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假如我是風(fēng)五年級(jí)作文（通用30篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的假如我是風(fēng)五年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
假如我是風(fēng)五年級(jí)作文 篇1
假如我是風(fēng)，我要穿上彩色的衣服在人間奔跑。
我輕輕地吹過(guò)湖面，湖面上蕩漾起波紋。湖水變成淡藍(lán)色，魚(yú)兒在淡藍(lán)色的湖水里暢游。
我輕輕地吹過(guò)草叢，小草被吹彎了腰。草叢變成了粉紅色，小動(dòng)物們?cè)诓輩采献⑻芍�。打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。
我輕輕的吹過(guò)沙漠，黃沙被慢慢卷起，沙漠里長(zhǎng)出了綠色植物。沙漠變成了綠洲。
假如我是風(fēng)，我會(huì)在城市的大街小巷穿行。我把城市垃圾和汽車尾氣一起帶走，城市又將恢復(fù)往日的生機(jī)，變得又漂亮又干凈。
假如我是風(fēng)，我會(huì)悄悄地鉆進(jìn)一些人的心靈，告訴他們什么是善、什么是惡、什么是美、什么是丑，我要讓所有的人都具有一顆美好的心靈。
假如我是風(fēng)，在寂靜的夜晚，我輕輕地吹拂孩子們的臉頰，讓他們有理由做任何一個(gè)好夢(mèng)。
假如我是風(fēng)，我要給所有的人帶去歡樂(lè)、安寧！
假如我是風(fēng)……
假如我是風(fēng)五年級(jí)作文 篇2
我是一陣風(fēng)，為春送來(lái)了希望，為夏送走了炎熱，給秋帶拉了豐收，給冬帶去了一片潔白……
假如我是風(fēng)。在這春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇的春天里，我漫步著。覺(jué)得一切都是那么的新鮮，一切都是那么的可愛(ài)。時(shí)而，我撫摸大地，小草便迫不及待偷偷從大地媽媽的懷里鉆了出來(lái)。小小的身軀，晃呀晃呀，為新的一天準(zhǔn)備著；時(shí)而，我吹綠了葉兒；時(shí)而，我吹紅了桃花；時(shí)而，我又染綠了柳條兒……我是風(fēng)，我為春送來(lái)了什么呢？是希望！小草是春的希望，葉兒是春的希望，桃花是春的希望，柳條兒是春的希望。而我是春的兒女，是春的驕傲。春是萬(wàn)物的主宰，而我就是春的希望…
假如我是風(fēng)，我奔跑著。為人們送走夏日的炎熱，為大樹(shù)送來(lái)涼爽，為花兒帶來(lái)清涼，為夏日奉上一陣清風(fēng)…
假如我是風(fēng)。望著這秋日凄涼的美，我不知不覺(jué)停下了腳步。瞧，幾片伶仃的葉兒，掛在樹(shù)梢，在風(fēng)中搖搖欲墜的樣兒，誰(shuí)看了不會(huì)由憐生愛(ài)呢？農(nóng)民伯伯看見(jiàn)我來(lái)了，打心底兒里高興，家家戶戶都洋溢著幸福。我呢，呵呵，當(dāng)然不能掃他們的興兒了。輕輕一吹，不論近處，還是遠(yuǎn)處，一片金黃。豐收了，老老少少都拿起鐮刀忙碌了起來(lái)。
假如我是風(fēng)五年級(jí)作文 篇3
假如我是春天的風(fēng)，我會(huì)穿著綠色的衣服，飛到嫩綠的草地上，輕輕一吹，給草地蓋上一床厚厚的被子，草地笑了。
假如我是夏天的風(fēng)，我會(huì)穿著粉紅的衣服，飛到火紅的太陽(yáng)身旁，輕輕一吹，把太陽(yáng)公公吹進(jìn)了云層里，這下給人們送去了涼爽，人們的笑聲好像在說(shuō)：“謝謝你！”
假如我是秋天的風(fēng)，我會(huì)穿著五顏六色的衣服，飛到果園里，輕輕一吻，把一個(gè)個(gè)果子都吻熟了。
假如我是冬天的風(fēng)，我會(huì)穿著白色的衣服，來(lái)到了大地上，輕輕一吹，把大地變成白茫茫的，人們可以打雪仗、堆雪人、滑冰，玩得可開(kāi)心了。
假如我是風(fēng)，我相信大地上的萬(wàn)物都會(huì)喜歡我。
假如我是風(fēng)五年級(jí)作文 篇4
我看見(jiàn)微風(fēng)輕輕地吹著高高飄有揚(yáng)的國(guó)旗，我看見(jiàn)風(fēng)吹起一層層的波浪，我看見(jiàn)風(fēng)車在海風(fēng)的吹動(dòng)下，慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)，我忽然想：假如我是風(fēng)，我可以做什么呢？
假如我是風(fēng)，我要把沙漠的沙子全部吹到海邊，讓小朋友們用這些沙子來(lái)堆起一個(gè)沙堡，給他們帶來(lái)快樂(lè)。假如我是風(fēng)，我要幫助小朋友把掛在樹(shù)上的風(fēng)箏給吹下來(lái)。假如我是風(fēng)，我要用我的風(fēng)力來(lái)發(fā)電，因?yàn)檫@樣既綠色又環(huán)保，這樣一來(lái)，不僅節(jié)約煤碳，還不會(huì)發(fā)生核危機(jī)。假如我是風(fēng)，我要把風(fēng)力變小，成為微風(fēng)，然后再吹去農(nóng)民伯伯身上的汗水，給他們帶來(lái)清涼。假如我是風(fēng)，我還要幫助帆船在海上飛快的航行。
假如我是風(fēng)，我不愿意做狂風(fēng)，我也不要做破壞環(huán)境的臺(tái)風(fēng)，我要做造福人類的風(fēng)……
假如我是風(fēng)五年級(jí)作文 篇5
假如我是風(fēng)姑娘，在春天里我會(huì)穿上綠色的衣裳，帶著細(xì)雨弟弟來(lái)到人間，把大地給吹綠；我會(huì)和小黃鸝一起唱歌，和柳樹(shù)姐姐一起跳舞，和小燕子一起玩耍；最后我?guī)е?xì)雨弟弟離天春天。
假如我是風(fēng)姑娘，在夏天里我會(huì)穿上火紅的裙子，和池塘里的荷花妹妹一起舞蹈，和蜻蜓一塊捉迷藏；我還會(huì)吹出熱風(fēng)，讓氣溫升高，這樣我就能看到小朋友穿上美麗的裙子。
假如我是風(fēng)姑娘，在秋天我會(huì)穿上金黃的衣裳，輕輕吹一口氣，把果園里的水果吹熟了，把田里麥子吹黃了，把農(nóng)民伯伯的臉兒吹笑了。
假如我是風(fēng)姑娘，在冬天我會(huì)穿上白棉被，帶著雪花姐姐來(lái)飄落人間，把大地裝點(diǎn)得分外美麗。看著人們?cè)谘┑乩锒蜒┤�，滾雪球，打雪仗多開(kāi)心啊！雪人，滾雪球，打雪仗多開(kāi)心�。�
假如我是風(fēng)五年級(jí)作文 篇6
呼呼……我是風(fēng)，自由自在的風(fēng)，無(wú)拘無(wú)束的風(fēng)，開(kāi)心快樂(lè)的風(fēng)。
告別媽媽，我決定去遨游世界。準(zhǔn)備出發(fā)了，媽媽和朋友們都來(lái)為我送行，揮了揮手，告別親朋好友，我獨(dú)自上路。
