我的想象作文

時間：2021-03-25 08:41:29 [第八單元]寫一篇想象作文我要投稿

【精選】我的想象作文五篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的我的想象作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精選】我的想象作文五篇

我的想象作文篇1

　　‘別等到一千年以后，所有人都遺忘了我，那是紅色黃昏的沙漠，能有誰，解開蒼老千年的寂寞……’每當聽到那悠揚的樂曲與林俊杰那舒適的聲音，我不禁想：“我的未來是什么樣子的呢？是充滿坎坷的，還是充滿坦途的；是一帆風順的，還是一蹶不振的？”這個話題說得太遠了。未來，離我是那么的遙遠，說起未來，它只能在我的幻想中出現(xiàn)吧。

　　一次在看《少兒文學》的時候，無意間想到了”作家“這個詞語。看見作家與大師們在書上報上發(fā)表的文章，非常引人注目。我有幾次嘗試著寫文章，投稿。其中有一篇文章見報了，還有稿費。說真的，那次寫作不是因為有興趣才寫，有感而寫，而是為了利益——稿費寫文章的。而現(xiàn)在我想成為作家，不是為了名利，而是因為寫文章是我的興趣，我喜歡寫文章。

　　偶然一次，我在書店看見《哈利·波特》第六部書，翻開一看，都是英文。我連一面都沒讀完，就讀不下去了。我英語水平還不錯。但是從那天起，我就想我何時能翻譯一部英文小說或一篇短文。我對英語的濃厚興趣與強烈好奇心，驅使我去翻譯文章，我長大要當一名翻譯。

　　醫(yī)生是我從小就向往的職業(yè)。醫(yī)生就是要救死扶傷，緩解他人的疾苦。使雙目失明者得以重見光明；使垂死的人得以重生；使疼痛的人得以快樂。這一切，都源于醫(yī)生充滿智慧的.頭腦與具有一雙化腐朽為神奇的手。

　　未來，我并不知道我的未來是光明的還是黑暗的，是成功的還是失敗的，是跌宕坎坷的還是風雨無阻的。但是有一點，那就是，我堅信我的未來一定是燦爛而又輝煌的！

我的想象作文篇2

　　5000年的一個早晨，我對著天花板喊了：“啟動！”突然，天花板上伸出了四只粗壯的機械手，幫我洗臉、刷牙，并做好了早餐端到我面前。吃完早餐我便被一條長長的平坦的電梯送出了家門。

　　我開著新型的飛天車，它能吸收其他汽車排出的廢氣，然后噴出被凈化的氧氣飛在天上。我下了車來到工作的地方——航天科技館，在一間小屋里搞發(fā)明。最近，我剛剛發(fā)明了光子火箭。光子火箭，就是運行速度像光一樣快（每秒30萬千米）的火箭，并且能反復使用。今天，我就用光子火箭發(fā)射了我國第一顆探測冥王星的衛(wèi)星——“冥衛(wèi)一號”，預測“冥衛(wèi)一號”在200000秒后抵達冥王星。

　　“電話來了，15692012008！”原來是有一位朋友約我去游泳呢！我們到了金龍溫泉游泳館，那兒有許多水池，其中一個是模擬海上冒險的，這是我最喜歡的。冒險開始了，根據(jù)規(guī)則我要找到一個小球才算完成任務。剛開始一切都很順利，突然，水面掀起了波浪，狂風吹來，波浪更加瘋狂，吞沒了一切。沒等我反應過來，一個浪就把我沖走了，我在水里掙扎著。過了一會兒，風平浪靜了，我在水面繼續(xù)尋找著小球。不一會兒，小球就被我發(fā)現(xiàn)了。我立即游了過去，可小球一直在動，這才發(fā)現(xiàn)水面有一個大漩渦，我連忙去抓小球�！稗Z轟轟，嘩嘩嘩，唰唰唰”，一個個巨浪襲來，我被驚呆了，慌忙之下我按了一個按鈕，“唰唰唰……”水面出現(xiàn)了漩渦群，阻擋了巨浪的去路，我脫離了險境，被嚇出了一身冷汗！

