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2050年的學(xué)校想象作文（通用20篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的2050年的學(xué)校想象作文 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
2050年的學(xué)校想象作文 篇1
現(xiàn)在我們的科學(xué)技術(shù)越來(lái)越發(fā)達(dá)，未來(lái)的學(xué)校會(huì)是什么樣子呢？下面就讓我來(lái)講一講我們未來(lái)的學(xué)校吧！
未來(lái)的學(xué)校是這樣的：我們的學(xué)校是一個(gè)百花盛開(kāi)的學(xué)校。剛進(jìn)大門(mén)，抬頭一看，有四個(gè)金色的大字是“英華小學(xué)”，他們的功能很強(qiáng)大，“英”字的后面有一個(gè)按鈕，只要摁一下那個(gè)按鈕大門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)了。
接著往里走就來(lái)到了教學(xué)樓，教學(xué)樓一共有20層，每一層都有電梯，學(xué)校的電梯和普通的電梯不一樣，站在學(xué)校的電梯里只要你說(shuō)幾層，他就把你送到幾層，瞧，是不是很神奇？
然后我們來(lái)到了教學(xué)樓的頂層，教學(xué)樓的頂層是學(xué)校的花園，花園的正中央有個(gè)花壇，花壇里門(mén)開(kāi)著五彩的花，有牡丹、芍藥、梅花、菊花、百合花，不同種類(lèi)，不同季節(jié)的花在這里可以同時(shí)開(kāi)放。這些花都可以給學(xué)校帶來(lái)美麗，帶來(lái)了香味兒。
花壇的左邊是同學(xué)們清晨鍛煉身體的好地方，到了中午的時(shí)候，這里就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)涼亭，可以讓同學(xué)們中午在這里乘涼。
聽(tīng)了我的介紹，是不是很神奇？那就讓我們共同努力吧，我相信未來(lái)我們一定會(huì)有一個(gè)這樣的學(xué)校。
2050年的學(xué)校想象作文 篇2
隨著科學(xué)飛速發(fā)展，未來(lái)學(xué)校也會(huì)煥然一新，進(jìn)入到一個(gè)機(jī)器時(shí)代。
當(dāng)你來(lái)到學(xué)校時(shí)，見(jiàn)到的只是幾座高大的教學(xué)樓，它使用塑料做成的，這種塑料是用很特別的東西制成的，而且這種塑料比鋼鐵還要堅(jiān)硬。
如果你很細(xì)心，會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校不再有操場(chǎng)，其實(shí)，操場(chǎng)都藏在地下，節(jié)約空間。下課鈴響啦，操場(chǎng)會(huì)通過(guò)感聲裝備自動(dòng)升起，然后同學(xué)們走上操場(chǎng)，操場(chǎng)便自動(dòng)降落，同學(xué)們?cè)诘叵虏賵?chǎng)快樂(lè)地玩耍。操場(chǎng)周?chē)俏孱伭牟拾澹幌�，很柔軟，彩板還會(huì)根據(jù)學(xué)生需要，自動(dòng)彈出舒適的床，以供學(xué)生在玩耍累得時(shí)候稍作休息。
上課鈴響了，操場(chǎng)就會(huì)自動(dòng)向上升起，把同學(xué)們都送回教室。上課了，教室四周的墻壁都會(huì)變成彩色的，這樣同學(xué)們上課時(shí)心情會(huì)更加愉悅。放學(xué)時(shí)，有一間空教室就會(huì)變成一輛校車(chē)，只要你坐上，校車(chē)準(zhǔn)把你安全送回家。
當(dāng)你第二天上學(xué)時(shí)，按下遙控或打個(gè)電話(huà)，校車(chē)就會(huì)馬上到達(dá)你面前，并且校車(chē)還會(huì)根據(jù)你的想象隨意變身，變成香蕉車(chē)、南瓜車(chē)、西瓜車(chē)等，載你進(jìn)入學(xué)校......
2050年的學(xué)校想象作文 篇3
未來(lái)的學(xué)校是什么樣呢?讓我們走進(jìn)二十年后，一起去看看吧!
走進(jìn)學(xué)校，門(mén)是識(shí)別指紋的，如果測(cè)到你不是本校的學(xué)生，它就不會(huì)開(kāi)門(mén)。走進(jìn)學(xué)校，你不用背書(shū)包進(jìn)學(xué)校，學(xué)校有自動(dòng)的電梯。來(lái)到教室，桌子上有許多按鈕，我問(wèn)了問(wèn)同學(xué)，同學(xué)說(shuō)只要按下語(yǔ)文按鈕，就會(huì)有語(yǔ)文書(shū)，方方正正的放在桌子的左上角。
學(xué)校的走廊也很特別，有自動(dòng)換氣機(jī)，會(huì)把空氣換成新鮮的空氣，這樣我們就會(huì)很少生病了。在放學(xué)的路上，也不用走路、搭車(chē)，只用做個(gè)傳送器，傳送器就會(huì)把我送到家里。傳送器還有一個(gè)功能，就是它能傳送時(shí)，朗讀課文，可以給我閱讀。
“小軍起來(lái)啦，馬上遲到了�！蔽衣�(tīng)到床頭有人叫我，原來(lái)，這是場(chǎng)夢(mèng)啊!我相信學(xué)校一定會(huì)變成這樣子的。
我穿好衣服，吃完早餐，去上學(xué)了。突然，我看見(jiàn)學(xué)校的門(mén)和夢(mèng)中的門(mén)一樣，我心里想：看吧!我就知道學(xué)校一定會(huì)變成這樣子的!
