實(shí)用的讀后感的作文8篇【集合】
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的讀后感的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀后感的作文 篇1
主人公笨笨豬是一頭有點(diǎn)笨的豬。
笨笨豬很貪吃，在小熊的聚會(huì)上，因?yàn)樽祓�，吃光了所有的毒蘑菇，讓大家得救了；為了讓老鼠在貓咪迷的家找些東西，讓老鼠混進(jìn)她的書房，結(jié)果老鼠吃了好多書，只剩下書殼；笨笨豬還告訴鴨媽媽，鹽蛋好賣，只要吃鹽就能生出鹽蛋，鴨媽媽卻一個(gè)鹽蛋也沒生出來，笨笨豬反倒被鴨媽媽啄腫了屁股；為了給驢大爺蓋房子，拆了驢大爺原來的.房子，蓋成了新房子，反倒被驢大爺認(rèn)為是他偷了房子……
發(fā)生在笨笨豬身上的故事有很多，笨笨豬雖然笨，但是他可愛，他雖然貪吃，但是樂于助人，在笨笨豬身上，有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，笨笨豬用他的優(yōu)點(diǎn)，掩蓋了缺點(diǎn)。這本書給我的啟發(fā)是 ：我們要樂于助人，取長(zhǎng)補(bǔ)短，像笨笨豬一樣做一個(gè)好孩子！
讀后感的作文 篇2
今年暑假，我看了一本書，書名叫《三國演義》。書的內(nèi)容主要是說了魏國曹操、蜀國劉備、吳國孫權(quán)他們之間發(fā)生的事情。
看了這部書，我發(fā)現(xiàn)曹操的用兵很好，但是他太大意了，所以有時(shí)候會(huì)吃敗仗；劉備雖然自己沒有什么用兵打仗方面的本事，但有很多人都聽他的，蜀國的武將很厲害，文臣中諸葛亮的計(jì)策十分高明；吳國的地盤比蜀國略大一點(diǎn)兒，君主孫權(quán)雖然也不太會(huì)打仗，但他有周瑜、魯肅的.幫助，別人也不敢隨便進(jìn)攻他。
書中有一回說的是：劉備在樊城抵抗曹操的進(jìn)攻，實(shí)在是打不贏曹操，要放棄樊城又怕曹操占領(lǐng)后城里的老百姓受苦，就帶著老百姓一起撤退，由于一起撤退的人太多，速度就很慢，經(jīng)常被曹操的部隊(duì)追殺，損失了很多士兵，連自己的兒子都差點(diǎn)被抓走了，但劉備一點(diǎn)都不后悔，一心只想怎樣不讓老百姓受曹操的欺負(fù)。
我要學(xué)習(xí)劉備寬厚待人，對(duì)待同學(xué)和朋友像對(duì)待自己的家人一樣，關(guān)心愛護(hù)他們，虛心接受他們對(duì)我的意見和建議，對(duì)他們的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤寬宏大量。
我認(rèn)為這部書蠻好看的，所以把它推薦給小朋友們，希望大家都能從中學(xué)到點(diǎn)什么。
讀后感的作文 篇3
大家應(yīng)該對(duì)楊紅櫻不陌生吧。最近他又出笑貓了，對(duì)我這種“笑貓迷”來說，一定不能放過，這不，我就去買了一本。
這本書講了黑旋風(fēng)在地震后，靠自己的意志和他沒有完成而想去完成的理想的欲望活了下來，成了名，可不習(xí)慣，最后逃了出來的一件事。
看完了這本書，我得到了一個(gè)啟示：有理想才能在這個(gè)世上活著。
