優(yōu)秀想象作文錦集6篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的優(yōu)秀想象作文6篇，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀想象作文 篇1
開頭：時光飛逝，現(xiàn)在正是二零零九年了，想想我離開故鄉(xiāng)有整整二十幾年了，心里那是想故鄉(xiāng)想的受不了了呀！
今天一天我都是坐飛機回到了思戀已久的故鄉(xiāng)。啊我又聞到了故鄉(xiāng)的味道了，這使我覺得故鄉(xiāng)是多可愛呀。
我回家后第一件事就是回到我親愛的母校——露采小學(xué)。一回到母校我便大吃一驚，學(xué)校里什么都變了，唯一沒變的那顆挺拔的大雪松依然矗立在哪里，它比以前顯得更加高大，更有精神了。沒想到現(xiàn)在的學(xué)校用的都是太陽能的，當我參觀母校，忽然看見了一個熟悉的身影我連忙走過去："代老師”我驚喜的喊。老師轉(zhuǎn)過頭：“朱文娟”她驚訝地喊著我的名字。
我看著代老師，可敬的代老師比以前衰老了許多，頭發(fā)上也冒出了許多銀發(fā)，做學(xué)生的我看了心真痛。
代老師不停地問我：“這些年過的怎么樣，父母親身體好嗎？”我并不覺得這是一種多余的嘮叨，而是一位老師對一位學(xué)生的關(guān)愛。
在不知不覺中，我和老師已經(jīng)談得很容恰了。代老師笑著對我說：“你的變化真是讓我大吃一驚呀！”我不好意思地說：“是您的教導(dǎo)有方。”
代老師害羞地笑了。我覺得在代老師的身體里依然有顆童心。
回到家，看著我天真可愛的小女兒，再想起代老師那溫馨的笑容，不禁想起了我金色的童年時代……
優(yōu)秀想象作文 篇2
“啊！”我伸了一個懶腰，瞄了一眼日期，差點嚇得跳起了！公元20xx年！
這時，媽媽從“門”進來（門其實就是一堵可以穿透的墻）。
“寶貝，你可算醒了！”
“什么？可算醒了，我明明才睡了一個小時呀！”我難以置信地望著媽媽。
媽媽笑著說：“你吃了一種叫做‘新型安樂平\'的藥，這一睡就睡了五十年�！�
還沒等我反應(yīng)過來，媽媽就拉起我的手：“走，我?guī)闳タ匆豢赐饷娴氖澜纭！?/p>
我稀里糊涂地跟著媽媽走出那道“門”，來到外面的世界。哇��！20xx年的世界果然不一樣！到處是怪模怪樣的東西，有趣極了！
這時，我感到肚子有點餓了，就對媽媽說：“媽媽，餐館在哪兒呀？”媽媽領(lǐng)著我走進一家汽車修理廠，可這個“汽車修理廠”和別處不一樣：輪胎是甜甜圈，鋼絲是面條，汽油是咖啡……
媽媽對我說：“隨便吃。”我有些吃驚，然后，就開始大吃特吃，吃到肚子都快爆炸了才停下。
媽媽又帶我去了游樂場、超市、廣場、精品店……一切都跟我五十年前的記憶不一樣了。
不知不覺就到了夜晚，我和媽媽回到了家。這時我才注意到家里也變了，沙發(fā)變成了床，電視機安在天花板上，燈被安在墻壁上，桌子椅子是懸空的，上面有一條長長的繩子搭下來……
我好奇地拉了一下椅子上的繩子，椅子便從高高的空中降下來，我坐上去后，它便又升到空中，腰上也不知什么時候多了一根安全帶。我一向沒有系安全帶的習(xí)慣，就把安全帶解開了，椅子卻降了下來，好玩極了！
“寶貝！起床啦，上學(xué)要遲到了！”我猛一睜開眼睛。唉！原來只是一個夢！五十年后的今天，會不會也是這樣呢？
優(yōu)秀想象作文 篇3
