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讀后感的作文

時(shí)間:2023-08-28 11:58:28 [第七單元]寫一篇讀后感 我要投稿

實(shí)用的讀后感的作文合集【7篇】

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的讀后感的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的讀后感的作文合集【7篇】

讀后感的作文 篇1

  《世界上的另一個(gè)你》讀后感 這是一個(gè)苦難大于幸福的真實(shí)故事,但悲傷過后帶給我的是一種生命的力量——一種直戳心底的感動(dòng),它是鑲在黑暗里的珍珠,閃閃發(fā)亮。《世界上的另一個(gè)你》,告訴我們“朋友”兩個(gè)字的含義——做朋友是沉重的承諾!

  故事發(fā)生在美國(guó),但其實(shí)哪里都一樣,人性相通。你將被里面的信念、堅(jiān)持、真誠(chéng)、無條件的大愛所感動(dòng)。這世界如此殘酷,謝謝你陪我一起穿越黑暗。我為本書由衷地潸然淚下。

  黛博拉——這個(gè)美麗善良的女人,她是貫穿整個(gè)故事的靈魂人物。我想她應(yīng)該是第一個(gè)出現(xiàn)在我的讀后感里的人物,因?yàn)槲一颂嗟臏I在她身上。她像天使般美麗,但似乎好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)她在聯(lián)合福音幫游民做的那些善事,比如:“美容院之夜”、“電影之夜”、“生日之夜”,讓他們當(dāng)中很多人看到了希望,打開了心扉,生產(chǎn)了好感和信任。她更是朗·霍爾的愛妻,她還是丹佛·摩爾的引路人。沒有黛博拉,主人公百萬富翁——朗·霍爾和黑人游民——丹佛·摩爾不可能建立那么深刻的友誼。在那個(gè)種族歧視的世界里,她把這兩個(gè)有著天與地距離的人擰成了一股強(qiáng)大的繩,彼此堅(jiān)固。她像是上帝派來的使者,來感召原本善良的人們,燃起了社會(huì)底層人民的希望之火。后來她的使命完成,上帝把她帶去了一叫個(gè)天堂的地方——用了最慘忍的方式。我將在下文關(guān)于朗·霍爾的部分再次說到這個(gè)讓我至今不能從腦子里刪除的女人。

  本書敘述方式很有特色,以雙作者敘述,由他們的童年到老年直至故事收尾。當(dāng)看到第19回的時(shí)候,我被小激動(dòng)了一把——兩人終于以真誠(chéng)的方式第一次正式開口說話,危險(xiǎn)易怒的丹佛終于主動(dòng)試著與朗交談,我想那出自于他們?cè)揪兔利惖男。之前他們各自從小到大的?jīng)歷到了P96頁(yè)就像兩條不同方向的小溪終于匯入同一條大河一樣。然而,這個(gè)時(shí)候的黛博拉,死神已悄悄向她招手。而丹佛似乎已接到了上帝打來的電話——你需要和你的朋友做好準(zhǔn)備。

  丹佛·摩爾,他們這類人自打出生似乎就是為了給主子采棉花,沒有應(yīng)該和不應(yīng)該,容個(gè)身即是活著。卑賤、貧窮、無知、不幸的他是怎樣的掉到時(shí)間的裂縫而被牢牢卡。∑鋵(shí)丹佛當(dāng)然會(huì)有自己的快樂,就是享受和愛的人在一起的美好時(shí)光——他的大媽媽養(yǎng)育她、信任他;他的`艾莎阿姨喂他吃良藥苦口的“牛立茶”;以及他兒時(shí)的白人朋友,那個(gè)白人小孩幫他從主子倉(cāng)庫(kù)里偷來棉花重新裝到他的布袋里以此增加他當(dāng)天的稱重量……

  其實(shí),哪怕是貧窮和卑微。但上帝不斷帶走了他摯愛的親人,他過著牲畜一般的生活,逐漸由善良變成恐怖。所有造成他不幸的原因,只因?yàn)樗呛谌!——他因(yàn)楹眯膸桶兹诵〗阈捃嚥铧c(diǎn)被人打死;他因?yàn)槭呛谌,慘遭毒手,大媽媽的房子因此被人縱火并且親眼看到她被活活燒死;他的詹姆斯叔叔得病去世;以及他的華華莫明其妙地死亡……他的遭遇和那些痛苦的往事,已經(jīng)幾乎沒有人可以與他有親近的可能。他看似令人生畏的外表下實(shí)質(zhì)是一個(gè)很怕受傷的可憐人,他只能用他自己的待人之道來駕馭自己的生活。長(zhǎng)久下來,他不敢輕意釋放本性,開拓出另一種生活,只有保持獅子的孤傲才能活的更長(zhǎng)久。

