讀后感的作文錦集10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的讀后感的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
讀后感的作文 篇1
《失敗的邏輯》，豆瓣評(píng)分7.9分，作者迪特里希?德爾納，是認(rèn)知行為領(lǐng)域的一位權(quán)威，1986年度德國(guó)最高科學(xué)獎(jiǎng)萊布尼茲獎(jiǎng)獲得者，豆瓣介紹已出版了好些書，我倒是挺感興趣，但是豆瓣上都找不到中文版本。
斷斷續(xù)續(xù)，差不多翻看了這本書的多半，最近有些感悟。本書分析了人們失敗的一些深層原因，其實(shí)也是人性吧，主要包括：
1、習(xí)慣選擇捷徑，在處理問題時(shí)傾向于省略某些步驟、簡(jiǎn)化條件與結(jié)果；
2、自我保護(hù)，即保持我們的能力感；如把一切問題歸為我們熟悉的模型去解決、只解決我們能解決的問題，拒絕不能解決的問題；
3、傾向于不考慮當(dāng)前不存在的問題，作為當(dāng)前的俘虜，總是忽略行動(dòng)的副作用；
4、錯(cuò)誤或面對(duì)不確定而困惑時(shí)，最傾向于堅(jiān)持自己是正確的。
5、面對(duì)隨時(shí)間結(jié)構(gòu)變化的系統(tǒng)困難；如對(duì)過去很久的記憶少，對(duì)未來很久的事情認(rèn)識(shí)不足，如忽視復(fù)利。
這些我認(rèn)為類似于芒格所說的人類誤判心理學(xué)，芒格總結(jié)的要更加全面和具體。
正因?yàn)橛羞@些原因，同時(shí)還有一個(gè)前提假設(shè)是，我們所面對(duì)的世界并不是我們一直以來簡(jiǎn)化認(rèn)知的'線性世界，而是充滿了各種相互作用的多變量動(dòng)態(tài)復(fù)雜系統(tǒng)，這個(gè)假設(shè)在今年的閱讀中讓我愈加認(rèn)同，同時(shí)也讓我在認(rèn)知上陷入困惑，在面對(duì)復(fù)雜的生活時(shí)感到自己渺小和無助，這本書在某種程度上給了我一些答案。
作者明確的給出了面對(duì)復(fù)雜和不確定性的方案：
明確目標(biāo)→建立模型和收集信息→預(yù)測(cè)和外推→行動(dòng)的規(guī)劃決策和行動(dòng)的執(zhí)行→審查行動(dòng)效果和修訂策略
步驟看起來是很簡(jiǎn)單，核心在于，需要一個(gè)全局性的思維，需要克服作為人類固有的一些不足，考慮行動(dòng)的副作用，平衡好多目標(biāo)等等，同時(shí)要認(rèn)識(shí)到，我們所面臨的現(xiàn)在和未來，根本沒有事先準(zhǔn)備好的方法教導(dǎo)人們?nèi)ッ鎸?duì)復(fù)雜而不確定的現(xiàn)實(shí)，所以，我們?cè)撛趺崔k？作者認(rèn)為，重要的是開發(fā)我們的判斷力，同時(shí)借助于計(jì)算機(jī)進(jìn)行模擬。
《孫子兵法》云：‘兵家之勝，不可先傳也’，其實(shí)那些原則、方法，知道一點(diǎn)不難，但是怎么運(yùn)用，才是關(guān)鍵，而對(duì)于習(xí)慣于想要標(biāo)準(zhǔn)答案的思維方式來說，最后發(fā)現(xiàn)，根本沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。世事復(fù)雜，從來不會(huì)簡(jiǎn)單重復(fù)，只有在事上練，學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，在合適的時(shí)間地點(diǎn)做合適的事情，并為未來的事情發(fā)生做好準(zhǔn)備。
