六年級作文關(guān)于想象ppt
六年級作文關(guān)于想象ppt1
人們生活中的科技越來越發(fā)達，自從發(fā)明了汽車，再也不擔(dān)心走路費時間。但是，購買汽車的人越多，學(xué)校旁的十字路口也越來越堵。那時，汽車的各種喇叭聲震天響�？茖W(xué)家們正在努力研究萬能汽車。
萬能汽車的兩邊有一對可以伸縮的機翼。堵車時，按下綠色按鈕，機翼就會自動彈出。萬能汽車可不像飛機那樣還要助跑才能起飛，機翼一彈出就能飛上天。到了海里，萬能汽車就會把輪子收起，最后端彈出一架螺旋槳，像輪船一樣利用螺旋槳前進。另外，萬能汽車就像太陽能汽車一樣依靠太陽光制造能源，也不會像其他汽車制造尾氣。其實，在萬能汽車的尾部也有一個管道，只是管里排出的不是尾氣，而是供人們呼吸的氧氣。而且，萬能汽車還能供給駕駛員飲料、水果和食物。萬能汽車的駕駛座上有三個按鈕，分別寫著：飲料、水果和食物。比如說按下飲料按鈕，“嗞……”一杯橙汁馬上被駕駛座下面的小機器人送了出來。
其實萬能汽車還有很多種功能，正等著其他科學(xué)家去改進、去創(chuàng)造呢！長大后我也要當(dāng)個科學(xué)家，滿足人們生活的需要。
六年級作文關(guān)于想象ppt2
假如時間可以倒流，我會去恐龍時代，看看恐龍吃什么、他們的生活環(huán)境和看看它們的生活習(xí)性……我還要看看是什么力量滅絕了這個龐然大物――恐龍，是氣候的變遷？還是……我一定要看個究竟！
假如時間可以倒流，我會去遠古時代，看看我們以前的祖先是怎么演變到今天，祖先真的是猿猴嗎？
假如時間可以倒流，我回到秦朝看看規(guī)模宏大的兵馬俑是如何建造的、為什么建造秦兵馬俑、看看彩色的兵馬俑，看看它們是怎么雕刻出來的等等。它們被雕刻得惟妙惟肖，在古今中外是絕無僅有的！
假如時間可以倒流，我一定要看看氣魄雄偉的長城是怎樣修建的，動用了多少勞動人民，他們靠的是無數(shù)的肩膀，無數(shù)的手，一步一步抬上這陡峭的山嶺，建成了這前不見頭、后不見尾的萬里長城。
假如時間可以倒流……
我想：如果真要時間可以倒流，那么許許多多的`迷都能解開！
六年級作文關(guān)于想象ppt3
嗨，同學(xué)們好。我是你們的朋友——快樂的小水滴。想知道我總是在哪里嗎？那就跟我來吧！
我的家鄉(xiāng)在大海和河流，在那里，我是波濤和巨浪。當(dāng)太陽升起來的時候，我感到自己變得越來越輕了，最后我們騰空飛了起來，變成了天空上的一朵朵雪白的云。在天上，我們快活的奔跑，飛近高山，飛近森林，飛近另一塊云團。突然，一陣寒風(fēng)吹來，凍得我們直打哆嗦。我們?nèi)砀械接舶畎畹�，身體變得沉重起來，變成了一個個小冰塊。這時，我們感覺自己正在向地面飛速的摔了下去，我們只好閉著眼睛等待命運的判決。
咦，怎么身體不再僵硬了？好象摔下來也沒覺得那么疼。哦，原來在降落的過程中，我又變成了一顆顆小水滴，并且落到了一朵鮮花的軟綿綿的花瓣上。能夠滋潤美麗花兒也是我們很希望做的事情。我們變成了花朵中的水份，花兒有了水份更加顯得生氣勃勃的。第二天早上，太陽出來了，我們又告別了花兒，飛向藍天，又變成了朵朵白云。
這就是我——小水滴的一次旅行。
六年級作文關(guān)于想象ppt4
一天深夜，文具盒里突然騷動起來，從里面跳出：鋼筆夫人，圓珠筆爺爺，尺子小姐，魔筆弟弟， 膠 帶哥哥 ，橡皮姐姐和鉛筆妹妹。 他們都夸自己本領(lǐng)大，鋼筆夫人說：“我的本領(lǐng)最的，要是沒有，主人就不能寫字了�！�
膠帶哥哥說：“如果寫錯了，還不是把它清理了嗎？”
魔筆弟弟說：“能消字�。�()而且也不比差！哼！
圓珠筆爺爺說：“要是沒，主人能在涂過的地方寫字嗎？”
尺子小姐說：“如果沒，主人連線都打不好，別說畫圖了！”
鉛筆妹妹說：“要是沒有我，主人就不能寫英語作業(yè)、打橫線、畫圖了，所以更重要！”
橡皮姐姐說：“要是寫錯了，誰處理，還不是？”
他們誰也不讓誰，互相爭執(zhí)著、指責(zé)著，有的甚至破口大罵。只有文具盒阿姨在一旁默默不語。
這時小主人發(fā)話了：“你們誰都重要，可別忘了一個人——文具盒阿姨，要是沒有她，們連住的地方都沒有，別說談功勞了。”
霎時，爭吵聲停下來了，他們的臉紅的像熟透的西紅柿，頭低的快貼到腳尖了。
經(jīng)過這件事，他們的感情更深了，也認識到友情的可貴。
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