想象優(yōu)秀作文

時間：2021-05-22 14:39:29 [第八單元]寫一篇想象作文我要投稿

想象優(yōu)秀作文(15篇)

　　在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的想象優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

想象優(yōu)秀作文(15篇)

想象優(yōu)秀作文1

　　想象的東西總是完美無缺的；想象的事物總是充滿色彩和誘惑的！

　　想象是星，點綴在藍色的天幕上；想象是云，總是漂浮不定；想象是樹，搖曳在暖暖的和風中；想象是花，艷麗而又誘人！

　　想象跨越時間和空間兩個概念，想象馳騁于現(xiàn)實和未來兩大主題。沒有長期的積累，想象的翅膀便無法正常舒展；沒有厚實的土壤，想象的空間便不會博大精深。

　　想象似水，自由奔放；想象如船，破浪前行！想象隨著思維的擴展而擴展；想象依著情感的波動而波動。思維敏捷，情感豐富之人，他想象的區(qū)間才廣闊無邊，博大無際！

　　只有在想象之中，色彩才永不消褪；情感的潮水才永不枯竭！

　　只有在想象之中，風里才帶著陣陣花香；月光才變得寧靜柔美！

　　想象是根植于現(xiàn)實土壤之上的花兒，脫離了土壤，花兒就很難結(jié)出果實；但如果僅僅只是停留在土壤之上，它不可能有大的跨越！

　　我們不能夠沒有想象！一個人僅僅只是沉溺于現(xiàn)實還遠遠不夠，他還應該充分展開想象的翅膀，任想象在藍色的天空翱翔！

　　想象意味著創(chuàng)造，想象意味著開拓，一個沒有想象力的人，他永遠只能成為現(xiàn)實的俘虜，永遠只能跟著別人的影子行走……

　　想象讓我們擁有追求的信念；想象讓我們擁有進取的動力。想象使我們激情無限；想象使我們魅力無窮！

　　讓我們盡情地展開想象的雙翅，高高地飛翔！

　　想象天空的博大！想象大地的雄渾！想象春天的多彩多姿！想象秋天的碩果累累！即使我們受盡生活的磨難，即使我們遭遇太多的不幸，我們也不要輕易丟棄自己的想象，我們也不必過于沮喪沉淪。

　　展開想象的翅膀，遨游于遼闊的天際，展示生活的色彩，展現(xiàn)人生無窮的魅力！

想象優(yōu)秀作文2

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)11歲了，是一個小學五年級學生，瘦瘦高高的，很有自己的想法，不輕易妥協(xié)、追求科學的真理，20年后的我，是一個過了而立之年的青年了，有一個正當且令我自豪的職業(yè)。有人說童年是一場夢，少年是一幅畫，青年是一首詩，壯年是一篇散文，中年是一部小說，老年是一套哲學——那時我已過了做夢的年紀，正要為自己寫下一首慷慨激昂的詩篇呢！

　　那時我已完成了福建大學數(shù)學系研究生的學業(yè)了，我不選擇投入學校教育的行列，而想成為補習界的“名師”，因為我覺得學校的老師工作太繁雜了，只能全面性的教導學生，不能針對資優(yōu)生做特別的培訓，而且學校老師為了輔助學生升學，更必須依循著規(guī)定的教科書或教材，以循序漸進方式指導學生。但補習班的老師卻可以自己設計、指定學生“專屬的教材”，在數(shù)學的教學里，我樂于助人，并樂在數(shù)字游戲間猜測、推理、證明。

　　我要讓所有不喜歡數(shù)學的學生喜歡數(shù)學，讓喜歡數(shù)學的人熱愛數(shù)學。在不斷的講解和練習之中更加熟練數(shù)學，我也會不斷改進我的教學方式，我會先讓他們自己去思考解題的方向，再詳細的講解，若有困難，再利用其它的時間彼此討論，讓思想擦出刀光劍影，也讓學生徹底得弄清楚題目的來龍去脈。這正是我樂在其中的理由，也是擔任老師的一種態(tài)度與職責��！

　　這就是二十年后的我最想要達成的夢想，所以我現(xiàn)在要更加的努力，一路過關(guān)斬將，考上北大數(shù)學系，才能更快達成我的“教師夢”，在圓夢的過程中下定決心成功到達彼岸。

