讀后感的作文(常用6篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的讀后感的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀后感的作文 篇1
暑假里我看了兩本書(shū)，其中令我印象最深刻的是《了不起的狐貍爸爸》。
書(shū)中有三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主，他們分別是博吉斯、邦斯和比恩，他們是我所遇到的最卑鄙、小氣、齷齪的人。博吉斯養(yǎng)雞、邦斯養(yǎng)鴨和鵝、比恩養(yǎng)火雞，還種了一些蘋(píng)果樹(shù)。書(shū)中的狐貍爸爸經(jīng)常去偷三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主的雞、鴨、鵝…..給他的太太和四只小狐貍吃，博吉斯他們知道了以后就拿著，陰險(xiǎn)的等在狐貍家洞外，但狐貍先生自有辦法，就是挖洞，于是一場(chǎng)智慧與速度的較量開(kāi)始了。最后狐貍一家勝利了，并且有吃不完的食物，可是三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主從此卻遭殃了。
從故事中我學(xué)到了，做人不要太吝嗇，遇到事情要像故事當(dāng)中的狐貍爸爸那樣，當(dāng)尾巴被打掉了還慶幸自己活著的堅(jiān)強(qiáng)而樂(lè)觀的態(tài)度;當(dāng)農(nóng)場(chǎng)主們挖了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的地道快要追上它們時(shí)它表現(xiàn)出的沉著而冷靜的態(tài)度;當(dāng)被逼的無(wú)路可逃時(shí)，還能想出一個(gè)把地道挖到雞舍里的完美決策時(shí)體現(xiàn)出的勇于思考、勇于克服困難的精神。
其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中，父愛(ài)同樣是偉大的，它就像一座山一樣保護(hù)著我們，當(dāng)我們?cè)诘沟臅r(shí)候，父親會(huì)伸出有力的大手扶我們一把;當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中失意的時(shí)候，父親會(huì)積極地去鼓勵(lì)我們;當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅酱煺鄣?時(shí)候，父親會(huì)及時(shí)開(kāi)導(dǎo)我們，讓我們感受到生活的美好。父親每天起早貪黑，努力工作，為我們的家付出了太多太多。
我們以后的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，就讓我們?cè)诟笎?ài)的呵護(hù)下，家庭的溫暖中健康成長(zhǎng)吧!
讀后感的作文 篇2
寒假里，我看了一本由美國(guó)作家貝芙莉克萊瑞寫(xiě)的一本獲國(guó)際大獎(jiǎng)的小說(shuō)《親愛(ài)的漢修先生》，這本書(shū)作者用雷伊的書(shū)信形式向讀者呈現(xiàn)了雷伊這個(gè)普通孩子豐富的內(nèi)心世界和成長(zhǎng)的歷程。
故事的主人公雷伊是一個(gè)六年級(jí)學(xué)生，他在二年級(jí)時(shí)讀了一本課外書(shū)《狗兒快樂(lè)秘訣》，他很喜歡那本書(shū)的作者漢修先生，便寫(xiě)信與他聯(lián)系。
