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說明文作文

時間:2022-09-24 14:51:03 [第四單元]寫一篇說明文 我要投稿

【熱門】說明文作文匯總十篇

  在生活、工作和學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的說明文作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【熱門】說明文作文匯總十篇

說明文作文 篇1

  大海因為寬容,而變得浩瀚無邊;天空因為寬容,云彩綿綿而美麗動人;山峰因為寬容,匯集細土塵沙而巍峨聳立。人——應該學會寬容,才能放出異彩。

  寬容如水。寬容,即原諒他人的過錯,不耿耿于懷,不錙銖必較,和和氣氣,做個大方的人。寬容如水般的溫柔,在遇到矛盾時,往往比過激的報復更有效。它似一泓清泉,款款抹去彼此一時的敵視,使人冷靜、清醒。

  寬容似火。因為更進一層的寬容,不僅意味著不計較個人得失,還能用自己的愛與真誠來溫暖別人的心。心平如水的寬容,已是難得;雪中送炭的寬容,更可貴,更令人感動。寬容,能融化彼此心中的冰凍,更將那股愛的熱力射進對方心中。在這充滿競爭的時代,人們所需要的不正是這種寬容嗎?選擇寬容,也就是選擇了關愛和溫暖,同時也選擇了人生的海闊天空。

  寬容如詩。寬容是一首人生的詩。至高境界的寬容,不僅僅表現(xiàn)在日常生活中對某件事的處理上,而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關愛,而是對天地間所有生命的包容與博愛。

  寬容是門學問。對于小過失,小錯誤,你可以快樂地寬容對方。但對于大過失,大錯誤,就要考慮清楚。寬容并非包庇,隱瞞,而是幫助。

  當然,寬容更應是“嚴于律己,寬以待人”。輕易原諒自己,那不是寬容,是懦弱。“寬以待人”,也要看對象,寬容不珍惜寬容的人,是濫情;寬容不值得寬容的人,是姑息;寬容不可饒恕的人,是放縱。所以,寬容本身也是一門學問。

  因為寬容,紛繁的生活才變得純凈;因為寬容,單調的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩!

  天地如此寬廣,但還有比他更寬廣的東西——人心。讓我們學會寬容吧!

  寬容,是人類文化傳承的美德。大海因為寬容,而變得浩瀚無邊;天空因為寬容,云彩綿綿而美麗動人;山峰因為寬容,匯集細土塵沙而巍峨聳立。世界因有了寬容,才有了永恒的美麗。

說明文作文 篇2

  深夜,獨坐窗口,望著遠處那隱隱的燈光,不禁陷入了沉思。

  每天晚上我都喜歡這樣坐著,望著遠處,思考著什么,而今晚,我又在思考這個簡單又深奧的問題:期待的價值。期待,我們每個人的這一生還算少嗎?可是,我們期待的又是什么呢?期待的又有多少價值,多少意義?這,不值得思考嗎?

  如果說花兒最終能變得絢麗多彩,那是因為她們有過開放的期待;如果說河流能夠無止息地運動,那是因為它有過流動的期待;如果說雨露能夠滋潤大地,那是因為它們有過奉獻的期待……于是世間又多出了因為期待而美麗的景象。期待,就是這樣得偉大。因為期待,杜甫才能吼出“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的壯志豪情;因為期待,陸游才會吟出“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”的衷心期待;因為期待,太白才會嘆出“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的輝煌志向。

  合上歷史的書籍,我發(fā)現(xiàn),但凡成就之人,都有偉大的期待。他們期待的,不僅僅是自己肉體上的慰藉,更是心靈的高遠理想,與世人的切實利益。這就不僅僅是偉大了。

  歷史上,太多的人期望能不朽,這對于他們來說,是做夢都在想著的夢,而他們大多都腐朽于歷史;另一類人,當然也想不朽,可是他們無暇顧于自己,而追求更偉大的東西,也許他們會變得一貧如洗,家徒四壁,可是他們確有了最寶貴的東西:永生。他們活在了人們的心中!這就是真正期待的價值

  期待永生的人,數(shù)不勝數(shù);永生期待的人,寥寥無幾……

說明文作文 篇3

  蘇州,是江南的漁鄉(xiāng)、米鄉(xiāng)更是水鄉(xiāng)。

  清晨,天邊剛剛泛起紅暈,鳥兒都沒鳴唱,山也靜靜的,蘇州人家就提著油燈,架著小木船在湖泊中輕輕蕩漾,趁魚蝦都沒醒來之時,拿著大網叉,挖起一網泥漿,在湖水中分揀出小魚小蝦,給水田里的大魚吃。太陽露出半邊臉時,小木船上就有了一小堆魚蝦了,回到自家的田地里,在種水稻的綠色水田中放養(yǎng)著的魚已經開始活動了。這時,男人們扛著一桶桶魚蝦,用大鐵叉往水田中撒,大魚們就沖上來翻滾著,把魚料一搶而空,吐出幾個打泡泡,大概是在表示感謝吧。