想象優(yōu)秀作文3

　　我是一粒種子，開心的來到人間，尋找其它的伙伴。

　　我蹦蹦跳跳的來到一戶人家，找到了我親愛的伙伴。我們剛想走，可是主人卻把我們埋藏到土里，讓我們生長，成為為人類做貢獻的好種子。

　　我們非常了解主人的心思，于是就努力的長啊長，最后終于長出了小苗，見到了光明�！鞍�，我們終于見到光明了！”我和朋友們激動地喊道�？墒牵野l(fā)覺自己的身體逐漸在長高，還長出了一個綠綠的小東西，于是我驚奇地叫道：“��？我這是怎么回事？我原來不是這個樣��？誰能告訴我，我究竟是怎么了？”

　　不光是我一個人這樣，其他伙伴都是。大叔伯伯聽到了我們一連串的疑問，走過來給我們講解：“你們這是長大了，原先你們只是小小的一粒種子，在泥土公公的幫助下，你們逐漸長大，破土而出，長出小苗，最后在主人的幫助下，你們就會長成高大的稻子，成為人們最下的食物。哎，可惜呀可惜……”

　　說便，它嘆了一口氣，而我卻期望著自己快快長大，為人們做出貢獻！后來，主人們就像辛勤的園丁，為我們澆水施肥。慢慢地，我們長成了高大的稻子，被人們摘去加工，成了人們口中的食物。

　　我們本以為長大后就會為人們做貢獻了，可是人們卻不知道珍惜我們，如此浪費，豈不讓農(nóng)民伯伯白白辛苦了一場？所以請人們要珍惜我們，珍惜農(nóng)民伯伯的勞動成果！

想象優(yōu)秀作文4

　　晚上，我?guī)е粋€問題——“未來的房子是怎樣的”躺在床上，不一會，未來的房子出現(xiàn)了。

　　未來的房子是各式各樣的：有貝殼型的，海鳥型的等等，我家是恐龍型的房子，那是最高級最貴的活動房子。

　　我家房子里有乒乓室，小型游泳池，戶外有花園�？铸埖奈舶吞幱幸豢刂剖�，可以調(diào)控機器人管家的活動，也可調(diào)控整個房子的設施。

　　一天，我把老同學張曄帶到我家來玩。我把他帶到乒乓室，和機器人管家比賽打乒乓球。沒想到他不屑一顧地說：“我是湖北隊少年組的，打它還不是小菜一碟�！蔽倚睦锇蛋迪耄汗蔷妥咧瓢�。比賽開始了，機器人不費吹灰之力就把他打了個21比0，這下他可目瞪口呆了。“機器人都那么厲害?”他說。還是機器人管家給他面子，笑著說：“是主人把我打乒乓球的水平調(diào)到至極了，現(xiàn)在把我背后的按鈕調(diào)到普通狀態(tài)再試試?”這一回合，他倆打了個平手。

　　球賽完了，我們?nèi)ベp花，“奇怪，奇怪，真奇怪!荷花怎么變成了水仙了?他問。我說：“你看見欄柵上的調(diào)整器嗎?你想看什么花就調(diào)一下。”他試了一下水仙又變回荷花了。

　　我們說著，玩著，機器人管家走過來告訴我們吃飯的時間到了。機器人管家搬來桌子，把菜也端來了，我們倆開心地吃著，欣賞著未來的房子……

　　“駱言，起床上學了�！蹦棠探兄�。原來是場夢，以后我一定會造一棟這樣的房子的。

想象優(yōu)秀作文5

　　我是小鎮(zhèn)的新星，同學們的聚光點新吉祥物塊塊。剛開學時，很多同學站在椅子上向我打招呼，有的在說：“哇！好可愛！灰白色的呢！”還有的直呼著我的名字。我披著一身昂貴的衣服，走起步子來像國王一般高高在上。在我眼里，他們都是一群兩腳獸，哪像我們貓，滿滿的高傲與幸福！

