寫想象作文合集10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的寫想象作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫想象作文 篇1
假如我能穿越時空，我要回歸歷史，遨游世界。
今天我走到時光隧道旁，箭步如飛的走了幾步，只覺得一陣頭暈眼花后，我便來到了三顧茅廬的事發(fā)現(xiàn)場。
只間眼前有一間破舊的草屋，料想這便是諸葛亮的居所。在門前有一個人正在焦急的等待著，這就是劉備。在他身邊有兩個人，一個是濃眉大眼的關(guān)羽，另一個則是行事魯莽的張飛。片刻后，他們?nèi)舜诡^喪氣地走了，第二次亦如此。
第三次劉備對他的結(jié)拜兄弟說：“我要第三次去隆中�！笨墒顷P(guān)羽和張飛都對劉備的做法怨恨在心，張飛義憤填膺地對劉備說：“這次用不著大哥親自去，他要是不來見您，我就用麻繩把他捆來！”劉備聽了生氣地對張飛說：“你這么不懂人才的寶貴，這次就不要去了！”張飛只好答應(yīng)不在無禮，兄弟三人便一同上路。
在離諸葛亮家還有半里多路是，劉備就下馬步行。到了諸葛亮家，他上前輕輕敲門，可是童子卻說諸葛亮正在午睡，劉備讓童子不要驚醒諸葛亮，然后吩咐兄弟坐下休息，自己卻恭恭敬敬地在門前等候。他的言行舉止打動了諸葛亮，于是諸葛亮答應(yīng)了劉備的請求，決定輔助劉備完成統(tǒng)一江山的大業(yè)。
“�。 蔽腋冻鲶@天動地的慘叫聲。不一會兒，我便完好無損的站在時空隧道旁，我的心頭一震，心想：劉備的誠懇打動了諸葛亮，作為學(xué)生我們真應(yīng)該好好學(xué)習(xí)他的誠懇呀！
通過乘時空隧道，讓我更加欽佩劉備，同時也讓我明白一個道理：不管想要別人幫你什么忙，只要有一顆誠懇的心，別人一定會向你伸出援助之手。
寫想象作文 篇2
設(shè)計理念：
童話以曲折動人的情節(jié)、擬人化的寫法、優(yōu)美生動的語言揭示了世間的真善美，深得少年兒童的喜愛。通過本組課文閱讀教學(xué)，孩子們對童話特點有了較深的了解。在此基礎(chǔ)上，這次習(xí)作以讀童話、說童話、寫童話來安排教學(xué)流程，進一步提高學(xué)生寫作童話能力，激發(fā)起他們的創(chuàng)作欲望。
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過讀童話了解童話特點，提高欣賞童話的能力。
2、通過創(chuàng)編童話，培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力和喜歡作文的興趣。
3、在創(chuàng)作童話的活動中，進一步體驗童話的魅力，感受童話給我們帶來的快樂。教學(xué)重點：
了解童話的特點，學(xué)會編寫童話。
教學(xué)難點：
1、展開豐富的想象。
2、通過童話故事說明一個道理。
課前準(zhǔn)備：
多媒體課件
教學(xué)流程
一、師生談話導(dǎo)入
孩子們，你們喜歡聽童話故事嗎？你們都聽過哪些童話故事啊？你們想不想自己來編童話故事呢？今天劉老師就和你們一起來創(chuàng)編童話故事好嗎？
二、重溫童話，了解童話的特點
