想象作文合集七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的想象作文7篇，希望能夠幫助到大家。
想象作文 篇1
假如我是一本書，我該做一本什么樣的書呢？ 假如我是一本書，我要做一本快樂的笑話書。讓人們一翻開我，就愛不釋手，一邊看一邊笑個(gè)不停，忘卻自己的一切煩惱和憂傷，幸福地度過(guò)每一天。我會(huì)隨著人們開心的笑，在人們的手中不停地飛舞歡跳。 假如我是一本書，我就做一本固執(zhí)的歷史書。我老了，但我并不糊涂，我要向孩子們介紹四大文明的古國(guó)，中國(guó)的四大發(fā)明，介紹我們的長(zhǎng)江，長(zhǎng)城；我還讓人們記住無(wú)數(shù)的歷史英雄人物，還有許許多多的科學(xué)家。我要鼓勵(lì)孩子們把書本上的知識(shí)變成自己的知識(shí)，立志報(bào)國(guó)。 假如我是一本書，我還想做一本吸引人的童話書，有格林童話、安徒生童話、王爾德童話等等，數(shù)不勝數(shù)；還有孩子們喜歡的動(dòng)畫人物如：米老鼠，白雪公主，唐老鴨，孫悟空我要讓童話陪著孩子們?cè)诳鞓返耐曛谐砷L(zhǎng)。 假如我是一本書，我想做各種各樣感情豐富的書，只要能為大家提供知識(shí)，帶來(lái)快樂，那就是我最大的快樂。
想象作文 篇2
調(diào)皮的老天趁他媽媽不在家又開始搗蛋了。
他呀，把自己的羽絨服弄了個(gè)窟窿，“絨毛”紛紛落了下來(lái)，這下可樂壞了孩子們。他們紛紛出去掃“絨毛”，高興極了。我和爺爺一起去收拾老天的爛攤子——落下來(lái)的“絨毛”。這場(chǎng)“絨毛雨”沒過(guò)了我的腳腕。“老天也太淘氣了吧！”我自言自語(yǔ)，便和爺爺掃起了“絨毛”。我們把“絨毛”集中到一起，就開使堆起了“絨毛人”，接著，我們又用包好的“絨毛炸彈”來(lái)“炸”對(duì)方，把對(duì)方“炸”得落荒而逃。玩膩了這些游戲，我們就躺在“絨毛堆”上“乘涼”。不一會(huì)，太陽(yáng)媽媽回來(lái)了。他一看到老天又把他的羽絨服弄破了，無(wú)奈地嘆了口氣，便用她那雙靈巧的手，把羽絨服補(bǔ)好了。就這樣，老天又穿上了漂亮的羽絨服。
我真希望老天再把羽絨服弄個(gè)大口子，再給我們帶來(lái)無(wú)窮的歡樂。
想象作文 篇3
我家有一只可愛的小倉(cāng)鼠，每天放學(xué)回到家我都會(huì)陪它玩一會(huì)兒，給它喂好吃的，有時(shí)我還會(huì)帶它去公園里散散步。
一天我家的小倉(cāng)鼠突然“越獄”了，我怎么找也找不到它。
小倉(cāng)鼠跑到了花園里，看見蜂鳥在喝花蜜，它也想喝，可它喝不到，它在地上撿起一片樹葉，卷成吸管的形狀插進(jìn)花里，可是葉子太短了，它怎么也喝不到花蜜。
小倉(cāng)鼠又來(lái)到一個(gè)偏僻的森林里，它爬到了老鷹的窩里，老鷹把它抓到了懸崖邊從上面丟了下去，小倉(cāng)鼠害怕地喊到：“救命啊，救命啊!”幸好小倉(cāng)鼠抓住旁邊的樹枝，才保住了性命。
小倉(cāng)鼠又來(lái)到果園里，看見又紅又大的蘋果就想吃，它廢了九牛二虎之力才爬上了蘋果樹，摘到了蘋果高興地吃起來(lái)，這時(shí)，被我的妹妹看見了，就帶小倉(cāng)鼠帶回了她家。
小倉(cāng)鼠記得回家的路，又跑了出來(lái)，回到了我家。
小倉(cāng)鼠覺得美麗的花園不好，大森林不好，果園也不好，妹妹家也不好，它覺得我家才最好，因?yàn)槲易钕矚g它。
想象作文 篇4
大鯢是一種稀少的動(dòng)物。它眼小，口大，四肢短，尾巴扁，叫聲像小孩兒哭，俗名叫娃娃魚，生活在溪水中。
