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散文作文600字

時(shí)間:2022-10-13 20:41:13 [第四單元]寫(xiě)一篇散文 我要投稿
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散文作文600字十篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的散文作文600字10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

散文作文600字十篇

散文作文600字 篇1

  柳,乃春的使者,她來(lái)告訴我們:春來(lái)了!萬(wàn)事準(zhǔn)備!

  有這么一句詩(shī):“有意栽花花不開(kāi),無(wú)心插柳柳成蔭!边@無(wú)疑是真的!牡丹雖美、茉莉雖香,可都離不開(kāi)園丁的精心培養(yǎng)。而我們的柳樹(shù),它不需要種子,只要把枝條插土里,就算無(wú)人管理,它會(huì)沐浴著陽(yáng)光,允吸著雨露茁壯而默默地成長(zhǎng)著,就只這一點(diǎn),已體現(xiàn)柳的堅(jiān)韌不拔,已體現(xiàn)柳的剛,已讓我對(duì)柳產(chǎn)生一種無(wú)畏的敬意!但不止--每當(dāng)秋冬之交,寒風(fēng)襲來(lái),草木皆枯,那些看上去比柳樹(shù)堅(jiān)實(shí)、粗壯的樹(shù)木,也經(jīng)不起嚴(yán)寒的考驗(yàn),乖乖地卸下了蔥蘢的裝束,落個(gè)枝枯葉凋的下場(chǎng)。倒是一向被人視為纖弱的柳樹(shù),在風(fēng)刀霜?jiǎng)χ袏^力支撐著。它雖比不上經(jīng)冬不凋的松柏,仍以驚人的'毅力,頑強(qiáng)地與西北風(fēng)搏斗著。

  在陽(yáng)春二三月,柳便展現(xiàn)出她的風(fēng)姿,害羞又大方地告訴人們,春來(lái)了。

  柳樹(shù)千絲萬(wàn)縷,與蒼松翠柏剛勁、挺拔的風(fēng)格迥然不同。柳樹(shù)的皮呈灰色,它的干彎曲地向上生長(zhǎng),枝條顯得分外綠。柳樹(shù)和風(fēng)簡(jiǎn)直是天生一對(duì).在風(fēng)的吹動(dòng)下,柳枝徐徐飄蕩,為風(fēng)伴舞;平淡的湖面,在柳枝的倒影的映襯下,增加了無(wú)限風(fēng)致,似乎也“搖搖欲墜”,跟著起舞了!柳擺動(dòng)著她那婀娜的身姿,那“頭發(fā)”隨著風(fēng)兒的戲耍,也不時(shí)的飄動(dòng),好美好柔!

  再看冬去春來(lái)的時(shí)節(jié),那些早早落葉的樹(shù)木遲遲還沒(méi)有發(fā)芽,柳樹(shù)卻在寒冬的余威下首先蘇醒了。它使勁兒地伸伸腰兒,吮吸著溫潤(rùn)的空氣,抖擻精神,像歸隊(duì)的勇士一樣,昂首挺胸。它望著腳下清清的塘水,迎著凜冽的寒風(fēng),率先吐翠,披上了嬌黃嫩綠的新裝,遙盼著燕子的歸來(lái)。這時(shí),抬眼望去,纖細(xì)的枝條上,一個(gè)個(gè)嫩芽,像綴著玉翠,悄悄地給人間帶來(lái)了春的消息。這情景仿佛是一首動(dòng)人心弦的歌,是一首表達(dá)美好信念的歌,是一首生命的歌,是一首迎春的交響曲!

  柳樹(shù)默默地生長(zhǎng)著,它來(lái)提醒我們,但它也有自己的理想。它會(huì)想在這個(gè)美好的春天時(shí)煥發(fā)光彩,而我們呢?我們何不也趁著這美好的春天煥發(fā)我們自己的光彩呢?