離開(kāi)了家，離開(kāi)了曾經(jīng)屬于我的小樹(shù)林，我來(lái)到了大森林，那里比我的家大多了，也美極了!那兒的水清澈見(jiàn)底，能看見(jiàn)水中五顏六色的卵石，還有活蹦亂跳的小魚(yú)。哇，這里的榕樹(shù)好大啊!一定活了幾百歲了吧�？�，樹(shù)上的小松鼠正在給自己梳妝呢，毛茸茸的大尾巴多漂亮。森林里還有美麗的孔雀，淘氣的猴子，自由自在的鳥(niǎo)兒，團(tuán)結(jié)互助的螞蟻……瞧，一棵棵小樹(shù)苗正在努力地長(zhǎng)高呢�？吹窖矍暗拿谰埃铧c(diǎn)兒忘了時(shí)間，我得走了。
經(jīng)過(guò)一段飛行，我來(lái)到了一座小島。小島上年年干旱，人們沒(méi)有水喝，日子過(guò)得苦極了。于是，我去求助烏云哥哥幫忙，來(lái)給這里降雨。本來(lái)烏云哥哥還不答應(yīng)，經(jīng)過(guò)我的勸說(shuō)，還有看到好多人因長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有水喝而渴死，便答應(yīng)降雨給大家。烏云哥哥降雨，我?guī)退物L(fēng)。下雨了，下雨了……小島上的居民手舞足蹈地歡呼著，小動(dòng)物們也活蹦亂跳�？粗鼈兡敲撮_(kāi)心，我也笑了。
我是風(fēng)，我要吹動(dòng)樹(shù)枝，讓它翩翩起舞：我是風(fēng)，我要把花香吹向遠(yuǎn)方，送給動(dòng)物，送給人類：我是風(fēng)，我要把蒲公英媽媽美麗可愛(ài)的孩子送到別處遨游：我是風(fēng)，我要吹出春天的芬芳，吹去夏天的炎熱，吹來(lái)秋天的豐收，吹走冬天的寒冷，吹出四季的色彩……
結(jié)束了一天的漫游，我輕輕地招手，作別西天的云彩，悄然而去。
假如我是風(fēng)五年級(jí)作文 篇7
春天到了，春風(fēng)姑娘邁著輕柔的腳步悄悄地來(lái)到了我們的身邊。她喚醒了大地，小草們探出小腦袋好奇地東張西望，春風(fēng)姑娘越吹，它們?cè)骄G；小花們也露出了笑臉，匆匆忙忙地?fù)Q上了精致的衣服，有的穿上了金舞裙，有的穿上了紅外套，還有的穿上了白紗衣。咦？天上怎么游著一條金魚(yú)？我定睛一看，哈！原來(lái)是小朋友在放風(fēng)箏，風(fēng)姑娘吹啊吹，把風(fēng)箏吹得老高。
不知不覺(jué)，夏天到了。夏風(fēng)伯伯來(lái)到小河邊，它叫來(lái)了青蛙，吹來(lái)蜻蜓，吹紅了荷花，吹綠了荷葉頓時(shí)，小河變得熱鬧起來(lái)了；它來(lái)到田野，為田里勞動(dòng)的農(nóng)民伯伯擦汗，抹去他們的一天的疲勞，霎時(shí)，農(nóng)民伯伯覺(jué)得渾身有了力氣，干活更帶勁了。
秋風(fēng)姑娘是一把鑰匙，趁你沒(méi)注意，悄悄地把秋天的大門打開(kāi)了。能干的她路過(guò)果園，石榴咧嘴歡笑地迎接她的到來(lái)，柿子提著紅燈籠為她照路。秋風(fēng)掠過(guò)田野，麥子樂(lè)彎了腰；高粱高高舉起燃燒的火把；一排排挺拔又整齊的甘蔗像一位位士兵守護(hù)著田野。
北風(fēng)姑娘是最調(diào)皮的。她使勁地吹啊吹，把嚴(yán)寒的冷空氣吹來(lái)，把雪花吹得漫天飛舞，不一會(huì)兒，大地落上了厚厚的一層雪，小朋友們穿上棉衣，成群結(jié)隊(duì)地出去玩了。他們有的打雪仗，有的堆雪人，玩得不亦樂(lè)乎。
風(fēng)還能吹帆船，幫人們航行；吹起花粉，幫助植物繁衍后代；吹散烏云，給我們帶來(lái)陽(yáng)光。
我喜歡春風(fēng)的溫柔，夏風(fēng)的涼爽，秋風(fēng)的神奇和北風(fēng)的頑皮。風(fēng)在四季中演繹著不同的角色。我愛(ài)風(fēng)！
假如我是風(fēng)五年級(jí)作文 篇8
風(fēng)是大自然的一處景象，風(fēng)能給人們帶來(lái)溫暖、寒冷，風(fēng)還能給人帶來(lái)歡笑，悲傷。
你知道我為什么做風(fēng)嗎？下面我就來(lái)告訴你。
如果我是風(fēng)，春天，我要把沉睡的小草，小花叫醒，我要飛過(guò)高山，森林把它們裝點(diǎn)的更美麗，更加生機(jī)勃勃。如果我是風(fēng)，夏天，我要把我的好朋友——雨姐姐叫來(lái)，讓它把土地澆的濕潤(rùn)，好讓新鮮的蔬菜悄悄的探出頭來(lái)，長(zhǎng)得更加美麗。如果我是風(fēng)，秋天，我要把熟透了的果實(shí)吹的個(gè)個(gè)紅彤彤的，臉上露出甜美的微笑；大地里一片豐收的景象，有的摘蘋果，有的割稻谷，有的割草……，農(nóng)民伯伯的臉上也露出甜美的笑容，心里面暖洋洋的。如果我是風(fēng)，冬天，我要把我的朋友——雪妹妹叫來(lái)，讓它把祖國(guó)媽媽披上銀色的衣服，把花姐姐草妹妹，樹(shù)哥哥和木弟弟打扮得更加美麗。忽然，我看見(jiàn)了一個(gè)孩子正在和朋友們玩打雪仗的游戲，我便好奇的跑了過(guò)去。過(guò)去一看，��！原來(lái)是一所學(xué)校啊！他們正在舉行雪仗大賽，每個(gè)班都派出5名男生和7名女生來(lái)打雪仗，誰(shuí)的班勝出就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)書(shū)包，同學(xué)們都在為這個(gè)書(shū)包而奮斗著。我看見(jiàn)校園內(nèi)的雪差不多快打沒(méi)了，對(duì)雪妹妹說(shuō)道：“妹妹，給我在下一場(chǎng)大雪吧！”“嗯，好的”。雪妹妹回答到。話剛說(shuō)完，天空中就下起鵝毛般的大雪來(lái)，不一會(huì)兒雪就到了小腿那了，孩子們?cè)诖笱┲型娴姆浅８吲d，要讓孩子們高高興興的。風(fēng)是無(wú)顏色的，但它卻能把祖國(guó)打扮的漂漂亮亮的，我愿意作為一個(gè)為人民服務(wù)對(duì)社會(huì)有用的風(fēng)。
假如我是風(fēng)五年級(jí)作文 篇9
如果我是風(fēng)如果我是風(fēng)，春天到來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇。我搖身一變，成了春姐姐的使者：春風(fēng)。我會(huì)敲響那些“冬眠”植物家的大門，讓它們醒來(lái)。然后，我代表春姐姐去探望大地上的萬(wàn)物。我飛過(guò)的地方，花朵競(jìng)相開(kāi)放，樹(shù)木冒出嫩芽?jī)海〔萏匠鲱^來(lái)，到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，好一片生機(jī)勃勃的景象。使命完成，我回去向春姐姐報(bào)告。