大鯢是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，由于多種原因，已經(jīng)瀕臨滅絕。該怎樣讓它變得更加多呢？我想到一個(gè)非常絕妙的辦法——克隆。假如我會(huì)克隆，我要利用先進(jìn)的克隆技術(shù)去克隆大鯢游遍全中國(guó)。我之所以要克隆大鯢，是因?yàn)樗艽龠M(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。假如我能克隆大量的大鯢，我會(huì)用克隆的大鯢去和別的國(guó)家稀有動(dòng)物交換，然后在中國(guó)建造一個(gè)世界最大的珍稀動(dòng)物園，不僅能使我國(guó)人民觀賞到各國(guó)的珍稀動(dòng)物，而且能使中國(guó)變得非常強(qiáng)大！你想想，到那個(gè)時(shí)候，珍稀動(dòng)物園一定能吸引國(guó)內(nèi)外很多的游客，他們一定會(huì)從世界各地到中國(guó)來(lái)游覽，觀光，購(gòu)物，消費(fèi)，這不就能使“百業(yè)待興”了嗎？
你說(shuō)，克隆大鯢多好哇！我盼望我的愿望能早日實(shí)現(xiàn)。
想象作文 篇5
我懷念很久以前的生活，那種沒有被小舅媽認(rèn)為早熟的.生活，簡(jiǎn)單，平靜。很久以前，整天忙著學(xué)習(xí)的我，從來(lái)不會(huì)想著去理解那些整天吊兒郎當(dāng)?shù)娜�，我知道他們都是老師眼中的壞學(xué)生，他們打架，抽煙，上網(wǎng)。。。。。在我看來(lái)，是那么無(wú)趣的事。因?yàn)槲乙晃兜挠米约旱姆绞饺タ创恳粋�(gè)人，每一件事，從來(lái)不理會(huì)別人怎么說(shuō)，怎么做。而且猶記得小時(shí)侯，我的脾氣很暴躁。我會(huì)因?yàn)槲覀兘M一個(gè)同學(xué)沒有寫作業(yè)而生氣的揪著他的耳朵（因?yàn)槲沂墙M長(zhǎng)），再三警告，我也會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事跟同桌鬧翻。即便是這樣，我的生活仍然充實(shí)而快樂!
很久以后，我開始覺得自己似乎正在一步步地驗(yàn)證小舅媽講的話。那年我和雅雅商量好要去買背心，可是小舅媽拒絕了，她說(shuō)我和她不一樣，我已經(jīng)是大人了，所以雅雅沒必要學(xué)我也穿背心。我有點(diǎn)委屈，可是卻總是一次次地實(shí)現(xiàn)她說(shuō)的話，包括我早熟，然后我和雅雅之間的代溝就越深了。我開始慢慢地理解，就算是壞學(xué)生，他們也有自己想做的事，就算不被認(rèn)可，他們也一樣過(guò)著他們的生活，而且活得精彩。我固執(zhí)地認(rèn)為：打架是一種宣泄，抽煙是一種享受，上網(wǎng)是一種娛樂。我也體會(huì)過(guò)吊兒郎當(dāng)?shù)纳睿拖裥【藡屨f(shuō)的，我對(duì)學(xué)習(xí)不再專一，就像是把一塊石頭拋進(jìn)水里，平靜的湖面激蕩起一圈圈的漣漪，我的生活發(fā)生了改變。
前幾天遇到了那個(gè)同學(xué)，他問(wèn)我，莫幻你還記得我嗎？五年級(jí)經(jīng)常被你捏耳朵的那個(gè)啊!我汗顏，居然做出如此沖動(dòng)之舉。我也重新認(rèn)識(shí)了那個(gè)經(jīng)常和我吵架的同桌，其實(shí)她很可愛。太多太多的事情讓我重新認(rèn)識(shí)了周圍的事物，也重新認(rèn)識(shí)了自己!或許是我成長(zhǎng)得太快，然后我才會(huì)懷念很久以前，慨嘆很久以后吧!后記：然后，我明白：就算是一次次地不想讓自己長(zhǎng)大，我還是會(huì)因?yàn)樯畹氖挛镒呦虺墒欤胶髞?lái)，我也就自然而然地增加了一些免疫力。就像是在抵抗中慢慢妥協(xié)。退讓一樣。
