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冰心散文讀后感匯編15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過散文吧?狹義上的散文是指與詩(shī)歌、小說、戲劇并行的一種文學(xué)體裁。為了幫助大家更好的了解散文,下面是小編整理的冰心散文讀后感,歡迎大家分享。
冰心散文讀后感1
這個(gè)暑假我讀了《冰心散文集》,其中我最喜歡《母親節(jié)》這篇文章,這篇感人肺腑的文章。
《母親節(jié)》講的是這樣一個(gè)小故事:一對(duì)失去了父母的貧窮小姐妹,在母親節(jié)那天,受到了一些無知的同學(xué)的冷嘲熱諷,她們一顆傷心、寂寞的童心變得更加無依無靠,但她們沒有因此而被命運(yùn)所打垮,而是重新振作起來。讀了這篇文章,我不禁流下了熱淚,發(fā)出了這樣的感慨:她們失去了爸爸媽媽,只有一個(gè)支離破碎的家,姐姐為了妹妹,只得靠自己的一雙手出去賺錢,來養(yǎng)活自己和妹妹。比起她們,我們的生活實(shí)在是太優(yōu)越了。我們有一個(gè)幸福美滿的家,有爸爸媽媽精心的呵護(hù),還有良好的學(xué)習(xí)條件。我們不應(yīng)該生在福中不知福,而應(yīng)努力認(rèn)真學(xué)習(xí)。母愛是偉大的,母愛更是人身中不可或缺的的一部分,文中的母親也像天底下的母親一樣,關(guān)愛著自己的孩子,但卻顯得平淡無奇,就像書中說的就像山上一株不起眼的小野花,沒有玫瑰花的熱情奔放,也沒有茉莉花的迷人芳香,但卻自然純潔,用自己的純樸默默的裝點(diǎn)這個(gè)世界。無論是誰(shuí),沒有了母親,就會(huì)無依無靠,就像文中開頭所說的沒媽的孩子像棵草,所以我們要經(jīng)常關(guān)心這些沒有母親的孩子,讓他們的感到溫暖和快樂。
文中最重要的一點(diǎn),就是這對(duì)小姐妹,在命運(yùn)前不低頭,在困難前不彎腰。他們這種不屈不撓的精神深深地打動(dòng)著我。自尊和堅(jiān)強(qiáng)的小女孩從媽媽的臨終前的遺言里,獲得的生活的`勇氣和信念!安灰!振作起來,媽媽的遺愿就是我們能夠茁壯成長(zhǎng)力量!”姐姐用這樣的話激勵(lì)著自己和自己的妹妹,讓妹妹重新振作起來。我相信,姐妹倆心中的太陽(yáng)重新升起來,把光明帶給所有的人。我們也要向她們兩姐妹學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她們的堅(jiān)強(qiáng),記住,我們要珍惜現(xiàn)在的生活,好好學(xué)習(xí),將來回報(bào)社會(huì)。更要報(bào)答咱們的媽媽!
冰心散文讀后感2
冰心是一位古今中外的作家,她真實(shí)的名字是謝婉瑩,完成過許多部作品,最著名的是《冰心兒童文學(xué)》和《冰心散文》中的小桔燈。
小桔燈這篇文章很感人,那位小女孩,媽媽生病了,爸爸失蹤了,完全是靠自己養(yǎng)活自己,當(dāng)然,還有那位媽媽。從小女孩編桔子燈的那段描述看出小女孩非常獨(dú)立,能夠那么熟練的編好桔子燈。其實(shí),每個(gè)孩子完全可以像小女孩那樣獨(dú)立的完成一些事情,但是因?yàn)橛懈改冈,就?huì)完全的依賴他們,心里會(huì)有一種既然父母可以完成,那就不用自己完成的一種想法,你仔細(xì)想想,如果有一天你的遭遇和小女孩一樣,那你怎么養(yǎng)活自己。父母也要多給孩子一些自由的空間,讓他學(xué)會(huì)獨(dú)立自主。