生活不斷向前，我們所面對(duì)的現(xiàn)在也并不僅僅是我們此刻所看到的狀態(tài)，它由來已久，不斷的演化到此刻，并將走向未來，具有全局性思維，期望能看到未來的變化并為此做好隨機(jī)應(yīng)變的準(zhǔn)備，是充滿希望和意義的人生在當(dāng)下富有建設(shè)性的行動(dòng)。
大部分人很多時(shí)候都不得不被生存推動(dòng)著向前，時(shí)間、精力有限，路好像越走越窄并產(chǎn)生路徑依賴，想改變?cè)絹碓诫y，這似乎就是骨感的現(xiàn)實(shí)情況，我想這是作為當(dāng)下俘虜?shù)慕Y(jié)果，覺得走的路看起來好像只有那么幾條，實(shí)際上年輕時(shí)就像在一片空地上，最開始覺得四面八方都覺得可以走，慢慢才會(huì)有這樣的認(rèn)識(shí)，盡管如此，路依舊有很多條可以走，一切都在動(dòng)態(tài)變化著，但對(duì)過去和當(dāng)下的狀態(tài)過于看重則會(huì)忽略未來的變化，看不到未來則看不到希望，也就會(huì)越來越恐懼和浮躁。
讀后感的作文 篇2
今天我讀了《做風(fēng)車的故事》，這篇文章給我?guī)砹嗽S多收獲和感受。
牛頓小時(shí)候很喜歡做手工，學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么好。當(dāng)然我也喜歡做手工，學(xué)習(xí)成績(jī)估計(jì)比他的好。有一天，牛頓幫奶奶背麥子去風(fēng)車磨面，忽然，牛頓也想要做架風(fēng)車。牛頓就做起來，很快就做好了，牛頓把風(fēng)車帶進(jìn)了學(xué)校，他故意的把風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)。同班的.卡特大聲說：“風(fēng)車為什么會(huì)轉(zhuǎn)，你能講出道理嗎？”()牛頓發(fā)愣了，這時(shí)不知誰推了一下風(fēng)車，風(fēng)車掉在地上摔壞了，牛頓滿臉通紅。
這篇文章講牛頓喜歡做手工，但從沒想過做手工還得懂得道理，以后牛頓刻苦鉆研，成為了著名的科學(xué)家。這個(gè)故事告訴我們做什么事情都要多問一個(gè)“為什么”。從小就要養(yǎng)成多動(dòng)腦、勤思考的習(xí)慣，長(zhǎng)大才能有知識(shí)，成為一個(gè)有用的人。
讀后感的作文 篇3
此時(shí)，在東土的國(guó)人仍歡呼雀躍地洋溢在新春的喜慶氛圍中，您也許正處高原圣地，置身于安詳寧?kù)o地修行境地，而此刻的我正手捧您的《明燈》一書，潸然淚下，難已平息內(nèi)心的感動(dòng)！這本書，的確沒有華麗美妙的詞藻，沒有跌宕起伏的故事情節(jié)，但所記錄的是您多年最真實(shí)最真切的學(xué)佛修行的實(shí)踐心得，《明燈》讀后感。您的修行經(jīng)歷讓我?guī)锥嚷錅I，您對(duì)佛法最根本最了義的闡釋，讓我更深刻地了解學(xué)習(xí)佛法的"緣起性空"的究竟意義；更懂得"慈悲喜舍"四無量心的要義；更明了修行的過程即學(xué)習(xí)真理開啟智慧的過程。這蕓蕓娑婆世界，凡夫渴望成功，修行人祈求修行成就，需經(jīng)歷從初地修到十地菩薩，從人道修到阿羅漢的次第，最后證得菩提開悟成佛，自古大成就的祖師，無不經(jīng)歷了化繭為蝶循序漸進(jìn)的苦修，方成果位，讀后感《《明燈》讀后感》。我們身處如今這個(gè)物質(zhì)充盈但精神資糧匱乏的眾人口中的"末法時(shí)代"，更應(yīng)好好把握修行的機(jī)會(huì)，感恩惜福，好好隨德行高的善知識(shí)學(xué)佛修行，放下我執(zhí)，認(rèn)清假我，找到那個(gè)存在阿來耶識(shí)中不生滅的`性空的如來真我。