　　過了五六天，一位老師告訴我：我的小窩要升級改造。恰巧，我也想闖闖世界。這期間，有時我坐在門口，看著人來人往；有時在家中玩毛線球。直到有一天，我在校門外看見了一個伙伴她的毛沒那么艷麗，就像摔進泥湯一般，本該純白色的毛卻如此暗淡；她走起路來一搖一擺，因為她的一條腿有著深深的傷痕；她的眼角也有著臟臟的眼屎。她是誰？她是貓嗎？我們難道不該是一模一樣的嗎？這時，她轉(zhuǎn)過身來，看見了大門里的我，嘆了口氣，想停下聊天，但又不敢。我招了招手，她才走了過來�！澳闶钦l？”我問道�！拔沂且恢回垼B名字也沒有。我是一只流浪貓�！彼卮鸬�。那時我天真地想流浪，應當很有趣吧？可她搖搖頭�！把蹨I是咸的，流浪是苦的，你們家養(yǎng)貓的一切都是甜的�！彼f出了這樣一句話。我倍感疑惑：她說的那些味道是什么？為什么她看起來像學者一樣？

　　接下來的幾十天，我每天定時與她見面。我漸漸地發(fā)現(xiàn)，不是所有貓都很幸福：有的尋吃尋喝全靠運氣；有的身患殘疾卻要獨自過冬；有的身上處處是受傷的痕跡；有的因為拉肚子被主人扔掉。她的朋友也是一群流浪者，她告訴我：我是她第一個貴族朋友。

　　有一天，我來到門前，卻沒看見她的出現(xiàn)，聽說她被趕到別處了。老師告訴我可以回到自己的窩中時，我并沒有歡呼；看見自己升級后的家，也并沒有高興地沖上前。每天那個時候我會坐在里面，安靜地思考著我不明白的問題：為什么同樣是貓，她的眼神卻如此憂郁？為什么同樣是貓，他們卻不配擁有姓名？

想象優(yōu)秀作文6

　　夢中的趣，雖然沒有親身的體驗，也沒有記錄的照片。但是，夢中的趣也不會比顯示中的趣遜色。

　　如果你夢見自己在一片美麗的大草原時，隨時都可以出現(xiàn)意想不到的事情，自己突然可以心想事成：身旁突然冒出了個林俊杰；天上的特大巨鷹把你叼起，讓你看到整個大草原的全景……而現(xiàn)實不會�，F(xiàn)實中，就是單純的大草原，頂多被游牧民族請去吃飯。

　　又比如，你夢見自己即將去火車站的九又四分之三站臺，向霍格華茲迎去時，隨時會讓你遇見伏地魔。在火車車箱也隨時可以碰到哈利波特，赫敏和羅恩三人組。而現(xiàn)實不會�，F(xiàn)實中，只是單純的火車站。沒有九又四分之三站臺，沒有伏地魔，也沒有哈利波特等人。

　　雖然，夢里跑出個千萬里，醒來依然在床上。但是他卻可以讓你暫時擺脫這個現(xiàn)實所帶給你的壓力，讓你走進一扇充滿傳奇色彩的大門。讓你在這個超越現(xiàn)實的空間里，盡情享受這個空間所能給予你的一切。忘掉世俗的煩惱。

　　“夢”這個東西，是一個十分神奇的物質(zhì)。它可以帶你周游世界：看看美國的邁阿密；法國的普羅旺斯；埃及的金字塔……他可以帶你貫穿不可思議的夢幻世界。如：與終結(jié)者T-800共同保護莎拉；與赫敏一起引開狼人的注意……經(jīng)過這么多驚險的波折，這種夢里所包含的趣，不是取之不盡，用之不竭的嗎？

　　趣，不僅僅停留在現(xiàn)實中的吃，喝，玩，樂或者發(fā)現(xiàn)當中。它是一種類似與空氣的物質(zhì)�？床灰�，摸不著，卻時時刻刻都在你身邊，等待你的發(fā)現(xiàn)。

想象優(yōu)秀作文7

　　雨，帶來人想象空間

　　為什么會用這個標題？因為雨這個詞的內(nèi)涵極其豐富，因為在雨中有很多文章可以做，因為中國人對雨情有獨鐘。

　　下雨對于普通人而言是一種累贅，是一種麻煩，甚至是一種困難，畢竟在雨中，人做事情是會受到很多束縛，人走路，不可能自由輕巧，人趕路，不可能輕松。

　　而對于那種喜歡遐想之人，喜歡靜思之人，他們卻可以從下雨這么一個簡單的事情中獲得很多屬于自己的想象空間：雨，有蒙蒙細雨，有瓢潑大雨，有綿綿之雨，有狂風暴雨-----在不同的雨境中，人的內(nèi)心感受會產(chǎn)生極大的差異。