冰心最喜歡的教師是T老師,在她心目中,T老師是女老師中最美麗、最和平、最善誘的一位,可以用“螓首蛾眉,齒如編貝”這八個(gè)字來形容。冰心小時(shí)候是T老師認(rèn)為神速聰明,長(zhǎng)大以后更是出眾。但冰心說,其實(shí)有一大半是T老師的功勞,要不是她給自己補(bǔ)算學(xué)這一課,自己又怎么能繼續(xù)在這個(gè)由比她大的同學(xué)組成的班級(jí)中學(xué)習(xí)呢?雖然有一句話說父母是孩子最好的老師,可是成長(zhǎng)的路上并不能缺少老師,就算父母是什么研究生、博士,也不能取代老師給予孩子的幫助和教育。
冰心認(rèn)為在她見過的女孩子中,最出挑,最漂亮的是C女士,她很有氣質(zhì),而且在學(xué)校中也擔(dān)任大官,每次都能聽見她在臺(tái)上演講,她的'聲音清晰、響亮,給人眼前一亮的感覺,冰心曾說過,她去過東京、紐約、倫敦、巴黎、羅馬、柏林、莫斯科??但從來沒有見過比C女士更漂亮,更有氣質(zhì)的人了。
冰心散文里的吸引人的內(nèi)容還有很多,講述了冰心的伙伴、家人,講述了她經(jīng)歷的各種事情,冰心就是這樣出眾。其實(shí),只要我們能堅(jiān)持、努力,也能像冰心這樣,成為一位大作家。
冰心散文讀后感3
《冰心散文集》這本書我非常喜歡。其中,我最喜歡《一只小鳥》文章。
《一只小鳥》講述的是一只小鳥對(duì)大自然充滿了新意,它飛到枝上唱起了歌,它的聲音里滿含著清–輕–和–美,唱的時(shí)候,好像“自然”也含笑傾聽一般。樹下的許多孩子聽見那歌聲后,覺得非常優(yōu)美動(dòng)聽,從此,孩子們每天都來聽它唱歌?刹痪煤螅患恍业氖掳l(fā)生了。一天,小鳥正唱著動(dòng)聽的歌兒,突然,一顆子彈從下面射了過來,小鳥翻了個(gè)身從樹上跌了下去。這時(shí),兩只老鳥從叢林中飛了出來,接住了它,銜上巢去。它的血從樹隙里一滴滴的落到地上來。從此,孩子們?cè)僖矝]聽到那歌聲。
讀了這篇文章,我為那只小鳥而感到傷心。我們不能去傷害它們,而是去保護(hù)它們,因?yàn)橹挥泻椭C才能創(chuàng)造和諧。
第一次讀這篇文章,我就被受感動(dòng)。我僅僅讀了第二篇文章連我這個(gè)男孩子都情不自禁的掉下了眼淚:
文章題目《一只小鳥》講得是有一只小鳥,它的巢搭在最高的`樹枝上,它的羽毛還不豐滿,不能飛;每日在巢中唱歌。這一天早晨,它的爸媽都去覓食了。只有它一個(gè)人在巢中,它很無聊,便又唱起了歌,它唱的歌滿懷著清輕和美。許多人聽到了歌聲都來聽它唱歌。小鳥也很樂意唱歌。就這樣,小鳥天天出來唱歌,人們也天天來聽它唱歌。可有人就是圖謀不軌,想乘小鳥唱歌時(shí)用彈弓將小鳥打下來。這一天小鳥唱歌時(shí),一個(gè)彈子從下面射上來,它一翻身從樹上掉下來。斜刺里它的爸媽子彈似得飛了過來,接住了小鳥,將小鳥銜到了巢里輕輕地用嘴把小鳥流出來的血舔干,可小鳥流出來血好象無窮無盡,血越來越多,都沿著樹干流到了下面人的腳上,人們還想聽見小鳥那清輕和美的聲音,可是,再也聽不見了,人們很后悔,就把這一天定作“后悔日”
這一篇文章,表明了我們?nèi)祟愂肿运阶岳瑸榱俗约旱睦娑茐膭e人的歡樂幸福安詳。人類們啊!不要再這樣破壞下去了,好嗎?
浮躁的心終于靜下來了,也許與天氣有關(guān)。也許并不,心靜自然涼。
冰心散文讀后感4
《冰心散文》真是一本好看又有意義的書,它的作者就是冰心奶奶,冰心奶奶是著名的現(xiàn)代女作家,原名叫謝婉瑩,故鄉(xiāng)在福建省福州市。
曾記得,語(yǔ)文老師說過:散文,形散神聚。所以,我就不由自主地翻開了冰心散文,大概就想體會(huì)一下那種"形散神不散"的散文的滋味吧……
從冰心的這些早期散文中間,我感覺到她那時(shí)的心是多么的溫軟細(xì)膩,清新秀麗,令人忍不住生出萬(wàn)般的憐愛。
冰心說:散文可以寫得鏗鏘得像詩(shī),雄渾得像軍歌,生動(dòng)曲折得像小說,活潑精銳得像戲劇對(duì)話。難怪冰心這么喜歡寫散文,而且曾說過:散文是我最喜愛的文學(xué)樣式!
