【精品】小學(xué)想象作文合集五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的小學(xué)想象作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)想象作文 篇1
雨淅淅瀝瀝的下著，仿佛飄在我與爺爺?shù)纳磉叀?/p>
那年秋風(fēng)涼爽，金黃的葉子鋪滿了地，像一片松松軟軟的棉花蘸了金燦燦的染料，鋪在凹凸不平的石路上。我踏著一個又一個金色的脆葉，發(fā)出清脆的響聲，我牽著爺爺強(qiáng)壯有力的手臂，散步在湖邊�！扒迕鲿r節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂??”爺爺開始教我背詩，我一字一句的模仿著，也學(xué)著爺爺那樣搖頭擺腦，抑揚(yáng)頓挫。忽然，天上下起了朦朦細(xì)雨，爺爺為我撐開一把小紅傘，帶我繼續(xù)踱步、吟詩。雨中一老一小，大傘小傘，互相依偎，甚是一副美麗空濛的煙雨圖。
那天暴雨傾盆，雷電轟鳴，爺爺剛進(jìn)家門地毯就被打濕了一片，水從雨衣上滴答滴答的摔在地上，全身濕透，臉上掛滿了雨珠，他老人家卻摘下帽子，把裝在袋子里裹了三層又三層的書拿了出來，只說了一句：“給，買好了�！�
那天春景尚好，路上風(fēng)光一片晴，爺爺騎車帶我去體育場。握著我的手一下又一下打著兵乓球，每一個動作都重復(fù)了不知多少遍，腳步隨眼神向前向后，發(fā)球、揮拍、用力、上前、撿起。每一遍都讓我有新的進(jìn)步，時間總是一溜煙兒就過去，不知練了多長時間，我開始能有自然的姿勢，我漸漸能邁開大步回?fù)�，我揮時臂愈發(fā)有力??爺爺卻已是滿頭大汗，氣喘吁吁，揮汗如雨。就好似真的豆粒大的雨點(diǎn)嘩啦啦的落下，落在爺爺?shù)念~頭上，落在爺爺?shù)谋羌馍�，落在我的心里�?/p>
一場又一場雨，一年又一年，我在成長，爺爺卻在老去，每場雨都是一副獨(dú)特又繽紛的畫卷，描繪出我與爺爺?shù)挠白�。人們常抱怨下雨，因為總會有人淋濕，但我卻與爺爺享受在雨中，那雨不知不覺，化作了溫暖的春風(fēng)。
小學(xué)想象作文 篇2
在暑假里，我學(xué)習(xí)了游泳。游泳很費(fèi)勁，來看看我是怎么學(xué)的吧！
第一天，教練要我先練習(xí)在水下憋氣。小菜一碟，我一會兒就學(xué)會了。接下來幾天是蛙泳的訓(xùn)練，腿要直直地放在水面上，然后用力向后蹬。雖然很費(fèi)力，但我還是很快學(xué)會了。教練后來又教我手的動作，之前因為光有腿的動作，我學(xué)得很快，所以我認(rèn)為游泳不過如此。等到加上手的動作后，我才發(fā)現(xiàn)游泳比登黃山還要難。由于剛開始手腳配合不默契，我還嗆了幾口水，心里還特別怕被淹死，當(dāng)時我都哭了，心里還不時地打退堂鼓，根本不想學(xué)下去了。后來媽媽鼓勵我，媽媽說：“失敗是成功之母，只有經(jīng)歷了失 敗才能獲得成功！”媽媽還說：“你聽說過在這么淺的游泳池里能淹死人嗎？”在媽媽的鼓勵下，我從困難中爬了起來。終于學(xué)會了蛙泳。
現(xiàn)在，我在游泳池里就像一條小魚，自由自在地游來游去，又像一只調(diào)皮的青蛙，快活地跳來跳去。
小學(xué)想象作文 篇3
我是一朵小菊花，一不留神誕生在這個世界上，我也是大自然中的一員了，對世界充滿好奇和向往。
我細(xì)細(xì)嫩嫩的根，深深扎進(jìn)大地媽媽的懷抱。我吸取大地媽媽的乳汁長成一朵漂亮的小菊花。我一層層漂亮的衣裳是九月的秋姑娘送給我的見面禮，嫩綠的葉子和綠綠的葉莖是我的護(hù)身符，在秋天的陽光下顯的格外漂亮。