想象作文 篇6
“中華少年說(shuō)”語(yǔ)言藝術(shù)大賽即將在培新小學(xué)進(jìn)行海選，孩子的老師希望孩子能參加本次海選，可是孩子自己不愿意，老師讓我給孩子做做思想工作。我覺得對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)。放學(xué)回家的路上，我問(wèn)她：“為什么不愿意參加？”孩子說(shuō)：“先要在學(xué)校海選，選上的還要到市上比賽，我怕自己評(píng)選不上�！蔽彝蝗话l(fā)現(xiàn)，平時(shí)看起來(lái)自信又陽(yáng)光的她在這種時(shí)刻一點(diǎn)兒都不自信。于是，我們邊走邊聊，我告訴她，多參加學(xué)校的活動(dòng)，首先鍛煉的是自己的膽量，然后才是能力的體現(xiàn)，經(jīng)常上舞臺(tái)才不會(huì)怯場(chǎng)，在舞臺(tái)上才能展現(xiàn)自己自信的一面，張揚(yáng)自己的個(gè)性。至于結(jié)果如何其實(shí)沒那么重要，要大膽地去嘗試，只要對(duì)自己有信心，就一定能做好。在我的勸說(shuō)下，孩子有點(diǎn)動(dòng)心了。我拉著孩子的手，說(shuō)：“這次的活動(dòng)，媽媽陪你一起學(xué)習(xí)，一起背稿子，一起闖關(guān)�！痹谶@樣的鼓勵(lì)下，孩子終于答應(yīng)我參加比賽。
從開始選稿、定稿、背誦，再到有感情的朗誦，只有短短的兩個(gè)周的排練時(shí)間。白天她要上學(xué)，每天只能利用下午放學(xué)以后的短暫時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練。4分鐘的稿子，在我看來(lái)，對(duì)于7歲的她是很有難度的，但是我卻低估了孩子的能力，她在認(rèn)真地讀了6、7遍的時(shí)候就已經(jīng)可以脫稿背誦了。這兩個(gè)周的時(shí)間里，我們一起朗讀、一起背誦、一起制作ppt，雖然很辛苦，但卻很享受。我也在享受這個(gè)過(guò)程的同時(shí)，對(duì)朗誦產(chǎn)生了很大的興趣。
海選開始了，孩子落落大方的展示，她終于成功的挑戰(zhàn)了自己�？墒�，最終孩子落選了，評(píng)委說(shuō)她落選的原因是吐字不清。其實(shí)，當(dāng)我知道了這個(gè)結(jié)果時(shí)，我特別的失落。但是，我想孩子比我更失落。放學(xué)回家的路上，我想著該怎樣安慰孩子，內(nèi)心忐忑不安。為了安慰孩子，我特意買了兩個(gè)雪糕糖果，可當(dāng)我見到孩子時(shí)，她卻異常平靜，原來(lái)她并沒有我想象中那么脆弱，這顆幼小心靈居然比我的內(nèi)心都要強(qiáng)大。她坦然地告訴我，她之所以吐字不清是門牙掉了說(shuō)話漏風(fēng)的緣故，等她的牙齒長(zhǎng)起來(lái)了，她一定會(huì)朗誦的更好，下次有這種活動(dòng)，還要繼續(xù)參加！聽完孩子的話，我瞬間釋然了，是我想的太多了。
其實(shí)，陪伴孩子，跟孩子一起感受這樣一個(gè)過(guò)程才是最重要的，只要我們用心做好，這就足矣！結(jié)果真的沒那么重要！想想最初鼓勵(lì)孩子參加比賽的目的不就是讓她得到鍛煉嗎？何必還這么在意結(jié)果呢？今天孩子的樂觀、積極向上的精神，真的是給我上了一課，也讓我重新認(rèn)識(shí)了她。她比我想象中更強(qiáng)大，更可愛，更智慧！
