【推薦】說明文作文9篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的說明文作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
說明文作文 篇1
我愛九寨溝的美麗景色；我愛黃果樹瀑布的雄偉壯觀；我愛美的不可思議的三亞落日……我愛祖國的壯麗河山�？晌腋鼝奂亦l(xiāng)那個不起眼的湖泊。
早晨，當(dāng)太陽還沒有升起的時候，濃濃的霧籠罩著整個湖泊，站在岸邊四處眺望，眼前白茫茫一片，周圍的景物都看不見了，陰森森的，讓人感覺仿佛墜入了魔鏡之中，使人不禁毛骨倏然。漸漸地，太陽出來了，溫暖的陽光照耀在湖面上，輕輕攜去了那一層白紗。此時，陣陣微風(fēng)迎面拂來，涼絲絲的，舒服極了。眨眼間，眼前的事物全都煥然一新：看，岸邊的小草搖擺著身子，從身上都落下去那晶瑩的小露珠，全身向被水沖洗過一樣，變得更綠了。瞧，那是什么？哦，原來是魚兒醒了。他們?nèi)宄扇旱脑谇宄阂姷椎暮凶杂勺栽诘劓覒蛑�，好不熱鬧！他們一會兒又來這邊，一會兒又游走，還時不時浮出水面透透氣……頓時，湖面泛起了一道道白色的漣漪，可愛極了。這一切打破了湖泊的寧靜。
中午，太陽猛烈的照著大地。一束束金色的陽光射到了青色的湖泊中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，湖面猶如鋪上了金紗，使人驚嘆不已。
傍晚，夕陽映紅了山頭，也映紅了湖泊。那一片片金紅色的就像是仙女撒下的錦緞，那樣的鮮艷。很快夜幕降臨了。湖泊脫下了彩裝，披上了一臺銀裝，熱鬧的景象也瞬間逝去，他沉睡了，湖泊恢復(fù)了以往的寧靜。
啊，家鄉(xiāng)的湖泊，你如此般的美，我愛你。
說明文作文 篇2
早晨，我們一家來到蓮花莊散步，路旁的芭蕉林吸引了我。
芭蕉樹很高，葉很大；長隨圓形，大約1。5米長，寬約30厘米。葉面是翠綠色的，主脈粗大，兩側(cè)平行脈。像一把一把大扇子，我不由地想起了[西游記]中，鐵扇公主的芭蕉扇，若能摘下一片葉子扛回家，給媽媽扇上幾扇，那多涼快呀，媽媽肯定夸我是個好孩子。
我突然發(fā)現(xiàn)一棵芭焦樹頂端的葉叢中。有一根長長的棍子，棍子的頂端有一個巨大的花苞，像荷花的花骨朵兒，只是它的顏色是淺綠色的。
聽爸爸說：芭蕉能吃與香蕉的營養(yǎng)，模樣差不多，不過芭蕉不是月牙形的，個子也小了許多。但從中醫(yī)角度講有潤腸通便功效，但香蕉性涼，芭蕉中性，畏寒者不宜多吃，一般老人宜吃芭蕉。爸爸，芭蕉的花苞真大，開放的時間肯定很美吧？爸爸笑了，讓我再仔細(xì)看看。我換了個角度看這個大花苞，果然，又有了新發(fā)現(xiàn)：花苞的一片花瓣展開了，露出兩排長長的花，每排都有十幾朵，花瓣是白色的，有一大一小兩片，像絲綢般晶瑩柔軟：雌蕊是白色的，只是五根雄蕊的頭上是黃色的，卷曲的，再仔細(xì)一看，有一片花瓣是透明的，里面還有小螞蟻在采花粉，我想那花蜜肯定是甜甜的。
看著高大的芭蕉樹，我情不自禁地想起了南宋楊萬里的《詠芭蕉》：骨相玲瓏透八窗，花頭倒插紫荷香。繞身無數(shù)青羅扇，風(fēng)不來是也自涼。
在爸爸媽媽的催促下，戀戀不舍地離開芭蕉林回家了。
說明文作文 篇3
我的學(xué)校星海小學(xué)，座落在平頂山的東邊，每年到了八、九月，是我們?nèi)熒铋_心的時刻，因為我們學(xué)校的石榴豐收啦。