  丹佛沒有錯(cuò),錯(cuò)的是他們活在這樣一個(gè)種族歧視的社會(huì)下。幸運(yùn)的是,黛博拉和朗·霍爾站在了他生命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上,真誠(chéng)地向他招手。丹佛·摩爾終于得救了! 朗·霍爾,簡(jiǎn)直是一個(gè)爆發(fā)戶。出生中低階層的他不甘平平,由投資銀行世界獵險(xiǎn)從事畫作買賣生意,他驚險(xiǎn)地獲得了人生中第一桶金。他日漸富有,在財(cái)富的催化下,他變得自私、與妻子疏離。

  他的妻子黛博拉是一個(gè)樂于慈善的美麗天使,她用愛最終把丈夫帶進(jìn)了陽光下。朗在妻子的感召下,前往庇護(hù)所服務(wù)流浪漢。在那里,他被令人作嘔的畫面深深震撼,他試著接觸危險(xiǎn)人物——丹佛·摩爾,之后他視他為心靈導(dǎo)師,他總能給朗全新的思維角度。在那個(gè)看似潮濕、陰暗、惡心的世界里,朗·霍爾一次次被受到洗禮。在與丹佛·摩爾的交往中,他終于知道什么才是真正的朋友,那是一個(gè)怎樣的沉重的承諾——不是像白人釣魚一樣的捉與放。是那么的真誠(chéng)。

  朗·霍爾人生中最悲痛的時(shí)刻莫過于面對(duì)妻子的死亡,他后悔沒有用足全力去愛她。我睜睜地看著朗被撕裂成碎片的模樣,一次次為他和黛博拉流淚。故事說到第28回,第128頁(yè)的時(shí)候,我是淚流滿面地把全書在當(dāng)天臨睡前全部看完的,許多個(gè)段落讓人看到鉆心。

  一個(gè)美麗善良、充滿智慧的女人,用勇敢挽救了已站在邊緣的婚姻,直面另一個(gè)女人,這樣一個(gè)“星期二太太”,她對(duì)游民不求回報(bào)的大愛,拯救了令人生畏、窮兇極惡的丹佛……我想不出為什么上帝對(duì)她如此殘忍和無情。如果非要加上一個(gè)原因,可能上帝覺得派她到人間的使命已經(jīng)完成,她需要到天堂繼續(xù)當(dāng)她的天使。那么,我請(qǐng)問:為什么要以這種如此摧殘身心的方式結(jié)束她的生命,就不能好好走嗎?非得痛苦讓生命更豐富完整?看到這兒,我不敢想象我將是如何面對(duì)未來的生離死別。所以說,活著的時(shí)候,要好好珍惜和善待每一個(gè)人,不然沒了,就一定會(huì)后悔,那比沒有過更慘忍。

  再回到朗·霍爾,故事的最后,很高興看到他能在人生的大苦難面前勇敢地走出傷痛,我想這是友誼的力量。他發(fā)現(xiàn)與丹佛的這段情誼比他想象的來得更重要,使他對(duì)生活繼續(xù)保持樂觀積極。在黛博拉走了之后,我喜歡他和二個(gè)孩子立馬投入到度假中的方式來減輕心身的痛苦,這是黛博拉希望看到的情景。

  這本《生命中的另一個(gè)你》在朗·霍爾親赴丹佛·摩爾出生的地方后最終誕生與世人見面。當(dāng)我看到這兩個(gè)家伙在丹佛兒時(shí)曾經(jīng)住過的破屋里撿到一封塵封以久的信的片段后,我和他們都笑了,那時(shí)他們都已近花甲。信這樣寫道——“我瞇著眼睛在昏暗的光線下念出:“摩爾先生你好,依照本拘捕令,你將以153元的金額被逮捕!边@段情節(jié),讓我很回味。

