【熱門(mén)】想象的作文41篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的想象的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　想象的作文 1

　　在1997年那個(gè)時(shí)代，基本上沒(méi)有什么人信鬼這種虛幻的東西了，可就在1997年一個(gè)漆黑下著雨的夜晚……

　　風(fēng)呼嘯而過(guò)，刮的樹(shù)林呼啦嘩啦的響，乍一聽(tīng)，好像是鬼嘯聲。馬路上“誒，我說(shuō)，今天天氣可真糟糕��！”在一輛綠色大巴上，坐著6個(gè)人：美女售票員，司機(jī)，一對(duì)夫婦，一個(gè)富態(tài)的老太太，一個(gè)小伙子。售票員對(duì)司機(jī)說(shuō)�！岸�，確實(shí)很糟糕，反正是末班車了，再忍忍吧！”車默默的向前開(kāi)著，“我去，怎么這么晚了還有人打車？”售票員一看，是2個(gè)人“讓他們上來(lái)吧，天挺冷的�！彼緳C(jī)停車了，3個(gè)人上來(lái)了，原來(lái)那兩人中間還架著一個(gè)人，不知怎么的，那對(duì)夫婦又走啦一點(diǎn)就下了車，臨走時(shí)那個(gè)老太太還說(shuō)：“年輕人，怎么不坐到站啊，我記得你不是在這里下車�。　蹦贻p人揮揮手，表示謝意。又走了一點(diǎn)，老人手機(jī)發(fā)出振動(dòng)，原來(lái)是個(gè)短信，老人一看頓時(shí)直冒冷汗，再環(huán)顧四周，果然！老人像發(fā)現(xiàn)了什么似得，但看看后又坐下了�！罢O，年輕人，你干嘛偷我的'錢(qián)包啊！”“誒，你個(gè)老太太胡說(shuō)什么，我什么時(shí)候拿你的錢(qián)包了�！薄斑�狡辯，我倆去找警察評(píng)評(píng)理！”司機(jī)說(shuō)：“前面就是公安局，要吵架去公安局去吵。”兩人氣呼呼的下拉車“年輕人。還不謝我�！薄笆裁矗�謝你，我有病吧！你個(gè)老太太搞什么古怪！”那對(duì)夫婦也走啦過(guò)來(lái)，原來(lái)那對(duì)夫婦和老太太是親戚。老人默不作聲，順手把手機(jī)遞了過(guò)去，只見(jiàn)短息上說(shuō)：“車上有鬼，不信看腿！”

　　想象的作文 2

　　隨著科技的發(fā)展，我們的生活變了，就連鞋子也變了。那么，未來(lái)的鞋子是什么樣的？那就跟我去未來(lái)的鞋店看看吧！

　　大家看，這種鞋子叫飛行鞋，顧名思義，是可以幫助我們飛行的鞋子。

　　飛行鞋的.內(nèi)部有一塊芯片，這塊芯片可不要小看它，它的左邊和右邊分別有一臺(tái)微型電腦，只要芯片把主人的指令輸進(jìn)電腦，電腦再控制鞋子去哪，比如：你起床起晚了，還有幾分鐘就要上課了，你不用擔(dān)心，只要告訴鞋子，你要去的地方，芯片就會(huì)把這個(gè)指令輸給電腦，電腦就會(huì)控制鞋子飛去指定的地方，你再也不用擔(dān)心遲到了。

　　如果你不想飛去的話，那也可以，鞋子上面有兩個(gè)快慢速度的按扭，按你想要的速度行走。還有一個(gè)紅色而又大的按扭，按下就會(huì)出來(lái)輪子，你再按一下，又出來(lái)輪子，這樣，你就可以滑著去學(xué)校了，這樣也不會(huì)遲到的。

　　當(dāng)然，這樣的鞋子只是我的夢(mèng)想，但我相信，只要堅(jiān)持，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大就可以發(fā)明這樣的飛行鞋。

　　想象的作文 3

　　暑假到了，小豬笨笨一家?guī)е�各種各樣好吃的去海邊游玩。

　　海邊的游客可真多啊，他們?nèi)�三兩兩，有的在游泳，有的`在沖浪，有的在曬太陽(yáng)，個(gè)個(gè)興高采烈。

　　小豬一家撐起了太陽(yáng)傘，剛剛坐定，笨笨就拿起一根香蕉，剝掉皮，三口兩口就吃掉了，隨手把香蕉皮扔在了沙灘上。接著他又打開(kāi)可樂(lè)罐，一口氣喝完，把空罐子扔進(jìn)了大海里�？粗�空罐子在海面上飄來(lái)飄去，笨笨覺(jué)得很好玩，又接著扔，不一會(huì)兒，空罐子都沉了下去。小豬笨笨就這樣吃了扔，扔了吃，海灘成了垃圾場(chǎng)。

　　傍晚，游客們散了，海邊平靜了下來(lái)，一陣海潮漲過(guò)，沙灘上的垃圾都被卷進(jìn)了大海。海底的小貝殼非常生氣，這么多的垃圾把她的家給弄贓了，“有什么辦法能把這些垃圾清理掉呢？”小貝殼很著急。

　　第二天，陽(yáng)光升起的時(shí)候，藍(lán)天象往常一樣來(lái)看望大海，她發(fā)現(xiàn)大海不象以前那么明亮了，就關(guān)切地問(wèn)：“大海，以前，你是那么干凈、美麗。白云和小鳥(niǎo)最喜歡拿你當(dāng)鏡子，怎么一下子就變了樣？”

　　大海嘆了口氣說(shuō)：“唉！放暑假了，家家戶戶都喜歡帶孩子到我這里游玩，把各種垃圾都扔進(jìn)了我家�！闭f(shuō)著，大海搖了搖頭。

　　又過(guò)了幾天，小兔麗麗一家也來(lái)大海邊度假。她看見(jiàn)海邊有許多垃圾，就找來(lái)了小狗貝貝、小貓花花、小馬皮皮和他們的家人，開(kāi)始清理垃圾。小豬笨笨聽(tīng)說(shuō)以后也趕來(lái)了，大海高興得拍起陣陣?yán)嘶ǎ�連聲說(shuō)：“謝謝你們！謝謝你們！”

　　一天下來(lái)，大家終于把垃圾清理完了�？粗�大家勞累了一天，小貝殼感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你們把我們的家園打掃干凈了，我要把最美麗的珍珠獻(xiàn)給你們�！毙』锇閭冞B忙擺手，異口同聲地說(shuō)：“保護(hù)環(huán)境是我們應(yīng)該做的。”小豬笨笨也高興地說(shuō)：“今天是我暑假中最開(kāi)心、最有意義的一天�！�

　　想象的作文 4

　　今年是2055年，在某一天的晚上，我莫名其妙地卷進(jìn)了時(shí)空旋風(fēng)，我穿越到了三十年之后的2055年。

　　我好奇地走在大街上，我看到路上駛過(guò)的車都沒(méi)有排氣管，而且數(shù)量還非常少，這到底是為什么呢？

　　過(guò)了一會(huì)兒，我在路上看到了一位叔叔，我就好奇地問(wèn)他：“為什么這里的車沒(méi)有排氣管呢？”那位叔叔說(shuō)：“小朋友，你是從過(guò)去穿越到現(xiàn)在來(lái)的嗎？”“是的。”我說(shuō)。叔叔回答說(shuō)：“難怪你不知道，其實(shí)以前的車已經(jīng)‘絕跡’了，現(xiàn)在的車功能更強(qiáng)，它不用汽油，而是用電，而且還能用光能發(fā)電。只要有光，它就能走很遠(yuǎn)，即使是月光、星光、手電筒的光都可以，而且速度比以前的車的速度還要快很多。”

　　“這么好的`車路上怎么這么少呢？”我問(wèn)。叔叔說(shuō)：“你抬頭看看。”我抬頭一看，驚訝地說(shuō)：“哇！”我看到天上到處都是飛機(jī)，簡(jiǎn)直比夜晚的星星還要多。叔叔回答說(shuō)：“現(xiàn)在誰(shuí)還開(kāi)車呀，都買(mǎi)私人飛機(jī)了，而且飛機(jī)比汽車功能更大，它能利用任何的東西發(fā)電�！�

　　我問(wèn)了那位叔叔說(shuō)：“為什么這個(gè)城市里的房屋還沒(méi)有一百棟呢？”叔叔回答說(shuō)：“他們都連人帶房一起搬到宇宙里去了�！钡搅耸迨寮�，我說(shuō)：“他們是怎么去宇宙的呢？”叔叔回答說(shuō)：“他說(shuō)的家像我家一樣，在下面都安裝了一個(gè)巨形的引擎，一啟動(dòng)就能離開(kāi)地球飛向宇宙。房子是完全封閉的，還有氧氣供應(yīng)裝置，而且還能防寒保暖，還能自動(dòng)補(bǔ)充食物，想去哪里就去哪里。”

　　突然，時(shí)空旋風(fēng)又把我送了回來(lái)，我說(shuō)：“怎么這么快就回來(lái)了，我還沒(méi)玩夠呢！”唉，真希望時(shí)間快點(diǎn)過(guò)，因?yàn)槲磥?lái)的生活太美好了！

　　想象的作文 5

　　很快！日歷翻到了2055年4月28日，這天，我突然想起了自己的母校，離開(kāi)母校15年了，想起了那些曾經(jīng)傳授我知識(shí)的老師，老師像粉筆，為了讓學(xué)生懂得知識(shí)，他犧牲了自己。想著想著。我來(lái)到了我的母�！�—華安實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

　　剛到大門(mén)，呈在我面前的是一個(gè)煥然一新的大門(mén)，還沒(méi)等我來(lái)得及推開(kāi)時(shí)，它自己打開(kāi)了，當(dāng)大門(mén)敞開(kāi)時(shí)，門(mén)里傳出了甜美的問(wèn)候：“您好！”近來(lái)了校園，原來(lái)的操場(chǎng)變成了一個(gè)草坪，小朋友們?cè)谏厦鏆g快的游戲著！校園里，花。草。樹(shù)。木都增多了，整個(gè)校園彌漫著一股誘人的花香，飄散著新鮮的空氣，使人心曠神怡。走進(jìn)教學(xué)樓，咦？為什么沒(méi)有一點(diǎn)聲音，原來(lái)教室里的四周都安上了“強(qiáng)力吸音磚”和隔音玻璃，這種磚和玻璃可以把教室內(nèi)外聲音傳播都隔開(kāi)，為學(xué)生們開(kāi)辟了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我相信在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，同學(xué)們會(huì)有個(gè)更優(yōu)異的成績(jī)的'。走進(jìn)教室，教室的正前方，有一個(gè)巨大的電腦屏幕，老師輕松自如地操縱著電腦為學(xué)生們上課。這樣既能讓老師輕松些有能讓學(xué)生有個(gè)健康學(xué)習(xí)的環(huán)境，減少了粉筆灰，同學(xué)們又不用在“筆灰漫天”的環(huán)境下學(xué)習(xí)哦！

　　我始終堅(jiān)信，學(xué)校的明天一定會(huì)越辦越紅火！

　　想象的作文 6

　　未來(lái)的學(xué)校，是一個(gè)全部由電腦控制的局域網(wǎng)。

　　在校門(mén)口，有一個(gè)智能擋人器，與其他擋人器不同的是：它在各個(gè)方位安裝了微型攝像機(jī)，它會(huì)將學(xué)校里所有師生的面貌、身體特征記錄下來(lái)，供同學(xué)們?cè)诓煌�的時(shí)間進(jìn)出學(xué)校，防止別人進(jìn)入學(xué)校，它能定時(shí)開(kāi)啟、關(guān)閉。

　　一進(jìn)學(xué)校，首先映入眼簾的是一個(gè)巨大無(wú)比的操場(chǎng)，可同時(shí)容納全校師生活動(dòng)，教學(xué)樓與操場(chǎng)相比之下就像現(xiàn)在學(xué)校的門(mén)房那么大。再仔細(xì)看，操場(chǎng)上還有許多部分：標(biāo)準(zhǔn)足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)以及網(wǎng)球場(chǎng)，應(yīng)有盡有。讓大家在這巨大的操場(chǎng)上鍛煉身體，多學(xué)技能。