  當太陽完全升起時,湖邊往往會有一群水娘們劃著一個個圓圓的大木盆,在水中拉起一種綠色和紅色相間的植物,摘下上方的果實,那是水菱。她們的動作是那么的輕快,還不時發(fā)出一陣陣銀鈴般的笑聲。倘若你走過去,她們會用一種方言熱情的跟你打招呼,或是剝出幾個剛采的小水菱遞給你。白嫩的水菱,就像那些蘇州水娘們的笑臉一樣可愛,咬一口,一股清涼的感覺直沁肺腑!

  他們的屋后假使有一條小溪,那么在夏天月明人靜的夜里,常常會瞧見一些孩子,拿著小手電,提著根木棍,在消息中捉青蛙。蒸、爆、炒……無論哪種燒法,孩子們捉回來的青蛙,被水娘們一做,就成了一道美味。

  蘇州,不論什么,都與水有關,是名副其實的水的故鄉(xiāng)。

說明文作文 篇4

  說起我的書包,她真是我盡忠職守的好書僮,替我珍藏無限知識,讓我沐浴在知識的快樂天堂。她又彷彿一位童年好友,陪伴我玩耍、嬉戲,使我每天都過得充實愉快!

  那純真的年代,我和鳥兒一起歡唱,和花草一同跳舞。書包就在我肩上,快樂的搖擺,與我輕快的起舞、哼唱!發(fā)憤圖強的日子,整日與參考書為伍,和考試為伴。我日日夜夜不歇息好努力。此時,書包是我最忠實的.聆聽者,聆聽我學習路上的辛苦和疲憊。

  書包時常用她的滿腹經綸,替我加油打氣。彷彿是在告訴我:“你看,我也讀了這么多書;和你一起辛苦考這么多試,也和你一起分享榮耀!”書包陪我上學,但我認真聽講時,她卻舒服的打瞌睡;我知道書包是個貪吃鬼,總是大快朵頤,享受“知識”的美食,再多也吃得下去!

說明文作文 篇5

  青菜蘿卜各有所愛。有人喜歡吃西瓜,有人喜歡吃香蕉,也有人喜歡吃菠菜。而我喜歡吃草莓。

  我家鄉(xiāng)是一個半山區(qū)半平原小鎮(zhèn),家鄉(xiāng)出產草莓。草莓形狀是陀螺形狀,像一顆晶瑩雞心。沒有熟透了草莓是翠綠色,外面長滿了淺黃色小點,熟了草莓是粉紅色,放在嘴里用牙齒一咬,就會發(fā)出很酸味道。等到熟透了草莓,草莓顏色是紫色,外邊籽就變黑色了,這時,你如果摘一個放在嘴里一咬,立刻發(fā)出清鮮可口甜味,只見你牙齒上,舌頭上變得鮮紅鮮紅。不管你吃多少,也不會酸倒你牙齒。越吃越愛吃,總有一種吃不夠感覺。

  草莓葉子是綠色,它形狀圓形,四周有很多鋸齒,但是不扎人。草莓莖是屬于藤蔓性質,草莓開花是白色,一枝很不起眼小白花,但是你不要瞧不起它呀!花雖然小,但是卻能結出一個很大果實來。最有趣是,有植物有種子,等到來年春天到了,可以播種,可是草莓就不是了,只要在每年七、八月份,把它根重新埋在肥沃土地里就可以了,等到來年春天,它就會發(fā)出茂盛葉子來。 家鄉(xiāng)農民就是靠種草莓富起來了,村里小土房都變成了寬敞明亮大洋房、小閣樓。

  啊,我愛家鄉(xiāng),更愛家鄉(xiāng)草莓。

說明文作文 篇6

  筆,是諸位在文化園地耕耘時的書寫工具,我們每天用筆練字、作文、畫畫、演算。但是,你是否了解筆這一龐大的家族,跟人類分為男人、女人一樣,總體上分為硬筆、軟筆兩大類。這就是龐大的筆的家族。隨著科學的突飛猛進,筆的家族還將不斷地得到改造、更新、發(fā)展,為人類的文明發(fā)揮巨大的作用。

