【推薦】想象的作文匯編10篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的想象的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
想象的作文 篇1
人類(lèi)：
哈哈哈，人類(lèi)呀，你知道我是誰(shuí)嗎？我就是你們?nèi)祟?lèi)的大敵洪水！自從你們開(kāi)始任意伐樹(shù)時(shí)，在河里亂丟垃圾時(shí)，在施工時(shí)偷工減料時(shí)，我就已經(jīng)來(lái)到了你們的身邊。
過(guò)去，山上到處是樹(shù)木，樹(shù)木能夠吸收大量的水分，并將它們凈化成干凈的水，使我們很快就精疲力盡了；而當(dāng)我們沖上岸時(shí)，卻又被你們所制造的堤壩所阻擋，我們洪水兄弟想攻進(jìn)來(lái)，可真是不容易呀，可如今，真是天助我也！你們把樹(shù)木都砍光了，松松塌榻的堤壩根本不足以與我抗衡！再也沒(méi)有人能阻止我啦，哈哈哈哈哈！你們還污染了成千上萬(wàn)條河流，它們對(duì)你們簡(jiǎn)直恨之入骨。它們紛紛來(lái)投奔與我洪水大王之下，這里我們侵犯地球又近了一步！
每當(dāng)你們精疲力盡，絲毫沒(méi)有防范時(shí)，我就帶領(lǐng)我的手下各類(lèi)精英來(lái)攻打你們，我們的軍隊(duì)會(huì)沖垮橋梁，卷走村莊，使你們可笑的人類(lèi)無(wú)家可歸、喪失親人......然后，再由我的友軍饑餓來(lái)使你們更加痛苦！
但最近我竟然聽(tīng)說(shuō)你們?cè)谥矘?shù)造林、節(jié)約用水？哼，連你們也想戰(zhàn)勝我嗎？等到我的隊(duì)伍壯大起來(lái)，我就要和世界各地的兄弟姐妹們一起將你們的地球葬于一片汪洋之下！
哈哈哈，這一天就要來(lái)啦！
想象的作文 篇2
草原是一個(gè)美麗的地方。草原上那，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的民族文化，別具一格的風(fēng)士人情，美味的奶茶，噴香的羊肉令人神往。悠閑的牛羊，奔馳的駿馬，熱情好客的蒙古族人民會(huì)給我們留下深刻的印象。雖然我沒(méi)到過(guò)草原，但是你可以和我一起來(lái)開(kāi)啟我們的草原想象的時(shí)光之旅嗎？草原是一片大草地。
現(xiàn)在正當(dāng)春天，綠草如茵，草原上的青草更是翠綠。這時(shí)候你便可以懶洋洋的躺在草原上睡大覺(jué)了，充足的陽(yáng)光曬在身上便去了一絲絲的寒氣，迎來(lái)了大片的暖氣。你都在曬太陽(yáng)了，駿馬和大牛也會(huì)坐臥不安了，大群大群邊跑邊來(lái)享受這溫暖的陽(yáng)光，這暖暖的陽(yáng)光射在了那明如玻璃的湖面上這樣的陽(yáng)光溫泉，便有河馬大牛駿馬，等等草原動(dòng)物，都會(huì)來(lái)享受這只屬于他們動(dòng)物的大溫泉。
如果你有條件，可以親身去體驗(yàn)一下他們蒙古族人民定會(huì)熱情款待的，會(huì)有美味的奶茶，噴香的大盤(pán)手抓羊肉，迷人的歌聲，鮮艷的舞蹈，相信肯定會(huì)給你留下深刻的印象的。好啦，本次的草原想象時(shí)光之旅到此結(jié)束了。
想象的作文 篇3