  他們的故事真的很感人,讓我看到了朋友應(yīng)該是這樣的——不厭惡你的卑賤,不貪圖你的財(cái)富,指引你走向光明,永遠(yuǎn)相信你,向上帝保佑你。夫妻應(yīng)該是這樣的——用愛化解婚姻中的危機(jī),思想上的共同進(jìn)步,一起去做有意義的事,永不放棄對(duì)方,快樂地活著就是對(duì)對(duì)方最深刻的愛。 對(duì)待別人應(yīng)該是這樣的——愛、真誠(chéng)、信任、友善、理解、關(guān)懷、盡可能提供幫助。 這些關(guān)系的共性如同丹佛所說——不能像白人釣魚一樣輕與放。

  至今為止,從沒有一本書看到讓我如此沉重。我希望有更多的人去追問活著的意義,更好地面對(duì)生命里的每一次得到和失去。不辜負(fù)、不浪費(fèi)。 我眼睜睜地看著故事里的那些人的不幸和孤獨(dú)感在我面前歇斯底里,面對(duì)苦難大于幸福的體驗(yàn)無不為之震撼。我想,當(dāng)大苦難來臨的那刻,也許我們只能做的就是,等待并且讓它慢慢過去,連痛苦都只能讓步。

  “種族歧視”是窺視人類的一面鏡子,但上帝也許還有點(diǎn)仁慈,他創(chuàng)造了在某一刻讓兩個(gè)身份懸殊的人相遇并成為了朋友。說到底,這種緣分都要?dú)w功于人們內(nèi)心深處期盼友善、渴望美好的本真。

  我想再提一下丹佛說的那些至理名言,因?yàn)槲液芟矚g……

  “如果你釣來一個(gè)朋友是為了捉與放,那我沒興趣當(dāng)你朋友!

  “當(dāng)你走到絕路,再也沒辦法做什么,這時(shí)上帝就接手!

  “人們以為自己掌控一切,其實(shí)才沒有。該發(fā)生的一定會(huì)發(fā)生,該過去的也一定會(huì)過去!

  “我學(xué)到接受生命原來的樣子。這是為了讓我們張開眼睛,知道還有比自己更崇高的力量。”

  “但我發(fā)現(xiàn),其實(shí)每個(gè)人都不同,跟我一樣的不同。我們大家都是普通人,走在上帝為我們鋪好路上!

  “事實(shí)是,無論我們是富是窮,或是介于中間,這個(gè)世界都不是我們最后的安息之地。所以就某方面來看,我們大家都是流浪的人——就只是一步步走回家。” 真的非常受用。

  一個(gè)不是小說勝似小說的真實(shí)故事,感謝本書的核心人物——黛博拉——那個(gè)上帝派來的美麗天使。我非常喜歡這個(gè)人物。

讀后感的作文 篇2

  這本書里的人物我最喜歡小朵朵、鼻涕蟲。

  我最喜歡小朵朵當(dāng)老師的那一段,她把姥姥、姥爺、爺爺、奶奶叫道自己的家里教他們英語,把father、mother讀成“發(fā)的,媽的”,把媽媽的笑肚子都疼了。

  當(dāng)洋娃娃安老師給他們上水果英語課的時(shí)候,帶的.西紅柿上有一個(gè)毛毛蟲,李小妖、小朵朵還有安老師嚇的腿都在發(fā)抖,英語老師把那個(gè)西紅柿仍了出去,但是毛毛蟲掉在了李小妖的背上,這時(shí)鼻涕蟲跑了過來,拿起毛毛蟲,讓毛毛蟲用英語跟安老師說再見,他把毛毛蟲放進(jìn)了草叢中,讓它跟自己的爸爸媽媽團(tuán)聚去了。

讀后感的作文 篇3

  有一種愛,它總是在你需要的時(shí)候出現(xiàn)在你身邊;有一種愛,它無私奉獻(xiàn),不求回報(bào);有一種愛,它濃厚溫暖,深刻而偉大……

  有一只貓媽媽,它正具備了這樣的愛。話說有一天,貓媽媽生了三只小貓,正當(dāng)它沉浸在做母親的快樂中時(shí)。一場(chǎng)災(zāi)難突如其來地降臨到了它們的家中——它們的家也就是停車場(chǎng)著了大火。大火宛如可怖的的魔鬼叫囂著,無情地吞噬著它們的家園。三只受驚的小貓性命岌岌可危。稚嫩的它們只能發(fā)出微弱的求救聲。在火場(chǎng)另一邊的貓媽媽救子心切,不顧一切地沖進(jìn)火場(chǎng),把小貓一只一只地叼出火場(chǎng)。小貓們毫發(fā)無損,而貓媽媽已經(jīng)被燒得皮焦肉爛,不成樣子了。