師引導(dǎo)學(xué)生從本單元學(xué)過的童話中，說出童話的特點。
1、把物當(dāng)作人來寫。
2、豐富有趣的想象。
3、健康積極的意義。
三、看圖，說童話，學(xué)會方法，編寫童話。
1、出示課件：狐貍小兔
師：孩子們，你們看它們是誰？
2、你們知道狐貍和小兔有什么樣的特點嗎？指名學(xué)生說
3、現(xiàn)在我們有了故事的主人公。
我們要編寫一個童話故事，除了主人公以外，還需要哪些要素呢？
引導(dǎo)說時間、地點、事情
4、那這兩個動物，它們是怎么相遇的？它們之間又會發(fā)生什么事呢？孩子們可以開動腦筋，大膽想象。
指名說
5、小組討論：如何設(shè)計一場有趣、驚險的故事情節(jié)呢？結(jié)果又如何呢？指名說
6、老師就以這兩個主人公，編寫了一篇童話故事，你們想不想聽��？
課件出示“狐貍和小兔”，學(xué)生邊看，老師講故事。
引導(dǎo)學(xué)生擬題。
7、聽完了這個童話故事，我們一起來總結(jié)一下吧，要寫好一篇童話故事，需要哪幾個步驟？
選好主人公。
設(shè)想主人公之間會發(fā)生什么事情。
講清事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。
�、茉O(shè)計有趣的情節(jié)（對話、動作、神態(tài)、心理活動）。
⑤擬個題目。
四、學(xué)生編寫童話
課件出示圖
1、用所學(xué)的方法，自由編寫童話。
2、小組內(nèi)說說，你要編一個什么樣的童話故事。
3、指名說一說。簡單的三兩句說說自己要編什么故事。
4、學(xué)生開始編寫，老師指導(dǎo)。
5、點名讀故事，點評。
寫想象作文 篇3
時光飛逝，20年過去了，我已經(jīng)長大成人，可是經(jīng)受的折磨也越來越多，走在路上，聽到的是各種尖銳的噪音，聞到的是各種刺鼻的廢氣。于是我就想發(fā)明一種東西，為環(huán)保獻上一點自己的微薄之力。
說干就干，第二天，我乘坐飛機來到北京科技館，就相關(guān)問題咨詢了環(huán)保專家。他們告訴我：“我國現(xiàn)有的環(huán)保材料只有兩類：一種是抗噪音高科技合成材料，另一種是種植法，也就是將受污染的樹木、花草恢復(fù)原樣�！蔽彝蝗混`機一動：怎么不從汽車入手呢？廢氣污染可是個大問題呀！于是我輾轉(zhuǎn)來到一家汽車生產(chǎn)廠，向?qū)＜易稍冇嘘P(guān)汽車的問題，一下子我豁然開朗，明白該怎么辦了。
回到家我就開始忙活起來，過了一段時間，我的環(huán)保汽車終于出爐。我把汽車開到了街上，大家只聞到香香的橙子味，沒有任何一點廢氣污染，因為我用的油是橙子汁，行駛的途中排放出一陣陣沁人心脾的香橙味，并且還分泌出一種能吸收噪音和廢氣的分子呢！
這就是我發(fā)明的環(huán)保汽車。自從我的環(huán)保汽車問世以后，大街小巷都彌漫著芳香的橙汁味。
寫想象作文 篇4
晴朗湛藍的高空萬里無云，像碧玉一樣澄澈。抬頭仰望天空，美麗的云在空中飄動，會使我的心情像云一樣輕松。一片片的云向羽毛一樣在天空 自由的來去。傷心時，把它當(dāng)出氣筒一樣，不停的拍打。開心時，喚一片過來 陪我玩耍，憂傷是，喚一片趴在它身上來發(fā)呆。