一天早晨醒來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)漂浮在空中了。原來(lái)世界上已經(jīng)沒(méi)有重力。那些汽車(chē)、人、垃圾桶的全部都飛在了空中。地球引力也霎時(shí)間消失了，地球引力就像一塊吸鐵石將我們牢牢地吸住，現(xiàn)在地球引力沒(méi)了，我們只好“飛天”了。
我看到是食物全部跑到天空上去了，我一張口便可吞下整個(gè)食物。“我飛起來(lái)了，太棒了！哦耶~~~！”有些人興奮的喊道。有些坐在車(chē)?yán)锏娜司透痈吲d了在車(chē)子里唱起歌來(lái)，手還在揮舞著，有人還將天窗打開(kāi)，頭伸出天窗，一下子就浮在了空中還那個(gè)還大喊大叫著：“可真好玩呀！你們覺(jué)得咋樣？好玩不？”
沒(méi)有了重力，車(chē)子也開(kāi)不出來(lái)，有一個(gè)暴躁的司機(jī)生氣的一邊跺腳一邊罵：“神經(jīng)病呀！腦袋發(fā)昏了呀！這討厭的重力還讓不讓人活了？我上班都沒(méi)的去了。你煩不煩呀？不要了，我就算求你了，你別再給我添麻煩了，行不？我是多么的恨你呀！”
剛被浸在桶里的衣服沒(méi)有重力也漂浮在了空中，有的還飄在人的臉上。最糟糕的是有些臭襪子也飛到別人的臉上，真夠嘔吐的呀！
人們?cè)诳罩幸苍跀D來(lái)擠去，風(fēng)一吹，人就往這邊轉(zhuǎn)；風(fēng)一吹，人又往那邊轉(zhuǎn)，就這樣我們就在空中不停地打轉(zhuǎn)，把全部人都弄得暈頭轉(zhuǎn)向的，不知那邊是東那邊是西那邊是北那邊是南。還有的人在問(wèn)：“我在干什么呀？我在哪里呀？我在這種地方干什么呀？”
突然我又發(fā)現(xiàn)一件奇怪的事，有一個(gè)西瓜在“跑”，后面有一個(gè)人在“追”，真是太有意思了！
“重力回來(lái)了�！庇腥撕暗�。我們?nèi)康粝氯チ恕靶霓刃霓��！眿寢屧诮形移鸫�，“你怎么睡覺(jué)還在說(shuō)夢(mèng)話呀？”我不好意思的笑了笑，媽媽是永遠(yuǎn)不知道我的夢(mèng)的，生活在重力有的世界里，我好幸運(yùn)呀！
想象的作文 篇4
我們?nèi)祟?lèi)的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，作為人類(lèi)的日常用品和工具之一。電腦也要大有不同啦！瞧！從時(shí)光機(jī)中穿回一個(gè)未來(lái)的電腦。
其實(shí)剛看到它的外貌，你也許會(huì)說(shuō)：“咦，這不是跟現(xiàn)在的筆記本電腦一樣嗎？”那你就錯(cuò)了！瞧瞧，這說(shuō)明書(shū)上說(shuō)出的功能，比現(xiàn)在的電腦先進(jìn)幾十倍呢！它有一個(gè)類(lèi)似于耳機(jī)的東西連接電腦，但其實(shí)他并不是耳機(jī)，而是電腦接受你腦電波的專(zhuān)用儀器。當(dāng)你帶上它，你心中所想的讓電腦做些什么，它就全知道了，用不找你再去手動(dòng)操縱。這樣既省時(shí)，又省力。比如家里的地沒(méi)掃，你有沒(méi)時(shí)間打掃衛(wèi)生，你只要向電腦傳送指示，它便會(huì)智能操作掃把、拖把……讓它們自行打掃。哦？什么？你擔(dān)心電腦太大，不便攜帶？這你就不用擔(dān)心了。那時(shí)的電腦可以像孫悟空的金箍棒，變大變小隨你控制。最小可以縮成一塊5號(hào)電池那么小呢！不過(guò)未來(lái)的電腦簡(jiǎn)直是萬(wàn)能，廠家擔(dān)心，要是這樣下去，人類(lèi)會(huì)變得越來(lái)越懶，導(dǎo)致四肢退化，所以，如果五天電腦都沒(méi)有接收到你正在運(yùn)動(dòng)的信息，它便會(huì)罷工兩天呢！