如果我是風(fēng)，夏天，烈日炎炎，太陽(yáng)火辣辣地照在大地上。狗耷拉著腦袋，莊稼都低著頭。人們臥在樹(shù)蔭下乘涼�？吹竭@情景，我多想為萬(wàn)物送去涼爽��！可是，我不是涼風(fēng)，而是太陽(yáng)公公的“幫兇”熱風(fēng)。但這不怨我，是太陽(yáng)使我變熱。我只能不朝人們和動(dòng)物吹，我在空中游蕩，看見(jiàn)池塘里的荷花已經(jīng)盛開(kāi)了，一朵朵荷花亭亭玉立，甚是好看。
如果我是風(fēng)，秋天來(lái)臨，田野里一片片金黃，放眼望去，是一片金色的海洋。累累的碩果把樹(shù)枝壓彎了腰。我會(huì)吹人們的頭發(fā)，提醒人們，莊稼和果實(shí)成熟了。我望著那片金黃的海洋，心想：今年一定是大豐收。人們背著收獲的果實(shí)回家，經(jīng)過(guò)一片樹(shù)林，我吹落樹(shù)上的黃葉，椰子紛紛掉落，就像蝴蝶在空中飛舞。人們看到這美麗的景象，都開(kāi)懷大笑。今年，是豐收的季節(jié)，我提醒人們，人們收獲豐收果實(shí)，喜氣洋洋。
如果我是風(fēng)，冬天來(lái)了，我會(huì)在氣溫降低之前通知人們冬天到了，要趕緊添加衣服，多穿一些，不然會(huì)被凍感冒的。氣溫降低后，人們卻不怕，因?yàn)槲业耐ㄖ�，人們�(cè)缇痛┥狭撕窈竦囊路�，完全不怕寒冷。幫助別人的感覺(jué)真好�。�
如果我的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)的話，我會(huì)履行我的諾言，為社會(huì)的和諧、為人民的幸福，做出我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
假如我是風(fēng)五年級(jí)作文 篇10
如果我是風(fēng)，春天，我會(huì)穿粉紅色的衣裳。迎春花是我的朋友，一年才來(lái)一次，我得先去拜訪她。她張開(kāi)黃色的花瓣歡迎我，隨著我的腳步，抖動(dòng)著枝條，顯得婀娜多姿。人們呼喊著：“這是風(fēng)，春天來(lái)了！”告別迎春花，我將暖流吹向人間，讓人們脫去厚厚的冬裝，讓小草探出頭來(lái)張望。
如果我是風(fēng)，夏天，我要套上淺藍(lán)色的短裙，把海一樣的顏色和涼爽帶給人們。我會(huì)吹干人們的汗水，還他們一個(gè)涼爽的夏天，夜色濃了，我輕手輕腳地在納涼的人群中走過(guò)，替孩子們蓋上毛巾，收拾好年輕人的雜志，帶走他們一天的疲勞，留給他們寧?kù)o和安逸。
如果我是風(fēng)，秋天，剛換上鵝黃色秋裝，我便拉起落葉金色的小手，帶著他們玩耍。不一會(huì)兒，落葉像舞倦了的蝴蝶，躲在地上睡覺(jué)了。我得叫醒他們，把他們送進(jìn)清潔工人的垃圾中，和他們依依不舍的告別。我溫和地?fù)崦⒆觽兊拈L(zhǎng)發(fā)，扯動(dòng)她們的長(zhǎng)裙，把秋天里最后的美麗毫無(wú)保留的送給她們。
如果我是風(fēng)，冬天，我穿著銀灰色的棉襖，很少出門。這是個(gè)寂寞的季節(jié)，人們匆匆地趕路，不再來(lái)感受我的熱情。偶爾，我會(huì)停在枝頭，與紅梅輕聲地交談。夜晚，我飛快的旋轉(zhuǎn)，盡情地舞蹈。人們隔著窗，微笑地看著我，仿佛他們盼望的春天已經(jīng)到來(lái)。
如果我是風(fēng)，我要做善良、美麗的風(fēng)，受人歡迎的風(fēng)，熱情奔放的風(fēng)。
假如我是風(fēng)五年級(jí)作文 篇11
如果我是風(fēng)，我一定會(huì)去趟長(zhǎng)城。從入口走到出口，我站在這條長(zhǎng)”龍’之上，我會(huì)體驗(yàn)到中國(guó)古代人民的智慧與汗水，體驗(yàn)到秦始皇的統(tǒng)治力量。我能夠從中想象到匈奴人與秦兵打仗時(shí)那激烈的場(chǎng)面，我也感到了中國(guó)古代建筑之最的雄偉氣魄。
如果我是風(fēng)，我一定會(huì)去黃山，看一看中國(guó)的第一奇山。什么“仙人指路”“天狗望月”。千奇百怪，形態(tài)各異的“石像”，在霧的襯托下，一切顯那么神奇，一塊塊石頭造就了這美麗、和諧的景物。這是我想到了自然世界的神奇，我相信了大自然是萬(wàn)能的。
如果我是風(fēng)，我還要去比薩斜塔。塔傾斜著，可就是到不下來(lái)。比薩斜塔太奇妙了！在這里伽利略做了自由落體實(shí)驗(yàn)，其他著名的科學(xué)家、思想家也來(lái)過(guò)這里。我敬佩建造比薩斜塔的設(shè)計(jì)師！
如果我是風(fēng)，我會(huì)在夏天送去涼風(fēng)，讓人們感到舒適與愜意。只要人們需要我，我就會(huì)出現(xiàn)。無(wú)論我在做什么事，只要你需要我，我一定會(huì)出現(xiàn)。我會(huì)盡力幫你的，我認(rèn)為我們風(fēng)就是為人類服務(wù)的。
如果我是風(fēng)，我就會(huì)盡忠職守，保護(hù)人類。可我也是會(huì)發(fā)脾氣的。有時(shí)候會(huì)造成龍卷風(fēng)，傷及人類，但那只是在我不高興時(shí)所做的事，我對(duì)一切我傷害過(guò)的人道歉，但他們也應(yīng)該道歉的，我們都有錯(cuò)。
風(fēng)是無(wú)形的，但它的力量是不可估計(jì)的，所謂”人不可貌相，海水不可斗量“。
人類對(duì)自然界無(wú)節(jié)制的索取，終究會(huì)有大自然反擊的一天。人類可以換思維思考；人向大自然索取而回報(bào)嗎？站在風(fēng)的角度上想想吧。
假如我是風(fēng)五年級(jí)作文 篇12
如果我是風(fēng)，我要穿彩色的衣裳，在人間自由地奔跑。我要讓人們看得見(jiàn)我。
春天，我會(huì)穿粉紅色的衣裳。迎春花是我的朋友。一年才來(lái)一次，我得先去拜訪她。她張開(kāi)黃色的花瓣歡迎我，隨著我的腳步，抖動(dòng)著枝條，顯得炯娜多姿。人們歡呼著：“這是春風(fēng)，春天來(lái)了！”告別迎春花。我將暖意吹向人間，讓人們脫去厚厚的.冬裝，讓小草探出頭來(lái)張望。我所到之處，都會(huì)留下一片粉紅色的美麗，留下水陸草木之花的芳香，帶走人們的煩惱。在公園里，我會(huì)靜靜地看老人下棋，調(diào)皮的我會(huì)把老爺爺?shù)陌装l(fā)吹得“怒發(fā)沖冠”。但我是一股好心的風(fēng)，我會(huì)把斷線的風(fēng)箏送回孩子的手中，再拭干他們臉上的淚珠，讓他的風(fēng)箏在我的幫助下重回天空翱翔。
夏天，我要套上淺藍(lán)色的短裙，把海一樣的顏色和涼爽帶給人們。我會(huì)吹干人們的汗水，還他們一個(gè)涼爽的夏天。夜色濃了，我輕手輕腳地在納涼的人群中走過(guò)，替孩子們蓋上毛巾，收拾好年輕人的雜志，帶走他們一天的疲勞。離開(kāi)人群，留給他們寧?kù)o和安逸。我會(huì)和太陽(yáng)商量，讓他帶上一層面紗，收斂那貪婪的光芒，像春天一般慈祥地望著人們。我要把烏云和雨點(diǎn)送到早區(qū)，讓那里的人看到希望和藍(lán)色的我。