在這個(gè)世上有理想的人，他會(huì)一直想著理想努力地，一直堅(jiān)持不懈，不管遇到什么困難，他都會(huì)一直堅(jiān)持下去。而沒有理想的人呢？他們就如沒有靈魂的人一樣，天天無所事事，消磨著無用的時(shí)間。這兩種人，你想當(dāng)哪種呢？我想一般都是選第一種吧�？墒�，要說到做到，不能只光說，要為自己的`理想去奮斗。
我們應(yīng)該像書中的黑旋風(fēng)一樣，為理想而奮斗，而努力，不能沒有理想，更不能不為理想奮斗，努力。這樣，你就只能做暗淡無光的石頭，永遠(yuǎn)變不成那閃閃發(fā)光的金子。想做金子的一定要努力，奮斗，只有這樣，你才可以成為那石頭堆中閃閃發(fā)光的金子，被人們發(fā)現(xiàn)，重用你，你才可以成為棟梁之才。
為理想而奮斗，努力，你才可能成功。
讀后感的作文 篇4
夢(mèng)想永遠(yuǎn)都不是夢(mèng)，但是夢(mèng)想“最可怕的敵人，就是沒有堅(jiān)強(qiáng)的信念�！�
路德維希.馮.貝多芬，一個(gè)以音樂為生命的人，卻失去了音樂的耳朵，但憑著超凡的毅力和奮斗精神，奏起了生命的《英雄交響曲》。
《名人傳》這一書在描寫貝多芬時(shí)全部圍繞著主人公的成長(zhǎng)歷程來展開描述，在刻畫主人公的性格時(shí)，從不同的側(cè)面來表現(xiàn)他不輕易向命運(yùn)屈服的高尚品質(zhì)。
有人說生活是一面鏡子，貝多芬在這面鏡中有著一臉粗野的，難看的笑臉，寬大的鼻子又短又方，身子削瘦而筆直，眉目深深的凹陷。但在這猙獰的面目下有一顆對(duì)音樂炙熱的心。信念是鳥,它在黎明仍然黑暗之際,感覺到了光明,唱出了歌。
身體上的背叛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不過貝多芬無法用音樂全釋生命的，痛苦，但是他的信念卻支撐著他站了起來，成為“巨人”。
有人說，所謂的信念不過是紙上談兵罷了，沒有權(quán)力的現(xiàn)實(shí)生活，終究是沒有意義的；有人則說，成敗就在人的一念之間，只是擁有堅(jiān)定的信念，腳踏實(shí)地努力，才能走上成功的道路。
而信念并不是與生俱來的，需要人生心靈的歷練，歷練來自于生活中我們的'自我挑戰(zhàn)和不斷的進(jìn)��；才能收獲堅(jiān)定不移的信念。
有一年，一支英國探險(xiǎn)隊(duì)進(jìn)入撒哈拉沙漠的某個(gè)地區(qū)，在茫茫的沙海里跋涉。陽光下，漫天飛舞的風(fēng)沙像炒紅的鐵砂一般，撲打著探險(xiǎn)隊(duì)員的面孔�？诳仕浦�，心急如焚---大家的水都沒了。這時(shí)，探險(xiǎn)隊(duì)長(zhǎng)拿出一只水壺，說："這里還有一壺水，但穿越沙漠前，誰也不能喝。"一壺水，成了穿越沙漠的信念之源，成了求生的寄托目標(biāo)。水壺在隊(duì)員手中傳遞，那沉甸甸的感覺使隊(duì)員們?yōu)l臨絕望的臉上，又露出堅(jiān)定的神色。終于，探險(xiǎn)隊(duì)頑強(qiáng)地走出了沙漠，掙脫了死神之手。大家喜極而泣，用顫抖的手?jǐn)Q開那壺支撐他們的精神之水---緩緩流出來的，卻是滿滿的一壺沙子。在炎炎烈日下，茫茫沙漠里，真正救了他們的，又哪里是那一壺沙子呢？