當(dāng)我真正看完冰心的散文后,我發(fā)現(xiàn)了冰心寫作不單是愛用"呵"字這樣簡(jiǎn)單。在她的散文里的字里行間都充滿了一個(gè)字:愛。冰心愛美麗的自然'相關(guān)的">;大自然,她愛海,因?yàn)樵谒劾铮汉J菧厝岫领o,海是超絕而威嚴(yán),海是神秘而有容,也是虛懷,廣博……也許在冰心的心里,愛海就是這么一點(diǎn)一分的積漸起來的`。冰心愛兒童,在她生病的其間,還為小朋友寫了《寄小讀者》可見在她心中,小朋友地位的重要。冰心愛母親,她甚至這樣形容過她的母親:母親的話句句可使做兒女的人動(dòng)心,母親的字一點(diǎn)一劃都可使做兒女的人落淚。冰心也曾傻傻地問過母親愛她的原因,而母親告訴她:不為什么,——只因?yàn)槟闶俏业呐畠。是啊,?dāng)你尋見了世界上有一個(gè)人,認(rèn)識(shí)你,知道你,愛你,都數(shù)千百倍的勝過你自己的時(shí)候,你怎么能不感激,不流淚,不死心踏地的愛她,而且死心踏地的容她愛你?冰心愛親人,愛父親,愛三個(gè)弟弟,愛她的同學(xué)……
冰心把這種愛化為一種極為清麗,極為溫婉的文筆,寫成了散文……散文里有另外一個(gè)世界,有一個(gè)充滿愛,也是冰心所向往的世界……
冰心散文讀后感5
這是一本多么富有詩(shī)意,蘊(yùn)含哲理的文章!每一個(gè)字多是那么具有韻味,細(xì)嚼慢咽,細(xì)細(xì)品味,各種各樣不可思議的故事應(yīng)有盡有,它深深吸引著你。它如同一個(gè)幻想王國(guó),有著無窮的魅力,使你留戀往返,通過事情告訴了我們一個(gè)個(gè)深刻的道理,她把每個(gè)讀者當(dāng)作筆友,互相訴說心中的波動(dòng),思考到什么,聯(lián)系到什么,就傾瀉在字里行間,用心靈的飛鴿傳書來讓大家分享心中的另一篇天地。
每個(gè)人都有色彩斑斕的童年,那是人生中最深刻最美妙的時(shí)段。冰心的童年沒有任何的玩具陪伴玩耍,總是勤奮刻苦的學(xué)習(xí)。養(yǎng)成了她敏而好學(xué)的習(xí)慣,這種執(zhí)著的求學(xué)精神讓我們肅然起敬,更是我們終身值得學(xué)習(xí)的地方,書中一些細(xì)節(jié)的描述,給我們描述了一位善良慈愛,和藹可親的奶奶形象。在一個(gè)春夜,冰心奶奶正專心致志地看書,一只小老鼠從一個(gè)小洞鉆進(jìn)她的.房間,在邊上偷偷吃地上的餅屑,由于安靜老鼠變得大模大樣用力啃著發(fā)出很大聲音驚醒到她,隨著聲音她發(fā)現(xiàn)了老鼠,便用書蓋住了小老鼠,奇怪的它沒有溜走,漸漸地,汪汪幾聲小狗一下以迅雷不及掩耳之速逮住了小老鼠,把它咬死了。冰心奶奶因此十分懺悔,她想:小老鼠初次覓食,卻遭遇生命的代價(jià),萬(wàn)物都是有生命的,一條小生命卻因自己的一個(gè)玩笑就結(jié)束了,她十分后悔,如果再有一次,她一定會(huì)保護(hù)它的。冰心為了這微不足道的小事也感概萬(wàn)千,足以顯示她高尚的人格和大度的博愛。
冰心把這種愛化為一種極為清麗,極為溫婉的文筆,寫成了散文……散文里有另外一個(gè)世界,有一個(gè)充滿愛,也是冰心所向往的世界……大文學(xué)家舒乙曾說過:“任何一個(gè)讀過冰心文章的人,哪怕讀過幾篇;任何一個(gè)和她談過話的人,哪怕只談過幾分鐘,都會(huì)被她的心深深感動(dòng)。是啊!我也被她感動(dòng)了,他的情懷讓我感動(dòng)了,這本書告訴了我們無數(shù)的道理,它雖不像金銀珠寶那么珍貴無比,也不像鉆石翡翠那么絢麗奪目,但是它卻向世界文物那么值得收藏,里面的一個(gè)個(gè)道理,都讓我受益匪淺,但是,這些道理都像寶石一般的深藏地下,只有用心挖掘才能收獲它,讓我們讀的每一篇文章都用心體會(huì)吧!
冰心散文讀后感6
這次我在書店一直想該找一本書什么樣的書呢?結(jié)果就看到冰心的作品,
我不知道我確實(shí)領(lǐng)會(huì)了多少冰心所作的作品中的心情和懷想,但我已滿足于她的文字給我寧?kù)o的心境。
于是我就一幅幅現(xiàn)實(shí)“清美”的圖畫已讓我迷戀,加之那微微的一笑,更讓我神往,這就是冰心筆下的《笑》。在一個(gè)宛如世外桃源的地方,有著圣潔的天使、可愛的孩子,聰明的婦人,還有她們獨(dú)特、唯美的笑。
《笑》表現(xiàn)了人間那溫馨而有無須回報(bào)的愛。冰心向我們描繪了一幅幅好似人間仙境的圖畫,又展現(xiàn)了三個(gè)充滿愛意的笑。我想那不止是人間樂土,更是愛的家園,在那里我們可以感受到作者發(fā)自內(nèi)心的對(duì)他人、對(duì)生活的愛。也許,這就是作者所要真正展現(xiàn)給我們那發(fā)自內(nèi)心、通過微微一笑的愛吧!