散文作文600字 篇2

  剛剛送走了涼爽的秋天,冬天好像迫不及待地邁著匆匆的腳步降臨了。冬天尤其喜歡捉弄人,總是悄悄的來(lái)到你身邊,讓你在不知不覺(jué)中感受到了冬的氣息……

  冬是美麗的。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的`大雪飄飄灑灑,宛如仙女散花般飄落,一朵朵,一片片潔白透亮,薄如輕紗。她用自己柔弱的身軀覆蓋了粉妝玉砌世界的世界,萬(wàn)里江山潔白無(wú)瑕,千里冰封.

  杉樹(shù)也開(kāi)始落葉了,落得異常艷麗,滿地的鮮紅眩得我熱淚盈眶。這才發(fā)覺(jué),空氣真的寂靜了下來(lái),看不到蒼鷺的身影,也少見(jiàn)喜鵲的歡躍。世界好空曠,空曠的一無(wú)所有,卻什么也容納不下。天不再高而青藍(lán),只是沉沉地、暗暗地壓著我的世界。

  春天固然絢麗,夏天著實(shí)熱情,秋季的確豐滿,大多數(shù)人都想像他們一樣,清純、陽(yáng)光、穩(wěn)重?晌覅s喜歡冬天,不是我假裝另類,不是故作個(gè)性,我真的愛(ài)冬天的那份冷靜、那份無(wú)私、那份寬容。由我的性格取向,我以后很可能作一位幕后人,默默奉獻(xiàn)的那種職業(yè),我喜歡它,就像我喜歡冬天一樣。我會(huì)盡心盡力,雖然我不風(fēng)光;我會(huì)踏實(shí)肯干,雖然我不耀眼。因?yàn)槲艺J(rèn)為:“冬天”,更有魅力。總讓人想起“月上柳梢頭,人約黃昏后”的期待,想起“疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏”的幽謐,想起無(wú)數(shù)個(gè)美麗的傳說(shuō)。蒙朧著,縹緲著,卻又如此沁入心魂的動(dòng)人。這時(shí),望一望遠(yuǎn)山的輪廓吧,它以冬特有的靜謐,蒸騰著宣告著它的博大與厚重。世界也在這一刻沉靜,沉進(jìn)亙古的安寧。

  冬,你以長(zhǎng)者的姿態(tài),昭示著人們:一切的生機(jī)都孕育在枯澀中,一切的希望都蘊(yùn)藏在喧囂外。

散文作文600字 篇3

  寂寞的童年,沒(méi)有想象中的藍(lán)天、白云與碧海,沒(méi)有夢(mèng)幻中的綠草、卵石與小魚(yú),但那一本本美麗而神奇的課外書(shū),卻讓我的生活變得美不勝收。

  我學(xué)習(xí)語(yǔ)文的動(dòng)力來(lái)自爸爸,準(zhǔn)確地說(shuō)是來(lái)自爸爸的一個(gè)故事。記得爸爸與我講的第一個(gè)故事就是“從前有

  座山??”剛開(kāi)始時(shí)還聽(tīng)得津津有味,重復(fù)幾遍后,就發(fā)現(xiàn)了玄機(jī)。我要求爸爸講一講其他的故事,爸爸不說(shuō)話,神秘地走到那典雅的書(shū)櫥前說(shuō):看書(shū)吧,書(shū)里有看不完的故事。這就是我學(xué)習(xí)的最初動(dòng)力。

  帶著疑問(wèn)與好奇的心理,我翻開(kāi)了書(shū)櫥里那些有著精美插圖的童話書(shū)。起初,我看到的是書(shū)里可愛(ài)的'白雪公主和小矮人,是書(shū)里漂亮的美人魚(yú)與滑稽的小丑,不到幾天工夫,幼稚的童心被徹底征服,我如同一個(gè)饑餓的人聞到了面包的香味,仿佛有一股神奇的力量在推著我走進(jìn)那美妙的世界。后來(lái),我走進(jìn)了一座座金碧輝煌的宮殿,我暢游了讓人心生遐想的海底世界和茫茫無(wú)際的宇宙空間。書(shū)本里的一切,都是那么新奇美妙。