　　進(jìn)入教學(xué)樓的任意一個(gè)班，你看不到黑板，取代它的是一塊多功能電子板，老師可以在上面寫(xiě)字、講課，不是用粉筆，而是用激光筆，這塊“電子黑板”還可以像電腦一樣播放各種課件。你往教室里一看，更是吃驚：每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)大課桌，每個(gè)桌子上都有一臺(tái)電腦，難道同學(xué)們整天在玩游戲嗎？

　　是的，每臺(tái)電腦上都安裝了上億個(gè)游戲，這些游戲就像一個(gè)個(gè)關(guān)卡，里面涉及了所有課內(nèi)和課外的知識(shí)，只有學(xué)完了知識(shí)，才能玩下一關(guān)，讓同學(xué)們一邊玩一邊學(xué)知識(shí)，比誰(shuí)做的好、做得快。這樣能使同學(xué)們擺脫那些枯燥無(wú)味的`課本，在玩中學(xué)習(xí)，樂(lè)趣無(wú)窮。

　　當(dāng)然，這些電腦對(duì)人的身體沒(méi)有一點(diǎn)傷害，它們是經(jīng)過(guò)特殊處理做成的。

　　未來(lái)的孩子們通過(guò)未來(lái)的學(xué)校，一定會(huì)學(xué)的更好，使他們的童年變得更加快樂(lè)！

　　想象的作文 7

　　“我好！我好！是我的作用大……”夜深了，原來(lái)是小麗的文具盒發(fā)出的聲音。

　　“在文具盒里，我的功勞最大。我?guī)鸵弧⒍�年�?jí)的小朋友畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)字，畫(huà)的可好了�！便U筆挺起胸脯傲慢地說(shuō)。

　　“如果小朋友畫(huà)錯(cuò)或者寫(xiě)錯(cuò)字，還是我?guī)托∨笥巡恋舻模　毕鹌ご蠛啊?/p>

　　水筆大聲說(shuō)：“去去去……我的功勞才是最大的。我?guī)退哪昙?jí)五年級(jí)六年級(jí)高中生大學(xué)生研究生博士生完成作業(yè)，所以我的功勞最大。”

　　改正液自不量力的說(shuō)：“隨便，就算你幫學(xué)生完成了作業(yè)。可我還可以把寫(xiě)的作業(yè)涂成白白的`一片�！�

　　“你們都別吵了，我的功勞最大，我可以幫所有學(xué)生測(cè)量長(zhǎng)度，好用極了！”于是文具盒里更熱鬧了，終于文具盒公公說(shuō)話了：“你們別吵了，你們都有自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，我們要擅于發(fā)揮自己的長(zhǎng)處也要發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，好好相處，互幫互助�！�

　　聽(tīng)了文具盒公公的話，文具們都不好意思的笑了。

　　想象的作文 8

　　現(xiàn)在，我們學(xué)校將近有700個(gè)學(xué)生，在學(xué)校的每個(gè)角落你都會(huì)看見(jiàn)一大群學(xué)生。我們做游戲的時(shí)候要找地方，進(jìn)出校門(mén)的時(shí)候要擠地方，好不舒服。所以我沉浸在了未來(lái)學(xué)校的`幻想之中......

　　首先，你還沒(méi)走進(jìn)校門(mén)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)校門(mén)和以前的完全不同了：校門(mén)是一個(gè)皮卡丘形狀的，皮卡丘的兩個(gè)眼睛是兩個(gè)紅外線對(duì)證儀，凡是本校師生校門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，如果是陌生人校門(mén)就不會(huì)打開(kāi)。走進(jìn)校門(mén)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：哇！教學(xué)樓足足有30多層高，操場(chǎng)足有20xx多平方米，操場(chǎng)還有許多娛樂(lè)設(shè)施，有排球場(chǎng)，籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、滑梯、雙杠、單杠。.....讓你目不暇接。這時(shí)，當(dāng)你走進(jìn)教室時(shí)，你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)：同學(xué)們都沒(méi)有書(shū)包，只是每人桌上有一臺(tái)電腦。告訴你吧，這是因?yàn)�，老師講課時(shí)，只用把上的內(nèi)容發(fā)到同學(xué)的電腦上，布置家庭作業(yè)時(shí)，老師只用把作業(yè)拷到同學(xué)們的U盤(pán)里讓同學(xué)帶回家放在電腦上做就行了。而且，一下課，課桌什么的就會(huì)自動(dòng)消失，同學(xué)們就有很大的地方游戲了.....

　　叮鈴鈴，又是即令人討厭的鬧鈴，一起床，我的第一個(gè)念頭就是：又要到那個(gè)擁擠的學(xué)校上課了。唉!

　　想象的作文 9

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)11歲了，是一個(gè)小學(xué)五年級(jí)學(xué)生，瘦瘦高高的，很有自己的想法，不輕易妥協(xié)、追求科學(xué)的真理，20年后的我，是一個(gè)過(guò)了而立之年的青年了，有一個(gè)正當(dāng)且令我自豪的職業(yè)。有人說(shuō)童年是一場(chǎng)夢(mèng)，少年是一幅畫(huà)，青年是一首詩(shī)，壯年是一篇散文，中年是一部小說(shuō)，老年是一套哲學(xué)——那時(shí)我已過(guò)了做夢(mèng)的年紀(jì)，正要為自己寫(xiě)下一首慷慨激昂的詩(shī)篇呢！

　　那時(shí)我已完成了福建大學(xué)數(shù)學(xué)系研究生的學(xué)業(yè)了，我不選擇投入學(xué)校教育的行列，而想成為補(bǔ)習(xí)界的“名師”，因?yàn)槲矣X(jué)得學(xué)校的老師工作太繁雜了，只能全面性的教導(dǎo)學(xué)生，不能針對(duì)資優(yōu)生做特別的培訓(xùn)，而且學(xué)校老師為了輔助學(xué)生升學(xué)，更必須依循著規(guī)定的教科書(shū)或教材，以循序漸進(jìn)方式指導(dǎo)學(xué)生。但補(bǔ)習(xí)班的老師卻可以自己設(shè)計(jì)、指定學(xué)生“專屬的.教材”，在數(shù)學(xué)的教學(xué)里，我樂(lè)于助人，并樂(lè)在數(shù)字游戲間猜測(cè)、推理、證明。

　　我要讓所有不喜歡數(shù)學(xué)的學(xué)生喜歡數(shù)學(xué)，讓喜歡數(shù)學(xué)的人熱愛(ài)數(shù)學(xué)。在不斷的講解和練習(xí)之中更加熟練數(shù)學(xué)，我也會(huì)不斷改進(jìn)我的教學(xué)方式，我會(huì)先讓他們自己去思考解題的方向，再詳細(xì)的講解，若有困難，再利用其它的時(shí)間彼此討論，讓思想擦出刀光劍影，也讓學(xué)生徹底得弄清楚題目的來(lái)龍去脈。這正是我樂(lè)在其中的理由，也是擔(dān)任老師的一種態(tài)度與職責(zé)��！

　　這就是二十年后的我最想要達(dá)成的夢(mèng)想，所以我現(xiàn)在要更加的努力，一路過(guò)關(guān)斬將，考上北大數(shù)學(xué)系，才能更快達(dá)成我的“教師夢(mèng)”，在圓夢(mèng)的過(guò)程中下定決心成功到達(dá)彼岸。

　　想象的作文 10

　　周末，我翻著書(shū)本，手托著下巴正在思考問(wèn)題，突然我的耳邊傳來(lái)一個(gè)細(xì)小的聲音，原來(lái)是小愛(ài)音箱發(fā)出來(lái)的一首歌。聽(tīng)著聽(tīng)著我感覺(jué)很好聽(tīng)，就查了查，原來(lái)歌名叫《爸爸媽媽》。

　　我調(diào)高了音量點(diǎn)了重播鍵，起初是一個(gè)短暫的伴奏好像是用吉他彈奏的`，悠揚(yáng)舒緩，眼前時(shí)不時(shí)閃出畫(huà)面：太陽(yáng)夕陽(yáng)西下，幾只松鼠在楓葉林中玩耍，陽(yáng)光像金沙似的灑在了屋頂。接著音樂(lè)漸漸增強(qiáng)，一個(gè)年輕男子的聲音：“我曾經(jīng)很想知道同樣的話要說(shuō)多少次才好，那些再三強(qiáng)調(diào)的老套長(zhǎng)大之后才知道是不是需要……”我的心靈被歌詞打動(dòng)了心弦，我忽然腦海中浮現(xiàn)了幾幅畫(huà)面：一個(gè)孩子成績(jī)老是不好，就問(wèn)爸爸：“爸爸我為什么學(xué)不好？”爸爸只是回答：“跟你說(shuō)了多少次了你沒(méi)認(rèn)真努力”但孩子還不懂，只回答“哦”！幾年后他恍然大悟明白了。接近高潮，那個(gè)仿佛嘗過(guò)人間冷暖的年輕人，歌唱的更抒情了，聽(tīng)著聽(tīng)著我不禁唱了唱，發(fā)現(xiàn)每個(gè)字都好像是花費(fèi)很多心思寫(xiě)的，讓人感覺(jué)到暖暖的。我好像飛在天上看著美麗的夕陽(yáng)美景，我的爸爸媽媽靠著我自由的飛翔，飛到淡紅的云朵里，享受美景與暖風(fēng)。樂(lè)曲進(jìn)入高潮那優(yōu)美的聲音在腦海里回蕩，真是高山流水，天籟之音呀！我的情緒也隨著音樂(lè)而變化，漸漸地我情不自禁也跟著唱起來(lái)“唔爸爸媽媽給我的都差不多足夠我在這年代奔跑足夠我生活”我“穿越”了，我正在寫(xiě)作業(yè)，一個(gè)人向我走了過(guò)來(lái)，我望著他原來(lái)是媽媽：“兒子天冷了多穿幾件�！痹捯魟偮渌�便從衣柜里找出保暖衣服為我披在肩上，我感到非常溫暖。晚飯時(shí)間爸爸也從工地回來(lái)，他帶來(lái)了一盒酸菜魚(yú)湯熱乎乎的。我們一家人在飯桌上有說(shuō)有笑讓我覺(jué)得很幸福。

　　音樂(lè)帶給我溫暖，除了這首歌，還有成千上萬(wàn)的歌等著我去聽(tīng)，讓我放松身心享受美好人生。

　　想象的作文 11

　　智力要素中的觀察力、記憶力、思維力在學(xué)習(xí)中的作用主要是獲取知識(shí)。想象力的作用主要是創(chuàng)造新知識(shí)。它是智力活動(dòng)的翅膀，它能使同學(xué)們的智力活動(dòng)展翅高飛，鳥(niǎo)瞰全球，觀看古今，展望未來(lái)。想象力可以使人認(rèn)識(shí)到無(wú)法直接感知到的事物與形象，使人看到宏觀世界和微觀世界，追溯過(guò)去，展望未來(lái)，在這個(gè)無(wú)邊無(wú)際的宇宙中自由地飛翔。

　　通過(guò)觀察力、記憶力、思維力獲取的知識(shí)信息、事實(shí)以及一系列的推論設(shè)想本身都是死的東西，是想象力賦予了它們生命。有人認(rèn)為，事實(shí)好比空氣，想象力就好比翅膀，只有兩方面結(jié)合，智力才能如矯健的雄鷹，一飛沖天，翱翔萬(wàn)里，以探索的目光巡視廣闊無(wú)垠的世界，搜索一切奇珍異寶�！段男牡颀垺返淖髡邉③陌严胂蠓Q做神思，認(rèn)為通過(guò)它，一個(gè)人就可以任意馳騁。沒(méi)有想象力，智力是奔放、飛騰不起來(lái)的。當(dāng)然，在奔放的想象中捕捉到的模糊想法必須化為具體命題和假說(shuō)，才能使智力發(fā)揮出有益的作用。