1）今天，陽光明媚，微風(fēng)把花的香氣散發(fā)到學(xué)校的每一個角落，連續(xù)的陰雨，好不容易盼來了晴天，同學(xué)們又議論開了：上周老師叫我們每位同學(xué)帶一個風(fēng)箏到學(xué)校來，今天那么好的天氣，能去放風(fēng)箏該多好啊。果然，張起來，手腳也顯得有些忙亂。到了比賽場地，我暗暗對自己說：“別緊張，我一定能行�！蔽业男倪@才慢慢平靜下來。
“吁——”李老師一聲哨響，我不管三七二十一，舉著風(fēng)箏就狂奔起來。風(fēng)箏迎著春風(fēng)快速上升，我的情緒也隨著那上升的風(fēng)箏而上漲，我似乎看到了寫著
說法去放，果然，我的“花蝴蝶”慢慢地上天了，它越飛越高，越飛越遠。
今天我玩得可痛快啊！沒想到小小的風(fēng)箏給我們帶來這么大的歡樂。
優(yōu)秀想象作文 篇4
火星人和地球人(上)
從前，火星上也有文明，火星人一直很想到地球上來看一看，可是，它們很小。
終于有一天，火星人乘坐一架小型飛碟來到了地球，它們飛呀飛到了地球，發(fā)現(xiàn)了地球上也有文明，可是，地球人一直破壞環(huán)境，地球人的壞毛病太多了，比如：亂扔垃圾，氣車尾氣太大了等等，每個人都有每個人的壞習(xí)慣，每個人都有不好的時候，火星人看到這一現(xiàn)象嚇了一跳：為什么大家都這么不文明？大家討論一番，做出了一個驚人的決定，大家要把地球人的壞毛病給一一改掉，還地球一個美麗的面貌。
可是，火星人的身材實在太小太小了，怎樣才能幫助人類呢？這讓大家都百思不解，最后，一個火星人做出了一個決定……
火星人和地球人（中）
這個火星人的決定就是召集大家共同想辦法保護地球環(huán)境。首先，它們找到了傳說中的藥，聽說吃了它后能七十二變，大家吃下了藥，都變成了地球人，大家一起寫了好多好多勸地球人保護環(huán)境的報紙，用飛機在城市的上空灑下來，可是，讓大家意想不到的是，地球上的人們一點兒都不注意，有的扔在地上，有的還拿去當廢品，有的拿去折飛機，反而一團糟，大家氣極了！
后來，一個火星人提議讓大家變成平常人們用的東西，趁機在暗中幫助地球人，然后，一部分人去送一些海報，勸告地球人不要破壞環(huán)境，另一部分人則暗中在每家人的家里都挖一個暗道，千萬不能讓地球人發(fā)現(xiàn)我們和暗道，大家聽了，基地里立刻鴉雀無聲，過了一會兒，大家一起拍手贊同，尤其是隊長�！翱墒恰币粋�火星人嘆了口氣說：“這是一項大工程，千萬不能讓地球人發(fā)現(xiàn)呀！”隊長說：“保護地球環(huán)境是手頭緊要的任務(wù)，我們一定要想個好辦法�！贝蠹覡幷摿似饋�。
又過了一會兒，一個火星人提議去向天神要“隱身藥”，大家喜出望外，隊長說：“好，從明天起，大家就開始工作，一定要好好努力，保護地球環(huán)境！”，其他的火星人也一齊叫道：“好好努力，保護地球環(huán)境！”
火星人和地球人（下）
可是，他們的行動，還是被一個小男孩在無意中發(fā)現(xiàn)了，火星人就和他成了好朋友。小男孩聽了火星人的訴說和計劃后，決定協(xié)助他們一起努力保護地球環(huán)境。
小男孩先把一些好朋友召集在一起，給他們看如果人們繼續(xù)破壞地球環(huán)境，未來的地球?qū)庥鲈鯓訛?zāi)難的立體影像，大家看了之后，心里都很害怕，火星人也告訴他們，現(xiàn)在開始保護環(huán)境還來得及，到時候就來不及了。他們聽了以后，回家告訴了自己的爸爸媽媽，他們的爸爸媽媽聽了都覺得很有道理，他們愿意和火星人一起努力來維護地球的環(huán)境。
就這樣，他們組成了一個地球保護小分隊，他們通過各種媒體和廣播來呼吁人們立即行動起來，同時，向整個城市的人宣傳保護地球環(huán)境的重要性。本來人們一點都不在乎，可是，在他們的舉動和大量的宣傳之下，人們開始意識到破壞環(huán)境的嚴重后果。后來，保護環(huán)境的人越來越多了，街道上的垃圾也越來越少了，變成了一個又干凈又文明的城市。