海水那么藍，使人感到翡翠的顏色太淺，藍寶石的顏色又太深。陽光照在波光細細的湖面上，像給水面鋪上了一層閃閃發(fā)光的碎銀，又像被揉皺了的綠緞。 水中有了點點的波濤，只是那些小魚們，都一個勁的往上跳 。忽地，飛過來了幾只蜻蜓，似乎馬上就有了戰(zhàn)爭。
我急忙的跳上云朵，放眼望去，只是一片戰(zhàn)爭罷了，我揮動了幾下手中的魔法棒， 把戰(zhàn)爭送去了游戲里，把轟鳴的炮聲帶進了合唱隊，用她們的歌聲來代替，把和平帶到了現(xiàn)實中，人們的衣服上，書包上 都有著橄欖枝。
看，陸地上人們是多么的高興，歡快。這不，有的大人和小孩正圍著一個孩子開開心心的笑著，好像會說話似的，還流露出一絲調(diào)皮的神色哩！有的孩子正在玩跳橡皮筋，跳時手上還不聽的揮動著。我再次揮了揮手中的魔法棒�？窗桑∵@里又有了新朋友，有美國的，英國的 ， 大家玩的都可開心了。
寫想象作文 篇5
我有一個愿望，那就是有一天能夠穿越時空，到達遠古時代的清朝，可我知道是不可能的。
一天中午，吃了午飯，我正津津有味地看著一本科技書。突然間，屋外狂風(fēng)大作，一束耀眼的光芒從窗外照射進來，我眼前一黑什么都不知道了。
醒來時，我發(fā)現(xiàn)自己來到一個非常陌生的地方。許多穿著奇奇怪怪的人走了過來，一個個用怪異的眼神盯著我。一位頭發(fā)烏黑亮麗，發(fā)型漂亮奇特的年輕大姐姐走到我身前問：“小姑娘，沒事吧？你怎么會從天上掉下來？”我頭腦一片空白，只好照實回答。大姐姐莫名其妙，一臉不解的樣子頓時讓我醒悟過來，哦，原來我已經(jīng)穿越了時空。
大姐姐把我領(lǐng)進她的家，問我：“小妹妹，你叫什么名字呀？”我跟她說：“我叫吳倩，是來自二十一世紀(jì)的人，從半空中掉下來是因為我穿越了時空。”大姐姐吃驚地說：“原來是這樣�。∧銈兊纳詈蛯W(xué)習(xí)是什么樣子呢？”我詳細地向她介紹了電話、電視機、洗衣機、電腦等先進的電器，講解了鋼筆、鉛筆與毛筆的不同。鋼筆和鉛筆寫字快而且字也漂亮，不像毛筆難以控制而且速度慢。大姐姐羨慕極了，很想體會一下用鋼筆和鉛筆寫字的感覺。我讓她找來了幾個木工，按照我說的方法制造出了一只簡易的鉛筆。我立馬教大姐姐用鉛筆寫字，大姐姐真聰明，一下子就學(xué)會了。
從家里帶來的那本科技書丟失了，我拉著大姐姐到大街上去尋找，可是書已經(jīng)不見了。我們詢問了很多人，他們都說沒見到。我們沒有放棄，繼續(xù)尋找�；侍觳回撚行娜耍K于在一家字畫店的一個角落里找到了它。我趕緊向店老板解釋，沒想到他很想了解書上的內(nèi)容。本想讓他自己讀，他卻不認識書上的簡化字，我只好朗讀給他和伙計們聽。
兩天后的一個中午，我們剛吃好午飯，突然間狂風(fēng)大作，我已經(jīng)意識到該是回去的時候了。姐姐和我都流下了難舍難分的淚水。
回到了現(xiàn)代，我非常懷念穿越時空的那段時間。真希望留在那里的那本科技書能給古人以啟迪。
寫想象作文 篇6
20年過去了，我現(xiàn)在已經(jīng)30歲了，相別多年的故鄉(xiāng)如今變成什么樣了？今天，我就要回到故鄉(xiāng)。坐上飛船，踏上了回鄉(xiāng)之路。10分鐘過去了，終于到達了故鄉(xiāng)。我下了飛船，看著眼前的這些景物，心里有個疑問：咦，這是故鄉(xiāng)嗎？原來的紅白相間的瓦房沒有了，而是一座座大樓房。