　　有的同學(xué)只會(huì)死記硬背老師的結(jié)論，總是跳不出老師、書(shū)本的框框。盡管學(xué)的知識(shí)不少，基礎(chǔ)不差，卻很少有獨(dú)創(chuàng)的見(jiàn)解。造成這種情況的`主要原因在于有的人只是把頭腦當(dāng)成儲(chǔ)存知識(shí)的倉(cāng)庫(kù)。有的同學(xué)則不同，學(xué)得活，有創(chuàng)見(jiàn)，能夠把頭腦中知識(shí)材料組合成絢麗多彩的“圖畫(huà)”，這就是想象力在起作用。正像任何科學(xué)實(shí)驗(yàn)之前都要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)一樣，在實(shí)驗(yàn)人員的頭腦里，將預(yù)見(jiàn)和設(shè)想到實(shí)驗(yàn)的配備和步驟、控制和強(qiáng)化哪些條件，實(shí)驗(yàn)可能發(fā)生的問(wèn)題，以及可能達(dá)到什么結(jié)果。這種在實(shí)驗(yàn)前的設(shè)計(jì)思維過(guò)程，就是科學(xué)家發(fā)揮想象的結(jié)果。

　　想象的作文 12

　　現(xiàn)在的汽車不斷地排放著尾氣，讓人們不時(shí)地咳嗽幾聲，尾氣中的一氧化碳在陽(yáng)光的照射下，形成化學(xué)煙霧，對(duì)人體健康和生態(tài)環(huán)境都造成嚴(yán)重的污染。汽車的尾氣是空氣污染的“元兇”。

　　未來(lái)的汽車可能就沒(méi)有這些缺點(diǎn)！不信？那就看一看吧！

　　我夢(mèng)想的汽車不需要汽油，應(yīng)為他它可以把排出的尾氣的熱量回收起來(lái)，并把它們利用起來(lái)。我夢(mèng)想的汽車大約一百多米，足以容納七十幾個(gè)人同時(shí)乘坐。它的堅(jiān)固外殼可以穿過(guò)一切阻擋前景的物體。它還有自動(dòng)駕駛功能，只要你說(shuō)出要去的地方，他就會(huì)以很快的速度到達(dá)，絕不會(huì)出錯(cuò)。

　　這種車和現(xiàn)在的房車差不多，里面一應(yīng)俱全，餐廳，衛(wèi)生間，工作室和休息室等。工作室里配一臺(tái)先進(jìn)的機(jī)器，它可以提醒你做的事情是否準(zhǔn)確。

　　這樣，汽車搖身一變，從“元兇”變成了一位“環(huán)�！睂＜遥�同時(shí)，人們也不用再為汽油太貴而發(fā)愁了。

　　我想象中的汽車，雖然有一個(gè)堅(jiān)固的外殼，但是也有的時(shí)候是十分柔軟的。因?yàn)檫@樣當(dāng)汽車相互撞到一起時(shí)，你就再也不用擔(dān)心出車禍了。司機(jī)師傅們停車出去辦事時(shí)，往往會(huì)擔(dān)心汽車被盜和車身人為地被劃�？赡芪磥�(lái)的'汽車卻讓你沒(méi)有這種后顧之憂，因?yàn)槟阒恍枰�按一下車門(mén)上的綠色按鈕，車子就會(huì)像孫悟空的金箍棒一樣，隨主人的意可以放大、變小，便于攜帶。汽車還可以在海上行走，讓人們可以隨時(shí)瀏覽美麗的大海，還可以在交通堵塞時(shí)，從天空飛過(guò)去，讓人們擺脫遲到的煩惱。

　　噪音會(huì)引起人們的神經(jīng)緊張，也可以增加心臟病人的負(fù)擔(dān)……未來(lái)的汽車不會(huì)再發(fā)出尖銳的“滴滴答答”的聲音，取而代之的是那優(yōu)美的音樂(lè)，或者是“安全才能回家”的甜美交通警句。

　　你們看，未來(lái)的汽車環(huán)保又神奇！

　　想象的作文 13

　　二十年后，說(shuō)起我陳梓默的名字 ，那可是無(wú)人不知、無(wú)人不曉。沒(méi)錯(cuò)，那時(shí)的我已經(jīng)是一個(gè)鼎鼎有名的設(shè)計(jì)師。我設(shè)計(jì)了很多獨(dú)一無(wú)二的高科技產(chǎn)品。其中，我最得意的作品就是為母校設(shè)計(jì)的新型教室。

　　教室的門(mén)是感應(yīng)門(mén)。它是用一種特殊的材料做成的，既堅(jiān)固有美觀。門(mén)上裝有紋識(shí)別器，里面儲(chǔ)存著班上每位老師和同學(xué)的指紋信息。老師和同學(xué)們只要用自己的手指在識(shí)別器上輕輕一按，門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi);等人進(jìn)去后，門(mén)又會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。

　　教室的墻壁可以隨季節(jié)的變化改變圖案。春天，變成綠油油的草地，上面五顏六色的野花在爭(zhēng)奇斗艷，五彩斑斕的蝴蝶在翩翩起舞。夏天，變成碧藍(lán)碧藍(lán)的大海，海鷗在空中自由自在地飛翔，魚(yú)兒在水中無(wú)憂無(wú)慮地游動(dòng)。秋天，變成茂密的果樹(shù)林，紅通通的柿子，紫盈盈的葡萄掛滿枝頭，讓人垂涎欲滴。冬天，變成白皚皚的雪地，一群群孩子在上面擲雪球、堆雪人、打雪仗……同學(xué)們似乎能聽(tīng)見(jiàn)他們歡樂(lè)的叫喊聲。

　　教室窗戶上的'玻璃功能可多啦!烈日炎炎的夏天，它能源源不斷地釋放冷氣，讓室內(nèi)比室外涼爽;寒風(fēng)刺骨的冬天，它能源源不斷地釋放暖氣，讓室內(nèi)保持溫暖。它還會(huì)隨著陽(yáng)光的強(qiáng)弱而改變顏色的深淺，調(diào)節(jié)室內(nèi)的光線。它還是消除噪音的能手。即使窗外人聲鼎沸，我們也可以坐在教室里安安靜靜地上課。

　　教室的桌椅可以自動(dòng)折疊，自行移動(dòng)。下課時(shí)，老師只要按一下墻上的電鈕，桌椅就會(huì)自動(dòng)折疊，并自行移動(dòng)到教室角落。這時(shí)教室就成了室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，同學(xué)們可以在里面跳繩、跳皮筋、摔跤……上課時(shí)，老師只要重新按一下按鈕，桌椅又會(huì)自行回到原位，并自動(dòng)打開(kāi)。

　　教室里有一個(gè)機(jī)器人。同學(xué)們放學(xué)以后，它就開(kāi)始工作。它就會(huì)把教室的灰塵、紙屑統(tǒng)統(tǒng)吸進(jìn)肚子里，讓教室變得一塵不染。它還會(huì)給桌椅、地板、墻壁噴灑消毒劑。這種消毒劑不但可以殺死細(xì)菌，而且香味獨(dú)特，讓人聞起來(lái)神清氣爽。

　　我設(shè)計(jì)的新型教室夠神奇吧!我為自己的杰作感到驕傲，感到自豪。

　　想象的作文 14

　　因?yàn)橛行┤斯ぷ魈�累了，有些同學(xué)的學(xué)習(xí)壓力太大了……為了減輕他們的負(fù)擔(dān)，所以，我想當(dāng)一位發(fā)明家。

　　一天，我正在我的實(shí)驗(yàn)室里看書(shū)，突然，一位焦急的'年輕女士跑到我的面前，氣喘吁吁地說(shuō)：“發(fā)明家，我爺爺被車撞了，現(xiàn)在腰酸背疼，請(qǐng)問(wèn)您有什么發(fā)明讓我爺爺?shù)难�背不疼啊”。我想了想說(shuō)：“這樣吧，你爺爺腰背疼，那么我得發(fā)明一個(gè)叫《腰背按摩機(jī)器人》的東西，你覺(jué)得怎么樣？女士說(shuō)：“行，那你快做吧�！薄靶小蔽艺f(shuō)。我開(kāi)始做了起來(lái)。

　　首先，我拿起一個(gè)機(jī)器頭腦，接著，再拿出一個(gè)按摩機(jī)器，再把這按摩機(jī)打扮得像一個(gè)機(jī)器人的身子，然后，我把輪子跟身子合體，這樣這個(gè)機(jī)器人的身子就完成了，最后，我又把頭和身子合在一起，這個(gè)腰背按摩機(jī)器人就完成了，女士高興地把機(jī)器人帶回了家。

　　還有一次，我在看病人清單，忽然，一個(gè)病人急急忙忙地走到了我的身邊說(shuō)：“醫(yī)生，我這幾天頭痛非常厲害，你能幫我檢查一下嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題。”我認(rèn)真地檢查了他的頭腦，忽然，我發(fā)現(xiàn)他的頭里有一個(gè)《VSP型的頭包》。我把這個(gè)消息告訴了他，他說(shuō)：“不會(huì)吧，您給我吃點(diǎn)藥吧�！蔽艺f(shuō)：“吃藥是不會(huì)讓包消除的，必需馬上動(dòng)手術(shù)�！彼�說(shuō)：“不用了�！蔽艺f(shuō)：“為什么呀？”他說(shuō)：“開(kāi)刀要很多錢(qián)�！蔽艺f(shuō)：“我還當(dāng)什么事呢，我這里是不要錢(qián)的醫(yī)生�！彼�說(shuō)：“好吧”。于是，我給病人動(dòng)了手術(shù)。過(guò)了一會(huì)兒，手術(shù)動(dòng)完了，他說(shuō)：“謝謝”。我說(shuō)：“不用，不用�！庇谑�，病人高興地走了。

　　我的愿望還有很多��！

　　想象的作文 15

　　一個(gè)夏天的夜晚，月亮早早爬上樹(shù)梢，天空中的星星們也眨著明亮的'眼睛，鼴鼠正準(zhǔn)備換上睡衣，進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。忽然，它聽(tīng)到一陣哭聲，便爬出洞口，順著聲音，仔細(xì)找了找，發(fā)現(xiàn)一顆星星躲在草叢里哭泣。

　　鼴鼠來(lái)到星星身邊，覺(jué)得這顆星星有點(diǎn)奇怪，但是又想不出哪里不對(duì)。鼴鼠低著頭問(wèn)：“小星星，你怎么啦？”星星哭著說(shuō)：“我不能發(fā)光了，我不想讓別的星星知道，所以躲在這里�！闭f(shuō)完，繼續(xù)“嗚嗚”大哭。鼴鼠恍然大悟，原來(lái)是這樣�！拔襾�(lái)幫你想辦法吧�！饼B鼠爽快地說(shuō)。星星停止哭泣，眼淚汪汪地望著鼴鼠。鼴鼠托著腦袋想了一會(huì)，“我知道了，你一定是被哪個(gè)淘氣鬼弄臟了，我來(lái)幫你洗一洗吧�！闭f(shuō)完，鼴鼠抱起小星星，朝小河邊跑去。河水在月光下閃閃發(fā)亮，鼴鼠把星星放入水中，仔細(xì)地洗了洗，然后用樹(shù)葉擦干�？墒�，星星還是沒(méi)能發(fā)亮。

　　鼴鼠帶著星星去找好朋友松鼠幫忙。松鼠從樹(shù)上跳下來(lái)，心想：“真是可憐的星星，我們一定要幫幫它。”既然星星不能發(fā)光，那把光芒給它不就行了嗎？于是，松鼠抱起星星，爬上樹(shù)梢，舉起星星，把它對(duì)著月亮照一照，希望月光能讓星星亮起來(lái)。可是，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，星星一點(diǎn)變化也沒(méi)有，兩個(gè)好朋友只能放棄這個(gè)方法。