師，以上一番心得是緣于讀您《明燈》一書所感，望師指正。誠(chéng)心感恩師的法雨，感受到您無私的加持力。這是一種無言的法喜，雖隔千山萬水，但正法的力量是可以穿透地火水風(fēng)的，無處不在，與師同在。
雪山智者：
您好！我讀了《明燈》一書很感動(dòng)《明燈》一書必將引發(fā)中國(guó)佛教界乃至世佛教界一場(chǎng)史無前例的大革命。
第一，它揭露了佛教界的一些所謂高僧大德的真實(shí)面目。
第二，指出了學(xué)佛修行過程中普遍存在的一些誤區(qū)。
第三，明示了學(xué)佛修行的正確方法。
第四，挽救了千百萬學(xué)佛修行者的慧命。
第五，起到了弘揚(yáng)正法的巨大作用。
我非常感恩您，請(qǐng)受弟子一拜！
讀后感的作文 篇4
美樂迪從小就不幸患上了腦癱的疾病，她被永遠(yuǎn)禁錮在輪椅上，過著“飯來張口，衣來伸手”的生活，吃飯要家人來喂，穿衣要家人來幫忙，上廁所要家人來抱，最悲慘的是她一句話也說不出來，內(nèi)心的激動(dòng)、快樂、悲傷、憤怒都只能壓在心底，無法與人分享，不能找人傾訴，“有嘴說不出”，這對(duì)一個(gè)心思細(xì)膩的女孩來說，是多么的殘忍!
V阿姨是美樂迪的鄰居，心地善良，她經(jīng)常幫助照顧美樂迪，用特殊的方法教她“識(shí)字”，慢慢地美樂迪能用簡(jiǎn)單的字詞組成句子，一天天地她終于能用自己的句子來表達(dá)心里的想法了，她自身的聰明才智被V阿姨用一種特別的方式激發(fā)出來了，她變得越來越聰明。她擁有了一臺(tái)“心聲”電腦，在這個(gè)“朋友”的`幫助下，她能表達(dá)出自己的喜怒哀樂，終于能和外界溝通了，這是多么令人興奮的一個(gè)突破啊!美樂迪參加了“天才小子”的選拔，以滿分的好成績(jī)脫穎而出。
讀后感的作文 篇5
我一直十分喜歡笑貓日記系列的書，聽說最近新出了一本，我趕忙去買了一本來看。我看著這本書，隨著故事的情節(jié)，時(shí)而歡喜，時(shí)而憂愁。
這是一本妙趣橫生的書。書中主要講了這樣一個(gè)故事：笑貓的孩子胖頭，他希望能像自己的兄弟姐妹一樣，可以幫助別人，發(fā)揮自己的價(jià)值。于是，笑貓和球球老鼠一同陪伴胖頭寵物特技學(xué)校，胖頭選擇了彈鋼琴。剛開始，除了笑貓，所有人都以為他不行，可是他能行。后來他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“從外星來的小孩，寶寶。寶寶每天兩點(diǎn)半都準(zhǔn)時(shí)來到銀杏樹林中的一棵樹下，舉著雙手轉(zhuǎn)圈，五點(diǎn)半又準(zhǔn)時(shí)離去。一天后，笑貓發(fā)現(xiàn)只有他的笑才能讓寶寶從自己的世界中走出來。于是胖頭開始學(xué)笑，胖頭讓寶寶漸漸變成了正常的小孩，還發(fā)現(xiàn)他有音樂和繪畫的天賦。后來，笑貓得知寶寶其實(shí)不是從外星來的'，而是他患有孤獨(dú)癥。但是胖頭始終不知道這個(gè)”秘密“……