笑究竟是什么?是獨(dú)特而又平凡的笑,它給人帶來“春風(fēng)般溫暖”,只要你用心去感受,用心去體驗(yàn),你會(huì)發(fā)現(xiàn)那溫馨而又無須回報(bào)的愛。讓我們用愛去對(duì)待每一個(gè),讓我們用愛意去溫暖每一個(gè)人心里,讓我們共同營(yíng)造一個(gè)愛的世界。
笑是一種快樂的'表情。那安琪兒的笑,那小孩兒的笑,那老婦人的笑,是那么純正,那么美好,那么友善,她們的笑不僅打動(dòng)了冰心,更打動(dòng)了我的心。那種笑,是表情,也是快樂,在平凡而又簡(jiǎn)單的生活中,她們卻充滿快樂,這種快樂溢于言表,這微微一笑,讓生活在快節(jié)奏中城市的我感受到了一種久違的和諧與溫馨。她們的笑是那么清純,讓人為之一振。
笑是一段美妙的音樂。雖然很短,卻令人刻骨銘心。那抱著花兒、揚(yáng)著翅兒、赤著腳兒、微微一笑,就好像是動(dòng)人的音符,串連在一起,成為一段音樂。音樂給人以享受,而笑也給人享受,快節(jié)奏生活中的我們,浮躁、緊張,這微微一笑讓我們放松了心情,能夠靜下心,享受生活中的樂趣。這笑是那么自然,讓人難以置信。
笑是一種唯美的愛。三個(gè)微笑,笑容相似,神韻相同,讓我們深切體會(huì)到了暖暖的愛意。世界并非如此冰冷,只是我們難以發(fā)現(xiàn)愛,而這微微一笑,表現(xiàn)了生活中那溫馨而又無須回報(bào)的愛。這笑是那么平凡,讓人驚訝。也讓我們的生活多一些笑吧。
冰心散文讀后感7
靜謐的夜,輕推開窗,夏夜獨(dú)有的微涼空氣一下?lián)涿娑鴣,“夜涼如水”正?yīng)了此時(shí)此景。天幕繁星點(diǎn)點(diǎn),一輪明月靜置其中,將四周襯映得清晰浮動(dòng),這幅夏夜圖仿佛從哪里見過……我思考著……
記得以前在圖書館,借得一本積滿灰塵的書,輕輕撫去,“冰心精選集”這五個(gè)大字呈現(xiàn)在粉色碎花封面上,隨手翻開,一段文字令我沉默了——“四顧廓然,湖光滿眼。環(huán)湖的山黯青著,湖水也翠得很凄然……”這如水一般的文字輕輕地,悄悄地沁入我心田,使人耳目一新,F(xiàn)在,許多人都熱衷于那些世俗的小說,迷戀于那些風(fēng)花雪月,自作多情的文字,殊不知,他們的心也不知不覺變得世俗不堪,而這些名家著作,這些清新淡雅的文字,都被他們遺忘在角落,塵封于世……
不得不說,冰心的作品真是讓人嘆服叫絕。每詞每句,都用得極其到位,“湖水也翠得凄 然”,這“凄然”二字,刻畫出了冰心那無盡的鄉(xiāng)愁,無盡的痛苦!拔覒K默無聲,我已拼著鼓勇去領(lǐng)略。正如立近萬(wàn)丈的懸崖,下臨無際的酸水的海。與其徘徊著驚悸亡魂,不如索性縱身一躍,死心的去感覺那沒頂切膚的心酸的感覺!薄班l(xiāng)愁麻痹到全身,我掠著頭發(fā),發(fā)上掠到了鄉(xiāng)愁;我捏著指尖,指上捏著了鄉(xiāng)愁。是實(shí)實(shí)在在的軀殼上感著的苦痛,不是靈魂上浮泛流動(dòng)的悲哀!”這兩段文字字字之間流露出一種傷感,一種悲哀,一種痛苦。盡管冰心是一個(gè)大作家,盡管冰心的文字那么精巧,但她不是大圣人,她也身在異鄉(xiāng),她也要飽受鄉(xiāng)愁的`折磨!
臉頰上傳來一絲冰涼——下雨了。我清醒過來,心中卻難以平靜。冰心的文字清新秀麗,沒有過分華麗的詞句,卻把自己的情感詮釋得無與倫比,樸實(shí)卻又優(yōu)美得讓人驚嘆。而許多人卻認(rèn)為這些文字十分繁瑣,讀起來費(fèi)勁,從而拋下這些名作去閱讀那些無病而呻的現(xiàn)代都市小說,這是何苦?
我衷心希望那些被世俗迷了眼的人們推開這塵封的大門,拾起這些名作……
冰心散文讀后感8
我負(fù)責(zé)讀冰心的書,是緣分使然。書是前年買的,是兒子的初中語(yǔ)文師長(zhǎng)教師列舉出的學(xué)生必讀課外書本之一。買回來后,兒子并沒有怎么看,促翻閱一下便扔在書櫥里了。前些日子,我清理房子,翻出來,便想起我本身小時(shí)刻,讀冰心的課文《寄小讀者》、《一盞小桔燈》,印象很深刻。那時(shí)刻,師長(zhǎng)教師也是極其推許冰心的,只是,孩子們更愿意積極踴躍地去懂得比小桔燈還要?jiǎng)e致的大年夜大年夜千世界(我兒子如今也是如斯),所以便將冰心拋在腦后了。至此,冰心留給我的,就是一位慈眉善眼的老奶奶形象,就像我的外婆。只是,冰心會(huì)寫文章,外婆是文盲。我腦海里,外婆年青的時(shí)刻,是在給本身縫制旗袍嫁衣,那么,冰心年青的時(shí)刻,一個(gè)上個(gè)世紀(jì)初的女子,在那樣動(dòng)蕩的年代,她是什么樣的經(jīng)歷,讓她最后成就了如許的事業(yè),成為萬(wàn)人敬佩的文學(xué)尊者?她的文章到底是若何的好?對(duì)這些,我很好奇。