　　森林里要數(shù)老鼠點(diǎn)子最多了，鼴鼠和松鼠決定去找老鼠試一試。他們把事情的原由告訴了老鼠。老鼠推了推眼鏡，靈機(jī)一動(dòng)，辦法有了。大家來(lái)到河邊，抓了很多螢火蟲(chóng)，然后把螢火蟲(chóng)放到星星的身體里，星星一下亮了起來(lái)，又發(fā)出往日的金色光芒�！爸x謝大家，我終于可以回家啦！”星星開(kāi)心地手舞足蹈。然后，和大家告別，向天上飛去。三位好朋友也高興地?fù)]著手。

　　如果有一天，你在天空中看到一顆特別愛(ài)眨眼睛的星星，沒(méi)錯(cuò)，它就是躲在草叢里的星星。

　　想象的作文 16

　　我是一個(gè)長(zhǎng)得像鴨子的垃圾桶，有一種叫人類的生物有事沒(méi)事就往我的腦袋里扔垃圾，臭烘烘的，臟死了！我真希望能夠逃離現(xiàn)在這種臭烘烘的生活啊！

　　終于有一天，我的主人用一把干凈的大刷子，刷去了我那疲憊的外層。我感覺(jué)我的每一塊肌膚都在閃閃發(fā)光，在燦爛的陽(yáng)光下更是美麗迷人！

　　主人把我在水里浸泡一陣后又用抹布仔細(xì)擦了擦，把我放到陽(yáng)臺(tái)晾干。

　　“嘎嘎嘎……”我分明聽(tīng)見(jiàn)了一聲?shū)喿咏�。我家里里好像沒(méi)有養(yǎng)鴨子��？在廚房里忙活的主人也停下了手里的'工作，愣了：“哪來(lái)的鴨子��？要不我們把它燉來(lái)吃了吧”

　　我低頭四處尋找那只鴨子，可仍不見(jiàn)它的蹤影。嗯？我看見(jiàn)了一對(duì)鴨子的翅膀！我急忙上下翻動(dòng)我的垃圾桶蓋兒，吸引住人過(guò)來(lái)把鴨子捉住，可奇怪的是，我聽(tīng)不到我的垃圾蓋兒上下翻動(dòng)的聲音！等等，我又看見(jiàn)了一對(duì)鴨子腳……欸！這不是我的腳嗎？我變成了一只鴨子。

　　我撒開(kāi)腳丫子就往主人的臥室里跑，想去照一照鏡子，看一看自己變成一什么樣子。我從鏡子里看到到了一只純種、貨真價(jià)實(shí)的野鴨子。哈哈哈哈哈，我活過(guò)來(lái)了，我能動(dòng)了！我能跑了！我能跳了！我能跑能跳了！

　　“對(duì)對(duì)，鴨子就、就在里邊！”小主人驚慌失措的聲音從門(mén)外傳了進(jìn)來(lái)。啊。剛才一不小心就得意忘形了，又發(fā)出了一聲尖銳的鴨子叫。額，他們剛才好像說(shuō)要燉鴨子……這不就是說(shuō)我嗎。趁著他們還沒(méi)有進(jìn)來(lái)，我得趕緊離開(kāi)這個(gè)鬼地方�！芭尽钡囊幌拢�我就從窗戶跳到了樓底……

　　想象的作文 17

　　其實(shí)在很多時(shí)候我們不了解實(shí)際的情況，就總是想要隨便的下個(gè)定論，以前的時(shí)候我們作為旁觀者也從來(lái)都不知道故事的情節(jié)到底往哪個(gè)方向去發(fā)展。但是每一個(gè)人又都躍躍欲試的去嘗試。

　　如果一開(kāi)始的時(shí)候我們就記得在這樣的過(guò)程當(dāng)中，很多情況都不是一個(gè)人短暫的決定，他們可能會(huì)歷經(jīng)很長(zhǎng)的時(shí)間才能夠修成正果。就如同那些漫無(wú)邊際的希望，那些茁壯成長(zhǎng)的希望。

　　其實(shí)當(dāng)我們拿出發(fā)呆的樣子去思考未來(lái)的時(shí)候就已經(jīng)決定了，很多事情都已經(jīng)換了另外一個(gè)面目，你看那些電視劇其實(shí)她本身就拍的不怎么樣，她的價(jià)值觀根本就是非常牽強(qiáng)的，因?yàn)樗�的目�?biāo)就是為了迎合市場(chǎng)。

　　是在很多年之后你都會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多東西并不是我們所想象的那樣簡(jiǎn)單，也不是在我們眼前所能夠看到的那個(gè)樣子，如此單純，如此難忘。

　　薛很多人說(shuō)很多話的原因，都只是為了尋找一個(gè)短暫的寄托，他們也沒(méi)有想過(guò)要怎樣才能夠?yàn)榧彝シ謸?dān)，沒(méi)有想過(guò)怎樣才能可以努力的過(guò)自己想要的幸福生活。因?yàn)樵诖酥�前他們并不知道很多事情是單單依靠努力并不能�?shí)現(xiàn)的。

　　未來(lái)在我們眼前如同星光點(diǎn)點(diǎn)，充滿著數(shù)不盡的.希望，同樣也帶給了那么多人不一樣的苦楚。

　　如果能夠堅(jiān)持到最后，那當(dāng)然是最好的結(jié)局，可是如果不能堅(jiān)持，那么時(shí)間也全都浪費(fèi)在這里，并不會(huì)換來(lái)什么不一樣的結(jié)果，并不會(huì)有什么不一樣的生機(jī)。

　　他們到最后一刻都還是堅(jiān)守著自己的信仰。即便是在生死存亡的那一刻，也會(huì)覺(jué)得這一切都是自己作心甘情愿所獲得的。

　　想象的作文 18

　　是當(dāng)一段時(shí)光慢慢的來(lái)到你面前，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些所有的適應(yīng)與不適應(yīng)都會(huì)化為須有。其實(shí)在我們所能夠看到的角落里，那些陌生的故事也漸漸的變了另外一番模樣，那些從來(lái)都不是你的想象。

　　這好像當(dāng)他們說(shuō)要開(kāi)視頻會(huì)議的時(shí)候，我們就感覺(jué)這一切有些不可思議，又感覺(jué)所有的一切都不是特別值得聲張。那些故事終將有一天會(huì)變成云煙，變成泥土變成我們不再在意的東西�；蛟S那些過(guò)往對(duì)于我們而言從來(lái)都是不堪入目的`，但是卻終將有人去記錄，才能夠看清楚它的方向。

　　我們?cè)��?jīng)也想象過(guò)，在這樣漫長(zhǎng)的時(shí)光里，你到底有什么樣的使命才能夠理解這樣的道理？我們會(huì)知道當(dāng)你終于來(lái)到一個(gè)新的地方的時(shí)候，所有的風(fēng)景都和你所想象的完全不同，他們?nèi)ラ_(kāi)了會(huì)議，他們?nèi)フ伊�，看了很多風(fēng)景，他們終將會(huì)明白，原來(lái)這一切都是我們之間的分工與合作。

　　能者多勞這個(gè)話題從來(lái)都不虛假。

　　也許終將有一天你會(huì)變成他們想象當(dāng)中的英雄模樣，也會(huì)變成自己所想要成為的那個(gè)優(yōu)秀的自己，即便是在過(guò)去的很長(zhǎng)一段時(shí)間里，你都不知道那些目光到底會(huì)聚集在哪里，不知道那些所謂的事業(yè)到底有多么深厚。當(dāng)你終于明確這些目標(biāo)的時(shí)候，你就會(huì)覺(jué)得即便是成為眾矢之的也沒(méi)有什么關(guān)系。

　　何必總是用大眾評(píng)判的那個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去要求所有的事物，也許你本身就是擁有著不可磨滅的個(gè)性，也許這本身就是你所能夠承擔(dān)的標(biāo)準(zhǔn)呢？

　　我們終將有一天要為自己的能力去負(fù)責(zé)那些生活，那些一切都是我們的代價(jià)。

　　想象的作文 19

　　在我記憶的長(zhǎng)河中，有許多令我難忘的事，有開(kāi)心的、后悔的、傷心的。但最令我難忘的事是去長(zhǎng)春動(dòng)植物公園之旅。

　　記得暑假的時(shí)候，有一天我和媽媽去長(zhǎng)春。那天艷陽(yáng)高照，天空中飄著幾朵潔白如雪的白云像棉花糖。我和媽媽坐車到動(dòng)植物公園來(lái)玩。

　　我和媽媽先到東區(qū)。東區(qū)為珍禽異獸館，匯集北方動(dòng)植物200余種，有自然小王國(guó)之稱動(dòng)物展區(qū)內(nèi)有東北虎、猞俐、大鴇、丹頂鶴等珍稀野生動(dòng)物;還有許多國(guó)內(nèi)外的珍禽異獸，如長(zhǎng)頸鹿、犀牛、大象、在動(dòng)物展區(qū)內(nèi)，還建有一處“百鳥(niǎo)樂(lè)園”，百余種、三千余只鳥(niǎo)散放在一個(gè)高8米，面積1800平方米的`進(jìn)入式大鳥(niǎo)籠，籠內(nèi)有“人鳥(niǎo)對(duì)話區(qū)，馴鳥(niǎo)表演區(qū)”，籠內(nèi)配置花草樹(shù)木、山石小景。我和媽媽在里面看到了驕傲的孔雀在展現(xiàn)自己那五顏六色的羽毛，好像生怕別人不知道自己有多美麗。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我和媽媽看見(jiàn)了兇猛的老虎。老虎在里面走來(lái)走去，搖著像鋼鞭一樣的尾巴。人們剛要給它拍照，老虎像不好意思似的，竟鉆進(jìn)了洞里去睡覺(jué)，讓人們空歡喜一場(chǎng)。

　　園的西部以人工土山模擬植物垂直分布點(diǎn)，建有“長(zhǎng)白原野”微縮景區(qū)。我和媽媽一進(jìn)去那里，就被那里的植物吸引住了。只見(jiàn)那你有很多植物，在那里無(wú)比涼爽，而且還有個(gè)大花壇，有紅的、黃的、粉的。紅得像火，黃的賽金，粉的似霞。聞起來(lái)沁人心脾。

　　世界上已經(jīng)有很多動(dòng)物頻臨滅絕了，我們應(yīng)該用自己的力量保護(hù)他們，讓這些動(dòng)物生存下來(lái)!

　　想象的作文 20

　　多利是一只美麗的小綿羊，她一身潔白，真招人喜歡，怪不得她的名字和美國(guó)鄉(xiāng)村音樂(lè)歌手多利·帕頓一樣哩!

　　可是，小多利的媽媽長(zhǎng)得和她可不一樣，多利的媽媽臉黑黑的。小多利不明白:“我為什么長(zhǎng)得和媽媽不一樣呢?”她問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō):“山羊爺爺是個(gè)大博士，可以去問(wèn)問(wèn)他。”

　　于是，小多利來(lái)到山羊爺爺?shù)募�。山羊爺爺�?tīng)了小多利的話，摸了摸胡子答道:“這可是個(gè)秘密，你要答應(yīng)我一個(gè)條件，我才告訴你，行嗎?”

　　“什么條件我都答應(yīng)。”小多利飛快地伸出一個(gè)“腳趾”，對(duì)山羊爺爺說(shuō):“我可以跟您拉鉤發(fā)誓。”

　　山羊爺爺也伸出一個(gè)“腳趾”說(shuō):“好，一言為定�！�

　　小多利跟山羊爺爺鉤完“腳趾”后著急地問(wèn):“是什么條件呢?”

　　“你必須永遠(yuǎn)愛(ài)你現(xiàn)在的媽媽!”山羊爺爺直截了當(dāng)?shù)貙?duì)小多利說(shuō)。

　　小多利心想，難道我還有“過(guò)去的”媽媽嗎?山羊爺爺看出了小多利的`疑慮，解釋說(shuō):“如果我告訴你，你現(xiàn)在的媽媽不是你親生的媽媽，你還會(huì)愛(ài)她嗎?”

　　小多利聽(tīng)到這里.很是奇怪:“明明我是從媽媽的肚子里生下來(lái)的。為什么她不是我的親生媽媽?”