2050年的學(xué)校想象作文 篇4
你所希望的學(xué)校是一個(gè)怎樣的學(xué)校呢？是好玩又有趣的游樂(lè)園嗎？寬廣又清澈的海底嗎？陰森又恐怖的森林嗎？而我最希望的學(xué)校是蓋在蔚藍(lán)的天空。
我希望的學(xué)校建造在天空中，整棟學(xué)校布置了亮晶的吊飾、彩色又美麗的彩球。大家的書(shū)本都是用軟綿綿的云做成的，每當(dāng)上課鐘一響，外面的小鳥(niǎo)也會(huì)跟著飛進(jìn)來(lái)和大家聽(tīng)課，好學(xué)的燕子也是一起來(lái)這里學(xué)習(xí)、聽(tīng)講。
到了下課，大家都沖到云操場(chǎng)去游戲。我們的游樂(lè)設(shè)施有軟綿綿的碰碰車(chē)、刺激的云逍飛車(chē)、好玩的海盜船……，大家都玩得不亦樂(lè)乎、開(kāi)開(kāi)心心！載我們回家的校車(chē)，是一架非常大的飛機(jī)，我們都會(huì)在上面玩捉迷藏或是躺在飛機(jī)的翅膀上，飛機(jī)都會(huì)把我們送回云王國(guó)，才會(huì)放心的離開(kāi)，它真是盡忠職守呀！
我們天空中的小朋友都不害怕被曬黑，每一次節(jié)下課都跑出去玩，天空中的太陽(yáng)公公紅光滿(mǎn)面，普照著大家，大家的身體都像巧克力一樣黑，我們大家就像是從外國(guó)來(lái)的小黑人。
這個(gè)天空學(xué)校就是我所希望的，很有趣吧？我們大家都?xì)g迎你一起來(lái)這里玩喔！
2050年的學(xué)校想象作文 篇5
班級(jí)：六年級(jí)十班 姓名：任晶宇 指導(dǎo)老師：李秀香 20年后的學(xué)校是那樣的美麗、神奇。
剛走進(jìn)學(xué)校，只見(jiàn)百盆花飄拂在半空中，讓人感到無(wú)比的歡喜。在往前走幾步，就是一個(gè)池塘，這個(gè)池塘有紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色，跳進(jìn)紅色的池塘里面，能讓你更見(jiàn)狀，更漂亮；跳進(jìn)黃色的池塘里面，就能讓你的知識(shí)更豐富；跳進(jìn)藍(lán)色的池塘里面，就能讓你看到天空中的奧秘；跳進(jìn)綠色的池塘里面，就能讓你聞到花朵的芳香。這個(gè)池塘不僅好看，而且還有獨(dú)特的功能，真是兩全其美��！
學(xué)校的教學(xué)樓有的是圓形的，有的是五角星的，有的像蘋(píng)果，有的像香蕉，從遠(yuǎn)處看，真是美極了，并且晚上樓的四周還亮起了千盞燈，更是美上加美。
學(xué)校的操場(chǎng)在半空中，地上、地下也有，一共有5萬(wàn)平方米，同學(xué)們活動(dòng)范圍也大了，并且操場(chǎng)的四周還供孩子們娛樂(lè)。 學(xué)校專(zhuān)門(mén)為老師準(zhǔn)備了一個(gè)“老師自動(dòng)門(mén)”，操場(chǎng)上學(xué)生太多，老師就不必那么麻煩的走過(guò)去了，只要一按開(kāi)那個(gè)電鈕，老師不用動(dòng)，像電梯一樣就到了教室.
學(xué)校的教室里還有一臺(tái)多功能電視，只要老師和學(xué)生遇到麻煩了電視會(huì)像機(jī)器人一樣，幫你想最好的辦法。
操場(chǎng)上有打籃球和踢足球的地方，如果你不會(huì)的話(huà)，籃球架上的電腦會(huì)立刻教你怎樣打，你會(huì)不到十分鐘就學(xué)會(huì)了。
�。W(xué)校是多么美麗、可愛(ài)、神奇！我喜歡你！
2050年的學(xué)校想象作文 篇6
我問(wèn)自己：未來(lái)的學(xué)校是什么樣子呢？
有一天，小機(jī)器娃娃帶我來(lái)到了二十一世紀(jì)的學(xué)�！郏∵@里的空氣真新鮮！你看這大門(mén)，是那么的高科技。如果你是學(xué)校的學(xué)生或老師，大門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，讓你(您)進(jìn)去。如果不 是學(xué)校的學(xué)生或老師，那就對(duì)不起了，你(您)就要去旁邊的機(jī)器房里辦理通行證才能進(jìn)去。進(jìn)了大門(mén)，你就會(huì)看到一個(gè)花壇，那里種著 一年四季都會(huì)開(kāi)的花，并且還會(huì)把已經(jīng)被污染的空氣吸進(jìn)自己的身體里，經(jīng)過(guò)一秒鐘的時(shí)間，就會(huì)釋放出新鮮的空氣。再往里走，就會(huì) 看到一個(gè)大操場(chǎng)，里面一共有六層。第一層是電動(dòng)乒乓球場(chǎng)，第二層是電動(dòng)羽毛球場(chǎng)，第三層是足球場(chǎng)，第四層是籃球場(chǎng)，第五層是跑 道，第六層是智能大草坪。老師的辦公室也是智能的，如果老師要批改作業(yè)，說(shuō)一聲“電動(dòng)智能紅筆”紅筆就會(huì)自動(dòng)跳出來(lái)幫老師批改 作業(yè)。進(jìn)了教室，就會(huì)看到黑板。那黑板可是智能的，只要老師用手指去觸摸一下黑板，然后在腦子里想出要講的內(nèi)容，那黑板就會(huì)自 動(dòng)出現(xiàn)要講的內(nèi)容。這樣老師就不會(huì)吃粉筆末了。
“原來(lái)這就是未來(lái)的學(xué)校啊，我真希望能早點(diǎn)到二十一世紀(jì)！”
2050年的學(xué)校想象作文 篇7
