想象的作文【精】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的想象的作文，歡迎閱讀與收藏。
想象的作文1
一陣大風(fēng)過后，小牧童被吹到了顛倒村。他睜開眼睛，看到的樹都是樹枝和樹葉長(zhǎng)進(jìn)土里。樹根卻張牙舞爪向天空伸去。
他覺得很奇怪�！皹湓趺磿�(huì)倒過來長(zhǎng)”？他覺得很納悶，這時(shí)，小牧童就看到一位須發(fā)發(fā)白的老爺爺，問道，“老爺爺，這是哪兒啊？”老爺爺說：“我不是老爺爺，我今年才十歲，還有我這里是顛倒村”。聽了老爺爺?shù)脑�，小牧童恍然大悟：原來這里是顛倒村��！所有的東西都是顛倒過來的。所以人一生下來就是八九十歲的樣子�？匆娕赃呥�有一個(gè)抿著奶嘴的小孩在哭，其實(shí)他已經(jīng)八十多歲了。
小牧童繼續(xù)往村里走去。走著走著。小牧童突然感覺這里大白天特別安靜，就像平靜的湖水一樣，也看不到人們活動(dòng)，小牧童托著下巴。皺著眉頭，突然，他拍了拍腦袋，像是明白了什么。他自言自語道：“這里是顛倒村。所以農(nóng)民是晚上活動(dòng)，白天睡覺的�！惫�，天漸漸黑啦，村子里終于熱鬧起來。有的跑步，有的健身，小牧童也跟著他們做起了運(yùn)動(dòng)。
就這樣，小牧童在這住了幾天，他結(jié)識(shí)了很多新朋友。接觸了很多新奇的事物�？墒撬坏貌换丶已剑罱K他和那兒的朋友們戀戀不舍地告別了。
想象的作文2
蒲公英離開了媽媽，就去尋找自己的家園了。
蒲公英飄啊飄，飄到了沙灘上。遇到了一只紅紅的螃蟹，蒲公英問：“小螃蟹，請(qǐng)問這里適合我居住嗎？”螃蟹驚訝了，奇怪地說：“這里四季如夏，連我都快要受不了了。就你一個(gè)小小的蒲公英還想在這里居住，哈哈！真可笑。你看，這里的植物都耷拉著腦袋，人們熱得連衣服都脫了下來，一個(gè)比一個(gè)熱�！甭犃梭π返脑挘压h走了。
蒲公英飄啊飄，飄到了雪山里。只見美麗的雪蓮姐姐在雪山頂上正對(duì)著藍(lán)天露出燦爛潔白的微笑�！斑@兒太美了，我要留在這里了！”蒲公英不禁歡呼起來。
“這個(gè)地方可不適合你，這里的寒冷，你是受不了的。很多在這里生長(zhǎng)的植物因?yàn)槭懿涣撕涠急粌隹菸恕Ｄ氵�是趕緊離開這里吧�！逼压⒉焕頃�(huì)雪蓮姐姐的勸告。不一會(huì)兒，蒲公英一連打了好幾個(gè)噴嚏：“啊嚏！——阿嚏！……”蒲公英不得不飄走了。
蒲公英票啊飄，飄到了一片肥沃的土地上。一只正在松土的蚯蚓鉆了出來，笑瞇瞇地對(duì)蒲公英說：“快來這里居住吧，你的許多朋友都這兒呢！還有，你看，前面有奔流不息的江水，后面有郁郁蔥蔥的山林，空中有成群結(jié)隊(duì)歡唱的鳥兒，地上有活蹦亂跳的小動(dòng)物們。這里常年四季如春，不冷不熱，多么舒適呀！”“嗯，還不錯(cuò)，這里確實(shí)是塊風(fēng)水寶地，那么我就在這里定居吧！”
從此，蒲公英就生活在了自己美麗的家園里。
想象的作文3
調(diào)皮的老天趁他媽媽不在家又開始搗蛋了。
他呀，把自己的羽絨服弄了個(gè)窟窿，“絨毛”紛紛落了下來，這下可樂壞了孩子們。他們紛紛出去掃“絨毛”，高興極了。我和爺爺一起去收拾老天的爛攤子——落下來的“絨毛”。這場(chǎng)“絨毛雨”沒過了我的腳腕。“老天也太淘氣了吧！”我自言自語，便和爺爺掃起了“絨毛”。我們把“絨毛”集中到一起，就開使堆起了“絨毛人”，接著，我們又用包好的“絨毛炸彈”來“炸”對(duì)方，把對(duì)方“炸”得落荒而逃。玩膩了這些游戲，我們就躺在“絨毛堆”上“乘涼”。不一會(huì)，太陽媽媽回來了。他一看到老天又把他的羽絨服弄破了，無奈地嘆了口氣，便用她那雙靈巧的手，把羽絨服補(bǔ)好了。就這樣，老天又穿上了漂亮的羽絨服。