秋天，剛換上鵝黃色秋裝，我便拉起落葉金色的小手，帶著他們玩耍。不一會(huì)兒，落葉像舞倦的蝴蝶，躲在地上睡著了。我得叫醒他們，把他們送進(jìn)清潔工的垃圾袋中，和他們依依不舍地告別。鵝黃色的我勤勞地摘下樹(shù)上的枯葉，卻不會(huì)使人感到“秋風(fēng)掃落葉”的凄涼。我溫和地?fù)嶂⒆拥拈L(zhǎng)發(fā)，扯動(dòng)她們的長(zhǎng)裙，把秋天里最后的美麗毫不保留地送給他們。
冬天，我裹著銀灰色的棉襖，很少出門。這是個(gè)寂寞的季節(jié)，人們匆匆地趕路，不再來(lái)感受我的熱情。偶爾，我會(huì)停在枝頭，與紅梅輕聲地交談。我要讓雪花變幻著花樣落地；看孩子們玩雪，聽(tīng)他們歡快的笑聲。夜晚，我飛快地旋轉(zhuǎn)，盡情地舞蹈。人們隔著窗，微笑著看著我。仿佛他們盼望的春天已經(jīng)到來(lái)。
如果我是風(fēng)，我要做善良、美麗的風(fēng)，受人歡迎的風(fēng)，熱情奔放的風(fēng)。朋友，你呢？
假如我是風(fēng)五年級(jí)作文 篇13
春天到來(lái)，我將要化作一陣春風(fēng)。我要吹過(guò)每一個(gè)角落，給萬(wàn)物帶來(lái)生的希望，讓它們?cè)谛碌囊荒昀锱畈L(zhǎng)；給每個(gè)家庭帶來(lái)祝福，讓他們?cè)谛碌囊荒昀镄腋�、快�?lè)；給每個(gè)人帶來(lái)自信，讓他們對(duì)自己的學(xué)習(xí)和事業(yè)都充滿信心。
夏天到來(lái)，我將要化作一陣清涼的風(fēng)。我要吹過(guò)每個(gè)角落，消除夏日的炎熱，讓萬(wàn)物生長(zhǎng)得更加蓬勃旺盛；使每個(gè)人在炎熱的夏天里消除疲勞；同時(shí)我還要把“雨伯伯”找來(lái)，讓每一處在同一時(shí)間下雨，讓雨水洗去此時(shí)的炎熱。
秋天到來(lái)，我將要化作一陣秋風(fēng)。我要吹過(guò)每個(gè)角落，徹底消除夏天帶來(lái)的炎熱，給每個(gè)人和萬(wàn)物帶來(lái)涼爽；我要使萬(wàn)物由綠變黃，美麗的點(diǎn)綴著世界；我要使人們由疲乏變精神，活力得到激發(fā)，使世界在一瞬間變得熱鬧起來(lái)。
冬天到來(lái)，我將要化作一陣快樂(lè)的風(fēng)。我要吹過(guò)每個(gè)角落，給世界蓋上了厚厚的棉被；讓純潔的白色綴美著世界，刷洗著世界的污垢，成為每個(gè)人娛樂(lè)的工具；讓人們放下手上的工作與家人團(tuán)聚，此時(shí)每個(gè)人都擁抱著幸福。
如果我是風(fēng)，我將會(huì)努力……
假如我是風(fēng)五年級(jí)作文 篇14
夢(mèng)想是美好的，夢(mèng)想是心愿的翅膀，讓夢(mèng)想的翅膀載著我們實(shí)現(xiàn)自己的愿望，我夢(mèng)想著是一縷清風(fēng)，飄呀飄——飄到自己想去的地方。
如果我是風(fēng)，我不會(huì)像風(fēng)伯伯、風(fēng)叔叔那樣，狂風(fēng)大作，肆意橫行，刮起沙塵暴，吹斷路旁挺拔的小樹(shù)，卷走孩子心愛(ài)的風(fēng)箏。吹毀農(nóng)民伯伯辛苦播種的秧苗。我會(huì)做惹人喜愛(ài)的春風(fēng)，幫孩子托起五顏六色的風(fēng)箏，
讓小樹(shù)發(fā)出嫩綠的小芽，春風(fēng)吹拂著幼小的秧苗快快長(zhǎng)大，讓綠茵鋪滿大地。
俗話說(shuō)：“風(fēng)是雨頭”。如果我是風(fēng)，我會(huì)幫干旱地區(qū)下幾場(chǎng)透徹的雨，滋潤(rùn)干涸的土地，澆灌田野里的幼苗，讓他們茁壯成長(zhǎng)。不再讓災(zāi)民飽受缺食少水的困境。讓他們盡情享受雨露的滋潤(rùn)，享受豐收的喜悅，讓那里的孩子不再有憂愁。如果我是風(fēng)，我會(huì)幫發(fā)洪水的地區(qū)吹散烏云，阻擋傾盆大雨的襲擊，讓洪水早早散去，不再讓他奪走一個(gè)個(gè)無(wú)辜的生命，不再讓人們無(wú)家可歸。
如果我是風(fēng)，我會(huì)吹遍世界每個(gè)角落把愛(ài)心奉獻(xiàn)；如果我是風(fēng)，我會(huì)和同伴一起保護(hù)我們美麗的家園；如果我是風(fēng)，一年四季會(huì)送給人們吉祥如意；如果我是風(fēng)，我會(huì)邁著永不停歇的腳步，把烏云吹散，把溫暖帶到天涯海角；如果我是風(fēng)······
假如我是風(fēng)五年級(jí)作文 篇15
一天，我想如果我是風(fēng)......
我在天空中散步，看到烈陽(yáng)下大汗淋漓的運(yùn)動(dòng)員們，我走過(guò)去撫摸他們的臉頰。他們贊嘆道：“這風(fēng)來(lái)的正是時(shí)候！”讓我聽(tīng)了心里美滋滋的。一位小姑娘，因?yàn)槭芰藗诓料舅鄣盟蠼�。我加快速度在她傷口附近�?lái)回穿梭。小姑娘感覺(jué)到不痛了露出了由心里散發(fā)的笑容，看到他笑我也很高心，心想：“我又做了一件好事！”從此以后一看到人們需要我，我就用不同的速度和不同的方式為他們緩解。
一天，我胡亂奔跑著，看到一位病人要喝中藥水但卻被燙著了，我就幫他吹涼。可我一不小心就吹過(guò)火了，中藥水涼了。我心里害怕極了，就去找暖風(fēng)姐姐在中藥水旁邊轉(zhuǎn)圈，好不容易才不讓中藥水繼續(xù)變冷，暖風(fēng)姐姐卻精疲力盡了。回去之后我照顧著暖風(fēng)姐姐，暖風(fēng)姐姐好了之后批評(píng)我：“小風(fēng)，你幫人類做了很多好事，但這次你真的做過(guò)火了！”我聽(tīng)得滿面窘困�；卮鸾憬悖骸拔抑厘e(cuò)了，下次一定改正�！�
該發(fā)生的還是發(fā)生了——不知道是哪陣風(fēng)惹龍卷風(fēng)大哥生氣。我心想：“糟了！龍卷風(fēng)大哥一來(lái)人類就遭殃了！”于是我連忙去勸大哥說(shuō)：“大哥，不要生氣。你一生氣人類就會(huì)遭殃了�！贝蟾缢坪趼�(tīng)懂了，“可我是真的很生氣。”“我?guī)闳ヒ粋�(gè)地方，你用你最小最小的力度來(lái)吹好嗎？”我問(wèn)道。大哥回答道“好，但那里是哪里？”我回答，“去了就知道了！”于是我?guī)Т蟾绲搅税l(fā)電站。“大哥，你在這里可以盡情的用最小的力道發(fā)泄，但要克制一點(diǎn)�！薄班牛∥抑懒恕贝蟾绯倚α诵�，就吹了起來(lái)�？吹酱蟾绾腿祟惗紱](méi)受到傷害，心里別提多高興了！
“嘿！在想什么呢？”小丹喊道。我才想到原來(lái)我不是風(fēng)，不過(guò)這次“風(fēng)之旅行”感覺(jué)真的不錯(cuò)。這次旅行讓我想到一句廣告詞，就是：“讓大家一起共享地球吧！”
假如我是風(fēng)五年級(jí)作文 篇16