　　蒙蒙細雨、綿綿之雨，總是能夠喚起綿長的思緒，無限的遐思，綿綿的情思。人在綿綿之雨、蒙蒙細雨之中總會把情感放到一個相對比較寧靜平和的狀態(tài)里，放到一個可以自由而放松的環(huán)境里，讓自己的思緒，讓自己的情感插上翅膀飛翔，飛翔。細細綿綿的雨絲，一絲一絲地飄落，一點一滴地接近人的臉龐，會有某種溫柔的親切，某種穿越時空的飄渺感。

　　瓢潑大雨、狂風暴雨，即便你又無數(shù)的綿綿情感，你也不可能是那種寧靜平和的狀態(tài)，你的思想自然而然會隨著雨的力度雨強度，不斷地張開思維的翼翅，不斷地撕開所有的束縛，沖向自己思維的天空。也許可能是緊張而夸張的某件事，也許是某個驚心動魄的場面，也許是某個壯闊渺遠的場景，人身處其中，無法抑制想象的力量，無法控制思想的力度。你可能會讓自己在如此的雨境中不由自主地讓自己的想象走到連自己都不太清楚的地方，你可能想象出來的畫面連自己都覺得莫名其妙的。

　　雨中人，面對不同的雨，怎么去想象都是可能的。只要這個人，在彼時，面對雨，能夠靜下心來，他的頭腦里自然而然會在雨的啟發(fā)下，自然展開想象的翼翅，飛翔，有飛翔。這就是雨的魅力！

想象優(yōu)秀作文8

　　從前有二個小男孩，他們是兄弟。哥哥叫格本，弟弟叫格登。有一天，哥哥把爸爸留在桌子上的綠色藥水當成了醒目可樂喝了。他的身體突然變大，變成了一個巨人。當家人發(fā)現(xiàn)他的時候可嚇了一跳。

　　但是一家人的生活還是沒有改變，看，媽媽在洗衣服，爸爸把衣服交給了格登，格登因為太矮了，就把他交給了格本，格本負責把衣服掛在離地面三米多高的晾衣架上。一家人還是和睦相處。

　　格本還獲得優(yōu)秀巨人的稱號，因為他為這個城鎮(zhèn)做了許許多多的好事，人們見到他也不害怕了，因為他們知道，格本是不會打人的，他是一個非常優(yōu)秀的好巨人。他把老奶奶扶過馬路，非常小心，非常謹慎。他還幫助賣水果的阿姨把水果從遮陽傘上拿下來。他還幫助過一位小朋友避雨。真是一位好巨人呀！

　　時間流逝，他們的爸爸媽媽雙雙去世，所以兄弟倆必須要用自己的雙手去打工掙錢了。弟弟用了三個月的時間開了一個小飯店，生意非常的好。因為哥哥格本太高了，只好去做粉刷匠。他們整整工作了十二個月，每個人手中都有錢了，他們各自成了家，做最好的自己。

　　但是哥哥格本不甘心光做粉刷匠，所以他非常奮進，竟然在二個月中間從一個小小的粉刷匠當上了一個電腦生產(chǎn)公司的大老板。但是他還是一個巨人。但是巨人和他的弟弟一起奮力，所以人們看見格本和格登都會小聲的說：看，是優(yōu)秀的巨人和聰明的格登。但是在這個時候他們并不會驕傲。

　　當他們老了的時候，他們在人們心中的記憶仍舊如新，不管是老的還是少的，看見了他們其中的一個就會興奮起來，就像看見了自己的偶像。因為，他們對這個城鎮(zhèn)真的貢獻非常大。

　　他們坐在大山上，看著遠處的云彩……

想象優(yōu)秀作文9

　　一天時空機器把我?guī)У搅?0xx年，一到那里我就覺得怪怪的，因為只有我一個人是站著的，其他人都坐在電動輪椅上，這讓我百思不得其解。更有趣的是機器人的數(shù)量竟比人還多，我覺得很欣喜，但欣喜中又有幾分不安。

　　突然我看到了一副這樣的場景，兩個機器人抬著一個轎子之類的東西在走，而轎子上坐了一個中年人，他像坐高級轎車一樣舒服。誰料想兩個機器人竟一往直前，遇到河也不繞道，徑直涉水。那個中年人坐在轎子上一動不動，等他發(fā)現(xiàn)不妙時，水已沒身。后來機器人到了對岸，轎子上空空如也，那個中年人早已不知蹤跡。這一幕看得我目瞪口呆，我懷著惴惴不安的心回到了20xx年。