這個(gè)故事讓我感受到了很多，有讓自己學(xué)會(huì)獨(dú)立；有最好的愛的方式：放手去愛；還有幫助別人是快樂的……但是，讓我有最深的感悟是：雖然別人不相信你，但你自己要相信自己，不要以為別人說你好才好，別人說你壞你就壞。只要你相信自己，你就會(huì)成功，是金子總會(huì)發(fā)光的。
就像故事中的胖頭一樣，他剛開始學(xué)鋼琴時(shí)，校長(zhǎng)和許多人都不相信他。因?yàn)樗粌H身體笨拙，而且沒有音樂細(xì)胞，但他有一個(gè)重要的有點(diǎn)，專注。古往今來，有哪一個(gè)成功者是不專注的？沒有�？梢姟睂Ｗⅰ�，是連聰明，先天條件好這些優(yōu)點(diǎn)都比不上的。所以，胖頭是進(jìn)步最快的。在小貓們畢業(yè)的那天要開一場(chǎng)鋼琴演奏會(huì)，其他小貓們的主人一邊看著胖頭，一邊夸獎(jiǎng)自己的小貓，但是胖頭并沒有在意他們的話。當(dāng)胖頭演奏的時(shí)候，所有人都為他喝彩，為他拍照。胖頭成功了，他成功地學(xué)會(huì)了最復(fù)雜的鋼琴，這就是自信的力量。
在成功的道路上，必定有一些困難，我們要向胖頭一樣，學(xué)會(huì)自信，學(xué)會(huì)專注，學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝困難，讓自己成功。
讀后感的作文 篇6
今天，我終于看完了《愛的教育》這本書，心情久久不能平靜。
這本書是以很多小故事來講述的。當(dāng)我看到梧羅的媽媽失蹤時(shí)，我的心為梧羅隱隱難過著。我原以為他會(huì)每天都很傷心，沒想到他是一個(gè)樂觀主義者�？墒撬酉聛淼娜兆釉撌裁崔k呢？然而，他面對(duì)種種不幸時(shí)，他沒有回避。他只是勇敢的.去戰(zhàn)勝不幸。又當(dāng)我看到梧羅在課堂面對(duì)歐伯恩的惡毒的話語(yǔ)刁難時(shí)，我的心為他擔(dān)心著。結(jié)果他忍著痛苦和憤怒，用了一個(gè)有趣的故事告訴了大家——他的媽媽學(xué)會(huì)了隱身術(shù)。才帶走了這個(gè)悲痛。而姬賽呢？姬賽是一個(gè)非常好的一個(gè)女孩子。她有一頭金色的長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。當(dāng)她知道是她的爸爸讓她的媽媽把她的頭發(fā)留長(zhǎng)時(shí)，她把對(duì)她爸爸的愛和恨化為她的頭發(fā)，她瘋狂的剪著她的頭發(fā)，為她爸爸的離開而發(fā)泄著。最終，愛的陽(yáng)光驅(qū)散了他們心中的陰影。
在這個(gè)故事中，我喜歡也很欣賞梧羅的樂觀主義和他的聰明機(jī)智，還有他的勇敢面對(duì)一切的勇氣；而姬賽，我喜歡她一頭金發(fā)。
讀后感的作文 篇7
湯姆索亞給我的映像是一個(gè)手里老是拿著彈弓，口袋里有許多稀奇古怪的“工具”的天真少年，他也是我們這一代孩子的縮影。
讀完了小湯姆的故事，突然有一種悵然若失的感覺。羨慕小湯姆，因?yàn)樗^著快樂的童年。其實(shí)，小時(shí)候的我和湯姆很像，所以讀的時(shí)候會(huì)不自覺地把自己當(dāng)成了故事的主人公。在書里，我與和我年齡相仿的伙伴們一起玩耍，一起享受只有兒童才有的特權(quán)，腦子里裝滿了小小的智慧，小小的幼稚，小小的天真。
可是現(xiàn)在的我們有太多的顧慮，有太多的不能，只因?yàn)槲覀兌家验L(zhǎng)大。長(zhǎng)大對(duì)我們來說意味著我們要注意自己的言行是否得體，舉止是否恰當(dāng)，我們要竭力維護(hù)自己在大人眼里的“光輝”形象。就這樣，我們有了隱私，有了謊言，有了掩飾，雖然這不是自己想要的生活。