在我的幻想中，出現(xiàn)了一所電腦學(xué)校，這所學(xué)校里安裝了幾百臺(tái)電腦（可不是讓學(xué)生玩的），一切都是由電腦操控、指揮。
電腦學(xué)校的門(mén)口沒(méi)有一般學(xué)校的門(mén)口值班的老師，一般學(xué)校的老師站在門(mén)口是為了抓不戴紅領(lǐng)巾的學(xué)生。而電腦學(xué)校門(mén)口只有一臺(tái)大型機(jī)器，這臺(tái)機(jī)器代替了值班的老師。只要學(xué)生進(jìn)校時(shí)把紅領(lǐng)巾在機(jī)器的感應(yīng)屏前面晃一下，如果沒(méi)戴紅領(lǐng)巾的學(xué)生想不到機(jī)器的登記處口頭登記直接進(jìn)校的話(huà)，那可不太容易，機(jī)器會(huì)自動(dòng)伸出一根長(zhǎng)桿把不帶紅領(lǐng)巾的學(xué)生擋在門(mén)外。當(dāng)然，這些都是由電腦控制的。
教室，開(kāi)始早電腦會(huì)為它們輸入思維活躍的老師的講課系統(tǒng)。進(jìn)入讀。早讀的時(shí)間老師在教室里轉(zhuǎn)圈的身影總不會(huì)缺少。但電腦學(xué)校的教室里只有一臺(tái)掃描儀和學(xué)生。老師繞著教室轉(zhuǎn)是為了揪出不認(rèn)真讀書(shū)的人，這臺(tái)掃描儀可以代替老師，它飛快的掃描著，掃描出不認(rèn)真讀書(shū)的學(xué)生，他（她）的名字就會(huì)出現(xiàn)在黑板上最顯眼的地方，等老師來(lái)了，再收拾他們！如果某個(gè)老師不想上課，或請(qǐng)了假，電腦操控的機(jī)器人就會(huì)充當(dāng)“代課老師”，不用擔(dān)心它們講話(huà)枯燥，電腦會(huì)為它們輸入思維活躍的老師的講課系統(tǒng)。
這所電腦學(xué)校里的電腦設(shè)施學(xué)生們不會(huì)看見(jiàn)，因?yàn)樗鼈兌荚凇鞍堤帯惫ぷ髦�。它們還會(huì)為辛勤的老師立下汗馬功勞！
2050年的學(xué)校想象作文 篇8
“�！�，我乘坐的“UFO”牌飛行器到站了，我馬上從微縮床上起來(lái)，吃好早餐，走出飛行器，吞下微縮版的放大丸，背好書(shū)包，走向?qū)W校。
我在校門(mén)前停住了，衛(wèi)生掃描器對(duì)著我的身子上上下下左左右右前前后后都轉(zhuǎn)了一圈，說(shuō)：“衛(wèi)生指數(shù)82，可以通過(guò)。”如果只有50的話(huà)，對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)偃フ硪鹿�，直到達(dá)標(biāo)才能放行。
我坐著按摩椅到了9樓，這是專(zhuān)門(mén)給我們上課用的樓層。我走到班級(jí)門(mén)口，心情機(jī)器人對(duì)我說(shuō)：“你有點(diǎn)緊張，心情指數(shù)38.2。”剛才害怕遲到，再加上今天考試，心情的確有點(diǎn)緊張，于是心情機(jī)器人開(kāi)始給我講笑話(huà)，直到我笑得喘不過(guò)氣來(lái)才讓我進(jìn)教室。
我走到座位上，不傷眼電腦自動(dòng)開(kāi)機(jī)了，把昨天的課堂作業(yè)讀取出來(lái)，全對(duì)。這時(shí)，電腦發(fā)話(huà)了：“作文一篇，主題是我的家人，完成《新課標(biāo)》語(yǔ)文園地�！�
語(yǔ)文課上完了，現(xiàn)在上體育課�？上旃蛔雒�，下起了雨。只見(jiàn)操場(chǎng)四周長(zhǎng)了一層透明殼，把整個(gè)操場(chǎng)都罩住了，這樣我們就可以上體育課了。
上數(shù)學(xué)課了，我們到十五維立體房里，數(shù)學(xué)一下子變得好簡(jiǎn)單，大家都沉浸在數(shù)字和圖型的海洋里，享受它們帶來(lái)的樂(lè)趣。
……
放學(xué)的鈴聲響了，未來(lái)的學(xué)校是沒(méi)有家庭作業(yè)的，十分輕松快樂(lè)。我和幾個(gè)同學(xué)約好晚飯后一起制作一部主題是保護(hù)環(huán)境的動(dòng)畫(huà)片。按照預(yù)定的時(shí)間，飛行器在那等我了，我按下了“回家”的按鈕，五十九秒后我就順利到達(dá)了我家的后花園。
2050年的學(xué)校想象作文 篇9
每天都有布置不完的作業(yè)，接二連三的訓(xùn)斥，不知道何時(shí)會(huì)到來(lái)的單詞抽查，還有那一起風(fēng)，就漫天泥沙的操場(chǎng)，這就是我現(xiàn)實(shí)中的學(xué)校生活，但我想象中的學(xué)校生活是這樣的。
早晨，我們迎著太陽(yáng)，伴著花香，走進(jìn)學(xué)校，不用畏懼家庭作業(yè)可能做錯(cuò)了而被老師批評(píng)，不用畏懼今天的學(xué)習(xí)任務(wù)沒(méi)有完成放學(xué)后被留校，更不用畏懼在操場(chǎng)跑完步后滿(mǎn)身的泥土灰塵，只是一心一意的學(xué)著自己渴望的知識(shí)，不用老師的逼迫，監(jiān)管，同學(xué)們都能自己做到自覺(jué)，就算有個(gè)別同學(xué)不想學(xué)習(xí)，看著其他同學(xué)努力奮進(jìn)，也不好意思再頹廢下去了，就這樣你帶動(dòng)我，我?guī)椭�，互相學(xué)習(xí)，互相進(jìn)步，有不懂的問(wèn)題，一個(gè)人提出來(lái)，一群人幫著探討解答，不會(huì)因?yàn)楹ε聞e人超過(guò)自己，就藏著掖著，不肯幫住別人，更不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就與同學(xué)斤斤計(jì)，較大吵大鬧。