　　回到家中，我陷入了沉思。愚蠢的中年人想偷個懶，卻不幸栽到了兩個機器人手中，連生死也成了未知數(shù)。我開始想真是荒唐至極，但一細想，不免有些后怕，沒準自己哪天就成他的第二了。在如今高速發(fā)展的社會，科技已經(jīng)成了第一生產(chǎn)力，自動化已不是人的夢想。全自動電器已走進家家戶戶，我想上述的機器人也只是未來幾年的事，人們享受著辦公自動化帶來的方便之余，也不乏感受躺在沙發(fā)上不停換臺的樂趣。人們已越來越依賴于機器，盡管節(jié)約了時間，提高了效率，但那些走路用電動輪椅，吃飯用電動餐具的超前人士來說，這簡直是一種墮落，一種頹廢，一種退化。不要以坐享其成為幸福，不要以無所事事為安逸。人類越依賴于機器，越就促發(fā)了那種惰性在人群中滋生。

　　當今社會，環(huán)境保護意識已越來越受到世界各國的普遍關(guān)注。保護環(huán)境，防治污染就是保護我們?nèi)祟愖陨�。目前，我國已頒發(fā)保護環(huán)境的一系列法規(guī)和可持續(xù)發(fā)展策略，計劃生育政策。這些都在告訴我們應該和自然和諧相處，而不應該做自然界的主宰。

　　至今人類還未發(fā)現(xiàn)在宇宙中有其他有生命的星球存在，也許地球是我們唯一的家園。我們沒有理由不珍愛她，保護她。那時，我們還會問：人類會自己毀滅地球這個問題嗎?

想象優(yōu)秀作文10

　　自從今天早晨醒來之后，我就一直感覺有什么不對勁的地方，但怎么也說不上來。到底是什么呢？哎呀先不說了，我的趕緊交作業(yè)了。

　　我翻騰半天的書包，愣是沒有找到我的作業(yè)。奇怪！我昨天可是一筆一劃寫完作業(yè)，又親手將它放進書包里的�。‰y道作業(yè)長腿跑了？不可能，除非太陽打西邊出來！沒辦法，我只好硬著頭皮挨了一頓訓。唉，作業(yè)去哪了呢？

　　熬過了這節(jié)課，終于等到了最喜歡的體育課。聽說這節(jié)課要長跑測試，我可是長跑的小能手！我一路興奮，終于等到我大顯身手的時候啦！我迫不及待，聽到老師的口令后，像根離弦的'箭一樣，飛奔了起來。可是沒等我跑上幾步，自己已經(jīng)累得大汗淋漓，喘不上氣。我回頭看看其他人，他們也是氣喘吁吁。這時，班里平時跑步慢的人跟打了雞血一樣，發(fā)瘋地跑了起來，甩了我們一大截。這不可能啊！除非太陽打西邊出來，否則他們不可能跑那么快��！

　　還沒等我思考這個問題，課代表就帶來了壞消息：這節(jié)課要隨堂測試！我趕緊翻開上節(jié)課的筆記，該記的記，該背的背，臨陣磨刀。卷子發(fā)下來了，我掃了一眼，幾乎全都會！我立馬拿起筆，低頭做題�？墒抢蠋熥哌^來看了看我做的試卷，幾乎全錯！我瞪大了眼睛，我明明寫的是正確答案，為什么到卷子上就錯了呢？老師看了看其他同學的，大部分人的試卷都慘不忍睹，正反都是紅叉叉。只有班里成績排倒數(shù)的幾個，這次居然全對了！這要是放到平時，除非太陽打西邊出來！

　　放學了，所有的人都收拾書包回家了，可我還是想不通，今天是怎么了？我邊走變想，瞥了一眼正在下降的太陽。這一瞥可是把我嚇得不輕：太陽從東邊下去了！這么說，今天太陽是從西邊出來的？

　　我恍然大悟，怪不得有這么多怪事��！

想象優(yōu)秀作文11

　　每次說到旅行，我都會哭著喊著要去海邊，因為我向往無邊無際蔚藍的大海，金色的沙灘和沙灘上給人帶來的驚喜。

　　國慶假期到了，當我們一大家子準備去臺州看海，我就興奮極了。第二天，我們一大早就前往臺州的蛇蟠島。一路上，車子開開停停，過了好幾個小時，終于離目的地不遠了。我打開車窗想呼吸一下海邊濕潤的新鮮空去，可誰知聞到的是一陣令人作嘔的咸魚味，熏得我趕緊把車窗關(guān)上。

