【必備】小學(xué)想象作文400字集合九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)想象作文400字9篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)想象作文400字 篇1
每天來(lái)上學(xué)時(shí),都能見(jiàn)到一個(gè)年輕又美麗的“女老師”。它會(huì)用柔和的聲音像你打招呼!芭蠋煛钡难劬呙枰幌履愕臅(shū)包,看有沒(méi)有危險(xiǎn)的物品。如果有的話,就神不知,鬼不覺(jué)地沒(méi)收。它又會(huì)用細(xì)細(xì)的聲音說(shuō):“很抱歉,先保存一下哦!放學(xué)后會(huì)回到你的身邊。等待著驚喜吧!”
當(dāng)你走進(jìn)教室,就可以看到同學(xué)們那一張張熟悉的笑臉。其實(shí),他們有的去玩耍了,有的則去與老師們共同冒險(xiǎn)去了。那些人都是仿真的,是為了讓同學(xué)們感到親切和關(guān)懷。
你上課時(shí),只要戴上耳機(jī),就有一種聲音傳來(lái),那時(shí)講課聲。在你不懂的地方,它可以耐心講解。有時(shí)候,你還可以放輕松,來(lái)聽(tīng)聽(tīng)你喜歡的音樂(lè);他還可以報(bào)道最新的新聞。
你要考試了,就把耳套套上,選擇想要考的課程,并回答題目;卮鸩怀鰜(lái)時(shí),他會(huì)提示你。你回答對(duì)了,會(huì)有禮物贈(zèng)送給你。打錯(cuò)了,他會(huì)發(fā)出聲音。最后,你的成績(jī)就出來(lái)了。
你累了,想要休息。早晨見(jiàn)到的“女教師”會(huì)讓你進(jìn)入睡眠狀態(tài),讓你睡得舒舒服服,好像在床上睡覺(jué)一樣。
你做作業(yè)時(shí),燈線太暗,那位“女教師”像魔術(shù)師一樣,變出一盞臺(tái)燈。如果你的姿勢(shì)不對(duì),“女教師”會(huì)提醒你。如果你有不懂的題目。你戴上智能帽子,就行了。
嘿嘿,未來(lái)的學(xué)校功能還有很多,我就不多說(shuō)了。你瞧,這個(gè)學(xué)校獨(dú)特嗎?
小學(xué)想象作文400字 篇2
我是一棵小草,我沒(méi)有漂亮的衣服,也沒(méi)有五顏六色的花冠,只有春姑娘給我的綠色連衣裙。
春姑娘,悄悄地來(lái)了,我努力的生長(zhǎng)著,太陽(yáng)公公給我送來(lái)了溫暖的陽(yáng)光。幾天過(guò)去了,我終于突破了泥土,看到了無(wú)邊無(wú)際的天空。我是生長(zhǎng)在一棵大樹(shù)旁邊草地上的一棵嫩綠的小草,我們天汲取著充足的陽(yáng)光和甘甜的露珠。
時(shí)間過(guò)得飛逝,夏姐姐來(lái)了。可惡的雨水,打濕了我的裙子,吹散了我的頭發(fā),我期盼著太陽(yáng)公公的到來(lái)。太陽(yáng)公公終于出現(xiàn)了,明媚的陽(yáng)光照射著我,我伸了個(gè)懶腰。小蜜蜂飛過(guò)來(lái),向我問(wèn)好,小甲蟲(chóng)過(guò)來(lái)和我做游戲。
不知不覺(jué),秋阿姨已經(jīng)到了。我睜開(kāi)眼睛看到了一些高大的石頭,那可能就是人類居住的地方吧。原來(lái),我長(zhǎng)高了看到了遠(yuǎn)方。秋分瑟瑟……
一個(gè)老太太,背著籃子,拿著鐮刀,一把一把把我的同伴放進(jìn)了籃子里,隨后我也被放了進(jìn)去,我這才發(fā)覺(jué)冬天來(lái)了。老太太把我和同伴們一起人進(jìn)了火爐。我的生命就此結(jié)束了。
我是一棵小草,一棵堅(jiān)強(qiáng)的小草。去哦犧牲了自己,卻給別人帶了溫暖。我的生命雖然短暫,但我的根只要在,來(lái)年依然可以再生,依然還可以一年接著一年的活下去,依然可以為人類服務(wù)。
小學(xué)想象作文400字 篇3
天空被染成了一片血紅色,像給天空穿上了一件血色的衣裳。漸漸地,月亮悄悄地爬上了樹(shù)梢,天空換上了一件漂亮的禮服,禮服上鑲著一顆顆閃閃發(fā)亮的寶石,夜空顯得十分美麗。
螢火蟲(chóng)提著它的小燈籠剛出門(mén),就看見(jiàn)了蝙蝠先生,它問(wèn)蝙蝠先生“你在干什么呀?”蝙蝠先生說(shuō):“我在值班,因?yàn)榘滋焓亲哪绝B(niǎo)阿姨值班,晚上就輪到我了!”螢火蟲(chóng)夸贊道:“你真勤勞呀!”