看，石榴成熟了，個個掛在枝頭，隨風(fēng)搖擺，炫耀著她們的風(fēng)姿。她們有的像炸豆子似的炸開，有的像小孩子哈哈大笑似的張開嘴巴，而有的卻很含蓄，嬌羞的閉著嘴巴。它們以各種姿態(tài)向人們報告著成熟的喜訊。石榴的外表有的紅，有的黃不太好看，但里面可美了!只要你輕輕剝開它的皮，石榴就會露出一顆顆白里透紅、亮晶晶、水靈靈的珍珠，取下一顆丟進嘴里，輕輕一嚼，立刻會覺得果汁四溢。
每天都在算著石榴節(jié)開始的日子，終于在這周五我們盼來了向往已久的節(jié)日。全校師生來到操場上，校園沸騰了，同學(xué)們興奮地爬高上低在石榴樹上忙碌著。我們來到自己班的區(qū)域，興高采烈地摘著石榴。可石榴樹上的樹枝太柔韌，不容易折斷，男生們就自告奮勇地說：我們摘，你們女生往箱子里裝就行。男生們有的搖晃樹枝，石榴一個個像冰雹似的叭叭地掉下來，我們女生慌忙跑過去，把石榴撿起來，放進了箱子里。有的同學(xué)站在桌子上，用力把紅石榴給摘下來。有的同學(xué)抱著另一個同學(xué)把中間的石榴摘下來，有的同學(xué)則撿著被男生們晃下來的石榴，看著同學(xué)們各自忙碌的樣子，可真是太搞笑了。不一會功夫，我們就收獲了滿滿兩大箱子的石榴，大家興高采烈地把兩箱戰(zhàn)果抬回了教室。
開始分石榴了，同學(xué)們更興奮了，都想立馬沖上去，于是老師讓我們兵分兩路，每次挑兩個自己最喜歡的拿。我們聽了，都高興極了。幾輪下來，每位同學(xué)的桌子上都堆了一堆石榴，我數(shù)了數(shù)自己桌上的石榴，哇!足足有15個!哈哈!太棒了。
看著自己選的石榴，感覺選的還不錯。老師還告訴我們，石榴的功能可大了，比如:補血，降血脂，驅(qū)蟲，止血吃著親手摘的石榴，心里美滋滋的。
我愛這甜甜的石榴!更愛學(xué)校一年一度的石榴節(jié)!
說明文作文 篇4
圓珠筆可以做什么？我們當(dāng)然知道，無非是寫字和畫畫。但是，我發(fā)明的這支圓珠筆，它不僅只會做這些，還會有許多其他的功能呢！不信，你瞧--- 如果你在學(xué)習(xí)時遇到了困難，它可以及時指導(dǎo)你。因為圓珠筆的頂上有一個迷你小音箱，當(dāng)你向它求助時，它可以通過小音箱用語音來指導(dǎo)你，讓你通過提示去尋找答案，而不會直接將正確的答案告訴你，這樣就不會增長依賴性。它也會“變形”，只要你說出你想用什么筆，鋼筆、鉛筆、彩筆??它會通過筆尖隨意變化，在你需要的時候，立刻變身。它還會有各種你意料不到的變幻。如變成一個音樂盒，讓你在休息的時候>傾聽美妙的音樂；變成一部收音機，可以讓你隨時隨地了解天下大事；夏天，隱藏的軟的扇葉就會打開，幫你扇除夏日的炎熱；冬天，它可以自動增加溫度，讓我們的手握筆時不再感覺寒冷??怎么樣？我發(fā)明的多功能圓珠筆是不是很方便，你是不是也想擁有一支呢？
說明文作文 篇5
這個周末，我去參觀了胡雪巖故居。
故居內(nèi)，裝修得十分精致�，F(xiàn)在看來也是十分豪華的。我想：在當(dāng)時，應(yīng)該是杭州最富有的人家了吧!故居主要分成了四個部分——介紹胡雪巖其人其事，他的轎廳，房子里的德律風(fēng)(telephone)與地窖，還有一個大花園。