  這位媽媽,它在危急關(guān)頭激發(fā)出了最不可思議的勇氣和力量!這股力量深深地震撼了我的心靈。但是這種震撼我并不陌生,記得不知是什么時(shí)候,我也曾經(jīng)在報(bào)紙上看過這樣一則類似的新聞:英國(guó)的一位媽媽,看到自己的孩子被壓在大卡車下,竟一只手舉起了一輛大卡車,解救了自己的孩子,這是一種多么強(qiáng)大的'力量!

  而這種奇跡般的力量,不是別的,它的名字叫“母愛”。母親懷胎十月,生下你,她是天底下最愛自己的人。我想告訴天下所有孩子們,即使你是被遺棄的,但我相信你的母親在放下你的那一刻,她一定是痛徹心扉,滿含無奈。媽媽是愛你的人!

讀后感的作文 篇4

  一直對(duì)和日本有關(guān)的事物有著某著抵觸情結(jié)。下意識(shí)去排斥相關(guān)的一切。

  去接觸,才發(fā)現(xiàn)自己的狹隘,是不了解的偏見。

  去接觸,才發(fā)現(xiàn)其中的一些美好,它們本就存在。

  看《非誠(chéng)勿擾》,我跟朋友說,我可以因?yàn)檫@個(gè)片子喜歡上葛優(yōu)。我還想說,里面清新淡雅的北海道和人物風(fēng)情,也讓我窺見了屬于那個(gè)隔水相望鄰邦的美麗。

  我說自己是一個(gè)包容的人。

  然而,包容不是說到的,包容是去實(shí)踐,去體驗(yàn)。

  包容,不存在任何事先的偏見,它應(yīng)該是以一種海納百川的開放心態(tài),去了解,去接觸,去挖掘這個(gè)世界……任何事物都有它存在的意義和獨(dú)到之處。

  用一雙嬰兒般的眼睛去看這個(gè)世界,呈現(xiàn)到眼睛里將是不同凡響的驚人美麗。

  用一顆柔軟的心去體悟,落在心坎上的將是無與倫比的美好感覺。

  文字,載著所思所感,更是傳遞著人世界最美好的人類情感。可以行走世界之前,先去閱讀世界。記得老克說,當(dāng)他越是去到世界更多的地方,越是發(fā)現(xiàn)人類的最本質(zhì)的東西和情感都是一樣的`。我讀川端康成的小說,便體驗(yàn)到了那種于人最本質(zhì)的純真和美好。

  一個(gè)民族于一個(gè)時(shí)代,有他獨(dú)有的情感標(biāo)記。川端將它們植入文字。

  《雪國(guó)》、《古都》為川端帶了諾貝爾獎(jiǎng)的榮耀。一種隱忍而美好的人的情感在川端的筆端緩緩流出。風(fēng)景和人物,一切都給人淡雅而默然溫暖的感覺。

  相比這兩篇,我更喜歡《伊豆的舞女》,篇幅更加短小,卻承載了一點(diǎn)也不少的情感。它在我腦海里呈現(xiàn)出了一幅又一幅美好的圖畫:

  在幽谷樹木蔥蘢的山林道上,主人公急匆匆行路去追舞女一行,不為什么,也沒有什么目的,只是簡(jiǎn)單地被吸引罷了。步履匆匆趕上,不好意思倏然放慢速度,只得保持急速超過,直到被招呼才同行。而步于其后的舞女與同伴開始小聲地討論,是心中歡喜的舉動(dòng)罷了。

  那么清新、自然。

  ……

  主人公清早坐船要離開舞女一行,在主人公同送行的伴來到船頭,本以為不會(huì)來的舞女卻已早早地等候在了碼頭。靜靜地蹲在那里等著,臉上先一天的濃妝艷抹依然在臉上。到主人公坐上船,那個(gè)還是孩子大小的舞女什么也不肯說,什么也沒說。無言的分別。船駛離,在船上主人公不顧有旁人在,只是眼淚它來了,他便將它流出來了。故事以分離而告終。