  進(jìn)入中學(xué)后,一本本精美的書(shū)籍成為我生活中不可或缺的朋友,成了我學(xué)習(xí)生活中非常重要的精神動(dòng)力。在一篇篇滿含思想的文字里,我讀懂了余秋雨的惆悵;在一個(gè)個(gè)曲折的情節(jié)中,我讀懂了張愛(ài)玲的痛苦;在一幅幅詩(shī)意的畫(huà)面里,我讀懂了池莉的清新。在那里,我遇到了給予我生命力量的史鐵生,衰敗的地壇之中透露的那些新綠,不僅激起了他生存的希望,也給了我信心與信念。在那里,我遇到了馳騁球場(chǎng)的貝克漢姆,頑強(qiáng)的拼搏不僅讓他撐起了一片屬于自己的藍(lán)天,也教會(huì)了我?jiàn)^斗,讓我不再是一個(gè)對(duì)著霞光幻想的人。

  一本本精彩的課外書(shū),讓我品味到了不同于課堂的味道,它們?cè)谖倚闹猩鹆艘惠喨碌奶?yáng),這是一輪催我?jiàn)^進(jìn)、促我進(jìn)步的太陽(yáng)。感謝你噢,可愛(ài)的課外書(shū)!有了你,我的生活將永遠(yuǎn)充滿著動(dòng)力,永遠(yuǎn)充滿著激情。

散文作文600字 篇4

  沒(méi)寫(xiě)過(guò)什么宏偉巨制,甚至連一篇像樣點(diǎn)的文章都沒(méi)有拿出手過(guò),就那么幾篇散文,發(fā)點(diǎn)小感慨,寫(xiě)點(diǎn)小回憶,那點(diǎn)東西不過(guò)是時(shí)光隧道里一丁點(diǎn)小到顯微鏡下才能顯示的小蟲(chóng)?蓺獾氖蔷尤蛔约阂灿X(jué)得自己天生就是一副文人胚子,原本就是為文字而生,骨子里就該跟文字打交道,這種心態(tài)持續(xù)過(guò)一段時(shí)間。

  就像自己喜歡唱歌,有幾個(gè)捧場(chǎng)的好朋友說(shuō)很喜歡聽(tīng)我唱歌,甚至積極推薦我去報(bào)名好聲音一樣。無(wú)論在家里還是在工作的單位,一定要預(yù)備兩處地方,一處可以工作,一處可以寫(xiě)作;工作的地方可以放很多很多東西,雜而不亂,井井有條,寫(xiě)作的地方只能放一本劉墉的散文集,或者一本厚厚的名家散文選集,其他東西一概不放,甚至喝水的杯子也要擺的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,外人更不行,一個(gè)也不能在我左右。于是有人說(shuō)我這個(gè)勁兒很“造作”,或者用個(gè)微信圈里很流行的話叫“作”,我不知道具體作何解釋,但我承認(rèn)的`確是這樣。

  我記性不好,人又懶,一般喜歡早睡,因?yàn)樗扑凰、似醒非醒的時(shí)候才有寫(xiě)東西的沖動(dòng),可還是懶,不愿意起身爬格子,又懶得開(kāi)電腦,索性勸自己能記住多少記住多少,明天再寫(xiě)也不遲。明天到了,吃喝拉撒一通忙活又忘了一半,到了單位忙里忙活又忘了剩下的一半,再有點(diǎn)小時(shí)間可以動(dòng)筆的時(shí)候,老天哪,幾乎都忘了了。硬硬堆砌起來(lái)的文字是最讓人不屑的,食之無(wú)味棄之可惜,寫(xiě)也畢竟寫(xiě)了,可寫(xiě)了不如不寫(xiě)。

  善待文字吧,年輕人!一位前輩如是說(shuō)。簡(jiǎn)短的話語(yǔ)卻如當(dāng)頭一棒,醍醐灌頂。是的,造作對(duì)待文字的人,文字也一定會(huì)造作對(duì)他,早早晚晚。