一陣風(fēng)吹來(lái)，吹過(guò)我的臉頰，帶來(lái)絲絲寒意；吹過(guò)孩子手中的風(fēng)箏，帶來(lái)孩子斷斷續(xù)續(xù)的哽咽；吹過(guò)姑娘剛晾好的衣服，帶來(lái)姑娘聲聲的嘆息；吹過(guò)……帶來(lái)……于是，我便開(kāi)始想象，如果——我是風(fēng)……
如果我是風(fēng)，我一定要把自己變得暖洋洋的。當(dāng)我再次撫摸人們的臉頰時(shí)，帶來(lái)的將不再是絲絲寒意，而是陣陣春意�？吹饺藗兡怯淇斓男θ�，我感到做風(fēng)兒也是那么快樂(lè)。
如果我是風(fēng)，我一定要把自己變得小小的。當(dāng)我再次托起孩子的風(fēng)箏時(shí)，帶來(lái)的將不再是孩子斷斷續(xù)續(xù)的哽咽，而是孩子響徹云霄的笑聲。看到孩子那純真的笑容，我感到做風(fēng)兒也是那么快樂(lè)。
如果我是風(fēng)，我一定要把自己變得輕輕的。當(dāng)我再次想要幫姑娘吹干衣服時(shí)，帶來(lái)的將不再是姑娘聲聲的嘆息，而是姑娘那甜美的笑容，我感到做風(fēng)兒也是那么快樂(lè)。
如果我是風(fēng)，我一定要把自己的力量變得大大的。當(dāng)我再次幫助漁夫們轉(zhuǎn)航時(shí)，帶來(lái)的將不再是漁夫們聲聲的呼喊，而是不絕口的稱贊�？吹綕O夫們那舒心的笑容，我感到做風(fēng)兒也是那么快樂(lè)。
如果我是風(fēng)……
一陣風(fēng)，吹過(guò)我的臉頰，我從想象中回到了現(xiàn)實(shí)。我心想如果我真的是一陣風(fēng)，我一定要把快樂(lè)帶給每一個(gè)人。
假如我是風(fēng)五年級(jí)作文 篇17
如果我是風(fēng)，我會(huì)把世界點(diǎn)綴的更美麗，如果我是風(fēng)，我會(huì)幫人類做很多事情，讓人類都喜歡我，如果我是風(fēng)，我會(huì)在農(nóng)民伯伯種地的時(shí)候，送去一陣陣涼爽的風(fēng)……
春天，我把所有的植物在睡夢(mèng)中叫醒了，它們露出小腦袋，對(duì)我笑了笑，我高興的不得了，草地上枯干的上樹(shù)在我溫柔的春風(fēng)下，逐漸一點(diǎn)點(diǎn)露出嫩枝來(lái)，我在滿是枯干的雜草下，吹開(kāi)了一個(gè)毛茸茸的大地毯。我又招來(lái)了一群可愛(ài)的小燕子，所有的生物都來(lái)到了草地上一起玩耍，一起嬉戲，一起打滾，一起吃草，它們?cè)谝黄鸲嚅_(kāi)心呀！
夏天，農(nóng)民伯伯開(kāi)始種蔬菜了，我一來(lái)到菜地，小白菜和土豆都沖著我笑呢！在我的撫摸下，那些小蔬菜逐漸長(zhǎng)成了大白菜了。接著我看見(jiàn)農(nóng)民伯伯在種東西，澆水，施土，累的滿頭大汗，我輕輕地吹了一口氣，農(nóng)民伯伯滿頭的大汗一點(diǎn)一點(diǎn)干了。我又來(lái)到了達(dá)萊湖我看見(jiàn)湖里的魚(yú)熱的直張嘴，我又吹了一口氣，魚(yú)兒又對(duì)我笑了笑，我開(kāi)心極了！
秋天，人民開(kāi)始豐收了，金燦燦的麥子像一個(gè)個(gè)火把，我一吹，那些麥子吹向一個(gè)方向，真是有趣極了！有些人在湖里捕魚(yú)，我一吹，湖面出現(xiàn)了一道道波紋，從天空上看，湖面像一匹藍(lán)色的綢緞。
冬天，雪花從天空中飄落，我一吹，雪花飄到各處，像飛舞的蝴蝶，漂亮極了！雪停了，我將雪花吹成一個(gè)個(gè)大雪堆，孩子們用大雪堆當(dāng)軟綿綿的大床，躺在上面，孩子們用雪做了一個(gè)大雪人，像個(gè)雪人精靈漂亮極了！
假如我是風(fēng)，我要給人們帶來(lái)更多的快樂(lè)，我會(huì)把大自然勾勒出許多美麗的圖畫(huà)。把整個(gè)世界變的更加美麗色彩。
假如我是風(fēng)五年級(jí)作文 篇18
風(fēng)兒是生活中唯一不可缺少的部分，風(fēng)兒可以幫助人們。當(dāng)柳樹(shù)的長(zhǎng)發(fā)讓雨兒淋得濕漉漉，風(fēng)兒就像吹風(fēng)機(jī)，把柳樹(shù)的濕頭發(fā)吹干了。
如果我是風(fēng)，我會(huì)把游不動(dòng)的帆船吹向他們想去的地方；如果我是風(fēng)，我會(huì)把飛不動(dòng)或者是比較沉的風(fēng)箏吹向最高；如果我是風(fēng)，當(dāng)云兒們遮住太陽(yáng)，使花草樹(shù)木得不到陽(yáng)光照射，我會(huì)使勁吹一口氣，把云朵吹到另一邊；如果我是風(fēng)，我會(huì)把在陰天下的濕衣服吹干；如果我是秋風(fēng)，我會(huì)把很熱的人吹的變得涼爽起來(lái)；如果我是冬風(fēng)，我會(huì)輕輕的吹，因?yàn)槎旌芾�；如果我是風(fēng)，人們想把熱水晾成涼水時(shí)，我會(huì)集中精神，把熱水吹成涼水；如果我是風(fēng)，我會(huì)把不整齊的簾子吹起來(lái)，再吹回去；如果我是風(fēng)，我要把著的一點(diǎn)兒都不旺的火兒吹得旺起來(lái)；如果我是風(fēng)，我看見(jiàn)一點(diǎn)兒火在房子或者是能點(diǎn)燃的東西上出現(xiàn)，我會(huì)把小火苗吹滅；如果我是風(fēng)，兩個(gè)地方如果有戰(zhàn)爭(zhēng)的放，我會(huì)卷起龍卷風(fēng)，讓他們打不了仗；如果我是風(fēng)，我要把地上的白色垃圾吹向垃圾，讓垃圾場(chǎng)的工人們把這些白色的垃圾全部燒掉。
風(fēng)，是人類生活中唯一不可缺少的一部分，我愿意做風(fēng)，為人類服務(wù)，只不過(guò)是在人類保護(hù)環(huán)境的前題下，不然，我不會(huì)為他們服務(wù)。
假如我是風(fēng)五年級(jí)作文 篇19
我是風(fēng)，我會(huì)讓人們需要我的存在。
你也許會(huì)覺(jué)得，冬天最討厭的就是風(fēng)了，讓所有的人都穿得厚厚的，像一只肥肥胖胖的企鵝。但是，人們的日常生活還真少不了我呢！不信，你來(lái)看看。
當(dāng)農(nóng)民伯伯種地的時(shí)候，勤勞的汗水濕透了他的臉頰，我就輕輕地走到他身邊，幫他擦干濕漉漉的額頭，讓他感到?jīng)鏊�，就能種出人們的生命之源糧食來(lái)。
當(dāng)孩子們放風(fēng)箏的時(shí)候，我就輕輕地飛上天空，牽著風(fēng)箏的線頭，把風(fēng)箏帶上天際，讓風(fēng)箏飛得高而筆直，孩子們就會(huì)有一個(gè)好心情。
當(dāng)孩子們的風(fēng)車落滿了灰塵的時(shí)候，我就緩緩地把塵土吹掉，讓風(fēng)車再一次轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。
當(dāng)矢車菊開(kāi)花的時(shí)候，我就停留在她的花瓣上，帶走她親愛(ài)的孩子——種子，把種子帶到一片肥沃的土地上，讓種子有地方安家，為人們開(kāi)出艷麗、嬌嫩的花朵。