  那樣簡(jiǎn)單、美好。

  ……

讀后感的作文 篇5

  我對(duì)阿富汗以及周邊連年征戰(zhàn)的國(guó)家和他們的歷史毫無興趣,對(duì)我而言,那里的人民是可憐的,那里的政府是可悲的,所以當(dāng)《追風(fēng)箏的人》這個(gè)故事一點(diǎn)一點(diǎn)展現(xiàn)在我面前的時(shí)候,我并沒準(zhǔn)備好接受一個(gè)平靜的,也曾春暖花開,羊肉串香飄整條街的畫面,更沒想到那里的孩子也可以無憂無慮的追逐風(fēng)箏,《追風(fēng)箏的人》讀后感1500字。

  所以當(dāng)身為少爺?shù)陌⒚谞柡退钠腿斯G橥肿愕漠嬅嬉怀霈F(xiàn),所有讀者不禁感嘆,友誼是那么充滿力量,干凈而持久的。他們總是并肩而行,每當(dāng)阿米爾被人欺負(fù)的時(shí)候,哈桑總是義無反顧的站出來保護(hù),我看見他們之間有一道友誼的光芒在閃耀。

  當(dāng)阿米爾問哈桑為什么確定自己一定會(huì)知道被切斷繩線的風(fēng)箏的掉落地的時(shí)候,哈?隙ǖ膶(duì)阿米爾說,我就是知道,然后反問,我什么時(shí)候騙過你。阿米爾輕聲說,我怎么知道有沒有騙過我。哈桑發(fā)誓,為了你,我寧可啃爛泥。阿米爾進(jìn)一步確定,你真的會(huì)為我啃爛泥?哈桑堅(jiān)定的說,我肯定,然后又說,但是你又怎么能忍心讓我啃爛泥。所以讀者心中所向往的也就是我們每個(gè)人心中那個(gè)潮濕的童年印象,總是和自己最親密的伙伴,席地而坐,互相盟誓,發(fā)誓為對(duì)方,甘愿上刀山下火海。就如同哈桑洋溢著笑臉對(duì)阿米爾說的那樣:為你,千千萬萬遍。

  然而事實(shí)上卻是這樣的:他是主人,他是仆人;他是普什圖,他是哈扎拉;他是遜尼派,他是什葉派,從他們出生的那一刻起,他們的命運(yùn)就被這些他們所不能理解的標(biāo)簽所分隔開來,盡管他們是親密無間的朋友,盡管他們事實(shí)上擁有同一位父親。無論是平凡的阿米爾和哈桑,還是高高在上的查希爾國(guó)王或者卡爾扎伊,都不得不接受社會(huì)為他們預(yù)定的座位——阿米爾不再是阿米爾,哈桑也不再是哈桑,他們必須戴上社會(huì)分給他們的面具。

  我們少年的'時(shí)候,總是意氣風(fēng)發(fā),三五結(jié)伴,促膝長(zhǎng)談。那是在我們其樂融融的環(huán)境中構(gòu)建的虛擬場(chǎng)景,然而在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前,在微弱的友誼遇到挑戰(zhàn)的時(shí)刻,只要有一方露出破綻,友誼的橋梁必然坍塌。

  于是當(dāng)阿米爾在看到哈桑被大一些的孩子欺負(fù)甚至猥褻的時(shí)候,他選擇沉默和逃避;與此同時(shí),哈桑卻為了阿米爾的風(fēng)箏堅(jiān)定不動(dòng)搖的和對(duì)手較量,對(duì)手殘忍的揭示阿米爾和哈桑之間的主仆關(guān)系,哈桑大聲反駁說兩個(gè)人是朋友。躲在角落里不敢出現(xiàn)的阿米爾聽到這句話不但沒有一點(diǎn)激勵(lì)也沒有絲毫感動(dòng),他心底里的怯懦終于將他的靈魂吞噬,于是悲劇發(fā)生。