我真希望老天再把羽絨服弄個(gè)大口子，再給我們帶來無窮的歡樂。
想象的作文4
天就要亮了，月亮媽媽帶著她的星星寶寶們回家了。天空最后一絲星光沉滅，東方透出晨曦。
誰？一棵小草忽然驚叫道。接著，從草叢深處慢慢地爬出一顆愁眉苦臉的星星。
我是星星，因?yàn)槲邑澩�，和媽媽走散了，我得在這里等媽媽來找我。他閃著金光，草葉上的露珠也變得更明亮。小草們聽了，頓時(shí)嘰嘰喳喳：好��！在你媽媽來找你之前，我們都可以做你的朋友，你不會(huì)孤單的。星星一聽，頓時(shí)眉開眼笑，他高興地一蹦三尺高。
小草擺動(dòng)著她細(xì)細(xì)的腰肢，鼓足腮幫子，使勁兒地喊著小伙伴的名字。不一會(huì)兒，螞蟻揮動(dòng)著觸角笑嘻嘻地來了；蝴蝶扇動(dòng)著美麗的翅膀飛來了；玫瑰捎帶著家里的香粉也來了……他們拉著星星跳起了歡快的圓圈舞。
星星激動(dòng)地流下了眼淚，他的憂傷和害怕一掃而空，他要告訴月亮媽媽，是朋友們陪他度過了這段孤獨(dú)的時(shí)光。
想象的作文5
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼就到了20xx年了。中國創(chuàng)造了第一座空中城市。我們福建省有幸成為“空中城市”的第一批居民。
坐了兩三個(gè)小時(shí)的飛機(jī)，就來到空中城市。那是一座繁華又美麗的城市，是用特制的泥土做的，能容納1億人。
我剛回到我的家，機(jī)器人保姆就在門口等候了，桌子上也已經(jīng)擺滿了熱騰騰的飯菜。我發(fā)現(xiàn)有一道菜非常特別：上半身是雞，下半身是鴨，就問機(jī)器人保姆這是什么，她說：“這是新品種，名叫‘香炸鮮’，不僅美味，還十分營養(yǎng)。”我聽了，好奇地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
飯菜的確可口。一吃完飯，機(jī)器人保姆就向我介紹：“二樓有個(gè)別致的植物園�！蔽覄傄隙䴓�，但沒有發(fā)現(xiàn)樓梯，就問機(jī)器人保姆：“怎么沒有樓梯呀？”機(jī)器人保姆沒有再說什么，只是走上前去。突然，只見一束光照在她的身上，就輕輕地把她吸了上去。我也學(xué)著她的樣子，我感覺又一股強(qiáng)大的引力把我吸了上去。我問機(jī)器人保姆這是怎么回事，她說：“這是隱形的引力電梯，地球上沒有的�！蔽液闷娴馗鴻C(jī)器人保姆向右邊走去。突然，我看到的這一幕讓我驚呆了：植物園里的西瓜比課桌還大；絲瓜比黑板還長(zhǎng)······我連忙問機(jī)器人保姆這是怎么回事，它說：“這些都是引力的原因，搬到地球上就不會(huì)這么大了�！�
我認(rèn)為，人類居住在空中城市只是一個(gè)起步，以后的太陽系、銀河系應(yīng)該都會(huì)成為像地球一樣成為一個(gè)個(gè)美麗、繁華的星球。
想象的作文6
一位老奶奶家養(yǎng)了兩只貓，一只黑，一只白；驕傲的白貓看不起黑貓，常常嘲笑它。
“你敢和我比美嗎？”白貓驕傲地問。
“不敢�！焙谪堉t虛地回答。
“我就知道你不敢，丑陋的家伙！”白貓輕蔑地說。
“我確實(shí)不敢和你比美，但并不是膽小……”黑貓爭(zhēng)辯說，“我們生來就是捉老鼠的，并不是來互相比美的，說到捉老鼠我可不比你差，再說……”
“住嘴！”白貓惱怒了，你怎么敢和我相提并論？
“何必這樣說呢？我們都是同類，應(yīng)該和睦相處�！焙谪堈f。
白貓不再理會(huì)黑貓。