一走進前廳，就可以看到一幅胡雪巖的畫像。那是他的曾孫胡亞光根據(jù)祖輩的回憶和一些資料畫的。我們都稱胡雪巖是“紅頂商人”，是因為他亦官亦商。不僅會做生意，還為朝廷做了很多貢獻。幫助朝廷籌措軍費，收復(fù)新疆。因此，封他布政使銜，就相當(dāng)于現(xiàn)在的副省部級級別。
胡雪巖不僅對國家忠誠，對百姓也樂善好施。我最欣賞他的一點就是做了許多公益事業(yè)。比如設(shè)立粥廠、義塾等，多次捐資賑災(zāi)，并以“仁術(shù)”創(chuàng)辦了胡慶余堂國藥號。其中最深入人心的一件是在1864年，他主持創(chuàng)辦了錢江義渡局。因為在當(dāng)時，要過江只能依靠船渡。而那些窮困的旅客交不起船費，就只能“望江興嘆”了!胡雪巖不但主辦了義渡局，而且對搭乘者不收分文，還出錢造了幾艘大船，又快又穩(wěn)。這樣，人們出行更加便利，窮人也可以過江了。正因如此，胡雪巖在杭州老百姓中的口碑非常好，人們都稱他“胡大善人”。
在整個故居中，最值得一提的要屬這個大花園了。這個花園名為“芝園”。光是名字就有兩種說法。有人說花園的設(shè)計師叫尹芝，胡雪巖很滿意他的設(shè)計;也有人說他的父親叫尹芝田，為了紀(jì)念父親，取名“芝園”。這里是胡家當(dāng)時主要的娛樂休閑場所，有山有水，有動有靜，十分巧妙。
在芝園里，中間的一個建筑有兩層。二樓現(xiàn)在看起來并不起眼，但在當(dāng)時可是杭州城里最高的一處建筑。站在上面，杭州的美景盡收眼底。旁邊的一座假山里有一個大溶洞，共四個洞口，是目前全國最大最完整的一組人工溶洞呢!芝園不僅景色好，而且空氣清新。在水池西側(cè)的拱橋上還有一座重檐八角亭，名為“晴雨亭”。這個名字取源于蘇軾的名句：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”。無論晴天還是下雨，這里的景色都非常好。
胡雪巖最后雖然敗落了，在這個宅子里也沒住多久，但他曾經(jīng)的輝煌，我想大家都不會忘記。為朝廷做的貢獻，為杭州百姓做的善事，值得胡雪巖回憶一生，更值得我們杭州人牢記在心!
說明文作文 篇6
我最喜歡的卡通節(jié)目有很多，但是其中我最喜歡的卡通節(jié)目是“哈姆太郎”。因為每只黃金鼠都很可愛。
哈姆太郎的主人如果有任何困難，哈姆太郎會想辦法幫助主人，如果它一個人辦不到，它會找朋友一起幫忙渡過困難。因為哈姆太郎和它的朋友能盡力的幫助它的主人，希望我也能盡力的幫助所有的人和小動物。
在這部卡通中，我最喜歡的角色是“哈姆太郎”，因為它沒辦法一個人做的事，它還會去找朋友幫忙達成。里面沒有一個角色是我討厭的，因為它們在討論事情的時候，大家都會很用心的想，所以每一個角色我都很喜歡。
在這部卡通中，讓我學(xué)到如何幫助有困難的人或動物，也知道如何分工合作的道理，更重要的是“團結(jié)力量大”。
說明文作文 篇7
水果攤中沒有你顯赫的地位，果圓里很少見到你的身影，你并不出身于高貴的世家，你只是一個小而又小，甚至被人遺忘的一個角色，不錯，有許許多多的人叫不出你的.名字，但我卻時時想念著你——紅紅的草莓。
紅紅的草莓有許多的都生長在荒郊野外。它不是樹，沒有干，沒有花草那樣嬌嫩，需要人照顧。紅紅的草莓不需要任何甚至一丁點兒的照顧，它憑著自己頑強的生命力。它時不時停起自己那纖細(xì)的腰，接受著風(fēng)雨的洗禮和沖刷。