讀冰心的文字,就似乎是清澈見底的涓涓細(xì)流,慢慢流進(jìn)讀者心坎。讀者也慢慢感觸感染到冰心的心坎世界,仿佛是陽(yáng)光照過的暖和、清風(fēng)吹過的和煦,多半時(shí)刻,很沉著,很舒暢。水草搖曳時(shí),是冰心在吶喊,因?yàn)椴皇俏ㄎㄖZ諾的那種舊式女子,所以,她有本身果斷的聲音,大年夜膽的用文字含蓄表達(dá)對(duì)時(shí)事的不滿。一點(diǎn)點(diǎn)接觸,我就妄自評(píng)判這位白叟,汗顏!但都是欽佩、敬佩的話,所以大年夜大年夜膽的寫:她就是一個(gè)文化素養(yǎng)極高的人、有崇高品德的人,她有安詳平和的心態(tài),有識(shí)破世事的睿智。我欲望她是我的榜樣,在我讀她的時(shí)刻,可以或許起到潛移默化的后果,也擁有安詳平和的心態(tài)。
喜好看冰心的`《繁星。春水》,這本書里收集了冰心的多篇詩(shī)歌、散文和短篇小說。比來一段時(shí)光,余暇的時(shí)刻,我一貫在翻閱。讀的過程,仿佛在和冰心做心靈的交換,年紀(jì)的差距并沒有在我們之間有任何鴻溝。認(rèn)為她就似乎看得見、摸得著的比如裴姐姐、竇姐姐一樣的人,知道她有時(shí)刻高興,有時(shí)刻惆悵,有時(shí)刻我又跟著她的視線懂得上個(gè)世紀(jì)的風(fēng)土情面、冷暖人生。
也許如今,也許將來,不讓這個(gè)浮躁社會(huì)攪亂我的心,做一個(gè)靜心的人。
冰心散文讀后感9
喜歡看冰心的《繁星.春水》,這本書里收集了冰心的多篇詩(shī)歌、散文和短篇小說。最近一段時(shí)間,空閑的時(shí)候,我一直在翻閱。讀的過程,仿佛在和冰心做心靈的交流,年齡的差距并沒有在我們之間有任何鴻溝。感覺她就好像看得見、摸得著的比如裴姐姐、竇姐姐一樣的人,知道她有時(shí)候開心,有時(shí)候難過,有時(shí)候我又跟著她的視線了解上個(gè)世紀(jì)的風(fēng)土人情、冷暖人生。
我認(rèn)真讀冰心的書,是緣分使然。書是前年買的,是兒子的初中語(yǔ)文老師羅列出的學(xué)生必讀課外書籍之一。買回來后,兒子并沒有怎么看,匆匆翻閱一下便扔在書櫥里了。前些日子,我清理屋子,翻出來,便想起我自己小時(shí)候,讀冰心的課文《寄小讀者》、《一盞小桔燈》,印象很深刻。那時(shí)候,老師也是極其推崇冰心的,只是,孩子們更愿意積極踴躍地去了解比小桔燈還要新奇的大千世界(我兒子現(xiàn)在也是如此),所以便將冰心拋在腦后了。至此,冰心留給我的,就是一位慈眉善眼的老奶奶形象,就像我的外婆。只是,冰心會(huì)寫文章,外婆是文盲。我腦海里,外婆年輕的時(shí)候,是在給自己縫制旗袍嫁衣,那么,冰心年輕的時(shí)候,一個(gè)上個(gè)世紀(jì)初的女子,在那樣動(dòng)蕩的.年代,她是什么樣的經(jīng)歷,讓她最后成就了這樣的事業(yè),成為萬(wàn)人敬仰的文學(xué)大師?她的文章到底是怎樣的好?對(duì)這些,我很好奇。
讀冰心的文字,就好像是清澈見底的涓涓細(xì)流,慢慢流進(jìn)讀者心田。讀者也慢慢感受到冰心的內(nèi)心世界,仿佛是陽(yáng)光照過的溫暖、清風(fēng)吹過的和煦,多數(shù)時(shí)候,很平靜,很舒服。水草搖曳時(shí),是冰心在吶喊,因?yàn)椴皇俏ㄎㄖZ諾的那種舊式女子,所以,她有自己堅(jiān)定的聲音,勇敢的用文字含蓄表達(dá)對(duì)時(shí)事的不滿。一點(diǎn)點(diǎn)接觸,我就妄自評(píng)判這位老人,汗顏!但都是欽佩、敬仰的話,所以大膽的寫:她就是一個(gè)文化素養(yǎng)極高的人、有高尚品質(zhì)的人,她有安詳平和的心態(tài),有看透世事的睿智。我希望她是我的榜樣,在我讀她的時(shí)候,能夠起到潛移默化的效果,也擁有安詳平和的心態(tài)。也許現(xiàn)在,也許將來,不讓這個(gè)浮躁社會(huì)攪亂我的心,做一個(gè)靜心的人。
冰心散文讀后感10
冰心是20世紀(jì)中國(guó)的一位杰出女作家。她從1919年“五四”運(yùn)動(dòng)開始,投入新文學(xué)活動(dòng),在這長(zhǎng)達(dá)八十年的文學(xué)生涯中,創(chuàng)作了大量散文、詩(shī)歌和小說等作品,取得了卓越的成就。