一天夜里，一群老鼠在廚房里偷吃東西，黑貓聽見動(dòng)靜，就猛撲過去，一會(huì)老鼠就被消滅了，而白貓?jiān)缇蛧樀枚阍诖蚕虏桓页雎暋?/p>
第二天，老奶奶看見黑貓捉的老鼠，高興地摸著它的頭，笑著說：“不管是黑貓還是白貓，只要能捉老鼠的貓就是好貓！”
想象的作文7
夜幕降臨，當(dāng)主人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這正是衣服們商討離家出走的好時(shí)機(jī)！
衣服們都圍坐在衣柜里，有一件毛衣?lián)屜日f：“我覺得每天都要跟著主人走，不但累，還會(huì)被主人的汗臭得眼冒金星，晚上還會(huì)被關(guān)在密不透風(fēng)的衣柜里，我們得想個(gè)辦法逃出這個(gè)家！”“我記得逃出家的路線，我?guī)ь^！”聰明的衛(wèi)衣得意地說�！拔覀兙吞拥揭粋�(gè)青山綠水的地方，好好享受美好的生活，我認(rèn)識(shí)一個(gè)正合適的地方，那里很美，剩下的路由我來帶頭！”裙子面帶微笑，輕聲的講道，“讓我們來一場(chǎng)說走就走的旅行吧！”
她們來到外面，發(fā)現(xiàn)外面已經(jīng)是空無一人了，裙子帶領(lǐng)的衣服們，先是跳上房頂，跑到馬路對(duì)面，再飄過彎彎曲曲的小溪，然后翻過一座座雄偉的高山，最后爬到車上讓汽車伯伯送衣服們到一瀉千里的瀑布下。
當(dāng)她們轉(zhuǎn)過身來，眼前的一幕讓她們驚呆了：這里的天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，天空下有一條湖，藍(lán)天映在湖面上，像給大地系上了一條天藍(lán)色的絲帶。看著眼前的景色，衣服們齊聲說道：“這就是我們向往生活的地方！”毛衣說道：“這么美的地方，就很適合游泳哦！快下水吧！”衣服們只想著玩，忘了自己遇水會(huì)變重下沉。
結(jié)果她們都沉入了水底，后悔的閉上了眼睛。
想象的作文8
你想知道未來的學(xué)校是什么樣的嗎？讓我們坐時(shí)光轉(zhuǎn)移器來看看吧！
學(xué)校的大門是自動(dòng)門，如果是不認(rèn)識(shí)的人，這個(gè)門就不會(huì)開，這樣我們就很安全了。學(xué)校里最新奇的要數(shù)課桌和椅子了，桌面就是一塊電腦顯示屏幕，如果你上課睡覺，課桌就會(huì)向你發(fā)出警告，如果你坐姿不正確，椅子就會(huì)震動(dòng)，提醒你坐好。我們可以隨自己的喜好上課。例如：按一下動(dòng)漫課的按鈕，它會(huì)教你制作動(dòng)畫片、它會(huì)自動(dòng)給你播放最新的動(dòng)畫片、可以將自己溶入到屏幕中親身感受等等。還有，到那時(shí)侯我們的課程又增加了不少，例如：世界語、動(dòng)漫課、游戲課、紀(jì)律課等。你可別煩惱呦！因?yàn)槊刻谜n都會(huì)很有趣。比如說：上唐詩課時(shí)，首先會(huì)播放一個(gè)動(dòng)畫版的，然后是古裝版、接著是詩情畫意版等等。我們的老師就不用再來為我們上課了，我們只要輕輕撥動(dòng)手指，就可以隨意學(xué)習(xí)了。
我們的學(xué)校也很美。我們有一個(gè)寬闊的操場(chǎng)、一個(gè)美麗的`大花園、一個(gè)兒童自己的開心俱樂部等場(chǎng)所。我們?cè)诓賵?chǎng)上可以自由自在的玩耍，不會(huì)有任何人來干擾你。在花園里你會(huì)覺得自己就像在一幅美麗的風(fēng)景畫里。開心俱樂部可以讓你每天都開開心心的。
我想，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，不遠(yuǎn)的將來一定會(huì)有這樣的學(xué)校。