冬去春來，紅紅的草莓開始結(jié)果。它新生的果實并不好看，硬邦邦的，還帶著青色。再幾度春風(fēng)，幾番春雨的撫養(yǎng)下，果實漸漸熟了，也變軟了。先是淡黃色，最后變成紅色。
這就是紅紅的草莓！
說明文作文 篇8
如今，洪水濫、空氣污濁、噪音嚴(yán)重危害人類健康等問題如同惡魔緊緊纏繞著人類，的人在它們手中喪命。俗話說：“魔高一尺，道高一丈�！苯鉀Q這些問題的辦法歸根結(jié)底只有兩個字：綠化�？蓜e小看它哦，它的好處多著呢。
綠化，乃植樹種草也。種植這些含有葉綠素的植物，對改善空氣質(zhì)量有很大的幫助。
首先，綠色植物可以在陽光下進行光合作用，吸收二氧化碳，釋放氧氣。研究表明，植物每生長1噸，可以產(chǎn)生5噸氧。每公頃樹林每天可以吸收1噸二氧化碳，產(chǎn)生0.735噸氧氣;每公頃草地每天能吸收0.9噸二氧化碳，產(chǎn)生0.6噸氧氣。充足而潔凈的氧氣能讓人類身心保持健康。
其次，地球上樹林每天可向大氣中散發(fā)1.7億噸萜烯物質(zhì)，這種芳香物質(zhì)具有無可比擬的殺菌能力和興奮作用。
然后，綠色植物對空氣的灰塵、粉塵有良好的過濾和吸收作用，并能阻擋工作粉塵向空氣彌散。據(jù)測定，大氣通過林帶，可使粉塵量減少32%-52%，飄塵量減少30%。
你知道嗎?森林中的負(fù)氧離子可達到10-100萬個。負(fù)氧離子能調(diào)節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的興奮和抑制狀態(tài)，改善大腦皮層的功能。醫(yī)學(xué)專家模擬森林的神奇作用，把負(fù)氧離子引進病房。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，當(dāng)環(huán)境中負(fù)氧離子與正氧離子的比例控制在9：1時，對氣喘、燒傷、潰瘍、外傷病人的治療可起促進作用。
除此之外，綠化還有吸收噪音、減少水土流失等功能。把你的一份力量投入到我國的綠化事業(yè)中去吧，那一抹綠意會向你慢慢訴說它的好處專家指出，花香能治病能保健，同樣也能致病能傷身，空氣中花味過于濃郁，氧含量相對減少反而會刺激人們過度換氣，使血液中氧含量降低，會出現(xiàn)頭痛、頭暈、惡心等癥狀，部分過敏體質(zhì)的人，受到有些花粉的刺激，會出現(xiàn)過敏性哮喘，過敏性鼻炎。例如，蘭花能幫助緩解熱咳，也可能會起催生作用，蘭花香聞得過多，使人過于興奮而產(chǎn)生眩暈感;百合花香使人興奮，但時間過長，會感到頭暈，還可能讓人失眠。
說明文作文 篇9
早晨，聚在那鮮綠的葉片上的一顆顆小露珠，晶瑩透亮，想一顆顆璀璨的小珍珠撒在那翠綠的葉子上。葉片輕輕的搖動了一下，幾顆小露珠就調(diào)皮地躲進了草叢，再也尋不著它了。
太陽揭開了層層的云被，露出金色的微笑，慈愛地注視著這熟睡了一夜的大地，清涼的暴風(fēng)中，小露珠仰起了圓圓的腦袋，向太陽微微地點頭。太陽那絢麗多彩的光芒映在露珠上，露珠上便呈現(xiàn)出一枚枚金燦燦的小太陽。在溫柔的晨風(fēng)吹拂下，它便在寬大的葉片上高興地打起滾來。
太陽的臉愈來愈紅了，簡直紅得發(fā)亮。小露珠不見了。咦，它到哪兒去了呢？莫不是扯著太陽的手，跑上了那藍藍的天空了吧！不然，夜晚那黑黑的天幕上，怎么會有那么多亮晶晶的小東西呢？