學(xué)校還經(jīng)常舉辦各種各樣的活動(dòng)，例如文藝匯演，征文比賽，跳繩比賽，野炊活動(dòng)，籃球大賽等等，能讓每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮出自己的長(zhǎng)處，找到自己的特長(zhǎng)，而不是一味的要求學(xué)生死讀書(shū)，只重視考試后的成績(jī)，舉辦的活動(dòng)，大家也會(huì)積極響應(yīng)，認(rèn)真對(duì)待，而不會(huì)因?yàn)槟懬幼员�，永遠(yuǎn)躲在班級(jí)隊(duì)伍的后面，就算比賽輸了，同學(xué)們也只會(huì)互相加油打氣，決不會(huì)出現(xiàn)相互埋怨的現(xiàn)象。
校園里一片生機(jī)勃勃，朗朗書(shū)聲不時(shí)地響起，歡笑嬉戲的場(chǎng)面總能映入眼簾，這就是我想象中的學(xué)校生活。
2050年的學(xué)校想象作文 篇10
日月如梭，光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼就到了2050年。這時(shí)學(xué)校已經(jīng)大變樣了，不信，我?guī)闳タ纯窗伞?/p>
當(dāng)你跨進(jìn)校門(mén)口，一位彬彬有禮的機(jī)器人就會(huì)走過(guò)來(lái)核對(duì)你的身份。如果你是學(xué)生，就能進(jìn)去；如果你是壞蛋，不但不能進(jìn)去，還要被抓。
走進(jìn)校門(mén)，你會(huì)看見(jiàn)漂亮的教學(xué)樓。踏上自動(dòng)升降機(jī)，可隨意到達(dá)每一層。走進(jìn)教室，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)墻壁上有變顏色的功能。上課時(shí)，它會(huì)變成藍(lán)色，讓你放松學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講；下課時(shí)，它會(huì)變成綠色，讓你緩解腦筋疲勞。當(dāng)光線(xiàn)不好時(shí)，還能自動(dòng)調(diào)節(jié)光線(xiàn)，讓教室更明亮。桌子黑板上都裝有多功能電腦屏幕。它既是同學(xué)的好伙伴，又是老師的好幫手。
下課了，想玩的同學(xué)可以乘坐自動(dòng)升降機(jī)去活動(dòng)室，里面有健身器材，游樂(lè)場(chǎng)等許多娛樂(lè)設(shè)施，讓你玩?zhèn)�夠。
怎么樣，學(xué)校不錯(cuò)吧？下次記得來(lái)參觀一下喲！
2050年的學(xué)校想象作文 篇11
2050年，我們學(xué)校遷至大城市富空并更名為“金星小學(xué)”。我乘坐一艘無(wú)人駕駛的宇宙飛船來(lái)到校園外的“學(xué)生休息區(qū)”，找到了我要降落的宇宙飛船的號(hào)碼。當(dāng)我走到學(xué)校門(mén)口時(shí)，我把我的“學(xué)生信息卡”拿到掃描區(qū)，一掃而光。一扇門(mén)立刻在看似沒(méi)有窗戶(hù)的墻上打開(kāi)了，我熟練地走進(jìn)去。在學(xué)校里，我只看到幾個(gè)大教室，每個(gè)都可以容納數(shù)百名學(xué)生同時(shí)上課。我去頂樓報(bào)到。
老師給了我一塊智能手表，里面有時(shí)間表、老師的電話(huà)號(hào)碼、學(xué)校地圖和其他關(guān)于學(xué)校的信息。這款智能手表還可以在課堂內(nèi)外與老師和同學(xué)互動(dòng)，解決問(wèn)題和辯論。當(dāng)然，在考試期間它會(huì)被自動(dòng)限制。當(dāng)我拿到手表時(shí)，我走到教室門(mén)口，站在“人臉識(shí)別器”前。門(mén)自動(dòng)打開(kāi)了。當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，我看到幾個(gè)像蜜蜂一樣的機(jī)器從頭頂飛過(guò)。
它們是“蜜蜂的眼睛”，相當(dāng)于小型移動(dòng)顯示器，用于監(jiān)控我們的教室。教室里還有一塊大黑板和許多透明的桌椅。桌子的右上角有一個(gè)小風(fēng)扇。很快，我找到了自己的座位，坐了下來(lái)。下課后，一個(gè)機(jī)器人老師進(jìn)來(lái)了，整個(gè)大廳立刻鴉雀無(wú)聲。機(jī)器人老師讓我們以一種奇怪而有趣的方式學(xué)習(xí):科學(xué)課把我們送到世界各地，用“傳輸光束”探索奇怪而有趣的新世界；英語(yǔ)課帶我們?nèi)ッ绹?guó)學(xué)習(xí)。
數(shù)學(xué)課使用“虛擬練習(xí)機(jī)”將我們轉(zhuǎn)移到一個(gè)虛擬世界進(jìn)行練習(xí)...我們?cè)谥R(shí)的海洋中翱翔，每一次成功，我們都會(huì)添加一枚“校園金幣”，可以在“校園超市”買(mǎi)到。2050年浮動(dòng)空的'大城市學(xué)校擁有先進(jìn)的設(shè)備，輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，多么令人向往！
