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我的想象作文400字

時(shí)間:2021-10-19 10:33:26 [第八單元]寫一篇想象作文 我要投稿

我的想象作文400字4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑目梢藻憻捨覀兊莫(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的我的想象作文400字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的想象作文400字4篇

我的想象作文400字 篇1

  叮當(dāng),叮當(dāng)上課的鈴聲響了,我抱著教案走進(jìn)了三年級(1)班的教室。

  good moing! bogs and giris!我用英語向孩子們問好。孩子們見到新來的老師都非常高興,齊聲用英語向我問候。接下來我讓孩子們唱英語歌,一堂英語課就在孩子們歡快的歌聲中開始了。

  我先讓孩子們復(fù)習(xí)前一模塊學(xué)過的girl,boy……和句型this is……在他們完全熟練之后,我便運(yùn)用他們已經(jīng)熟悉的單詞和句型引出當(dāng)堂課要學(xué)習(xí)的單詞dog cat……和句型that is……然后,我就運(yùn)用多媒體把新學(xué)單詞的組成和讀音一一展示給孩子們,讓他們不僅記住單詞的讀音,而且還記住單詞的組成。接下來我繼續(xù)便運(yùn)用多媒體創(chuàng)設(shè)情景讓孩子們利用新學(xué)的句型進(jìn)行對話練習(xí)或者表演課本劇。歡笑聲充滿了課堂,朗朗的書聲在校園里回蕩,在我精心的指導(dǎo)下,我的學(xué)生有的成為了英語教師,有的成為了國家的翻譯工作者,有的,看著一個(gè)個(gè)學(xué)生載譽(yù)歸來,我高興得哈哈大笑。

  綺君,笑什么?快起床了!聽到媽媽的叫聲,我才明白剛才是在做夢。但是我相信,只要我不懈的努力,我的'夢是一定能成為現(xiàn)的。

我的想象作文400字 篇2

  星期一,我們班老師讓我們說未來的我是什么樣子的,我們大家想了大半天都沒有想起來,最后是我勇敢地說了出來。 未來的我是很酷很有名的歌手,讓我的歌傳遞給全世界我有這么大的信心,快來聽一聽。我在小學(xué)2年級~~5年級老師都說我很聰明從這說起我就有了自信,未來的我是超越別人,戰(zhàn)勝自我的人,我還會找到夢和愛的力量 ,我長大一定非常有能力我想了長大想當(dāng)一個(gè)大老板,給我的老師和朋友一起分享未來的我是一個(gè)十全十美的一個(gè)人能歌善舞而且還會畫畫、跑步冠軍、乒乓球、象棋、......我有自信當(dāng)一名歌手我要把我的新歌傳給世界各地。

  未來的我是一個(gè)發(fā)明家發(fā)明多能衣服,他會發(fā)出各種香氣,比如“:茉莉香、梅花香、玫瑰香”、會讓全世界都聞道各種香味等 ,他會是救身衣,當(dāng)你掉進(jìn)水里的時(shí)候,他會救你的。

  未來的我是醫(yī)生,把我的醫(yī)術(shù)傳給大家,我會讓生病的人治好,讓別人來拜我為師父,給我很多東西、錢什么的。 我一定要當(dāng)超人把壞人趕走,讓我來制服壞人。

  想信我吧,未來會是我們施展夢想的時(shí)候。

我的想象作文400字 篇3

  假如有一臺時(shí)光機(jī),我會想回到期中考時(shí),或者到未來世界看看,也看看過去,今天我即將展開時(shí)空之旅!

  在期中考時(shí),考卷題目我并不是不會,也不是不讀書,更不是不想寫,而是”粗心”,所以我希望當(dāng)我在考試時(shí),現(xiàn)在的我可以”乘著時(shí)光機(jī)”回到過去,提醒過去的我”檢查、檢查、再檢查!”這樣我才能拿高分,讓爸媽以我為榮。

  如果我有時(shí)光機(jī),我想到未來看看我的老公是誰,長的什樣模樣?我是否有生小孩?小孩可愛嗎?我的工作是困難的還是輕松的?當(dāng)我變成老婆婆時(shí),是否還是像現(xiàn) 在一樣年輕貌美?未來的世界是否還和現(xiàn)在一樣?”!”我看到了!我看到了!我看到我的老公非常帥,我跟他真是郎才女貌,好啦!我不吵他了,他還在上班 呢!我回到家里看看,突然看到兩個(gè)小孩哭著找媽媽,原來那是我可愛的孩子。來來!快來看有人在煮香香噴的飯,哇!我也好想吃一口,原來這就是未來的我,聽 到一聲”我回來了!”是我的老公下班了!看他們一臉幸福的模樣,我想我的未來生活一定多采多姿!

我的想象作文400字 篇4

  在這溫暖的大家庭里,有著孩子們愉悅的歡笑聲,也有著團(tuán)結(jié)一致的情誼,我喜愛牽引他們正確的方向,教導(dǎo)他們做人處事的道理,與他們談心,就像兄弟姊妹的手足之情,那位總是將愛默默付出的老師就是─二十年后的我。

  二十年后的我,已經(jīng)是一位小學(xué)老師,身邊圍繞著許多孩子,我教導(dǎo)他們許多激勵(lì)人心的佳句,在遇到挫折時(shí)能給予他們正面的力量,也適時(shí)地學(xué)會放手,使他們能更加獨(dú)立,往自己的夢想啟航。我喜歡犧牲自己的時(shí)間,來幫助他們,我喜歡默默的付出,將愛傳承下去。

  雖然有時(shí)在教書的路途上會挫折,但我仍不放棄,因?yàn)楫?dāng)我成功時(shí),那些荊棘的考驗(yàn),都顯得微不足道。我辦了許多的活動,與他們一起玩,一起笑,共同努力創(chuàng)造不朽的情誼。并且告訴他們,該讀書時(shí)就必須用功,該玩時(shí)就玩得盡興,成功時(shí)一起享受甜美的果實(shí)。

  教學(xué)是門藝術(shù),過學(xué)就如同許多本書,手指翻飛,無數(shù)的故事歷歷在目,交織成美麗的畫面。這些回憶與我的赤子之心是永恆不變的,我會鍥而不捨的堅(jiān)持下去,雖然只像蠟燭默默的付出,但卻能完成他人無法做到的事,就是不平凡,這便是——二十年后的我。

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