轉(zhuǎn)眼間，六年級(jí)了，雷伊因?yàn)楦改鸽x異轉(zhuǎn)學(xué)了，為了完成老師布置的作業(yè)，他和漢修先生聯(lián)系的'更加密切了。在信中，雷伊說(shuō)出了他父母離異的實(shí)情，自己轉(zhuǎn)學(xué)后的寂寞無(wú)助。通過(guò)和漢修先生的書(shū)信來(lái)往，雷伊不但學(xué)會(huì)了應(yīng)該如何面對(duì)生活，也理解了父母無(wú)法共處的原因。雷伊堅(jiān)持每天寫(xiě)作，他從一個(gè)普通的孩子變成了一個(gè)成熟樂(lè)觀、自信的孩子，真是了不起。
讀完這本書(shū)，讓我回味無(wú)窮，我想到一句俗語(yǔ)：世界上無(wú)論什么事，都要經(jīng)過(guò)磕磕絆絆，不可能一帆風(fēng)順的。只要用積極樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)，就沒(méi)有做不成的事。
讀后感的作文 篇3
《周易》與《書(shū)經(jīng)》》主要講了《周易》是周代的典籍，對(duì)中國(guó)后來(lái)歷代的政治、文化、經(jīng)濟(jì)等方面產(chǎn)生了巨大的影響，就連《論語(yǔ)》也多處引用《周易》中的詞語(yǔ)�！稌�(shū)經(jīng)》是中國(guó)現(xiàn)存最早的史書(shū)，它記載了夏商周三代，也是儒家重要的四書(shū)五經(jīng)中的'一本。
讀了《《周易》與《書(shū)經(jīng)》》，我想到了自己最近看的一個(gè)節(jié)目——《經(jīng)典詠流傳》。周末我和媽媽、妹妹一起看手機(jī)，偶然發(fā)現(xiàn)了這個(gè)傳播中國(guó)古代經(jīng)典著作的節(jié)目。其中我最喜歡的就是歌唱家陳力演唱的《枉凝眉》了，因?yàn)槲覑?ài)看曹雪芹寫(xiě)的《紅樓夢(mèng)》。陳力歌聲凄美，充滿無(wú)限感慨，讓我仿佛變成了黛玉。
看完節(jié)目后，我受到了啟發(fā)：晦澀難懂的中國(guó)古代經(jīng)典著作想要發(fā)揚(yáng)光大，全靠我們年輕一代了解之后，產(chǎn)生對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同和喜愛(ài)。今后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)多讀、多背，為傳承我國(guó)文化遺產(chǎn)貢獻(xiàn)一份力量！作者：楊安琪
讀書(shū)求學(xué)——《三字經(jīng)》讀后感300字：
《周易》與《尚書(shū)》主要介紹了中國(guó)古代兩本重要的文化典籍�！吨芤住肥侵袊�(guó)周代的典籍，周易文化是中華文化發(fā)展的根本和源頭，影響著中國(guó)人的民族性格和民族精神。《尚書(shū)》是我國(guó)現(xiàn)存最早的史書(shū)，對(duì)我國(guó)古代歷史和政治思想的研究有重要作用。
孔子讀《周易》，“韋編三絕”�？鬃忧趭^好學(xué)的精神給了我許多啟發(fā)。以前我讀書(shū)的時(shí)候，總是大略的通讀一遍，碰到文章里不理解的內(nèi)容也不思考，就自己跟自己著急，有時(shí)候都急哭了，覺(jué)得自己怎么讀也讀不懂，就想直接去問(wèn)爸爸媽媽要答案。后來(lái)，我在讀書(shū)的時(shí)候碰到不明白的地方就多讀幾遍，一邊讀一邊思考。遇到不會(huì)的字、詞語(yǔ)或不懂的疑問(wèn)就查字典、上網(wǎng)查百度，慢慢地讀懂了文章的內(nèi)容。經(jīng)過(guò)閱讀、思考、查找的過(guò)程，我也漸漸體會(huì)到了讀書(shū)的快樂(lè)。
讀后感的作文 篇4
這次我看的書(shū)叫做《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》，講的是‘鄧肯號(hào)’上的船員們，帶著格蘭特船長(zhǎng)的兒女，一起去尋找的船長(zhǎng)，因?yàn)殄e(cuò)誤的理解，所以在途中遇到地震、洪水、風(fēng)暴、兇狠的毛利人和一個(gè)陰謀，但他們克服種種磨難，最后成功的在太平洋的一個(gè)荒島上找到了格蘭特船長(zhǎng)，最終順利返航。