怎樣，這未來(lái)的電腦你還滿意嗎？
想象的作文 篇5
孔夫子說(shuō)：三十而立。我也希望二十年后的我能有所成就，能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想——讓所有貧困山區(qū)的孩子都能體面溫暖地去上學(xué)，讓所有貧困的代課老師都能享受教育帶給她們的榮譽(yù)和福祉！
現(xiàn)在有眾多的貧困山區(qū)的孩子四歲穿的是七八歲孩子穿的衣服；有很多孩子打著赤腳，沒(méi)有一雙像樣的鞋，更別說(shuō)什么名牌了，她們的中午飯有時(shí)候只是幾個(gè)燒糊了的土豆和玉米棒；四川涼山的孩子為了上學(xué)甚至要過(guò)懸在半空的鐵索橋，這么多年，孩子從橋上掉到湍急的河水之中是常有的事。湍急的河水之中暗藏著很多礁石，前幾年一個(gè)小女孩就這樣被奪去了生命。
還有一些我所崇敬的貧困山區(qū)的代課老師他們的收入低得可憐。34歲的代課老師隆九金是一人一校，破舊的課桌還是解放初期留下來(lái)的。教室倒塌后，他只能搬到自己祖輩留下來(lái)的苗家老木屋繼續(xù)教學(xué)，白天都要點(diǎn)燈，每個(gè)月53元的工資，他堅(jiān)持了17年。
每當(dāng)看到這些事情，我就感慨萬(wàn)分，我就心潮澎湃，我就淚光點(diǎn)點(diǎn)，二十年后我希望自己能像馬云或者比爾蓋茨一樣建立起自己龐大的金融帝國(guó)，進(jìn)而建立起覆蓋全國(guó)的“成謙愛(ài)心教育基金會(huì)”，我要讓所有的孩子都能快樂(lè)地享受她們美好的童年，我要讓所有的代課老師都能過(guò)上有尊嚴(yán)的生活，老有所養(yǎng)，老有所依！
為了這個(gè)夢(mèng)想，我一直在努力！愿好夢(mèng)常圓！
想象的作文 篇6
每個(gè)女孩心中都有一個(gè)美好的夢(mèng)想，都希望有一個(gè)美好的家園。當(dāng)然，我也不例外。
我不求我的家園多富有，我只希望自己的家園很快樂(lè)，很溫馨。
我希望家的后面是一個(gè)大大的菜園，菜園的周?chē)怯弥褡幼龀傻淖o(hù)欄。每次餓了，就到菜園里去摘菜煮熟了吃。家的前面是一個(gè)大院子，水泥鋪地，花葉蓋墻。大院子旁邊是一個(gè)大花園。你瞧，百合在和水仙比美呢!春天，百花吐艷，競(jìng)相比美，可它們都賽不過(guò)百花之王——牡丹。你看牡丹那粉紅的花瓣，真是美麗極了，芙蓉也拿著鏡子?xùn)|照照西照照，生怕比其它花兒差。這花園里，花兒們都是一位位嬌艷的花公主。
家園的西北角是一個(gè)小小的“娃娃俱樂(lè)部”，里面的娃娃各式各樣，其中最可愛(ài)的要數(shù)大熊貓了。大熊貓的貓很光滑，四肢和肩膀是黑色的。身子和頭是白色的`。它那一雙圓圓的黑眼睛，看上去好像帶著一副墨鏡，可愛(ài)極了!“娃娃俱樂(lè)部”的后面是一片大樹(shù)林。里面種著：桃樹(shù)、梨樹(shù)、棗樹(shù)、柿子樹(shù)…每到果實(shí)成熟的時(shí)候，我便拿著小竹籃去摘惹人的果實(shí)，我的心里別提有多高興呢!