散文作文600字 篇5

  熬過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的冬季,出了正月進(jìn)二月,從南方吹來(lái)強(qiáng)勁的風(fēng),迅速把氣溫推向了高峰,在清明節(jié)前的4月1日(農(nóng)歷的二月十三),由于冷暖空氣的交匯,一場(chǎng)大的春雨,終于在長(zhǎng)時(shí)間的醞釀中,在人們的'翹首盼望與期待中姍姍而至。來(lái)自遙遠(yuǎn)天際的使者,用她粗重的嗓音喚醒了春天的夢(mèng)。

  記得在二十多年前,不知在哪里看到過(guò)這樣一副對(duì)聯(lián):“一冬無(wú)雪天藏玉,三春有雨地生金”。用這幅對(duì)聯(lián)來(lái)形容如今的魯西南、豫東、冀中南一帶冬天的降水情況,那是再恰當(dāng)不過(guò)了。這里雖處北方,然而近年來(lái)卻氣溫逐年走高,降水越來(lái)越少,漫天大雪和呼嘯的北風(fēng)已成為兒時(shí)的記憶。

  自去年秋種結(jié)束到入冬后,氣溫比歷年都偏高,一直是暖冬。據(jù)有關(guān)測(cè)報(bào),中原地帶有6個(gè)多月的時(shí)間無(wú)有效降水,一冬天的最低氣溫經(jīng)常是攝氏零下2、3度和4、5度之間,有時(shí)甚至在零度左右徘徊。土地因長(zhǎng)期缺水大面積趨于干旱,地下水也不斷下降,坑塘干涸,有些地方農(nóng)民吃水、澆地都很困難,農(nóng)田亟需補(bǔ)充雨水灌溉。正是:時(shí)光一霎轉(zhuǎn)瞬去,“麗人”倩影等不回。而看南方大部,冬季以來(lái)不斷的下雨降雪,還多有出現(xiàn)凍雨現(xiàn)象。北方農(nóng)民盼雨心切,望眼欲穿,唯有對(duì)天長(zhǎng)嘆。由此,我亦作《盼雨》小詩(shī)一首:

  一冬無(wú)雪、入春少雨/大地長(zhǎng)期干涸/禾苗縮緊欲放的心/農(nóng)民皺起了雙眉/多少個(gè)期盼/聽(tīng)一聲聲嘆息……沒(méi)有雨、空氣中會(huì)產(chǎn)生污濁/沒(méi)有雨、干涸的田野就失去足夠的生機(jī)/沒(méi)有雨、這世上無(wú)法遵循正常的邏輯/沒(méi)有雨、生活中也缺少一種美麗!

  等雨、思雨、盼雨

  惟愿上蒼不再吝惜

  我才可架起正欲啟動(dòng)的犁

  將希望的種子播撒

  去把豐收的碩果

  孕育于廣袤的大地……

散文作文600字 篇6

  如若,數(shù)到一千

  如果我無(wú)法找到你,我會(huì)站在最顯眼的地方讓你看到。

  有一次她等久了朝他發(fā)脾氣:“我都數(shù)到九百九十九了,你才來(lái)!下次要是讓我數(shù)到一千我就再也不理你!”?結(jié)果又一次,他被系里臨時(shí)抓去開(kāi)會(huì),冗長(zhǎng)的會(huì)議終于完了后他跑去,她居然還在,這次她等的脾氣都沒(méi)了,只是委委屈屈地看著他說(shuō):“以琛,我都數(shù)了好幾個(gè)九百九十九了!?而這七年來(lái),他又多少次數(shù)到九百九十九?

  不是沒(méi)想過(guò)放棄,只是始終沒(méi)辦法數(shù)到一千。

  我沒(méi)看過(guò)這本書(shū),上面的話是偶然從一博友空間看到的,?想把它放到QQ心情上,可系統(tǒng)說(shuō)字?jǐn)?shù)超過(guò)了五十五個(gè)字,盯著那個(gè)提示許久,然后關(guān)了QQ。轉(zhuǎn)頭看到陽(yáng)臺(tái)外的天,很藍(lán),像高中傍晚放學(xué)時(shí),一抬頭就看到的天,記憶中,還有橘黃色,紫色。放學(xué)了,我就坐在靠窗的桌上,看著那些或明或淺的色彩,在對(duì)面樓高高的'墻壁上,緩緩的流淌,一直夜幕深沉……

