想象高中作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的想象高中作文，希望對(duì)大家有所幫助。
想象高中作文1
他說(shuō)剛才非�；艁y是因?yàn)樽约阂惨詾樽约阂呀?jīng)錯(cuò)過(guò)了截止時(shí)間。就好像當(dāng)時(shí)我們?cè)谛歼@一場(chǎng)比賽開(kāi)始的時(shí)候就已經(jīng)說(shuō)的很清楚了，這只是節(jié)日很晚。所以可以給參賽者足夠的準(zhǔn)備時(shí)間，不管他們是用郵件的發(fā)送的還是真的寫(xiě)了一封信來(lái)的。
也許在一場(chǎng)大雨過(guò)后，太多的痕跡都已經(jīng)被新刷掉。也許他們看到的那種美景，都已經(jīng)在雙降的那一天，變成了一種雪白的覆蓋著的。未必真的很喜歡那樣的雜志。就好比以前的時(shí)候喜歡看，但是過(guò)去這么多年了，我們的口味一定也可能會(huì)發(fā)生了變化。年齡在其中占據(jù)著更大的主導(dǎo)地位。也許我們?cè)?jīng)想過(guò)要付出很久的時(shí)間才能夠在這里看到那些自己真正喜歡的，或者說(shuō)是在過(guò)一段時(shí)間之后在這里慢慢的等待，總有一天會(huì)不讓自己失望。
他們口口聲聲地雇人，其實(shí)早就已經(jīng)和自己分道揚(yáng)鑣了。但是自己想要去找到那么久遠(yuǎn)的距離，卻未必想得到旅游的路途上會(huì)遇到什么其他位置的風(fēng)景。
這些只不過(guò)都是想象而已。
想象高中作文2
其實(shí)，我是懷著有點(diǎn)害怕的心情讀完《浮士德》的，因?yàn)槔锩娴哪莻�(gè)近似怪物的男孩讓我害怕，但是是當(dāng)我讀完全文的時(shí)候，被男孩堅(jiān)強(qiáng)的蛻變，嚇的愣住了。然后我的嘴角露出微笑 ，是的 ，他給了我勇氣。 一直以來(lái)我都是一個(gè)懦弱的人，永遠(yuǎn)都只會(huì)躲在朋友的肩膀下，然后透過(guò)空隙去看這個(gè)世界。
現(xiàn)在，我知道，有種勇敢叫做面對(duì)。
不知道是誰(shuí)的夢(mèng)完成誰(shuí)溫暖的想象，反正我已從別人的故事變得堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，那么其實(shí)我還有一個(gè)微弱的夢(mèng)想 ，就是我也想有一天，能夠?qū)懗鰷嘏奈淖�，帶給人力量。但是是這只是我在夢(mèng)里才敢想的的事情。但是是卑微的我，也會(huì)有，我的夢(mèng)想、、、、、
想象高中作文3
每次在家閑來(lái)無(wú)事的時(shí)候，都會(huì)把鄭州的交通圖拿來(lái)看一看，我用鉛筆輕輕的`勾勒，地圖上不過(guò)幾厘米的距離，卻把我們這么一群人，分隔在了天涯海角！！
想著想著，我就難受，從此我們的生活就真的沒(méi)有了交集，各自在各自的軌道里運(yùn)行，只是再也擦不出火花�！裲⊙)嗯 想一想，半年了，你們的故事里再也沒(méi)我，而我也漸漸的被生活消磨了鋒芒，乖乖接受命運(yùn)，這是怎樣的悲哀？
嗯嗯，其實(shí)自離別之后，我就知道，我們之間，遠(yuǎn)的就不只是距離
想象高中作文4
閑來(lái)沒(méi)事，趴在桌子上，寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，后來(lái)實(shí)在無(wú)聊，就轉(zhuǎn)身向后桌借了本小說(shuō)《浮士德》，于是我終于有事可干，認(rèn)真的看起來(lái)小說(shuō)，后來(lái)看的竟然飯都不想去吃 ，朋友無(wú)奈的 看著我說(shuō)，真夠?qū)Ｗ�。我笑了笑說(shuō)，這跟以前比，不算什么。
說(shuō)著說(shuō)著，我竟想起了以前的日子，我看的第一本小說(shuō)就是小四的《夏至未至 》 ,那時(shí)就聽(tīng)人說(shuō)很好看，而且字很小，于是我還專(zhuān)門(mén)把我的眼鏡 帶回寢室，呵呵，一下子看到了三點(diǎn)半，嗯嗯，一下子想起了ke，她也是喜歡郭敬明的，那個(gè)時(shí)候就是很單純的只喜歡小四的書(shū)，不過(guò)很快就因?yàn)橹锌嫉钠冉胖?了，再后來(lái)閑來(lái)無(wú)事又翻起了他的書(shū)，一遍又一遍的看，竟然還不厭煩，嗯嗯，那么我還真的就有點(diǎn)佩服他了，再后來(lái)就變成了崇拜，是的我喜歡小四細(xì)膩，柔軟略帶憂傷的文字。
甚是我還每天跟同桌講小四，不過(guò)像她那么陽(yáng)光的 女孩，是不喜歡小四的文章的，不過(guò)在我n次慷慨激昂的講解下，她屈服了，決定試著去看看小四的文字。
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