在散文《寄小讀者》中,冰心通過描寫她兒時(shí)幼稚的歡樂和天真的淚水,盡情歌頌?zāi)笎、童真、大自然和祖?guó)。
《寄小讀者》是冰心“最自由,最不思索”的作品,因而最能表現(xiàn)出冰心率真的個(gè)性,塑造出冰心純真的自我形象!都男∽x者》體現(xiàn)出冰心的性格、氣質(zhì)、才情和思想風(fēng)貌。通訊中無論是描寫母親的慈愛,姐弟的情誼,或是大自然的每秒,無不映射出冰心的鮮明的自我形象。
冰心在《寄小讀者》中不停地在純潔的孩子面前懺悔,許多事情是她的靈魂受了隱痛。在《通訊二》中,冰心會(huì)想起自己因“殺死”小生靈而悲痛。而現(xiàn)在的我們,不正像那時(shí)的冰心,又何嘗不會(huì)為了一頭折足的蟋蟀流淚,為一只受傷的黃雀嗚咽。我們也明白一切生命,在造物者眼中是一般大小的,我們也許也做過不仁愛的事,但畢竟我們的心靈是純潔,是善良的。
長(zhǎng)大后,我們也會(huì)遠(yuǎn)離自己的父母,親人,去獨(dú)立生活,只不過提前在冰心的筆中感受到了些辛酸淚。冰心在描寫與父母,姐弟分離時(shí)的悲傷,并為有用華麗的詞句,但樸實(shí)的語(yǔ)言也著實(shí)讓我們體會(huì)到了人一生的悲歡離合。
冰心的'作品不少是給青少年看的,而我在一次又一次讀了她的作品后也有不同的體會(huì)。就把下面的“冰心語(yǔ)絲”送給大家吧:
這如火如荼的愛力,使這疲緩的人生,一步一步地移向光明!
有了我的愛,便是有了一切!
愛在右,同情在左,走在生命路的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開花,將這一徑長(zhǎng)途,點(diǎn)綴得香花彌漫。
母親呵!你是荷葉,我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來了,除了你,誰(shuí)是我在無遮攔天空下的蔭蔽?
冰心散文讀后感11
寒假我讀了冰心散文集一書,其中包括了《寄小讀者》。《寄小讀者》,是冰心女士在1923年-1926年間寫給小讀者的通訊,共二十九篇,其中有二十一篇是她赴美留學(xué)期間寫成的,主要記述了海外的風(fēng)光和奇聞異事,同時(shí)也抒發(fā)了她對(duì)祖國(guó)、對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛和思念之情!都男∽x者》可以說是中國(guó)近現(xiàn)代較早的兒童文學(xué)作品,冰心女士也因此成為中國(guó)兒童文學(xué)的奠基人。主題自然、童真。這樣的主題恰好顯現(xiàn)了冰心女士創(chuàng)作的思想內(nèi)核:愛的哲學(xué)。這也正是我最大的感悟。冰心在這本書中對(duì)于愛的描寫,非常讓人感動(dòng),回味無窮。
首先就是對(duì)于孩子的愛,是寄小讀者的主題。在寄小讀者的自序中,冰心寫道“小朋友,冰心應(yīng)許你在這一春中,再報(bào)告你們幼稚的快樂,天真的眼睛,雖然她也怕在生命花刺漸漸握滿之后,歡笑不成,眼淚不落……”她教導(dǎo)小朋友愛惜生命,做個(gè)好孩子。冰心要求孩子監(jiān)督她的行為,這也是從另外的一面教育孩子要像她所說的那樣做人。其中也有很多話語(yǔ)是冰心把自己融入小朋友中,成為小朋友而說出來的,其中不乏可愛的言語(yǔ),像我的話完了,小朋友拍雙手贊成等,顯得更加親切。當(dāng)然也介紹了很多的海外景色和穿插可很多小詩(shī)。
其次是對(duì)于兄弟姐妹的愛,文中也有涉及,在冰心的媽媽逝去前后,她始終沒告訴海外的弟弟們這消息,怕他們?cè)诤M鈧,沒人照顧。再者是和丈夫的愛,簡(jiǎn)樸的愛,在舉手投足之間表現(xiàn)了近代的愛情。
最后是對(duì)母親的`愛,這是我最感動(dòng)的地方,在這本書中描寫的最深刻。在往事一中冰心就自比是紅蓮,母親是荷葉,表現(xiàn)出了母親對(duì)冰心的呵護(hù)和冰心對(duì)母親的愛。她喜歡常常挨著母親,要求母親講冰心孩時(shí)的故事。在冰心離開故園出國(guó)時(shí),母親和冰心都是非常的傷心。最后在南歸中寫了母親病逝前后的故事,這也是他寫給在國(guó)外的弟弟的。母親病逝之前依然很關(guān)心家人,而冰心也每時(shí)每刻守在母親身旁,這里是我看得最感動(dòng)的地方。
母親為我們付出太多,而我們要學(xué)會(huì)回報(bào),這里就和我們寒假的作業(yè)相呼應(yīng)了。讀完這本書我得到最深刻的就是要理解父母的愛,關(guān)心父母,回報(bào)父母,有空沒空也要多給父母打打電話,不要等他們給你打,因?yàn)楦改笧槲覀兏冻龅膶?shí)在太多太多,我們看到的已是很多,看不到的就更多。