2050年的學(xué)校想象作文 篇12
2050年的秋天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，我迎著涼爽的秋風(fēng)來(lái)到了我的母�！毷行W(xué)。
“叮咚”，從太陽(yáng)能電動(dòng)大門(mén)中傳來(lái)一陣清脆悅耳的聲音，“請(qǐng)出示您的證件”。想看看母校變化的熱切心情使我迫不及待地掏出身份證，放在大門(mén)前方的紅外線(xiàn)掃描器前，“我校的校友，歡迎，請(qǐng)進(jìn)！”電動(dòng)大門(mén)“嘩”的一下拉開(kāi)了。哇！學(xué)校的變化可真大�。�
大門(mén)兩邊各放著上百只“自動(dòng)避讓載人行駛機(jī)”運(yùn)載著學(xué)生，正朝著教室大門(mén)駛?cè)�。我也跨上一輛“自動(dòng)避讓載人行駛機(jī)”興沖沖地來(lái)到了４０３班。哇歐！教室里窗明幾凈，一塵不染，每個(gè)多功能課桌上都擺放著一臺(tái)筆記本電腦。我正想看看學(xué)生們是怎么上課的，你聽(tīng)“叮鈴鈴”，機(jī)會(huì)不是來(lái)了嗎！咦？老師怎么沒(méi)來(lái)，我來(lái)到辦公室一看，原來(lái)老師正用電腦給同學(xué)們上課呢！如果哪一位同學(xué)上課不認(rèn)真聽(tīng)講，老師就會(huì)給他一個(gè)“紅牌”，如果那位同學(xué)還執(zhí)迷不悟，老師就把他的電腦關(guān)閉，得到處分。這樣的課堂，既可以單獨(dú)和老師溝通，又可以和大家討論，真不錯(cuò)。這正是我當(dāng)年夢(mèng)寐以求的學(xué)習(xí)環(huán)境。
走出教室，我沿著闊大的走廊來(lái)到了“機(jī)械做操場(chǎng)”。每天早晨，這里都要聚集幾萬(wàn)人（包括附近的居民），“綁”在做操機(jī)上，根本不需花力氣，就能鍛煉身體。
向東望去，那是一個(gè)占地230畝的“多功能變換運(yùn)動(dòng)場(chǎng)”，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的變換控制是由同學(xué)們自己控制的�；@球比賽時(shí)，可以把運(yùn)動(dòng)場(chǎng)變換成光亮可鑒的地板，足球練習(xí)時(shí)，可以把運(yùn)動(dòng)場(chǎng)變換成綠茵茵大草地……
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的北面是一座二層大樓，上面一層是一座體藝館。你瞧！里面的幾十位乒乓球運(yùn)動(dòng)員正和一批新型乒乓球機(jī)器人比賽呢！這種乒乓球機(jī)器人相當(dāng)于一個(gè)乒乓球?qū)I(yè)教練，能讓乒乓球運(yùn)動(dòng)員們更好的練習(xí)……
見(jiàn)識(shí)過(guò)2050年現(xiàn)代化的新學(xué)校后，我思緒萬(wàn)千：盡管現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，但是未來(lái)的世界是由我們來(lái)創(chuàng)造、主宰的，所以同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，創(chuàng)造更美好的未來(lái)的世界吧！
2050年的學(xué)校想象作文 篇13
轉(zhuǎn)眼間，來(lái)到了2050年，這時(shí)我已經(jīng)是位出色的成功人士。今天，我來(lái)拜訪(fǎng)母�！{市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
我走進(jìn)學(xué)校，哇!現(xiàn)在的操場(chǎng)已經(jīng)變成了可以自動(dòng)切換的操場(chǎng)，你看，我按了一下綠色鍵，操場(chǎng)馬上變成了籃球場(chǎng);我又按了一下紅色鍵，操場(chǎng)又變成了足球場(chǎng);接著我按了藍(lán)色鍵，操場(chǎng)又變成了乒乓球場(chǎng)，出現(xiàn)了多好多可移動(dòng)的乒乓球臺(tái);我又按了粉色鍵，操場(chǎng)又變成了原來(lái)的跑道，而且它們也可以同時(shí)出現(xiàn)。學(xué)生們喜歡做哪種運(yùn)動(dòng)，可以自己選擇，原本單一的操場(chǎng)，現(xiàn)在已經(jīng)變成了多功能切換的操場(chǎng)。你看，機(jī)器人保安和裁判都在執(zhí)行自己的職責(zé)，真是奇跡啊!
我來(lái)到了班級(jí)，咦，怎么是一間間空蕩蕩的房間。這時(shí)學(xué)生陸續(xù)來(lái)了，哇!班長(zhǎng)按了一下墻上的黑色按鈕，一塊塊精美的課桌椅出現(xiàn)了，桌上還放了一臺(tái)電腦。你看，他們正在用電腦上課，以前我要用手做筆記，現(xiàn)在電腦會(huì)自動(dòng)顯示本節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，學(xué)生只要牢記在心里就可以了，但如果有什么東西不懂，你可以按“難解”的按鈕，立刻有一位老師為你講解，你看現(xiàn)在上課的方法多特別啊!
