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校園說(shuō)明文作文

時(shí)間:2022-02-04 11:28:04 [第四單元]寫一篇說(shuō)明文 我要投稿

精選校園說(shuō)明文作文四篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的校園說(shuō)明文作文4篇,歡迎大家分享。

精選校園說(shuō)明文作文四篇

校園說(shuō)明文作文 篇1

  記得小時(shí)候,每當(dāng)我去幼兒園的路上,經(jīng)過(guò)建新街小學(xué),從學(xué)校大門看到校園里寬闊的操場(chǎng),郁郁蔥蔥的法國(guó)梧桐,宛如我搭建的五彩繽紛積木一般的教學(xué)樓,使我充滿了好奇與憧憬。

  終于在五年前我走進(jìn)了我夢(mèng)想中的校園。

  每天早晨我們伴隨著歡快的音樂(lè)進(jìn)入校門,首先映入眼簾的是一座白色的雕像,雕像中系著紅領(lǐng)巾的男孩抱著籃球、夾著書,洋溢著青春的活力;另一個(gè)女孩微笑著正在放飛一只和平鴿。每當(dāng)我看到這座雕像,我仿佛看到了校園中的我們,在這里我們不僅學(xué)到了知識(shí),還開展了豐富多彩的課外活動(dòng)。

  學(xué)校大門的右邊是一片高大的法國(guó)梧桐樹林,清晨的陽(yáng)光中,在林間歌唱的小鳥為我們送來(lái)清晨的問(wèn)候;夏天,法國(guó)梧桐用它那把綠色的大傘為我們撐起了一片陰涼,讓課間嬉戲的同學(xué)們不再感到夏日的炎熱,歡樂(lè)的笑聲在校園里回蕩。梧桐樹林后面便是我們的教學(xué)樓,我最喜歡的就是教學(xué)樓的外立面被涂成紅、黃、藍(lán)三色,好似我童年搭建的積木一樣。

  雕塑后面就是我們學(xué)校的大操場(chǎng),大操場(chǎng)的正前方是主席臺(tái),主席臺(tái)右邊是一根筆直的旗桿,每當(dāng)國(guó)歌響奏響,五星紅旗冉冉升起,校內(nèi)全體師生肅立,就會(huì)讓我們感到無(wú)比的神圣和自豪。主席臺(tái)的兩邊是花壇,夏天這里開滿了鮮花,有月季、玫瑰,白的、粉的`、紅的……美麗極了。

  大操場(chǎng)上有百米跑道,那里可是春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的盛地,運(yùn)動(dòng)員精彩的表現(xiàn),同學(xué)們熱烈的歡呼聲和加油聲此起彼伏……主席臺(tái)后面是電教樓,電教樓里干凈整潔的階梯教室,是我們開各種大會(huì)的好地方,電教樓的二樓是我們學(xué)校的乒乓球教學(xué)基地。電教樓的門口種著槐花樹,每到春天,槐花盛開,滿校飄香。

  大操場(chǎng)的左邊是我們學(xué)校的副科教學(xué)樓,里面有音樂(lè)教室、科學(xué)教室、圖書室、展覽室、電腦室,展覽室里展放著同學(xué)們制作的各種科技小制作。副科教學(xué)樓的前邊有許多乒乓球臺(tái)和運(yùn)動(dòng)器械,一下課,許多同學(xué)就會(huì)聚集在這里,臨時(shí)舉行一個(gè)小小的比賽……

  看!這就是我的校園。

校園說(shuō)明文作文 篇2

  “書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!痹谝宦暵曋赡鄣淖x音回放中,我們漸漸長(zhǎng)大。六年級(jí)的我們,突飛猛進(jìn),已經(jīng)快要跨出小學(xué)的大門。迎接我們的,將是初中那已微張的長(zhǎng)臂。

  你是否還記得,當(dāng)你踏進(jìn)學(xué)校大門的那第一步,那歡欣雀躍的心情?你是否還記得,當(dāng)老師講解難題時(shí),那馨香氣息撲在臉上、讓你感覺(jué)到慈母般溫暖的感覺(jué)?微風(fēng)徐徐,吹動(dòng)稚嫩的雙頰,掀開時(shí)光的日歷。

  靜靜回首,凝望這寄予我們年華的校園。零散的風(fēng)吹掃了我們踏過(guò)青石板的腳印。卻珍藏了我們一點(diǎn)一點(diǎn)變化的聲音。

  是的,她,我們一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大的校園,每一點(diǎn),一滴,她都小心珍藏,呵護(hù),永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,她愛(ài)惜過(guò)的我們……

  當(dāng)我們背起書包,永遠(yuǎn)的離開這生活了六年的校園時(shí),她在遠(yuǎn)處凝望,微笑,看著我們離開的背影,感慨萬(wàn)分。

  若果說(shuō),地球是母親,祖國(guó)是母親,校園,這盈滿知識(shí)的校園,又何嘗不是母親呢?