螢火蟲(chóng)活蹦亂跳地來(lái)到了棉花地里,它看見(jiàn)花蜘蛛睜著眼睛盯著一只匆匆忙忙趕來(lái)的飛蛾。飛蛾剛到就把飛蛾給抓住了,螢火蟲(chóng)稱贊道:“你真棒呀!花蜘蛛還能為民除害。”
螢火蟲(chóng)哼著小曲來(lái)到了玉米地就聽(tīng)見(jiàn)了一陣“吱吱”聲,螢火蟲(chóng)走近一看,原來(lái)是兩只可惡的田鼠在吃玉米呀!就在這個(gè)時(shí)候,貓頭鷹姐姐猶如一道閃電般地沖下來(lái),一下就把田鼠抓住了。
螢火蟲(chóng)又到了路邊,聽(tīng)見(jiàn)了青蛙和小蛇的吵架聲,原來(lái)它們?cè)跔?zhēng)著過(guò)馬路。螢火蟲(chóng)說(shuō):“你們可以并排走呀!”青蛙和小蛇同意了螢火蟲(chóng)的建議,就這樣,螢火蟲(chóng)化解了矛盾。
螢火蟲(chóng)抬頭望望天,天空已經(jīng)完全黑了下來(lái),像黑色幕布一樣。心想:“已經(jīng)這么晚了,媽媽肯定急了,我得趕緊回家了!
小學(xué)想象作文400字 篇4
假如我是一只小鳥(niǎo),住在這美麗的世界里,生活非常幸福。那里友高山綠水,鳥(niǎo)的叫聲,話的開(kāi)放。小溪的嘩啦聲,朋友的喳叫聲。
假如我是一只小鳥(niǎo),在這歡樂(lè)的日子里,過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活,過(guò)著換樂(lè)的日子。在那兒我認(rèn)識(shí)了幾種動(dòng)物:天鵝、翠鳥(niǎo)、麻雀、大雁、老鷹還有孔雀。我可喜歡和它們玩啦!
可是,有一天,兇惡的老鷹抓走了我的朋友翠鳥(niǎo),翠鳥(niǎo)長(zhǎng)著翠綠的毛,尖尖的嘴巴,亮亮的眼睛,大家可喜歡它啦,都同意它當(dāng)鳥(niǎo)中之王。老鷹得知以后,體心掉膽。把翠鳥(niǎo)抓了起來(lái),我們非常擔(dān)心。
假如我是一只小鳥(niǎo),不怕寒風(fēng),也不怕細(xì)雨,只怕那兇惡的老鷹。老鷹不但抓走了翠鳥(niǎo),還抓走了天鵝。天鵝長(zhǎng)著一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的腿,羽毛潔白如雪,美麗極啦!老鷹讓天鵝守門(mén)口,一直站著不動(dòng),累死天鵝了。
一天,忽然傳來(lái)了震耳的腳步聲,遠(yuǎn)處傳來(lái)了狗叫聲。漸漸,聲音越來(lái)越近。只聽(tīng)兩聲槍聲,我的同伴掉了下來(lái),我趕緊飛走,只聽(tīng)又一聲槍聲,我被打中了。之后,一只極大的手掌,把我與同伴們一起放進(jìn)一個(gè)黑袋里,就帶著兩只狗奔騰而去。
再見(jiàn)美好的太陽(yáng),再見(jiàn)了樹(shù)木花草,再見(jiàn)了朋友們。你們要好好照顧自己,不要與我同行去路!