學(xué)習(xí)方法很特別，考試方法更特別，以前，我們大多數(shù)考試還是用紙質(zhì)試卷，而現(xiàn)在考試?yán)蠋熢趺礇](méi)發(fā)考卷呢?原來(lái)學(xué)生們考試是在電腦上進(jìn)行的，只要老師在他的電腦上輸入第幾單元試卷，學(xué)生們的電腦上會(huì)自動(dòng)顯示出題目，身邊的擋屏自動(dòng)升起來(lái)，考完后，過(guò)了幾分鐘，電腦上又會(huì)顯示出各位學(xué)生的錯(cuò)題和分?jǐn)?shù)，他們可以及時(shí)改正，老師也減少了很多的工作量。
科技在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步。2050年，學(xué)校變成了一個(gè)既高級(jí)又漂亮，老師教得方便，學(xué)生學(xué)得輕松。
2050年的學(xué)校想象作文 篇14
一大早，我醒了，吃好飯去新的學(xué)校上學(xué)。
這所學(xué)校叫綠芽小學(xué)，這個(gè)小學(xué)可不是工人們一磚一瓦建起來(lái)的，而是從地下長(zhǎng)出來(lái)的！設(shè)計(jì)師們先畫(huà)好圖紙，然后按圖紙?jiān)诘厣袭?huà)線(xiàn)，沿著線(xiàn)撒下一種“千年不倒”的草種，澆上水，施上肥過(guò)了一月，一座學(xué)校從地下長(zhǎng)出來(lái)了。這種草可不是只有一種顏色。工人配置了不同的顏色的草，每棟樓的顏色都不一樣。
你可能會(huì)覺(jué)得長(zhǎng)出來(lái)的學(xué)校不夠牢固？No,No,NO!這座學(xué)校的墻比鋼鐵還要結(jié)實(shí)100倍。你可能會(huì)覺(jué)得，如果有小朋友撞到了，那還不疼死！No!雖然墻很結(jié)實(shí)，但摸上去像果凍一樣軟。
教室的功能奇特，別有一番趣味。
教室的窗戶(hù)很奇特，它可以把冷氣和熱氣吸收進(jìn)來(lái)，等到要用時(shí)用。夏天天氣悶熱，窗戶(hù)把冬天收集的冷氣放出來(lái)。冬天，大雪紛飛。窗戶(hù)把夏天收集到的熱氣放出來(lái)給我們?nèi)∪∨�。教室里最稀奇的就是桌子和椅子了，桌子是塊電腦顯示屏幕，不坐端正的話(huà)，課桌就會(huì)發(fā)出警告，字寫(xiě)的太潦草了，課桌也會(huì)發(fā)出警告：上課開(kāi)小差的話(huà)，椅子會(huì)震動(dòng)，提醒你不要開(kāi)小差。
到那時(shí)黑板該‘下崗’了。那么老師靠什么講課呢？靠講臺(tái)。講臺(tái)是一塊巨大的電腦顯示屏幕，老師坐在椅子上，對(duì)著講臺(tái)講課，然后講臺(tái)把老師講的視頻發(fā)到同學(xué)們的課桌的電腦視屏上，這樣，同學(xué)不用看老師講課了。我們寫(xiě)作業(yè)只用一支鋼筆，這支鋼筆，它不用吸墨，它是從空氣中提起水分，再把水分壓縮成墨。而且，它還有自動(dòng)寫(xiě)字功能，慢的一分鐘的一分鐘的一分鐘只能寫(xiě)100個(gè)子，快的話(huà)可以寫(xiě)1000個(gè)字！而且字跡也不會(huì)潦草！
2050年的學(xué)校奇特吧！
2050年的學(xué)校想象作文 篇15
“您好，您的包裹。”“嗯？我什么時(shí)候訂了包裹？”我收到了一個(gè)來(lái)自2050年的電腦包裹，寄件人竟是我的母校！
我立刻領(lǐng)取，拆開(kāi)包裹時(shí)是一個(gè)芯片，上面有母校的�；��！巴�，一個(gè)芯片都這樣豪華，那母校豈不是不得了？”我忙將芯片放入我的個(gè)人成長(zhǎng)記錄小藍(lán)盒里，當(dāng)機(jī)器把記錄打入芯片后，我就抓著芯片，踏入傳送門(mén)去往母校。
一出傳送門(mén)，我驚呆了。這、這還是我的母校嗎？同學(xué)們駕駛著各種懸浮坐騎。有騎花兒型的，滑板型的，水果、蔬菜型的，動(dòng)物、植物型的……看著他們騎著坐騎到處飛，各種玩。我也忍不住了，正當(dāng)我要叫出淡藍(lán)雪花坐騎飛行的時(shí)候。（懸浮坐騎可是每個(gè)人必備的交通工具，我都有五個(gè)了哦）一個(gè)ac（ac是智能飛行小機(jī)器人，學(xué)校的是學(xué)習(xí)安全門(mén)衛(wèi)模式）在我身上聞來(lái)聞去，如同一只正在尋找自己地盤(pán)的小狗。看見(jiàn)芯片后一口吃了下去，我并不感到奇怪。ac檢測(cè)一次性芯片就這樣。檢測(cè)過(guò)后，確認(rèn)了我的身份露出了方格式微笑。我也笑了笑，開(kāi)始了探索母�；顒�(dòng)。
“每個(gè)學(xué)生都有自己的ac嗎？”“是的，我們代替了課本和考試錄音�！蔽乙贿呌^看著一邊和ac聊著，“這全是功能樓，教室在哪呢？”“沒(méi)有教室哦，古人說(shuō)大自然是最好的課堂�！�
我們來(lái)到了學(xué)生天堂——空中花園（樓頂?shù)淖杂蓞^(qū)），這里有：職業(yè)體驗(yàn)，自由種植，男女小賣(mài)鋪，咖啡廳等，可有趣了。“ac，這兒為什么叫天堂啊？”“空中花園之所以是天堂，是因?yàn)樗膲?mèng)幻感，包住花園的星空。地板走上去是有圖案的，花、草、石頭都是會(huì)唱歌的……”沒(méi)等ac說(shuō)完，我們就到了功能樓里頭。圖書(shū)館里的自動(dòng)咖啡區(qū)，人工智能機(jī)器人程序編程……“這真是太完美了吧�！薄皼](méi)有沒(méi)有，這還不夠，我們學(xué)校還有提升的空間呢！”
我正想夸夸ac，一陣清脆的鈴聲在我耳畔響起�！班А钡囊宦�，我又回到了小學(xué)時(shí)代了。唉，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！
哈哈，還是好好學(xué)習(xí)吧，只有好好學(xué)習(xí)，才有可能夢(mèng)想成真哦。加油吧！
2050年的學(xué)校想象作文 篇16
愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)，想象力比知識(shí)本身更為重要。想象力為我們打開(kāi)了通向未來(lái)世界的大門(mén)，請(qǐng)你相信，這里的一切都不是科幻小說(shuō)的天方夜譚，未來(lái)近在眼前。
高聳入云的摩天大樓，雕梁畫(huà)棟，美輪美奐。門(mén)前綠草如茵，走進(jìn)校園有綠樹(shù)成蔭的小道。這就是我們的2050年的學(xué)校。