當(dāng)湖水不高興的時(shí)候，我就從她的頭頂拂過(guò)，讓她漾起一臉笑紋，不再愁眉苦臉，觀賞她的游客也能心情愉悅。
當(dāng)樹(shù)林靜寂無(wú)聲的時(shí)候，我就唱著歌從他們的身邊飄過(guò)，讓他們跳起優(yōu)美的舞蹈，讓他們唱起動(dòng)聽(tīng)的歡歌，人們見(jiàn)了，一定會(huì)贊賞這美麗無(wú)比的景色。
我是風(fēng)，我是能為人們帶來(lái)高興和快樂(lè)的風(fēng)。你們喜歡我嗎？
假如我是風(fēng)五年級(jí)作文 篇20
風(fēng)是大自然的使者，也是一個(gè)神奇的舞者，為我們帶來(lái)了四季的消息。風(fēng)告訴我們春天的生機(jī)鶯然，夏天的熱情奔放，秋天的紅葉似火，冬天的漫天飛雪。是風(fēng)，創(chuàng)造了生命的奇跡；是風(fēng)，夠造了四季之畫(huà)；是風(fēng)，用手中的魔棒點(diǎn)綴了這絢麗多彩的四季之美！
春之頌——風(fēng)
如果我是風(fēng)，在春的喚醒下，我為為人們帶來(lái)了溫暖。小草探出了腦袋，跳起了歡快的舞蹈；花兒變得分外妖嬈，爭(zhēng)奇斗艷。在有我的春天里，是“倆個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的明麗，是“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”的清新；是“清水出芙蓉，天然去雕飾”的超凡脫俗。
夏之戀——風(fēng)
如果我是風(fēng)，我會(huì)把河塘里的河花吹紅了，瞧那河花，有的還是花骨朵兒，有的含苞待放，河花別有了“出污泥而不染”的美，沒(méi)得秀韻多姿，美得雍容華貴，美得驚世核俗，于是就有了冰心的《河花》朱自清的《河塘月色》
秋之思——風(fēng)
如果我是風(fēng)，我要吹熟了這片成片的高粱與小麥，讓農(nóng)名伯伯飽嘗收獲的喜悅，如果我是風(fēng)，我要喚醒那美麗的風(fēng)景線，菊花，在秋風(fēng)的瑟瑟中傲然挺立。于是，陳毅發(fā)出了由哀的感嘆"秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本行能耐寒，風(fēng)霜其余呵？”
冬之韻——風(fēng)
如果我是風(fēng)，我要吹來(lái)那潔白如玉的雪，飄飄灑灑，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。博識(shí)的人們可能會(huì)就覺(jué)得雪很單調(diào)，但作家魯迅寫道:"在無(wú)邊的曠野，在凜冽的天宇下，閃閃的旋轉(zhuǎn)升騰著的是雪的精魂，是的，那是孤獨(dú)的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。”
如果我是風(fēng)，我要把大自然的四季，變得更加絢麗，多彩，浪漫！
假如我是風(fēng)五年級(jí)作文 篇21
一年四季都有風(fēng)，溫暖的風(fēng)，可愛(ài)的風(fēng)，豪爽的風(fēng)，冷酷的風(fēng)。如果我是風(fēng)，我要做彩色的風(fēng)，善良的風(fēng)，熱情的風(fēng)。
春天降臨，我要穿一身粉色的衣服，在人間歡快的歌唱，自由地奔跑，讓每個(gè)人都可以看到我。桃花是我的好朋友，我們是老相識(shí)，一年才會(huì)見(jiàn)一次面，我要先去拜訪她。她張開(kāi)粉色的花瓣歡迎我的到來(lái)，隨著我的腳步，抖動(dòng)著柔嫩的枝條，顯的婀娜多姿。告別了親愛(ài)的桃花，我又把溫暖送入人間，讓人們脫去厚厚的冬裝，讓小草探出頭來(lái)呼吸新鮮空氣。我所到之處，都會(huì)留下水木花草的芳香，留下春的美麗，帶走人們的煩惱。
夏天，我會(huì)穿一件和大海一樣顏色的連衣裙，把大海的涼意帶給人們。我要吹去人們的汗水，給他們一個(gè)涼爽、舒適的夏日。我會(huì)和太陽(yáng)公公商量，讓他收斂那貪婪的光芒，還要讓烏云哥哥和雨點(diǎn)姐姐去干旱地區(qū)，讓那里的人看到希望。
秋天，我要換上金黃色的長(zhǎng)衫，拉起金色葉子的小手，帶他們玩耍，把他們送進(jìn)垃圾箱內(nèi)，和他們依依惜別。金黃色的我會(huì)勤勞地摘下每一片枯葉，卻不會(huì)讓人們感到“秋風(fēng)掃落葉”的凄涼。
冬天，我穿上和雪一樣白的棉襖。冬天的我，很少出門。這是個(gè)很寂寞的季節(jié)，人們匆匆趕路，不再理睬我。偶爾，我會(huì)停在枝頭與蠟梅說(shuō)說(shuō)悄悄話。我要把雪花吹得漫天飛舞，看見(jiàn)孩子們快樂(lè)的笑聲，我會(huì)用手輕輕撫摸他們，感受他們，感受他們的快樂(lè)和興奮。
如果我是風(fēng)，我要做熱情奔放、受人換迎的風(fēng)，每個(gè)人都喜歡我的風(fēng)，這就是我的夢(mèng)想。朋友，你呢？
假如我是風(fēng)五年級(jí)作文 篇22
如果我是風(fēng)，我會(huì)在四季讓人們更舒服。春季，大家在草地上嬉戲、玩耍之余，在茶余飯后聊天時(shí)，送來(lái)徐徐微風(fēng)，使大家更加神清氣爽；夏季，大家在樹(shù)陰下乘涼時(shí)，送來(lái)絲絲涼風(fēng)，使大家心曠神怡；秋季，在農(nóng)民伯伯為收獲感到愉快，各種動(dòng)物準(zhǔn)備過(guò)冬時(shí)，送來(lái)瑟瑟秋風(fēng)，使大家精神百倍；冬季，在大家裹著厚厚的棉衣，在雪地里玩耍時(shí)，送來(lái)陣陣寒風(fēng)，想和大家一起玩耍，但卻被丟在一旁……
如果我是風(fēng)，我會(huì)在大家為工廠廢氣的味道感到厭惡時(shí)，吹走它；我會(huì)在春暖花開(kāi)時(shí)，告訴人們；我會(huì)在秋天樹(shù)葉飄零時(shí)，幫助它；我會(huì)在小樹(shù)孤獨(dú)時(shí)，陪伴它；我會(huì)在任何生物需要我時(shí)，即時(shí)趕到。
如果我是風(fēng)，我會(huì)幫助一只學(xué)習(xí)飛行的小鳥(niǎo)，一個(gè)學(xué)習(xí)走路的小孩；我會(huì)陪伴一個(gè)孤獨(dú)的小孩，一株“難過(guò)”的小草；我會(huì)嬉戲玩耍的孩童，飛舞的蝴蝶；甚至還有報(bào)喜的喜鵲，報(bào)春的燕子……
如果我是風(fēng)，會(huì)讓風(fēng)力發(fā)電廠發(fā)出更多的電，讓人們的生活充滿明亮；我會(huì)將所有的垃圾“扔”進(jìn)垃圾箱內(nèi)，改善生活環(huán)境；會(huì)讓風(fēng)箏飛得更高，天空變得更藍(lán)，讓大草原的草地更綠，更茂盛……
如果我是風(fēng)……
假如我是風(fēng)五年級(jí)作文 篇23
如果我是風(fēng)，我會(huì)去幫助各行各業(yè)的人們，讓祖國(guó)興旺發(fā)達(dá)起來(lái)。