　　我們把車子停好，登上了海邊的大堤，大海就出現(xiàn)了我們面前：沒有無邊無際，沒有波瀾壯闊，沒有碧波蕩漾，有的是滿眼的渾黃，比我見過的黃河水還要黃；看了又看，也沒看見什么沙灘。海邊的小鎮(zhèn)上人來人往，非常熱鬧，通往碼頭的道路簡直可以用上“水泄不通”來形容。

　　不一會兒，看見人流在往前移動，我們得知輪渡來了，就跟著人流前進。哪知，沒走幾步，發(fā)現(xiàn)腳下都是水，原來是漲潮了，海水淹沒了碼頭。那水很渾濁，上面漂浮著各種各樣的垃圾。大人們都脫下了鞋襪，準備蹚水過去。我皺著眉頭，猶豫了好長時間，才下定決心，脫掉鞋襪，穿上拖鞋，鼓起勇氣小心翼翼地蹚過水。此時，表哥說他在水里好像踩到了什么東西，再也不想穿那雙拖鞋了。有潔癖的表姐則對姨夫說，返回的時候，她死也不走這條路了。

　　站在輪渡上，上面的發(fā)動機，發(fā)出震耳欲聾的聲音，我已經(jīng)沒有興致觀看遠處的景物。大約十幾分鐘過后，我們才登上了蛇蟠島，用過午餐，我們本想租一輛車帶我們?nèi)ド碁�，可一問才知道這島上根本就沒有沙灘。有的是滑泥公園，可我們沒有人想弄得一身泥，只好沮喪地回到碼頭……

　　此次出行，我們是盡興而來敗興而歸，也許這就是想象與現(xiàn)實的距離吧。我只能又一次“夢回海南三亞”，去看我想象中無邊無際蔚藍的大海，金色的沙灘，光著腳踩在上面軟軟的，不時還會發(fā)現(xiàn)大海帶給你的驚喜……

想象優(yōu)秀作文12

　　在我的腦海里，“想象”便成了重要的一個題目上。想象樂園里有各種各樣的想象，就像公園里的各式各樣的玩意兒。

　　在一片熱鬧的大草原上，生長著各種各樣的莊稼和動物，那里有一條清澈見底的小溪。小溪里，五顏六色的小魚、小蝦，在那里嘻戲、打鬧、游玩著。遠處，還有一座房子——這就是我的彩虹房子！遠遠望去，就像電影里的積木房子。房子里住著我、爸爸、媽媽和我的寵物——淘氣的小老鼠。

　　小老鼠平時看起來穩(wěn)重好靜，直直站在床前我給它做的木箱小床上，一動不動，好似生病了，但它趁我們出門去的時候，離開木箱，闖進廚房偷吃食物，把房間里搞得一團糟。聽見我們的腳步聲，趕緊坐在木箱里木呆呆地看著我們，你不知道它那時的樣子好搞笑好搞笑。

　　小老鼠還能看門。它白天吃吃睡睡，晚上則眼睛睜得大大的坐在門前，如果發(fā)現(xiàn)在動靜，便尖聲叫起來。如果白天有動靜，它就趴在門上看來看去，門開了，它撲上去用尖尖的牙齒把壞人咬得鼻清臉腫，壞人只好狼狽地走了。

　　告訴你們小老鼠的特點，它還能聽懂人話呢，當然，我們也能聽懂小老鼠的話，那我們不就能和那些動物對話嗎？俗話說：動物的語言是相通的。

　　在我的兒童臥室里，放著搖籃、秋千、木馬、蹺蹺板、芭芘娃娃，滑滑梯等玩具。

　　那些動物和我們是朋友，有時牛背著我們?nèi)ジ�；馬背著我們?nèi)タ刺镆�；小狗小貓和我在做游戲；我們還看母雞下蛋；公雞也早早叫我們起；特別是有時候大家在一起開蠟燭宴會，那場面特別熱鬧。