想象的作文9
我是年輕先驅(qū)的第四年，我曾經(jīng)想象一只鳥像一雙翅膀，像光無處不在，像游戲中的人物，因?yàn)橛心Х�。我不一樣，只是幻想，我想有一雙翅膀。 想想，我突然變成了一盞燈，突然變成了一只鳥，我成為第一件事就是開始飛鳥到藍(lán)天。什么！藍(lán)天和更美麗！比飛機(jī)好多了，飛機(jī)是坐著可以坐，走也很方便，不要避開障礙物可以。壞的是，雖然我的形象是鳥而不是變形，另一種是生活方式，不知道如何區(qū)分雨和沒有雨。
突然，我被一個(gè)人在早晨覺醒。通過這個(gè)幻想，我知道他自己不能成為別人，因?yàn)槟悴恢绖e人的性格，只是長(zhǎng)。
評(píng)論：周玉峰的學(xué)生們想象自己是一只自由飛翔的鳥，但沒有完全成為鳥的身體，當(dāng)時(shí)間醒來，終于發(fā)現(xiàn)自己不可能成為別人，他永遠(yuǎn)不會(huì)經(jīng)歷別人這是一個(gè)豐富的內(nèi)涵的文章，是一個(gè)哲學(xué)的故事。
想象的作文10
在一個(gè)抽屜里有一個(gè)鼠標(biāo)，一個(gè)被主人遺忘的鼠標(biāo)，尖尖的黑腦袋，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，它已經(jīng)好久沒有聞到陽光的香味，沒有連接接口，看看屏幕前精彩的世界�？墒髽�(biāo)并沒有灰心：我可是有無數(shù)的夢(mèng)想呢！如果一出去，就能實(shí)現(xiàn)，那該多好啊！
它搖了搖黑黑的尖腦袋，憧憬著：我的第一個(gè)夢(mèng)想是來到溜冰場(chǎng)，當(dāng)小松鼠的溜冰鞋。小松鼠將我反過來放在冰上，輪子飛速地轉(zhuǎn)動(dòng)，小松鼠豎起尾巴，得意地在冰上飛馳，引來陣陣贊嘆：“快看！這個(gè)鼠標(biāo)真神，一會(huì)兒載著它飛到空中，一會(huì)兒又回到冰面變高速列車……”
第二個(gè)夢(mèng)想是來到“動(dòng)物賽道”上給小螞蟻?zhàn)觥百愜嚒保屝∥浵伳霉谲�，讓其他小選手都不敢小瞧螞蟻。拖著長(zhǎng)尾巴的賽車，大家可都從來沒有看見過呢！小螞蟻該有多神氣。
第三個(gè)夢(mèng)想是讓小鳥坐在我身上，來到海洋看一看海底世界，也看看一種會(huì)游泳的陸龜——海龜，還能讓小鳥認(rèn)識(shí)更多有意思的海洋生物。
第四個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)沙堡，讓沙子和人類到我的房間來住。小孩在柔軟的沙板上打滾，癢得我咯咯直叫，但是我很樂意。
第五個(gè)夢(mèng)想是成為一只小老鼠，和小老鼠在一起玩，發(fā)出光，給小老鼠黑漆漆的家里帶來光明和溫暖。帶著小老鼠一起去環(huán)游世界。
哈哈！主人終于記起這個(gè)尖尖腦袋的鼠標(biāo)來啦！他把它拿到了電腦前，鼠標(biāo)的夢(mèng)想暫時(shí)要擱淺啦！但幫助主人處理工作，在網(wǎng)上看到大千世界，也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
想象的作文11
一天，八八農(nóng)場(chǎng)里生出了一個(gè)小土豆，它喜歡滾來滾去，農(nóng)場(chǎng)里的人都追不上它。
小土豆?jié)L啊滾，滾到了旁邊的七七牧場(chǎng)里。這時(shí)，走來了一只小雞，他不小心踩到了正在滾的小土豆。于是小土豆變成了小雞的獨(dú)輪車，在牧場(chǎng)里滾來滾去。突然，前面出現(xiàn)了一只正在散步的牛，小土豆停不住“車”，撞了上去。