!原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng),為什么讓我做惡夢(mèng)?惡夢(mèng)里的槍聲真是讓我但心小鳥(niǎo),但是,真想向小鳥(niǎo)自由地飛翔!請(qǐng)保護(hù)小鳥(niǎo)!
小學(xué)想象作文400字 篇5
30年后,我成為了一位有名的科學(xué)家。我發(fā)明了一座神奇的房子。它的外形是一個(gè)大籃子。每個(gè)窗戶外都種滿了鮮花綠草,真是美不勝收。
房子不僅可以建在天上、水里,還可以建在地下。在房子里面,它會(huì)隨著氣候調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度,達(dá)到冬暖夏涼的效果,讓人特別舒適。
房子里還是全自動(dòng)化的,只要你大聲說(shuō)出你想要什么,就會(huì)有一個(gè)機(jī)器人為你送過(guò)來(lái);蛘吣阒灰谝巫由,不用走就能在房子內(nèi)自由地移動(dòng),椅子會(huì)把你帶到你指定的地方。
每個(gè)房間都有一個(gè)機(jī)器人保姆,機(jī)器人保姆會(huì)時(shí)時(shí)刻刻為主人服務(wù)。在你工作回到家后,很疲憊,機(jī)器人保護(hù)還會(huì)為你按摩捶背。房子里的等都是用太陽(yáng)能的,光線很好,節(jié)約資源由耐用。房子的天花板是玻璃做成的,你從里面可以看到外面,但外面可就看不見(jiàn)里面了。
房子的占地面積很小,它建得很高,往高處伸展,大大地利用了天上的空間。它還可以伸展出兩雙大大的翅膀,你想去哪兒,房子立刻就會(huì)帶你去,這樣旅游就不用花錢(qián)租房子了。你可以把房子變小,放進(jìn)你的口袋里……我發(fā)明的房子好處實(shí)在說(shuō)也說(shuō)不盡!
“叮鈴鈴……”哦?原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊!但是我一定要好好學(xué)習(xí),30年后,我一定要發(fā)明這樣的房子。
小學(xué)想象作文400字 篇6
你知道未來(lái)的教室是怎么樣的嗎?我來(lái)告訴你吧。
未來(lái)的教室的門(mén)具有防盜功能。門(mén)旁有一臺(tái)微型電腦,它可以通過(guò)指紋來(lái)判斷你是不是這個(gè)教室的學(xué)生或老師。如果你準(zhǔn)時(shí)回校,門(mén)上會(huì)出現(xiàn)“你”一行字;如果你來(lái)晚了,門(mén)上就會(huì)出現(xiàn)“你遲到了,下次請(qǐng)注意”字樣。
教室的墻壁上貼的瓷片都具有觸摸感應(yīng)功能,F(xiàn)在,老師上課不用粉筆來(lái)寫(xiě)字了,直接用手在觸摸屏幕上寫(xiě)字就ok了。這樣既方便又環(huán)保又干凈,老師再也不用“吃”粉筆灰了。那些具有觸摸感應(yīng)功能的瓷片把老師上課講的內(nèi)容都顯示出來(lái),便于老師更加生動(dòng)形象地講課,激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。
教室里每一張桌椅都具備自動(dòng)伸縮功能,它會(huì)根據(jù)同學(xué)們的身高進(jìn)行自動(dòng)伸縮調(diào)整,讓同學(xué)們感到舒適。每張桌子里都藏著一個(gè)機(jī)器小人,當(dāng)你的桌子臟了的時(shí)候,它就會(huì)跳出來(lái),用長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭把桌子舔干凈,不留一點(diǎn)兒水跡;不留一點(diǎn)兒油跡。每張椅子都會(huì)有一個(gè)“彈弓系統(tǒng)”。每當(dāng)上課,“彈弓系統(tǒng)”就進(jìn)入工作狀態(tài)。如果有同學(xué)開(kāi)小差,椅子就會(huì)“一蹦三尺高”,將那位開(kāi)小差的同學(xué)抬起,好讓老師看見(jiàn)這些不乖的同學(xué)。
怎么樣,你喜歡這個(gè)教室嗎?