　　山羊爺爺正要解釋，想不到多利的黑臉?gòu)寢屵M(jìn)來(lái)了，原來(lái)她剛剛來(lái)到門(mén)外，正好聽(tīng)到他們的對(duì)話。

　　“孩子，”黑臉?gòu)寢屆�摸小多利的頭說(shuō)，“我的確不是你的親生媽媽，是你親生媽媽把受精卵寄放在我的子宮里，它在我的肚子里形成胚胎，發(fā)育成長(zhǎng)，才生下了你哩!”

　　想象的作文 21

　　有一只小貓，它叫樂(lè)樂(lè)，長(zhǎng)著一身毛茸茸的毛毛，有一次，樂(lè)樂(lè)的朋友叫它一起去爬山，樂(lè)樂(lè)別提有多高興了！連忙沖出家門(mén)。

　　它們很快就來(lái)到山腳下，這時(shí)，一只小狗跑到前面對(duì)大家說(shuō)：“要不，我們來(lái)比一比，看誰(shuí)，最先爬上山頂，誰(shuí)就是“爬山大王！””其它小動(dòng)物都答應(yīng)了，就只有樂(lè)樂(lè)沒(méi)答應(yīng)，要知道，樂(lè)樂(lè)就是連跑步也是倒數(shù)第一名，怎么可能會(huì)是“爬山大王”呢？但是，樂(lè)樂(lè)左思右想，還是參加了。

　　比賽開(kāi)始了，其它小動(dòng)物都很放松得意，而樂(lè)樂(lè)卻拼命往上爬，就算被其它動(dòng)物嘲笑，它還是沒(méi)有放棄，此時(shí)此刻，它心里只想著，我一定要爬上山頂，一定要永不放棄，堅(jiān)持到底！不知怎么了，小貓樂(lè)樂(lè)竟然超過(guò)了許多小動(dòng)物，眼前只有一只小松鼠了！樂(lè)樂(lè)拼著全身力氣爬了上去，小松鼠也不甘示弱，奮力的穿過(guò)一片片森林，終于眼看就快要到山頂了，樂(lè)樂(lè)加速爬起來(lái)，而小松鼠呢，慢悠悠地爬著，以為樂(lè)樂(lè)早就被它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.甩在后頭了！心想第一名肯定是我的了！就在這時(shí)，情況發(fā)生轉(zhuǎn)變了！樂(lè)樂(lè)在那一秒鐘的時(shí)間內(nèi)超過(guò)了小松鼠，小松鼠愣住了，等它反應(yīng)過(guò)來(lái)，小貓樂(lè)樂(lè)已經(jīng)爬上山頂，成了小動(dòng)物們眼中的“爬山大王！”

　　樂(lè)樂(lè)終于明白了，原來(lái)只要做一件事情努力地完成，不放棄，就會(huì)成功。

　　從此，樂(lè)樂(lè)就堅(jiān)持永不放棄這個(gè)原則，成了小動(dòng)物們眼中的“學(xué)習(xí)大王，運(yùn)動(dòng)大王，畫(huà)畫(huà)大王”再也沒(méi)有小動(dòng)物嘲笑它了，成了小動(dòng)物們眼中的榜樣。

　　想象的作文 22

　　突然一聲“吱呀”的聲音響起，我知道那是小主人開(kāi)房門(mén)的聲音，我的小主人放學(xué)回來(lái)了。

　　小主人是一個(gè)9歲左右的女孩子，有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，眼睛大大的，臉上一直掛著甜甜的笑容。我很喜愛(ài)小主人把我捧在手上的感覺(jué)，每當(dāng)小主人用筆在我身上解出一道又一道難點(diǎn)的時(shí)候，我感覺(jué)我比她還高興。

　　可是這一次小主人把我拿出來(lái)，寫(xiě)著寫(xiě)著就哭了，我不知道為何她會(huì)哭，我只看到我的兄弟姐妹慢慢地在小主人的桌子上堆積成山，小主人單薄的身軀在這座“山”的后面顯得是那樣的可憐和無(wú)助。小主人呆呆的看著我，從臉頰滑落的眼淚悄悄地打濕了我的衣襟。

　　窗外的`月兒高高掛起，朦朧的月色將夜色渲染，窗外的清風(fēng)吹著樹(shù)梢，幾片葉子被風(fēng)吹著，如同無(wú)力撲騰翅膀的黃碟，變成了片片落葉。

　　從這個(gè)時(shí)候起，我再也看不見(jiàn)小主人臉上甜甜的笑容了。我也再領(lǐng)會(huì)不到小主人解開(kāi)我身上的難點(diǎn)后的喜悅了。

　　日子就這樣一天一天沒(méi)有滋味地過(guò)下去。有一天小主人跟平常一樣，在窗臺(tái)前的寫(xiě)字桌上埋頭苦干，母親推門(mén)進(jìn)去了。

　　母親的臉色嚴(yán)厲：“這些作業(yè)要在今天做完，周末兩天的興趣班都排滿了，沒(méi)有空閑做�！蹦赣H一邊說(shuō)著，一邊把我的兄弟姐妹們抱了進(jìn)去，形成了作業(yè)堆。

　　小主人一聲不吭，神情麻木，埋在書(shū)堆里的頭垂得更低了……

　　月色依舊朦朧，我的心里卻一陣冰涼……

　　我打算逃走，帶著我那兄弟姐妹們一起……

　　想象的作文 23

　　我是一盞路燈，每天一到晚上就被公共電力管理員把我和同伴們打開(kāi)，就這樣，我們都開(kāi)始“加班”。

　　我低頭瞧了瞧站在我身邊的鐘表先生頭上頂著的大時(shí)鐘，大聲地對(duì)同伴們喊：“各位，上班了！”我對(duì)面的人們多了起來(lái)，他們大多都是剛下班的上班族，他們匆匆的走過(guò)紅綠燈，急急忙忙地回家，并與家人團(tuán)聚。但也許是工作了一天太累了，有些人已經(jīng)在公交車上睡著了。

　　這時(shí)，我看見(jiàn)一位從學(xué)校里走出來(lái)的中學(xué)生，他手里拿著一團(tuán)包裝紙，朝著揮舞著胳膊的垃圾桶先生走去，他蹲下來(lái)及仔細(xì)查看“垃圾分類”手冊(cè)，經(jīng)過(guò)他的分類，他把手中的包裝紙丟進(jìn)了“不可回收”垃圾桶后邊走開(kāi)了。垃圾桶先生默默地感慨道：“要是人人都垃圾分類，那豈不是就可以給地球少一份負(fù)擔(dān)，可還是會(huì)有人放錯(cuò)垃圾桶”。我安慰著他，便再次挺了挺腰，畢竟我們還要再值班7個(gè)小時(shí)。

　　時(shí)間一分一秒地流過(guò)，鐘表先生的時(shí)針好像加了“加速器”，時(shí)間過(guò)得非�？欤�不一會(huì)周邊商場(chǎng)的`霓虹燈熄滅了，這時(shí)候就是我和同伴們大顯神通的時(shí)候，我們?yōu)橥須w的人們指明方向，指明回家的路。

　　不知過(guò)了多久，太陽(yáng)露出了好奇的小腦袋，堅(jiān)持站了一天崗的我們，躲進(jìn)“被窩”里睡覺(jué)了，上班的一天結(jié)束了。我要好好睡一覺(jué)，免得我的“眼皮”又要“打架了”。

　　我們路燈照亮了黑暗中行走的人們，給漆黑的夜晚帶來(lái)光明，我們感到自豪！

　　想象的作文 24

　　一覺(jué)醒來(lái)，我不自覺(jué)的打了個(gè)哈欠，準(zhǔn)備起床。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法動(dòng)彈了，立馬睜開(kāi)眼睛，低頭看了看，我竟然變成了一盞路燈！

　　這一天，街上的人很多很多，我看到了馬路對(duì)面有一位上了年紀(jì)的老奶奶，就在這老奶奶準(zhǔn)備過(guò)馬路的時(shí)候，忽然，從她后面出現(xiàn)了一位年輕的叔叔，叔叔扶著那位老奶奶過(guò)了馬路，老奶奶微笑著說(shuō)了聲謝謝，叔叔也回應(yīng)了一句不客氣。

　　這時(shí)，又從后面來(lái)了一位玩著手機(jī)的叔叔，大概也就三十多歲的樣子，一直低著頭玩手機(jī)不顧前面的一切，哎呀！這個(gè)叔叔撞到我了！他坐在了地上，哭笑不得的望著我。

　　中午到了，我看到我左邊的面館，里面坐滿了客人，有人催著老板弄飯；有的坐在椅子上玩手機(jī)；還有的聚在一起吃熱騰騰的面。每個(gè)人臉上都是那美麗的笑容。

　　下午，正是放學(xué)的時(shí)候。學(xué)生們排著整齊的路隊(duì)，背著響亮的古詩(shī)和課文，有一個(gè)小男孩在我身旁等著綠燈，可能他是在太無(wú)聊了！用手敲著我空心的身體，哦！原來(lái)我的聲音這么好聽(tīng)呀！

　　漸漸的，天色越來(lái)越暗，街上的人更多了，我的頭上也有了黃色的光芒，我好像就是這路上的一個(gè)給那些怕黑的人們照亮前方黑乎乎的'路的牽引者。

　　天色完全黑了，路上的人少了，但是卻出現(xiàn)了許許多多的流浪貓和流浪狗，它們圍在了我和別的同班的身邊，仿佛就像是在尋找溫暖一樣。過(guò)了一會(huì)兒，它們圍在我們身邊睡著了，睡得香噴噴的，放心吧！有我在，我會(huì)守護(hù)你們到天亮的。

　　想象的作文 25

　　從前，月球上住著一群精靈。小精靈艾米負(fù)責(zé)擦拭月亮和星星。當(dāng)然，艾米是高級(jí)的。

　　有一天，艾米聽(tīng)從了精靈女王的命令，讓流星給月亮披上一層彩色的邊，讓星星裝飾月亮，因?yàn)榻裉炀�靈王國(guó)邀請(qǐng)了一位大客人，一位來(lái)自水星的“水晶兔”。

　　艾米努力讓她的小精靈和她一起擦，在黃澄澄擦月亮。流星在月亮的外圈涂上了五顏六色的邊，星星在月亮上擺出了精靈國(guó)的`國(guó)徽和笑臉。

　　艾米完成工作后，她向女王報(bào)告，女王告訴艾米和另一個(gè)精靈艾丁制作一些月亮玩具并招待客人。

　　艾丁把艾米帶到花園，從一些郁金香和紫羅蘭中取出金色的小月亮，放入水中。小月亮慢慢長(zhǎng)大了。艾丁拿起一個(gè)長(zhǎng)大的月亮，用百合的莖輕輕畫(huà)了一個(gè)支架，然后拿起一根大玫瑰刺，在月亮上刻了一個(gè)支架，成了一個(gè)滑梯。艾米看到了，立刻雙手合十。她把月亮和四葉草連起來(lái)，然后把月亮一個(gè)一個(gè)連起來(lái)，再用四葉草綁起來(lái)，就成了轉(zhuǎn)盤(pán)。一、二、三、四……轉(zhuǎn)眼間，艾丁和艾米做了十幾個(gè)游戲工具，他們合伙一個(gè)個(gè)收好，等著客人的到來(lái)。

　　晚上，水晶兔來(lái)了�？吹竭@樣的場(chǎng)景很開(kāi)心。它拿出一個(gè)水晶，晃了晃。天上飛著無(wú)數(shù)流星，精靈和水晶兔一邊蕩一邊唱；一邊玩轉(zhuǎn)盤(pán)一邊跳舞。最后，大家一起開(kāi)香檳，一起放茉莉花燈，一起開(kāi)冰淇淋

