關(guān)于寫想象作文八篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的寫想象作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
寫想象作文 篇1
一轉(zhuǎn)眼,70年過去了,也就是二零八零年了。現(xiàn)在的我,是一個(gè)大名鼎鼎的發(fā)明家,穿越時(shí)空是我的夢想之一。
這段時(shí)間,我一直待在我專屬的私人實(shí)驗(yàn)室里,研制一臺(tái)時(shí)空穿梭機(jī)。
10月18日,“嘭!”在一次爆炸中,我的發(fā)明,“時(shí)空穿梭機(jī)”終于誕生了!連日來的困頓并沒有因?yàn)樾掳l(fā)明的喜悅而消失,我決定好好地睡上一覺。這時(shí),一陣風(fēng)吹來,幾個(gè)黑影閃了過去。是什么?我無暇顧及,倦3已遍布全身,我沉沉地睡去。
不知過了多久,我從夢中醒來。屋外陽光明媚,我想今天是個(gè)好日子,正好可以試試我的“時(shí)空穿梭機(jī)”,我有點(diǎn)迫不及待了!芭叮〔铧c(diǎn)忘了今天的新聞!蔽掖蜷_了電視。青春靚亮的主持人激動(dòng)地說:“昨天,也就是20xx年10月20日,一伙世紀(jì)大盜的頭目被我們的特種部隊(duì)抓獲了,這一位頭目曾帶領(lǐng)他的同伙偷遍了全世界,這位強(qiáng)盜的頭目將在后天下午槍斃,他的同伙警方正在搜索中。
我聽了,吃了一驚,心想:呀,我居然睡了兩天兩夜。又想:這人可真該死,槍斃,罪有應(yīng)得。咦,他們的其它的同伙沒抓住,好,我的穿梭機(jī)可有用武之地了,趕緊將他們繩之以法。
我背上背包,裝好了我發(fā)明的武器和用具,坐進(jìn)了時(shí)空穿梭機(jī),調(diào)好時(shí)間,嗯——應(yīng)該調(diào)到什么時(shí)間呢?哦!對(duì)了,我調(diào)到20xx年10月20日不就行了嗎?于是我調(diào)好了時(shí)間,穿越了時(shí)空,回到了20xx年10月20日,去到當(dāng)晚,突然,有幾個(gè)身影閃過去。我想,這幾個(gè)身影好像在哪見過。忽然,我想了起來,那天10月18日……不正是這幾個(gè)身影嗎?是他們幾個(gè)大盜,我馬上抓住了他們,送到了現(xiàn)實(shí)時(shí)空的警局里。
寫想象作文 篇2
我有一個(gè)愿望,那就是有一天能夠穿越時(shí)空,到達(dá)遠(yuǎn)古時(shí)代的清朝,可我知道是不可能的。
一天中午,吃了午飯,我正津津有味地看著一本科技書。突然間,屋外狂風(fēng)大作,一束耀眼的光芒從窗外照射進(jìn)來,我眼前一黑什么都不知道了。
醒來時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己來到一個(gè)非常陌生的地方。許多穿著奇奇怪怪的人走了過來,一個(gè)個(gè)用怪異的眼神盯著我。一位頭發(fā)烏黑亮麗,發(fā)型漂亮奇特的年輕大姐姐走到我身前問:“小姑娘,沒事吧?你怎么會(huì)從天上掉下來?”我頭腦一片空白,只好照實(shí)回答。大姐姐莫名其妙,一臉不解的樣子頓時(shí)讓我醒悟過來,哦,原來我已經(jīng)穿越了時(shí)空。
大姐姐把我領(lǐng)進(jìn)她的家,問我:“小妹妹,你叫什么名字呀?”我跟她說:“我叫吳倩,是來自二十一世紀(jì)的人,從半空中掉下來是因?yàn)槲掖┰搅藭r(shí)空!贝蠼憬愠泽@地說:“原來是這樣。∧銈兊纳詈蛯W(xué)習(xí)是什么樣子呢?”我詳細(xì)地向她介紹了電話、電視機(jī)、洗衣機(jī)、電腦等先進(jìn)的電器,講解了鋼筆、鉛筆與毛筆的不同。鋼筆和鉛筆寫字快而且字也漂亮,不像毛筆難以控制而且速度慢。大姐姐羨慕極了,很想體會(huì)一下用鋼筆和鉛筆寫字的感覺。我讓她找來了幾個(gè)木工,按照我說的方法制造出了一只簡易的鉛筆。我立馬教大姐姐用鉛筆寫字,大姐姐真聰明,一下子就學(xué)會(huì)了。