  那時(shí)就想,從現(xiàn)在開(kāi)始數(shù)吧,說(shuō)不定哪個(gè)數(shù)時(shí),他就走到你的身邊,告訴你,傻瓜,該吃飯了,別發(fā)呆了。可每次都是我一人看到夜幕看盡星辰,我不怪他,不怪他從從容容的讓我等這么多年,然后不知所蹤。我再也不是傻子了,也不再是你們口中那個(gè)單純的小女孩,不會(huì)再依著你們?yōu)槲疑n白的生命著色。

  所以,親愛(ài)的,我已經(jīng)不會(huì)數(shù)數(shù)了,因?yàn),我知道,就算?shù)盡所有的數(shù),假使它有盡頭的話,你也不會(huì)再回來(lái),而我,亦不可能回頭。只是深夜驚醒時(shí),才忽然意識(shí)到,我遇見(jiàn)過(guò)你,我們有過(guò)那樣的一段曾經(jīng),在那漸逝漸遠(yuǎn)的美好年歲里。

  海中一個(gè)少女清脆帶笑的聲音仿佛從遙遠(yuǎn)的時(shí)空傳來(lái)!昂我澡,你還不知道我的名字吧!我叫趙默笙,趙就是那個(gè)趙,默是沉默的默,笙是一種樂(lè)器,我的名字有典故的哦,出自徐志摩的詩(shī)……” 悄悄,是離別的笙簫,沉默,是今晚的康橋?。

  假使流年,我也是想過(guò),執(zhí)子之手,與子偕老的。那些無(wú)眠之夜,我曾經(jīng)對(duì)自己說(shuō)起過(guò)。

散文作文600字 篇7

  初讀此書(shū),也只是在老師的推薦下,無(wú)聊的時(shí)候隨意翻翻,卻從不仔細(xì)體會(huì)含義深刻的句子。到后來(lái),才發(fā)現(xiàn)自己是真的慢慢讀了進(jìn)去,那一幅幅林海音小時(shí)候童玩的畫(huà)面,無(wú)一不浮現(xiàn)在腦海中。

  這本書(shū)主要講了作者小時(shí)候的生活:逛天橋、跳用竹筆管穿的跳繩、踢用彩紙做羽毛的毽子……都透露著濃濃的鄉(xiāng)愁氣息。在林海音的筆下,童年是故鄉(xiāng)的春夏秋冬,述說(shuō)著一點(diǎn)一滴;童年是孩子們?cè)谧鲇螒颍幯y鈴般的笑聲;童年是一所所校園,如同歲月的素箋般記錄著往事……虎坊橋、天橋上當(dāng)記、我的童玩、在胡同里長(zhǎng)大、家住書(shū)坊邊……一篇篇作者飽蘸著濃墨寫(xiě)下的文章,向我們展示了許多古老而自然的畫(huà)卷。

  相比之下,我們的生活似乎更加寬裕?墒,現(xiàn)在的孩子都奔波于各種興趣班之中,失去了“童玩”這一概念。此外,文章里的人物都到集市上買賣東西,孩子們也常常聚在一起踢踢毽子、跳跳繩,盡情在大自然中活動(dòng)。沐浴在陽(yáng)光下的人們,個(gè)個(gè)臉上笑靨如花。但是現(xiàn)在,無(wú)論大人還是孩子,都整天待在家里,不去盡情享受大自然的美好。生活從去集市做買賣、玩游戲切換成了上淘寶、做作業(yè)。這是物質(zhì)上的富裕,卻是精神上的狹窄和貧瘠。

  我有時(shí)會(huì)聽(tīng)媽媽講她小時(shí)候的`故事:孩子們晚上聚在一起,就著房子的燈光玩耍,老人們邊聊天邊笑,天上有無(wú)數(shù)顆繁星,好一幅和諧的場(chǎng)面!可是,我們一放學(xué)就被家長(zhǎng)禁錮在書(shū)房里,只能透過(guò)小窗戶看一角天空。這時(shí),我們是多受拘束!和那些吃不飽穿不暖的孩子相比,你不覺(jué)得現(xiàn)在的孩子更苦嗎?