　　甜美的音樂(lè)，在空氣中開(kāi)派對(duì)。

　　香檳是地球上的雨，茉莉花香的光是閃電，冰淇淋香的音樂(lè)是雷聲……這一刻會(huì)發(fā)生在每個(gè)初夏和仲夏！

　　想象的作文 26

　　炎熱的夏天，媽媽遞給我一杯冰的可樂(lè)，看著媽媽滿頭大汗卻把可樂(lè)給我的時(shí)候，一股自內(nèi)心發(fā)出的暖流布滿了的全身。長(zhǎng)大以后，才知道，那就叫“感動(dòng)”！當(dāng)看到媽媽掃地、洗衣時(shí)我也想幫助媽媽，可媽媽卻讓我以學(xué)習(xí)為重；放學(xué)回家，看見(jiàn)家人在緊張的為我做飯，怕耽誤上學(xué)的時(shí)間；冬夜，媽媽每晚臨睡前都要看看我是否蓋好了被子，窗子是否關(guān)好……這些，雖然是一些很小的事情，但足以令我感動(dòng)。

　　只要有愛(ài)心的地方，就能尋找到感動(dòng)的足跡，只要你懷著一顆愛(ài)心去觀察世界，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)感動(dòng)無(wú)處不在。不知道你們聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)過(guò)一個(gè)這樣的故事：在唐山大地震的時(shí)候，一對(duì)母女被突來(lái)的災(zāi)難壓在了廢墟之中，慶幸的'是她們沒(méi)有死。然而一兩天過(guò)去了，救援的隊(duì)伍還沒(méi)有找到她們，饑餓、干渴、疼痛、恐懼圍繞著她們，想時(shí)刻奪去她們的生命……然而，當(dāng)救援人員找到她們的時(shí)候，孩子活的好好的，而母親早已經(jīng)去世。最后人們終于發(fā)現(xiàn)母親手里的毛衣針。原來(lái)她是用毛衣針扎破了自己的血管，讓孩子喝自己的血活下來(lái)！不止我一個(gè)人，所有聽(tīng)到過(guò)這個(gè)故事的人都感動(dòng)了。

　　何為感動(dòng)？感動(dòng)不是靠嘴說(shuō)的，不是用眼看的，不是只用大腦想想就罷了，感動(dòng)是發(fā)自內(nèi)心的一種情感，親情、友情、愛(ài)情，若其中少了感動(dòng)，還談什么親情、友情、愛(ài)情，若少了感動(dòng)，世界就會(huì)變得冷酷無(wú)情！

　　想象的作文 27

　　“一個(gè)人在異國(guó)他鄉(xiāng)做陌生人，過(guò)節(jié)的時(shí)候會(huì)為親人三思�！泵慨�(dāng)我讀到這首詩(shī)，我就不禁想起我的家鄉(xiāng)。轉(zhuǎn)眼間二十年過(guò)去了，在外地忙的時(shí)候幾乎沒(méi)有回過(guò)老家。于是，趁著國(guó)慶七天假期，我飛回了老家。

　　啊，家鄉(xiāng)！我久違的故鄉(xiāng)！短短20年后，我的家鄉(xiāng)發(fā)生了如此巨大的變化：我看到一條寬闊的道路在城市中縱橫交錯(cuò)，一輛太陽(yáng)能生態(tài)汽車有序地行駛在道路上；曾經(jīng)是碎磚瓦的'小平房，現(xiàn)在消失了，成了高樓大廈。不要認(rèn)為高層建筑污染環(huán)境�，F(xiàn)在都用青磚了！建筑拆除后，剩余的破碎頭可以回收利用，制成完整的磚。可以回收幾十次！

　　當(dāng)我終于回到家時(shí)，我激動(dòng)地跑下車，投入了我的家鄉(xiāng)閆家山的懷抱，——。山上依舊像往年一樣開(kāi)滿了無(wú)數(shù)五顏六色的野花；山上清澈的小溪還在歡快地流淌；房子前面的幾棵樹(shù)仍然立在地上。我剛伸手去敲門(mén)，門(mén)卻自己開(kāi)了�！拔业暮煤⒆樱�你終于回來(lái)了！”媽媽走出房間，緊緊地握著我的手�！拔�，媽，他怎么沒(méi)你就開(kāi)門(mén)了？”我有些好奇的問(wèn)我媽。經(jīng)過(guò)我媽的解釋，我才知道是自動(dòng)門(mén)。當(dāng)我走向大門(mén)時(shí)，上面的電子眼認(rèn)出了我的臉和瞳孔，于是它自動(dòng)打開(kāi)了。除了大門(mén)，家里的其他東西也換成了新時(shí)代的設(shè)備，比如：椅子可以通過(guò)了解主人的健康狀況自動(dòng)調(diào)節(jié)高度和幅度；冰箱可以自動(dòng)將家里需要冷凍或冷藏的食物儲(chǔ)存到你的胃里。

　　啊，家鄉(xiāng)！我為你驕傲！

　　想象的作文 28

　　我想象未來(lái)世界的汽車是這樣的：我們可以自動(dòng)改變顏色或隨意添加圖案。車內(nèi)有隔音裝置和音響，可以自動(dòng)播放各種音樂(lè)。汽車的每個(gè)角落都有各種按鈕，每個(gè)按鈕都有不同的功能。最讓人興奮的是，這輛車尾部排出的廢氣會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)化為空氣，真的很舒服，也很環(huán)保。

　　星期天，我和父親上車去兜風(fēng)。我站在車旁，輕輕按下車身旁邊的紅色按鈕，車立刻變成了鮮紅色。然后爸爸過(guò)來(lái)開(kāi)門(mén)，我坐了進(jìn)去。車外嘈雜的聲音瞬間消失，取代了車內(nèi)飄蕩的悅耳音樂(lè)。車啟動(dòng)了，尾部不停的排放尾氣，不過(guò)沒(méi)關(guān)系。它的引擎里有一個(gè)小太陽(yáng)能芯片，晴天可以收集。但是，大家肯定會(huì)問(wèn)：“下雨下雪怎么辦？”這個(gè)很簡(jiǎn)單。我們可以利用太陽(yáng)能儲(chǔ)存的光再次維持這個(gè)功能。即使沒(méi)有儲(chǔ)存，我們也可以去賣家那里更換芯片，或者去4s商店向太陽(yáng)能大的芯片輸入熱能或光能。這種汽車不僅可以解決汽車尾氣造成的空氣污染，還可以大大減少空氣中的`煙霧，使人們遠(yuǎn)離呼吸道疾病。真是一舉兩得，一舉兩得。此外，在車的頂部有一些微型掃描儀，通過(guò)它我們可以知道哪里交通通暢，哪里堵車。車內(nèi)的按鈕也可以給我們送食物，茶具等。供司機(jī)休息時(shí)使用。

　　“科學(xué)是一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的，只有長(zhǎng)期積累才能匯成一條大河�！笨茖W(xué)改變生活，我相信在不久的將來(lái)，我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)，我們的生活會(huì)得到更好的改善。

　　想象的作文 29

　　在月下度過(guò)是最美的！為什么在這種不愉快的情況下，你會(huì)看到盛開(kāi)的花朵和明亮的月光？看到這么美的夜景，發(fā)現(xiàn)文學(xué)錯(cuò)了，人就難過(guò)，看到的自然也會(huì)難過(guò)。真的是這樣嗎？有時(shí)候我應(yīng)該感謝給我?guī)��?lái)煩惱的人。我真心感謝你。如果不是因?yàn)槟�，我怎么�?huì)發(fā)現(xiàn)我和你很像，沒(méi)有太大的區(qū)別。如果今天，我發(fā)現(xiàn)自己在你體內(nèi)其實(shí)很小，你的態(tài)度，我不得不這么認(rèn)為。不想傷害別人，說(shuō)話婉轉(zhuǎn)，這是一種。也是最大的'危害，為什么？為什么傷害我的時(shí)候還保持完美？為什么我找不到缺陷？你為什么不無(wú)情地拒絕我？如果你毫不留情地罵我，我會(huì)放心地走，因?yàn)槲矣欣碛呻x開(kāi)。你讓我看到了你的野蠻，你的無(wú)情和你的冷酷，這將使我走得很愉快。但是，你沒(méi)有給我這些理由！

　　為什么我不是這樣的人？我像你一樣傷害了她。當(dāng)時(shí)都是我的錯(cuò)。我的失態(tài)。我的善良，不，不是善良，是懦弱。我為什么要給她一種虛假的感覺(jué)？我以前以為我把事情處理好了。我繼續(xù)在細(xì)雨中生活，完全無(wú)視你的感受。我不知道你在偷偷哭。我不知道你的心這么痛。我以為你什么都懂。我們不能。但是每次你和我在一起，我都用各種可能的方式照顧你。我現(xiàn)在才知道我錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)。每次對(duì)你好，只會(huì)帶來(lái)痛苦。因?yàn)槲覀儾荒茉谝黄稹＞彤?dāng)她每次找我?guī)兔Χ贾挥幸凰查g的溫暖，剩下的都是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的痛苦。

　　想象的作文 30

　　至于學(xué)生是否應(yīng)該使用手機(jī)，也許很多人認(rèn)為這是一個(gè)需要討論的關(guān)鍵問(wèn)題。當(dāng)然，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，每個(gè)人都有不同的看法，也許不同的學(xué)生有不同的答案。

　　總有人認(rèn)為學(xué)生還是孩子，沒(méi)有成熟健全的價(jià)值觀。他們玩手機(jī)控制不住自己，容易陷入游戲的漩渦，不愿意好好學(xué)習(xí)。也許有人認(rèn)為學(xué)生實(shí)際上不是用手機(jī)學(xué)習(xí)的。他們可能是聊天交友，也可能是適合談戀愛(ài)，也可能是完全沉迷于其他內(nèi)容，不注重學(xué)習(xí)。

　　但是，我認(rèn)為手機(jī)是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)工具，前提是學(xué)生能夠掌握自己的生活和學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　就好像學(xué)生會(huì)不會(huì)玩手機(jī)，這是見(jiàn)仁見(jiàn)智的事情。不同的學(xué)生自然有不同的看法。比如有的同學(xué)對(duì)游戲根本不感興趣，所以即使睡在手機(jī)上，把電腦放在面前，也不一定會(huì)去看。有些人覺(jué)得學(xué)習(xí)是自由而有趣的�？磥�(lái)他已經(jīng)進(jìn)入了學(xué)習(xí)入門(mén)的'地方，所以他用手機(jī)作為學(xué)習(xí)的工具。我們可以知道手機(jī)軟件應(yīng)用商店里有很多有用的軟件。如果能應(yīng)用到學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)效果會(huì)很高。

　　如果不能很好的控制自己，一分鐘不看手機(jī)總會(huì)有被折磨的感覺(jué)，所以盡量不要看手機(jī)。

　　好像大學(xué)生經(jīng)常買(mǎi)ipad學(xué)習(xí)，雖然有人說(shuō)即使沒(méi)有安排，也可以用白紙和書(shū)來(lái)寫(xiě)和學(xué)習(xí)，效果一樣，也可以考上研究生。但是每個(gè)人的情況不一樣，每個(gè)人的習(xí)慣也不一樣。這些答案大家心里都有數(shù)，要具體分析。

　　所以作為學(xué)生家長(zhǎng)，是否給孩子手機(jī)，要看學(xué)生的情況。

　　想象的作文 31

　　動(dòng)物王國(guó)里生活著許多幸福的家庭，比如兔子和熊。母雞媽媽和一群小雞住在五顏六色的小屋里。

　　有一天，天氣異常晴朗，陽(yáng)光明媚。母雞媽媽很早就帶著一群小雞在草地上教捉蟲(chóng)子。然而有個(gè)雞哥抓了幾只蟲(chóng)子，覺(jué)得很爽，就趁母雞媽媽不注意溜了。他得意地在草地上唱了一會(huì)兒，然后翻了個(gè)身，玩得很開(kāi)心。過(guò)了一會(huì)兒，他覺(jué)得肚子“空空如也”，咕嚕咕嚕地叫著，趕緊去找東西吃。它找了又找，終于找到了一只又肥又綠的蟲(chóng)子，嘰嘰喳喳的.好像在說(shuō)“我找到了一只大蟲(chóng)子，可以好好吃飯了！”這個(gè)聲音可以吵醒睡在草叢里的野花貓。野花貓抖抖皮毛，急忙探出頭，看到一只肥雞，假惺惺地說(shuō)：“小雞寶寶，我們做朋友吧！”小雞問(wèn)：“你是誰(shuí)？”野花貓說(shuō)：“我是你媽媽的朋友，我們?nèi)ネ姘�！”野貓玩了一�?huì)兒，后腳一踢，前腳一蹦，就把雞抓住了。小雞嚇得魂飛魄散，邊跑邊飛奔，大聲叫嚷。