從家里帶來的那本科技書丟失了,我拉著大姐姐到大街上去尋找,可是書已經(jīng)不見了。我們詢問了很多人,他們都說沒見到。我們沒有放棄,繼續(xù)尋找;侍觳回(fù)有心人,終于在一家字畫店的一個(gè)角落里找到了它。我趕緊向店老板解釋,沒想到他很想了解書上的內(nèi)容。本想讓他自己讀,他卻不認(rèn)識(shí)書上的簡化字,我只好朗讀給他和伙計(jì)們聽。
兩天后的一個(gè)中午,我們剛吃好午飯,突然間狂風(fēng)大作,我已經(jīng)意識(shí)到該是回去的時(shí)候了。姐姐和我都流下了難舍難分的淚水。
回到了現(xiàn)代,我非常懷念穿越時(shí)空的那段時(shí)間。真希望留在那里的那本科技書能給古人以啟迪。
寫想象作文 篇3
作文離不開想象,特別是創(chuàng)造性的想象能力,是作文成功的關(guān)鍵。想象,是一種主動(dòng)的、有目的的、創(chuàng)造性的思維活動(dòng),是作者根據(jù)平時(shí)積累的材料構(gòu)思作品的一種心理活動(dòng)。在寫作的具體表達(dá)階段,作者要把頭腦中原有的各種印象、圖景、感受全面調(diào)動(dòng)起來,根據(jù)主題需要重新組合,創(chuàng)造新的形象和意境。愛因斯坦說:"想象比知識(shí)更重要,因?yàn)橹R(shí)是有限的,而想象概括世界一切……而且是知識(shí)的源泉。"這說明知識(shí)是想象的基礎(chǔ),想象是知識(shí)的源泉。
寫作時(shí),任何一個(gè)環(huán)節(jié)都離不開想象,都需要用想象去接通思想的電路,動(dòng)用生活的積累,遷移已有的知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)造性的寫作活動(dòng)。如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的情趣,讓他們鼓動(dòng)想象的翅膀,使想象飛得高遠(yuǎn),達(dá)到理想境界,產(chǎn)生創(chuàng)造效應(yīng),這是我們在教學(xué)中頗費(fèi)思考的問題。新編初中語文第一冊要求學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)語文和生活的關(guān)系,著重訓(xùn)練一般的吸收和表達(dá)能力。作文訓(xùn)練要求用恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式反映生活,展開想象,拓寬思路。第八單元共四課六篇文章,有童話、有詩歌、有寓言和神話,文章富有聯(lián)想和想象,表現(xiàn)了生活中的某些側(cè)面,深含寓意,表達(dá)了一定的思想感情。這類文章富有極強(qiáng)的吸引力,學(xué)生很感興趣,并能仿照這種文章形式進(jìn)行寫作,部分學(xué)生還能寫出一些較有趣味的文章來。讓學(xué)生進(jìn)行想象作文,可開拓他們的思路,提高他們的作文興趣和能力。
一、怎樣指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行想象作文
1、指導(dǎo)學(xué)生多觀察、多聯(lián)系生活實(shí)際生活的海洋是寬廣的,生活
的內(nèi)容是豐富的,生活的內(nèi)涵是深刻的,作文一旦聯(lián)系生活實(shí)際就前途無限。學(xué)生從小學(xué)開始寫作起就離不開學(xué)校和家庭,寫人敘事有些材料不止一次出現(xiàn)在作文中,但由于觀察不仔細(xì),思考太膚淺,所以寫起來欠生動(dòng)、不深刻、無新意。這就要求指導(dǎo)學(xué)生觀察生活時(shí)要仔細(xì)、多聯(lián)想。
怎樣做到仔細(xì)呢?
觀察一個(gè)事物要從時(shí)間、地點(diǎn)、起因、發(fā)展、結(jié)果,語言、動(dòng)作、心理、形狀、環(huán)境、人物等方面進(jìn)行,這樣所反映的內(nèi)容自然就多,寫作起來就可任意選取,擇要反映。
怎樣聯(lián)系實(shí)際呢?
