假如我有一臺時光機小學作文
篇一：假如我有一臺時光機
假如我有一臺時光機，我會讓時光倒流，回到古代去看一看。我還會讓時光快進，去未來世界看一看。
假如我有一臺時光機，我要回到恐龍時代。去看一看恐龍的真實面貌，了解一下恐龍的生活習性，慈母龍是怎樣愛護小寶寶的，霸王龍如何兇猛地獵取食物。研究一下恐龍與我們人類有什么關系。
假如我有一臺時光機，我要回到古代去了解一下古代的四大發(fā)明。火藥是怎樣制造出來的；最初的紙是怎樣的，都用來干什么；印刷術又是怎樣使用并推廣開來的；司南是什么樣子的，它又是怎樣演變成指南針的。
假如我有一臺時光機，我要回到抗日時代，去看望一個個的抗日英雄，學習他們的愛國精神，回來后要講給同學們聽，號召同學們抗日愛國。
假如我有一臺時光機，我要去未來世界看一看地球資源有多少，人類生存的自然環(huán)境好不好，好從現(xiàn)在開始保護地球。
假如我有一臺時光機，我會做很多很多的事情，讓它為人類造福。
篇二：假如我有一臺時光機
我非常喜歡畫畫，我決定坐時光機去看看我長大后是不是還是喜歡。
我從文具盒中取出一塊我把它叫做“時光機”的橡皮，大聲說：“時光機，為你尊敬的主人打開吧！”突然，我眼前閃起一片白光，15秒后，時光機出現(xiàn)了，我往前走了一步，時光機的門打開了，一階階的樓梯直直的.垂了下來懸在空中。我拍拍手，一塊魔毯飛了過來，把我穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)亟拥搅伺_階上。我一上時光機就說：“歸位�！蹦阂幌伦泳砹似饋盹w到了倉庫里。
樓梯收了起來，門關上了，一個個機器人又是掃地、又是擦桌子，僅僅一分鐘時光機就變得閃閃發(fā)光，機器人們退成兩排，左邊一排右邊一排，他們吃起長號，我做到了駕駛座上，調成18歲。“突突”時光機出發(fā)了，5分鐘后，我到達了目的地。我走下來，找到了18歲的我，她正待在一座屋子劉，我趴在窗戶上往里看，18歲的我正在哭泣，我走了進去問：“你為什么要哭？”她說：“我堅持畫畫已經12年了，可總是失��！”我大叫：“千萬不能放棄，你一定會成功的！”說完我又上了時光機。
這次，我調到了20歲，5分鐘后，我又到了。我看到20歲的我正在畫畫，我問：“你在畫什么？”她笑著說：“我在畫一個小女孩，是她鼓勵我，讓我堅持了下來……”聽著，聽著我欣慰的笑了。
篇三：假如我有一臺時光機
科技變化得真快啊，我已經成功地創(chuàng)造出了時光機。
有一次，我想去到三國時代看看，于是我成功進入時光隧道，穿越回了那個時代，我坐在時光機上，一不小心把《三國演義》推下了時光機，被我佩服的諸葛亮大神撿到了，于是，仿照著書中的諸葛亮弄了一次《草船借箭》。然后我不小心按了下穿越按鈕，來到了一個不知名的時代，看著沒事，津津有味地吃著蘋果，只剩下果“心”后，我就隨便一扔，扔掉了一顆蘋果樹上，又把一顆蘋果砸了下來，砸到一個名字叫牛頓的人，他被砸醒后，在那個地方思考著“為什么蘋果會掉到地上？”經過他研究后，發(fā)現(xiàn)了地心引力。我繼續(xù)穿越著，來到愛迪生的家里，愛迪生那時還小，見到我這機器就好奇摸一下，我看到他家光線太暗了，決定要幫他家搞個燈，我找來這材料，又找來那材料，材料齊全了，然后我左搞搞，右搞搞，他也很好奇地學著我，終于我搞好了燈，他也搞好了，也學會了，這時，他的媽媽回來了。
我就得閃了，不然會影響未來，接著我穿越回去了。他媽媽回來啦，看到這些燈，還以為是愛迪生發(fā)明了呢！很好，我回家了，剛剛太險了，差點我就成了發(fā)明燈的人了。
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