冰心散文讀后感12
剛從書店買回《冰心散文集》時(shí),看了看,并沒有覺得有什么不一樣的。瞧,薄薄的一本,拿在手上也不覺得有多么的沉重,但薄薄的書頁(yè)間卻透著一股莫名的書香氣息……
剛打開這本散文集時(shí),粗粗的翻了一下,發(fā)現(xiàn)在冰心的文章里面并沒有太多華麗的語(yǔ)言修飾,給我留下的印象不大。突然,我想到了這學(xué)期剛學(xué)的“煮書”的方法,就是把書給讀懂,讀透……于是,我再次捧起這本仿佛蘊(yùn)含這無窮知識(shí)的書,一字一句耐著性子讀了下去。
我記得冰心曾經(jīng)說:散文可以寫得鏗鏘得像詩(shī),雄渾得像軍歌,生動(dòng)曲折得像小說,活潑精銳得像戲劇對(duì)話。難怪冰心這么喜歡寫散文,而且在人們品味她文章的同時(shí),使人沉浸在書的.意境中……
當(dāng)我真正看完冰心的散文后,我發(fā)現(xiàn)了冰心寫作不僅是沒有太多華麗的語(yǔ)言修飾這樣簡(jiǎn)單。在她的散文里的字里行間都充滿了一個(gè)字“愛”。冰心愛美麗的大自然,她愛海,因?yàn)樵谒劾铮汉J菧厝岫领o,海是超絕而威嚴(yán),海是神秘而有容,也是虛懷,廣博……也許在冰心的心里,“愛”的海洋就是這么一點(diǎn)一滴的積累起來的。
冰心愛兒童,在她生病的其間,還為小朋友寫了《寄小讀者》可見在她心中,小朋友地位的重要。冰心愛母親,她甚至這樣形容過她的母親:母親的話句句可使做兒女的人動(dòng)心,母親的字一點(diǎn)一劃都可使做兒女的人落淚。冰心也曾傻傻地問過母親愛她的原因,而母親告訴她:不為什么——只因?yàn)槟闶俏业呐畠。是啊,?dāng)你看見了世界上有那么一個(gè)人,認(rèn)識(shí)你,知道你,愛你,千百倍的愛勝過你自己的時(shí)候,你怎么能不感激,不流淚,不死心踏地的愛她,而且死心踏地的讓她愛你?所以冰心愛親人,愛父親,愛三個(gè)弟弟,愛她的同學(xué),愛一切愛她的人……
冰心把這種愛化為一種極為清麗,極為溫婉的文筆,寫成了散文……散文里有另外一個(gè)世界,有一個(gè)充滿愛,也是冰心所向往的世界……
冰心散文讀后感13
冰心是一位古今中外的作家,她真實(shí)的名字是謝婉瑩,完成過許多部作品,最著名的是《冰心兒童文學(xué)》和《冰心散文》中的小桔燈。
小桔燈這篇文章很感人,那位小女孩,媽媽生病了,爸爸失蹤了,完全是靠自己養(yǎng)活自己,當(dāng)然,還有那位媽媽。從小女孩編桔子燈的那段描述看出小女孩非常獨(dú)立,能夠那么熟練的編好桔子燈。其實(shí),每個(gè)孩子完全可以像小女孩那樣獨(dú)立的完成一些事情,但是因?yàn)橛懈改冈冢蜁?huì)完全的依賴他們,心里會(huì)有一種既然父母可以完成,那就不用自己完成的一種想法,你仔細(xì)想想,如果有一天你的遭遇和小女孩一樣,那你怎么養(yǎng)活自己。父母也要多給孩子一些自由的空間,讓他學(xué)會(huì)獨(dú)立自主。
冰心最喜歡的教師是T老師,在她心目中,T老師是女老師中最美麗、最和平、最善誘的一位,可以用“螓首蛾眉,齒如編貝”這八個(gè)字來形容。冰心小時(shí)候是T老師認(rèn)為神速聰明,長(zhǎng)大以后更是出眾。但冰心說,其實(shí)有一大半是T老師的功勞,要不是她給自己補(bǔ)算學(xué)這一課,自己又怎么能繼續(xù)在這個(gè)由比她大的同學(xué)組成的班級(jí)中學(xué)習(xí)呢?雖然有一句話說父母是孩子最好的老師,可是成長(zhǎng)的'路上并不能缺少老師,就算父母是什么研究生、博士,也不能取代老師給予孩子的幫助和教育。
冰心認(rèn)為在她見過的女孩子中,最出挑,最漂亮的是C女士,她很有氣質(zhì),而且在學(xué)校中也擔(dān)任大官,每次都能聽見她在臺(tái)上演講,她的聲音清晰、響亮,給人眼前一亮的感覺,冰心曾說過,她去過東京、紐約、倫敦、巴黎、羅馬、柏林、莫斯科……但從來沒有見過比C女士更漂亮,更有氣質(zhì)的人了。
冰心散文里的吸引人的內(nèi)容還有很多,講述了冰心的伙伴、家人,講述了她經(jīng)歷的各種事情,冰心就是這樣出眾。其實(shí),只要我們能堅(jiān)持、努力,也能像冰心這樣,成為一位大作家。
冰心散文讀后感14
"夏天的早晨真舒服。空氣很涼爽,草上還掛著露水(蜘蛛網(wǎng)上也掛著露水),寫大字一張,讀古文一篇。夏天的早晨真舒服。"《夏天》