小土豆?jié)L啊滾，滾到了游樂場(chǎng)里，這里的玩具碰碰車剛好輪子壞了，于是小土豆就做了這輛玩具碰碰車的輪子。因?yàn)檫@輛車的輪子可以自己動(dòng)，所以它在游樂場(chǎng)里橫沖直撞，把東西都撞飛了。它開向青蛙池那里，結(jié)果把青蛙一個(gè)個(gè)撞向天花板，掉落在一只獅子頭上。
小土豆?jié)L啊滾，滾到了機(jī)場(chǎng)。它跟著人群滾進(jìn)了飛機(jī)，這加飛機(jī)是飛往英國的，小土豆飛了九個(gè)小時(shí)。一會(huì)兒滾到別人椅子上，看會(huì)兒電視；一會(huì)兒洗手間洗手臺(tái)上洗洗澡，多么愜意呀！
下了飛機(jī)，它先滾到利茲酒店喝了美味的下午茶。接著滾到海德公園散步，認(rèn)識(shí)了一對(duì)雙胞胎，一個(gè)叫小土，另一個(gè)叫小豆。小土豆然后滾到舉世聞名的大本鐘下。這時(shí)，一個(gè)人踩到了它，它往旁邊一滾，那個(gè)人就摔倒了。小土豆特別害怕，然后它還是想回到中國，于是————
小土豆先滾回海德公園，其次滾回利茲酒店，接著滾回機(jī)場(chǎng)，找到飛往中國的飛機(jī)，飛回中國，再滾回游樂場(chǎng)，然后滾回七七牧場(chǎng)，最后，它回到了它的家，八八農(nóng)場(chǎng)！
想象的作文12
今天媽媽帶我去了濱�？萍拣^。一步入展廳，我就被高大的長(zhǎng)征5號(hào)火箭模型所吸引了。隨后我還參觀了智能空間、信息天地、智能機(jī)器人、浩瀚的宇宙和地球家園等展區(qū)，真是讓我大開眼界。
不知不覺，我走到了動(dòng)力車間，坐著時(shí)光機(jī)來到了20xx年，在那里我已經(jīng)是科學(xué)家了。有一款神奇的汽車就是我發(fā)明的，這輛汽車到底有什么神奇之處呢？讓我們一起來看一看吧。我們經(jīng)常面臨堵車的困擾，但是在這里如果堵車了你不要著急，只要按下車?yán)锏姆奂t色按鈕，車身就會(huì)慢慢升高，四個(gè)車輪也變成了美麗的翅膀，載著我們?cè)谄胀ㄜ囕v的上空穿行。你不但可以呼吸到最新鮮的空氣，還可以和小鳥打招呼呢，這種感覺真是太美妙了！我發(fā)明的汽車還可以無人駕駛，因?yàn)檐嚿嫌幸粋�(gè)小助手叫“咪咪”，它是全世界最先進(jìn)的汽車系統(tǒng)軟件。當(dāng)你開車感覺到疲憊的時(shí)候，你就可以點(diǎn)擊他的頭像請(qǐng)他來幫忙了。每到這個(gè)時(shí)候，他還會(huì)很溫柔的說一句，主人很高興能為您效勞。
“馨馨，醒醒，我們到家了”。呀！原來我是在回來的路上做了一個(gè)奇妙的夢(mèng)�。�
想象的作文13
我從小就非常崇拜齊天大圣孫悟空，因?yàn)樗鼤?huì)七十二變，能與眾多神仙大戰(zhàn)。無論是比變化，還是比法術(shù)，孫悟空都比各路神仙略勝一籌。尤其是與二郎神大戰(zhàn)期間，他的招數(shù)無窮無盡，變化非凡，讓人眼花繚亂。我也是自打看見這一集時(shí)，才對(duì)孫悟空產(chǎn)生敬佩之情的。
我時(shí)常想，如果我能成為孫悟空，該多好��！這不，日有所思，夜有所夢(mèng)。我晚上果真夢(mèng)見我成了孫悟空……
我翻了一個(gè)筋斗云，一下子翻到了正在發(fā)生地震的災(zāi)區(qū)。我看到了那么多因喪失了親人而悲痛欲絕的人們，也倍感傷心。于是拔了幾根毫毛，變出了許多救援的分身，把陷在恐懼和悲痛中的人們?nèi)嫁D(zhuǎn)移到了安全的地方。安頓好人們之后，我又騰云駕霧向太上老君借來了一些仙丹，給已死去的人們吃下去。他們醒來后，對(duì)我十分感激，我還在空中擺了個(gè)孫悟空的經(jīng)典動(dòng)作。正在我的意的時(shí)候，媽媽把我從美夢(mèng)中叫醒了。我的美夢(mèng)就此被打斷。
