。第三次她又看見一個(gè)小女孩正在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，她立刻脫下裙子送給了那個(gè)小女孩。天黑的時(shí)候，第四次她看見了一個(gè)孩子，那個(gè)孩子懇求她把汗衫送給自己，她想：“反正天已經(jīng)黑了，別人也看不見自己沒有穿汗衫，就送給那個(gè)孩子了。”于是她就把汗衫脫了下來送給了那個(gè)孩子。小姑娘什么也沒有了，她就這么在森林里走著。突然奇跡出現(xiàn)了，天上的星星劃破夜空，不斷地掉下來，落在地上就變成了銀元，而小姑娘的身上不知道到什么時(shí)候已經(jīng)穿上了一件嶄新的裙子。她將這些銀元裝在衣服的口袋里，送給了貧窮的人們。從此她過上了幸福的生活。
這個(gè)故事使我很感動(dòng)，也讓我受到了很多的啟發(fā)。這個(gè)小姑娘很善良，也很愛幫助別人，寧可自己受冷挨餓，也要把自己的東西送給別人。我也想象這個(gè)小姑娘一樣，多多幫助別人。如果學(xué)校組織給貧困或受災(zāi)地區(qū)的孩子捐錢,捐物，我要把我的零花錢,書和玩具多捐一些給他們。
讀后感的作文 篇4
我是一個(gè)很喜歡閱讀的女孩，我尤其喜歡讀有關(guān)動(dòng)物的書，其中我最喜歡的一本書名叫《夏洛的網(wǎng)》，它是美國一名叫做懷特的作家寫的。在淡綠色的封面上寫著一行大字——“擁有一冊，感動(dòng)一生。”我好奇地打開書看了起來。書中動(dòng)物的深厚感情深深地抓住了我的心，似乎把我?guī)У搅斯适轮小?/p>
《夏洛的網(wǎng)》所描寫的故事發(fā)生在朱克曼家的谷倉里，在那兒生活著許多動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛在那里朝夕相處，建立了深厚的友誼，成為了形影不離的朋友。當(dāng)小豬威爾伯聽說自己的.命運(yùn)是被人類變成薰火腿的時(shí)候，感到悲痛欲絕。但是他毫無辦法，只能接受殘酷的命運(yùn)。可是看似渺小的夏洛卻決定想辦法救救自己的朋友。它在威爾伯的豬欄上織出了被人類視為世界奇跡的網(wǎng)上文字——“王牌豬”，并用智慧使威爾伯在集市動(dòng)物大賽上獲得了冠軍，從此小豬威爾伯的命運(yùn)改變了。這時(shí)它多想和它的朋友夏洛一起分享它的勝利。但這時(shí)，夏洛卻因得了重病生命走向了盡頭。最后威爾伯只能含著悲痛將夏洛的子女帶回谷倉培養(yǎng)長大。
我合上書想蜘蛛夏洛雖然渺小，在困難面前卻表現(xiàn)得很偉大毫不屈服。它用智慧的網(wǎng)保護(hù)了朋友的生命，卻獻(xiàn)出了自己的生命。這是多么令人感動(dòng)的故事��！我們的一生也會(huì)像威爾伯那樣碰到許多不公平的事和困難，這時(shí)有朋友的幫助是一件多么令人感到欣慰的事�。∥覀円欢ㄒ獙W(xué)會(huì)戰(zhàn)勝困難，也學(xué)會(huì)珍惜友誼，就像威爾伯和夏洛那樣。夏洛雖然離去了，但它永遠(yuǎn)活在威爾伯的心中，也活在我們每一位讀者的心中。
讀后感的作文 篇5
最近剛讀完，覺得很合我的胃口。老殘一個(gè)人到處游歷，用非常文藝的話來說就是流浪。有點(diǎn)類似美國的嬉皮士時(shí)代。只不過老殘是一個(gè)人拿著銅鈴行醫(yī)，一個(gè)是開著破車飛馳在美國西部的'公路。不同的是老殘接觸的多是官，或者說是為民請命的角色。
我最喜歡看那段一個(gè)劉姓青年去找一位隱藏在山里的高人，一路上所見所聞讓人猶如仙境，還遇到神仙似的人物，那段經(jīng)歷當(dāng)真是回味無窮。到后來倒是無趣了些，結(jié)合了較多社會(huì)上的流行元素，不喜�？偟膩碚f很有意思，推薦。
讀后感的作文 篇6
兔子的胡蘿卜讀后感最近，我讀了一本名叫《糖巫婆和超級棒棒糖》的書，其中有一篇故事叫《兔子的胡蘿卜》。從前，一只兔子住在城市里，他擁有一根跟他形影不離的'胡蘿卜。冬天，兔子決定帶著胡蘿卜回鄉(xiāng)下通過勞動(dòng)得到更多的胡蘿卜。路過樹林，兔子遇見了雪人，他們聊了好久。臨走時(shí)，兔子發(fā)現(xiàn)雪人沒有鼻子，就把胡蘿卜插在雪人臉上，就跳走了。一只鳥飛累了，停在胡蘿卜上休息。鳥餓了，雪人就讓鳥吃胡蘿卜�？吹竭@，我：“他們都是助人為樂的好孩子呀！”
春天到了，沒了胡蘿卜的兔子很寂寞，他又回來了。經(jīng)過樹林，雪人不在了，兔子的鼻子酸酸的。鳥來了，鳥指著一棵胡蘿卜苗說，這是兔子的。兔子幫助了雪人，失去了一根胡蘿卜，得到了一棵胡蘿卜苗；雪人幫助了鳥，失去了半根胡蘿卜，得到了思念他的朋友。幫助是有失去，也有回報(bào)的。在生活中，有時(shí)幫助別人得不到回報(bào)，但得到的是快樂。
一次，在公交車上我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)位置，便飛快地坐下去。這是，上來了一位老爺爺，他看了看四周，嘆了一口氣。很明顯，車上沒位置了。我站起身，對著老爺爺說：“您坐這吧！”老爺爺搖搖晃晃地走過來，坐了下去。頓時(shí)，我覺得很開心！兔子幫助了雪人，雪人幫助了鳥。
像這樣，全世界都在傳遞著愛，讓愛充滿人間，讓世界更加和諧，人與人之間團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助；國與國之間沒有戰(zhàn)爭，世界和平，那該多好！，兔子的胡蘿卜讀后感作文500字
讀后感的作文 篇7
在你最艱難的時(shí)候，有沒有誰，愿意與你一同走過?