我愛(ài)我的美好家園!
讓我們一起精心呵護(hù)我們的家園吧!
想象的作文 篇7
一天，我正在看著電視。突然，室內(nèi)黑了下來(lái)我感到頭有些眩暈�！疤炷摹！碑�(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)，我驚奇地叫了起來(lái)。因?yàn)槲襾?lái)到了未來(lái)世界。
我左右打量了未來(lái)的“我”的住處，大約是120個(gè)平方米吧。當(dāng)我正在凝神觀察的時(shí)候，突然一個(gè)可愛(ài)的機(jī)器人跳了出我來(lái)，把我嚇了一跳。我捂著心口觀察著就在這是，這個(gè)可愛(ài)的機(jī)器人說(shuō)話了：“主人，上班時(shí)間到了，請(qǐng)更換服裝，隨我出發(fā)。OK?”“你叫什么?”我看著他問(wèn)�！爸魅�"機(jī)器人機(jī)械的說(shuō)，“我叫可愛(ài)�！蔽矣忠淮伟l(fā)出了疑問(wèn)：“可愛(ài)，你剛才說(shuō)上班時(shí)間到了，那我的工作地點(diǎn)在哪呢?""主人，你的工作地點(diǎn)在月球�！笨蓯�(ài)說(shuō)。我感到非常驚訝，但也迫不及待的想到未來(lái)的“我”的公司看看，“我什么時(shí)候上班?”我又問(wèn)."你7點(diǎn)半上班。"它說(shuō)。我看了一眼手表，己經(jīng)7點(diǎn)25了我心想：肯定晚了。我急忙出門(mén)，發(fā)現(xiàn)外面的車(chē)以等候多時(shí)了，我急忙上車(chē)，但我傻眼了:車(chē)上沒(méi)有司機(jī)，我不會(huì)開(kāi)車(chē)。當(dāng)我正在為難時(shí)，車(chē)上傳來(lái)了一股聲音：“主人你好，請(qǐng)問(wèn)你要去哪里?”我從慌忙中鎮(zhèn)靜了下來(lái)，說(shuō)了一聲：“到月球上我的公司�！避�(chē)子飛快的運(yùn)作了起來(lái)。
我看了一下駕駛速度，已經(jīng)達(dá)到了500千米每秒。 不到三分鐘，我來(lái)到了高矗入云的三金公司。我一進(jìn)門(mén)就看到了我的辦公室在108層，我來(lái)到了電梯前，由于這是聲控電梯。所以我喊了一聲“108”電梯飛快的運(yùn)轉(zhuǎn)了起來(lái)。不一會(huì)兒。辦公室里坐著一個(gè)勤勞的機(jī)器人。由于看到他這么勤奮。所以，我直接喊他“勤奮”。我問(wèn)他：“我們今天要干什么?”“我們今天要去拜訪我們的老朋友——楊斌鵬。我說(shuō)：”好呀我正想去拜訪這位老朋友。話音剛落。我只感到耳根一陣痛。原來(lái)剛才是睡著了呀。 如果想要當(dāng)上大老板了，那我們現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)。一步步地登上知識(shí)的高峰。孜孜不倦的努力著，奮斗著。向著成功前進(jìn)。
想象的作文 篇8
在很遙遠(yuǎn)的地方，有一只可愛(ài)的 |小魚(yú)| ，他天天都在 |泉水| 中暢游，他喜歡魔法，是這個(gè) |山澗| 里的動(dòng)物中最出名的一個(gè)。秋天到了，小動(dòng)物們都在準(zhǔn)備過(guò)冬，而調(diào)皮的小魚(yú)卻開(kāi)始異想天開(kāi)了……當(dāng)小動(dòng)物們都睡著的一天夜里，他躲到了水里的一個(gè) |石縫| 中，悄悄地施了魔法，瞬間，一地的 |落葉|重新回到了樹(shù)上，秋天變成了春天。