走，我們一起去教室里瞧瞧。我們的教室可和別的學(xué)校不一樣!我們教室里有三個(gè)不一樣的按鈕，分別是：藍(lán)、粉、綠這三種顏色。在炎炎夏日里，你只要一按藍(lán)色的按鈕，墻壁上就會(huì)像蔚藍(lán)色的大海，微風(fēng)逐浪，涼爽無(wú)比。在嚴(yán)寒的冬天，你只要一按粉色的按鈕，教室里就會(huì)暖和起來(lái)，墻壁上會(huì)呈現(xiàn)出陽(yáng)光，讓整個(gè)教室充滿(mǎn)暖氣，暖意融融�！岸ｂ忊彙毕抡n了，你只要一按綠色的按鈕，教室的墻壁就會(huì)變成綠色，同學(xué)們就可以休息一下疲勞的大腦。
再看看我們的桌椅，這就更有趣了!上課時(shí)，你在開(kāi)小差，桌子上的紅色按鈕就會(huì)閃起來(lái)，提醒你要認(rèn)真聽(tīng)講;寫(xiě)字時(shí)，你坐姿不正確，椅子上的紅色按鈕會(huì)發(fā)出警報(bào)，提醒你坐姿要端正，保護(hù)好你眼睛。我們的桌椅可不是用堅(jiān)硬的木頭做的，它們是柔軟的，很適合我們的學(xué)習(xí)。要是你不喜歡這些柔軟的桌椅，沒(méi)關(guān)系，你只要用力一按桌面，桌子立馬變得硬硬的，平整光滑。
最后再去看看我們新型的圖書(shū)角，各式各樣的書(shū)籍?dāng)[放整整齊齊，在書(shū)本的右下角放著一臺(tái)平板電腦——電子搜索器。書(shū)籍分門(mén)別類(lèi)整齊地?cái)[放著，可是這么多書(shū)，光看著就眼花繚亂，如何找到你中意的那本書(shū)呢?別著急，這臺(tái)電子搜索器就該上場(chǎng)了。只要你把書(shū)的名稱(chēng)輸進(jìn)去，這時(shí)就會(huì)有一只機(jī)械手幫你挑出書(shū)來(lái)�？赐陼�(shū)，再把書(shū)放回機(jī)械手上，它就會(huì)把書(shū)放回原位，擺放整齊。
只要我們大膽的想象，努力創(chuàng)新，所有的一切都會(huì)夢(mèng)想成真!
2050年的學(xué)校想象作文 篇17
今天，我來(lái)到學(xué)校。發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都沒(méi)有沉重的書(shū)包，只提著一臺(tái)手提本電腦。原來(lái)學(xué)校發(fā)給同學(xué)們每人一臺(tái)手提電腦。課本早已被老師的“好幫手”機(jī)器人輸入每臺(tái)電腦中。戴好隱形帽，我來(lái)到教室，遲遲不見(jiàn)老師來(lái)，也不見(jiàn)黑板。突然老師的頭像出現(xiàn)在立體投影機(jī)上。我一看，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，因?yàn)辄S老師看起來(lái)還只有20幾歲。原來(lái)，黃老師教的上一批學(xué)生，有一個(gè)成為了科學(xué)家，他新發(fā)明了一種青春不老丹給了全校老師和校長(zhǎng)。這時(shí)，黃老師那清脆的聲音又響起了，有一個(gè)同學(xué)提了問(wèn)題，把它輸入了電腦。黃老師收到以后，把答案輸入電腦中，傳給了那位同學(xué)。
老師每天作業(yè)布置得很少，可同學(xué)們學(xué)習(xí)也是頂呱呱的。作業(yè)和試卷都是小機(jī)器人批的。別看它小，批起作業(yè)和試卷來(lái)可從來(lái)沒(méi)錯(cuò)過(guò)，可厲害了！
我來(lái)到操場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)整個(gè)操場(chǎng)都被塑料防護(hù)層擋著。操場(chǎng)上也沒(méi)有塵土飛揚(yáng)，而是花香四溢。原來(lái)，操場(chǎng)四周種滿(mǎn)了花草樹(shù)木，種類(lèi)繁多，五顏六色，美麗極了。操場(chǎng)上各種體育用具樣樣齊全，而且每種都有100多個(gè)，以免不夠。有乒乓球、羽毛球、籃球、皮球等。操場(chǎng)也成了同學(xué)們的游樂(lè)園。
在這現(xiàn)代化小學(xué)中，培養(yǎng)出來(lái)的都是德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生，棒極了！
2050年的學(xué)校想象作文 篇18
學(xué)校，這個(gè)在莘莘學(xué)子心里都無(wú)比熟悉的地方，每分每秒都發(fā)生著翻天覆地的變化。就拿黑板來(lái)說(shuō)吧，剛改革時(shí)黑板只是黑板，后來(lái)的投影屏.多媒體
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間就到了2050年。而我則是“天空小學(xué)”的校長(zhǎng)。為什么要叫“天空小學(xué)”呢?因?yàn)閷W(xué)校底部有一個(gè)磁懸浮裝置，能讓學(xué)校懸浮在空中。
走近校門(mén)口，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：有兩個(gè)機(jī)器人站在校門(mén)口，維持著那里的交通秩序，并保護(hù)學(xué)生們的安全。
走上臺(tái)階，會(huì)有大大小小30個(gè)玻璃升降機(jī)，整整齊齊的排列在你的面前。每個(gè)升降機(jī)至少能載60名同學(xué)。它不僅大，還十分堅(jiān)固。無(wú)論則么敲打都不會(huì)出現(xiàn)半點(diǎn)裂痕。而它連接的，是各種建筑。在它運(yùn)作時(shí)，你可以從上方鳥(niǎo)瞰整個(gè)學(xué)校。
我登上升降機(jī)，點(diǎn)擊“教室”按鈕。這時(shí)，升降機(jī)離地了。你途徑體育館時(shí)，你會(huì)大吃一驚，因?yàn)槔锩嬗谢@球場(chǎng).足球場(chǎng).網(wǎng)球場(chǎng)應(yīng)有盡有。此時(shí)，一個(gè)班級(jí)正在上體育課，看著一個(gè)個(gè)學(xué)生正在歡樂(lè)的嬉戲玩耍，忽然，小學(xué)時(shí)期，在我的母校師大附小的操場(chǎng)上與同學(xué)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮玩耍的那份快樂(lè)，重臨于我的心頭......