原來的鄉(xiāng)間小路沒有了，而是瀝青馬路。我不知不覺，走到了一座大樓前，上面寫著四個大字：百貨商場。我懷著好奇心走了進去。一進去，看到的是琳瑯滿目的商品，商場里面沒有一個工人，而是一個個機器人在工作。我買了幾件衣服。
我離開了百貨商場，在如蜘蛛網(wǎng)般的街道穿梭。我又來到了剛剛進來的進口，看到有個人在哪里東張西望，我躲在城樓后面看著那個人，我看她好像我的表妹，我大聲喊：“表妹！”“哎！”表妹答道。我跑過去，和表妹匯合。
我們一路上說說笑笑的，不知不覺來到了一座大樓前，這不僅是一座歐式風(fēng)格的房子，而且還是四層的�！暗郊伊恕北砻谜f，“哦�！蔽艺f。我們走進去就聞到了香味，我們看見桌上的菜就撲上去，媽媽趕快過來制作我們，“吃飯了。”媽媽說，大家都出來吃飯了，整個屋子洋溢著幸福的味道。
寫想象作文 篇7
小溪、河流進入大海的故事
一天，小溪和河流相見，他們就開始談?wù)撝裁�。原來，它們想進入大海。這個消息被大海知道了，它讓白云給他們傳信，很熱烈地歡迎他們來到自己的懷抱里。河流和小溪就出發(fā)了，過了沒多久，一陣狂風(fēng)阻擋了它們的去路，想把它們往回吹，狂風(fēng)過去了，小溪和河流又緩緩的出發(fā)了，過了許多天，距離大海還有幾十千米，它們倆累了就休息了一會。
現(xiàn)在已經(jīng)是秋天，許多枯了的葉子堵住了它們前進的道路，它們生氣了，就急了，把葉子沖走了，幾天后，溪水和河水漸漸地少了，它們也慢慢地后悔了，但它倆很堅強，心里想著一定要流入大海和好朋友們相聚。
早晨，起了一陣大霧，小河和溪流看不清去向，就在半路中迷失了方向，過了許久，太陽出來了，無被驅(qū)散了，它們又開始出發(fā)了。
最后，小溪和河流終于流進了大海，它們?nèi)齻�好朋友終于團聚了，大海帶著它倆參觀了大海里的`美景，許多五彩繽紛的魚，在大海的懷抱里生活得開開心心，后來，小溪的水和河流的水與大�；斐梢惑w了，分不清你我，辨不出彼此。
寫想象作文 篇8
最近，我們學(xué)校里的同學(xué)可真不文明，到處亂扔垃圾，這可是一個很不好的習(xí)慣，影響也不好。因為如果每個人都扔一張廢紙的話，那么全校XX多名學(xué)生扔XX多張廢紙，學(xué)校不成垃圾堆？那我們在垃圾中上學(xué)的滋味可不好受��！我們要保護環(huán)境！
為了保護環(huán)境，我設(shè)計了一個“超級垃圾桶”。這個垃圾桶有眼有手，挺象一個機器人。它們平時沒有人來倒垃圾時，就在操場上巡邏，，如果發(fā)現(xiàn)有人來倒垃圾時，就會自動走到那人面前。如果發(fā)現(xiàn)有人亂扔垃圾的話，就會發(fā)出警告：“請把垃圾撿起來，扔進垃圾桶！”如果那人不聽，不把垃圾撿起來，垃圾桶的眼睛就會把他錄下來。在放學(xué)時一開開關(guān)，就知道哪些人今天亂扔垃圾了，這樣既可美化校園，也代替了值日生的工作。
這種垃圾桶有垃圾時，它體內(nèi)的電腦分類機就會進行自動分類，把廢紙、易拉罐等可以回收利用的東西存放在一個小桶內(nèi)，把泥沙等不能回收的東西就自動壓縮――這樣可縮小體積，然后存放在另一個小桶內(nèi)。放學(xué)，同學(xué)們清理垃圾時，把可以回收利用的東西集中起來賣了，把泥沙等不能回收利用的東西就直接倒入垃圾車?yán)铩?/p>