從觀察到的事物中捕捉靈魂,賦予生命,使之豐滿起來,站立起來;有血有肉,感染讀者,產(chǎn)生共鳴,發(fā)揮作用。就要把你接觸、觀察、感受最深刻的事物進(jìn)行各種聯(lián)系:聯(lián)系時(shí)代,聯(lián)系社會(huì),聯(lián)系現(xiàn)實(shí),聯(lián)系人生,聯(lián)系學(xué)習(xí),聯(lián)系自我,這樣所反映的自然就廣而深了,學(xué)生就會(huì)跳出平時(shí)就題論題的小框子,盡情發(fā)揮了。
2、聯(lián)系所學(xué)課文,進(jìn)行續(xù)寫、擴(kuò)寫和改寫
青少年時(shí)期是極富想象力的`時(shí)期,學(xué)生經(jīng)常會(huì)想象自己長出翅膀飛上藍(lán)天,會(huì)一個(gè)筋斗翻過十萬八千里,因此,安排他們進(jìn)行想象訓(xùn)練正合他們的胃口,這樣可以充分發(fā)揮他們的想象力、活躍思維。如《皇帝的新裝》一文結(jié)尾處,學(xué)生提很多問題:小孩講了真話,他不怕皇帝處死嗎?騙子露了餡,皇帝怎么處罰他們?皇帝出了丑,他會(huì)怎么收場呢?一連串問題,調(diào)動(dòng)了學(xué)生的思維,大家熱烈討論,
各抒已見,爭論不休。這時(shí)讓他們就其中一個(gè)問題充分展開聯(lián)想,寫出故事的結(jié)局,任他們續(xù)寫、擴(kuò)寫和改寫,結(jié)果連平時(shí)最不喜歡作文的同學(xué)也調(diào)動(dòng)了積極性,效果頗佳。
又如《天上的街市》一文,聯(lián)想自然,想象豐富,意境美妙,語言優(yōu)美,讀起來瑯瑯上口,學(xué)生極易陶醉其中。天上的繁星、天河、情侶,地上的街燈、社會(huì),往復(fù)回環(huán),幻想現(xiàn)實(shí)相映成趣,這時(shí),教師對(duì)學(xué)生加以適當(dāng)點(diǎn)撥、生發(fā),調(diào)動(dòng)他們的聯(lián)想,把詩人面對(duì)黑暗社會(huì)和學(xué)生今天的親身體驗(yàn)及對(duì)未來的憧憬結(jié)合起來,聯(lián)想科學(xué)的飛躍發(fā)展、祖國的騰飛、宏偉的遠(yuǎn)景,讓學(xué)生自由作文,寫一篇《二十一世紀(jì)的太空城》,抒發(fā)他們對(duì)理想生活的向往,激發(fā)他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)這一理想而奮斗,收效一定不錯(cuò)。
寫想象作文 篇4
一天下午,我在屋里正趕著老師布置堆積如山的任務(wù),可是屋外如雷鳴般的吵鬧聲讓我頭痛欲裂。是的,愛搖滾的弟弟開著超大的音響,用盡全身力氣打著我心愛的架子鼓。我心痛、焦急、煩悶。就在這時(shí),門外閃進(jìn)一道藍(lán)光,鼓聲停止,搖滾聲安靜下來。我很納悶,不知發(fā)生了什么事,就站到“貓眼”前向外望。咦!外面的人怎么穿著古代服裝呢?我既不是楊冪,也不是劉詩詩,既不演《宮心計(jì)》,也不演《步步驚心》,咋整得穿越了呢!等等,萬一沒有穿越,而是他們演的一出戲耍呢,那不是糗大了。好奇心趕走了我的恐懼,就算穿越,也得知道穿越到了哪個(gè)朝代吧!