  她養(yǎng)育了一代一代的人們,澆灌了一棵一棵稚嫩的葉苗,再任由他們?cè)谒木暮亲o(hù)、陪伴下,長(zhǎng)成參天大樹,愈走愈遠(yuǎn),直到走向陽(yáng)光的社會(huì)。

  同學(xué)們,當(dāng),我們的步伐離開了小學(xué)大門時(shí),是不是該感謝、回念這生活了六年的小學(xué)校園——偉大的母親呢?

校園說(shuō)明文作文 篇3

  我們的學(xué)校座落在我的小區(qū)東北角,每當(dāng)早晨太陽(yáng)從東方升起的時(shí)候,大家都穿著不同的衣服來(lái)到學(xué)校。

  來(lái)的學(xué)校門口首先將引入眼簾,《朔州市第六小學(xué)》進(jìn)入學(xué)校大門,左側(cè)是一排停放直行車的車棚,右側(cè)是我們的門房,再往前十步就是我們的教學(xué)樓,我們教學(xué)樓有三層高。一層往里走第四個(gè)門是我們的房間,我們坐在明亮的教室里傾聽(tīng)老師的講課。下課了,同學(xué)們來(lái)到了操場(chǎng)上做游戲。我們的操場(chǎng)中央有一個(gè)高高個(gè)大旗桿,還有紅沙子和黑沙圍成的跑道,左側(cè)還有同學(xué)們各自畫的作品。

  這就是 我們的學(xué)校,一所能給我快樂(lè)的學(xué)校!

校園說(shuō)明文作文 篇4

  說(shuō)起我的學(xué)校,實(shí)在是一個(gè)裝嚴(yán)肅的地方,恩,學(xué)知識(shí)嘛,總得認(rèn)真,所以這次,我要用說(shuō)明文來(lái)闡述我們學(xué)校的這些。

  濮陽(yáng)市油田第六中學(xué),河南省濮陽(yáng)市勝利路中段地處全國(guó)第二大油田——?jiǎng)倮吞餀C(jī)關(guān)駐地,創(chuàng)建于1982年。學(xué)校占地面積50274平方米,建筑面積17302平方米。擁有功能齊全、設(shè)施先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、語(yǔ)音室、電教室、多媒體教室、校園網(wǎng)等教學(xué)設(shè)施,是一所布局合理、環(huán)境優(yōu)雅的花園式學(xué)校。學(xué),F(xiàn)有32個(gè)教學(xué)班,1500余名在校生。

  如此多的學(xué)生,足以看出學(xué)校的能力,我們每一個(gè)孩子,都在老師的哺育下快樂(lè)的生活著,在這里,我真正感受到什么叫做祖國(guó)的花朵,我們就像是那花朵,老師就像是那園丁,為我們修枝剪葉,為我們澆水施肥,要我們快樂(lè)的生長(zhǎng),要我們成為祖國(guó)的棟梁,我們不能辜負(fù)老師對(duì)我們的期望!

  想想上次開運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,我們班有好多運(yùn)動(dòng)員都積極向上的參加各種比賽,尤其是在長(zhǎng)袍完了以后,好多同學(xué)都難受的上吐下瀉,老師及安裝,看盡使勁各種辦法來(lái)給他解!問(wèn)題,果然不久之后這些同學(xué)就都好轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái),一個(gè)勁的感謝老師高妙呢!看看學(xué)校,也不僅僅是一個(gè)學(xué)知識(shí)的地方,也交給我們做人的道理,陶冶情操,豐富了我們的課余生活,是我們的生活更加豐富多彩!

  站在操場(chǎng)上,不由得想起了初一時(shí)的在一所陌生的學(xué)校的軍訓(xùn)生活,操場(chǎng)很大,塑膠的,但是從有一種空寬的塊感覺(jué),再加上老師對(duì)于勢(shì)利的強(qiáng)弱程度大,沒(méi)有朋友的失落讓我轉(zhuǎn)會(huì)了六中,在這里,我感受到了家庭版的溫暖,老師的關(guān)懷,老師曾說(shuō),這所學(xué)校每年最少考上一中的學(xué)生是七十個(gè)人呢,這讓我對(duì)這所充滿神秘色彩的學(xué)校又多了一份信任!

  從外觀上看,這所學(xué)校除了莊嚴(yán),最大的特點(diǎn)就是顏色十分協(xié)調(diào),。讓我看見(jiàn)肅然起敬,從而喜歡上這所學(xué)校,走進(jìn)去,有一一種層出不窮的感覺(jué),因?yàn)楹秃⒆釉谝黄,所以十分中滿升級(jí),加上花草樹木的映襯,減少了一個(gè)學(xué)校的枯燥感,操場(chǎng)被一般的教學(xué)樓給占掉了,這讓我們覺(jué)得不爽,因?yàn)樵诳臻g上給了我們一種壓抑感!

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