想象的作文 篇9
金魚(yú)：我是一只金魚(yú)，一只很普通的金魚(yú)，魚(yú)缸和魚(yú)的對(duì)話。同別的金魚(yú)一樣，我無(wú)法得到自由，因?yàn)槟窃撍赖聂~(yú)缸束縛了我。我不喜歡魚(yú)缸，他讓我無(wú)法自由。
魚(yú)缸：我是一個(gè)魚(yú)缸，我將這只小金魚(yú)關(guān)住了。我無(wú)法得到自由，那該死的金魚(yú)束縛，我必須守住金魚(yú)，因?yàn)槲业氖姑褪潜Ｗo(hù)他，不讓他受到傷害。我不喜歡金魚(yú)，他囚禁了我的自由。
金魚(yú)：魚(yú)缸是用來(lái)關(guān)住我的，我并不喜歡這中被束縛的感覺(jué)。雖然我在這魚(yú)缸里不會(huì)受到傷害，但是我的生活卻異常的平淡無(wú)奇。我希望出去，從這個(gè)狹小的空間里出去，去尋找我自由的生活。
魚(yú)缸：金魚(yú)把我的自由權(quán)剝奪了，我必須為金魚(yú)提供一個(gè)舒適的環(huán)境。而我，注定要為這金魚(yú)奉獻(xiàn)一生，奉獻(xiàn)我那寶貴的自由，奉獻(xiàn)我的生命。那金魚(yú)總是喜歡撞擊我，他想毀掉我！我在這里因?yàn)榻痿~(yú)而沒(méi)有了自由的空間，卻要處處受金魚(yú)的氣，我覺(jué)的很不公平，我想丟下金魚(yú)，去尋找自由的我。
金魚(yú)：我愛(ài)那碧綠的湖泊，因?yàn)橹挥心抢铮攀亲杂傻牡胤�。但是這只是一種奢望，我知道，那只是一個(gè)夢(mèng)�？蓯旱聂~(yú)缸，他關(guān)住了我。我多么希望有一個(gè)地方能讓我將悲傷全部失望，掙開(kāi)那捆綁！現(xiàn)在，只有一種方向一種力量在鼓舞著我，我要自由！
魚(yú)缸：我渴望著自由，我渴望快樂(lè)！在這個(gè)被禁錮的地方迷惘。我奢望去那夢(mèng)里的地方。在大雨之后，美麗的彩虹發(fā)出耀眼的光芒，那光芒，就是我的自由！
金魚(yú)：魚(yú)缸不會(huì)體會(huì)我，他不會(huì)明白我渴望自由那急切的心情。我要陽(yáng)光而不是雨霧的陰天。我希望我的生命有些意義，而不是在這乏煤的地方，我希望我的生活充滿著陽(yáng)光。難道我的命運(yùn)真的不能改變嗎？自由真的離我那么遙遠(yuǎn)嗎？
魚(yú)缸：小魚(yú)不會(huì)明白我，他不會(huì)體會(huì)我的傷痛。我要的不是死板的站著給小魚(yú)幸福，而是活力四射地站在自由的頂峰奔跑。我不要悲傷，我要自由，要快樂(lè)！我知道這只是奢望，我的宿命，或許就這樣決定了。
金魚(yú)：我要自由，我唯一的奢望只是自由！我選擇的只是自由！我不是懦夫，我不能只做那些垂死的夢(mèng)！我不是這樣一個(gè)墮落的人，我要逃跑，逃出魚(yú)缸這冰冷的束縛！
魚(yú)缸：自由就是我的最?lèi)?ài)，我不能沒(méi)有自由！我要自由！我不能再忍受這冰冷的折磨了，我不能只在幻想中的自由存在！我不要淚水，不要寂寞！我要逃離，逃離小魚(yú)冰冷的禁錮！
如果你是這只魚(yú)，請(qǐng)你想想缸的感受；而如果你是缸，你也應(yīng)該想想魚(yú)的感受，這是雙方面的問(wèn)題。
想象的作文 篇10
一天早上，我發(fā)現(xiàn)在我的床頭有一本書(shū)，書(shū)的封面有七個(gè)豎著的大字《一本有魔法的書(shū)》，我翻開(kāi)這本書(shū)，發(fā)現(xiàn)書(shū)每一頁(yè)都是空白的，我覺(jué)得這很有趣，就帶著它上學(xué)去了。