這垃圾桶還可升縮。如果有人夠不到時，它會自動變矮，這樣，小同學(xué)也不用別人幫忙了。
它在巡邏時，如果發(fā)現(xiàn)有垃圾的話，就會用“手”撿起來，裝進自己的肚子里。所以，我們只需在兩個操場上各放一個，校園就大變樣了。
我的設(shè)計得不錯吧？
寫想象作文 篇9
一天清晨，我獨自出去散步，突然發(fā)現(xiàn)地下有一個小小人，穿著五顏六色的衣服，戴著一頂花花綠綠的帽子。我趕緊抓住了它，它說“我是巧克力王國的國王，如果你放開我，我就讓你當(dāng)國王！”我很好奇，于是把它放了，它往我臉上灑了點類似花粉一樣的東西，我眼前頓時一片漆黑，當(dāng)我醒來時，我發(fā)現(xiàn)自己穿著一件五彩的短裙，手中拿著一根巧克力棒，腳上穿著一個棕色的高跟鞋，頭發(fā)披到了肩部，這正是夢中的自己啊，我真的當(dāng)上國王了！
我抬頭一看，一座城堡式的王宮聳立在我的眼前，這座王宮是巧克力做的，它散發(fā)著一絲絲甜甜的甜味呢！王宮兩旁全是一棵棵拔地而起的樹，像一位位士兵保護著這一座巧克力王國。
這兒的特產(chǎn)當(dāng)然是巧克力啦，這可不是一般的巧克力，這里的巧克力吃了不但不會發(fā)胖，還會使人變快樂哦！
作為一個國王，我要做的就是：保護環(huán)境，美化家園，抵御侵略。
有時間，你也來玩呀！歡迎！
寫想象作文 篇10
如果電腦會說話，那會是怎樣的場面呢？
電腦的抱怨
“哎呀！小主人怎么又這樣！主人的媽媽都說過多少次了！小主人還是每次都邊吃著零食邊用油膩的手來碰我，這不，昨天主人媽媽才清理完我，今天又臟了！”“是啊是啊，電腦妹妹，我這不也一片狼藉嗎？看！”喲喲喲，這是誰家的電腦在抱怨呢？不用說，一定是燁燁弟弟家的了。燁燁弟弟最愛吃零食，玩電腦，每次都趁著媽媽沒注意的時候玩電腦、iPad，每次吃完零食又不洗手，馬上就去玩電腦，他的手成天都油膩膩的，電腦都被他摸得油光發(fā)亮了�！半m然我是不會做出什么“過分舉動”的，但是我也需要尊重。說不準(zhǔn)哪一天我就“***”了，燁燁弟弟，你就看著辦吧。
電腦的警告
“最近，那個叫什么百度的出事了。當(dāng)初它扎根在我們兄弟姐妹之間的時候，我就覺得他“有毒”，好啦，現(xiàn)在出事了吧！人們現(xiàn)在抨擊得多厲害，這是顆“毒瘤”，得除！它千不該萬不該，不該做害人的事��！”在全國“電代會”上，電腦主席公開作出表率，警告百度，要是再做害人的事，就讓它從電腦里徹底滾蛋 。
電腦的呼吁
“雖然我們也希望能夠給人類的便利，但是我們更希望人類不要太過依賴我們。之前在檢查身體時，我發(fā)現(xiàn)了一條新聞：由于太過依賴電腦，許多人居然寫字越來越難看，錯別字越來越多，甚至到最后都不會寫了。還有，一些光鮮亮麗的明星背后，卻是一手連小學(xué)生都不如的字，這樣子，表面功夫做得再好又有什么用？所以，希望大家不要太過依賴我們，我們害怕大家會變的越來越懶惰越來越不愛思考�！�
希望你們能夠牢記電腦的話，因為電腦說話不容易，而電腦的抱怨、警告、呼吁更是來之不易。
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