有時(shí)候會(huì)想如果自己不去顧及這些，讓生活回歸生命的本真，那我們就不用活得那么累了吧。我可以一口氣看完我喜歡的動(dòng)漫，對(duì)自己不愿意做的事大聲說不。但我也知道，要實(shí)現(xiàn)是很難的。
類似湯姆索亞式的童年已成為我們?nèi)松鷼v史中的一頁(yè)，湮沒在時(shí)間的長(zhǎng)河里，無論我多么努力地想要握住自己的童年，哪怕是碎片也好，但是一次次的抓空，讓我意識(shí)到我失去了一些東西，一些很重要的東西。
它們有顏色，是純白的，讓人不忍玷污；它們有氣味，甜甜的，像巧克力蛋糕；它們給人的感覺，入口淡雅，回味無窮。它就是天真。
或許在漫長(zhǎng)的`人生路上，更多的時(shí)候，人們無視甚至譏笑天真，認(rèn)為它們是那么的沒用，那么的幼稚，那么的傻，傻到可以和毛毛蟲聊天，和布娃娃說悄悄話�？墒堑鹊饺谌肓松鐣�(huì)，才猛然發(fā)現(xiàn)，要是每一個(gè)人都天真一點(diǎn)，社會(huì)就不會(huì)那么復(fù)雜，人性就不會(huì)那么難以捉摸，就不會(huì)有那么多的陰謀詭計(jì)。
可是不得不承認(rèn)，或許人的一生里只有在小湯姆的那個(gè)年紀(jì)才能得到真正意義上的輕松和快樂，因?yàn)橹挥性谀菚r(shí)，天真是無罪的。
不過還是希望有一天，每個(gè)人都能回歸生命的本真，持有一份天真，對(duì)別人多一點(diǎn)信任，少一點(diǎn)猜疑；多一點(diǎn)真誠(chéng)，少一點(diǎn)謊言；多一點(diǎn)關(guān)心，少一點(diǎn)算計(jì)……
那么，我想我們的世界就會(huì)像湯姆索亞的童年般美好。
讀后感的作文 篇8
昆蟲記是昆蟲學(xué)家法布爾的作品。我從書中法布爾對(duì)種種昆蟲日常的描述中體會(huì)到他對(duì)昆蟲的獨(dú)特見解。也看到了他對(duì)生活的獨(dú)特感悟。
對(duì)于昆蟲，我以前的感覺就是不消喜歡，特別是蒼蠅、蚊子、毛毛蟲什么的，更是令人惡心。而 法布爾卻把昆蟲當(dāng)成自己最好的朋友，把研究昆蟲是一種樂趣，融合畢生心血于其中。因?yàn)樗矚g昆蟲，把昆蟲當(dāng)成知己來看待，所以才能把昆蟲寫的如此富有神秘色彩，讓我這個(gè)有些討厭昆蟲的人也不知不覺地被他的.文字所吸引，開始了解昆蟲、愿意用欣賞的眼光去看待昆蟲。蜘蛛在他的觀察下以成為一個(gè)超級(jí)“幾何大師”，它們發(fā)出的電報(bào)線可以感知遠(yuǎn)處的動(dòng)靜；而蟋蟀的家政、住所、樂器也真的可以和如今的我們相媲美。
洋洋十卷的《昆蟲記》我只讀了很少的一部分，卻已從中看出法布爾對(duì)昆蟲的熱愛和觀察的仔細(xì)。從他的文字中可以看出，看出是有感情的，它們是大自然的生靈而不是令人憎恨、厭惡的對(duì)象。
今天我是通過法布爾是眼睛，享受這份讀書的熱趣，而法布爾為此付出了一生的心血，有些人卻毫無體會(huì)。我們只有用心去品味這本書，才能對(duì)他所研究的看出有更深一層的了解。昆蟲是大自然的生靈，人類的朋友，所以我們一點(diǎn)要愛護(hù)我們的朋友！
讀后感的作文 篇9
"當(dāng)你無所畏懼時(shí)，你會(huì)怎樣？"《誰動(dòng)了我的奶酪》是一個(gè)可愛的寓言故事，看似簡(jiǎn)單滑稽，實(shí)則主題鮮明，短短兩萬字，我懷著敬畏之情將它讀完，細(xì)細(xì)品味，仿佛置身其中，就是故事中的某個(gè)人物，讀《誰動(dòng)了我的奶酪》有感。就是這樣一本不起眼的小書，卻足以震撼我們的心靈。