我終于過了一把當(dāng)孫悟空的癮，雖然不是真的。但我相信，只要我勤學(xué)苦練，就一定能成為二十一世紀(jì)的孫悟空，幫助大家。
想象的作文14
如果我會(huì)變，我會(huì)變成一陣風(fēng)，為人類帶來快樂和幸福。七月里我要變成一陣涼爽的風(fēng)，為人們驅(qū)熱解暑，帶去習(xí)習(xí)涼風(fēng)，吹熟綠油油的大西瓜。冬天，我想變成刺骨的寒風(fēng)，當(dāng)雪花聚集在云朵上時(shí)，我就“呼呼”地把它吹下云朵，讓大樹穿上潔白的衣服，房子戴上銀白的帽子，讓大地銀裝素裹、白雪皚皚煞是美麗，讓小朋友們堆雪人、打雪仗、滑雪……玩得不亦樂乎。
如果我會(huì)變，我會(huì)變成一座美麗優(yōu)雅的校園，讓貧困地區(qū)的小朋友也能高高興興地坐在寬敞明亮的教室里安安全全地接受教育。
如果我會(huì)變，我會(huì)變成“納米醫(yī)生”。我聽媽媽說，人們有時(shí)生病吃藥不僅殺死了體內(nèi)的壞細(xì)菌，也殺死了有益細(xì)菌。而我作為“納米醫(yī)生”在人們生病時(shí)，會(huì)立刻進(jìn)入人類身體，聯(lián)合體內(nèi)有益細(xì)菌一起除掉壞細(xì)菌，還給病人一個(gè)健康的身體。
如果我會(huì)變，我會(huì)變成一只神鳥，我要飛出地球，看看月亮上有沒有嫦娥，看看宇宙里有沒有外星人，看看可怕的黑洞里有什么，看看有沒有“白”洞……
如果我會(huì)變，我一定會(huì)造福人類，為人類解開未解之謎！如果我是一個(gè)會(huì)變的人，真好呀！
想象的作文15
我是一個(gè)氣球，我與我的同伴們被老師從睡夢(mèng)中帶到了海伊情境作文教室里，老師把我們放在講臺(tái)上。
我在講臺(tái)上剛靜靜地休息了一會(huì)兒，突然，有兩個(gè)小同學(xué)把我夾在中間，使我喘不過氣來。我剛想喊：你們要干什么？可是，這兩個(gè)小同學(xué)把我越夾越緊，我已經(jīng)是前心貼后背了，說不話了。兩個(gè)小同學(xué)把我前后夾擊，讓我一時(shí)無法脫身。正在我無奈之時(shí)，忽然，我的身子飄了起來，好輕松��！這是什么狀況？由于他們倆沒合作好，一個(gè)小同學(xué)跌倒在地上，我掉了下來，心想：我終于自由了于是，我拼命地滾動(dòng)�？墒菦]滾多久，一個(gè)小同學(xué)一個(gè)箭步?jīng)_過來把我抱起來，回到起點(diǎn)。
我聽見老師在說：氣球掉了要重新來。什么？我心里咯噔了一下，不相信這是真的。我正在左思右想的時(shí)候，我又被夾到了中間。幸虧我頭露在外面，還可以呼吸。可是，我的身子被壓得扁扁的，讓我非常難受。謝天謝地，這兩個(gè)小同學(xué)終于獲勝了。我呢，又被老師放在講臺(tái)上。我對(duì)同伴提醒說：你們可要小心點(diǎn)，要不然，你們會(huì)被擠扁的。正聊得起勁，老師把我的同伴都拿走了，我自己孤零零地待在講臺(tái)上，想：它們會(huì)不會(huì)被擠扁，我好擔(dān)心噢！可是，不一會(huì)兒老師宣布下課了，這讓我徹底放松了，我和我的伙伴們又在一起了，我們又可以開開心心地聊天了。
這漫長(zhǎng)的旅程終于結(jié)束了，我又可以自由自在地和我的氣球兄弟們玩耍了！
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