不，支撐他們的是他們對(duì)生的信念。土地上冒出一點(diǎn)淡淡的“綠意”，它終于從磚瓦泥土中探出腦袋，碎石在它身上劃出道道傷痕，但是，最終歷經(jīng)風(fēng)雨它終于成為了參天大樹，我們亦是如此。
信念是種子，它在泥土中滲出希望之水，并在磨礪中成長(zhǎng);“信念是鳥,它在黎明仍然黑暗之際,感覺到了光明,唱出了歌”。
讀后感的作文 篇5
小說主要講了一個(gè)洋車夫的苦難史，描繪了舊社會(huì)如何把一個(gè)正直、好強(qiáng)、上進(jìn)的車夫變成了一具行尸走肉的過程。駱駝祥子善良、淳樸,他在北平努力的打拼只愿擁有一輛屬于自己的車，做一個(gè)獨(dú)立的勞動(dòng)者。他磨破一雙又一雙鞋，滴下一滴又一滴的汗水，他用自己的血汗錢得到了自己夢(mèng)寐以求的新車。但是好景不長(zhǎng)，沒多久，他的車被大兵搶走。
接著反動(dòng)政府的偵探騙去了他所有的積蓄，再后來他難以擺脫虎妞的感情，結(jié)了婚。虎妞用自己全部的積蓄為祥子買了新車，幸運(yùn)女神還是不肯眷顧他，虎妞因難產(chǎn)而死，祥子又一次買了新車安葬虎妞，不久他最愛的小福子也離他而去，終于他被人財(cái)兩空的境遇狠狠踩在腳下，那一切的一切仿佛被橡皮擦用力擦去，看似抹去了所有，但紙上仍留下了深深的痕跡，永遠(yuǎn)不能拭去。
祥子最終還是被社會(huì)的黑暗打敗了，他沒有了理想抱負(fù)，沒有了初入社會(huì)時(shí)的`努力進(jìn)取，這一次他再也沒有站起來，反而愈陷愈深，最后跌入了萬丈深淵。
他帶著一身銅臭味，他吃喝嫖賭，他欺騙朋友，游戲生活，他的奸詐，他的無恥讓我咬牙切齒，卻又唉聲嘆氣，他變成了城市的垃圾，留下了這樣一個(gè)悲催的故事。
合上書本的最后一頁，我問自己:“祥子可恨嗎?”“不！祥子并不可恨，其實(shí)他很可憐。”在那個(gè)黑暗、骯臟的社會(huì)他的命運(yùn)并不被自己所掌控，當(dāng)我們拿著《刑法》的時(shí)候，祥子面對(duì)被搶被騙的財(cái)產(chǎn)只能孤立無援，自認(rèn)倒霉。
當(dāng)我們尋找警察前來幫助我們的時(shí)候，祥子面對(duì)他人帶來的傷害只能忍氣吞聲。祥子的悲劇是他所置身的社會(huì)環(huán)境的產(chǎn)物，在黑暗中他苦苦掙扎，最終還是被迫去適應(yīng)去順從黑暗，他的模樣不正是當(dāng)時(shí)社會(huì)底層人民最真實(shí)的寫照嗎?正如老舍先生所說的:“人把自己從野獸中提拔出，可是現(xiàn)在人還把自己的同類驅(qū)到野獸里去，祥子還在那可怕的文化之城，可是變成了走獸，一點(diǎn)兒也不是他的過錯(cuò)。”他懷著對(duì)底層人民的同情寫下了這個(gè)悲劇。
而如今的我們，生活在法治社會(huì)中，國家為我們創(chuàng)造了許多成功的機(jī)會(huì)，讓底層人民走出貧窮走出大山，我們可以在九年義務(wù)教育中茁壯成長(zhǎng)，貧苦人民在精準(zhǔn)扶貧中也日漸過上了小康生活。
這一切，讓我對(duì)舊社會(huì)的“祥子”感到悲哀，也為新時(shí)代的“祥子”感到欣慰，我們都應(yīng)該珍惜現(xiàn)在所擁有的，都應(yīng)該感謝這個(gè)安定的社會(huì)，感謝偉大的領(lǐng)導(dǎo)人！