  作者對(duì)種種苦難和暴行毫不諱言,在寫作中有一種博大寬廣的悲憫之心承載了這片土地和這片土地上人們的所有歡笑和悲傷。沒有因?yàn)閷?duì)故土的愛而回避了阿富汗社會(huì)的種種不公和鄙陋,卻也沒有刻意嘲諷,只是去還原并且理解在這種環(huán)境下每個(gè)人的選擇,他們的恐懼,他們的快樂。這使得整本小說有了37度2的體溫,甚至能聽到書頁(yè)里的心跳。如同流水,故事徐徐展開。然后奔騰或是嗚咽,越過急灘,沖出峽谷,最后變成寬廣的河流,沉靜而包容。

  即使是存在這樣的問題,《追風(fēng)箏的人》也還是一本出色的小說。主和仆、貴族和賤民、朋友和兄弟,歷史和現(xiàn)實(shí),種種轉(zhuǎn)變都被刻畫得生動(dòng)而細(xì)膩。放在歷史的宏大背景下,更洞見人生和人性的復(fù)雜。

  誰敢真的站出來舉起右手發(fā)誓,我從來沒有辜負(fù)過任何一段純粹的友誼,誰敢真的抬頭挺胸說自己對(duì)朋友忠心不二。

  我們總是太自信,對(duì)友誼誤解,對(duì)自己的愛誤解,對(duì)不可能的事信以為真。

讀后感的作文 篇6

  假期里,我讀了一本外國(guó)名著——《霧都孤兒》。它的作者是英國(guó)著名的現(xiàn)實(shí)主義作家狄更斯。書中的內(nèi)容很精彩,讓我著迷。

  書中的主人公是一個(gè)孤兒,名叫奧利弗·特維斯特,這本書講述了奧利弗小時(shí)候的故事。他出生在孤兒院,在那兒受盡了欺凌后,被賣到了一個(gè)殯儀員的家庭?墒,因?yàn)橛幸淮螝泝x員誤解了他,狠狠地打了他,所以他就逃到了傳說中美好的'倫敦。但是到了倫敦后,他又不幸陷入了賊窟。

  盡管他的遭遇如此悲慘,他卻最終堅(jiān)強(qiáng)地活了下來。在好心人的幫助下,他解開了自己的身世之謎,找到了自己的姐姐,與姐姐相依為命。奧利弗終于有了親人的關(guān)懷和幫助,我也為他感到慶幸。

  那時(shí)的倫敦有很多窮人,他們都飽受過欺凌,甚至到了走投無路的境地。于是,有的為了生存,就去當(dāng)強(qiáng)盜,做小偷……他們都沒有像奧利弗一樣——堅(jiān)守著心底深處的純凈。奧利弗相信,只有這樣,才能為自己找到出路。

  《霧都孤兒》讓我學(xué)會(huì)深思,給了我很大啟發(fā)。它是我讀過的第一本大部頭外國(guó)名著,我要好好地珍藏這本書。

讀后感的作文 篇7

  進(jìn)入師范讀書后,文選老師布置我們每個(gè)月讀一本書。那時(shí)的我是從鄉(xiāng)下中學(xué)剛考入師范的,中學(xué)時(shí)代對(duì)所謂的文學(xué)作品是知之甚少,所以一些文學(xué)名著我是非常的陌生。后來經(jīng)過老師的介紹,我選讀了《穆斯林的葬禮》。

  美好的事物很少有喜劇結(jié)局的,這本書也是的,一個(gè)那么好的姑娘,一個(gè)北京大學(xué)的高材生,為了她的長(zhǎng)輩犯下的錯(cuò)誤(如果可以說是錯(cuò)誤的話)付出了那么沉重的代價(jià),一個(gè)如花似玉的姑娘就這樣沒了,幾乎所有的人都在追逐真的愛情,但是沒有一個(gè)人能得到,無論是韓新月和楚雁潮,韓天星和容桂芳,還有他們的長(zhǎng)輩們,韓子奇和他的小姨子(也是他的妻子)梁冰玉,讀完以后,被書中的細(xì)膩的感情實(shí)在感動(dòng)了,其實(shí)我這人本來就有點(diǎn)感情豐富,所以很能夠理解作者以及書中的人物的心情,一邊是愛情,一邊是親情;一邊是懸崖,一邊是教義;所謂魚和熊掌不可兼得,凡事不能完美,人格的扭曲還有現(xiàn)實(shí)的不如意讓人有種既想反抗又沒有力氣的感覺,這本書里我最佩服的人物是韓天星,是條漢子,為了能讓自己的妹妹幸福,即使?fàn)奚糇约憾紱]有怨言,正因?yàn)檫@樣,他和容桂芳分開了,但是他的妹妹真的得到幸福了嗎?沒有!