接著，越來越多的城市知道了這件事，也開始一起努力來保護地球的環(huán)境，大家齊心協(xié)力，越干越帶勁。漸漸的，地球慢慢地恢復(fù)了原來美麗的面貌。
然而，地球的環(huán)境治理好了，火星人的任務(wù)完成了，他們又要回到美麗的火星上去了，小男孩很傷心，臨走前，火星人給地球人留下了一個鴿子的雕像，當作和平與友誼萬歲的象征。
后來，每當人們在夏季的夜晚，看到幾顆星星圍成一個圓圈，在天上閃爍時，傳說那就是火星人第一次乘坐飛碟來到地球上空的'地方。
優(yōu)秀想象作文 篇5
突然，智能機器人又提醒我說：“主人，您不是今天要去參加您的小學(xué)聚會嗎？”“哎呦！是啊，你要不說我還真忘了！”說完，我就把我的智能包打開，說一聲：“智能車，快出來！”
突然，應(yīng)聲出來了一個小玩具車，然后再說變大，它就會變成大車了。我開著車，一分鐘就到了我們班王夢茹開的十星級大酒店里，剛進酒店，一群人就蜂擁過來，說：“你怎么才來啊，就等你了！”我疑惑的問：“你們是誰�。俊薄霸趺�，才分開20年。你就忘了��！”一個同學(xué)說�！澳闶枪覐姡 薄皩�，記起來了吧，蔡海亮！”
接著，我們又到了230層旋轉(zhuǎn)餐廳。過了一會，開始吃飯了，郭家強搶著說高興地說：“現(xiàn)在我是一名藝術(shù)家，在國際展覽會上都有我的作品，改天我送你們一人一幅！我又說：“我現(xiàn)在是一名教師，我教出的學(xué)生有百分之八十五都考上了好的大學(xué)！”李賢在說：“我現(xiàn)在是一名歌手，我為大家唱一首《童年》吧！”說完，她就唱了起來。
我們相約二十年后再相會！
優(yōu)秀想象作文 篇6
今天，只有我一個人在教室寫作業(yè)。
突然有一種沙沙的聲音，我左看看右看看，沒有什么東西呀，我心想：是不是聽錯了。
于是我又接下來認真地寫作業(yè)，“沙沙、沙沙”的聲音又傳來，我再次放下筆，仔細一聽，聲音是從書桌里傳來的。
原來是鋼筆、鉛筆還有墨水在小聲地講話。它們在說些什么呢？我屏住呼吸，只見鋼筆問鉛筆：“鉛筆小弟，你最近的生活過得好不好？”
“別提了，一點都不好，我的小主人每天上課都要用我，你看，我是越用越矮了！”只見鉛筆扭了扭身體惆悵的說。
鋼筆說：“鉛筆小弟，主人還是三年級嘛，經(jīng)常會寫錯字，所以常用你嘛！而我們想主人用他都有不用！”
鉛筆說：“哦，鋼筆大哥，我明白了，不過為什么你們使勁寫也不會短呀？”
這時旁邊一直在沉默的墨水說道：“我是科學(xué)家用化學(xué)元素加上水劑制成的，我的保質(zhì)期可沒有你們那么長，主人要用我的時候只要吸足就可以寫字了！我的優(yōu)點是書寫流暢，但是寫錯了可就不是那么輕易能擦掉了！”
這時鉛筆又說道：“哇！你們太棒了，我就不行了，像我的小主人一點也不珍惜我，我的好多兄弟姐妹不到一天就被小主人削掉的削掉，扔掉的扔掉，我還不知能不能過得了今天呢！”
鋼筆和墨水趕緊來安慰鉛筆小弟，可它一想到自己的命運未卜，還是小聲嗚嗚的哭起來。
想到這里我的心里非常慚愧，我平時不就是這樣么！
大概是聽到了什么動靜吧，這些文具停止了說話聲。
后來我把聽到的這些話告訴了同學(xué)們，大家都覺得平時真的太浪費了，一點都不珍惜自己的文具，于是我們?nèi)w同學(xué)都從個人做起，從一點一滴做起，雖然我現(xiàn)在沒有聽到文具的對話，但我想它們一定很開心吧！
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