三年級(jí)想象作文600字 異想天開的我
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)想象作文600字 異想天開的我，希望能夠幫助到大家。
從我懂事以來(lái)，我發(fā)現(xiàn)最愛我的人就是外婆了。可是，當(dāng)有一天，我發(fā)現(xiàn)外婆的白發(fā)漸漸增多時(shí)，我就特別害怕：在某一天，外婆會(huì)離我遠(yuǎn)去……“人能夠長(zhǎng)生不老嗎?”我常常這樣問媽媽，媽媽總是微笑著撫摸著我的頭，親切地說(shuō)“可以啊!等你長(zhǎng)大了去尋找長(zhǎng)生不老的秘密吧!”
就這一天，我踏上了探尋生命奧秘的旅程。
我在大樹身上尋找答案：潭山公園的西大門有一棵千年古樟，樹干粗壯，需要4個(gè)我手拉手才能圍住它，枝繁葉茂。望著它，我常想：它的生命和人類相比，是那么漫長(zhǎng)，如果我能從大樹的身體里提取延長(zhǎng)生命的`精華，外婆的生命是不是也可以長(zhǎng)到一千多歲呢?
我在小草身上尋找答案：讀著白居易寫的“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！蔽蚁耄耗懿荒馨巡莞氤煞郏谱鞒缮L(zhǎng)劑，讓快要死的人吃下，馬上就復(fù)活，人的生命不就又延長(zhǎng)了嗎?
我在動(dòng)物身上尋找秘密：每當(dāng)看到蚯蚓的身體斷成了二截、三截后，卻沒有死，每一段都能重新變成新蚯蚓，歡奔亂跳的。小壁虎、四腳蛇斷了尾巴，不久后卻又長(zhǎng)出了新的尾巴。我想：如果能夠從他們的細(xì)胞里尋找再生的能量，人是不是可以延長(zhǎng)一點(diǎn)生命呢?
我在人的身上尋找機(jī)會(huì)：人之所以死了，那是因?yàn)樯眢w的臟器喪失了功能。我想：如果我們能夠給每一個(gè)人種一棵生命樹，生命樹上長(zhǎng)滿了肝、胃、腎、心臟等各種器官，哪個(gè)器官衰老了、損壞了，生命樹就能自個(gè)換一個(gè)新的，這樣，人是不是可以延長(zhǎng)一點(diǎn)生命呢?
這就是我，一個(gè)天馬行空，胡思亂想的我，我多么希望外婆能長(zhǎng)生不老，我繼續(xù)走在探尋生命奧秘的旅程中……
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