書中講述了這樣一個(gè)故事：四個(gè)主人公分別是兩個(gè)小老鼠"嗅嗅"和"匆匆"、兩個(gè)小矮人"哼哼"和"唧唧",他們生活在一個(gè)迷宮中，相對(duì)于體型來講，這是一個(gè)巨大又未知、黑暗、充滿挑戰(zhàn)的空間，他們唯一的目標(biāo)就是尋找食物——奶酪。幾乎同時(shí)，這四個(gè)小家伙都找到了奶酪C站，這里奶酪儲(chǔ)藏豐富，堆積如山，找到后的欣喜若狂可見一斑，于是紛紛在這里筑起了小家，生活富足，溫馨幸福。然而任何資源并非永恒的，當(dāng)這些奶酪消失殆盡的時(shí)候，他們的反應(yīng)卻截然不同：兩只小老鼠對(duì)此并沒有做什么全面的分析，事實(shí)上，也沒有足夠復(fù)雜的腦細(xì)胞可以支持他們進(jìn)行如此復(fù)雜的思維，對(duì)他們而言，問題和答案一樣簡(jiǎn)單，所以他們選擇跟隨"奶酪"而動(dòng)；而這樣突如其來的變化對(duì)兩個(gè)小矮人來說簡(jiǎn)直就是噩耗，他們不愿相信這樣的事實(shí)，總認(rèn)為奶酪還會(huì)回來的，終于經(jīng)過激烈的思想斗爭(zhēng)，唧唧沖破了思想束縛，穿上久置不用的跑鞋，重新進(jìn)入漆黑的迷宮，最終找到了更大的奶酪站，心靈也得到了解放，而哼哼只能怨天尤人，坐等山空……
仔細(xì)研讀這則寓言故事，不難發(fā)現(xiàn)，其實(shí)就是我們現(xiàn)實(shí)生活的一個(gè)縮影。生活在一個(gè)迷宮的時(shí)代，我們就如同奔跑在其中的小主人公，不斷的追逐自己最初的夢(mèng)想，讀后感《讀《誰動(dòng)了我的奶酪》有感》。但生活不會(huì)總是風(fēng)平浪靜，個(gè)人的奶酪并非取之不盡，用之不竭，隨時(shí)會(huì)被他人拿走，抑或是受外界影響，被移動(dòng)、被搬走。面對(duì)如此情形，大多數(shù)人的反應(yīng)都會(huì)意外、驚慌："誰動(dòng)了我的奶酪？",于是陷入困惑無法自拔，因循守舊，固步自封。殊不知變化才是唯一的不變，對(duì)突如其來的變化，要勇敢面對(duì)，繼續(xù)前行，正是由于我們有所畏懼，才會(huì)使生活陷入這樣或者那樣的迷局。
在到達(dá)奶酪N站后，唧唧在墻上寫下了這樣的話語(yǔ)："變化總是在發(fā)生，他們總是在不斷地拿走你的奶酪，預(yù)見變化，隨時(shí)做好奶酪被拿走的準(zhǔn)備，追蹤變化，經(jīng)常聞一聞你的奶酪，以便知道它們什么時(shí)候開始變質(zhì)，盡快適應(yīng)變化，越早放棄舊的奶酪，你就會(huì)越早享用到新的奶酪。隨著奶酪的變化而變化，享受變化，嘗試去冒險(xiǎn)，去享受新奶酪的美味！做好迅速變化的準(zhǔn)備，不斷地享受變化，記�。核麄�?nèi)詴?huì)不斷的'拿走你的奶酪".這是歷經(jīng)了苦難之后才有的感悟和境界，當(dāng)它重新拿起了自己的鞋子和裝備開始奔跑時(shí)，就已經(jīng)邁出了前進(jìn)道路上最艱難的一步。有時(shí)候，有所畏懼固然是好，當(dāng)你害怕不做某些事會(huì)使事情變得越來越糟糕時(shí)，恐懼心理反而會(huì)激起你采取行動(dòng)，但是，如果你因?yàn)檫^分害怕而不敢采取任何行動(dòng)時(shí)，恐懼心就會(huì)變成前進(jìn)道路上最大的障礙。相反，越是簡(jiǎn)單的思維越能夠突破顧慮過多帶來的障礙，就越能夠創(chuàng)造成功。