　　我的彩虹房子旁有一棵愿望樹，每當某一個人和動物過生日，都要親自到那里許一次愿。另外，樹上還住著一個小精靈，給我們增加了許多快樂和喜悅，自信也是重要的一項呀！

　　我已經(jīng)八歲了，過八歲生日的時候，小精靈給我了滿頭密密麻麻的彩虹發(fā)！

　　你說，這樣的生活能不讓人羨慕嗎？

想象優(yōu)秀作文13

　　每個人的心中都有一個令人向往的“世外桃源”，那兒的景物與現(xiàn)實中有很大的距離，現(xiàn)實永遠那么殘酷，而心中美景卻使人陶醉。

　　那里的山，一座座拔地而起，奇峰羅列，姿態(tài)萬千。在這群山中有座山格外不同，它穿過云端，仿佛一副美麗的國畫，展現(xiàn)在你的面前。站在山頂，沒有一絲恐懼，有的只是驚喜好像在與天空中的白鶴一同飛翔，如同仙境。

　　那里的水，清澈見底。劃著一葉輕舟，在水上飄蕩，水如一面明鏡，萬物都映在水中，這時，又如一面薄紗一層不染，真是“舟行碧波上，人在畫中游”啊！

　　那里的花，成天招蜂引蝶。野菊、薔薇、玫瑰、百合你不讓我，我不讓你的比美，這朵兒香，那朵兒艷，各有各的特點。桃樹、杏樹、梨樹也開滿了花，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，芬芳撲鼻，這不禁讓我想起“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的美麗景象。

　　閉上眼，想像在那野炊，那里有活潑可愛的小白兔、放聲歌唱的百靈鳥、自由自在的小魚，如果你沒帶食物，你肯定情愿餓著，也不愿意傷害它們吧。更何況，在這美麗的大自然中有甘甜的泉水，可口的果實，不含農(nóng)藥，可以大膽的食用不像城市里這個不衛(wèi)生，那個不干凈。

　　這兒不僅有山有水，有花有果，有可愛的小動物，還有綠油油的大草地，坐在草地上看看書。曬曬太陽，在溪邊釣釣魚，摘幾朵花做花環(huán)，睡上一覺，別提多美了，在這清新的空氣里，還帶著花香，簡直讓人神清氣爽。雖然現(xiàn)在科技發(fā)達了，社會進步了，交通也方便了，但你們發(fā)現(xiàn)了沒有，我們的家園都變得丑陋，不再美麗，小溪也不再清澈，所以同胞們，讓我們一同努力，將我們美麗的家園找回來！從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起，讓我們愛護環(huán)境，保護地球資源吧！

想象優(yōu)秀作文14

　　馬尾藻魚這個“小廣播”今兒個特高興，你瞧她正嚷著：“世界海洋中最深的地方——馬里亞納海溝，建起了一所海底學校，這個頭任校長是中國海洋大學最優(yōu)秀的碩士生，既才華橫溢又帥氣十足。”一聽到這消息，飛魚樂開了花，興奮地叫著：“噢——上學嘍！上學嘍！”刺鈍、旗魚、馬林魚聞訊，也紛紛往馬里亞納海溝游去。

　　等刺鈍、旗魚一伙兒來到海底學校的多媒體教室時，他們都愣住了——教室里座無虛席。大到藍鯨，小到對蝦，都來上課了。刺鈍正發(fā)著呆，臺下響起了雷鳴般的掌聲，只見一個看上去不到20歲的小伙子上臺了，他眉宇寬闊，目光炯炯，滿面春風。他環(huán)視了一下四周，笑瞇瞇地用魚語說著。原來，他就是校長肖云鵬，你瞧他的眉毛時而緊緊皺起，眉宇間形成一個問號；時而愉快地舒展，像個感嘆號。當肖云鵬肖校長說到覺醒的人類不再兇殘地捕殺海洋生物時，臺下又一次響起了掌聲，掌聲經(jīng)久不息。刺鈍把手都拍紅了，還覺得不過癮。

　　就在這時，多媒體屏幕上出現(xiàn)了一行文字：“大海是人類的最后一塊處女地。海洋里有許多資源還未被開發(fā)、利用。作為海洋的生物們。我們應該竭力展示自己的才華，讓海洋成為魚類、人類的共同樂園！”肖校長指著大屏幕，巧舌如簧，化解了魚類心中長存的“畏人疙瘩�！薄叭祟悙鄞蠛＃Ｑ笊镆矔䴕g迎人類的到來�！焙Ｑ蟀灾鳌{鯨道出了大家的心聲。

　　“鈴鈴——”下課鈴聲響了。課停了，可歡呼聲、掌聲、笑聲仍在教室里回蕩。

　　大海沸騰了。