如果我是風(fēng)，我會(huì)去工廠為人們呼呼地吹風(fēng)，讓他們感到?jīng)鏊�，快�?lè)地工作著，為人類造出更好的東西，讓世界充滿生機(jī)。
如果我是風(fēng)，我會(huì)去碼頭呼呼地吹，讓帆船揚(yáng)起帆，很快地運(yùn)送貨物。如果途中遇到危險(xiǎn)，我會(huì)使出吃奶的勁把船吹向安全的地方。
如果我是風(fēng)，我會(huì)去小孩子們放風(fēng)箏的地方輕輕地吹，讓孩子們的風(fēng)箏飛上藍(lán)天，讓孩子們露出快樂(lè)的笑容，不再是為讓風(fēng)箏飛起來(lái)而累得滿頭大汗。
如果我是風(fēng)，我會(huì)去農(nóng)場(chǎng)使勁地吹，把風(fēng)扇吹得呼呼轉(zhuǎn)，讓人們生產(chǎn)許多糧食，讓人們可以好好生活。
如果我是風(fēng)，我會(huì)去發(fā)電廠呼呼地吹，讓發(fā)電廠輕松發(fā)電給世界帶來(lái)光明。
如果我是風(fēng)，我會(huì)吹出許多云彩然后給沙漠雨水，使沙漠變成可以種植的土壤，讓農(nóng)業(yè)更加發(fā)達(dá)。
如果我是風(fēng)，我會(huì)打倒龍卷風(fēng)，讓它再也不會(huì)攻擊人們。
如果我是風(fēng)，我會(huì)吹走沙塵暴，讓人類和諧快樂(lè)地生活。
假如我是風(fēng)五年級(jí)作文 篇24
春風(fēng)，溫暖和諧。夏風(fēng)，熱情剛烈。秋風(fēng)，清新涼爽。冬風(fēng)，刺骨無(wú)情。風(fēng)，是多變的，而我卻愛(ài)當(dāng)這多變的風(fēng)。
如果我是風(fēng)，春天時(shí)，我的性子會(huì)非常柔和。我緩慢的飄著，背起了風(fēng)箏，染綠了樹(shù)葉，叫起了嫩芽，打開(kāi)了花苞，溫暖了大地。我心情舒暢的笑，笑出了眼淚，笑出了春雨。我歡喜著，來(lái)到了太陽(yáng)面前。太陽(yáng)熱情的性格很快把我傳染了，于是，夏天到了......
性格變得熱情剛烈的我，喜歡來(lái)回跑著。我跑到蟬那兒，告訴他我被傳染的事，他說(shuō)：知了！一直到現(xiàn)在，他還在說(shuō)著。因?yàn)槲姨^(guò)熱情，嘴里能吐出火來(lái)，以至于夏天的大地非常炙熱。人們都認(rèn)為我太過(guò)熱情，我想，他們需要一點(diǎn)涼爽。于是，我變成了秋風(fēng)。
秋天的我非常忙碌，我要把各種果子掛到樹(shù)上，又要把樹(shù)葉染成紅色和黃色，空閑的時(shí)候，我到田野去看看，農(nóng)民們正在收割，空氣很好，我來(lái)回走了走，帶來(lái)了涼爽的秋風(fēng)。這時(shí)候，一朵小云鉆到我身體里，令我很難受，不小心把衣服掉了。我打了個(gè)噴嚏，變成了冬風(fēng)。
冬天的我，帶來(lái)了雪花，帶來(lái)了刺骨的寒風(fēng)。我見(jiàn)到那些無(wú)情的人，就會(huì)卷起暴風(fēng)雪，以示懲罰。
如果我是風(fēng)，就是這樣多變。
假如我是風(fēng)五年級(jí)作文 篇25
如果我是風(fēng)，我將要做許多的事．
春天到來(lái)，我將要化做一陣春風(fēng)．我要吹過(guò)世界的每一個(gè)角落，給世界的萬(wàn)物帶來(lái)生的希望，讓它們?cè)谛碌囊荒昱畈纳L(zhǎng)．給世界的每一位人帶來(lái)信心和祝福，讓他們?cè)谛碌囊荒昀镄腋�、快�?lè)和對(duì)任何事物都充滿信心．
夏天到來(lái)，我將要化做一陣清涼的風(fēng)．我要吹過(guò)世界的每一個(gè)角落，消除夏日的炎熱．使世界的萬(wàn)物在炎熱的夏天里生長(zhǎng)的更加蓬勃．使世界的每一位人在炎熱的夏天里消除疲勞．同時(shí)我還要把＂雨伯伯＂找來(lái)，讓世界的每一個(gè)角落在同一時(shí)間下起雨，讓雨水洗去此時(shí)的炎熱．
秋天到來(lái)，我將要化做一陣秋風(fēng)．我要吹過(guò)世界的每一個(gè)角落，徹底消除夏天帶來(lái)的炎熱，給世界的每一個(gè)角落的人和萬(wàn)物帶來(lái)涼爽．我將要使萬(wàn)物由綠邊黃，美麗的點(diǎn)綴著世界．其中的糧食也＂長(zhǎng)大成人＂走向了＂人生的道路．＂我將要使人們由疲乏變精神，活力的激發(fā)，使世界在一瞬間變的熱鬧起來(lái)．
冬天到來(lái)，我將要化做一陣快樂(lè)的風(fēng)．快樂(lè)是因?yàn)椋何掖颠^(guò)世界每一個(gè)角落是的時(shí)候帶來(lái)了雪．這些雪將世界萬(wàn)物蓋住，給世界的萬(wàn)物穿上了潔白的衣服．此時(shí)純潔的白色綴美著世界、刷洗著世界的污垢和世界每一位人的心靈．這些雪被世界的每一位人作為娛樂(lè)的工具．同時(shí)人們放下手上的工作與家人團(tuán)聚，此時(shí)世界的每一位人都擁抱著幸福．
如果我是風(fēng)，我將要去做這些事．
假如我是風(fēng)五年級(jí)作文 篇26
如果我是風(fēng)，我將要做到許多許多的事情。
春天到來(lái)，我將化做一陣春風(fēng)。我要刮起過(guò)世界每一個(gè)角落，給世界的萬(wàn)物帶給生子的期望，讓它們?cè)谛碌囊荒昱畈纳L(zhǎng)。給世界的每一位人帶給信心和祝福、幸福和對(duì)任何事物都充滿信心。
夏天到來(lái)，我將要化作一陣龍山的風(fēng)。我要刮起過(guò)世界的每一個(gè)角落。使世界的萬(wàn)物在寒冷的夏天里生長(zhǎng)的更加蓬勃。使世界的每一位人在寒冷的夏天里避免疲憊。同時(shí)我還要把“雨伯伯”去找來(lái)，讓世界的每一個(gè)角落同一時(shí)間下雨雨，讓雨水浸去此時(shí)的寒冷。
秋天到來(lái)，我要化作一陣無(wú)聊的秋風(fēng)。我要刮起過(guò)世界的每一個(gè)角落，給大地身披一層金黃色的護(hù)膜。以免受到冬天的肆虐。工要刮起黃那美麗的稻田，讓人們感受到收成的幸福。我要刮起煮那美麗的果園，讓人們不吃上勞動(dòng)的成果。我要刮起白那美麗的楓葉，我要給世界帶給秋的祝福。
冬天到來(lái)，我將化作一陣幸福的風(fēng)。給世界身披華美潔白的外套。我想要看孩子們堆雪人時(shí)幸福的模樣，我想要看春季積雪融化時(shí)萬(wàn)物衰退的模樣，我想要看人們沉醉在雪景中的模樣，讓自己在幸福中渡河冬天。
如果我是風(fēng)……
假如我是風(fēng)五年級(jí)作文 篇27
如果我是風(fēng)，在大地萬(wàn)物復(fù)蘇之時(shí)，我將輕輕地拂去壓在小草頭上的泥，柔柔地吹開(kāi)河水的雙眼，輕輕地叩開(kāi)燕子的房門，默默地溫暖新生的嫩芽。我要請(qǐng)河水與我伴奏，邀柳枝與我共舞，讓小鳥(niǎo)與我歡唱，讓小草探出頭來(lái)沐浴陽(yáng)光，讓花兒熱情又盡情開(kāi)放，讓大自然的孩子在我的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。