我走出房門,身后的房子變成了一束光線,飛走了,“喂!別跑,還我作業(yè),還我作業(yè)!別跑!”突然,我撞在了一塊“石頭”上,原來是一名大漢,看他模樣:赤臉長須,手握大關(guān)刀。憑我這個(gè)三國迷一眼認(rèn)出,他就是關(guān)羽。我正想問他話,又一個(gè)大漢冒了出來,說:“二哥!什么東西撞到您了,我來收拾他!”看這大漢,虎背熊腰,銅鈴豹子眼,一看便知是其張飛,而他們身后那個(gè)文弱書生便是劉備了。
一不小心,我把新買的MP3掉到地上了。關(guān)羽一把撿起,碰到了播放鍵,突然響起了許嵩的《半城煙沙》:半城煙沙,隨風(fēng)而下,金戈鐵馬,替誰爭天下……“這個(gè)怪盒子可以傳出好好聽的聲音呀!”關(guān)羽和張飛一臉詫異表情,齊聲說道。
說完,他們捉我這個(gè)異端回了城池,一路上我看見了百萬雄師,木流牛馬,諸葛連弩,趙云正在練兵場上操練,黃忠,魏延正在切磋武藝,諸葛亮與馬超正棋盤對(duì)弈……坐在馬上的張飛把我往地上一丟,眼前一黑,我什么都不知道了……
耳邊傳來媽媽急切地呼喚聲,原來,我根本沒穿越,只是太疲倦了,睡了很久。這時(shí)同學(xué)來電話了:“肖宏雨,你日記寫完了沒,還有寫字、3面練習(xí)冊……”同學(xué)還沒說完,我差點(diǎn)暈了過去。
事后,我摸摸口袋,發(fā)現(xiàn)MP3不見了,記得“夢”里我曾送給了關(guān)羽。
寫想象作文 篇5
小明的爸爸和媽媽每天下班回家就喜歡坐在沙發(fā)上各自玩手機(jī),有時(shí)小明喊他們也愛搭不理的。一天,小明的爸爸和媽媽又在玩手機(jī),小明覺得好無聊。他趴在窗臺(tái)上,望著空中圓圓的月亮說:“我好希望爸爸和媽媽可以多陪陪我!”就在這時(shí),奇跡發(fā)生了,月亮竟然噴出了一條美麗的彩虹。小明被眼前的情景驚呆了,彩虹微笑著說:“別害怕,上來吧!我?guī)闳ヒ粋(gè)神秘的地方,可以幫你實(shí)現(xiàn)愿望。”小明半信半疑地踏上了彩虹,嗖地一下,小明竟來到了月宮!
在月宮里,小明見到了美麗的嫦娥仙子、可愛的玉兔、美麗的桂花樹,小明興奮地東張西望,只聽嫦娥仙子對(duì)他說:“小明,我知道你的想法,我可以幫你實(shí)現(xiàn)愿望!薄罢娴膯?太好了!”小明高興得跳了起來!安贿^,”嫦娥接著說道:“你要先完成一個(gè)任務(wù)。”小明著急地說:“嫦娥仙子,快告訴我是什么任務(wù)吧!我一定會(huì)努力完成的。”嫦娥遞給小明一張像月光般明亮地任務(wù)卡,打開卡片,空中出現(xiàn)一行亮晶晶的字:尋找古代人的休閑方式。小明正思索著,嫦娥把衣袖一舞,刷地一下,小明穿越了時(shí)空,來到了唐朝的長安城里。
傍晚的長安城籠罩在晚霞的余光中,房子、人們仿佛都披上了紅亮的外套。小明沿街走去,小孩子們?nèi)宄扇涸诮诌呁嫠,有的在跳房子,有的在跳繩,有的在捉迷藏,還有的正調(diào)皮地纏著大人們講故事。轉(zhuǎn)頭望去,院子里,有的大人在教育孩子練武功,有的在燈下和孩子們一起讀書、練字,有的則自在地品茶、吟詩,還有的陪老人們下棋、聊天、散步。小明心里好羨慕,他決定回家后要和爸爸、媽媽分享。小明正琢磨著這么多游戲該如何排序,突然眼前一亮,回到了月宮。嫦娥問小明:“你知道答案了嗎?”小明用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
明亮的月亮高高掛在天空上,小明這時(shí)已經(jīng)在床上甜甜地睡著了。夢中,他和爸爸、媽媽一起玩捉迷藏的游戲呢,他們都笑得好開心!