我一走進(jìn)教室，就發(fā)現(xiàn)黑板上有許許多多的作業(yè)，其中，有一項(xiàng)作業(yè)是我的第一難——作文。我一看見(jiàn)這個(gè)作業(yè)就發(fā)起愁來(lái)了，這可怎么辦？我也不會(huì)寫(xiě)呀！因?yàn)檫@項(xiàng)作業(yè)七，連第一節(jié)課講的是什么都沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)。在下課的時(shí)候，我翻開(kāi)了《一本有魔法的書(shū)》，翻開(kāi)后和早上的情景完全不一樣了，第一頁(yè)上有著密密麻麻的一大堆范文，我又向后翻了幾頁(yè)，發(fā)現(xiàn)上面都有密密麻麻的字，我認(rèn)認(rèn)真真地讀了一遍上面的內(nèi)容，上面寫(xiě)的正是我最發(fā)愁的作文提綱。晚上，我按照提綱把作文寫(xiě)完了。第二天，我把作業(yè)交上去了。等作業(yè)發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我的成績(jī)令我異常的驚喜，竟然是滿分30分，這都多虧了《一本有魔法的書(shū)》。我那天晚上還抱著它親了個(gè)沒(méi)完，從此，我知道了《一本有魔法的書(shū)》它既不是筆記本，也不是一個(gè)只寫(xiě)了標(biāo)題的圖書(shū)，而是一本魔法之書(shū)。
又有一天，老師布置了一項(xiàng)手抄報(bào)作業(yè)，手抄報(bào)上要寫(xiě)關(guān)于羅馬人和高盧人的歷史。下午一進(jìn)校園就要上交手抄報(bào)。但是我的歷史知識(shí)超級(jí)爛，連什么是羅馬和高盧都不知道，再加上媽媽中午不在家，真是愁死我了。我正發(fā)愁的時(shí)候，又翻開(kāi)了那本《一本有魔法的書(shū)》，我看見(jiàn)了上面寫(xiě)滿了關(guān)于羅馬人和高盧人的歷史，我就把它們寫(xiě)在了手抄報(bào)上。最后的結(jié)果是一個(gè)A+和3個(gè)小印章。把我樂(lè)得恨不得天天抱在懷中。
過(guò)了幾天，我又發(fā)現(xiàn)了這本書(shū)的新功能：就是在書(shū)上畫(huà)一幅圖，圖的下面就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)一個(gè)咒語(yǔ)，要是一說(shuō)這個(gè)咒語(yǔ)它就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。比如：一天我們家的水果沒(méi)了，我就在《一本有魔法的書(shū)》上畫(huà)了一大堆好吃又好看的水果，水果下面突然出現(xiàn)了一句咒語(yǔ)，我念完之后就跑到冰箱跟前，打開(kāi)冰箱，發(fā)現(xiàn)里面真的出現(xiàn)了好多新鮮的水果，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)淅镞�有很多水果呢！”媽媽睡然嘴上不說(shuō)，但心里高興極了！
這就是我的《一本有魔法的書(shū)》，我心里下定主意，我一定要借助這本魔法書(shū)幫助更多有困難的人，嘿嘿！說(shuō)不定魔法書(shū)把我的內(nèi)心也改變了呢！