古語(yǔ)云："居安思危".任何事物的變化都是一個(gè)從量變到質(zhì)變的過程。我們拒絕變化，是因?yàn)槲窇肿兓兓且粋�(gè)不可否認(rèn)的事實(shí)，重要的是我們面對(duì)變化所做的準(zhǔn)備，包括心理準(zhǔn)備和行動(dòng)準(zhǔn)備，要時(shí)刻保持憂患意識(shí)，面對(duì)突發(fā)狀況，不畏懼、不推脫、不躲避，用靈敏的嗅覺和迅速的行動(dòng)，像唧唧一樣敢于正視自身的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，不斷進(jìn)行心理調(diào)節(jié)，用最好的心態(tài)去戰(zhàn)斗。
"如果不改變，就會(huì)被淘汰",這又何嘗不是生活的真諦，改變不一定會(huì)有預(yù)期的成效，但墨守成規(guī)注定會(huì)被淘汰。在日常的工作中，我們常常會(huì)被這樣或那樣的失敗和挫折擊垮，難免會(huì)對(duì)自己產(chǎn)生懷疑，害怕失敗，于是停滯不前。這個(gè)時(shí)候，我們不妨回頭看看，問問自己："當(dāng)你無所畏懼時(shí)，你會(huì)怎樣？"與其事后追悔莫及，不如當(dāng)下放手一搏。生活中的考驗(yàn)遠(yuǎn)比我們想象的困難，因此必須時(shí)刻準(zhǔn)備著面對(duì)新的改變，懷著一顆無畏的心，勇敢的面對(duì)生活中的不如意。
讀后感的作文 篇10
一進(jìn)入6月份，我就感到忙，同時(shí)也感到很累，剛剛結(jié)束了20xx級(jí)研究生的答辯，家里的電腦和辦公室的電腦都因中木馬病毒而重裝了系統(tǒng)，6月8日晚上與05級(jí)同學(xué)共同聚餐為志強(qiáng)送行，6月9日，畢業(yè)設(shè)計(jì)小組的同事聚了一次。以前我乘公交車時(shí)，利用坐車時(shí)間背誦英語(yǔ)單詞和唐詩(shī)宋詞，最近一段時(shí)間，因?yàn)楣ぷ魈β�，我不愿意在車上，讀讀背背了，這些天在車上過多的時(shí)間，我在閉目養(yǎng)神。
20xx年6月11日中午，我從單位坐公交車回家路上，從書包中找出橋橋?qū)W校訂的《語(yǔ)文報(bào)》，報(bào)紙是20xx年3月12日中考版，在第三版閱讀金手指欄目中刊登了劉益善的《田野上的白發(fā)》，讀著讀著，我想到了自己的母親，想起了我和媽媽種水田插秧的情景，隨著我的聯(lián)想，我已熱淚盈眶，我的媽媽就是種田的.人，文中的母親，似乎就是我媽媽的原型，現(xiàn)在正是農(nóng)村水田插秧的季節(jié)，媽媽在時(shí)，家里每年也都要整天立在水田里插秧，但媽媽去逝后，家里就沒人種田了。車上人不多，我坐在最后一排，從公文里找出紙巾，擦了擦眼睛，合上報(bào)紙，雖說文章沒讀完，但我實(shí)在不敢再看下去了，我不想讓車上人看到我淚流滿面。過了幾站后，我平靜了一下，下了下決心，我一口氣把這篇文章讀完。
到家后，我把帶有這篇文章的報(bào)紙放到女兒最容易看到的地方，我想按老規(guī)矩，橋橋會(huì)讀到這篇文章，但橋橋什么反映沒有，這也不奇怪，她沒有和媽媽一起頂著烈日，挽著褲管，光腳站在水田里，從早到晚天立在水田里插秧的經(jīng)歷。
這篇文章我讀了多遍，體會(huì)也很多，現(xiàn)把原文附后，我想各位朋友讀后，也一定會(huì)和我一樣感想多多。
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