寫想象作文 篇6
蟬鳴在耳畔回響,陽光照在我的身上,全身充斥著疲倦,剛睡醒的我正想伸個(gè)懶腰竟發(fā)現(xiàn)動(dòng)彈不得。睜開眼,原來身上壓著許多匹布,四處是一片漆黑。
“吱”的一聲,門打開了,一道刺眼的光芒射進(jìn)這個(gè)黑漆漆的小屋子,突如其來的強(qiáng)光讓我睜不開眼。過了一會(huì)兒,聽到同伴們說:“主人,快選我”“主人,我最美。”……我睜開眼,原來是我的主人。她選了很多匹布,當(dāng)然其中也包括我。她將我們放在車上,一陣顛簸,我感覺天旋地轉(zhuǎn),過了一會(huì)兒,我們來到了一個(gè)工廠。
進(jìn)入工廠后,很多人在我們身上裁剪、縫補(bǔ),我因等待的太久而睡著了。一覺醒來,發(fā)現(xiàn)我已成了婚紗店的鎮(zhèn)店之寶。我被放在櫥窗里,穿在假模特人的身上。每天都有很多人駐足觀望,我特別開心,這些觀賞的人,我印象最深的是一對(duì)情侶,他倆每天都會(huì)來看。
一次不經(jīng)意間,我聽到了他們的談話。“這件婚紗真的好漂亮,可惜我穿不了了!迸⒄f!靶哪,我會(huì)加緊賺錢,你的癌癥也會(huì)治好的”。他倆相擁在風(fēng)中。后來,我才知道那個(gè)女孩叫李主念,患有癌癥,頭發(fā)因做化療而脫落,她有一個(gè)男朋友叫君徹,是一個(gè)窮書生,家里人不同意他倆買婚紗。
第二天,那個(gè)男孩又來了。走進(jìn)店里,店長見有人來趕忙來詢問:“先生請問您要買什么?”“那個(gè)婚紗可以租給我嗎?”男孩輕聲說!安恍!”男孩向店長解釋原因,但是,店長還是沒有同意,男孩失落地走了。
十年后。我成了最老套的款式,被放在最里面。店長走來,低頭問好:“先生,您好,請問要買什么?”我抬頭一看,竟是那個(gè)男孩。我正驚奇于女孩不在的時(shí)候,他說:“把十年前的那件鎮(zhèn)店之寶拿來。”我被推了出去,被他買了。之后,我知道了。那個(gè)女孩因癌癥去世了,這個(gè)男孩現(xiàn)在發(fā)達(dá)了,便買下了這件婚紗。他看著這件婚紗,哭了。
寫想象作文 篇7
假如我能穿越時(shí)空,我要回歸歷史,遨游世界。
今天我走到時(shí)光隧道旁,箭步如飛的走了幾步,只覺得一陣頭暈眼花后,我便來到了三顧茅廬的事發(fā)現(xiàn)場。
只間眼前有一間破舊的草屋,料想這便是諸葛亮的居所。在門前有一個(gè)人正在焦急的等待著,這就是劉備。在他身邊有兩個(gè)人,一個(gè)是濃眉大眼的關(guān)羽,另一個(gè)則是行事魯莽的張飛。片刻后,他們?nèi)舜诡^喪氣地走了,第二次亦如此。
第三次劉備對(duì)他的結(jié)拜兄弟說:“我要第三次去隆中。”可是關(guān)羽和張飛都對(duì)劉備的做法怨恨在心,張飛義憤填膺地對(duì)劉備說:“這次用不著大哥親自去,他要是不來見您,我就用麻繩把他捆來!”劉備聽了生氣地對(duì)張飛說:“你這么不懂人才的寶貴,這次就不要去了!”張飛只好答應(yīng)不在無禮,兄弟三人便一同上路。
在離諸葛亮家還有半里多路是,劉備就下馬步行。到了諸葛亮家,他上前輕輕敲門,可是童子卻說諸葛亮正在午睡,劉備讓童子不要驚醒諸葛亮,然后吩咐兄弟坐下休息,自己卻恭恭敬敬地在門前等候。他的言行舉止打動(dòng)了諸葛亮,于是諸葛亮答應(yīng)了劉備的請求,決定輔助劉備完成統(tǒng)一江山的大業(yè)。
“啊!”我付出驚天動(dòng)地的慘叫聲。不一會(huì)兒,我便完好無損的站在時(shí)空隧道旁,我的心頭一震,心想:劉備的誠懇打動(dòng)了諸葛亮,作為學(xué)生我們真應(yīng)該好好學(xué)習(xí)他的誠懇呀!