他叫丹佛·摩爾，易怒、危險(xiǎn)且令人生畏。另一個(gè)他叫朗·霍爾，是一個(gè)百萬富翁，有著敏銳的藝術(shù)眼光，以及絕佳的生而他也想象不到，他的下一頁人生，竟是與一名流浪漢一起寫下。
兩種生命的相交，另一種生命的存在 。 人如果有信仰， 無論在什么樣的環(huán)境，都能發(fā)覺同樣的自我。百萬富翁和平民窟的游民超乎的友誼證實(shí)了這一點(diǎn)。不同階級的友情、因環(huán)境改變的家庭關(guān)系的維持，親人的離去都教會(huì)我們隊(duì)生命成長的又一課。無論什么樣的環(huán)境、膚色、姓名都可能遇到相同的'自己。如果把今天的我們調(diào)換到落差很大的生活中，最終或許還是會(huì)看到相同的自己。正如書最后所言，“無論我們是富是窮，或是介于中間，這個(gè)世界都不是我們最后的安息之地。所言就某方面來看，我們大家都是流浪的人——就只是一步步走回家�！�
但我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)每個(gè)人的不同，跟我一樣的不同。
我們大家都只是普通人， 走在上帝為我們鋪好的路上。
有些人因?yàn)樯眢w缺陷而產(chǎn)生自卑，好像人人很高貴，自己卻很低賤。我認(rèn)為，人不可以選擇自己的出身和命運(yùn)，就像人來到這個(gè)世上，這世上的一切就已經(jīng)存在，無論高低貴賤，每個(gè)人能做的，只能做好自己，在自己可選擇的范圍內(nèi)，做到問心無愧;這也許是上天這樣安排的，應(yīng)該自有他的用意。我們應(yīng)該有聽過窮人的孩子早當(dāng)家，古代帝王的孩子太早熟，我們只有扮演好自己的角色。
讀后感的作文 篇8
讀完這本書，我哭了好幾次，淚水打濕了一大片枕巾。第一個(gè)讓我流淚的地方是有慶給他老師輸血時(shí)被活活抽死的地方。多么懂事、可愛的小孩，每天上學(xué)前、放學(xué)后都去割草放羊，羊就是他的另一半，而且還那么孝順好學(xué)！這不僅讓我想起了我的童年生活。我的童年也是和羊一塊長大的。那么是什么原因造有慶被活活愁死的悲劇呢？我想可能是這個(gè)社會(huì)現(xiàn)實(shí)造成的吧！作為當(dāng)時(shí)的醫(yī)生，能救活縣長夫人是能得到好多好處的'，而救不活卻可能招來禍患！而一個(gè)平常農(nóng)家孩子的命能值幾個(gè)錢？臭死了大不了賠幾個(gè)錢！在他們看來有慶的命就像一只羊、一頭豬，用得上已經(jīng)很好了！這不僅有讓我想起了幾年前看的一篇報(bào)道。同坐一輛車的農(nóng)民和工程師一塊出車禍死亡，工程時(shí)被補(bǔ)償了幾十萬，而農(nóng)民卻只有5000！難道工程師的命是命，農(nóng)民的命就不是命了嗎？
為什么會(huì)有如此大的差距？為什么要分等級？為什么法律上寫著平等公平，而一邊又做出違背自己諾言的事？我并不是崇洋媚外的人，可在許多方面我們的確應(yīng)該向西方國家學(xué)習(xí)！ 綜觀全文，當(dāng)富貴的父母、兒子、女兒、妻子、女婿和外孫相繼一個(gè)個(gè)去世時(shí)，他還活著！但它的活著比死更難，活著在那時(shí)需要膽量和勇氣