讀后感的作文 篇6
自從黨開放以來，帶來的好處是越來越多，我的一個(gè)貧困生朋友，也應(yīng)此受益。
我的那個(gè)朋友特別喜歡讀書，拿到一本書，便會(huì)如一匹餓狼貪婪的讀著，恨不得吃下去。他求知若渴，對(duì)上學(xué)十分憧憬，可是由于還沒到那個(gè)年齡，他只能在家看書，到了他報(bào)名的那一天，他滿懷笑容，正準(zhǔn)備 拿著自己的小書袋去報(bào)名，可是這時(shí)候他的爸爸媽媽卻一臉抱歉的樣子對(duì)他說:“兒子啊，爸爸媽媽知道你喜歡讀書。可是你我們家這個(gè)經(jīng)濟(jì)條件根本供請(qǐng)你買書，買書包，買學(xué)習(xí)用具啊。”這句話一出來，他就像被潑了一頭冷水。他一臉憤怒的說:“人家可以我就不可以嗎？”“對(duì)……”他爸爸媽媽話音未落，朋友變知道自己是永遠(yuǎn)不能讀書了。他流出了痛苦的眼淚，沖向自己的臥室。由于這件事原本乖巧聽話的那位朋友，雖然還是熱愛著讀書，但從此以后一點(diǎn)家務(wù)活也不干整天和爸媽吵架。而且他整個(gè)人都變得陰暗了，就跟他那破屋子旁邊那些枯枝敗葉一樣，死氣沉沉，沒有生機(jī)活力。
我是一直很想幫助我這位朋友，讓他每天開開心心的和我們一樣去上學(xué)�？墒�，心有余而力不足。我沒有這個(gè)能力。
直到有一天，一群黨員來了，說尋找當(dāng)?shù)刎毨a(bǔ)貼他們， 聽到這個(gè)消息，我十分開心。想:太棒了！他也能讀書了�？墒俏矣窒�:萬一這是騙人的呢？他能接受失敗的結(jié)果嗎？你是為了保證此事的真實(shí)性，我去問了很多家讀不起書的家庭。事實(shí)證明，此事有很高的真實(shí)性。我高興壞了，立馬去找我那位朋友。并跟他說這件事，聽到這件事他神情變得很開心，可是過了一會(huì)兒又變成之前那副死氣沉沉的樣子了。他說:“可能嗎？有人會(huì)那么好心嗎？”“不信你跟我來�！蔽乙贿呎f一邊拽著他的`手。來到那里，便有一位黨員素食熱情的迎過來了。說:“小朋友，你們來干嘛？”我說:“聽說你們這里會(huì)有貧困生補(bǔ)貼，我?guī)疫@位貧困生朋友。來看看的�！彼麩崆榈卣f道:“哦，那進(jìn)來吧。”朋友一副刻薄樣子對(duì)黨員說:“誰信你呀！”當(dāng)然，叔叔非但沒有生氣，還和藹地說:“小弟弟，別不信你進(jìn)來看看就知道了�！蔽易е笥炎吡诉M(jìn)去。朋友一看有那么多人，終于安了下來。叔叔接著說:“小弟弟你們家有多窮呀真的供不起你讀書嗎？”朋友一看這是個(gè)機(jī)會(huì)，立刻激動(dòng)地說:“叔叔，之前是我錯(cuò)了。我真的很喜歡讀書，而且我家真的很窮，不信你過來看�！笔迨逭f:“小弟弟別著急，國家會(huì)幫你的�！钡笥堰�是十分激動(dòng)把叔叔拽進(jìn)了他的家。叔叔，經(jīng)過仔細(xì)的觀察，確認(rèn)我朋友家的確符合貧困生家庭條件。一聽到這消息朋友高興得跳起來，說:“太棒了！”叔叔說:“別急，還要辦手續(xù)呢�！笔莿e人領(lǐng)著朋友家庭去辦了手續(xù)，辦了手續(xù)，領(lǐng)了錢后，小男孩便天天都開心的去上學(xué)了。
感謝你！祖國感謝你給我們那么好待遇。
讀后感的作文 篇7
今天我讀了《笨狼和他的爸爸媽媽》覺的笨狼爸爸為了笨狼媽媽干什么都行。