通過乘時(shí)空隧道,讓我更加欽佩劉備,同時(shí)也讓我明白一個(gè)道理:不管想要?jiǎng)e人幫你什么忙,只要有一顆誠懇的心,別人一定會(huì)向你伸出援助之手。
寫想象作文 篇8
我是一棵樹,一棵與眾多花草樹木生長在同一片藍(lán)天下的樹。
春悄然與梨花咋放的低吟聲中踏香而至?xí)r。我也調(diào)皮的推開泥土這扇大門,探出嫩黃的小身軀。哇!原來藍(lán)天下的世界這么美好!只見成片成片的草叢間,零星的點(diǎn)綴著些五顏六色的小花。有含苞待放,青澀的緊捂著臉頰。有放肆的開著,如紅妝艷抹的舞女,搖曳著身軀大展撩人舞姿。一顆顆高大的樹木直挺挺地站著,好像在宣布這地方神圣不可侵犯。不遠(yuǎn)處傳來“叮咚!叮咚!”的流水聲,我仿佛聽到了那清澈的小溪在調(diào)皮的流動(dòng),時(shí)不時(shí)還有幾條不識(shí)趣的魚兒蹦出水面做著游戲,可愛極了!對(duì)面山峰那薄紗似的白霧好似凍僵了,緊緊依偎在藍(lán)天一大地之間。
我就在這樣靜謐、美麗的環(huán)境中怡人自得地生長著,一年、兩年、三年……直到有一天。
一群形形色色的莽漢在我和同伴身邊轉(zhuǎn)悠,聽說要把年輕繁茂的我們移到城中。聽了之后內(nèi)心洋溢著一陣陣竊喜,我終于能去外面的世界長長見識(shí),為城市綠化盡一份職責(zé)。我終于不會(huì)被深山埋沒一生。那一刻,我像是被上帝臨幸的寵兒,被伯樂發(fā)現(xiàn)的良駒,欣喜若狂。以至那浴火重生般的斷根之痛我也欣然的接受。年輕力勝的我終究沒逃脫驕傲的命運(yùn)。頭也沒回的告別了生我養(yǎng)我的凈土,遺憾從此拉開帷幕。
坐在汽車上耳畔的風(fēng)夾著有點(diǎn)污濁的塵沙“呼啦呼啦”的直響,突然很懷戀曾經(jīng)那和煦的山風(fēng)溫柔的飄灑著沁人心脾的花香。一進(jìn)城一座座高樓,肩并著肩,硬邦邦的矗立在地面,張牙舞爪的展現(xiàn)權(quán)威。道路兩旁的樹木不知為何聳拉著枝葉;像是在悔恨,又像是在咒罵,更像是在訴說著絕望。一種空調(diào)味與汽車尾氣交織的氣體撲面而來,頓時(shí)窒息彌漫了四周。我被安置在一段繁華的街口,周天的勞累我也顧不了腳底泥土所散發(fā)的陣陣惡臭。正當(dāng)閉眼沉睡時(shí),五彩燈光驟然被點(diǎn)亮,目不暇接,它們有規(guī)律的工作著,流星般的在眼前劃過在劃過。此刻,在我看來像極了哭泣的眼淚。隨后此起彼伏的人群摩肩接踵而來,那勾起嘴角上方的眼睛卻直勾勾地盯著同伴,旁若無人的自導(dǎo)自演,蕩漾出一股深邃的灰色。時(shí)不時(shí)總會(huì)有瓜果皮紙屑無心的擊打著我,渾渾噩噩的一天就這樣過去了。第二天,下起雨來,終于可以洗刷昨日的污衣,我舒展著身軀,準(zhǔn)備貪婪的享受上天的恩惠時(shí),看似晶瑩的雨滴卻滲著酸味無情的襲擊著我,滴落在地面上的,我不知道那一顆是淚水。
記憶這玩意真不可思議,養(yǎng)活了我的后半生,不久的一天,污濁終于吞噬掉我最后一絲純凈。片片黃葉奮力的掙脫我的身軀,像只金色的蝴蝶優(yōu)美的在風(fēng)中打著圈,抒寫我生命最后一絲光輝。
上帝!請?jiān)试S我給人類道聲別:“我真希望和你們永久的生活同一片藍(lán)天下”。
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