如此平淡質(zhì)樸,如話家常的文筆有幾人寫得如此愜意?惟恐只有汪曾祺能做到了。品讀汪曾祺的散文,雖然話語(yǔ)平常,但饒有趣味。如《葡萄月令》 "然后,請(qǐng)葡萄上架。把在土里趴了一冬的老藤扛起來,得費(fèi)一點(diǎn)勁。大的,得四五個(gè)人一起來。"起!——起!"哎,它起來了。把它放在葡萄架上,把枝條向三面伸開,像五個(gè)指頭一樣的伸開,扇面似的伸開。然后,用馬筋在小棍上固定住。葡萄藤舒舒展展、涼涼快快地在上面呆著。
讀到這里,我不由得笑了,繪聲繪色的描述讓我似乎看到了葡萄藤老爺般呆在架子上。 這便是汪曾祺的散文所帶來的感覺享受。讀汪曾祺的散文處處可見這樣的文筆,行文中透著淡泊寧?kù)o,即使人生的'酸甜苦辣也能被他寫出不同的韻味
讀《汪曾祺散文》,如同是聽一位經(jīng)歷抗戰(zhàn)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史老人在向我們娓娓動(dòng)聽地述說生活小事,而在傾聽之中,這種生活小事似乎更是一種無形中的人文和歷史教育。
在《汪曾祺散文》中,我們看到了曾經(jīng)的西南聯(lián)大教授們的風(fēng)采,我們讀到了當(dāng)時(shí)人們對(duì)于政治、文化的評(píng)判,我們?nèi)缤x一位歷史老人的故事。
在《汪曾祺散文》中,我們讀到了中國(guó)文人不屈的傲骨,看到了中國(guó)學(xué)者在艱苦的環(huán)境中對(duì)思想與學(xué)術(shù)的孜孜追求.......
《多年父子成兄弟》,其中:"兒女是屬于他們自己的。他們的現(xiàn)在,和他們的未來,都應(yīng)該由他們自己來設(shè)計(jì)。一個(gè)想用自己理想的模式塑造自己的孩子的父親是愚蠢的,而且,可惡!另外作為一個(gè)父親,應(yīng)該盡量保持一點(diǎn)童心。"這話讓我深受觸動(dòng),父子之間能做到這樣少見。
微塵見世界,我只能這樣說。
冰心散文讀后感15
冰心散文集是冰心的著作中的重要的著作,她的著作分四個(gè)部分,一是:往事,二是:寄小讀者,三是:關(guān)于女人,四是:冰心自轉(zhuǎn)。
冰心是20世紀(jì)中國(guó)的一位杰出女作家。她從1919年“五四”運(yùn)動(dòng)開始,投入新文學(xué)活動(dòng),在這長(zhǎng)達(dá)八十年的文學(xué)生涯中,創(chuàng)作了大量散文、詩(shī)歌和小說等作品,取得了卓越的成就。
冰心寫的`散文風(fēng)格清新,文體秀美。在散文《寄小讀者》中,冰心通過描寫她兒時(shí)幼稚的歡樂和天真的淚水,盡情歌頌?zāi)笎邸⑼、大自然和祖?guó)。
《寄小讀者》是冰心“最自由,最不思索”的作品,因而最能表現(xiàn)出冰心率真的個(gè)性,塑造出冰心純真的自我形象!都男∽x者》體現(xiàn)出冰心的性格、氣質(zhì)、才情和思想風(fēng)貌。通訊中無論是描寫母親的慈愛,姐弟的情誼,或是大自然的每秒,無不映射出冰心的鮮明的自我形象。
冰心在《寄小讀者》中不停地在純潔的孩子面前懺悔,許多事情是她的靈魂受了隱痛。在《通訊二》中,冰心會(huì)想起自己因“殺死”小生靈而悲痛。而現(xiàn)在的我們,不正像那時(shí)的冰心,又何嘗不會(huì)為了一頭折足的蟋蟀流淚,為一只受傷的黃雀嗚咽。我們也明白一切生命,在造物者眼中是一般大小的,我們也許也做過不仁愛的事,但畢竟我們的心靈是純潔,是善良的。
《冰心散文集》這本書我非常喜歡。其中,我最喜歡《一只小鳥》文章。
《一只小鳥》講述的是一只小鳥對(duì)大自然充滿了新意,它飛到枝上唱起了歌,它的聲音里滿含著清–輕–和–美,唱的時(shí)候,好像“自然”也含笑傾聽一般。樹下的許多孩子聽見那歌聲后,覺得非常優(yōu)美動(dòng)聽,從此,孩子們每天都來聽它唱歌?刹痪煤,一件不幸的事發(fā)生了。一天,小鳥正唱著動(dòng)聽的歌兒,突然,一顆子彈從下面射了過來,小鳥翻了個(gè)身從樹上跌了下去。這時(shí),兩只老鳥從叢林中飛了出來,接住了它,銜上巢去。它的血從樹隙里一滴滴的落到地上來。從此,孩子們?cè)僖矝]聽到那歌聲。
讀了這篇文章,我為那只小鳥而感到傷心。我們不能去傷害它們,而是去保護(hù)它們,因?yàn)橹挥泻椭C才能創(chuàng)造和諧。
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