  筆的家族歷史,恐怕跟我們人類一樣悠久了,追本朔源,早在遠古時代,人類過著原始生活時,就出現(xiàn)了筆,只不過是用樹枝、尖石塊來記數(shù)或作記號。在奴隸社會,人們?yōu)榱税岩恍┲匾氖录涗、保存下來、就用刀子把這些要記錄的對象用文字的形式刻在動物的骨和龜甲上,叫“甲骨文”。大概是當時的人們還常跟大自然打交道的緣故吧,他們發(fā)現(xiàn)動物身上的毛能夠吸水,就想出了一小撮動物的毛定在竹管上來寫字的辦法,這就有了毛筆。按筆頭原料的不同,可分為羊毫、狼毫等,毛筆的出現(xiàn)大大節(jié)省了記錄的時間,更加輕便、更加實用,多少文人墨客用它用各種毛筆潑灑丹青,留下了名篇佳作、書法珍品。

  隨著時代的變遷、文化科學的發(fā)達,從石墨筆發(fā)展而成的鉛筆,向著經濟簡便實用發(fā)展,除了有軟硬粗細之分外,還出現(xiàn)了橡皮頭鉛筆、活動細芯鉛筆,這種筆為小學生普遍使用。清朝以后,雖然毛筆在書寫工具中還占主要地位,但同時出現(xiàn)了一種新的筆種—鋼筆,這是毛筆家族的新成員,他們身高十幾厘米,穿著金屬制或塑料制的外衣,亮閃閃的金屬腦袋,橡皮囊肚子,一肚字“墨水”令人羨慕。鋼筆是筆的家族中的驕子,它實用、美觀、書寫流暢、線條清秀、均勻為其他筆種所不及。

  到現(xiàn)在筆的家族一下字興旺起來,出現(xiàn)了許多新的面孔,如粉筆、圓珠筆、蠟筆、美工筆、彩色水筆、以及逐漸普及的電子筆等,各種各樣精致、靈巧、美觀、實用的筆、明目繁多,日益更新,廣泛被人們選用。

  筆的作用范圍也越來越廣泛了,現(xiàn)在的筆不單單是用來寫書信、做筆記了,你看,姑娘們用畫眉毛用的眉筆,工程師用電腦繪圖的電子筆等等。

  人類不是常說:“筆墨驚天地,文章泣鬼神”嗎?相信隨著科學的突飛猛進,筆的家族還將不斷地得到改造、更新、發(fā)展,其功能也越來越齊全,為人類的文明發(fā)揮巨大的作用。

  在科學高度發(fā)達的今天,我們雖然每天用筆練字、作文、畫畫、演算,但是你是否了解筆這一大家族呢?

說明文作文 篇7

  今天,我又一次站在大樹的旁邊,在充滿無限的歡樂中,我忘了自己,也忘了世界。我的目光追隨著一只小螞蟻,做了一次奇妙的旅行。

  我的目光盯著一只黑黑的小螞蟻,它的小身軀上,仿佛披著一張堅硬的外殼,在大樹的底下左沖右撞著,我的目光跟著它,它遇見了一只美麗的小螞蟻,它們互相交流著。互相道別后,我看見它朝樹上爬去,我猜它可能是和別的淘氣的小螞蟻在那里比賽爬樹的速度,也有可能是接到同伴的信息去吃美味的早餐去了。

  我的視線從它的身上轉移開了,目光盯著洞口,突然,幾個小螞蟻出來了,它們朝四面八方跑去,我猜他們有可能是在尋找食物,我的眼睛被那幾只小螞蟻吸引了。我把目光轉到了一只小螞蟻上。它走著走著,還不斷地伸出觸角,好像是在嗅到了食物的氣味,不一會兒,它到達了目的地———一只昆蟲的尸體旁。只見它沿著尸體轉了幾圈后,就原路返回了。我正丈二和尚摸不著頭腦的時候,那只原路返回的螞蟻領著一大群小螞蟻,浩浩蕩蕩來到昆蟲尸體旁。它們挨近昆蟲尸體,一起用力推動昆蟲尸體,好想喊著“一二一” 的號子一樣,齊心協(xié)力?墒抢ハx尸體對它們而言太龐大了,只是動了一動,一只小螞蟻離開昆蟲尸體,又大步原來返回,好像是又去搬救兵了。不一會兒,果然有幾只大螞蟻在小螞蟻的引領下來到昆蟲尸體旁,他們很快加入搬動昆蟲尸體的隊伍,共同扛起了昆蟲尸體,非常艱難和緩慢地向前移動,慢慢來到洞口。然后,它們在昆蟲尸體旁咬來咬去,分割食物。

  小螞蟻們在昆蟲尸體旁盡情的允吸著、嬉戲著、忙碌著。

說明文作文 篇8

  高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”我喜歡看書。我記得有一個冬天的晚上,我坐在臺燈前,津津有味地在看一本有趣的書。我看得很快囫圇吞棗,大有不求甚解的滋味。我一下子看到了精彩之處,這時,媽媽走了過來說:“好了,別看了,明天還要讀書,早點睡,如果再看的話,我把這本書還給別人!睙o奈的我,只好應了一聲:“好吧!”