　　母親見(jiàn)孫公公要回家休息，就帶了一群孩子回家。突然發(fā)現(xiàn)少了一只，就先整理了一下，然后來(lái)找丟失的雞。他邊走邊注意到雞被野貓追著，于是拼命跑，張開(kāi)豐滿有力的翅膀擋住野貓，用尖利的嘴啄他的眼睛，用大尾巴扇他耳光，用鋒利的爪子抓他的臉。打了一會(huì)兒，野貓被打出水來(lái)，遍體鱗傷，只好耷拉著尾巴溜了。

　　小雞害怕得發(fā)抖，臉色發(fā)青。母雞媽媽來(lái)到雞面前，悲傷地說(shuō)：“孩子，你不能就這么走了，因?yàn)槟銢](méi)有學(xué)到足夠的技能，會(huì)被別人欺負(fù)的�！毙‰u點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我再也不流浪了�！�

　　想象的作文 32

　　“貝貝，起床了！”“不要！被窩里這么暖和，誰(shuí)要出去啊？”“如果人類可以像大狗熊一樣冬眠該多好啊！”貝貝想，“這樣就沒(méi)人在你還做著吃冰激凌美夢(mèng)的時(shí)候叫你起床了。”

　　這樣想著，貝貝發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)躺在一個(gè)暖和的大樹(shù)洞里了。人類還真能冬眠��！貝貝環(huán)視了一下四周，這是一個(gè)溫馨、舒適的樹(shù)洞：墻上掛著幾幅大自然風(fēng)景畫(huà)，靠墻放了一張竹子做的小床，床上放著軟軟的枕頭和被子；樹(shù)洞門(mén)口放著一張小桌子，桌子上放著足夠吃一冬的食物；桌子旁有一把椅子。能夠在這兒住一冬的人真是太幸福了！貝貝跳上床，倒頭就睡：“真是太好了！”貝貝整整睡了一天。

　　終于醒了，貝貝起了床，舒舒服服地伸了一個(gè)大懶腰�！罢媸娣�呀！”她自言自語(yǔ)道�！肮緡��！�…”貝貝的肚子抗議了，她伸手拿起桌子上的美味小甜點(diǎn)吃了起來(lái)�，F(xiàn)在貝貝精氣神兒十足，她突然想和她的好朋友一起去公園里玩捉迷藏；想媽媽帶她去游樂(lè)場(chǎng)玩旋轉(zhuǎn)木馬，再給她買(mǎi)一個(gè)大大的棉花糖；想回家看看她的小貓咪咪有沒(méi)有又偷偷藏在爸爸的大鞋子里睡大覺(jué)，有沒(méi)有又把她的'洋娃娃上的蝴蝶結(jié)摘下來(lái)戴在它自己身上�？墒牵�此時(shí)貝貝是在冬眠呀！她只能乖乖地待在樹(shù)洞里，她感覺(jué)好悶，好無(wú)聊�。　拔也欢�眠了！我不冬眠了！”貝貝大叫。

　　這時(shí)，門(mén)外傳來(lái)了媽媽的聲音：“貝貝，起來(lái)了嗎？快點(diǎn)吃飯上學(xué)去，要遲到了！”“好！”從那以后，貝貝再也沒(méi)有要冬眠的想法了。

　　想象的作文 33

　　十幾年過(guò)去了，我已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了，家鄉(xiāng)也發(fā)生了巨大的變化。讀者們，你們知道是什么變化嗎?大家一起看看吧，出發(fā)!

　　想到從前飽受工廠危害的家鄉(xiāng)，我不禁悲傷起來(lái)，可是來(lái)到“新的”家鄉(xiāng)，“啊!那是我的家鄉(xiāng)嗎?”我揉了揉眼睛，我不禁贊嘆道“對(duì)，沒(méi)錯(cuò)那是我的家鄉(xiāng)�！痹瓉�(lái)人們已經(jīng)發(fā)明了太陽(yáng)能汽車，在大街上再也找不到排放黑黑的尾氣的汽車，平房全都變成了一座座高樓大廈或一個(gè)個(gè)干凈、美麗的小區(qū)，而且城市都采用了風(fēng)能和太陽(yáng)能發(fā)電，再也沒(méi)有滾滾的濃煙了。

　　整個(gè)城市都被濃郁的綠色包圍著，花草樹(shù)木隨處可見(jiàn)，空中彌漫著花草的清香，真是沁人心脾!

　　我家住在其中一個(gè)小區(qū)里，那里的樹(shù)木不但枝繁葉茂，而且健身器材應(yīng)有盡有。還有，從前那凹凸不平的.泥濘路變成了現(xiàn)在由環(huán)保建材做成的公路——冬暖夏涼的功能和自動(dòng)吸塵的功能。

　　傍晚，人們喜歡到新建的世紀(jì)廣場(chǎng)散步，噴泉伴著優(yōu)美的音樂(lè)，在五彩的燈光里彩珠四濺，猶如仙境一般。噴泉池中，泉水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)、小蝦在水里快活地游著，好像在說(shuō)：“多清的水呀!”人們不再像從前那樣隨地亂扔垃圾了，而是把垃圾放到草坪邊上會(huì)說(shuō)“謝謝您，感謝您為城市環(huán)保做貢獻(xiàn)”的卡通垃圾桶中。

　　讀者們，聽(tīng)完我的介紹，你們覺(jué)得我未來(lái)的家鄉(xiāng)美嗎?

　　想象的作文 34

　　暑假的一個(gè)晚上，風(fēng)扇和電風(fēng)扇都在家里耐心的等著主人回家。

　　終于，師傅下班了�；氐郊遥�他趕緊打開(kāi)電風(fēng)扇，不停地說(shuō)：“好熱��！好熱！”主人覺(jué)得太熱了，就從冰箱里拿出一個(gè)冰鎮(zhèn)的西瓜吃了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，主持人終于覺(jué)得爽了。這時(shí)，風(fēng)扇突然停了。師傅一看，原來(lái)是停電了。師傅覺(jué)得太熱了，就拿著手電筒在屋里搜粉絲。過(guò)了一會(huì)兒，師傅終于找到了扇子，用力扇了扇。這時(shí)，風(fēng)扇對(duì)風(fēng)扇說(shuō)：“不要自滿。電話來(lái)了，主持人又會(huì)把你扔到角落里�！狈墩f(shuō)：“范哥哥，我不驕傲。我們都有自己的.優(yōu)缺點(diǎn)，不能驕傲�！迸赃叺纳嘲l(fā)上大家聽(tīng)了，紛紛說(shuō)道，“范，我覺(jué)得你太驕傲了。電扇每次吹都可以吹到我們身上，你只扇主人。你太小氣了。”粉絲雖然委屈，但是不知道該怎么辦，可以老老實(shí)實(shí)的扇主人。沒(méi)多久房子又打電話來(lái)了。師傅馬上把風(fēng)扇扔到一邊，又開(kāi)始吹電扇。電風(fēng)扇被它的主人重復(fù)使用。它高興地跳著舞，搖頭晃腦，非常驕傲。日子一天天過(guò)去，電風(fēng)扇又因?yàn)榱慵�老化而壞了。這次主人直接扔進(jìn)了儲(chǔ)藏室。扇子回到師傅手里，重新伺候師傅。

　　經(jīng)歷了這些事情，電風(fēng)扇明白了一個(gè)道理：每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)。我們不能拿自己的優(yōu)點(diǎn)和別人的缺點(diǎn)做比較。我們應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相幫助。

　　想象的作文 35

　　在一個(gè)美麗的夜晚，一束月光照在小主人的鉛筆盒上，鉛筆盒緩緩打開(kāi)，一場(chǎng)爭(zhēng)吵打破了寧?kù)o。

　　“我是最好的文具！”“我是！”“是我！”聲音來(lái)自鉛筆盒。

　　鉛筆驕傲地抬起頭說(shuō)：“我是最好的文具。沒(méi)有我，我的主人會(huì)用什么寫(xiě)作？”試卷也會(huì)是空白的，我多有用�。　毕鹌げ梁懿桓吲d，歪著嘴說(shuō)：“我就是！要不是我收拾你，我?guī)煾冈缇桶彦e(cuò)字寫(xiě)在你身上了，我也抹不掉。我可以打掃我的主人�！背咦訐u搖頭說(shuō)：“是我！我是鉛筆盒里最好的。如果主人想畫(huà)又長(zhǎng)又直的線，他必須由我來(lái)伸直身體."鉛筆和橡皮都笑了."就因?yàn)槟阆氤蔀槲木呓绲馁�佼者？再等一億年！”統(tǒng)治者氣憤地說(shuō)：“看不起別人的人才是最壞的。"

　　這時(shí)，矯正爺爺提出：“你們每人畫(huà)一幅怎么樣？”

　　鉛筆立刻在紙上移動(dòng)，從空中的.角落看著橡皮和尺子。他們站著不動(dòng)，說(shuō)不出話來(lái)。但是后來(lái)，鉛筆有點(diǎn)發(fā)懵，直的地方歪了，畫(huà)錯(cuò)了，他就生氣地來(lái)回跺腳。最后，鉛筆畫(huà)又黑又丑。后來(lái)，矯正爺爺讓鉛筆橡皮擦和尺子一起畫(huà)圖。尺子放在紙上，鉛筆跟著尺子走，橡皮擦把鉛筆的錯(cuò)誤部分擦干凈，不斷糾正。他們互相幫助，很快就畫(huà)出了一位美麗的公主。

　　爺爺看著他們，和藹地說(shuō)：“看，多漂亮啊！”

　　鉛筆橡皮和尺子羞愧地低下了頭。

　　要知道每個(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn)，要互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，事半功倍。

　　想象的作文 36

　　這世上有理想的人，都擁著一顆堅(jiān)持不懈的心，一顆不放棄的心。

　　一顆小桃芽，長(zhǎng)得很瘦弱，枝干很細(xì)，葉兒很黃，似乎一碰就會(huì)斷掉。也沒(méi)有人會(huì)去關(guān)心它，去欣賞它。人人都說(shuō)，它是棵開(kāi)不了花的死樹(shù)。

　　一年級(jí)時(shí)，我就被父親逼著寫(xiě)歌，因父親懂得音樂(lè)，一心也想讓我愛(ài)上音樂(lè)，所以每天放學(xué)就是寫(xiě)作業(yè)、寫(xiě)歌和唱歌。雖然這么努力，但也會(huì)被他人嘲笑，說(shuō)自己成不了什么大氣候。

　　小桃芽不管別人怎么說(shuō)，都一心不放棄，只顧自己長(zhǎng)著，知道自己肯定可以長(zhǎng)成一顆大桃樹(shù)。

　　我三年級(jí)時(shí)曾想放棄，但又想到，在這昏暗的世界，如果想要放棄，那么那盞明燈就永遠(yuǎn)也不會(huì)亮。于是在學(xué)到《為中華之崛起而讀書(shū)》的'這一刻時(shí)，我心中怯弱的火被撲滅了。

　　小桃芽在一個(gè)春天長(zhǎng)成了一顆小桃樹(shù)，終于開(kāi)出了粉嫩嫩的、可愛(ài)的花兒，但人們也不相信它會(huì)結(jié)果。

　　一年后，我去參加了一次歌唱比賽，堅(jiān)持那么多年我的，依然受到別人鄙夷的目光。

　　在一場(chǎng)大雨中，小桃芽的花瓣紛紛落下，不會(huì)再開(kāi)花。當(dāng)你以為你要失去這芽?jī)簳r(shí)，你快要從高山上墜落時(shí)，新的希望誕生了，樹(shù)上還留下了一個(gè)花骨朵兒。