小學(xué)想象作文400字 篇7
“叮鈴鈴”上課鈴響了,老師笑瞇瞇的走了進(jìn)來(lái),對(duì)大家說(shuō):“同學(xué)們,這次第五單元的考試大家考的都不錯(cuò)!本碜影l(fā)下來(lái),下紅看到自己考了滿分,會(huì)心的'笑了。文具盒里的文具看到小主人考的好成績(jī),竟然爭(zhēng)吵了起來(lái)。
鉛筆驕傲的說(shuō):“我的功勞最大,小主人要是沒(méi)有我,就沒(méi)法寫(xiě)字、做作業(yè)了。”
削筆刀不屑的說(shuō):“我比你的功勞大,你還不得靠我,你要是不削就會(huì)越來(lái)越粗,最后連字都寫(xiě)不成了!
鋼筆連忙伸出腦袋來(lái)說(shuō):“我的功勞更大,小主人現(xiàn)在上三年級(jí),用鉛筆的時(shí)候少了,你們都派不上用場(chǎng)了!
墨水則慢吞吞的說(shuō):“你要是沒(méi)墨水了還能寫(xiě)出字來(lái)嗎,還不得我來(lái),當(dāng)然我的功勞比你大了!
修正帶也發(fā)言了:“鋼筆雖然很有用,但一出錯(cuò)可就不好辦了,還得看我的,所以我的功勞最大!
大家正吵得不亦樂(lè)乎的時(shí)候,橡皮打斷了它們:“大家不要吵了,我們各自有各自的長(zhǎng)處,也各有各的短處,不應(yīng)該以自己的長(zhǎng)處和別人的短處比。我們應(yīng)該好好相處,互相謙讓、互相幫助,團(tuán)結(jié)在一起,為小主人好好學(xué)習(xí)而努力。”
大家聽(tīng)了橡皮的話,都羞愧的低下了頭。從此以后,文具盒里的文具都互相團(tuán)結(jié),小主人的成績(jī)也越來(lái)越好了。
小學(xué)想象作文400字 篇8
從爺爺奶奶的瓦房到爸爸媽媽的水泥房;從爸爸媽媽的水泥房到我們的高樓大廈,我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化,轉(zhuǎn)眼間又到了20xx年,在這個(gè)高科技時(shí)代中的房子又是什么樣的呢?讓我們穿越時(shí)空一起來(lái)領(lǐng)略異空間的風(fēng)采吧!