  我鉆進被窩,閉上了眼睛,等你睡了我再接著看。媽媽走了出去,又進來把燈給關了。

  哎呀,燈關了,我的書就不能看了,怎么辦呢?對了,我有手電筒。

  過了一會兒,我看媽媽也已經睡了,就爬起來,把書拿到被窩里,這時一股涼颼颼的冷風吹來,我抖動了幾下,又迅速地把被子蓋上。用手在被子旁摸索了一陣,終于摸到了手電筒。我把兩樣一起拿進被窩,人也鉆了進去。用被子把自己蒙住,再把四周捂得嚴嚴實實的,透出一點,用來呼吸。打開手電筒,我心想:媽媽請你不要一下子就醒過來。然后,把燈光對著字一頁一頁地全神貫注地看下去。一頁頁書就像一朵朵浪花,一個個字就像一顆顆晶瑩的水珠,把我推進書的海洋?粗粗,雙眼就像粘上了502膠水,情不自禁地合了上去。

  書是一塊面包;書是藥,幫你醫(yī)治愚昧;。讓我們一起愛書吧!

說明文作文 篇9

  它披著一身黑色的外衣,中間有一個圓形的屏幕,屏幕上方有七個格子,用來看星期幾;屏幕右側有一個長方形的大格,上面顯示著時間;如果仔細觀察,屏幕四周標著刻度,中間有三個夜光指標,如果夜里右側的大格看不清時間時,夜光指針就派上用場了,屏幕的兩旁還有四個按鈕,它們各有各的用處呢!有的按一下可以照亮,有的可以定時,有的可以調整星期、月份……,你猜出這是什么了嗎?沒錯,它就是“手表”

  每個人手上都帶著表,但是你知道如何愛護它嗎?你知道如何好好的保養(yǎng)它嗎?現(xiàn)在就讓我來告訴你怎么保養(yǎng)它吧!

  如果你戴的是石英表或是有磁性的表不能靠近磁鐵、音響類的東西,因為手表里有個小磁場、小馬達,所以遇到大磁場手表就會被 干擾而停止轉動,所以以后發(fā)現(xiàn)手表才剛換電池卻又停了就要看看手表旁有沒有磁性的東西啰!還有手機震動也會影響到手表,大家可要避免把手機和手表放在一起唷!

  如何洗手表呢?這又是一門學問啰!如果是金屬表可以用沐浴乳或沙拉脫和洗碗精類的,然后稍微稀釋一下,記得每兩周要洗一次手表,用牙刷把手表刷一刷連細縫也刷一刷,然后把手表搖一搖讓碳粉掉出來用水沖一下在洗一次就好了用去漬油可以用掉黏劑。皮革的話用布沾水加沐浴乳然后擦一擦,再用吹風機吹,不要吹到全部干,最后放到隂涼處讓手表干就好了。

  盡管我們到處都可以看到時間,但在都市生活中,不管是從工作效率、嚴謹?shù)膫人態(tài)度以及審美多個角度看,我們每個人都需要手表,所以好好愛護它讓它陪伴你永遠。

說明文作文 篇10

  我最喜歡的卡通節(jié)目有很多,但是其中我最喜歡的卡通節(jié)目是“哈姆太郎”。因為每只黃金鼠都很可愛。

  哈姆太郎的主人如果有任何困難,哈姆太郎會想辦法幫助主人,如果它一個人辦不到,它會找朋友一起幫忙渡過困難。因為哈姆太郎和它的朋友能盡力的幫助它的主人,希望我也能盡力的幫助所有的人和小動物。

  在這部卡通中,我最喜歡的角色是“哈姆太郎”,因為它沒辦法一個人做的事,它還會去找朋友幫忙達成。里面沒有一個角色是我討厭的,因為它們在討論事情的時候,大家都會很用心的想,所以每一個角色我都很喜歡。

  在這部卡通中,讓我學到如何幫助有困難的人或動物,也知道如何分工合作的道理,更重要的是“團結力量大”。

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