想象作文 篇7
曾經(jīng)我生活在一個(gè)溫暖的水域，但現(xiàn)在我在這里，明天我會(huì)在哪里。
——題記
我是一只魚，家人是我的一切。我們生活在同一個(gè)地方，可能偶爾會(huì)被水草纏繞，但是因?yàn)楸舜藴嘏暮粑�，相信都不�?huì)是死結(jié)。我曾經(jīng)以為我和家人會(huì)一直很好、很幸福地生活下去，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)分開。即使分開了，喝過(guò)這里喝水的魚，終究會(huì)回到這里。這是母親曾對(duì)我說(shuō)過(guò)的。
20xx年的新年真的很漫長(zhǎng)，地面上好像很冷，慶幸的是我們?cè)谒�，水底還是那么溫暖。我們?cè)谒锟粗曛�、吐著白氣的人類，她們穿得很厚很厚，都遮住了臉。我�?duì)他們產(chǎn)生了一絲憐憫，我也想做些什么�？墒悄赣H卻對(duì)我說(shuō):不用去可憐那些人類，他們兇狠，他們惡毒。我不明白為什么，但我始終相信母親是對(duì)的，她一定經(jīng)歷過(guò)什么。
誰(shuí)能想到，人類究竟做了什么。
那已經(jīng)是第二年了，這條河依然生機(jī)勃勃，直到有一天的到來(lái)。
這一天，許多人來(lái)到了河邊，他們?cè)谏塘恐裁�，偶爾用手撥�?dòng)以下河水，嘴角似乎還帶有意思笑意，我清楚地看到，那就是賺了便宜之后的表情，我并沒有在意什么，就當(dāng)他們是在欣賞這條河的美麗。幾天后，一陣吵鬧聲打破了這條河的寧?kù)o，我的家人們惶恐不安，母親對(duì)我說(shuō)：人類要來(lái)破壞我們的家了，就是之前還在被你可憐著的人類！幾艘很大的船，從河底挖出一筐又一筐的泥沙，他們就是兇殘的掠奪者，我們生活了那么久的家被毀得破敗不堪，我們相擁著、哭泣著。我們沒有那么大的能力，我們根本不能和人類對(duì)抗，我們是多么弱小，我們可憐到看著家園被毀壞都只能無(wú)動(dòng)于衷。
這之后很久，掠奪者們每天都會(huì)過(guò)來(lái)，每天都是一陣陣吵鬧聲，我望著我的家一點(diǎn)一點(diǎn)地支離破碎。但我不想走，我不能離開生活了那么久的家。人類，他們永遠(yuǎn)都無(wú)法想象得到現(xiàn)在的我們是多么痛苦。
不久，掠奪者們來(lái)的次數(shù)越來(lái)越少，這條河似乎沒有多少利用價(jià)值了，我和家人們終于松了一口氣。
落后就要被淘汰，我竟然忘了這句話。
這幾天的河水似乎越來(lái)越渾濁了，我游到河流的上游，看看能發(fā)現(xiàn)些什么。河邊的景象都變了，花、草、大樹，他們都像沉睡了一般，再也沒有了生機(jī)。終于到了上游，我看到了一個(gè)很大很大的工廠，屋頂上冒著黑煙，地上連著一根很不協(xié)調(diào)的黑色管道。天哪，他們把烏黑的臟水排到了河水里。是啊，這條和已經(jīng)沒有多少價(jià)值了，這條河落后了，這條河就要被人美淘汰了。
這次，母親沒有聽我的，她執(zhí)意地拖著我搬家了，我戀戀不舍地親吻著和我一起生活過(guò)的水草、我賴以生存的河水。
即使分開了，喝過(guò)這里河水的魚，終究會(huì)回到這里�，F(xiàn)在，我走了，卻再也回不來(lái)了。
明天我又會(huì)走到哪里，我又能待多久。
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