我家住在田野一角。那里空氣清新，風(fēng)景優(yōu)美，秋高氣爽，我認(rèn)為我很快樂。因為我有許多朋友，金黃的麥子、小鈴鐺似的婆婆花……田邊、墻角有我的朋友，我跟他們招招手。忽然，小蜜蜂來作客了，小蝴蝶也來找我玩了，我跟它們一起嬉戲……太陽公公總是把陽光灑向我，月亮婆婆把安靜的睡眠帶給我，我給她打了個招呼就睡覺了。蛐蛐唱搖籃曲給我聽，風(fēng)伯伯是我的搖籃，輕輕的吹拂我進(jìn)入甜甜的夢香。太陽公公像往常一樣叫醒我，我打了個哈欠，伸了個懶腰，環(huán)視著四周，一切恢復(fù)的像往常一樣，小蜜蜂來采蜜了。
冬伯伯把雪花吹來了，大雪從天空中飄下來，這個冬天好冷啊!我美麗的衣裳干枯了，我一下子鉆進(jìn)大地媽媽溫暖的`懷抱，準(zhǔn)備舒舒服服過一個寒冷嚴(yán)冬，媽媽為我唱搖籃曲……
第二年春天，春姑娘輕輕呼喚我，我一下子鉆出了媽媽的懷抱，一下子恢復(fù)了往年……
小學(xué)想象作文 篇4
如果我有哆啦a夢的百寶袋，首先我要戴上“超人手套”，拿著“瞬間接著槍”，再使用“任意門”去找超人先生，請超人先生帶我和孤兒院里的小朋友一同穿上“潛入故事鞋”到故事書里來趟驚奇的冒險之旅，讓孤兒院里的小朋友不再孤單害怕，而是充滿勇氣！
接著我要使用哆啦a夢百寶袋里的“縮小燈”和“竹蜻蜓”，把自己變成像小天使的模樣，再使用“任意門”去找小天使，請求小天使帶我去幫偏遠(yuǎn)地區(qū)的小朋友實現(xiàn)心愿，讓他們能有豐盛的早餐、舒適的圖書館和設(shè)備齊全的醫(yī)療所。
如果我有哆啦a夢的百寶袋，我還要使用“變裝照相機(jī)”，讓我穿上溫暖的紅色大衣，再使用“任意門”去圣誕老公公的家，請求圣誕老公公和麋鹿載我去全球每一戶小朋友家的屋頂上，再從煙囪溜下去發(fā)送小朋友心中最棒的禮物，讓全世界的小朋友充滿歡笑！
小學(xué)想象作文 篇5
想象力，一個多美好的詞哇。那些可愛的花草，有了想象力，變得優(yōu)雅迷人；那些可愛的任何東西，房屋、兔子，甚至尺子，有了想象力，都會變得活潑俏皮；那個可愛的安妮，有了想象力，變得喋喋不休，但卻懂得欣賞大自然。其實，有想象力的一切事物，都是可愛的。
安妮，被綠山墻的一對沒結(jié)婚的老兄妹—馬修和馬瑞拉陰差陽錯地領(lǐng)養(yǎng)了。 害羞沉默的馬修不好意思告訴安妮他們要的不是她，是一個男孩，在把安妮領(lǐng)回綠山墻的過程中，安妮的喋喋不休讓喜歡聽別人說話的馬修有點(diǎn)喜歡上了她，更何況安妮會將很多大自然的東西起一個美妙的名稱。什么“喜悅的潔白之路”啊，什么“閃光之湖 ”啊等等。然后吶，兄妹倆將錯就錯的讓安妮留下了，安妮成為了綠山墻的安妮。
在綠山墻的安妮，她的想象力得到了更大的釋放空間，而馬瑞拉他們也沒有禁錮安妮的想象力，想象力裝飾著一切新奇的東西。在這個時候，我應(yīng)該和安妮一樣大，她希望自己能換個名字，我也希望；她喜歡給事物取名字，我也喜歡；她讓想象力盡情綻放，我也想呢。我真希望能和她做朋友。
慢慢的，安妮長大了，她以活潑的性格交到了很多好朋友，還和一些大人建立起友好的關(guān)系。那些人都有自己獨(dú)特的性格，這本書里也都是向善的態(tài)度，沒有所謂反面角色，只有美好。擁有美好想象力的安妮身邊，也只有美好的人，因為，她能改變他們對生活的態(tài)度。戴安娜的善良溫柔；巴里小姐雖然挑剔，但是安妮改變了她，讓她成為了和善的老夫人；阿倫太太的端莊優(yōu)雅；馬修深沉的愛；馬瑞拉的刀子嘴豆腐心……有些人雖然有點(diǎn)小毛病，像林德太太啊，巴里夫人啊，但最后他們都被安妮給改變了。
安妮最后選擇留在綠山墻教書，照顧馬瑞拉，還和一直是死對頭的吉爾伯特成為了好朋友，結(jié)局皆大歡喜，安妮的最后一句話突然讓我心里一震“上帝在天，但愿人間平安”她對所有人都是這樣友好。
我愛上了安妮，她教會了我怎么使用想象力來改變世界。
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