　　結束了跟朋友們的聚會，我回到了家門口，用手指按了一下門上的“小孔”，門就開了。你一定會好奇：“這是怎么回事？”這是指紋鎖，除了我沒人能打開！

我的想象作文篇3

　　二十年后的我，已經不是現(xiàn)在的淘氣包，而是祖國的棟梁之才。那時我是一名鼎鼎有名的工具建造師。

　　一天早晨，看到墻上一張張獎狀，不僅讓我想起了我的母�！]西小學，也讓我想起了相處六年的老師和同學們。他們還好嗎？我拿起我的得意之作—立體無線電話，這種電話不僅可以讓人物立體的展現(xiàn)出來，還可以顯現(xiàn)出來他的健康情況。而且只要說出一個人的姓名就可以和這個人說話。

　　我懷著激動的心情說：“劉一斐”。只聽滴的一聲，一個人的背影出現(xiàn)在我的面前。他就是我當年的同學劉一斐。好家伙，當年的同桌已經成了全國有名的設計師了！我對她說：“劉一斐，今天下午我們去給賈老師祝壽吧！”她說：“好啊，我們不見不散。記得叫別的同學哦！”掛了劉一斐的電話我又接通賈老師的電話。

　　當賈老師出現(xiàn)在電話中時，我歡喜若狂�！百Z老師，你好嗎？”我說，“還好看到你我很高興，咳咳。”賈老師說。我從健康表看過去，賈老師病了，于是說：賈老師，我一會兒去給你祝壽，順便給你檢查一下身體�！�

　　看病該找誰呢？我想起了xxx，他現(xiàn)在已經是一位著名的醫(yī)生和藥劑大師了。撥通xxx的電話，我問他：“你有沒有返老還童的藥？”“有哇！”他回答說，“可惜只有一份�！薄皼]關系，你趕緊拿過來！”我說，三分鐘后，xxx坐著飛艇來了。他拿出了那份藥，我把它放在了“成分分析機”上。先分析出成分，然后復制出了七十五份，用一個我最新研究出的精靈球裝了進去。精靈球是我的得意之作，可以輕松裝進任何東西。

　　然后，我和xxx乘坐飛艇把賈老師接到了酒店，同學們也陸陸續(xù)續(xù)到了。宴會上，劉一斐送給老師意見最新款的變溫衣服，xxx送給老師一套自己新出版的書。

　　我則是拿出了藥給老師服了下去。不一會兒，奇跡發(fā)生了賈老師的頭發(fā)變黑了、皺紋消失了，也不咳嗽了，當年的賈老師又回來了。同學們沸騰了，紛紛向我要這神奇的藥劑，于是我拿出了提前準備好的藥，每人一份，幾分鐘后，我們又變成了以前朝夕相處的同學了，這時，不知是誰放了七十五朵煙花，代表了我們同學和老師。

我的想象作文篇4

　　今天，是20xx年6月20日，再過兩天，就是我的60歲生日了，按照生日法則，我被安排在沙灘上過生日。因為我為國家做了很大的貢獻，所以，市長統(tǒng)一讓我今天就去沙灘。

　　不一會兒，瓦藍的天空、乳白的云便出現(xiàn)在我的視野里。風和日麗，我的心情格外舒暢。

　　突然，我看見了一個在海面飄蕩著的玻璃瓶。唉，海里有個瓶子，有什么好奇怪的。我靜靜地眺望海面。慢慢地，瓶子隨著溫和的風漂了過來。我忽然覺得眼熟，好像曾經見過，便彎腰撿起了它。這是一個漂流瓶，我把瓶塞拔了出來，取出一張已經發(fā)黃了的紙。字跡已有些模糊了，但還是能隱隱約約辨認出來：“地球污染太嚴重了，我長大后要改造月球，讓人類到月球上生活�！蔽业男念^“咚咚”的一跳：這、這是我寫的呀！再仔細一瞧，瓶子里果然還有一張照片，是我，一個扎著羊角辮的愛幻想的小女孩。怪不得自己覺得小瓶子那么眼熟。

　　我慢慢地坐下來，眼前浮現(xiàn)了兒時的情景：那天，老師問我長大了干什么，我便把自己的愿望說了出來。課后，老師讓我們自己將心愿寫在紙上，裝進瓶子里，蓋好瓶塞，放如大海中，希望能把這事兒實現(xiàn)。但現(xiàn)在已經不可能了，我在AP學院當博士生導師，離改造月球的夢想已經很遠很遠。

　　童年真好，能夠有許多想法，有很多理想。如果能重新回到童年，該多好啊！

　　我重新裝好漂流瓶，投入大海。我希望我的子孫有一天能撿到它，實現(xiàn)我的理想