  合上書(shū),我望了望隔著玻璃看到的天空,心里多么想穿越時(shí)空,來(lái)到90年前,享受藍(lán)天,享受自然。

散文作文600字 篇8

  但凡有人想起清明,總會(huì)記起一句詩(shī):“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村。”正是它,帶著人們的哀思,在一人又一人的心中吟唱!清明是我們紀(jì)念祖輩,哀悼沉思的日子。

  清明節(jié)似乎總是與雨分不開(kāi)的。這個(gè)清明節(jié)便是一個(gè)不下雨的雨天。

  那是周二的上午,陽(yáng)光明媚的清晨絲絲柔和的光照在我迷茫的臉上美妙極。但我的心中卻充滿哀思。我們邁著沉重又有些悲傷的步伐向祖輩的墓前走去。

  終于到祖輩的墓前,我們所有的人都是肅然起敬,直立在他們的合墓前面。爸爸遞給我一根已經(jīng)燃燒起來(lái)的香,香在不時(shí)的向外冒著煙,那香味是那么的濃重,讓我一聞到這樣子的香味,馬上顯示出一副沮喪,而又難過(guò)的樣子。我們所有的人的手里都拿著香,一起為在“九泉之下”的祖輩鞠一個(gè)九十度的躬,以表示我們對(duì)他們所有人的崇高的敬意。

  我轉(zhuǎn)身拿起早已準(zhǔn)備好的花籃,恭恭敬敬地放在他們的.墓前。花籃里的花都是白色的,在花籃上還有幾根白色的帶子死死的捆在花和花籃上。在幾片綠葉的襯托下,更加顯得莊重,而又肅穆。

  我們拜完之后,就開(kāi)始給在”九泉之下”的長(zhǎng)輩燒陰間的錢,爺爺知道他們很會(huì)玩麻將,就多燒一些給他們,有一億的,有兩億的,有一百萬(wàn)的大鈔票,還跟他們說(shuō):"人人都有不要搶。”我雖不迷信這些,但不知怎么在這時(shí)也相信鬼神的存在。

  在這熊熊的火焰之中,我陷入沉思。啊清明,有誰(shuí)不會(huì)被這濃濃的思念之雨所感化,有誰(shuí)不會(huì)思念自己已死去的祖祖輩輩。在這天,植物都是這么鮮艷。只有你能寄托我的思念。

散文作文600字 篇9

  一、故事里的故事

  一個(gè)年輕人跋涉于人生之路上。在一次船行中小舟遇險(xiǎn),他被迫要放棄一只背囊。在美貌、健康、誠(chéng)信、機(jī)敏、才學(xué)、金錢、榮譽(yù)之中,他最終選擇了放棄誠(chéng)信。

  于是小舟繼續(xù)前行。

  二、故事背后的沉重

  看到這樣的故事,我隱約有一種莫可名狀的悲哀。是的,悲哀。

  為了那只輕易被放棄的背囊,更為了那輕易放棄“誠(chéng)信”的年輕人。

  或者說(shuō),為了所有漠視“誠(chéng)信”的人。我不知道這些人是不是以為誠(chéng)實(shí)守信于己無(wú)關(guān),但我知道,拒絕誠(chéng)信的人生絕對(duì)不是一個(gè)出色的人生。

  三、故事外的生活

  曾幾何時(shí),人們開(kāi)始用堅(jiān)墻固壁將自己“安全”地囚禁在一方小小的`水泥籠子里。是為了防范什么?或者是為了隱藏什么?當(dāng)人們殘忍地踐踏著人與人之間的信任與友好時(shí),究竟有沒(méi)有想過(guò)到底是什么使人與人之間變得如此多疑與善嫉?當(dāng)人們?cè)阡摻钏嗟膮擦掷镄D(zhuǎn)著生存時(shí),他們會(huì)不會(huì)擔(dān)心自己的眼睛有一天會(huì)變成沒(méi)有情意的金屬質(zhì)?當(dāng)人們戴著精心打造的假面在人前假笑著走過(guò),他們,又有沒(méi)有覺(jué)得生命中缺少了一點(diǎn)什么?