有一次，笨狼媽媽想看一下紅狐貍小姐的珍珠，可紅狐貍小姐不僅不給他看，而且還把他罵了一頓。
笨狼媽媽一回家就哭了，笨狼和笨狼爸爸一起圍著笨狼媽媽問：“你怎么了。”笨狼媽媽說：“狐貍小姐不讓我看她的珍珠。”笨狼和笨狼爸爸看笨狼媽媽傷心，就一起去找珍珠。
他們?nèi)柷嗤艽蠓蛟谀膬耗苷业秸渲�？青蛙大夫說：“珍珠是從蚌里生出來的'。
于是，笨狼爸爸說：”蚌能做到，我為什么做不到。“笨狼爸爸邊說邊把一塊大石頭吞進(jìn)肚子里去了。
過了一會(huì)兒，笨狼爸爸就滿地打滾，笨狼看到了爸爸滿地打滾就哭了。聰明兔爸爸看見了，急忙的把笨狼爸爸送到了醫(yī)院。青蛙大夫做了一個(gè)小手術(shù)把石子拿出來了。
后來，笨狼媽媽就把那塊石頭一直戴在身上了。
我們要學(xué)習(xí)笨狼爸爸保護(hù)家人的精神。
讀后感的作文 篇8
“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難�！边@是課文《釣魚的啟示》中最吸引我的一句話。
《釣魚的啟示》這篇文章雖然沒有華麗的詞語，也沒有精彩的情節(jié)，但是它用簡(jiǎn)樸的語句和簡(jiǎn)練的故事情節(jié)講述出了一個(gè)不深?yuàn)W但卻非常有意義的道理。
課文的主要內(nèi)容講的是小詹姆斯與爸爸出去釣魚，他們?cè)诓辉试S釣鱸魚的時(shí)間里釣到了一條大得簡(jiǎn)直令人難以相信的鱸魚，經(jīng)過爸爸的教誨，原先不肯放生鱸魚的小詹姆斯終于把鱸魚又放回到湖里了，這次釣魚的經(jīng)歷讓小詹姆斯懂得了不論在什么時(shí)候，不論有沒有人監(jiān)督，都要遵守規(guī)則。因?yàn)檫@是一個(gè)道德問題。
誰都知道要自覺地遵守規(guī)則，可是在很多時(shí)候，很多人為了自己一時(shí)的很小的便利而去違反規(guī)則，也許，他們并不是故意要這樣做，但是面對(duì)誘惑的'時(shí)候，總是心存僥幸，不能管住自己。其實(shí)，規(guī)則的制定就是為了讓我們的生活更有秩序、更安全、更方便，但是，要想真正達(dá)到制定規(guī)則的目的，需要靠每個(gè)人的自覺遵守和執(zhí)行。好多人在違反規(guī)則的時(shí)候，總是想：“就這一次，沒關(guān)系。”、“下次注意就行了”、“反正沒人知道”……如果大家都這樣想，都這樣做，那規(guī)則的存在還有什么意義呢?遵守規(guī)則，要靠每個(gè)人的自覺性，怎樣才能有這種自覺性呢，這就是一個(gè)道德問題、一個(gè)品質(zhì)問題。這種道德和品質(zhì)的培養(yǎng)要從小時(shí)候、從小事情上做起。
中國人在歐洲的那段日子里，印象最深刻的事情，就是在過馬路時(shí)，行人在紅燈前一律不走，即使沒有任何車輛來往，他們也要等到綠燈亮?xí)r才從斑馬線上橫穿馬路�？墒�，在北京，行人橫穿馬路時(shí)從來不看燈，想走就走。我們班有些同學(xué)也是這樣，上課發(fā)言時(shí)講的很好：“我們一定要遵守規(guī)則，紅燈停，綠燈行�！笨稍趯�(shí)際生活中，做的卻又是一套。從小事做起，從實(shí)踐做起，從中國人做起!
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