因?yàn)橹灰慊钪鸵袚?dān)責(zé)任履行義務(wù)，忍受貧困生活與精神的折磨！面對貧困的生活與親人去世的事實(shí)，我敢說有90%的人會(huì)失去活下去的勇氣，會(huì)像縣長春生一樣選擇死亡。其實(shí)她那點(diǎn)打擊相比富貴又算得了什么？而現(xiàn)實(shí)生活中，受到打擊挫折如工作不順利、高考落榜、愛人趨勢等而選擇死亡的有多少人！他們不知道或者才是勇氣、才是勝利！他們的命不只屬于他們自己，還有父母等等！他們在這個(gè)世上還有未盡完的責(zé)任與義務(wù)！福貴親手埋葬了六個(gè)至親至愛的人。不知是命運(yùn)對他的特別眷顧或是另一種懲罰，他活了下來。在歷經(jīng)了那么多另人難以想象的苦難之后，他學(xué)會(huì)了忍受，忍受生活的重壓。他只是很單純地為了活著而活著。 記得有那樣一句話： 生活就是人生的田地，每一個(gè)被播種的苦難都會(huì)長成為一個(gè)希望，他們就是我們的雙手。不管身上承受著什么，不管脖子上套著什么，不管肩上負(fù)載著什么！ 所以或者是一種幸福也是一種煎熬！但不管怎樣，生命只有一次，生命是寶貴的！我們要像富貴一樣，不管發(fā)生什么，都要堅(jiān)強(qiáng)的---------活著！
讀后感的作文 篇9
我?guī)е娮娱喿x器，看了好幾天張佳嘉的書《從你的全世界路過》，然后對爸爸說了兩次“張佳嘉的書我不喜歡，他寫臟話！”今天吃早餐時(shí)，我又說了一遍，爸爸忍不住懟怒了，他說：“你不喜歡就不要看。這本書發(fā)行量之高，是近年來少見的。我就說其中一篇，熟讀《三國演義》的人，就看得懂《美食》。張佳嘉有很深的文學(xué)積累，他如實(shí)記錄生活中的臟話情形，不是他出口成臟啊。你能不能懂點(diǎn)閱讀理解呢？”
說到閱讀理解，爸爸就容易生氣，他總說該從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向主動(dòng)學(xué)習(xí)了。28號我要去三明參加一個(gè)晉級賽，中午他就把我說哭了。爸爸不懂聲樂，可是他的耳朵很厲害，能聽得出我哪個(gè)唱詞跑出整個(gè)旋律了，我的聲樂老師也是在同樣的地方指出我沒唱好。爸爸說不要去模仿別人的原唱，那是別人理解了歌曲之后發(fā)出的心聲。當(dāng)天晚上，我在三明的比賽中當(dāng)場晉級了，爸爸說我唱得怪怪的，是表情和眼神很到位幫助了我，這是一個(gè)表演賽啊�！皶x級卡”我也沒拿，合影也沒有參加，唱完就由大伯開車送我們?nèi)?dòng)車站趕回尤溪了，因?yàn)榈诙煲鲋鞒秩恕Ｖx謝《三明日報(bào)社》的小芳阿姨，她幫我拍了很多舞臺照片；也謝謝大伯送我。
29號是“月芽兒電子琴”年度習(xí)奏會(huì)，張老師叫我做主持人。那天晚上，我是輕車熟路，超常發(fā)揮的`。張老師和爸爸，還有很多家長都夸我表現(xiàn)得很出色。
這個(gè)暑假，我開始學(xué)習(xí)鋼琴。爸爸認(rèn)識的孩子當(dāng)中，志涵的鋼琴是彈得最好的，她彈奏時(shí)非常投入，彈的曲子都很流暢，聽起來非常舒服。志涵練琴是最刻苦的，“熟能生巧”在她身上體現(xiàn)的淋漓盡致，我要向她學(xué)習(xí)。爸爸總是對我說，文學(xué)、音樂、美術(shù)、舞蹈，它們之間都有共通的地方，那就是“理解力”。他希望功課學(xué)得好的我，可以把學(xué)習(xí)上的“閱讀理解”能力，轉(zhuǎn)化為對歌曲、琴譜的理解；對鋼琴彈得好、舞蹈跳得好的孩子，可以把藝術(shù)理解能力轉(zhuǎn)化為功課上的學(xué)習(xí)，反正他什么時(shí)候都能把事情與學(xué)習(xí)扯上關(guān)系。
我有些明白了，正如爸爸所言，有一種“只可意會(huì)不可言傳”的感覺。我相信自己可以真正把歌唱好，把琴彈好來，因?yàn)槲矣写罅块喿x的基礎(chǔ)。
我是學(xué)什么東西都很快，可那些全是別人理解后教給我的。我希望能變成自己的理解，寫自己的心思，唱自己的心聲，彈自己的心情，跳自己的心跳（哈哈）。
加一句話，這個(gè)月馬上過完了，干媽和姨媽都沒來看我。
從我的全世界路過的，是我的助力，留下的才是我自己的東西。
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