  家里有韓太太這樣的家長(zhǎng),其實(shí)也不能完全怪她,她沒有什么文化,剛開始的光景也很凄慘,父親的慘死,家境的敗壞,都沒有擊倒這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女性,可以想象,在梁子奇轉(zhuǎn)頭蒲綬昌的門下時(shí),她恨師兄,但是人還是要過嘛,母親多病,妹妹尚小,誰也想不出那三年里一個(gè)十幾歲的小姑娘是怎樣挑起家里的大梁的,但是她的眼光畢竟不長(zhǎng)遠(yuǎn),可能是沒有文化的緣故吧,但是她還是能了解師兄的意圖,甚至忘情地投入他的懷里要嫁給他。因?yàn)橐粋(gè)女人在那樣的環(huán)境里,要想生存真是太困難了,當(dāng)然這也不是利用,是親情,友情還有一點(diǎn)點(diǎn)愛情的交融吧,但是當(dāng)她丈夫逃亡英倫的時(shí)候,她還是一如既往地愛他,想他,戰(zhàn)亂的環(huán)境下,幾乎每個(gè)人都在想怎樣維持自己的生存,XX年,僅憑著一點(diǎn)點(diǎn)思念,她把孩子天星帶大成人,但是沉重的打擊還是不期而至,她最疼愛的小妹竟然取代了她的位置,這個(gè)還是她能接受的,唯獨(dú)不能接受的是小妹還和自己的男人生了個(gè)小女孩,當(dāng)然就是韓新月了,如果家庭的'變故還不是最沉重的,那宗教上的自責(zé)就更可怕了。

  這部伊斯蘭世界的經(jīng)典,幾乎每條每框都是穆斯林們應(yīng)該牢記的,可是他的丈夫竟然犯了這樣的低級(jí)錯(cuò)誤,實(shí)在不能容忍,一個(gè)男人怎么可以有兩個(gè)女人,而且這兩個(gè)人還是親姐妹。梁冰玉走了,但是韓子奇的愛情夢(mèng)并沒有破碎,他還有女兒,這是他們愛情結(jié)晶的見證,最大的悲劇來源也許就來自于韓子奇堅(jiān)持將女兒留下來。想一想,假如當(dāng)初新月被冰玉的帶走,在英國(guó)找個(gè)金發(fā)碧眼的小伙子,過上幸福的生活也不是不可能,但是韓子奇沒有這樣做,在他的生命里,玉是最重要的,但是他還想為自己的愛情留下點(diǎn)什么東西,過分的留戀和放不開,然后悲劇就發(fā)生了。韓太太也是一個(gè)悲劇的角色,她愛子奇,放不開他,更恨他,恨得入骨,平時(shí)里總是無休止地找碴,但是當(dāng)韓子奇摔傷以后,又是那樣的關(guān)心和心疼,她愛自己的兒子天星,因?yàn)樘煨鞘切略碌竭@個(gè)家來以后的唯一依靠了,她恨妹妹,可是妹妹不在身邊,就只好朝著他們的女兒發(fā)泄了,一家四口人雖不多,加上姑媽也不過五個(gè),但是關(guān)系卻復(fù)雜的像紅樓夢(mèng),麻雀雖小,五臟俱全嘛,生著的人總是痛苦的,死了的人也不見得能解脫。

  如果新月,子奇,君璧,姑媽他們能在另一個(gè)世界里相遇,他們會(huì)說些什么呢,我們不知道,也許霍達(dá)本人也不知道了,最后的結(jié)尾還是可以安慰一下的,就好像柯南道爾的福爾摩斯一樣,如果他死了,全世界的讀者也不會(huì)答應(yīng),這本書里,雖然新月死了,雁潮和桂芳的心都死了,但是我們還是能從天星和彥淑的后代身上看到了希望,就是青萍和結(jié)綠兄妹,他們應(yīng)該能不受先輩們的錯(cuò)誤所牽連,過上幸福的生活吧。

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