活動(dòng)場(chǎng)所更是讓你琳瑯滿(mǎn)目，綠化也十分到位，小到青草，大到參天大樹(shù)都是園丁親手栽培的。衛(wèi)生是用全自動(dòng)掃地機(jī)完成的。就連醫(yī)務(wù)室都是醫(yī)生機(jī)器人為同學(xué)們治病。
過(guò)了半分鐘，升降機(jī)停在了五年八班門(mén)口，并從教室里傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲。透過(guò)變色玻璃往里看，你一定會(huì)問(wèn)：“學(xué)生們?cè)趺炊紱](méi)帶書(shū)呢?”不用擔(dān)心，他們要用的書(shū)全都投影在桌上了。我步入教室，選了一張空置的桌椅坐下。這桌椅也是特制的，它會(huì)通過(guò)學(xué)生的身高來(lái)調(diào)節(jié)高度，當(dāng)學(xué)生坐姿不正確時(shí)，也會(huì)振動(dòng)提醒學(xué)生
俗話(huà)說(shuō)“孩子是祖國(guó)的花朵”。而一個(gè)好的學(xué)校，是學(xué)生們成長(zhǎng)的地方。我們一定會(huì)更加努力，為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)一份力!
2050年的學(xué)校想象作文 篇19
早晨，我去上學(xué)，來(lái)到學(xué)校時(shí)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都沒(méi)有背沉重的書(shū)包，而是提著一臺(tái)筆記本電腦。原來(lái)課本早已被老師的“好幫手”智能機(jī)器人輸入每臺(tái)筆記本中。
戴好隱形帽，我來(lái)到教室，遲遲不見(jiàn)老師來(lái)，也沒(méi)看見(jiàn)黑板。突然，立體投影機(jī)上出現(xiàn)了老師的頭像，這時(shí)，楊金務(wù)老師（我們的語(yǔ)文老師）那清脆的聲音在邊上的音響上響起。張雅杰（我的同桌）提了問(wèn)題，把它輸入了電腦。老師收到了她的問(wèn)題，把答案輸入電腦之中，傳給了張雅杰。
老師每天作業(yè)布置得非常少，可同學(xué)們學(xué)習(xí)都是頂呱呱的。大家做的作業(yè)和試卷都是智能機(jī)器人批的。你可別小看它，批起作業(yè)和試卷來(lái)可從來(lái)都沒(méi)有錯(cuò)過(guò)，可厲害了！
我來(lái)到操場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)整個(gè)操場(chǎng)都被塑料防護(hù)層擋著。操場(chǎng)上沒(méi)有任何塵土，而是花香四溢。操場(chǎng)上各種體育用品樣樣俱全，成了同學(xué)們的“游樂(lè)園”
在這未來(lái)的小學(xué)中，培養(yǎng)出來(lái)的都是德、智、體、美全面發(fā)展的好學(xué)生，真是棒極了！
2050年的學(xué)校想象作文 篇20
2050年，我們的學(xué)校遷到了浮空大城市，校名也改為“金星小學(xué)”。
我乘坐無(wú)人駕駛飛船來(lái)到了校園外的“學(xué)生停飛專(zhuān)區(qū)”，找到自己飛船的編號(hào)位降落。走到校門(mén)口，我把自己的“學(xué)生信息卡”拿到掃描區(qū)一掃，看似毫無(wú)門(mén)窗的墻壁上立刻打開(kāi)了一扇門(mén)，我輕車(chē)熟路地走了進(jìn)去。
到了學(xué)校里面，只見(jiàn)幾間大教室，每一間都能容納幾百個(gè)學(xué)生同時(shí)上課。我走到最頂層去報(bào)到。老師給了我一個(gè)智能手表，里面有課程表、老師電話(huà)、學(xué)校地圖等有關(guān)學(xué)校的信息。這個(gè)智能手表還可以在課堂上、課外和老師、同學(xué)互動(dòng)，解題、辯論，無(wú)所不能，當(dāng)然，考試時(shí)會(huì)被自動(dòng)限制使用。
拿到手表，我走到了自己的教室門(mén)口，站到了“人臉識(shí)別器”前面，門(mén)馬上自動(dòng)打開(kāi)了。我走進(jìn)教室里，看見(jiàn)了頭頂上有幾個(gè)像蜜蜂似的機(jī)械在飛。它們是“蜂眼”，相當(dāng)于小型移動(dòng)監(jiān)視器，用來(lái)監(jiān)視我們的課堂。教室里還有一個(gè)特大的黑板和許許多多的透明桌椅，桌子右上角有一個(gè)小型風(fēng)扇。很快，我就找到了自己的座位坐了下來(lái)。
上課了，一位機(jī)器人老師走了進(jìn)來(lái)，全場(chǎng)立刻鴉雀無(wú)聲。這位機(jī)器人老師讓我們學(xué)習(xí)的方式很奇特，也很有趣：科學(xué)課用“傳送光柱”把我們送到世界各地探索奇趣新世界;英語(yǔ)課帶我們?nèi)ビ螌W(xué)美國(guó);數(shù)學(xué)課是用“虛擬練習(xí)機(jī)”把我們傳送到一個(gè)虛擬的世界去練習(xí)……我們?cè)谥R(shí)的海洋里翱翔，每成功一次就會(huì)加一枚“校園金幣”，這些金幣可以在“校園超市”里購(gòu)物。
2050年浮空大城市里的學(xué)校，設(shè)備先進(jìn)，學(xué)習(xí)氛圍輕松、快樂(lè)，多么令人向往啊!
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