如果我是風(fēng)，在烈日當(dāng)頭，暑氣逼人，鳥(niǎo)兒不再歡唱，枝條不再舞蹈，河水不再流淌，大地干裂，莊稼垂頭，人們揮汗如雨之時(shí)，我會(huì)請(qǐng)來(lái)我的摯友－－－雨仙，讓它毫不吝嗇地降下甘霖，為鳥(niǎo)兒潤(rùn)喉，為枝條沐浴，為河水譜曲，讓莊稼暢飲，讓它為大地帶來(lái)豐收與希望。如果我是風(fēng)，在綠色匆匆離開(kāi)，天高云淡之時(shí)，我會(huì)為大地母親換上金色的衣裳，讓枯黃樹(shù)葉如蝴蝶般在空中飄舞，然后靜靜地躺在大地上；讓河水奏出秋的樂(lè)章；讓鳥(niǎo)兒再次歡唱；讓勤勞的人們興起酒杯，歡慶豐收。
而當(dāng)鳥(niǎo)兒、小昆蟲(chóng)等無(wú)數(shù)小生靈不再歡歌笑語(yǔ)，射進(jìn)自己溫暖的屋子里深深地熟睡；當(dāng)河水冰封了琴弦，黃蝴蝶不再翩翩起舞，柳樹(shù)變得光禿禿的時(shí)候，我便會(huì)邀請(qǐng)白雪公主來(lái)參加我的宴會(huì)，為大地看上一層銀白色的美麗的外衣；讓銀裝素裹的大地看起來(lái)別有一番滋味，飄舞的雪花在我的吹動(dòng)下成了冬天最美好、最自然的演出。、
如果我是風(fēng)，我將不會(huì)寂寞，我會(huì)讓耳畔的琴聲更加悠揚(yáng)，讓白云更加輕盈，讓柳枝擺動(dòng)得像少女優(yōu)美的舞姿，讓河水更加清澈，讓大地更加絢麗多彩，讓生活充滿無(wú)限生機(jī)。
假如我是風(fēng)五年級(jí)作文 篇28
我是一種自然景觀，在春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)中我是不可缺少的。那就是——風(fēng)。風(fēng)告訴我們春天的生機(jī)盎然，夏天的熱情奔放，秋天的紅葉似火，冬天的漫天飛雪。下面我來(lái)為你介紹四季我想做什么吧
春天，如果我是風(fēng)，我會(huì)帶著溫暖的春風(fēng)去喚醒小草，綠得生輝。去喚醒小花，開(kāi)得漂亮。去喚醒冰凍的小河，緩緩流淌。去喚醒大山，高秀挺拔，為春天增添一份生機(jī)勃勃。
夏天，如果我是風(fēng)，我會(huì)在人們熱的時(shí)候，為他們帶來(lái)一絲絲涼風(fēng)，讓他們感到一絲涼意。如果我是風(fēng)，我會(huì)吹紅池塘里的荷花。在我的吹拂下，讓荷花變得更美。
秋天，如果我是風(fēng)，我會(huì)去為人們擦去一顆顆汗珠。在果園里收果子的人們累出了一身汗，這是調(diào)皮的我就會(huì)跑到果園里為人們擦汗，讓他們輕輕松松的去收他們的果實(shí)。
冬天，如果我是風(fēng)，我會(huì)吹落潔白如玉的雪，飄飄灑灑、紛紛揚(yáng)揚(yáng)。給人們帶來(lái)銀色的世界。雪落在地上以后，人們踩上去軟綿綿的像是地毯。讓人們感覺(jué)到冬天的美麗和紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花。
如果我是風(fēng)，我會(huì)吧四季變得更加絢麗多彩。
假如我是風(fēng)五年級(jí)作文 篇29
如果我是風(fēng)娃娃，我要飛向遙遠(yuǎn)的地方。如果我是風(fēng)娃娃，我要飛向大海，看著魚(yú)兒在水中玩耍，瞧，那條金色的魚(yú)尾在水中擺動(dòng)著，聽(tīng)，龜爺爺給它的子孫們講故事呢。如果我是風(fēng)娃娃，我要飛向森林，看著一棵棵挺拔的小樹(shù)快樂(lè)地成長(zhǎng)，看著小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上練習(xí)歌唱，看看小松鼠是怎樣找吃的......
如果我是風(fēng)娃娃，我要飛向花園，聞聞?chuàng)浔嵌鴣?lái)的香味，一朵朵美麗的花兒穿著漂亮的彩裙，帶上精致的花冠，互相比美，看著小蜜蜂在花叢中辛勤勞動(dòng)，看看螞蟻姑娘的新房子漂亮不漂亮，家里都有多少食物了。如果我是風(fēng)娃娃，我要飛向草原，看著美麗而又遼闊的草原，呼吸一下清鮮的空氣，用我的風(fēng)讓小草翩翩起舞，我還想讓駿馬在草地上奔馳，親自體驗(yàn)一下蒙漢民族濃濃的情誼。如果我是風(fēng)娃娃，我要飛向鄉(xiāng)下，在那里辛勤的農(nóng)民在辛苦地忙碌著，我要吹一陣風(fēng)讓他們涼快涼快，柿子姑娘看見(jiàn)了我都羞紅了臉了。如果我是風(fēng)娃娃，我要飛到世界的每一個(gè)角落，去感受人間的美好!
假如我是風(fēng)五年級(jí)作文 篇30
如果我是風(fēng)，我會(huì)盡最大的努力為人類做出貢獻(xiàn)。
春天，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，我就跟春姑娘一起打扮春天。小朋友在草地上快活地放風(fēng)箏，突然風(fēng)箏線斷了，我會(huì)用力吹回風(fēng)箏，幫他們找回快樂(lè)！
夏天，太陽(yáng)把大地烤得熱騰騰的，人們都曬得像熱鍋上的螞蟻，我會(huì)送給他們清涼的風(fēng)，還要吹來(lái)云朵，讓雨點(diǎn)滴滴答答地落下，為大地媽媽痛快的洗個(gè)澡。傍晚，大人小孩都出去散步，一陣清涼的風(fēng)迎面吹來(lái)，人們呼吸著清爽的空氣，看著人們開(kāi)心的說(shuō)笑，我心里別提有多高興了。
秋天，我會(huì)幫農(nóng)民伯伯吹下成熟的果實(shí)，讓稻田披上金黃色的衣裳，讓果園露出沉甸甸的大果子。在農(nóng)民伯伯辛勤勞作的間隙，我會(huì)為他們送上縷縷秋風(fēng)，吹落他們肩頭的塵土，為他們唱首豐收的歌謠。我還會(huì)讓落葉在林間飛舞，讓樹(shù)葉變成五顏六色的蝴蝶，和小朋友一起做游戲。
冬天，我穿著潔白的衣服在雪花姐姐的帶領(lǐng)下一起跳舞，給大地披上了銀裝。我會(huì)讓大雪撒滿整個(gè)中國(guó)，讓所有中國(guó)的小朋友都能堆雪人，打雪仗，讓他們和雪人度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的冬天。
如果我是風(fēng)，我一定做暖風(fēng)、微風(fēng)、輕風(fēng)，我會(huì)給人們帶來(lái)溫暖，把人吹到他們想去的地方，讓他們盡情地欣賞那里的美麗景色。我決不會(huì)做給人類帶來(lái)災(zāi)難的狂風(fēng)、暴風(fēng)、颶風(fēng)、臺(tái)風(fēng)、龍卷風(fēng)。我要做善良的風(fēng)，可愛(ài)的風(fēng)。把快樂(lè)和溫暖帶給人間。
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