　　我用我最大的努力唱完了這首歌，在宣布第三名時(shí)，我心想肯定沒(méi)有我的名字，當(dāng)我的心燈快要破滅時(shí)，那個(gè)人的聲音又讓它燃燒了起來(lái)——我聽(tīng)到了我的名字。

　　當(dāng)陽(yáng)光再次照亮小桃樹(shù)時(shí)，樹(shù)頂上出現(xiàn)了一個(gè)小小的青青的桃子。

　　想象的作文 37

　　“叮鈴鈴……”熟悉的聲音再次響起，不用說(shuō)，100%是鬧鐘的響聲。“唉，又該起床了，真想睡個(gè)懶覺(jué)�！蔽矣终f(shuō)了每天都說(shuō)的話。不知怎么的了，我發(fā)現(xiàn)，我每天都是在做一樣的事，同樣的時(shí)間起床，同樣在起床時(shí)說(shuō)同樣的話，同樣在早上被老媽的“嘮叨超聲波”包圍……不過(guò)今天，我老是感到有一股不詳?shù)念A(yù)感，或許今天會(huì)發(fā)生和平常不一樣的'事情。

　　“哎喲，為什么把鬧鐘設(shè)置得那么早？”老媽一邊打著哈欠，一邊說(shuō)�！吧蠈W(xué)哪用起那么早�。俊薄笆裁�？”我驚奇地喊起來(lái)，似乎從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)到這么出乎意料的話�！半y道，我的預(yù)感……”我說(shuō)�！霸趺纯赡苈�，肯定是我神經(jīng)錯(cuò)亂了�！蔽疑敌χ�說(shuō)。老媽平靜地說(shuō)：“反正你上學(xué)，遲到最好！”聽(tīng)到這兒，原本傻笑的我，像是被一根針刺到一樣，定定地站在客廳里（話外音：難道你是精神病院的“會(huì)員”？）。呆了一會(huì)兒之后，我忽然跳得老高：“哇塞！以后可以遲到啦！”老媽卻用異樣的眼神看著我。

　　雖然老媽說(shuō)可以遲到，其實(shí)我還是很害怕老師的。吃了早餐，我背上書(shū)包，趕緊向?qū)W校跑去。路上，我無(wú)意中看到了手表，手表上清楚地顯示著：7點(diǎn)50分！“哇！遲到啦！”我大叫道。

　　“報(bào)告！”我低著頭，不好意思地說(shuō)，正等著洗一次“口水頭”。

　　“是你呀，趕快進(jìn)來(lái)吧！”班主任微笑著說(shuō)。

　　“��？”我奇怪地問(wèn)：“老師，我遲到了，你不批評(píng)我。

　　想象的作文 38

　　2035年，我成功地成為了科學(xué)家。一大早，我的機(jī)器人“肖開(kāi)”就跑過(guò)來(lái)說(shuō)道：“主人，早上好�！边@是我新發(fā)明出來(lái)的機(jī)器人，是由納米技術(shù)打造的。

　　對(duì)，我就是專門(mén)發(fā)明納米物件的。我坐著用核能納米技術(shù)做出來(lái)的汽車，前往我的工作地點(diǎn)。你沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)，我是坐在車上的`，沒(méi)有駕駛，因?yàn)檫@是十分智能的無(wú)人駕駛汽車。而核能現(xiàn)在并不是核聚變，因?yàn)檫@樣會(huì)放出有害輻射，還會(huì)危害空氣，這是一個(gè)新能源，只要加入一升海水就能跑一年。經(jīng)過(guò)技術(shù)的改進(jìn)，它還會(huì)放出氧氣，是一輛十分環(huán)保的汽車。

　　到了工作地點(diǎn)，我打開(kāi)全息電腦，開(kāi)始我的工作。這個(gè)電腦也是我的杰作，我把原來(lái)的全息電，用納米技術(shù)“裝飾”了一下，使其有了防摔、美觀的特點(diǎn)。

　　現(xiàn)在我新發(fā)明了一個(gè)新型納米機(jī)器人，它的功能是“變形”。它遠(yuǎn)看是一堆廢鐵，可是人不可貌相，海水不可斗量。只見(jiàn)我手一揮，桌上的鐵疙瘩立刻飛了起來(lái)，組合成了一個(gè)有三十多厘米高的機(jī)器人。我又打了一個(gè)響指，那機(jī)器人立刻崩塌了，顆�？焖偕㈤_(kāi)，又變回了一堆豆子大小的鐵疙瘩。我換了一個(gè)手勢(shì)，鐵疙瘩又組合成了一座埃菲爾鐵塔。我再次打了一個(gè)響指，它們又變成了一堆鐵疙瘩……

　　怎么樣，厲害吧，我今后要把這堆機(jī)器人變大，這樣就可以給人們乘坐了，2035年的我為人民造福，而我還要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，發(fā)明出更多的東西。

　　想象的作文 39

　　我是黃河中一尾歡樂(lè)的小鯉魚(yú)，小時(shí)候，媽媽便教導(dǎo)我：“孩子，你必須要跳過(guò)龍門(mén)，否則就只能一輩子呆在這個(gè)污濁的環(huán)境里，等待被人吃的結(jié)果了!”從那時(shí)起，我便早晨五點(diǎn)起來(lái)，晚上9點(diǎn)才睡，起早貪黑每一天練習(xí)跳龍門(mén)，為的就是期望有朝一日，我能夠跳過(guò)龍門(mén)，變成一條龍，那樣，就不會(huì)被人吃了。

　　隨著時(shí)間的推移，我慢慢的長(zhǎng)大了，已經(jīng)頗有成年鯉魚(yú)的風(fēng)采�？墒牵�我生活的環(huán)境卻日趨惡化，以前的黃河是：“一玩水，半碗泥”，而此刻是：“一碗水，半碗污”。我愈加感到跳過(guò)龍門(mén)的重要性。

　　一天我嫌訓(xùn)練太累，偷偷地逃過(guò)父母的眼皮，游到水面上，正游得開(kāi)心，突然一只大網(wǎng)向我撲來(lái)，我連忙游開(kāi)，卻不幸被捕，但卻發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上有個(gè)洞，還好我平時(shí)訓(xùn)練，縱身一躍，跳出網(wǎng)外，便急忙向大河深處游去。

　　回到家，之后就是父母的訓(xùn)斥：“被捕了怎樣辦被人類抓了燒了怎樣辦”父親伸手給了我一巴掌，母親含淚道：“孩子，快跳龍門(mén)吧，明天，就明天去吧，跳過(guò)去你就解放了，我們老了，被吃了就被吃了吧!”我深深地點(diǎn)頭!

　　第二天一早，天剛剛亮，父母便為我打理好一切，母親一向送我很遠(yuǎn)，才依依不舍地?fù)]淚告別。接下來(lái)的'一段路，我獨(dú)自背上包裹上路了。

　　突然我覺(jué)得上頭有什么東西，黑壓壓的一片，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，一支鋼叉便穿過(guò)我的胸膛，我的眼前頓時(shí)一片漆黑。

　　在生命的最終一刻，我想到了我的父母，想到他們對(duì)我的教育，如果有下輩子，我必須好好練習(xí)，必須要跳過(guò)龍門(mén)!

　　想象的作文 40

　　“一群胡子兵，當(dāng)了牙醫(yī)生，每天都要來(lái)巡查，消滅細(xì)菌講衛(wèi)生”猜猜我是誰(shuí)呢?

　　我的身體很苗條，穿著一件天藍(lán)色大衣，身體現(xiàn)凸字形，這是為了方便人們用手握住我，我的頭發(fā)可漂亮，是經(jīng)過(guò)理發(fā)師挑染的，不僅如此，我的頭發(fā)又細(xì)又軟，細(xì)，是為了可以鉆進(jìn)牙縫清理人吃過(guò)的剩下的東西，軟，是為了讓牙齦不被破壞，如果我的頭發(fā)太硬的.話，就會(huì)傷害牙齦，也會(huì)流血，所以不能太過(guò)堅(jiān)硬，現(xiàn)在你們明白了吧。

　　我不但美麗，而且功能也不少。我可以清潔牙齒，有一天，小主人懶洋洋地從床上爬了下來(lái)。走進(jìn)了衛(wèi)生間，一把就把我抓了起來(lái)，擾了我的美夢(mèng)，又接了一盆清水，一把把我抓進(jìn)了清水中，洗了個(gè)頭，我頓時(shí)神清氣爽，打開(kāi)了我的好兄弟—牙膏，把它擠在了我的頭上，小主人一張口，一股惡臭撲面而來(lái)，我深吸一口氣，一鼓作氣，跑了進(jìn)來(lái)，給小主人的嘴巴了來(lái)了個(gè)“大掃除”，結(jié)果這里一陣陣香味，可香了。

　　我也可以防蛀牙，有一天，一陣“啊”的叫聲擾得我不得安寧，這時(shí)小主人跑了過(guò)來(lái)他用手捂著嘴，我感到大事不妙，馬上全副武裝，準(zhǔn)備戰(zhàn)斗，我進(jìn)了小主人的嘴里，左右找著，我看見(jiàn)了一個(gè)黑洞怒氣沖沖，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蚜蟲(chóng)正在啃著小主人的牙齒，我與它大戰(zhàn)三百回合，最后蚜蟲(chóng)投降，主人笑開(kāi)了花。

　　現(xiàn)在你知道我是誰(shuí)了吧—我就是牙刷。

　　想象的作文 41

　　小時(shí)候有一個(gè)愿望：要是能上天玩玩就好了！

　　這一天終于到來(lái)了。我乘宇宙飛船來(lái)到南天門(mén)，玉帝領(lǐng)著天上的仙女來(lái)迎接我，設(shè)宴款待我。

　　吃了一頓好飯，就去逛天宮了。

　　剛來(lái)廣寒宮的時(shí)候，看到嫦娥姐姐在喂她的白玉兔子。看到嫦娥姐姐可愛(ài)又漂亮，我趕緊拿出相機(jī)和她合影�？吹轿业男】腿藖�(lái)了，嫦娥姐姐熱情地邀請(qǐng)我吃她的蛋糕。我拿了一個(gè)，咬了一口。哇！好吃，甜，脆，好吃，比8月15號(hào)的月餅好吃。

　　然后，我去了二郎家。他正在那里澆花！他告訴我他種了一種花�；ㄩ_(kāi)的時(shí)候，整個(gè)花園都充滿了香氣，那種花可以治愈各種疾病。之后他請(qǐng)我坐在房子里，才看到他家裝修的很漂亮，很舒服，讓我大開(kāi)眼界。

　　然后，我來(lái)到哪吒家。哪吒見(jiàn)我來(lái)了，就出來(lái)迎接。我讓他帶我去南海觀音菩薩那里，他答應(yīng)了。我看到他拉著我，他一跳就來(lái)到了南海觀音菩薩家。菩薩在后花園散步。她對(duì)我說(shuō)：“我的孩子，你一定要好好學(xué)習(xí)。不能做壞事，好人有好報(bào)。不要像現(xiàn)在世界上一些壞人一樣，為了錢(qián)殺人，讓家人四分五裂，老婆分居兩地。你知道嗎？”我說(shuō)：“菩薩，我知道，我會(huì)記住你的`教誨�！�

　　我離開(kāi)天壇的前一天，玉皇大帝給我開(kāi)了個(gè)歡送會(huì)，所有的神仙都表演的很精彩，讓我很開(kāi)心，也很陶醉。

　　第二天，我依依不舍地告別了神仙。二郎神給了我他種的那種花，說(shuō)：“把它帶回人間，省得人生病�！蔽艺f(shuō)：“謝謝你，別忘了我，我會(huì)再回來(lái)的，再見(jiàn)�！闭f(shuō)完，便登上飛船，結(jié)束了天宮之旅。

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