我坐著方便輕巧的時(shí)空機(jī),駛到了一座大云朵前,仔細(xì)一看,還有防盜玻璃和電梯里!校長(zhǎng)熱情地邀請(qǐng)我參觀。原來(lái)這是一個(gè)學(xué)校,這個(gè)學(xué)校利用云朵中的水做成了漂浮電梯,坐上去十分舒服。防盜玻璃上安裝了最先進(jìn)的微型監(jiān)視器,可以監(jiān)視整個(gè)學(xué)校,主要是為了防止外地侵犯,和學(xué)生作弊,學(xué)校意外。聰明的微型監(jiān)視器能在危機(jī)發(fā)生前一分鐘偵測(cè)出來(lái),直接報(bào)告教師,這樣避免了不少麻煩。走著走著我不知不覺(jué)走進(jìn)了一間教室。
再看看學(xué)生們的教室,咦?怎么沒(méi)有老師,原來(lái)老師已提早將講課用投影錄像器錄了下來(lái)。學(xué)生們聽(tīng)不懂,可以把錄像器帶回家多聽(tīng)?zhēng)妆,老師的投影?huì)給你專門(mén)輔導(dǎo),老師終于再也不用再辛辛苦苦地在講臺(tái)上口干舌燥地叫了一遍又一遍的課呢。我的目光又轉(zhuǎn)移在學(xué)生們的座子上,嘿!竟然使用云朵做的課桌里,同學(xué)們趴在上面十分舒服,當(dāng)然,如果你要喝水可以按一下藍(lán)色按鈕,立即會(huì)倒出清涼的農(nóng)夫山泉,如果你想看書(shū),按一下綠色按鈕,會(huì)整整齊齊的倒出許多書(shū),任你挑選,如果你想查閱資料,可以按下紅色按鈕,就會(huì)出現(xiàn)一臺(tái)小電腦,但是只會(huì)給你十五分鐘的查閱時(shí)間,這是為了避免有些同學(xué)玩電腦,玩地沒(méi)有精力學(xué)習(xí)。怎么樣?人類的發(fā)展真是一年一個(gè)樣。就這樣我目瞪口呆的回到了20xx年。
同學(xué)們,你們想象中的未來(lái)房子是什么樣子的?我也很期待你們的想象哦!
小學(xué)想象作文400字 篇9
地球上最后一個(gè)人獨(dú)自坐在房間里,這時(shí)忽然響起了敲門(mén)聲。
“咚,咚,咚”。如同古老的鐘聲,久久地回蕩在房間里。他猛地轉(zhuǎn)過(guò)身,深邃的目光凝視著銹跡斑斑的鐵門(mén)。房間里頓時(shí)寧?kù)o下來(lái),空氣仿佛凝固住了一般。
一陣出奇的寧?kù)o……
他緩緩站了起來(lái),破舊的木椅發(fā)出了“嘎吱嘎吱”的聲音;璋档臒艄庀掠痴罩n老的臉龐,臉上的皺紋間竟顯出了一絲激動(dòng)。他潭水似的目光中閃過(guò)一片光芒,卻又暗了下來(lái)。他深深地嘆了一口氣,“不可能的,”他沙啞的聲音自言自語(yǔ)道,隨著一陣寒風(fēng),回想起了戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā):
3067年,他曾是研究所的所長(zhǎng)。他與他的團(tuán)隊(duì)發(fā)明出了驚世之作——時(shí)光機(jī)?闪ⅠR引起了不法分子的窺伺,他們不惜一切代價(jià),甚至動(dòng)用了核激光!在核激光釋放的那一刻,只有他,利用時(shí)光機(jī)逃過(guò)了一劫。而現(xiàn)在,時(shí)光機(jī)不知所蹤,世界也已變得荒涼……
“咚,咚,咚”。敲門(mén)聲將他拉回了現(xiàn)實(shí)。突然,他的眼睛里充滿了恐懼,本能地拿起身邊的鋼棍。他踮著腳尖,小心翼翼地穿過(guò)了黑暗的走廊。
到了門(mén)前,剛握住門(mén)把手又回想起自己的家庭:
敲門(mén)聲一響起,他就會(huì)毫不猶豫、火急火燎地趕去開(kāi)門(mén)。迎面的,就是妻子和兒子,他見(jiàn)到他們,是有多么高興、激動(dòng)呀!肯定會(huì)擁抱他們,與他們一同度過(guò)雖然短暫,但是很美好的時(shí)光……
“咚,咚,咚”。敲門(mén)聲再次喚回他的心靈。可他,已經(jīng)無(wú)法控制自己,熱淚盈眶,放下了鋼棍,默默走回了房間,滿懷思念地望著窗外的那一輪明月……
門(mén)外又響起了敲門(mén)聲,“咚,咚,咚”……
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