  誠(chéng)信呵!那只被遺棄的背囊。

  四、故事里看人生

  前幾日偷閑翻了翻報(bào)紙。有一則消息說(shuō),個(gè)人信用不佳者三年內(nèi)拒絕注冊(cè)公司、擔(dān)任企業(yè)法人或應(yīng)聘高層管理人員。

  好!

  看來(lái)誠(chéng)信并不總是被遺忘的角色。

  昆德拉在《生命不能承受之輕》中說(shuō):所謂人生,即是周而復(fù)始的誠(chéng)實(shí)、友好、信任的給予與被給予。

  我的母親———一位普通的勞動(dòng)?jì)D女、我的偶像———告訴我:誠(chéng)信是人生的立足點(diǎn)。

  于是,今天我在這兒寫(xiě)下:誠(chéng)信是人生的支點(diǎn),亦是我為人的準(zhǔn)則。

  所謂出色人生,即是誠(chéng)實(shí)守信、熱愛(ài)生活。

散文作文600字 篇10

  秋雨,是一葉流淚的詩(shī)流金歲月

  雨,其實(shí)是一種情感。微雨霏霏,是清新是自然是感動(dòng),那涼意,是一種溫暖也是一種思念;大雨傾盆,是灑脫是急驟是震撼,那肆意,是一種刻骨也是一種吶喊;冷雨成雪,是沉默是升華是凄美,那歷練,是一種胸懷也是一種感傷。雨,如詩(shī)洋洋灑灑讓人回味;雨,如歌起起伏伏令人心動(dòng);雨,為心而落,而飄,而淡然!

  ———— 巴山夜雨

  雨,靜靜飄灑,潮了眼,濕了心。清清的雨,不是涼爽,而是澄凈,諸多情懷諸多苦楚,落寞如風(fēng),緩緩流動(dòng);淺淺的笑,不是情感,而是心境,諸多無(wú)奈諸多憂傷,沉寂如雨,默默滴落;淡淡的心,不是沉醉,而是滄桑,諸多喧囂諸多紛擾,化為這風(fēng),這雨,這世界。

  槐花攜雨匝滿地,留在心上的是:那季節(jié),那腳步,那心 。

  雨,是一種優(yōu)雅。它是一種穿透歲月的美麗。面對(duì)人生煩憂,不亂于心,如雨淡然微笑從容處之,是一種最美的姿勢(shì);面對(duì)時(shí)光荏苒,不困于情,如雨櫛風(fēng)沐心踏歌而行,是一種最美的情懷;面對(duì)生命起伏,不惑于世, 如雨用心經(jīng)歷坦蕩如滌,是一種最美的優(yōu)雅。人生情致,來(lái)自這種優(yōu)雅。

  若可以,把我留在雨里,留在青春里,留在最好時(shí)光里!

  雨停了,情感撒了一地。俯身?yè)炱鹨黄淙~,那清晰的脈絡(luò)是純凈的心境,只是些許潮濕;閉眼聆聽(tīng)一抹流風(fēng),那輕聲的吟唱是遙遠(yuǎn)的馨語(yǔ),只是些許迷離;深深思索一段心事,那無(wú)言的`沉默是碎心的情懷,只是些許傷感。

  潮濕的是雨,也是心;迷離的是心,也是風(fēng);傷感的是漸去的歲月,永恒的是生命,是整個(gè)世界!

  雨,是一種心語(yǔ),是一種傾訴,更是一種情懷。用心聽(tīng),如風(fēng)輕撫心坎,有心事有清爽有眼淚;用心聽(tīng),如花靜默綻放,有花語(yǔ)有過(guò)往有思念;用心聽(tīng),如詩(shī)輕捻時(shí)光,有沉默有淡然有傷痛。雨,只為有心的人飄灑,只為用心的人釋然,只為唯心的人傷懷。

  雨,是自然的精彩,是歲月的滌蕩,是生命的美麗、永恒!

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