在遇到了兇猛的.洪水后，大家都躲到了樹(shù)上，原以為會(huì)平安無(wú)事，誰(shuí)知到一場(chǎng)閃電卻引起了一場(chǎng)大火，大樹(shù)在雷電中著火，加之水上鱷魚(yú)橫行，更是難上加難，但是最后大家都安全了，我懸在嗓子眼的心終于落了下來(lái)。
在困難面前幾乎要放棄的時(shí)候總有一扇通往成功的大門，使你一鼓作氣，邁向成功。當(dāng)大家被土人圍攻的時(shí)候，還是巴加內(nèi)爾救了大家，是因?yàn)樗趯?xiě)信的時(shí)候注意到了一個(gè)細(xì)節(jié)那就是看到了《澳大利亞暨新西蘭報(bào)》拯救了這支隊(duì)伍。
看看格里那凡爵士一行人，他們?yōu)榱藸I(yíng)救格蘭特船長(zhǎng)，在茫茫無(wú)際的大海上前進(jìn)，驚濤駭浪，暴風(fēng)驟雨考驗(yàn)著他們。他們?nèi)徊活欁约旱纳�，與生命搏擊，與毅力較量，最后終于在一個(gè)荒島上找到了船長(zhǎng)。
這都是信念的魅力，只要每個(gè)人的心里都想著成功，沒(méi)有什么做不到，要堅(jiān)信團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)的力量可以使原本勢(shì)單力薄的他們一步步走向成功！
《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》這本書(shū)讓我受益匪淺。
讀后感的作文 篇5
我讀完了《列那狐的故事》這本書(shū)，這本書(shū)是【法】馮特·艾·季諾的`作品。它的內(nèi)容非常有意思。其中我最難忘的是列那兩次救了獅王，被獅王重用，但故事的結(jié)局我不太喜歡。每次看到列那捉弄故事中的那些動(dòng)物的時(shí)候，我都覺(jué)得非�？尚Γ恢浪鼈�?yōu)槭裁磿?huì)上當(dāng)，也會(huì)覺(jué)得列那實(shí)在是太狡猾了。這本書(shū)非常值得看。
讀后感的作文 篇6
林肯是鞋匠的兒子，雖然他當(dāng)上了總統(tǒng)，但是有一些傲慢、出身于名門望族的參議員瞧不起他，因?yàn)樗且粋�(gè)卑微的鞋匠的兒子。許多參議員都想找一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)羞辱他。而林肯卻有禮貌的，聰明的諷刺了傲慢的參議員，并且說(shuō)我做總統(tǒng)無(wú)法像我父親做鞋匠那樣做的那么好。頓時(shí)，所有的嘲笑聲都化成了贊嘆的掌聲。我非常敬佩林肯總統(tǒng)，他能從容不迫的回復(fù)那個(gè)自以為是的參議員。雖然他是鞋匠的兒子，但他卻不以這個(gè)卑微的身份而感到羞恥，從而刻意的去回避。相反，他卻坦然的接受了這個(gè)現(xiàn)實(shí)。雖然他的身份沒(méi)有別的參議員高貴，但他還是以機(jī)智、聰明的才能打敗了出身名門望族的'參議員，當(dāng)上了至高無(wú)上的總統(tǒng)。
人不是生下來(lái)就能飛黃騰達(dá)的，往往農(nóng)村的，貧苦的孩子能考上大學(xué)，而生活在蜜罐里，城市的孩子卻不能考上大學(xué)，過(guò)幸福的生活，幸福和快樂(lè)是要靠雙手去創(chuàng)造的，而不是以身份決定的。
【讀后感的作文】相關(guān)文章：
草房子讀后感作文《草房子》讀后感作文05-16
讀后感作文精選：《歐洲筆記》讀后感01-31
讀后感作文09-17
讀后感作文06-18
讀后感的作文06-09
讀后感的作文[精選]08-03
(經(jīng)典)讀后感的作文08-12
讀后感的作文（精選）08-02
讀后感的作文(經(jīng)典)08-03
[經(jīng)典]讀后感的作文08-17